關于尋夢作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于尋夢作文，希望對大家有所幫助。

關于尋夢作文1

　　我終于第二次見到了西湖，我為她的溫柔秀美所折服。

　　汽車在顛簸了幾個小時后，在西湖的風景區(qū)停下來了。剛下車，我的疲倦轉(zhuǎn)眼不知去向，只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了，美得讓人沉醉，美得讓人癡狂。不管是拂面而來的清風還是彌漫身旁的花香，都是溫柔的；不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲滟的湖水，都令人心曠神怡。我們冒雨游了一遭瑤林仙境，對里面的巖石很為驚奇，感嘆大自然造化的神奇。我們來到西子湖畔，這種感情愈發(fā)強烈。

　　我到西湖是來尋夢的。早在余秋雨的散文中，我就領略了西湖的美艷。如今，我親眼見到了西湖。西湖的美景確實令我大開眼界，世間竟有如此秀美的神奇。

　　漫步在蘇堤，在并不寬闊的林蔭道上行走，到處可見盛開的桃花，紅的像，粉的像霞，它們都在溫暖的春風中盡情舒展婀娜的身姿，如同一位位妝扮入時的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕，它們蔭蔽在寬大的樹葉上。聽見婉轉(zhuǎn)悠揚的鳴叫，抬頭卻尋它不得，給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。

　　乘船進入湖心小島上，我可以近距離接觸西湖水，她清澈透明，波瀾不驚；遠處的水泛濫著白光，近處的水拍打出漣漪，簡單而和諧，美得自然，沒有任何裝飾。西湖水把來到西湖的各種思想全都款款地搖碎，溶成一氣，把各色信徒都陶冶成她的游客。她波光一閃，嫣然一笑，便永恒地定格在我們地記憶中。

　　島上儼然是一個世外桃源：鳥語花香，映著青山，傍著綠水，美麗之極。各種花兒都爭著開放，為這美麗地世界增添一分嬌艷。一朵花，就是一朵怒放的生命，所有的鳥兒都齊聲高唱，每一句鳥鳴都是一段和諧的樂曲。

　　青苔小路，從古至今讓人踩踏，高樹奇石一如既往地讓人盡情地撫摸。這里向左可遠觀雷峰塔。我見過雷峰塔的瓊樓玉宇，不知白娘子一切可好？這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峰塔，而是鋼筋結(jié)構(gòu)，金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實心鐵塔，如同西子一般和雷峰塔遙遙相望。

　　夢總是美的，西湖必我的夢境更美，讓人流連忘返，戀戀不舍，也讓人感覺沉重。西湖的瀲滟迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前；西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念，尋夢于青山綠水之間。

　　西湖，一個夢境，離我如此親近，恍惚間又離我遠去。

關于尋夢作文2

　　一代又一代的尋夢人，去尋找水草豐茂的歸宿地。我在日出月落的間隙，把失傳的山歌引吭。有人說時代是一張掙不開的網(wǎng)，束縛了我們飛舞的翅膀。

　　三千多個迷茫的日子在父輩心里留下的深深淺淺的劃痕。雖然我出生的時候早已遠離動亂的年代，但我知道他們夢想幻滅的痛苦。

　　人生短暫而有限，歷史的浮云變遷莫測，誰能真正讀懂它的博大？歷史的塵囂在時間的流逝中逐漸沉默，它安靜地躺在陳舊的典籍里，成為了昨天的一頁。沉湎過去、背朝未來，怎么去領略春暖花開的喜悅，怎么去憧憬詩情的歲月？

　　在哪里尋一支長篙，在何處覓一襲春夢？

　　許多人在現(xiàn)實面前掙扎不動，迷失了自己的方向。我們不停地探索未知的寶藏，一個夢破滅了，另一個夢有滋生起來。雖然腳下的路不知通往何方，但心中仍然有不滅的火種。

　　火根在地下生長，生長。

　　火苗在地層奔突，蔓延。

　　火舌很快吞沒了絕望。

　　新的生命在此刻誕生。

　　地殼深出傳來醫(yī)生嘆息，紛踏的腳步很快淹沒了微弱的聲響。有個聲音激勵我前行，有個聲音激勵我前進。

　　失意的尋夢人啊，抬頭看看碧藍的天空，時代盡管風云變化，天空依舊是昨天的顏色。陽光亙古地照耀在大地上，足下的土地還是那樣廣博。

　　時代的風潮鼓動了多少遠行的孤帆，這帆也許承擔著責任，肩負著使命，甚至背負著破滅的希翼，背負著沉重的思索。孤帆的遠影定格在魂魄深處，是時空隧道里的一座里程碑。

　　彷徨迷離，再所難免，回望萬里神州走過的漫長道路，回首百年滄桑的腥風血雨、炮火硝煙，我們只感到個人的渺小，我們遭逢的際遇不過是冰山的一角。不管現(xiàn)實怎樣殘忍，有夢才有未來。父輩感嘆歷史的時候，我們的心情也異樣沉重。動亂的十年，曠廢了多少尋夢人、有志者的年華？班駁的歷史片片剝落，沉默年代已漸漸淡出父輩的視線。

　　想象不出無盡的黑夜里，尋夢者對光明的吶喊是怎樣地撕心裂肺；想象不出尋夢者失落的眼神里，隱藏著什么樣的渴望。物質(zhì)的日益豐富侵占了我們有夢的夜晚，有的夢死在繁華的街道上，有的夢沉浸在燈紅酒綠的浮華中，有的夢陷落在喧嘩的市井深處……

　　一代人有一代人的困惑，每代人都有自己遺落的夢想。夢想是人生的主題，是時代的色彩。滾滾紅塵中很多人在奔跑，在尋夢，只為擁有一方自己的天堂。失落的尋夢人，心中也可以升騰無盡的希望。找回遺失的夢，為自己尋一片精神的家園。

關于尋夢作文3

　　夢是希望，夢想是深藏在人們內(nèi)心處最強烈的渴望，也是人們走向成功的原動力。每個人都有夢想，因為夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。

　　小時候，我的夢想是當一個老師，于是，我把自己夢的種子種下，好好培育，用汗水澆灌它，我堅信只有蓬勃向上的心靈，堅定的夢想，才有可能將夢轉(zhuǎn)化為驚人的毅力，拋卻汗水與淚水。

　　現(xiàn)在，我的夢想實現(xiàn)了，我成了一名光榮的人民教師。我的夢想隨著我角色的變化而變化。自從當了教師，我的夢想有了新的內(nèi)容，就是讓每一個學生天天進步，讓每一個學生都健康成長，讓每一個心靈都更純凈，讓每一個思想都散放光芒！我希望在孩子們的童年里增添一份美好的記憶，使他們多點快樂，讓他們的臉上多洋溢著點幸福。

　　為了追尋我的夢，一方面，我把自己的夢想與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，平時我努力工作，勤于學習，做到學以致用，不斷積累知識智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進工作方法。我盡職盡責，始終保持一種知難而上、開拓進取的創(chuàng)新精神，堅定理想信念，始終把學生放在心中最高位置，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為學生服務，矢志不移為黨的教育事業(yè)而奮斗，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。另一方面，讓每一個學生天天進步，讓每一個學生都健康成長，讓每一個心靈都更純凈，讓每一個思想都散放光芒！我教育學生，只有將個人理想融入社會主義共同理想，中華民族偉大復興的中國夢才會實現(xiàn)。

　　為了給學生樹立榜樣，我把自己的熱情投入到追求真理，努力把課本的知識與實際行動緊密的結(jié)合起來，勇于探索未知的世界，提高自己的創(chuàng)造力上，使自己成為祖國和人民需要的，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才 。

　　首先，我從孩子的品質(zhì)抓起，用科學的方法引導孩子成長。然后 ，我力求讓學生主動、自立、勤奮起來，力求讓學生友愛、友善、熱情起來，力求讓學生學會合作、學會創(chuàng)新、學會堅韌！為了追尋我的夢想，我在平時堅持多與學生談心、交流，以培養(yǎng)他們的良好心性、分辨是非的能力，讓他們懂得愛、奉獻愛，多給他們自主鍛煉的機會以發(fā)展多方面的技能，多運用腦髓想方設法開啟他們的心智，陶冶他們的情操……

　　另外，作為一名小學教師，我認為讓學生擁有夢想，幫助學生堅持夢想、實現(xiàn)夢想是我的職責，也是我的夢想。讓學生擁有夢想是我最大的期盼。我告訴學生：有了美好的夢想并去努力追求，那是走向成功的唯一路途。我勸導學生：一個人可以沒有理想，但是不可以沒有夢，我們每一個人都在經(jīng)歷一個由夢想到現(xiàn)實的過程，它沉重而平凡，痛苦而真實，擁有夢想的人是幸福的，年輕的時候應該追求夢想，敢于做夢。我讓學生明白，當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。

　　是夢想給了我前進的動力，給了我奮斗的力量。為了能夠早日實現(xiàn)夢想， 從踏上三尺講臺的那一刻起，我就告訴自己，我的夢想要在這里點燃， 我的生命之帆就在這里起航。 盡管追尋的旅途充滿艱辛，盡管追逐的道路非常漫長，而我早已做好了披荊斬棘的準備。我會迎著朝陽，面向未來，讓生命在三尺講臺上閃光，讓我的夢追尋著中國夢飛翔！

　　時光飛逝，眨眼間，我從教已經(jīng)五個春秋。驀然回首，點點滴滴，歷歷在目，如在昨日。漫長而又短暫的5年，在教學中，我嘗到了酸甜苦辣，我用愛心包容著孩子們的喜怒哀樂。

　　五年來，我始終以樂觀的心態(tài)和欣賞的視角來面對學生，而他們或者以消極的或著以積極的狀態(tài)來回應我。面對學習上有困難的學生，為了教會他們，我只好采用逐字、逐詞、逐句學習的方式，從寫好一個筆畫，一個字、一個詞入手，反復多次練習，才能稍稍帶來點兒驚喜。 實踐告訴我，只有以涓涓溪流般的愛來細心呵護那些學習有困難的學生，以綿綿細雨般的教育方式來滋潤他們干渴的心田，才會真正創(chuàng)造出奇跡，對他們的教育才會變得更給力。

　　從教五年來的道路上，汗水與淚水伴隨；付出和收獲齊飛�？粗�一屆又一屆的學生們畢業(yè)離去，回憶著他們一張張笑臉，或可愛或安靜或狡黠，有些鼻酸的感覺。面對新一屆學生，我依然像往常一樣，關注他們的情緒與思想，進教室是否歡喜，上課是否有興趣，參加活動是否樂意�？粗�他們的變化，關注他們的興趣。我與他們在交往的過程中建立了和諧融洽的朋友式關系，不僅作為他們的老師，也作為他們愿意傾吐煩惱的大朋友。

　　我相信，只要心中有夢，并努力追尋，并將愛付諸于行動，就能使孩子們的心得到溫暖，就能讓他們讓他們感受到世界是如此的陽光美好。孩子們有了愛的鼓勵，再加上他們自己的努力拼博，他們在充滿愛的教育下一定會追尋他們的夢想，讓老師的夢想在學生的身上延續(xù)，老師的夢想和他們的夢想一起高飛，使夢因追尋而美麗 。

關于尋夢作文4

　　我去黃河壺口時，是晚秋的枯水期，在臨出發(fā)前我曾想：壺口瀑布的氣勢是不是我印象中的那種翻江倒海，那種渾宏澎湃呢？

　　我們經(jīng)過黃土地貌七拐八轉(zhuǎn)的山梁和盤山道終于見到了九曲十八灣的黃河，河水平緩河床袒露，沒有一點黃河之水天上來的感覺。

　　不到黃河不死心，到了黃河心也不死、拐了三個灣還沒有見到壺口的影子，繼續(xù)前進，只覺晴天雷聲轟鳴，我順著河灣向著轟鳴聲的方向一直走到河心，只見白霧飄渺，再走近：原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深瀣，當?shù)厝私小褒埐邸�。槽里深水不可測，這便是著名的壺口瀑布。噢，原來的轟鳴聲是從這里發(fā)出的�？吹竭@我才明白明朝惠世揚的“源出昆侖衍大流，玉關九轉(zhuǎn)一壺收”的句子寫的真夠傳神的，你讀了自然會生出許多感慨的。更有“收來一壺水，放出半天云”的佳句，惟妙惟肖，淋漓盡致的描寫了壺品瀑布的氣勢。

　　龍槽的頂端是寬寬的河床、水流平緩，剛好形成一個“丁”字型，河水從500米寬的河道上涌排而來，到此兩邊的泊岸又死命一下把它束縛為30米，這把獨特而巨大的“壺”徹底把它收進去，溫順的河水這才猛醒過來，它夾雜著泥沙渾渾濁濁憤怒地沖決突圍，用沸騰了的生命作最后的拼搏和抗爭。由于上下落著極高，下瀉的黃水勢如千軍萬馬尤如去涌云卷，有的互相擠著，撞著、推推搡搡前呼后擁碰向石壁后又一頭撞入深谷，排排的黃浪霎時碎成堆堆白雪。有的先跌在石頭上翻個身跌下去，三跌二跌一川水硬是被跌的粉碎、碎成點碎成霧，從谷底忽兒升起一道彩虹、橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中，我目睹了黃河壺口巨浪翻滾的浩然大氣。我站在岸上，耳聞濤聲撼天的不羈，聆聽驚濤駭浪的瀑布下落的沸騰聲，尤如天際炸開的滾滾響雷、雄壯暴烈，尤如古戰(zhàn)場催征的陣陣鼓點，又恰似一頭雄師狂奔不羈，咆哮山野，加之夾隙之中渲嘯的水聲向四周擴散，震撼兩崖的群山，石崖拖出無休止的回聲，簡直是一曲旋律雄渾的《黃河大合唱》。

　　聆聽瀑聲，想到草原上蔽天絕塵奔騰不羈的馬群，動地驚天而來掠風卷浪而去的蒼空雁陣，又如雨打芭蕉水湮桃花的寂夜無簌。

　　啊，黃河我的`母親，此時此刻，我真正領略和讀懂了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”佳句的真正含義。才能真正領略黃河在奔騰怒吼和咆哮時的浩然大氣，在驚嘆大自然的瑰奇中讓人產(chǎn)生一種戰(zhàn)勝一切的勇氣與力量，同時不由自主的把壺口看作不掘不撓英勇頑強的民族精神的象征

關于尋夢作文5

　　我歌唱黎明，歌唱朝陽，歌唱夢想，歌唱希望，為了理想而歌唱，為了夢想而拼搏。理想并不是遙不可及，但偏偏有的人會虛度光陰，選擇放棄，而有的人則會抓住機會，成就夢想。

　　升入初三的我，遠離了初一初二時的悠閑與歡樂，面對的是成堆的作業(yè)和深夜時那看起來暗淡無光的臺燈，雖然如此，但我知道但沒有付出就絕不會有回報，成功等于一份天資+九十九份努力，我在等待，我等待兩個月后能瀟灑的走出校門，為了自己的明天，為了老師家長期待的目光。我在等待，等待了六月的到來，那時我們也會像鳥兒一樣四處翱翔，去放飛理想，但起飛前卻又毫無準備，也不知要落向何處。正是因為這樣，我才依然歌唱，才決不放棄，人生能有幾回搏，最起碼得讓自己問心無愧，即使不成功，以后也會無悔的說；至少我也拼搏過。

　　自小學以來，跑步一直是我的弱項。盡管在假期里會抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅持不到一周。果然，初二的一次體育測試中我竟然是倒數(shù)，這可把我給打擊到了，以前再弱再弱也不至于是倒數(shù)。我開始制定體育計劃，保證至少每天跑一千米，雖然這并不難，但剛開始每天都很容易，可堅持了一個星期后，對于跑步這事也越來越厭倦了，基本上是一個星期跑一次，就在我要放棄的時候，第二次的體育測試卻又給了我一次教訓，結(jié)果與上次一樣，還是不及格。于是我下了決心，堅持原定計劃，就這樣，我堅持了三個月，雖然這中間也會經(jīng)常偷懶，但也算是付出了不少汗水。

　　終于，檢驗自己的時候到了，初三的第一次體育測驗開始了，面對這次1000米的測驗，心里還是沒有底。我會進步嗎？我自問。隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。

　　測驗前溫柔和煦的微風頃刻便化作了調(diào)皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的孩子趕走，可一切都是徒勞。六百米已經(jīng)過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時，一直居于我身后的死黨突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，——我的身體已經(jīng)到達極限，不能再加速�？墒俏也坏貌患铀�，因為如果不采取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的死黨已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。加油！你一定行的！超過他們！心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于死黨踏上了那條屬于我的白線。在跑道上歌唱了屬于自己的拼搏。

　　其實，我不行只是個借口，可正是這小小的借口，使我們與我能行隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果？既然這樣，那么我們又有什么理由放棄呢？那就讓我們帶上信心，帶上希望，在人生道路上歌唱屬于自己的奇跡。

關于尋夢作文6

　　夢想對于人類來說是一個美好的字眼，它看似離我們遙遠，又有些不切實際，但當你在實現(xiàn)夢想之時，那便是人生最幸福的時刻吧。這個實現(xiàn)夢想的過程便是追夢。

　　“追夢”的前提，首先必須有夢想。一個人如果沒有夢想，那其實是很可怕的。季羨林老先生曾經(jīng)說過：“吾輩凡人的誕生，無一例外，都是被動的，一點主動也沒有。對于死我們也基本上是被動的�！彼�以我們一定要在這有限的人生中有著自己的夢想，但這個夢想一定要是你真心想要的。反而一個沒有夢想的人仿佛就像是沒有靈魂，他的人生也會一片昏暗，不知何去何從。然而有了夢想就像是有了希望，夢想就像是太陽，永遠在你的前方，發(fā)出耀眼的光芒。擁有夢想的人，他的人生便是光明的，是充滿希望的。

　　要“追夢”光有“夢”還不行，還必須要去“追”。有些人的夢想換了一個又一個，但他從來沒有付出過實際行動，只是紙上談兵罷了。那么這種人也一定會一事無成。在這里，我必須要說到一個人那便是居里夫人。她為了她自己的夢想，不斷地冶煉，最后終于發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)——鐳。她的美貌本來可以讓她一勞永逸的，但她舍棄了。她曾獲得過許多榮譽，但她舍棄了。她憑著自己的堅韌一步步向著自己的夢想邁進，為了夢想她有著舍棄其它東西的覺悟。追夢的道路是坎坷的，但我們需要堅忍不拔的精神，不斷前行。只有這樣才能不斷邁近夢想。

　　羅素曾經(jīng)說過：“希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，

　　人可以登上永恒之旅�！比擞辛藟粝�，并去追尋它，那他的人生一定會非常充實。

　　世上有很多的人在追尋著自己的夢想，但只有少部分人才能實現(xiàn)夢想。實際上，追夢最重要的是過程。即使你在人生這有限的時間之內(nèi)不斷地努力過了，奮斗過了，即使最后沒有實現(xiàn)夢想，那想必也不會留有遺憾了吧。

　　沒有夢，何來追；有了夢，不去追也不稱為“追夢”。夢想雖好，但圓夢之路卻十分艱辛坎坷。欲使夢想成真，就必須具有追夢的頑強意志和決心。約翰遜說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”所以即使你沒有實現(xiàn)夢想，只要你在追夢之路上不斷努力，不斷奮斗，最后也不會有遺憾和悔恨了吧。

關于尋夢作文7

　　青春的斷想

　　就像那放飛的風箏

　　侯烏眺望遠方

　　只為尋找那迷失的方向

　　——題記

　　望著窗外，頓然發(fā)覺，夕陽是如此迷人，絢麗。但又有些惆悵，所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。

　　回憶僅僅是回憶罷，誰又在何處漂泊，思念卻也只是精神寄托的斷想。

　　風徐徐地吹著，穿過我的心肺，是如此冰涼，淡淡的暗香，蘊涵著怎樣的釋譯，說不清道不明的話題卻只能讓它成為永恒。

　　人生幾時許，何處遣徘徊。

　　就讓那一刻的畫面定格在我們心靈深處，記錄我們最純真的友誼。

　　我們在胡同口含淚揮揮手，只為尋找另一片天地，只屬于自己的陽光。

　　淚水順著指尖滑落下來，那樣的憂傷，應屬于幸福吧。

　　偶爾望著天空，興許鳥兒也在為你歡唱。

　　為了夢，向前遨游吧！

　　當太陽跳出地平線，給山林熱情的擁抱，大地也微笑了，我愉悅地行走著。

　　太陽漫過屋頂，是如此火紅，如此炙熱，將心中冰封的瑣事慢慢融化。

　　我靠在巖石上，陽光匆匆而過，余暉漸漸向我靠攏。天空又出現(xiàn)了浪漫的紅，便不覺間卻在一點一滴的逝去。

　　我繼續(xù)踏上尋夢的旅途，忽然間感到一種痛，也許是累了，但我并非為此落淚。

　　潺潺流水沁人心脾，我步入其境，欣賞著她的美，清幽的旋律。我伴著魚兒一起自由自在地舞蹈，將疲勞化為輕柔的舞姿，我狂歡著。

　　午夜，繁星點綴著，我躺在草原上，小草的氣息是那么柔。怡人的芬芳，滲透我的肺腑。絲絲縷縷的風兒飄過臉頰，片片黃葉零落在我身旁。我順手拿著一片火紅的楓葉，貼在胸口，回憶著。

　　我——醉——了！

　　淋漓盡致地陶醉在這迷人的情景中。

　　晨曦，我將繼續(xù)前行，淌過小溪，走過林間。等待了許久的陽光，終究沒有出現(xiàn)，雖感到寒冷但并不迷惘。

　　梅花開放在巖縫間，山峰是那樣的險峻。

　　我蹣跚地爬著……終于，我不顧一切登上了頂峰。

　　驀然回首，山峰是如此渺小，梅花更加燦爛。

　　別讓你的淚珠劃破你的夢境！

關于尋夢作文8

　　朱熹說過：“人之為事，必先立志，智不立，則不能為得事�！眽粝胧沁~向成功的第一步，是指引人生的航標。而現(xiàn)在懵懂無知的我們，正走在一條寬闊的大道上，那是通向夢想的夢想的道路。路的盡頭是門，門的背后是我們一直追尋的，期待而又害怕的未來。

　　我們是慢慢長大，我們的人生歷程也總是歡歌笑語與艱辛淚水交融，和順境與失意同在，那一串串深深淺淺的腳印中，包含著不為人知的痛苦，心酸，歡欣與憂愁。但不經(jīng)歷風雨自然無緣得見彩虹，不穿透烏云自然無緣仰視晴空，人生總是挫折相伴，使人倍感煎熬嗎？我們需要做的，只是要把挫折，苦難當作把我們變強的煉爐，用微笑去面對挫折，面對苦難，用心中的太陽化解挫折及苦難這塊堅冰。

　　也許 突如其來的暴風雨不佳的我們相遇，但我們不需要以在暴風雨中佇立的方式來表示我們的反抗，為何不撐起一把傘，靜待雨季的離去？也許突然降臨的寒冬使衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達你內(nèi)心的不滿，為何不裹上厚重棉衣笑等春天的到來！

　　讀貝多芬的故事，我們知道人生是艱苦的，如果我們不甘于平庸，如果我們要使自己的一生真正有意義、有價值，那就難免在艱難中蹉跎，就要有堅韌奮斗的大勇精神。貝多芬的一生是充滿著苦難的，但他并沒有被苦難壓倒，而是以一種大無畏的勇敢精神，從事于謳歇歡樂的音樂事業(yè)，始終追求著藝術的最高境界。他的作品中，總是充滿了對于幸福、愛情的渴望與深情贊頌。作為音樂家，失聰是他最大的不幸。面對命運的捉弄，他勇敢地迎接挑戰(zhàn)，頑強地與命運抗爭，偉大最終在無畏中誕生。于是，我們懂得：夢想，從不因缺陷而止步。

　　也許，在某一天，我們會發(fā)現(xiàn)，看似關系很好的朋友在背后說你的壞話，而與你并不熟悉的，你所討厭的人在別人面前夸獎你，贊美你；平時親密的同學在你生病時從未去看過你，而與你沒說過幾句話的同學卻給你送來關心的話語。于是，我們在疼痛中明白，不能只看事物表面，我們不知道的事情很多很多。

　　一次一次的疼痛，一次一次的落淚，一點一點的學會堅強，一點一點的成長，我們漸漸地，漸漸地靠近了夢想的大門。

　　可在那通向夢想的路上，有那么多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進了陷阱，或者在欲望的泥潭中不可自拔。我們走過歷史的長廊，可以發(fā)現(xiàn)，多少英雄因為過早地驕傲，最后劍在鞘卻不能快一步拔出，孤軍深入，卻已遭四面埋伏、八面圍攻；多少學士功名成就后棄書如草芥，官場奔波，戲場流連，再也不能言百姓之疾苦，從此遭天下人唾罵。所以，總有一些珍貴的東西會遺失在成長的路途中，伴隨著那些淚水，不知所蹤，比如天真，比如單純。

　　是啊，我們都不曾察覺，時光就恍惚般帶走了我們的童年，回不去的那些時光。那些所謂的成長，不過就是逼著我們一個人，踉踉蹌蹌的跌倒，受傷，然后跌跌撞撞的學會堅強。

　　但盡管前方有許多未知的挫折和苦難，可與其后悔著過去，不如揚起微笑，珍惜現(xiàn)在，相信未來，努力去追尋我們的夢想。我堅信，即使現(xiàn)在我們是泥藕，但我們必將盛開為蓮。