科學(xué)從好奇開(kāi)始精品作文
親愛(ài)的同學(xué)們，五月，鮮花盛開(kāi)；五月，鶯歌燕舞。你聽(tīng)，大自然在呼喚，呼喚我們?nèi)肀Ф嗖实募竟?jié)，呼喚我們?nèi)ヌ剿魃衿娴氖澜�。讓我們懷揣春天的�?mèng)想，走進(jìn)自然，用心聆聽(tīng)原生態(tài)的悠唱，用腳書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)行。
走進(jìn)原野，和暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房；走進(jìn)原野，潺潺的小溪流過(guò)身旁。風(fēng)景如畫(huà)，令人贊嘆，徜徉其中，讓人陶醉。大自然是最好的教師，欣賞驚嘆之余，還需發(fā)動(dòng)我們“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”的頭腦和手腳，用充滿(mǎn)好奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用充滿(mǎn)智慧的大腦去思考，用一雙靈巧的雙手去創(chuàng)造。相信，你一定會(huì)感受到大自然所蘊(yùn)藏的無(wú)窮奧妙。
科學(xué)，從好奇心開(kāi)始。不是嗎？蘋(píng)果落地、暖瓶塞兒被熱水頂起是多么平常的現(xiàn)象，然而出于好奇，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。這偉大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，推動(dòng)著人類(lèi)科技的進(jìn)步與發(fā)展。
中國(guó)古代的四大發(fā)明― 指南針、火藥、造紙和活字印刷術(shù)，也是我們先祖在好奇與探究進(jìn)程中，日臻完善形成�？茖W(xué)無(wú)國(guó)界，所有的發(fā)明創(chuàng)造都為人類(lèi)世界所共享，都在改善著我們的生活品質(zhì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，世界瞬息萬(wàn)變，科學(xué)日新月異。因而，我們不可拘泥舊我，要具有科學(xué)革新的勇氣和不斷創(chuàng)新的精神。北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)正是這樣一所不斷積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的學(xué)校，廣大同學(xué)和老師們凝心聚力，銳意進(jìn)取，正在建設(shè)以“生生進(jìn)、時(shí)時(shí)修”為核心價(jià)值的進(jìn)修文化體系。我們的教育核心思想就是修心、修身、修識(shí)，創(chuàng)新學(xué)�？茖W(xué)精神和文化體系。我們的校訓(xùn)是“今天我進(jìn)步了嗎？”校風(fēng)是“合知行、悅身心、共成長(zhǎng)”，教風(fēng)是“尚修養(yǎng)、廣學(xué)識(shí)、尊個(gè)性”，學(xué)風(fēng)則是“樂(lè)進(jìn)步、善合作、會(huì)創(chuàng)造”。這些學(xué)校文化都蘊(yùn)藏著鮮明的`創(chuàng)造創(chuàng)新、積極進(jìn)取、不斷修正的科學(xué)精神。
同學(xué)們，科學(xué)精神要從小培養(yǎng)，從“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的實(shí)踐和行動(dòng)中得以體現(xiàn)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得以養(yǎng)成。今天日新月異的社會(huì)發(fā)展，更為我們從小進(jìn)行科學(xué)探究提供了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。珍惜美好的生活，捕捉每時(shí)每刻的心靈感動(dòng)，讓未來(lái)在我們的創(chuàng)新與創(chuàng)造中更加美好。
作為你們的大朋友，我希望每一位同學(xué)從小愛(ài)科學(xué)，從小學(xué)科學(xué)，從小用科學(xué)。積極進(jìn)取，時(shí)時(shí)修正，用科學(xué)視野、精神和行動(dòng)，認(rèn)真做好每一件事，上好每一節(jié)課。在傾心盡力地參與每一項(xiàng)科技文化活動(dòng)中，自覺(jué)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好和動(dòng)手動(dòng)腦能力，為自己的幸福人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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