關(guān)于謙讓的作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于謙讓的作文（通用31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謙讓的作文 篇1
記得是暑假的一個(gè)夏天，爸爸買回來一個(gè)大西瓜，正要?jiǎng)邮智�，我和妹妹的兩只手就伸了過去，心情就像籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備投球時(shí)那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四只小手就伸了過去，還不停的叫著;我要大的我要大的我先講的不，我先講的，弄得爸爸慌了手腳，只是一個(gè)勁的喊別爭(zhēng)別爭(zhēng)兩塊一樣大。
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，嚴(yán)肅的說都給我把西瓜放下。我們望著媽媽那嚴(yán)肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接著又說都這么大的人了吃東西還老是爭(zhēng)，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學(xué)了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我
記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺的少吃一點(diǎn)，爭(zhēng)著先放下碗筷，不像你們。
媽媽是不是和大姨小姨一起爭(zhēng)東西我沒見過，但爸爸媽媽吃東西是從來不爭(zhēng)的，媽媽總是把好吃的留給爸爸吃，有時(shí)媽媽還會(huì)因?yàn)榘职植豢隙喑赃�生他的氣哩。
我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說還站著干什么，還不快吃。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴里這時(shí)比任何一次的都甜，它告訴了我們要學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓的作文 篇2
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆，是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓；竹之所以贏得“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù)，是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種魅力，更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨，才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓，胸襟會(huì)變得更加寬廣。
要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)�？v觀三國，一個(gè)英雄輩出的年代，一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄，不能容人，導(dǎo)致自己吐血而死，時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”我想，如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓，與孔明共同伐魏，恐怕三國的歷史將要重寫。
要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)謙讓自己，謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折，我們要學(xué)會(huì)謙讓，必要時(shí)，我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情，不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛淼挠職狻W(xué)會(huì)謙讓，它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。太史公對(duì)于生命的謙讓，完成了被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，貝多芬對(duì)于生命的謙讓，使之完成了舉世矚目的“命運(yùn)交響曲”，奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命的謙讓，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命，謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂庞小按航彼B海平，海上明月共潮生”的贊嘆；才有“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨；才有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗。
我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，世間才充滿著和諧。
謙讓的作文 篇3
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們�?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。
謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓；就是一種心明眼亮的謙虛與互利；就是一種心比天高的謙遜與互惠；就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì)謙讓，小鳥們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的；小魚們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的；小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的；漁人捕魚的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的，而是各自為營的分頭捕撈的；人們挖金的時(shí)候不是你搶我奪的，而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這，就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見證！
當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn)；當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意；當(dāng)你開車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng)；當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝；當(dāng)你腰纏萬貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來；當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓，不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng)；不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱，而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果；不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間，而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得；不準(zhǔn)過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準(zhǔn)過度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。
學(xué)會(huì)謙讓，我們的人際關(guān)系圈子里就一定不會(huì)再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭(zhēng)了，而一定會(huì)有“禮尚往來、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了；我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會(huì)再有“明爭(zhēng)暗斗、爭(zhēng)功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了；我們的政府衙門清廉里就一定不會(huì)再有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn)、狼狽為奸”的腐*交易了，而一定會(huì)有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、舍生取義”的透明施政了。
學(xué)會(huì)謙讓，我們的友情永遠(yuǎn)都不可能“泛濫成災(zāi)、眄視譏笑”的對(duì)待好友，而可能永遠(yuǎn)的“專心交往、尊重理解”的款待好友；我們的愛情永遠(yuǎn)都不可能“喜新厭舊、逢場(chǎng)作戲”的玩弄情人，而可能永遠(yuǎn)的“一心一意、捍衛(wèi)情場(chǎng)”的熱戀情人；我們的親情永遠(yuǎn)都不可能“爭(zhēng)吵不停、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠(yuǎn)的“海誓山盟、長(zhǎng)生廝守”的善待親人。
學(xué)會(huì)謙讓，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊婚T必修課，我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。只要我們?nèi)巳硕寄軌驁?jiān)持不懈地學(xué)會(huì)謙讓，那么我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)就將永遠(yuǎn)是一個(gè)國泰民安、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園。
謙讓的作文 篇4
“讓一得百，爭(zhēng)十失九。”這句話意義深刻而又充滿韻味。
說起與“讓”相關(guān)聯(lián)的詞語——謙讓、禮讓，它們的故事還不少呢?
謙讓離我們不遠(yuǎn)。梅蘭方拜齊白石為師，齊白石指出他唱戲的毛病時(shí)，他并沒有義憤填膺，而是特別虛心的聽取了毛病。他，一代大京劇家如此謙讓，真讓人佩服的五體投地。
禮讓幸福就在身邊。古代，名人張英和他的鄰居因?yàn)榉孔拥拿娣e爭(zhēng)吵起來，張英寫了一句詩：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。他讓三尺給鄰居家。鄰居讀到詩后也退讓三尺，就有了如今的六尺巷。無論謙讓、禮讓……都是中華民族的美好傳統(tǒng)。
“謙讓”能看出一個(gè)人的心靈、品質(zhì)、素質(zhì)等修養(yǎng)。從古至今，有很多名人都用“讓”而成就美德!今天我們也許很少用這個(gè)字。這個(gè)字眼是那么的熟悉，那么的常見，而做到它也并不難，在生活中，我們處處都會(huì)看到需要“讓”的人。如：公交車上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座;在狹窄的地方走路給那些行動(dòng)不便的人讓路;開車時(shí)，給新手讓路;在公共場(chǎng)所排隊(duì)時(shí)，給老弱病殘讓位置。生活中這些一點(diǎn)一滴的小事不就可以力所能及的做到“讓”嗎?(舉例論證，道理論證，古今對(duì)照，升華主題。
其實(shí)，你“讓”給別人，別人也會(huì)記住你;不“讓”也會(huì)記住。給別人讓讓，自己不是也會(huì)快樂嗎?愿我們每個(gè)人都懂得“讓”讓的道理，生活就會(huì)變得更美好!
謙讓的作文 篇5
謙讓有時(shí)候是一種美德，因?yàn)樗芙o他人帶來快樂，謙讓有時(shí)候還是一種智慧，因?yàn)樗梢詮闹械玫揭恍﹩⑹�，所以我們要做一個(gè)有美德，有智慧的人。
星期天早晨，陽光明媚，萬里無云，陽光普照著大地，今天真是打籃球的好日子呀！于是我打開被窩，跳下床，立刻打電話約了吳明，藍(lán)藍(lán)等幾個(gè)好朋友到馬垅村的籃球場(chǎng)打比賽�；@球場(chǎng)很搶手的，我得趕快去占位置，想到這我趕快穿上衣服，隨便吃點(diǎn)早餐，跟媽媽說了一聲，趕緊出門了。
我和好朋友來到籃球場(chǎng)時(shí)，剛好也有群人到籃球場(chǎng)，其中有一個(gè)人對(duì)我們說：“是我們先到的，你們走開，不要妨礙我們打比賽，走開走開！”這時(shí)，洪佳欽站出來大聲說：“什么？這個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)你家的��！肯定不是啊！所以還是你們走開吧！”這時(shí)，有個(gè)瘦瘦的男孩站了出來對(duì)大家說：“別吵了！吵有什么用？這個(gè)籃球是公共的，不分你我，我看大家一起大打好了，我們跟紅，白兩隊(duì)比賽吧！”原來吵的面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。
回家想想，覺得非常慚愧當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁床荒芨髯酝俗屢徊�，謙讓對(duì)方，有句話說得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓，就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。
同學(xué)們，你們?cè)谌穗H交往中，是否也做到了文明謙讓呢?大家想想看：一個(gè)小小的“讓”字，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明，一個(gè)充滿文明的社會(huì)，是永遠(yuǎn)離不開“讓”字的。請(qǐng)大家牢牢記�。耗阕屛易�，文明風(fēng)尚!
謙讓的作文 篇6
刺鼻的消毒水味在空氣中漫延著，讓人聞著覺得不舒服。這是醫(yī)院的三樓，“B超診區(qū)”的牌子掛在墻上，電子叫號(hào)器在按順序叫著號(hào)。診區(qū)里坐滿了人，有的在聊天，有的在玩手機(jī)，有的在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)前和護(hù)士說著什么，可能在咨詢B超的流程。
“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿著華麗衣服的女人，看起來非常年輕，走路雖快但很優(yōu)雅，出現(xiàn)在B超候診區(qū)。
她走向了導(dǎo)醫(yī)臺(tái)。
“護(hù)士，請(qǐng)給我提前安排一下。我有急事！”她一邊說，一邊拿出了人才卡。
“好的，請(qǐng)跟我來�！币宦飞吓宋撕芏嗳说哪抗狻�
來到寫著“診室1”的房間門口，護(hù)士并沒有直接帶她進(jìn)去檢查，而是讓女人排在了老人后面。
“您排在他后面，下一個(gè)就是你，他老人家已經(jīng)排了很久了�！�
“人才卡沒有用了嗎？不是有優(yōu)先權(quán)嗎？”女人抱怨道。
“可您看他都這么大歲數(shù)了，讓一讓他也沒有問題啊，您也算是高級(jí)人才了�！�
“我都說了我很著急，等會(huì)還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再說我不是有這個(gè)優(yōu)先權(quán)嘛！”
“他都排了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你才來一會(huì)，你就等一個(gè)不行嗎？”護(hù)士和女人吵了起來。
“咳咳……我說這位女士啊，就你先吧�！边@時(shí)一直沉默的老人開口�！翱瓤瓤取保缓笥质且魂嚳人月�。
謙讓的作文 篇7
下午，金燦燦的陽光灑進(jìn)了教室，老師在講臺(tái)上講課，但劉明已經(jīng)收拾好了書包。
“下課！”劉明飛一般的沖向門口，但門口早已經(jīng)圍了一大堆人。劉明也擠進(jìn)人群，但怎么也擠不出去�！袄蠋熃裉觳胖v了謙讓，你們沒聽懂嗎？”人群中的一個(gè)人喊到。大家瞬間停了下來，那人頭也不回地跑了，大家又瘋了似的沖向門口。劉明好不容易才從教室里出來，他飛奔到公交站，已經(jīng)有一大堆人在等車了�！斑堰堰选惫卉噥砹�。車門剛剛開啟，下車的人還沒來得及下車，上車的人就開始拼命的奔向了車門。人們好像發(fā)瘋似的，拼命地往前沖，側(cè)身彎腰，什么方法都用了，有的還大聲抱怨的起來�！拔梗∩宪嚨娜�，是不是該讓我們先下呀？”一個(gè)著急下車的老爺爺叫道。而另一個(gè)著急上車的公司白領(lǐng)則大聲喊道：“大家要講文明，互相謙讓！”此話一出，大家都安靜了下來，自動(dòng)排成一排，先下后上，幾分鐘就上完了。劉明下了公交車，沖向單元樓。眼看著電梯就要走了，劉明沖過去，按住按鈕，才把它攔了下來。電梯里全是一大群剛跳完廣場(chǎng)舞的老太婆，正嚴(yán)肅的盯著他。劉明剛站進(jìn)去，電梯就發(fā)出警告：“超載，超載�！眲⒚鲗擂蔚恼f了聲：“要互相謙讓嘛�！钡掀牌乓恢倍⒅�，他不得已走了出去。
“唉！”劉明跑上了樓梯，抱怨道：“是不是該謙讓一下！”
謙讓的作文 篇8
謙讓是一種美德，往往你謙讓別人，別人就會(huì)給你最大的回報(bào)！
我在網(wǎng)上見過一則這樣的故事有一個(gè)老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地獄的門口。守在門口的一個(gè)守衛(wèi)說：“你們兩個(gè)人其中要有一個(gè)人要去地獄，一個(gè)要去天堂�！甭犕昀先笋R上向天堂跑，看到這里我就覺得這個(gè)老人非常的壞�？墒鞘虑椴⒉皇沁@樣的，到了天堂門口老人在門口前停了下來狗也停了下來。那個(gè)守衛(wèi)就非常的疑惑不解，他就問：“老人，你已經(jīng)到了天堂門口怎么還不進(jìn)去呢？”老人就笑著說：“其實(shí)我并不想要進(jìn)天堂我只想要我的這一只狗進(jìn)入天堂�！笔匦l(wèi)就更加疑惑了說：“那你為什么還要往天堂的路跑呢？”老人說：“我這一只狗啊特別的忠誠啊，只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂門口讓他進(jìn)去。”
守衛(wèi)聽了，熱淚盈眶，把他們兩個(gè)人都送到了天堂。在哪最后一刻我也感動(dòng)了。是啊只要是人都會(huì)謙讓的，我在那時(shí)想到要是那一只狗肯定會(huì)更加的忠誠，更加的照顧主人。
人間處處有謙讓，比如說我們廠里吃飯時(shí)選中了同一碗，我們肯定都會(huì)謙讓，把那一碗讓給他人，在做公交車的時(shí)候青少年看見有老人或者是婦女都會(huì)把位置讓給他們，在過人行道時(shí)我們總會(huì)把路讓給他人……還有很多很多這樣的事例，所以我們要對(duì)人人都謙讓這樣別人也會(huì)給予你回報(bào)之恩！
謙讓的作文 篇9
一道城墻之上，花袍子和閃電黑劍拔弩張，空氣中充滿了火藥味，似乎一點(diǎn)即著，看來一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免了。
那時(shí)，花袍子正舒舒服服地躺在床上，曬著太陽睡午覺�？珊镁安婚L(zhǎng)，花袍子這才剛剛睡著，閃電黑就橫行霸道地來搶這個(gè)完美的好地方了。
閃電黑虎視眈眈地看著花袍子的寶座，氣勢(shì)洶洶地步步緊逼，朝花袍子吹胡子瞪眼睛地喊道：“知趣的話趕緊讓開，否則我讓你吃不了兜著走！”
“是我先來的，你還不趕快給我走！”花袍子也不甘示弱。
“你們這兩只臭貓，不想活了？還敢吵我睡覺！”這時(shí)，一只狗在墻下汪汪亂叫。
可兩只貓卻假裝沒聽見，不理會(huì)狗的警告。
突然間，花袍子張大小嘴，亮出鋒利的小尖牙，嘴邊的胡子隨之顫動(dòng)起來，它閃電般地向閃電黑頭上抓去，一把揪住閃電黑的耳朵，拼命地往下拉。
閃電黑也張開嘴，露出滿口尖牙：“花袍子，你要是再不松手，我咬爛你的臭爪子！”
“小樣，你敢咬我嗎？”花袍子用鄙視的眼光看著閃電黑。
“嗚嗷！”閃電黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子沒有心理準(zhǔn)備，沒站穩(wěn)，掉了下去，但花袍子還揪著閃電黑的耳朵，閃電黑正幸災(zāi)樂禍時(shí)，也被拉了下去。
那只大狗可解氣了，把兩只貓狠狠地揍了一頓。他們都好后悔：要是剛才不那么自私，謙讓一點(diǎn)兒，現(xiàn)在也不會(huì)這樣了！閃電黑和花袍子抱著哭起來。
謙讓的作文 篇10
大年初一，我早早地起了床，洗漱完畢，又狼吞虎咽地吃了早餐，跟著爸爸媽媽去大姑家拜年。其實(shí)對(duì)于我來說，拜年就是去收壓歲錢。
到了大姑家，我的嘴就像抹了蜜一樣：“大姑過年好！祝您新年快樂，年年有余，歲歲平安，牛運(yùn)亨通，大吉大利發(fā)大財(cái)！”我拱手作揖，兩眼瞇成了一條縫，嘴角微微上翹，加上我穿的紅色唐裝，活脫脫一個(gè)招財(cái)童子。
大姑笑得嘴角都咧到了耳根，她撫摩著我的頭，樂呵呵地說：“小宇真乖，來，拿著，這是大姑給你的壓歲錢�！�
我心中樂開了花，但還想再“道貌岸然”地裝一下，于是，我對(duì)大姑說：“您看我都這么大了，就別給了吧？再說，您用錢的地方還多著呢！”可實(shí)際上，我的心中猶如描爪子撓一般——癢癢的。真想接過錢來，但礙于面子，只能假意推辭。
“哦，你不要��？那我可就收回來嘍！小宇真長(zhǎng)大了！”大姑笑了一下，作勢(shì)要把手里的100元收回去。
“��！”我驚訝了一聲，呆若木雞地立在了那里：怎么辦�。吭匍_口要很丟人，可是不要的話，那可是100元��！我心中打起了小鼓。
眼看錢就要回到大姑的口袋里了，我再也顧不得面子了，大喊一聲：“大姑，我要！”說完，我的臉便燒得像猴屁股一樣。
大姑又笑著把錢給了我。我尷尬地接過錢，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我恨自己為啥要“謙讓”呢！
謙讓的作文 篇11
世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養(yǎng)，更是一種善待他人，善待生活的境界。
什么叫謙讓呢？其實(shí)，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓，才可能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙讓，也就學(xué)會(huì)了如何禮貌待人。
我們應(yīng)該怎樣謙讓呢？大家都聽說過《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長(zhǎng)輩，好的梨讓給兄長(zhǎng)，把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著想？我想，不僅是因?yàn)樗男⑿�，更因�(yàn)樗兄t讓的品質(zhì)。
正如《佛經(jīng)》所說：舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì)給人帶來意想不到的收獲。
清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，他收到家信，信上說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他幫忙打贏這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑，揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地，并附詩一首：“千里休書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔依镱I(lǐng)會(huì)張英的意思后主動(dòng)讓出三尺，結(jié)果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺，于是成就了“六尺巷”的美名。
可見，謙讓這一美德非常重要，我們只有學(xué)會(huì)謙讓，以禮待人，才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白，不爭(zhēng)不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們，作為新世紀(jì)的少年，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，相互謙讓，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好！
謙讓的作文 篇12
今天，我讀了《托起心中的太陽》這本書里的一個(gè)故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內(nèi)容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)開展了一次“青春大使”的招聘活動(dòng)，16位選手通過了前3局的“戰(zhàn)斗”，都進(jìn)入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認(rèn)為誰能夠當(dāng)選本次的青春大使？”臺(tái)上面的選手爭(zhēng)先恐后地夸耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒有變得像當(dāng)街吵架。與此相反，3個(gè)二年級(jí)小同學(xué)的表現(xiàn)卻令人刮目相看！在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)上，外國教育專家出了一個(gè)題目：1個(gè)瓶子代表礦井模型，3個(gè)小球代表礦工，三位同學(xué)用手拉住球上的線繩。礦井突然進(jìn)水了，水又大又急，井下的人有生命危險(xiǎn)。在這千鈞一發(fā)之際，看誰能夠迅速地拉動(dòng)手中的線繩將小球提出井外，看誰第一個(gè)逃出現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)。小梅等3位同學(xué)被請(qǐng)上臺(tái)來，只聽小梅沉著而又不容置疑地對(duì)兩位同伴說：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個(gè)國家多次實(shí)驗(yàn)的第一次成功！
我想：小梅做得對(duì)！危險(xiǎn)時(shí)刻應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先人后己、奮不顧身的高尚風(fēng)格，應(yīng)該把安全留給別人，危險(xiǎn)留給自己！小梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我又想：如果司機(jī)們能夠互相謙讓，那么道路就不會(huì)堵車了！下課時(shí)，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會(huì)有同學(xué)被絆倒！分課外書時(shí)，如果大家都不一擁而上去搶書，那么書就不會(huì)被搶破了……
謙讓的作文 篇13
風(fēng)狠狠地打在門外棗子樹上，打得滿地都是棗子。母親與我想去還電費(fèi)，也被困在屋里，沒多少步又返回。
總算風(fēng)消停了些，我和母親加快了腳步。終于來到收電費(fèi)的小站，雖然太冷，但電局門外的人還不少。我和母親只好在幾米隊(duì)以外的地方等著。
天氣冷得我的靴子里全是冷氣，冷得我直打哆嗦，不斷地踩著腳，手不斷左右搓來搓去，用嘴吹出熱氣來暖手，凍得紫紅的臉才稍微有些緩和。
過了好久，終于前面只剩兩個(gè)人了，我們抑制不住有點(diǎn)小激動(dòng)。便數(shù)著錢等著還。
我突然聽見有點(diǎn)腳步聲，似朝著我們走來。我回頭望了望，一位中年男子正踉踉蹌蹌地往著走來，好像腳有些問題。紛亂的頭發(fā)在風(fēng)中搖晃，任憑著風(fēng)吹都沒有去理會(huì)。蒼白的臉在這個(gè)黑夜里顯得格外的醒目，依稀可見眼睛里布滿這血絲。這不禁讓我對(duì)他有了別的想法。月黑風(fēng)高夜，不總有什么不法分子，盜賊在肆意張狂？我習(xí)慣性地拉著母親的手向前走了走。
令我很意外的，他站了沒多久，就用手拍了一下母親的肩，另一只手里緊緊攥著一張五十元錢。“能讓給我這個(gè)位子嗎，我真的必須快點(diǎn)付完電費(fèi)�！蔽液湍赣H退到后邊去，他很激動(dòng)地說：“真是太謝謝您了，您好人會(huì)有好報(bào)的�！彼锻觌娰M(fèi)后，便朝著遠(yuǎn)處走去，腳還一拐一拐的，不過很快便消失在了狂風(fēng)之中。
雖然還要再挨一點(diǎn)寒冷，不過幫助人后的我更感到滿足。
謙讓的作文 篇14
在生活中我們懂得很多的大道理，你就來聽一聽我懂得的道理吧。
那天妹妹來到我家里，可是我有心理很煩躁，可是他卻嗎么高興，他一來不就是摸摸那，點(diǎn)點(diǎn)這，他太頑皮，他想玩我的悠悠球，可是我一向哎呀！這個(gè)悠悠球可是我的寶呀！不能讓你玩，我就說：“妹妹，你又不會(huì)玩，就等三年級(jí)的時(shí)候再玩吧！”妹妹一聽見的頭上直冒火，他一見我不讓他玩，她就哭了，哭吧！哭吧！我偏不給你玩，哥哥過來說：“軒，要給妹妹玩，我們當(dāng)哥哥的要負(fù)起責(zé)任，妹妹還小，要謙讓他�！蹦阒揽兹谧尷娴墓适聠幔可暇W(wǎng)查一查吧！
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因?yàn)槲沂歉绺�，弟弟比我小，所以我也�?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
我聽了哥哥的話，我把悠悠球給了妹妹，通過這件事我懂得了怎樣謙讓，別你年齡小的小朋友，有好東西，要給他先玩，我學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓的作文 篇15
Let，一個(gè)普通的詞，可以讓人想起很多事情。
大概五六歲的時(shí)候，跟著媽媽回了老家。當(dāng)時(shí)正值春運(yùn)高峰，公交車上擠滿了人。我們來晚了一步，也沒有空座位，只好無奈的站著。時(shí)間仿佛在那一刻停止，一秒一秒過去，仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了。我的腳開始疼了。
就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)提著包的阿姨下了車。我媽見那個(gè)座位沒人坐，就悄悄跟我說：“來，那里有個(gè)空座位，現(xiàn)在也沒人坐了�！蔽腋吲d地跑到那個(gè)座位，躺在上面。車開得很慢，又有人上車了。一位六十多歲的老人拄著拐杖上了公共汽車。他環(huán)顧四周，看到?jīng)]有空座位，于是失望地低下了頭。公共汽車?yán)^續(xù)行駛，突然絆了一下，老人摔倒了。我嚇?biāo)懒�。我本想給老人讓座，但轉(zhuǎn)念一想，我辛辛苦苦等到了這個(gè)位子。我不能就這么放棄！但是看著越來越蒼白的臉和微微顫抖的腿，我的心又顫抖了：老人看起來很可憐。他太老了，不得不出去跑步。站了這么久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了過來：“爺爺，坐這個(gè)位置，我能站了！”突然，我心里有一種甜甜的感覺，所有的人好像都在夸我。雖然我一直站著，但我一點(diǎn)也不覺得累。
雖然我們后來買了車，不用擠公交回家，但那一幕清晰地映在我腦海里。
瓊演奏了生命中最美的旋律，畫出了生命中最美的色彩。
謙讓的作文 篇16
謙虛是二月份春風(fēng)融化心靈的冰凍；謙虛是一抹茶，沖淡了痛苦的記憶；謙虛是治療內(nèi)心創(chuàng)傷的良藥。
一個(gè)炎熱的下午，我在街上散步。當(dāng)我到達(dá)十字路口時(shí)，兩輛電動(dòng)汽車撞到了一個(gè)。兩邊的主人都是胖胖瘦如柴的男人。
兩個(gè)人先是目瞪口呆，然后急忙從地上站起來，看到兩輛瘦弱的車主友好地走上前去問：“對(duì)不起，你為什么不傷害你呢？”
你想帶你去醫(yī)院看看嗎？
胖子的主人急忙說，沒關(guān)系。沒事的。沒事的。沒事的。沒事的。
我們修好它。
胖子的主人幫助拿起那輛瘦削的車，仔細(xì)檢查它，就好像它的寶藏掉在地上一樣。
突然，他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊油漆不見了，站起來把錢包拿出來說：“對(duì)不起�！蔽抑皇窃诔员舻臅r(shí)候開車去打你。
把錢當(dāng)作禮物。
胖胖的主人真誠地道歉。
沒關(guān)系的。我的車要花十多塊錢才能修好，而不是一個(gè)品牌，但你的車看起來一定很貴。
老板拒絕說，我開車的時(shí)候不好。我開得太快了。下次我會(huì)慢慢來的。
他們都向?qū)Ψ降狼福f：對(duì)不起；街上擠滿了熱心的市民，看到他們?nèi)绱酥t虛，他們都豎起大拇指，我受益匪淺。
謙卑是一種美德，一種理解，一種舉止是一種培養(yǎng)。
它不僅善待生活，善待他人，而且使心靈平靜和寧靜，使心靈得到安慰和升華。
謙卑是生活的通行證，是快樂微笑的催化劑，所以我們的生活是美好的。
謙讓的作文 篇17
寬容和謙讓，是我們中華的傳統(tǒng)美德，我們作為華夏的炎黃子孫，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的重要性。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書，我見了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說：“對(duì)不起哈！”但我卻不領(lǐng)情，毫不留情地說：“借口！”也許是這句話惹怒了那位同學(xué)，我們你一句我一句地開始責(zé)怪對(duì)方，到頭來卻弄個(gè)不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話的事，實(shí)在不應(yīng)該。那是因?yàn)槲覀儧]有寬容和理解。人要學(xué)會(huì)有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的。
我們還要有一個(gè)善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個(gè)故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤梨子，給孩子們吃，于是叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟�？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他�！边@就是謙讓，有了謙讓，人們才會(huì)更和諧相處。
人與人之間哪里沒有摩擦？哪里沒有小矛盾？其實(shí)這些在我們生活中時(shí)常發(fā)生，而我們卻因?yàn)檫@些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開罵，大則大打出手。其實(shí)事后我們?cè)傧胂耄鋵?shí)有這個(gè)必要嗎？不就是一點(diǎn)芝麻小事嗎？說聲“對(duì)不起”，應(yīng)聲“沒關(guān)系”有這么難嗎？其實(shí)握手相好不可以嗎？但是，實(shí)際上我們當(dāng)時(shí)卻沒有想到，因?yàn)槲覀儾粔驅(qū)捜�，不夠謙讓。
謙讓的作文 篇18
每次我坐上公交車的時(shí)候，車?yán)锍嗽诘秸竞笾鲃?dòng)的報(bào)一下現(xiàn)在我們?cè)谀膫�(gè)站，還會(huì)說出一句話“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕主動(dòng)讓座，謝謝”，這句話是一句提醒人們主動(dòng)讓座的話，但真正能把這句話照做的人，真的不多。是啊，在你工作完后，疲憊不堪，好不容易擠上了公交車，搶到了位置，你還會(huì)這樣讓座嗎?答案是，不會(huì)。
這不禁讓我想到了以前的一個(gè)公益廣告：在一輛公交車上，坐著很多的人，有一位老奶奶上車來了，按道理來說，公交車上的人應(yīng)該主動(dòng)給老奶奶讓座，可是公車上的人們都在互相推辭，說什么也不讓座，過了很久，終于有一個(gè)人站起來主動(dòng)向老奶奶讓座。
雖說這是廣告，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的情況也是很多。又一次，我在車上看見了一位老奶奶，我就問了問媽媽我們要不要去讓座，可是媽媽說：“你還是小孩子，也要坐著啊，而且，我們兩個(gè)人坐一個(gè)椅子就已經(jīng)夠滿的了，還拎了很多東西，會(huì)有人替我們讓的……”我聽了后，雖然還有一些不滿，但是媽媽的話不得不遵守。小時(shí)候，我總是什么事都相信媽媽。
長(zhǎng)大了，也知道了很多事情，在公交車上，我會(huì)遵循公交車上的規(guī)則，有的時(shí)候，也會(huì)讓座。現(xiàn)在，在公交車上，越來越多的'人都開始讓座了，我覺得這一點(diǎn)很好，人們都知道了讓座的重要，大家也開始遵守中華民族的優(yōu)良品質(zhì)了。
謙讓的作文 篇19
從前，我總以為我是一棵頂天立地、無堅(jiān)不摧的“雪松”。不管遇到風(fēng)沙、雨雪、干旱、還是洪水。一年四季我都長(zhǎng)著翠綠的枝葉，凡是野花野草長(zhǎng)在我高大挺秀的身下身上，我就都把它們?nèi)砍簦医?jīng)常用的一種方法：就用自己的枝葉把它們淹沒，使他們沒有充足的陽光。
我想，這樣弄幾天，它們就會(huì)“死”過了幾天，它們竟然長(zhǎng)出了更高更好看的自己，我真有點(diǎn)不相信，于是我想了一個(gè)辦法，用泥土把它們埋起來，這樣它們就會(huì)“死了。它們還沒長(zhǎng)出來，我就喜不自勝，因?yàn)檫^了幾十天，它們還沒有長(zhǎng)起來，自己是世界上最高貴、最美麗的“雪松”了。
“梅花”和“竹子”聽說了這件事，心里不服，它們不久就被遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯移植到這里，我對(duì)它們說：“哈，你們有什么能力，看我不把你們通通消滅�！谑牵揖推疵膿u我又長(zhǎng)又多的“長(zhǎng)辮子”，不知道怎么回事，我整整搖了三天三夜都們把它們淹沒，于是又搖，我又搖了三天三夜，眼看我枝葉快沒了，善良的“梅花”姑娘對(duì)我說：“‘雪松’，別搖了，想淹沒我們是不可能的，做人要心胸寬闊，以德服人，這才叫真正的本事，若想讓人服你，除非你先做好自我才行。
聽了這番話，我終于明白了，比自己強(qiáng)大一千倍，一萬倍還無數(shù)多呢？從此以后，我懂得了謙讓，我們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
謙讓的作文 篇20
下午放學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)打乒乓球，隨著打球的技術(shù)不斷提高，我越來越自信，也更加喜歡打乒乓球了。
一天下午，我懷著高興的心情去打球，可是，在練球的時(shí)候，與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰也不讓誰，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到家后，我還是忿忿不平，一個(gè)人躺在臥室的飄窗上，靜靜地注視著窗外，院子里沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。
這時(shí)，爸爸走了過來，他溫和地對(duì)我說：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時(shí)忍胯下之辱的故事，爸爸說：“你想想，如果當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會(huì)因刺傷別人而被官府關(guān)押，就不會(huì)有后來的名垂千古了。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢，因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大的理想，才不會(huì)為身邊的小事煩惱。如果斤斤計(jì)較繁瑣的小事，就會(huì)耽誤你去追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想�！� 我聽了恍然大悟。
俗話說，“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，韓信就是這樣，他年青時(shí)胸懷遠(yuǎn)大理想，能忍胯下之辱，終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界，不再為小事與別人爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容與謙讓，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
謙讓的作文 篇21
生活中每天都會(huì)發(fā)生許多大大小小的事情，有些事情就會(huì)讓我們懂得做人的道理，其中，就有這么一件小事讓我懂得了要互相謙讓。
記得那是一節(jié)英語課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地聽課，忽然看見前面李毅的鉛筆盒子里有一支和我的鋼筆一模一樣的鋼筆。這下我可找到伴了，就立馬拍了一下李毅的背，他立刻轉(zhuǎn)過頭來，問道：“干嘛！”我回答道：“李毅，你把你那鋼筆拿過來看看�！彼犃耍S手拿起那支鋼筆遞給我，我接過那支筆，一試，沒墨，可李毅卻偏說有墨，便甩了一下。結(jié)果，我的衣服歪打正著的被那突如其來的墨汁留下了一個(gè)黑黑的“紀(jì)念”。我見那干凈的衣服上的污點(diǎn)是那么刺眼，氣就不打一處來。俗話說“好漢不吃眼前虧”，我想也沒想，就拿起自己的鋼筆，用力地甩了過去。他的衣服也遭到了和我同樣的下場(chǎng)。李毅一看，二話不說，又拿起了那支鋼筆，用力的甩了過來，我也不甘示弱，奮起反擊……就這樣，一來二去，那衣服上的黑色的“花朵”開得越來越多了，簡(jiǎn)直到了慘不忍睹的地步。到我們停下手來的時(shí)候，都不由得傻眼了，那一朵朵“邪惡的花朵”是多么揪心。我的心中很不是滋味，回家該怎么向爸爸媽媽交待呢？真是后悔��！想想當(dāng)時(shí)，我如果能懂得謙讓，就不會(huì)有這些“邪惡的花朵”了。
聽著老師嚴(yán)厲的呵斥，回家看著媽媽那費(fèi)力搓衣服的樣子，我懂得了謙讓。
謙讓的作文 篇22
每個(gè)人都有自己的童年，有快樂的，也有遺憾的，光陰似箭。如今，我的家人已經(jīng)陪伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬。總有那么一刻，我感覺自己成長(zhǎng)了。
一天，我正在房間里寫作業(yè)。弟弟想要用我的桌子，我拒絕了，不想讓給他，誰知道他去投靠了媽媽。
“鑫鑫，你今天先把這張桌子讓給弟弟，好不好？”媽媽微笑著耐心地問我。我立馬不服氣了，抱起胸，嘟起嘴，昂起頭，毫不示弱的說：“我憑什么把我的桌子讓給弟弟。”我在說“我的”時(shí)還故意加重了語調(diào)，媽媽聽了我的話并沒有生氣，繼續(xù)說道：“哎呀，你今天先讓給弟弟，明天再用嘛！”
我皺起眉，想：如果我不讓給弟弟的話，弟弟等會(huì)可能就要“大鬧天空”了，但如果我讓給弟弟的話，依我看，他肯定會(huì)把我的桌子弄得亂七八糟的，還賴皮地說：“那是你的桌子，我才不幫你收拾呢！”這事兒他已經(jīng)干過很多次啦。
我一抬頭，忽然看見媽媽眼角淺淺的皺紋，媽媽每天要輪番送我和弟弟后再去上班，下班后又六點(diǎn)半到家，已經(jīng)很累了，我不能讓媽媽操心了。我還是讓給弟弟吧！我松口道：“那桌子就讓給你吧！反正明天是我用�！钡艿茏旖巧蠐P(yáng)，露出潔白的牙齒，笑嘻嘻地說：“謝謝姐姐！”
聽著弟弟的那么那一句話，看著弟弟如花綻放般的笑容，我想雖然把我的桌子讓給了弟弟，但為什么感覺心里有一種心滿意足的感覺呢？也許是因?yàn)榈艿馨芽鞓穫鬟f給我了吧，我懂得了謙讓弟弟，那一刻，我感覺我長(zhǎng)大了。
謙讓的作文 篇23
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯(cuò)了。
生活中，你不一定就要做大事，而對(duì)小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認(rèn)為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱為，別人卻不這么認(rèn)為你是個(gè)英雄，那也是無用的。
也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學(xué)會(huì)謙讓，但現(xiàn)在回想起來，謙讓這個(gè)詞好像我從來沒聽過。
記得有一次，我坐在62路車上，車上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來歲，還帶著一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著孫女從車門口一直走到車尾，但竟然沒有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著的心安理得。視若無睹。每到一個(gè)站，都會(huì)播放“尊老愛幼……”我想，這只是個(gè)擺設(shè)。想必經(jīng)常做車的人聽了不止1000遍，而今天，滿車的人，對(duì)他們卻不理不睬的。
我最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應(yīng)聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。
我認(rèn)為，對(duì)我們小學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)，應(yīng)把這件事融入骨子里，當(dāng)做身體中的一部分。
愿天空飛揚(yáng)著我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
謙讓的作文 篇24
有時(shí)候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。
----題記
蔚藍(lán)的天空，沉積著白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng)造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。
有時(shí)候，自己需要一扇窗，當(dāng)為自己打開的時(shí)候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。
也許，每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的贊許，得到別人的肯定。往往有機(jī)會(huì)時(shí)，誰不希望自己能夠第一個(gè)把握，第一個(gè)成功呢？可以在這個(gè)的背后，其實(shí)，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體，更應(yīng)該進(jìn)取，反之，一個(gè)偉大的個(gè)體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機(jī)會(huì)，而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空�！逼鋵�(shí)，往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是，彼此，都不理睬時(shí)。這時(shí)候，不跟應(yīng)該謙讓，其實(shí)，你想著和她道歉時(shí)，她也在想著自己的過錯(cuò)，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時(shí)候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣，有君子之風(fēng)，紳士風(fēng)度。在他們無數(shù)次沖擊成功時(shí)，往往有機(jī)會(huì)，自己也樂于放棄，因?yàn)樗麄兪冀K想著別人比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，而我應(yīng)該放棄。謙讓。這樣，社會(huì)才會(huì)有發(fā)展。
學(xué)會(huì)謙讓，沒有半點(diǎn)矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。
謙讓，不是懦弱的表現(xiàn)，正因?yàn)檫@樣才會(huì)有進(jìn)步、發(fā)展。
謙讓的作文 篇25
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng)。
下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家游樂場(chǎng)。正值午餐時(shí)間，游樂場(chǎng)內(nèi)空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉(zhuǎn)，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞。“兒子，來，咱玩玩這個(gè)！”只見爸爸拖著一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著小車下坡，又拉著它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結(jié)成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂場(chǎng)內(nèi)的人多了起來，他們見我玩得那么歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴里不停地念叨著：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啟航，小車只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來的人了？”我看看手中的車，心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊(duì)的人，又覺得于心不忍。我猶豫了片刻，說：“媽，最后三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂場(chǎng)外走去，身后傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多么美好的事！
謙讓的作文 篇26
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉(xiāng)下的堂妹來到我家，我特別高興，因?yàn)槊妹貌怀�，而且她一來，總�?huì)帶走一些我不再愛玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個(gè)和她一般大的熊寶寶。
那個(gè)熊寶寶是我上幼兒園的時(shí)候獲得的獎(jiǎng)品，而且是我第一次獲得的獎(jiǎng)品，對(duì)我有特別的意義。我勸妹妹另選一個(gè)玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅(jiān)定地說：“不！我就要那個(gè)大熊熊！”話音剛落，她便樂顛顛地跑過去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過去，拽住大熊的腿，想一把拉過來�？擅妹靡膊桓适救酰话牙〈笮艿亩�，跟我來了一場(chǎng)拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，覺得妹妹好不容易來一回，要不，就給她吧！可是，那畢竟是我第一次得獎(jiǎng)啊，我的相架里至今還保留著我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片哩。不能給，還是不能給！這時(shí)妹妹“哇哇”地大哭起來，我的心軟了，心想：這樣下去，對(duì)我們都不好，不僅鬧矛盾，還會(huì)挨批評(píng)。于是，我松了手，�？岬卣f了一句：“真拿你沒辦法�！泵妹貌林蹨I和鼻涕，開心地說：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走后，大熊還坐在原來的地方，我想著妹妹臨行前說的話，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個(gè)洞，棉花跑了出來，但我一邊縫著破洞，一邊在想：看來，一時(shí)失去未必永遠(yuǎn)失去，有時(shí)失去某些東西，還會(huì)得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
謙讓的作文 篇27
一個(gè)身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽著個(gè)五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個(gè)座位，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個(gè)人的臉上是那么的平淡，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞，悠然地嚼咬著口香糖……，這一切看來是那么的自然。
以上一幕上在一個(gè)電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo)，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實(shí)的生活無聲的演義著呢?前不久，也在報(bào)上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌癥的老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請(qǐng)求他人讓個(gè)位。短短幾行文字，卻是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的內(nèi)心：我們的社會(huì)傳統(tǒng)謙讓美德今何在?
記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事，在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們：要學(xué)會(huì)謙讓，但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個(gè)同學(xué)為了塊橡皮檫在爭(zhēng)吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃卧?
聯(lián)想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚。
車讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛;在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們都“讓”一點(diǎn)，那么人與人之間是真誠地關(guān)心幫助，也便不存在鄰里糾紛，群毆滋事等等阻讓社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校里，可以讓出和諧天地……
學(xué)會(huì)謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時(shí)代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷，為生活多一份絢麗。
謙讓的作文 篇28
讓，一個(gè)普普通通的字，卻能讓人聯(lián)想到許多事情。
在我大概五、六歲的時(shí)候，跟著媽媽回老家，那時(shí)正值春運(yùn)，大客車上擠滿了人，我們來晚了一步，沒有空座位了，只好無奈地站著。時(shí)間仿佛在那一刻停止了，每過一秒，就仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。我的腳越來越酸痛了。
正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，一位拎著包的阿姨下車了。媽媽見那個(gè)座位沒人坐，就悄悄地對(duì)我說：“快，那有個(gè)空座位，趁現(xiàn)在沒人趕緊坐上去�！蔽覙纷套痰嘏艿侥莻�(gè)座位上，躺在了上面。汽車緩慢地行駛著，又有人上車了。一位大概六十多歲的老人拄著拐杖上車了。他環(huán)顧了四周，見沒有空座位，便失望地低下了頭�？蛙�?yán)^續(xù)行駛著，突然一個(gè)踉蹌，老人摔了一跤。我嚇得心驚肉跳，我想給老人讓座，可轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)座位是我辛辛苦苦等來的，總不能就這樣拱手相讓了吧！但看著那越來越蒼白的臉和微微顫抖的腿，我的心又動(dòng)搖了：這個(gè)老人看著也怪可憐的，年紀(jì)都那么大了，還要外出奔波。他站了這么久，應(yīng)該很累吧！想著，我便把老人扶過來：“老爺爺，這個(gè)位置您坐吧，我站著就可以了！”頓時(shí)，我感到心里一陣甜意，所有的人仿佛都在夸獎(jiǎng)我，盡管后來一直是站著的，但卻沒有感到一絲累。
雖然我們后來買了小汽車，不用再擠那大客車回家了，但那一幕卻很清晰地映在我的腦海里。
讓，奏出了生命中最優(yōu)美的旋律，繪出了生命中最美麗的色彩。
謙讓的作文 篇29
“吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴，在我耳邊不停地叫著，我坐在窗邊，呆呆地看著窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在別的花都競(jìng)相開放時(shí)，他總是埋在土里，讓他們開著，在它旺盛的季節(jié)里，它總能讓人看到他那美麗的身姿。
那年五一，我和爸媽去鎮(zhèn)江看音樂會(huì)，回來時(shí)，我們坐了公交，車上黑壓壓一片，也不知怎么地，車子前面就吵了起來，越吵越厲害，周圍的人都在勸阻。
后來才知道，是位小朋友不小心碰了別人一下，吵了起來，他的媽媽也說了對(duì)不起，可是，被碰的人還在爭(zhēng)論，批評(píng)了小孩。他的媽媽很生氣，起先是吵，越吵越激烈，接著拳頭也隨著而來，男的打頭，女的揪頭發(fā)，連孩子都嚇得哭了起來。只聽到他們邊打邊吵：“誰叫你家孩子打我的，不打死你算對(duì)你好�！薄拔也徽f了對(duì)不起嗎，你還在那兒羅嗦，何必呢!”他們的動(dòng)靜太大，嚇得司機(jī)都不敢開車了，于是停下來讓警察解決。
到了家，我想，不就是碰了一下嗎，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本來一聲對(duì)不起就能解決的事，這幾個(gè)斤斤計(jì)較的人卻把事鬧得如此之大!他們，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是不會(huì)謙讓，退一步海闊天空，如果他們都讓一步，那么，事情就能解決。
又一年夏天，我跑到后院的池塘中，荷花比去年開得更加旺盛，粉紅粉紅，還有著荷葉的襯托。我嘆了一口氣，想到自己遇到的奇葩事情，還不如這謙讓的荷花!
謙讓的作文 篇30
謙讓有時(shí)候是一種美德，因?yàn)橹t讓可以給他人帶來快樂，謙讓有時(shí)候也是一種智慧，因?yàn)樗梢越o自己帶來幫助。
孔融讓梨的故事家喻戶曉：在孔融很小的時(shí)候，爺爺拿著兩個(gè)梨，一個(gè)很大，一個(gè)很小。爺爺問他選哪一個(gè)，他告訴爺爺，我很小，吃不了大的，大的讓給爺爺您。這就是一種謙讓。
我的姐姐長(zhǎng)著中等個(gè)子，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，喇叭是的大嘴，濃濃的眉毛，眼睛一雙一單，但看起來卻十分的漂亮。是她讓我懂得了什么是謙讓。
記得上次，爸爸從美國旅游回來，帶了五盒巧克力。最后一個(gè)爸爸讓我和姐姐來搶，誰先搶到就是誰的。誰知姐姐眼疾手快，一下子就搶到了。我心里不服氣，但也無可奈何。晚上，姐姐拿著那盒巧克力對(duì)我說：“佳佳，這個(gè)給你，我不怎么愛吃這個(gè)，況且我自己也已經(jīng)有了�！蔽医舆^那盒巧克力說：“你以前不是很愛吃嗎�！彼卮鹫f：“現(xiàn)在不愛了，你愛吃，多吃點(diǎn)�！逼鋵�(shí)在我的心里知道姐姐是故意讓給我吃的。
這一天，姐姐發(fā)現(xiàn)她喝的水沒有了，而且身上又沒帶錢。我想：姐姐教會(huì)了我要懂得謙讓。于是，我拿著我的水，走到她身邊，說：“給你，你讓我明白了謙讓是一種美德”。姐姐笑了，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謙讓還是一種智慧哦，因?yàn)樗袝r(shí)還可以幫到自己呢！”我們一起哈哈大笑起來。
人與人之間就是如此，你懂得為別人著想，別人也會(huì)在你需要幫助的時(shí)候給予幫助。是姐姐讓我清楚地看到謙讓的重要性。
謙讓的作文 篇31
很久很久以前，在一個(gè)美麗的小村子里，住著大象哥哥、狗弟弟、彩虹姐姐。
在一個(gè)陽光燦爛、色彩明麗的早晨，大象哥哥和狗弟弟正在玩圓溜溜的皮球。突然，一陣微風(fēng)吹來，大象哥哥和狗弟弟看著那溫暖的風(fēng)，異口同聲地說：“彩虹姐姐！你終于來了，我們還差一個(gè)守門員呢！”彩虹姐姐笑著說：“我不是來和你們玩的，你們打球打了這么久，肯定餓了。我給你們帶來了好東西喲！”大象哥哥和狗弟弟說：“快拿出來看一下！”彩虹姐姐準(zhǔn)備從口袋里拿出東西來。突然，手一滑，五彩繽紛、而且又大又甜又好吃還閃著微微光芒的蘋果掉了下去。大象和狗看見了，像風(fēng)一樣跑過去搶。大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一卷，蘋果就到了它的手里，大象用鼻子嗅了嗅蘋果，流著口水說：“哎呀！這個(gè)蘋果太香了！”大象準(zhǔn)備吃的時(shí)候，狗不服氣，就去咬大象。你瞄我一眼，我瞪你一眼，你打我一下，我打你一下。然后，兩人異口同聲地說：“這個(gè)蘋果是我的！”彩虹姐姐勸它們誰也不聽，真拿它們沒辦法。過了一會(huì)，大象哥哥和狗弟弟兩敗俱傷。蘋果誰也沒有搶到。彩虹姐姐看了急忙把它們送到醫(yī)院。
過了幾天，大象哥哥和狗弟弟出院了。彩虹姐姐對(duì)它們說：“為了一個(gè)蘋果值得嗎？”大象和狗一聽，覺得很慚愧，臉一下子紅起來。彩虹姐姐知道大象和狗有回改之心就沒說它們了。于是把蘋果分成兩半給了大象和狗。
從此以后，大象哥哥和狗弟弟學(xué)會(huì)了謙讓。讓那美麗的小村子里到處都都有謙讓。
【關(guān)于謙讓的作文（通用31篇）】相關(guān)文章：
卷六 謙讓第十九 凡三章07-15
關(guān)于高考的作文(通用15篇)09-08
關(guān)于中考的作文通用15篇03-15
關(guān)于成語的作文（通用10篇）10-08
關(guān)于高三的作文通用15篇09-29
關(guān)于高三的作文(通用15篇)08-25