關(guān)于懷念的作文
關(guān)于懷念的作文1
這幾天，媽媽的心情很沉重，因?yàn)樗哪棠�、我的太奶奶過(guò)世了。星期五下午我請(qǐng)了半天假和爸爸一起到岱山奔喪。聽(tīng)媽媽說(shuō)太奶奶出生在舊社會(huì)的地主家庭，但她勤勞、質(zhì)樸、寬厚、善良、以及那種對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和對(duì)晚輩的慈愛(ài)，讓我特別感動(dòng)。
汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛，遙望太奶奶家所在的地方——岱西，心里有一種久違的感覺(jué)。此刻，我想到只是盡快趕到太奶奶家，再看一眼即將長(zhǎng)眠于地下的太奶奶。近了，近了，那悲傷的哭聲透過(guò)呼嘯的風(fēng)聲傳入了我的耳膜，我的心里很難過(guò)。
記得去年和媽媽去看太奶奶時(shí)，太奶奶拉著我的手不知道有多喜歡我，怎么一下子就過(guò)世了，讓我有點(diǎn)接受不了。
終于看到太奶奶家了，映入我眼簾的是那批麻戴孝的人群和一排排花圈。挪著腳步來(lái)到堂屋，看到太奶奶安詳?shù)奶稍谀景宕采希孟袼艘粯�，怎么也想不到已�?jīng)過(guò)世了。第二天太奶奶出殯了，因?yàn)樘棠痰娜司壏浅：茫瑏?lái)送別的人排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程，終于來(lái)到太奶奶的墳?zāi)沟�，親人們做了最后的道別，太奶奶入土為安了。
站在山丫回頭揮一揮手，再見(jiàn)了，我慈祥的太奶奶。有時(shí)間再來(lái)看看你！
關(guān)于懷念的作文2
大學(xué)畢業(yè)近六年，發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的聯(lián)系時(shí)越來(lái)越少，從當(dāng)初的每周至少打個(gè)電話發(fā)展到現(xiàn)在的半年沒(méi)一次聯(lián)系。時(shí)間啊，讓人煎熬，讓人遺忘，讓人對(duì)很多事情都無(wú)暇顧及。不禁要問(wèn)問(wèn)自己和朋友們，我們的時(shí)間都去哪兒了？
以前了解大家的動(dòng)態(tài)都是電話，或者通過(guò)大家口頭傳送。那如今啊，電話不打，不聊，只好通過(guò)空間的動(dòng)態(tài)來(lái)了解。而如果遇到友人的動(dòng)態(tài)時(shí)不公開(kāi)，或者加密的，那還真的得特意點(diǎn)進(jìn)對(duì)方的空間里，并且破個(gè)密碼才行。密碼也不難，一般都是電話號(hào)碼啊，或者生日啊諸如此類(lèi)好朋友是知道的。
當(dāng)我們處在一個(gè)不同的環(huán)境，從事不同性質(zhì)的工作，和不同的人打交道。于是互相都不了解情況，不明白大家內(nèi)心的想法。曾經(jīng)也有友人抱怨，說(shuō)大家的聯(lián)絡(luò)少，甚至于覺(jué)得世界上沒(méi)有了好朋友，沒(méi)有了人懂。我覺(jué)得嘛，想法也不能如此極端，大家都要互相體諒。出來(lái)打拼都不容易。你說(shuō)吧，人家不了解你，那你又了解對(duì)方嗎？所以，懷抱著平淡的心情去看待這樣的轉(zhuǎn)變。那如果自己真的需要得到更多人的理解和關(guān)心，那自己得邁出這一步，多和朋友們聯(lián)系才行。春天播種秋天收獲。
有人說(shuō)，朋友陪伴我們走過(guò)一生。我卻認(rèn)為，能夠陪伴自己走過(guò)一世的朋友是寥寥無(wú)幾的，心中記得曾經(jīng)在一起同窗，一起奮斗的那段歲月就已經(jīng)足夠。因?yàn)槟亲阋宰屛覀儜涯钆c思念一生一世。
關(guān)于懷念的作文3
時(shí)光如一只翩躚著的蝴蝶，輕輕扇動(dòng)這美麗的翅膀，盤(pán)旋、起落。在童年的日子里，這只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。
星光點(diǎn)點(diǎn)/輕搖小扇/你的微笑/讓我的童年不曾孤單。
小時(shí)候的步伐總是那么的輕快，一跳一跳，猶如活潑的小音符，在譜子上歡快飛躍著。有次貪玩而急急忙忙跑回家時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)奶奶那小小的身體靠在門(mén)邊，焦急的神色讓我有了愧疚之感，但更多的是幸福與感動(dòng)。奔向奶奶的懷抱里，一種溫暖就會(huì)漫進(jìn)心田里，好舒適。奶奶寵溺地笑著，說(shuō)：“我去把晚飯熱一熱�！蓖莻�(gè)背影，淺淺的美好，很心怡。這樣的童年，我好懷念。
盛世一夏/蟬鳴四起/你的歌聲/讓我的童年不曾彷徨。
還記得小時(shí)候最?lèi)?ài)的歌手是多么的讓我喜愛(ài)。我總該親切地叫他：夏。是夏，帶我走進(jìn)了音色的海洋里遨游，每晚聆聽(tīng)那讓我心動(dòng)的聲音，煩躁的心漸漸就會(huì)平靜，繼而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著夏的歌聲，我的夢(mèng)境，甜甜的味道，很幸福。這樣的童年，我好懷念。
滿(mǎn)眼金秋/微風(fēng)拂面/你的雙手/讓我的童年不曾軟弱。
后院里的樹(shù)兒全都已經(jīng)枯黃，帶著深秋的涼意，滿(mǎn)地的落葉我已經(jīng)不忍心再看，因?yàn)樘ε履欠N離開(kāi)親人懷抱的感覺(jué)。但爺爺卻讓我懂得了如何學(xué)會(huì)欣賞這些落葉。他拉著我的小手，踏在那片片落葉上，爺爺說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)，它們其實(shí)也在奏響那生命的交響樂(lè)�！蔽宜贫嵌乜粗�，他呵呵一笑，說(shuō)：“以后你就明白啦！”我輕輕點(diǎn)頭。爺爺彎下腰，撿起地上一片紅葉，撫摸這它上面網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，仿佛在試圖尋找著什么生命軌跡。他說(shuō)：“每片葉子都是頑強(qiáng)的，在離開(kāi)樹(shù)枝的那一瞬間，它就會(huì)開(kāi)始為微笑，迎接下一世的芳華絢爛……”爺爺用力地握住了我的手，微笑著說(shuō)道：“你就要像葉子那么堅(jiān)強(qiáng)，以后長(zhǎng)大了，面對(duì)一切都要是勇敢的！”回味著爺爺說(shuō)的話，小小的道理，很迷人，這樣的童年，我好懷念。
過(guò)去已是過(guò)去，現(xiàn)在的我，真的已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性，因?yàn)槭怯H人們還有夏，教給了我許多。我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經(jīng)，但明天依舊要繼續(xù)，所以我也笑看未來(lái)，尋找希望。
關(guān)于懷念的作文4
——給逝去的父親
每一年，這一天，雨總是淅淅瀝瀝，心伴隨著雨，落下，落下，一直到底。經(jīng)流年沉淀的話語(yǔ)，卻無(wú)從說(shuō)起。想起您劬勞的容顏，滑落的是無(wú)聲的淚滴！
二十三年了！思念是每個(gè)日日夜夜。目睹您孤獨(dú)的墳塋，我無(wú)聲的哭泣！那一次病染沉疴，您的脊梁再?zèng)]有挺起。壓倒您是病魔，是勞苦，是一幫兒女！
半夜了，您還在勞作，我的心在流血。一杯濁酒啊，麻木了您疲憊的身體！您總企盼兒女們出人頭地，卻從不顧惜自己！
站在您的墓前，可隔著冰冷的石壁，已是陰陽(yáng)兩地了，不能再聆聽(tīng)您諄諄的話語(yǔ)！香煙繚繞，柳絮凄迷，
落花苦雨�？嘤曛�，我跪在墓前，啜泣道——父親啊，兒子想您！
子欲養(yǎng)而親不在，昊天罔極。冥錢(qián)飛舞，淚眼迷離，清明的雨，喚起了我不滅的記憶！
關(guān)于懷念的作文5
緩步行于阡陌之上。綠油油的莊稼打上了淺淺薄薄的露水，衣衫微濕。廣袤的田野里有走不完的長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂，有金黃燦爛的蒲公英花，有獨(dú)自行走的小人兒�；一业奶炜諑е鴰追譂駶�(rùn)與柔婉，與黛青的山色合于天際。天下起了濛濛細(xì)雨，透過(guò)雨簾，一樹(shù)桃花在簡(jiǎn)陋的屋舍后靜靜地立著，溫婉而明艷。細(xì)細(xì)的雨絲點(diǎn)綴著一池春水，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，隨著池水漾起漣漪，滲入心里。
明艷的四月天，外公騎著三輪車(chē)載我行進(jìn)在小路上。我只看得見(jiàn)他的草帽，彎曲的脊背和浸了汗?jié)n的舊襯衫，外公是老了嗎？那時(shí)他的頭發(fā)還沒(méi)有全白，與四周年輕的生命在一起又是那么的協(xié)調(diào)。路邊的草茵茵地鋪下去，連接著蜿蜒的河流。
初夏時(shí)節(jié)，蟬不住地聒噪著。我便坐在河邊的船上，持一柄荷葉，赤了腳弄水。水珠在荷葉心里滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，水銀球似的，靈動(dòng)活潑。河岸邊的小屋內(nèi)，母親和外婆喚我吃自家種的西瓜。心愛(ài)的小白狗也隨著亂吠，黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)如碎金般跳躍在河面。
好幾年不曾回去了，鄉(xiāng)村以寧?kù)o的姿態(tài)存在于心里某個(gè)角落，上演在每個(gè)難眠的夢(mèng)中。處在喧囂和競(jìng)爭(zhēng)的城市中，鄉(xiāng)村始終是我心頭的一方凈土。每當(dāng)精疲力竭時(shí)，回首看看那些停留在田間的日子，就會(huì)涌上幾絲安慰。
我不知道我是否還會(huì)回去，但這并不重要。童年被我收藏在記憶的相冊(cè)中，我會(huì)懷念在鄉(xiāng)村的日子，就這樣，一直懷念下去。
關(guān)于懷念的作文6
在我的記憶里秋天像童話人魚(yú)公主的悲劇，又像一本古老而又陳舊的老書(shū)，又像一張存放記憶的照片，使我回想起許許多多過(guò)去的記憶。
那天我獨(dú)自一人在小區(qū)的楓葉林里穿梭，在楓葉林里，每一片楓葉被夕陽(yáng)照射的分外美麗，火紅火紅的'，跟本就分不清哪里是夕陽(yáng)，哪里是楓葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，傳出了一陣陣“沙沙——”的樹(shù)枝聲音。秋葉隨著秋風(fēng)的伴舞無(wú)聲地飄落在青石板上，一群鳥(niǎo)兒從樹(shù)葉之間飛起，嘴里發(fā)出“啾啾——”的聲音，像西山的方向飛去。
我靠在一棵樹(shù)上，手捧著落花，抬頭凝望著夕陽(yáng)沉落的方向，嘴里發(fā)出一聲嘆息，心想“今天就這樣過(guò)去了?這一天一天過(guò)去，時(shí)間一秒一秒地流失，也就意味著六年級(jí)畢業(yè)很快就會(huì)和我們說(shuō)再見(jiàn)，我真后悔為什么四年級(jí)以來(lái)就一直沒(méi)有注重這段感情。
撿起一片剛剛落在地上的楓葉，看著那細(xì)密的紋理，這么多數(shù)不清的紋理，讓我感覺(jué)到時(shí)間流失得那么快。
在樹(shù)林里一切都變得那么幽靜，落葉鋪滿(mǎn)了秋千上的座位，在這幽靜的樹(shù)林里，甚至忘記了一切，不知不覺(jué)每天就這樣重復(fù)著。在天真無(wú)邪的歲月里，季節(jié)的痕跡就這樣被拋下了，只有在迷途中不停的搖晃。在這條慢長(zhǎng)的途中，灑滿(mǎn)了無(wú)數(shù)夢(mèng)的碎片，閉上眼睛，昨日的情景卻慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，把一切希望都寄托在明天，我的心一直想到那個(gè)地方.
在歲月的流失里，秋天一直在我的腦海里留戀。
關(guān)于懷念的作文7
有你的那些日子，我不孤單。
——題記
我只是有時(shí)忍不住懷念你我曾在一起快樂(lè)的時(shí)光。 還記得我們初次想見(jiàn)是在家附近的健身場(chǎng)，我不善交際，只能獨(dú)在角落里玩著泥土。你主動(dòng)跑來(lái)，親切地問(wèn)我叫什么名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛(ài)的微笑使我心里暖了幾分，我結(jié)結(jié)巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
那是年少，你我總是快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學(xué)一起并肩回家，過(guò)馬路的時(shí)候你總是會(huì)拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是會(huì)把家里折騰的一團(tuán)糟。那時(shí)的生活，每天都是滿(mǎn)面的笑容。 印象最深的是那次夏日的午后我與你一起跑鬧，我太過(guò)興奮，沒(méi)顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂著淌血的膝蓋哇哇大哭，只見(jiàn)你著急地快要哭出來(lái)了，壯大了膽子向附近的陌生人借來(lái)手機(jī)，給我媽媽打通了電話。你抱著我安慰我說(shuō)：“別害怕，你媽媽馬上就來(lái)，不哭了啊�！蔽冶桓袆�(dòng)，但卻因?yàn)樘弁催�是止不住大哭，你見(jiàn)我哭不停，更是越來(lái)越著急。媽媽終于趕來(lái)，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說(shuō)：“不是你的錯(cuò)，我家孩子總是玩瘋起來(lái)什么都不看�！眿寢尠盐医幼撸銋s還是在原地木木的站著，懊悔著。 我以為我們會(huì)一直在一起，可那只是我以為。一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)，由于各種原因，你要回老家去上學(xué)了。我哭著說(shuō)，我又失去了一個(gè)知心朋友。你說(shuō)我并沒(méi)有失去，友情絕不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。我沉默不語(yǔ)，心中卻永遠(yuǎn)刻下了你說(shuō)的那句話。 我們還是好朋友，雖然見(jiàn)不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。
我嘆息這時(shí)光飛快流過(guò)，我還未看清你面目，你就已走。
——后記
關(guān)于懷念的作文8
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景色，在我家鄉(xiāng)的周?chē)幸黄瑯?shù)林。樹(shù)林里的花草樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)一棵棵長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)的腰非常的粗，穿著棕色的衣裳，枝干長(zhǎng)的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。枝干上的葉子是碧綠色的。這些樹(shù)從遠(yuǎn)處看像一排排高大的巨人整整齊齊的立在地上。在這些樹(shù)上，也常常有一群小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這片樹(shù)林的對(duì)面有一條河，非常的寬闊。這河清澈見(jiàn)底，仿佛能看見(jiàn)水底的沙石。這河也非常的靜，靜的像一幅明鏡，仿佛能照透人的心靈。這河里有許許多多的魚(yú)兒，這些魚(yú)常常在水里自由地游來(lái)游去。有的魚(yú)在打鬧，有的魚(yú)在玩耍，有的魚(yú)露出水面吐小泡泡。有時(shí)，一條魚(yú)會(huì)輕輕的戲弄一條魚(yú)，(.)而這條魚(yú)會(huì)一直追著這條魚(yú)。
我也常�；貞浧鹜甑呐f事。那是一次我和我的爸爸一起去樹(shù)林。到了樹(shù)林里，我引入眼簾的是許多高達(dá)的樹(shù)。當(dāng)風(fēng)向這片樹(shù)林快速的吹拂而來(lái)時(shí)，樹(shù)葉隨著風(fēng)顫動(dòng)，發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。我一邊欣賞著這些美景，一邊飛快地向前走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我好像迷路了，就連我的爸爸也不知道到哪里去了，這讓我十分的著急，臉上的表情十分急迫，心里悶悶不樂(lè)的。我找我的爸爸去了。過(guò)了好一會(huì)，我才找到了我的爸爸，這又讓我興高采烈的。
我非常思念我的家鄉(xiāng)，像兒女思念母親一樣，家鄉(xiāng)景色和一些事也令我十分的思念。
關(guān)于懷念的作文9
又一片枯葉飄了下來(lái)，又一絲思念涌了出來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的金秋。打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，一幅幅畫(huà)面如同電影一般從眼前展現(xiàn)，在那溫暖的教室里，留下了我和她一起共同探討問(wèn)題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩并肩走過(guò)的身影，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了路上。關(guān)閉窗戶(hù)，那便是臉上已掛滿(mǎn)了的淚水。
今天，樹(shù)上的葉子又落了一大片，那沉悶的天氣，仿佛在預(yù)兆著什么。踏進(jìn)教室，來(lái)到她身邊，就覺(jué)得她今天與平時(shí)不大一樣：臉上帶著不自然的微笑，平時(shí)整齊的劉海兒，今天卻有些凌亂。眼睛有一點(diǎn)紅，眼角還似乎留有未擦干的淚痕。
我問(wèn)她：“你今天怎么不大一樣啊，你沒(méi)事吧？”她用目光瞥了我一眼，緩緩地說(shuō)道：“那我也不瞞你了，這是我在學(xué)校的最后一天，不久，我便會(huì)離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，到集中了好學(xué)生的學(xué)�！p語(yǔ)學(xué)校。”霎那間，我的眼睛模糊了，縷縷惜別之情，使我感到異常的酸楚，我再也忍受不住，邁開(kāi)步子沖出了教室。
她也跟著我跑到了操場(chǎng)上，我們說(shuō)了會(huì)兒話，最后我說(shuō)：“你走了，希望你不要忘記我和老師同學(xué)們，要常來(lái)信，希望你信守你的諾言，15年后，我們帶著自己的成就來(lái)看望老師�！闭f(shuō)這句話的同時(shí)，我再也無(wú)法抑制離別的悲傷，淚水倏地流了出來(lái)，她連聲說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住，離別是為了重聚嘛，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”說(shuō)著，我們互相給對(duì)方擠出了個(gè)美麗的笑臉。
時(shí)間匆匆的流逝著，又是一個(gè)金秋，那段故事，那份友誼，那個(gè)笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
關(guān)于懷念的作文10
不記得何時(shí)，飄落的秋葉變成了綠芽；不記得何時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大；不記得何時(shí)，我們……失去了聯(lián)系……朋友，你還記得我嗎？想你時(shí)，就走進(jìn)那見(jiàn)證我們六年友誼的學(xué)�！ㄒ蛔兞说�，就是換了一批新的學(xué)生。
面前是天真的小孩，他們互相打鬧著，摔了，爬起來(lái)，拍拍屁股，接著跑，像趕不上什么似的。是在追尋我們飄散的友誼嗎？
我想起了那天……“哈哈，抓到你了，該你抓我們了”我們?cè)谕孀ヘ堌埖挠螒�，誰(shuí)知我摔倒了，他們便抓住了我“不行不行，我摔倒了，腳疼，跑不了啊，要不你再當(dāng)一次？”我根本就不服氣，于是……游戲就散場(chǎng)了。感到委屈了，跑樹(shù)下去，埋著頭哭——我小時(shí)候本來(lái)就愛(ài)哭，你跑來(lái)了，陪我聊天，我又開(kāi)心的笑了，看見(jiàn)你我總是有說(shuō)不出的開(kāi)心。
現(xiàn)在，我如果又不開(kāi)心了，你會(huì)突然出現(xiàn)在我面前，陪我聊天，讓我笑嗎？
滿(mǎn)天揚(yáng)起的沙，又輕輕落下。我知道，我們的友誼……又埋得更深更深了。沙兒為什么輕輕的落下？因?yàn)椤膊簧岬寐裣逻@透明的友誼。
挖土的小孩映入我的眼簾，他們手里拿著什么？是仙女把我們被埋藏的友誼變成藏寶圖給了他們，讓他們挖掘，好讓我們的友誼不被土埋得太深嗎？
一群小孩在玩過(guò)家家
恍然想起好像這段日子缺了什么……是生日嗎？
還記得不？曾經(jīng)，我重來(lái)不記得你的生日，而你常常在我生日那天送我禮物，不貴，卻很重，因?yàn)槟鞘悄阗I(mǎi)的材料自己動(dòng)手做的呀。我們的生日挨得很近，可我常常一而再，再而三的問(wèn)你的生日，現(xiàn)在，我記住了，三月十六日，你的生日，只是可惜，我們失去了聯(lián)系……頭像，從沒(méi)亮過(guò)，也不是隱身。手機(jī)里，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到你的聲音，因?yàn)槟銚Q了號(hào)碼。多想獻(xiàn)上我的禮物——我重來(lái)沒(méi)送過(guò)禮物給你��！可惜……現(xiàn)在太晚太晚了。
旁邊一個(gè)家長(zhǎng)正在督促孩子改錯(cuò)
呵呵，我又想起……
一次，我做錯(cuò)了一個(gè)題，而那題我又不會(huì)，拿起同座的就抄，你見(jiàn)了，奪過(guò)書(shū)，說(shuō)：“抄完了，你理解嗎？你這不是把自己往河里推嘛”然后就給我講那個(gè)題，我并沒(méi)聽(tīng)懂，可卻仍然說(shuō)聽(tīng)懂了，你生氣了，我乖乖的聽(tīng)了話，她耐心的教會(huì)了我，好感激你……可你會(huì)知道嗎？
美好的時(shí)光總是匆忙而過(guò)，不經(jīng)意間，就流逝了
好想在我傷心時(shí)，你又一次安慰我；好想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你還在身邊給我講解；好想在你生日時(shí)，獻(xiàn)上一份禮物；好想你的頭像再一次亮起；好想再一次和你在操場(chǎng)玩鬧；好想……
新芽，你知道去年那秋葉去哪了嗎？那是我唯一的留戀。時(shí)間，你知道曾經(jīng)的兩個(gè)小女孩孩去哪兒?jiǎn)�？她們說(shuō)她們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。頭像，你可以在亮一次嗎？哪怕是一分，一……秒……
新葉芽說(shuō)：“秋葉變成了滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土”時(shí)間說(shuō)：“小女孩早就沒(méi)了蹤影，但友誼卻留下了，知道嗎？那需要挖掘”頭像說(shuō)：“不是我不想亮，是主人不登啊”
好想，好想……在回到從前，好想，好想……又一次手拉手，一起回家
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