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以新的開始為題的作文

時間:2020-11-30 16:26:25 推薦作文 我要投稿

以新的開始為題的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的以新的開始為題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以新的開始為題的作文

以新的開始為題的作文1

  時光匆匆流逝,年輪又添新紋。

  歲月匆匆流湍,新生又增優(yōu)等。

  ——題記

  歲月流逝,我已從一名小學生成為一名中學生,陌生的校園,陌生的教室,陌生的桌椅,我們又站在了新的起跑線。

  中學的課程增加,學業(yè)繁重,壓得我們喘不過起來,但是我們是站在同一起點,你沒先跑,他沒先溜,我也站在零刻度線上。

  新的開始,就是一條剛剛開始畫的`線段,我們在線段的一端,終點在距離我們十萬八千米的另一端,要想比別人早一步到達,就應該加速前進,速度,是由你控制的,是快是慢全部掌握在你的手中……

  先從校園開始

  懷著忐忑的心情,跨進一個新的校園,這是我們所走的第一步。新的環(huán)境難免會使我們感到不適應:這是一種害怕的感覺,生怕在第一天會闖禍,給老師留下一個不好的印象;這是一種孤獨的感覺,生怕和新同學相處不好,或惹同學不開心了……種種“生怕”,不得不讓我們擔心。

  再從老師開始

  老師,是我們做學生的第一個目標,給老師留下好印象,對自己是有很好的幫助,若有老師的幫忙,我們的成績便會更上一層樓。所以,要保持先前的好狀態(tài)來迎接老師,上課認真聽,下課認真學,是必不可少的,主要是前三場考試,若這三場考好了,老師對你的看法會360°大轉彎,一下子臺的好高好高。

  接著從同學開始

  同學,是我們的第二步,想要交朋友,交好的朋友,都得憑自己的努力,無論是誰,是男是女,都希望自己交的是成績好的人。無論是誰,是男是女,都希望自己的好朋友可以在學習上多幫一點忙,讓自己更上一層樓。

  新的開始,新的起點,新的生活……讓我們一起努力,再創(chuàng)新的輝煌。

以新的開始為題的作文2

  愉快的寒假結束了,新學期開始啦!

  3月8日是我們寒假過后正式上學的第一天,我懷著興奮的心情背著書包奔向學校。

  今天,我們嘉綠苑小學的節(jié)目可豐富啦!要舉行開學典禮,之后還有猜燈謎活動。我開心地期待著,我們班的同學們也興高采烈地討論著等下會有什么精彩的內容。

  開學典禮由朱東校長揭開了序幕,他告誡我們新學期要有新計劃,我覺得他說得太對了,過了年我都十歲了,我應該更加努力,好好學習,爭取成績往上提。課外我也要加強,練好自己心愛的鋼琴和長笛,還有美術。當然,身體也要鍛煉得棒棒的。

  接下來每個年級的同學代表拿著自己做的手工作品,有的是燈籠,有的是窗花,向大家表示祝福。

  然后是假日小分隊表演。六(3)班的姐姐們展示了自己寫的福字和對聯,她們說:“大家好,我是‘!彼齻兘榻B了小分隊春節(jié)里給鄰居長輩們送福的事情,還給我們講解了“!弊值馁N法,我們都增長了知識,我都聽入迷了。

  五(1)班的哥哥姐姐表演了“三句半”。我們都覺得真好笑。

  三(2)班兩個同學介紹燈謎的來歷,互相猜燈謎。一個同學猜對了,另一個同學就轉過身來,原來謎底就在背后粘著。他們考我們一個燈謎,謎面是“鐵公雞”,猜一個成語。他們的話音剛落,我們馬上就說出答案了:“一毛不拔”。大家都很有成就感。

  下面一個環(huán)節(jié),行政樓五樓成了最熱鬧的地方,因為我們都到那里去猜燈謎。寒假里我們親手制作的燈籠被老師掛得滿滿的,紅紅火火的,非常有過年的氣氛。每個燈籠上都藏著燈謎。我猜中了七個,把表格全都填滿了,到老師那里換獎品——一顆棒棒糖。

  棒棒糖真甜真好吃!很多同學嘴里都含著棒棒糖,大家都在甜甜地笑!

以新的開始為題的作文3

  漫長的暑假終于過去了,即將升上三年級,聽說老師和同學都和以前不同了,我的心就在忐忑不安中度過了好長一段時間;開學日,我一進到教室后,就發(fā)現老師非常和藹,同學也非常友善,讓我心里的一塊大石頭落了下來。希望未來的日子,可以和同學相處愉快,也可以從老師身上學到更多知識。

  說到新環(huán)境,我的教室從一樓換到了二樓,班上也多了很多以前不認識的同學,這些同學都對我十分友善,不過短短幾日,我就多了幾個無話不說的好朋友。而老師上課的內容生動有趣,而且對動物、蔬菜都很有研究,所以我們又多了些常識可以學了,好棒喔!

  三年級可說是我最富挑戰(zhàn)的一年,這學期的體操訓練,我選了星期二和四,星期三有跆拳道的課程,星期一和五則要去課后班,感覺好忙碌喔!但是這些項目都十分有趣,一想到這個,我心里就覺得很充實,也不覺得累了。

  多采多姿的三年級已經開始了,不論在功課或運動上,都比以前更具挑戰(zhàn)性了,期望自己在未來的一年,不但能維持功課,在其它各方面也都能有好表現,這就是我對新學期的愿望。

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