以大蒜為主題的優(yōu)秀作文

時間：2024-10-18 23:20:55 炫推薦作文我要投稿

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關(guān)于以大蒜為主題的優(yōu)秀作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于以大蒜為主題的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于以大蒜為主題的優(yōu)秀作文15篇

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 1

　　星期六，我在爸爸辦公室養(yǎng)了一頭大蒜。

　　大蒜白白的，像一個球體，外面穿了五六層白衣服，里面一瓣一瓣的。假如你離遠看，還以為那是小籠包呢!

　　不過，我養(yǎng)的大蒜既不是在土里，也不是在空氣中，而是在水里。沒聽說過吧。我把大蒜放一個紙杯里，倒了半杯水，然后把它放在朝陽的地方。爸爸說，這樣過幾天就能長出幼芽了。

　　過了幾天，我來到陽臺上，想看看大蒜長得怎么樣了。哇!就幾天之差，大蒜已經(jīng)長出了2根苗，像小草一樣，綠油油，光滑滑的，高度有4厘米。大蒜的'下面長出了許多根須，像老爺爺?shù)暮右粯印?/p>

　　又過了幾天，大蒜已經(jīng)長了8根幼芽，高的有10厘米，矮的有3厘米，高高矮矮，錯落有致，非�？蓯�。

　　更奇妙的是，如果你把大蒜放倒了長的話，它還是會長出綠苗，而且是向上長的。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 2

　　每天我都能在菜場看到大蒜。這幾天，我家也種起了大蒜。

　　剛播種下去的大蒜長長的，有一點帶月牙型，是個不怎么引人注意的家伙，但是將大蒜揪種兩天之后，大蒜就變大了，那是因為吸引泥中的水分的緣故，而且，大蒜的底部還長出了一個尖尖的白頭頭，那頭頭就好像一個黑黑的尖尖的短短的一個鉆地機。

　　再過了3天，大蒜已經(jīng)長出了白白的根了，這些白白的根好可愛，長長的，又好似一個個潔白的蟲卵在泥土中蠕動。

　　這棵大蒜苗又過了5天，終于已經(jīng)長出細細長長的白里帶點兒綠的蒜頭。這蒜頭筆挺筆挺的，好似一個個電線桿。同時底部的根也開始“道高一尺，魔高一丈”了，它像一個勤勞的工人一般，不停地往下鉆啊鉆，鉆啊鉆，真是好可愛啊。

　　再過了兩個星期，我們親愛的“電線桿”同志又竄個兒了，已經(jīng)長到了10厘米呢!那白色的蒜頭上又添了兩片細長的`翠綠的葉子，往兩邊伸去，從遠處看，就像一個大大的英文字母Y呢!“電線桿”同志有了長進，“白色工人”根當然也不甘落后了。只見它那白根長長的一簇一簇的，不留一點兒空隙。如果你仔細看這些根，就會想起一把一把的山羊胡子。

　　大蒜要是沒這些根，肯定就萎了。但是你絕對不能瞧不起大蒜，它可是有殺菌的功能呢!

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 3

　　前幾天，我和爺爺種了一個平時大家都種過、吃過的東西，那就是又小又辣的大蒜。

　　首先將花盆里裝土，把大蒜掰開，放入土中。每天適當澆水，水不要澆的太多，不然會淹死。

　　過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了，綠油油的，中間還劈了個叉兒，像是一把小剪刀，可愛極了！

　　又過了兩天，小綠苗長高了很多，葉子也長出了許多，高高壯壯的。我心里想：大蒜啊，請那你快點長大吧！

　　又過了兩天，蒜苗已經(jīng)長得很粗壯了，但是我發(fā)現(xiàn)，長出的蒜苗上邊黃，下邊綠，這是為什么呢？爺爺告訴我說，是因為上邊芽的'營養(yǎng)都給下邊的嫩芽，所以才會這樣的。

　　在種蒜的過程中我學(xué)會了種蒜的才能，如果你喜歡吃大蒜的話，你也可以種蒜，還可以感受到種蒜的快樂。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 4

　　現(xiàn)在正是吃大蒜的季節(jié)。

　　爸爸就最愛吃大蒜了。平時，爸爸一吃大蒜，我就會捂住鼻子喊：“臭死了，臭死了！”

　　今天中午，爸爸又拿起大蒜吃了起來，那“臭”味特濃，直刺鼻，聞久了，我真想嘔吐。我再也忍不住了，對爸爸吹胡子瞪眼，說：“拜托您了，別再吃了，那味實在太難聞了!”

　　爸爸聽了，放下手中的大蒜，說：“大蒜雖然味不好聞，可多吃大蒜是可以抑菌防病，你看爸爸平時不怎么感冒，偶爾出現(xiàn)的那些傳染病爸爸也能抗得住，不信你吃吃看。”

　　我聽了嚇了一大跳，心想：爸爸也真是的，明知道我連聞都不敢聞，還要讓我吃。我連忙說道：“媽媽，你看爸爸，還讓我吃呢！不吃，不吃，我就不吃！”

　　媽媽聽后，平靜地說：“陽陽，你爸爸說得沒錯，大蒜殺菌作用特別強，經(jīng)常吃大蒜的人可以減少得感冒的次數(shù)!天冷了，可以預(yù)防呀！真的，你應(yīng)該試著吃吃看�！�

　　我聽了媽媽的話半信半疑，心想：吃就吃，有什么大不了的，不就“臭”一點嗎？想著，我便拿起一根大蒜往嘴里送，還沒咬下去，轉(zhuǎn)念一想：要是吃了大蒜后嘴里臭，就不方便和同學(xué)們聊天了，他們會笑話的.。想著想著，我又不由自主地放下了大蒜。

　　媽媽奇怪地問：“怎么了？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，吃完了可以漱漱口，嚼嚼口香糖或刷牙就能去除口中的臭味。”

　　我高興地拍著媽媽的肩膀說：“你真聰明。”說著，我不顧三七二十一，毫無顧慮地拿起大蒜往嘴里送。吃完后，我又按照媽媽的方法進行漱口，嘴果然不臭了。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 5

　　傳說有一位商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠的阿拉伯。那里的人們從沒有見過大蒜，更想不到世界上還有這么好的東西，因此，他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別贈與他兩袋金子作為酬謝。

　　另有一位商人聽說了這件事后，不禁為之動心，他想：“大蔥的味道不也很好么？于是他帶著蔥來到了這個地方。那里的人們同樣也沒見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比大蒜還要好！他們更加盛情的.款待了商人，并且一致認為，用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情，經(jīng)過再三商討，他們決定贈與這位朋友兩袋大蒜！

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 6

　　今天老師布置了一個任務(wù)，我們回去搗蒜。有兩個要求：一。自己砸吧，別問大人。兩個。只在碗里。

　　回到家，我拿來一個剝了皮的大蒜，左右看了看，心想：“小男孩，你不就是把你砸了嗎？”有什么難的.？嘿嘿，看我的把戲！第一步：按！我先用鐵勺壓蒜，只壓出幾個印子，像是在張口嘲笑我。我氣得跺腳。得用第二招：打！我握緊鐵勺，盡力向‘敵人’扔去。我打了一下，但是碗被砸到地上摔得粉碎，而大蒜在地上歡快地跳著。

　　我找到了蒜錘，放回新碗里，然后用力砸。但是大蒜就像一個害怕打針的孩子，到處亂跑。我很著急。我叫“讓你跑，看你跑多快”，加快了砸的速度�，F(xiàn)在大蒜變成了孫悟空，突然跳起來打我鼻子。我氣得把蒜錘扔到一邊，大喊：“不干了！”

　　十分鐘后，我慢慢冷靜下來，腦海里閃過一道光：不是常說團結(jié)就是力量嗎？那大蒜很難處理，為什么不把它分開呢？于是我把大蒜切成幾小塊，然后用大蒜錘砸。哎，大蒜成了我手下的俘虜，很快就變成了一堆蒜泥。

　　任務(wù)完成！

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 7

　　上學(xué)期我在家種了一盆大蒜，因為自己沒有精心照料它們，所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次，這次我一定要好好照料它們。

　　我來到廚房，認認真真、仔仔細細的挑選了3個又大又圓的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的土澆濕，再把大蒜一瓣一瓣的種進土里，蒜瓣尖尖的一頭朝上，把另一頭按進土里，大蒜就這樣種好了，希望大蒜快快發(fā)芽。

　　第二天，一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們，太神奇了，一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個個小腦袋，睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個新家，昨晚一定睡的特別的`香，所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水，每天都要去看它們，和它們聊聊天。

　　終于，功夫不負有心人，又過了五天后，蒜寶寶們都長出了綠油油的蒜苗，高高低低，參差不齊，卻個個精神抖擻，它們身上披著一件件綠油油的長袍，在微風的吹動下點著頭，好像在對我說：“謝謝小主人對我們精心的照料”。

　　現(xiàn)在我每天都要去看我種的蒜寶寶，我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 8

　　上星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)塑料袋里的大蒜頭頂端都長出了嫩綠的.小尖芽，忙從陽臺上拿來一個廢棄的花盆，小心地把這些蒜頭埋進土里，并透透地給它澆了一次水。過了三天，從泥土里就鉆出來一莖莖嫩綠的葉子，就像一柄柄柔韌的劍，直指藍天。風一吹，還散發(fā)出一股濃濃的香味。

　　過了一段時間，媽媽開始掐一些香菜。不管什么菜，只要放上一些大蒜葉子，馬上就會散發(fā)出一股誘人的香味。

　　大蒜亭亭玉立，是觀賞的佳品；大蒜又芳香撲鼻，更是口的香菜作料。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 9

　　一天，爸爸從街上買回一代大蒜頭。我拿起一個便切起來，切成一片片的，切完后我隨手扔到一棵奄奄一息的蘆葦苗旁。

　　第二天，奇跡發(fā)生了。原本枯黃的'蘆葦葉變得嫩綠了，一按還能擠出汁來。我連忙跑去問爸爸，爸爸笑著說：“傻孩子，告訴你，大蒜有益身體健康。吃大蒜助消化，蒜苗、蒜蕊可以做菜，蒜頭可以做藥，最珍貴的就是蒜頭還可以殺菌，人們經(jīng)常用它來防疾病。”哦，我恍然大悟，原來是大蒜頭把蘆葦上的細菌殺死了，使蘆葦在一夜之間煥然一新。接著，我又把蒜頭切成小片放在蘆葦?shù)母亢腿~片上。

　　第三天，我又去看蘆葦，這次不僅蘆葦年輕了許多，而且它身邊的小草也探出了小腦袋，好像在說：“小朋友，謝謝你叫醒了我！”

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 10

　　今天，太陽公公終于開工了，漏出了明媚的笑臉，藍藍的'天空中飄著朵朵白云，就像大海里漂浮的帆船。晴朗的天氣會讓人的心情也更加美麗。

　　趁著好天氣，來到小院里，我看見奶奶正在翻土地，便問奶奶準備干什么，奶奶說要種大蒜。我看奶奶臉上都有一層汗珠，覺得她很辛苦，便說：“奶奶，您辛苦了，我來幫您一起種大蒜吧”奶奶開心地說：“好呀。”

　　奶奶翻好了土地，便拿著已經(jīng)剝好的大蒜瓣，一個一個的插進土地里，排的整整齊齊的，我也像奶奶一樣，在她旁邊種起了大蒜，種好一排，就用土給他們埋了起來。不一會兒，大蒜就被我們種好了，我們給大蒜澆了水，等著它們長大。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 11

　　今天，媽媽對我說：“我讓你猜個謎語，一個小圓球里面有好多兄弟兄弟，外面是外皮，你猜猜是什么東西？是大蒜。”“對了今天我們來種大蒜。”

　　我拿了一個廢舊的飯盒，添上水，把大蒜最外面的一層外衣給它扒掉，然后給大蒜淋了淋水留給它放到盒子里去了。這時候的`大蒜像白色的荷花在那里安靜的睡覺。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 12

　　綜合實踐課上，老師讓我們種大蒜。

　　余韻帶來了鏟子和大蒜的種子，我?guī)砹四嗤�，萬衍銘帶來了盆子，顧平羽帶來了澆水的瓶子。于是，我們就種了起來。

　　我先把泥土放進盆子里，由顧平羽把泥土澆濕，余韻用鏟子挖了幾個2厘米的坑。最后，我把大蒜一個個地放了進去，再用泥土松松地蓋住了。我們每隔兩天就給它們澆一次水。

　　過了三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩棵大蒜長出來了，葉子大約有四厘米，我們小組的幾個人就更仔細地關(guān)心大蒜。每天我們都要去看大蒜�！拔逡弧遍L假后，我走過去一看，把我嚇了一跳——又有兩棵長出來了，大約有十多厘米，另外兩棵大約有四十多厘米高了�？墒�，又過了三天，我走過去一看，呀，事情不妙了，——兩棵長得高的`大蒜倒了下來，我以為死了。這時，余韻走了過來，看出了我的心思，就對我說：“大蒜倒了，是因為它太長了，不過，它吸收的營養(yǎng)就少了些。”聽了余韻的話，我才放松了一點。

　　又一節(jié)綜合實踐課上，同學(xué)們給想出了一個好辦法：把竹簽插在大蒜旁，用線把大蒜和竹簽輕輕綁住。我聽了，心里別提多高興了，心中還不停地想著：我們要好好種大蒜。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 13

　　一天過去了，大蒜沒有動靜；兩天過去了，大蒜仍然沒有動靜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)小根了。小根是從底部長出來的，那些小根又白又細，尖尖的，不是很長。它們分布在蒜底部的周圍。根越長越多，越長越長，可蒜瓣就是不發(fā)芽。我很著急，心想：“為什么還不發(fā)芽呢？是不是這頭蒜壞了？”正當我失望時，突然發(fā)現(xiàn)蒜上長出了綠綠的小芽，很奇特。蒜還沒有長好，以后我還會斷續(xù)觀察。

　　今日，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長過程一定很奇妙，于是我拿來了一頭大蒜。

　　第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的'發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪，一般大蒜都不會這樣呀，怎么回事。原來它想脫掉這件衣服�？墒强ㄗ×�，呵呵！

　　又過了一周，我又來看大蒜，呀！一周不見長胡子了，芽長到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當刮目相看呀！

　　這幾天，我沒有觀察大蒜。兩周過了，大蒜發(fā)生了巨大的變化：芽已經(jīng)有十八厘米高了，根有1厘米長，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。

　　直到今日，芽已經(jīng)有三十厘米高了。根有三厘米高�！昂殹焙芏�。不過，至今還沒有脫掉那身“衣服”。我希望我的大蒜能茁壯成長，得以平安終老。

　　以大蒜為主題的優(yōu)秀作文 14

　　周三上午第三節(jié)課，張老師帶我們上了一堂別開生面的課—種大蒜。

　　上課鈴響了，張老師踏著輕快的腳步走進教室，高興地對大家說:“這節(jié)課我們來種大蒜，大家是不是等不及了?”“是—”我們征著嗓子答道。張老師開始教我們怎么種大蒜:先準備好花盆、大蒜、水，再把大蒜的“衣服”脫掉，把大蒜放在花盆里，最好擠得滿滿的，好讓大蒜筆直地站在那里，保持優(yōu)美的姿態(tài)。

　　張老師開始給我們示范了，她先向我們借了一個翠綠色的、上面雕著“雙龍鬧春”字眼的花盆，又拿了五六頭大蒜，剝了皮，這時的大蒜就像一個個小包子�？煞N著種著，同學(xué)們又提出問題來了，要是大蒜缺水了，我們又都不在家，總不能讓大蒜渴死吧。老師說:“同學(xué)們要是要出遠門的話，可以在大蒜的旁邊或者下面塞一些棉花，讓棉花把水吸一大部分，等大蒜渴了，再一點一點地把水喂給它�！�

　　看著張老師的示范，我們都急不可待，禁不住也摸了摸自己帶來的大蒜。終于輪到我們開始種大蒜了，我早早地從家里帶來了火龍果的皮，把它放在花盆里，這樣既美觀，又有營養(yǎng)�？伞爸钦咔]，必有一失”，我?guī)У摹盎ㄅ琛甭┧�，我很沮喪，在老師�?建議下，我的大蒜和林子涵的花盆組合在一起了，在透明的小圓盆里一只“蒜大王”

　　坐在一個紫色的水晶寶座上，旁邊還有兩個“衛(wèi)兵”在護衛(wèi)它。

　　種完的同學(xué)你一言我一語地談?wù)撝恳宦愦笏�。同學(xué)們都說我和林子涵的最好看，而且花盆里的水被火龍果皮染得像紫色的水晶一樣。