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這只是開(kāi)始作文（精選34篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的這只是開(kāi)始作文（精選34篇），希望大家喜歡。
這只是開(kāi)始作文 篇1
那是一排再普通不過(guò)的臺(tái)階，灰黑的地磚，黃的扶手，連接著一棟造型別致的大樓，那里，就是市青少年活動(dòng)中心。每天，無(wú)數(shù)青少年來(lái)到這里，去追尋著一片科學(xué)的世界。我也是其中的一員。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里，特別是這排不起眼的臺(tái)階，卻承載著我心中一段難忘的回憶……
暑假，烈日炎炎。我懷著忐忑不安的心情走在通往學(xué)校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因?yàn)榻裉炜萍贾谱鞔筚惖拿渭磳⒔視�。一路上，看著窗邊飛逝的景物，我不禁想起我為這次競(jìng)賽的辛苦準(zhǔn)備的一幕幕�！安恢Y(jié)果如何呢？要是能得獎(jiǎng)就好了……”
“我成功了，哈哈哈哈！”在學(xué)校，當(dāng)老師將獲獎(jiǎng)的消息告訴我時(shí)，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)�？粗腋吲d勁，老師不禁皺了皺眉，“何極，不要太得意了，再過(guò)一個(gè)月更重要的比賽就要開(kāi)始了，別大意��！”“不會(huì)，不會(huì)。”
可是，雖然嘴上這樣說(shuō)，但在隨后的日子里，無(wú)論是賽前集訓(xùn)，還是開(kāi)會(huì)討論，或是檢查器具，我的身影都消失了。老師是看在眼里急在心里，一遍遍的給我打電話，催促我去培訓(xùn)。但聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，我仍是不屑一顧�！拔沂翘觳牛屇銈�?nèi)ッΠ�，集�?xùn)？我不需要。”
就這樣，比賽的日子到了，記得那是個(gè)陰雨蒙蒙的日子，寒風(fēng)撲面。我充滿信心地走進(jìn)賽場(chǎng)，我想，憑我的實(shí)力，我肯定能夠輕松獲獎(jiǎng)。來(lái)到操作臺(tái)，我按部就班開(kāi)始讀圖、拼裝和調(diào)試，但圖上有一處我怎么也看不懂，我不斷地在腦中搜索以前老師講過(guò)的電路圖，可惜，一直到比賽結(jié)束的`鈴聲響起，我也沒(méi)有完成項(xiàng)目。當(dāng)我沮喪地走出賽場(chǎng)時(shí)，一種前所未有的失敗感回蕩在心頭。我始終不懂，這次比賽中的讀圖、拼裝和調(diào)試并不難，記得我都練習(xí)過(guò)了，可為何卡在一處簡(jiǎn)單的讀圖上呢？
“來(lái)，我們一起走走�！崩蠋煵恢螘r(shí)已來(lái)到（我）的身邊。只見(jiàn)她笑了笑：“肯定在困惑吧。來(lái)，我們邊走邊談吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師不斷地述說(shuō)著，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，不知不覺(jué)走到了那排臺(tái)階下，忽然，老師手指著面前的臺(tái)階說(shuō)：“小H啊，其實(shí)人生也像臺(tái)階，雖然你可能比別人多爬幾級(jí)，記住，其實(shí)攀上每一級(jí)臺(tái)階，都只是開(kāi)始新一輪的攀登�！�
隨后的日子中，我似乎又找回了從前的自己，積極上進(jìn)，無(wú)論比賽中取得何種成績(jī)，我都不會(huì)自高自大，因?yàn)槲抑�，這只是個(gè)開(kāi)始——人生就像臺(tái)階，每一次的成績(jī)，都只是下一次新的攀登的起點(diǎn)。
這只是開(kāi)始作文 篇2
當(dāng)幼鳥(niǎo)奮力張開(kāi)翅膀可以飛翔時(shí)，它明白這只是開(kāi)始，它將來(lái)還有更多的事要去經(jīng)歷；當(dāng)鷹第一次捕食到獵物而興奮時(shí)，它必須明白這只是個(gè)開(kāi)始，將來(lái)它還要搏擊長(zhǎng)空，俯視森林；當(dāng)你播下希望的種子而感到欣喜時(shí)，你必須明白，這只是一個(gè)開(kāi)始，日后還要灑下汗水為之澆水除草，才能開(kāi)花結(jié)果……
在我的小學(xué)，每年都要舉辦講故事比賽，那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)槟鼙贿x上參加比賽而興奮不已。而我的老師偏偏選中了我。我拿著故事稿，內(nèi)心狂亂不已，望著紙上的黑字，好像在向我挑戰(zhàn)，令我產(chǎn)生畏懼。真有“天將降大任于我”的意境。
我花了一個(gè)下午沒(méi)命地背，已經(jīng)滾瓜亂熟，有空到時(shí)上臺(tái)一慌亂，便急的什么也記不起來(lái)了，于是我又背了許多遍，可以倒背如流了，手中那份稿子也貌似飽經(jīng)風(fēng)霜而殘缺不堪了。
記不清我背了多少遍，也記不清比賽時(shí)臺(tái)下有多少人了，更記不清我當(dāng)時(shí)背的'有多快，只記的嘴里“嘰里咕�！蓖轮恍┳约憾紒�(lái)不及聽(tīng)的文字，臺(tái)下的評(píng)委無(wú)一不瞪大著眼睛看著我這位目無(wú)表情“木頭人”。
故事講完后，主持人給我看他計(jì)時(shí)的秒表真是神了，2分58秒，比預(yù)計(jì)要講5分鐘的稿子快了一半……
結(jié)果，所有評(píng)委都一致給我的評(píng)語(yǔ)事驚嘆我的速度之快，可是卻來(lái)不及聽(tīng)，結(jié)果打了個(gè)超低的分?jǐn)?shù)。
失落至極的我都不敢抬頭望班主任，生怕看到她失望的眼睛。只記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了一番話“這只是開(kāi)始，沒(méi)有人否定你，你背的非常認(rèn)真，證明我沒(méi)選錯(cuò)人，只是你在其他方面不夠好，但記住，這只是個(gè)開(kāi)始，它證明你還有很大的空間去進(jìn)步，加油�！崩蠋煹囊幌捔钗抑匦抡褡髁似饋�(lái)。
當(dāng)你失敗時(shí)，這只是開(kāi)始，它意味你比別人更有機(jī)會(huì)成功，
第二年，老師再次選中我，這次我在表情和表演方面下了很大功夫。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲是，我歡呼雀躍。
當(dāng)我領(lǐng)好獎(jiǎng)狀下了臺(tái)之后，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，但這只是開(kāi)始。”我為之一怔，不解寫(xiě)在了臉上，她又接著說(shuō)“這已成為歷史，現(xiàn)在你要從頭開(kāi)始，不要再去留戀過(guò)去的榮耀，而要太陽(yáng)頭向明天看�！崩蠋煹囊幌捔钗曳畔铝藰s耀，決心從零開(kāi)始。
當(dāng)你成功時(shí)，這只是開(kāi)始，它意味著前方還有很多難關(guān)等著你去克服。
失敗和成功后都是一個(gè)新的開(kāi)始，就像白天和黑夜不斷交替，但黑夜之后總是一個(gè)新的開(kāi)始。失敗是讓你在開(kāi)始后虛心謹(jǐn)慎，而成功則是讓你不要浮躁的鋪墊，在失敗和成功之后，永遠(yuǎn)只是開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇3
初二的暑假才轟隆隆的過(guò)去，更加轟轟烈烈初三就奔來(lái)。漫天飛舞的廣告紙又被新一批的所替代。人們總是莫名的將中考和初三相聯(lián)系。因?yàn)橹锌�，初三未至，每個(gè)人的心里卻都開(kāi)始唱響《忐忑》。九月剛開(kāi)始，老班便在班會(huì)上吼初三如何如何重要，使原本昏昏欲睡的我們更加昏昏欲睡。不過(guò)初三的課程表可著實(shí)讓我們打了個(gè)激靈。每個(gè)人都默不作聲，可我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉都變成苦瓜。
我用一口袋的錢(qián)換了一麻袋的書(shū)，堆在墻角，像一座小山。我用四張素描紙拼湊成一張神仙都完成不了的計(jì)劃貼在床頭。白色的紙，黑色的字，占滿了整個(gè)床頭。每每看時(shí)讓我心安。
即便我知道這些是不可能完成的。
現(xiàn)實(shí)和理想的差距很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到孫悟空無(wú)論翻多少跟頭都到不了盡頭。習(xí)習(xí)說(shuō)十五歲不是花季，因?yàn)檫@花兒未長(zhǎng)花苞就被作業(yè)壓死了。想象中那些青春美好的情愫我們根本無(wú)法體會(huì)。水吉想了一會(huì)，很經(jīng)典的說(shuō)，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，郁悶的翻了翻作業(yè)的白眼。
老師開(kāi)始相互攀比布置作業(yè)。黑板上的作業(yè)比我制定的計(jì)劃密得多，白花花的字很是刺眼，習(xí)習(xí)苦笑道，“這什么時(shí)候才是個(gè)頭？”，我的笑意更苦，這只是個(gè)開(kāi)始。
初三放學(xué)后又加了一堂課，走出校門(mén)時(shí)，原本澄清的天空像抹了一層薄薄的墨。路過(guò)一家書(shū)店，門(mén)前的黑板上寫(xiě)滿了各種輔導(dǎo)資料。新到的資料用牛皮紙包著，堆起來(lái)有一人高，全是初三的。習(xí)習(xí)頂著兩個(gè)黑眼圈對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在我都不怕走黑樓道了，大不了被鬼抓走，就不要寫(xiě)作業(yè)了，哇哈哈！”水吉也變得神經(jīng)兮兮，不停的念叨“讓我穿越吧，讓我穿越吧�！蔽遗呐乃麄兊募珙^，無(wú)奈的說(shuō)：“孩子，知足吧。私立中學(xué)還要上到十點(diǎn)多的晚自習(xí)呢�！睉K白的路燈忽然就亮了，眾生皆寂然無(wú)語(yǔ)，安靜的`似乎有那么一絲悲涼。
終于，睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越向后推遲，下課的時(shí)間就愈發(fā)顯得珍貴。不少人的書(shū)桌上壘起了作業(yè)，每個(gè)人都頂著熊貓眼，一份睡意朦朧的樣子。水吉告訴我：“我知道為什么‘萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高’了，因?yàn)槭且槐颈疚覀儗?xiě)過(guò)的作業(yè)把我們墊高的。”我放肆的大笑，卻看見(jiàn)不少人從作業(yè)堆里抬起頭，用看神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)看著我。我忽然感到有些無(wú)所適從。
周五的放學(xué)鈴聲打響，校門(mén)口走出的初三學(xué)生個(gè)個(gè)飽受摧殘的樣子。我在心中默嘆，九月的日歷才撕去九張。
這只是個(gè)開(kāi)始，初三還很漫長(zhǎng)。
這只是開(kāi)始作文 篇4
初學(xué)小提琴的時(shí)候，我和任何一個(gè)琴童一樣，學(xué)得并不怎麼樣。
有一次我去學(xué)琴，被老師狠狠地批評(píng)了一頓�；丶液�，我懷著失落的.心情打開(kāi)琴盒，準(zhǔn)備練琴。打開(kāi)琴盒后后，我忽然發(fā)現(xiàn)琴盒內(nèi)有一張紙條。
我打開(kāi)紙條，仔細(xì)地讀了起來(lái)。紙條上寫(xiě)著：“這只是一個(gè)開(kāi)始，不要被惡魔所迷惑，因?yàn)檎嬲奶焓雇驮趷耗П澈��！焙竺鎸?xiě)著一位琴友的名字。我不明白，他為什?能說(shuō)出這麼深刻的道理來(lái)，我只知道，從那一天開(kāi)始，我的內(nèi)心變得不再憂郁。
這只是開(kāi)始作文 篇5
慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)前是校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)前還可以加上秋季二字。這幾天月餅和黃金周成了熱門(mén)詞匯，男女運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)緊繃，相較之下其他同學(xué)都成了大閑人。看臺(tái)向來(lái)是高三才享有的福利，但初秋的大太陽(yáng)的確是我們代為承受了。
教室……教室里大多數(shù)時(shí)候安靜地不真實(shí)。后排的黑板上倒計(jì)數(shù)時(shí)的數(shù)字孤獨(dú)地張牙舞爪，我們只能看著它從三位變成兩位再到一位而無(wú)可奈何無(wú)能為力。天花板上灰色、黑色、白色三足鼎立，偶爾掉下幾片石膏，像無(wú)法愈合的傷口。
越來(lái)越多的人變得神經(jīng)質(zhì)，我也隨波逐流。夜自修時(shí)我花了半個(gè)小時(shí)瘋狂地念蘇格拉底臨終時(shí)那句話：分手的時(shí)候到了，你們?nèi)セ�，我去死，誰(shuí)的去路好，唯有神知道。精神緊張的時(shí)候我拼命在胸前劃十字念禱文。一切都亂套了，沒(méi)有人可以安如泰山，我才發(fā)現(xiàn)從前認(rèn)為自己很冷靜是多么可笑。
不知道什么時(shí)候腦中的唐詩(shī)宋詞全變成了經(jīng)濟(jì)全球化和八國(guó)聯(lián)軍侵華，稍不留意就走神走得唏哩嘩啦，當(dāng)心也怠惰了，行動(dòng)就像腐朽的牽線木偶遲緩地咿咿呀呀。
前不久在QQ幻想里遇見(jiàn)一個(gè)久未謀面的初中同學(xué)，他拿一把漂亮的`劍在吟松谷里砍小蝸牛，我說(shuō)，你現(xiàn)在砍它連經(jīng)驗(yàn)值都沒(méi)的掙，干嘛還浪費(fèi)時(shí)間？他說(shuō)我來(lái)發(fā)泄的，砍這個(gè)能找到自信，我說(shuō)我覺(jué)得你是在欺負(fù)弱小。隨后我們都沉默。再后來(lái)，下線，不約而同地選擇逃避。
我開(kāi)始用游戲里的名字稱(chēng)呼自己，鼓勵(lì)自己，偶爾某個(gè)同學(xué)說(shuō)帶我去××地方練級(jí)，我笑著拒絕。如果一個(gè)人可以將游戲和生活接軌，那么他的頹廢就將昭然若揭。
我對(duì)自己說(shuō)。沉重地。這只是一個(gè)開(kāi)始.高三是瘋狂的一年。--沒(méi)什么大不了。
這只是開(kāi)始作文 篇6
你不能決定何時(shí)花開(kāi)，可是，你至少可以選擇讓你的枝頭掛上累累果實(shí)�！}記
人一生可以作出無(wú)數(shù)選擇，可是唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。
你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是丑陋，聰明還是愚笨。就像一只青蟲(chóng)不能選擇鳥(niǎo)作為它的開(kāi)始，烏龜不能選擇兔子作為它的開(kāi)始。就像左思不能選擇“玉樹(shù)臨風(fēng)”作為他的開(kāi)始，李白不能以官場(chǎng)得意作為他的開(kāi)始。
你也許怨天尤人，甚至痛哭失聲，責(zé)罵上天為何對(duì)你如此不公。蒼天無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗朗郎媳揪蜎](méi)有什么絕對(duì)的公平。以青蟲(chóng)為開(kāi)始，就注定要躲避鳥(niǎo)的追殺；以烏龜為開(kāi)始，就注定要忍受兔子的譏笑；以丑陋為開(kāi)始，就無(wú)法躲開(kāi)街頭巷尾的冷言冷語(yǔ)；以失意為開(kāi)始，就不能避免心中的痛苦。
可是，你要如何對(duì)待這已成的不公？上天給了你一個(gè)灰色的.開(kāi)始，你要編織出怎樣的結(jié)局？你可以選擇消極、詛咒、放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收?qǐng)�，只期待�?lái)生一個(gè)像樣點(diǎn)的開(kāi)始�？墒撬床穪�(lái)生未知，你怎能將寶貴的生命寄托給不可知的虛無(wú)？何況就算來(lái)世你成了口含寶玉出生的貴公子，一樣可能千金散盡，那時(shí)，難道你還要等待下一個(gè)來(lái)生？或者，你也可以決定，從這個(gè)不如意的開(kāi)始傲然站立，扯一縷彩霞為布，掬一捧星辰為扣，為你的人生制一件最美的彩衣。
開(kāi)始為蟲(chóng)，你可以破蛹為蝶，在陽(yáng)光下展開(kāi)雙翅的華彩，連雄鷹也黯然失色；開(kāi)始是龜，你能夠永不懈怠，讓善跑的兔子也望塵莫及。
以形貌委頓為開(kāi)始，左思寫(xiě)出了流光溢彩的《三都賦》，讓他的名字比任何一個(gè)美男子都更流芳千古；以官場(chǎng)失意為開(kāi)始，李白“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，比任何一個(gè)達(dá)官顯貴都更寫(xiě)盡了盛唐之音；你不能決定花開(kāi)，卻可以選擇果實(shí)；你不能決定出身，但可以選擇努力；《大話西游》里紫霞仙子說(shuō)：“我猜中了這個(gè)開(kāi)始，卻沒(méi)有猜到這個(gè)結(jié)局�！蹦鞘莻�(gè)太悲傷的故事，可是你是否可以說(shuō)：“我猜不到這個(gè)開(kāi)始，卻可以猜到這個(gè)結(jié)局�！�
上帝給了你一個(gè)開(kāi)始，你收獲了滿天星光。
這只是開(kāi)始作文 篇7
真正的開(kāi)始，就是忘記過(guò)去，追尋將來(lái)。
在這個(gè)暑假，我要去參加兩場(chǎng)吉他比賽，付出了太多的我，已胸有成竹。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，如云的高手使我感到頭暈?zāi)垦�，曾�?jīng)胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。賽場(chǎng)上的寂靜使我不安，走上賽場(chǎng)，演奏中的我也時(shí)常忍不住東張西望，目光中也透露出了不安。在這樣心情里完成的比賽，結(jié)局可想而知。
那天，我很傷心，因?yàn)檫^(guò)度緊張，實(shí)力沒(méi)有完全發(fā)揮。淚水奪眶而出，流在眼鏡上，流過(guò)我的臉頰，一滴一滴落在衣服上流入我的心里。
如果當(dāng)初的心態(tài)是不一樣的，那現(xiàn)在的我是不是會(huì)更好呢？
也許是我太在乎別人的看法，才會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而亂了章法，在正式的場(chǎng)合下，還沒(méi)去嘗試，就想要去放棄。那么，如果我不在乎別人的看法，只有自己對(duì)音樂(lè)最真實(shí)的理解，你渴望那結(jié)局是否會(huì)改變呢？
接下來(lái)的幾周時(shí)間，我努力去投入音樂(lè)的氛圍，終于，到了我雪恥的那天。
那天我已不在乎結(jié)果，忘記其他選手，放棄其他想法，忘記上一次的失利，也不在乎評(píng)委的目光亦或是那些許議論聲，只做最真實(shí)的自己，表達(dá)心中的音樂(lè)，因?yàn)槟且豢�，是新�?開(kāi)始。
而抱有這樣心態(tài)的我，反而得到了夢(mèng)寐以求的結(jié)果。
有人祝福我說(shuō)我多年的努力而來(lái)的實(shí)力由此得以被證明。而我在心中說(shuō)，除了這些，我收獲的是忘記一切的勇氣，追尋將來(lái)的決心。這將會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富。
事實(shí)，此時(shí)此刻，思緒飛揚(yáng)，細(xì)如蛛絲，陽(yáng)光照在我的臉上，我知道，那一刻。重新開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇8
開(kāi)始注意自己的名次，開(kāi)始晚上做作業(yè)做到很晚，開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)課走神，開(kāi)始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始改變，開(kāi)始喜怒無(wú)常，開(kāi)始煩躁不安，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始小心翼翼。青春的鳥(niǎo)早已飛進(jìn)心房，想要一個(gè)帶鎖日記本卻無(wú)法堅(jiān)持；想要擁有獨(dú)立的房間卻常常在夜里開(kāi)始寂寞。傾訴心聲與聆聽(tīng)心聲變得頻繁，上學(xué)放學(xué)的路變得漫長(zhǎng)。開(kāi)始變得很挑剔，開(kāi)始風(fēng)也影響心情，開(kāi)始想要一個(gè)朋友談天論地……
陰雨綿綿便開(kāi)始煩悶，青山綠水陽(yáng)光明媚便開(kāi)始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開(kāi)始掏錢(qián)卻又想要換一種顏色；朋友邀請(qǐng)滿口答應(yīng)卻又突然嫌惡不去……
進(jìn)入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開(kāi)始與改變讓人覺(jué)得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫(xiě)不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無(wú)常，喜怒哀樂(lè)交替很快，翻臉像翻書(shū)，揣著萌動(dòng)的青春開(kāi)始和小黑亂七八糟，開(kāi)始和小白嘻嘻哈哈，看著小次張牙舞爪的神情開(kāi)始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著，快樂(lè)與悲傷交雜著，造就了我這復(fù)雜的.青春。
做題永無(wú)止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門(mén)那天起一切開(kāi)始變得奇妙。青春小鳥(niǎo)惶惶不安，一切開(kāi)始接近所想的成熟與美好。
這只是開(kāi)始，青春的開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇9
當(dāng)初三這條“起跑線”突然橫在我的面前時(shí)，我身上的那座“山”，越來(lái)越重，壓得我喘不氣來(lái)。常言道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我該怎樣把這個(gè)頭開(kāi)好呢？我感到恐懼，感到緊張，感到不知所措……
這是初三開(kāi)學(xué)的第一天，每位老師在上課之前，總不忘交待一句警語(yǔ)。班主任說(shuō)：“初三了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)，須知‘學(xué)習(xí)不能被動(dòng)，初三需要主動(dòng)！’”語(yǔ)文老師說(shuō)：“都是初三學(xué)生了，就應(yīng)該有自覺(jué)性，做到‘自覺(jué)答問(wèn)，自覺(jué)彌補(bǔ)’�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“我們既然是初三學(xué)生了，就更要勤奮，更需要認(rèn)真！”……字字如石，句句如金，字字句句都深深地印在心里。傾刻間，只覺(jué)得那座“山”似乎更重了。我握緊拳頭，告示誡自己：一定要把這個(gè)頭開(kāi)好，畢竟‘好的開(kāi)始就是成功的一半’，想念自己，只要付出了勤奮與努力，明年六月才會(huì)品嘗勝利的甜蜜！現(xiàn)在苦天，將來(lái)樂(lè)一年！
于是上課總有一雙手在輕輕地拍打著臉，叫自己不要走神；總有一個(gè)聲音在為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤；總有一個(gè)背影在燈光下遨游題海……現(xiàn)在雖是夏末秋初之時(shí)，但汗水卻浸濕了她的.衣衫。
啊，終于下晚自習(xí)了，蹌蹌踉踉地走出門(mén)，只覺(jué)得腦海如一團(tuán)麻，輕輕地慢步地走在路上，陣陣清風(fēng)拂面而過(guò)，如癡如醉，縷縷月光傾瀉下來(lái)，如水似霜，流在我的心里，結(jié)在我的心上，冰冰的，涼涼的，沉甸甸的……當(dāng)我把這些情況告訴同伴許昕時(shí)，她笑了，“我也有同感，記住，莫焦莫怕，莫憂莫郁，據(jù)說(shuō)抑郁會(huì)引起病的噢”，“引起病？”我不禁一顫，唉，要是帶病背山，在起跑線上跑的話，怎能跑快？怎能開(kāi)好頭？怎能順利沖向中考？
想到這兒，我的心頓時(shí)時(shí)輕松了很多，清風(fēng)帶走了我的焦燥與抑郁，也吹走了那座“山”，月光像母親的手撫摸著我的臉頰，令人舒服至極，心曠神怡。
的確，初三需要主動(dòng)，初三需要自覺(jué)，初三需要勤奮努力，但我覺(jué)得初三更需要把“山”放下，用坦然的心境去面對(duì)初三，挑戰(zhàn)初三，面對(duì)中考，挑戰(zhàn)中考相信，中考必勝。
這只是開(kāi)始作文 篇10
散步于小學(xué)校園，正當(dāng)我在那熟悉的一草一木中尋找童年的回憶時(shí)，視線忽然間被那顆在靜靜地飄著黃葉的大梧桐樹(shù)牽住了。我被這富有詩(shī)意的情景吸引了，也是這一瞬間，我才意識(shí)到秋天來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子全黃了，而且也顯得很稀疏。但，奇怪的是，我看不到書(shū)上所說(shuō)的葉落的凄涼，見(jiàn)到的卻是落葉輕舞的美。我又著眼掃視整個(gè)校園，可找不到一個(gè)能讓我感受到秋天那種悲涼氣息的景物。反而，我看到的甚至是一個(gè)充滿朝氣的校園。是呀，開(kāi)學(xué)才幾天，再幾天就是全家團(tuán)圓的中秋節(jié)，不應(yīng)是凄愴的，而應(yīng)是喜悅的。
秋天雖是百花凋謝，落葉紛飛。但，花的凋零，不是死亡，是花期已過(guò)，再準(zhǔn)備下一次的開(kāi)放。樹(shù)葉的飄落，亦不是想象中的悲傷分離，而是落葉歸根，是為了幫助大樹(shù)下一次的發(fā)芽，詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是再恰當(dāng)不過(guò)了。這也正如秋天的碩果累累，稻谷豐收讓人們享受豐收的同時(shí)，也是為了即將來(lái)臨的冬天作準(zhǔn)備。
就在秋風(fēng)悄悄吹過(guò)，秋天靜靜到來(lái)之時(shí)，菊花開(kāi)了。在這草木枯黃的時(shí)候，它們以成千上萬(wàn)種品種，五顏六色的面容向大自然呈現(xiàn)它的不平凡。菊花是秋天的象征，是秋天美好一面的體現(xiàn)。當(dāng)我們呼吸著夾雜著清淡的'菊香空氣時(shí)，作為學(xué)生的我們也在不知不覺(jué)中迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在開(kāi)始的時(shí)候，有些同學(xué)圍著光環(huán)，有些同學(xué)帶著失意。但有著光環(huán)也好，帶著失意也罷，新的開(kāi)始誰(shuí)都必須以新的姿態(tài)去面對(duì)，畢竟好的開(kāi)始就是成功的一半。秋始，學(xué)子開(kāi)始新一輪耕耘，夏末，才有圓滿的收獲。
哦，秋，是開(kāi)始！
這只是開(kāi)始作文 篇11
生活有愛(ài)，是每一天美麗的開(kāi)始……母愛(ài)是生活的開(kāi)始……
使我記憶猶新的是一天夜晚。
夜深寧?kù)o地一個(gè)夜晚，地球上的一切生物似乎都沉睡過(guò)去，包括那些高級(jí)生物——人。
突然，一間房屋里從來(lái)小女孩地呻吟聲，就一聲，立馬把她母親呼喚過(guò)去，急忙跑到床邊，習(xí)慣地摸了下她那滾燙地額頭，驚嚇道：“孩子，你怎么了？你是不是十分難受？孩子，別怕，媽這就帶你去醫(yī)院，別怕！”只見(jiàn)，那位母親手上已出了許多汗，說(shuō)話聲，都顫抖著，但還是一心平靜下來(lái)，連忙給她孩子穿衣、穿褲，又給她披上個(gè)大棉襖，生怕她冷！而她自己呢？就套了件外套，忙得抱起去打車(chē)。
在車(chē)上，那位偉大的母親一位撫摸著自己疼愛(ài)的孩子，一邊溫柔地對(duì)她說(shuō)：“孩子，你難受就喊出來(lái)吧！別忍著！但你難受的.時(shí)候一定要記住，你旁邊還有你媽?zhuān) 迸⒙?tīng)了，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那位女孩本以為她母親到了醫(yī)院，心里懸掛的石頭會(huì)逐漸掉落下來(lái)�？�，并不是！那母親仍然抱著她在迷茫的醫(yī)院里跑著。終于，掛號(hào)、買(mǎi)藥、詢問(wèn)醫(yī)院，這一切忙完了，就剩一個(gè)艱熬的打吊瓶……
打吊瓶時(shí)，那位小女孩在母親，親柔地話語(yǔ)下，終于，迷迷糊糊地睡了……
那位女孩醒來(lái)時(shí)，隱隱約約地看到母親正時(shí)不時(shí)看著吊瓶，還把自己唯一地外套蓋在了自己身上，頓時(shí)淚水涌了出來(lái)。
等著一切忙完，已經(jīng)到早晨了。那女孩就是我！我特別想說(shuō)：“有一位這樣的母親，是上帝賜予我最大的禮物！”
有母愛(ài)每一天都是美麗的開(kāi)始，讓我們感謝母親為自己的付出，迎接新一天的開(kāi)始吧！
這只是開(kāi)始作文 篇12
走出門(mén)，春風(fēng)如同一位小娃娃一般撲到我懷里，風(fēng)中含著露水與迎春花的氣息。仿佛一切都被這風(fēng)給吹醒了，整整“沉睡”了三個(gè)月的我們也該開(kāi)始活動(dòng)了！這些東西就如什么儀式讓一切都活了，真的活了……
春天悄悄地來(lái)了，但人們還是沒(méi)習(xí)慣，初春時(shí)期，大家還穿著大棉襖，小河上的水還沒(méi)完全融化，風(fēng)中還是寒冷的，但這一切的一切都是為了春天的到來(lái)，早晨的空氣如同被什么東西凈化了一般，冬眠的烏龜、蛇也探出了頭來(lái)他們也再歡呼著春天，但還是很清靜！也不知從什么時(shí)候起廣場(chǎng)上的大哥大嫂們，大舅大媽們開(kāi)始跳舞了！他們穿著花衣裳，在那兒走來(lái)走去，很是壯觀。每一個(gè)動(dòng)作都是整齊劃一的，一排排的人們輪留蹲下，在站起，從遠(yuǎn)處看就像黃色的`波浪再跳舞。但用跳舞來(lái)表示又感覺(jué)太優(yōu)雅，我覺(jué)得還是用威武來(lái)形容比較適合吧！熟睡得人們也被這熱鬧地氣氛吵醒了！也隨著氣氛活躍起來(lái)，我想真正讓大家“醒”了的東西應(yīng)該是這些大媽們吧！
初春時(shí)期還有一樣不錯(cuò)的景點(diǎn)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，那就是櫻花。粉紅色的小臉蛋害羞張開(kāi)。對(duì)我們微微笑，水汪汪地大眼睛盯著我們看，仿佛在和我們賣(mài)萌，裝可愛(ài)！再與她來(lái)一張自拍在發(fā)到微博上，我想很多人會(huì)給你點(diǎn)贊吧！
過(guò)個(gè)一兩天等門(mén)口的大樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)新葉那兒便是最美的風(fēng)景了！手捧一本書(shū)坐在樹(shù)下看，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒回歸地歡躍，聞著大樹(shù)散發(fā)地清香，再望望小草們努力地探出頭來(lái)。在感受著春天地來(lái)到，這一切是這么自然。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“好的開(kāi)始是成功的一半”春天是美好的開(kāi)始，讓我們的努力注入春天吧！
這只是開(kāi)始作文 篇13
哪天，是他生命的一次轉(zhuǎn)折，是他生命中記憶最深的一天，也許那一天已然改變了他的命運(yùn)。
今年夏天，我迷戀上一個(gè)叫快樂(lè)向前沖的節(jié)目，節(jié)目錄制在濟(jì)南，去參加比賽非常多，但是他的模樣印在了我記憶的深處。
他，是賽場(chǎng)上的喬大俠，是一個(gè)光桿董事長(zhǎng)，是一個(gè)賣(mài)油郎，是一位普通的農(nóng)民。
快樂(lè)向前沖，載著愛(ài)而沖是他那響亮的口號(hào)，他告訴主持人母親把他撫養(yǎng)成人受了很多苦，他一定要奪冠軍，讓他母親坐上自己的車(chē)。
冠軍之戰(zhàn)開(kāi)始了，開(kāi)局并沒(méi)有他想象的那么順利。剛開(kāi)始就摔了一腳，我們十分擔(dān)心，在這關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)失誤都不允許，何況失誤如此大。
他不斷努力向扳回比分，那時(shí)他僅有兩分而對(duì)手李勝利僅有一步之遙，如果他再失誤，那他就與冠軍失之交臂，原望將永成夢(mèng)想。他會(huì)頂住壓力嗎？
令人震驚的是他不負(fù)眾人的期望，在最后時(shí)刻爆發(fā)了，跑出了他前所未有的好成績(jī)，在受傷的情況下將比分反超，贏得了總冠軍。
他接過(guò)車(chē)鑰匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把母親扶上車(chē)然后離開(kāi)了這個(gè)擁有太多值得回憶的賽場(chǎng)。
從總決賽結(jié)束的`那一天開(kāi)始，他就被記入了快樂(lè)向前的史冊(cè)。
從那一天開(kāi)始，許多熱心觀眾都認(rèn)識(shí)了一個(gè)承載著母親的愛(ài)快樂(lè)向前沖的人。關(guān)上電視，我的心情久久不能平復(fù)。
因?yàn)閻?ài)，一個(gè)普通的'人迸發(fā)出不可思議的激情，創(chuàng)造了屬于自己的人生奇跡。我，一個(gè)站在中考起跑線上的中學(xué)生，目前成交平平，似乎毫無(wú)希望，能否也可以創(chuàng)造人生奇跡呢？
我的心像鼓滿風(fēng)的帆，期待著重新斬浪而行。
這只是開(kāi)始作文 篇14
在同學(xué)們的告別聲中，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)假期，還在回憶上個(gè)學(xué)期的我們也猝不及防的邁入了假期的第一天。此時(shí)正值夏中時(shí)節(jié)，天氣也一天天的熱了起來(lái)，這個(gè)假期可以說(shuō)是來(lái)的恰到好處，使我們暫時(shí)不用為考試而煩惱。自然，近兩個(gè)月的假期，我也該好好規(guī)劃一下了。
即使是假期，學(xué)習(xí)也不能落下。很多同學(xué)上學(xué)時(shí)天天熬夜寫(xiě)作業(yè)，到了暑假便一下子松懈下來(lái)，早上睡懶覺(jué)，晚上熬夜打游戲。這樣做不僅不利于新一個(gè)學(xué)期的良好開(kāi)始，也對(duì)身體健康無(wú)益。正確的'方法則是制定良好的作息時(shí)間，不僅積極完成老師布置的暑假作業(yè)，更要安排合適的預(yù)習(xí)計(jì)劃。常言道；“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”嘛！這個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備，下個(gè)學(xué)期就會(huì)輕松許多，即能玩的好，又不影響學(xué)習(xí)，真是一舉兩得。
其次，我也計(jì)劃好好趁這個(gè)暑假去培養(yǎng)一下自己的興趣愛(ài)好，畢竟人要有一技之長(zhǎng)才能為生活增添樂(lè)趣。首先，我準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)素描。我盼著去學(xué)畫(huà)已經(jīng)很久了，希望在這個(gè)暑假里我能學(xué)習(xí)到一些有用的繪畫(huà)技巧。還有，為了我的健康著想，我準(zhǔn)備在暑假中天天起早打籃球，娛樂(lè)的同時(shí)也可以鍛煉一下身體，身體是革命的本錢(qián)，只有把身體鍛煉好了才能有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
最后當(dāng)然是假期必備活動(dòng)——旅游啦！這個(gè)暑假前，我們就做好了決定——一定要去看看大海！當(dāng)然，回來(lái)后寫(xiě)幾篇作文是肯定會(huì)有的，不過(guò)我并不為此苦惱，因?yàn)槲移诖丫玫倪@次海邊之旅肯定會(huì)為我?guī)?lái)很多素材的�，F(xiàn)在只是想想，都會(huì)期待的睡不著覺(jué)。相信經(jīng)過(guò)這次海邊之旅，我一定會(huì)有許多的收獲。
計(jì)劃著計(jì)劃著，我都有些激動(dòng)了，希望這個(gè)夏天，我能收獲一個(gè)既快樂(lè)，又有意義的暑假！
這只是開(kāi)始作文 篇15
嘴上才說(shuō)過(guò)初三的生活又苦又累，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了新的高一生活。還記得那時(shí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢(mèng)想而不斷揚(yáng)帆起航，先如今，留下的就只是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無(wú)憧憬的憧憬，沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)。我沒(méi)有夢(mèng)想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，不會(huì)追悔！高一的生活對(duì)比初三而言更是無(wú)趣，而學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件無(wú)比乏味的事情。
我也并不是因?yàn)槟骋惶斓某晒Χ鴮W(xué)習(xí)，只是很單純的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)罷了。因?yàn)樵谖业难劾�，并非�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是人生的目標(biāo)，我只是希望，在未來(lái)的某一天里，我所向往的一些東西可以通過(guò)我現(xiàn)在所學(xué)去得到和實(shí)現(xiàn)。
或許是剛剛開(kāi)始的新生活，我總會(huì)感到十分不適應(yīng)，一帶而過(guò)的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺(jué)得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴(lài)的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂(lè)的。
我不是一個(gè)懂得隨遇而安的'人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒(méi)有安全感，因此除了朋友，我都會(huì)有所戒備。我很喜歡蒲公英，因?yàn)樗拖耠S遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質(zhì)，她讓我知道，就算不揮別過(guò)去，還是要迎接沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會(huì)有所改變，但我相信，我依然會(huì)以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著面向太陽(yáng)。因?yàn)槲也灰?dāng)弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生，為某些只有自己才能感知的來(lái)自內(nèi)心的召喚，走在路上，無(wú)法停息。
這只是開(kāi)始作文 篇16
“養(yǎng)美行動(dòng)”開(kāi)始了。什么是“養(yǎng)美行動(dòng)？就是養(yǎng)花行動(dòng)。我的老師讓我們班同學(xué)每人種一棵花或一種植物，先讓我們準(zhǔn)備一下。
我找了一個(gè)小花盆，準(zhǔn)備種一棵纏松。往盆里插一根細(xì)長(zhǎng)的小棍子，讓纏松順著棍子往上爬。然后再弄一個(gè)架子，橫著插幾根小棍子，纏松可以有更多的生活空間。這樣，我家就有了一道綠色的風(fēng)景線，非常好看，格外動(dòng)人。
纏松是順時(shí)針往上爬，如果你把它逆時(shí)針纏繞，第二天你再來(lái)看，它還是順時(shí)針往上爬。不管你怎么弄，它始終都是那么爬。纏松在向上爬時(shí)，還開(kāi)出許多既小巧又艷麗的.花來(lái)，非常好看。纏松的生命力很強(qiáng)，只要你不剪斷它的根，它的莖就一直向上纏繞，向上爬，沒(méi)有高度限制。
纏松是初夏季節(jié)種的，整個(gè)夏天都是它的生長(zhǎng)期，一直到深秋，它的細(xì)碎的小葉片才慢慢凋零。纏松很好養(yǎng)，兩三天澆一次水也行。它特別陽(yáng)光，在夏天耀眼的陽(yáng)光下，飛快地生長(zhǎng)。好像纏松就是為了消除酷暑的炎熱，才特意給我們帶來(lái)一片綠色。
給纏松換土?xí)r，要注意它的根不能被破壞，否則它就會(huì)停止生長(zhǎng)，慢慢死亡。
纏松開(kāi)的花是紫紅色，開(kāi)花時(shí)候特別吸引人。它的花不止一朵，每隔幾片葉子，就會(huì)綻放一朵。只要它在生長(zhǎng)，花開(kāi)的朵數(shù)就不會(huì)停下來(lái)。我媽說(shuō)她喜歡纏松就是覺(jué)得纏松既有像松樹(shù)葉子一樣的葉片，又有美艷動(dòng)人的小花，纏松身上有一種剛?cè)嵯酀?jì)的美。我是覺(jué)得它的身上，具有一種精神，認(rèn)準(zhǔn)高處，永遠(yuǎn)不停息地往上爬，結(jié)的果實(shí)也不止一個(gè)。
我們?nèi)司鸵@樣，不能往低處走，要往高處行；只取得了成就，不能停滯，要繼續(xù)拼搏才會(huì)有更大的輝煌。
"養(yǎng)美行動(dòng)”開(kāi)始了！
這只是開(kāi)始作文 篇17
拽住時(shí)間的衣角，抖一抖，掉落一地星光，俯身拾起，顆顆都有我?jiàn)^斗過(guò)的痕跡。窗外花已開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，不經(jīng)意間，我們也奮斗至今。
猶記小學(xué)升初中之時(shí)，挑燈夜讀，大戰(zhàn)周公，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)吾師，誦詩(shī)千首無(wú)礙。也許你會(huì)問(wèn)，小學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少不必如此努力，我夙夜苦讀，不僅是為了復(fù)習(xí)，更是為了預(yù)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備，為成長(zhǎng)浩劫制造矛戈，披上鎧甲。人生像是一面鏡子，折射出無(wú)數(shù)個(gè)你我，而我們于鏡前踱步，目的就是辨認(rèn)自己。我在年幼時(shí)反復(fù)自問(wèn)：我想要什么？臨初中之際，我明白了：我要成為人才，在生活中發(fā)現(xiàn)潛能，找到價(jià)值。我的迷茫和膽怯一直都在，曾因?yàn)槟繕?biāo)而疑惑，但當(dāng)一個(gè)人的征途是星辰大海時(shí)，即使長(zhǎng)夜漫漫，眼前黑暗，也相信走下去就是萬(wàn)里前程。
手指因長(zhǎng)時(shí)間酸痛僵硬不已，膝蓋也因久坐變得麻木無(wú)知覺(jué)，堪比熊貓般的黑眼圈已刻在臉上，我用火紅燙金的筆無(wú)數(shù)次的在卷面左角寫(xiě)上姓名，虔誠(chéng)地提筆，一字一劃，仿佛鐫刻進(jìn)生命長(zhǎng)河里，這是我?jiàn)^斗的時(shí)光。
從回憶中脫身，彷徨的靈魂隨著我探尋的腳步早已不復(fù)，軟綿綿的喙啄破質(zhì)疑的蛋殼，把所有的`好奇埋于心底，只露出一雙柔嫩的手，五指緊緊收攏。我從不相信手心的紋路，只信五個(gè)指頭與帶著薄繭的手掌，誰(shuí)都不能為你建造一座你必須踏著它渡過(guò)生命之河的橋梁，除了你自己。人和樹(shù)是一樣的，既向往光明，就要把根深深扎進(jìn)土里黑暗的深處去，不僅要有攀高的心，更要有在黑暗中不停奮斗的毅力，唯有這樣，我們才能有遮天蔽日的軀干，才能把手伸到向往的地方。
致敬那些奮斗的時(shí)光，致敬努力成為一束光的我們，只因不懈奮斗，我們才能與其他無(wú)數(shù)道光一起將世界照亮。
這只是開(kāi)始作文 篇18
我期待已久的暑假終于如期而至了！媽媽為了豐富我的課余生活，讓我利用暑假好好充充電，就在暑假的第二天就把我和姐姐送到了位于瑞士小鎮(zhèn)的一所學(xué)校。
但第二天就發(fā)生了一件令我不愉快的事情。有一個(gè)小朋友在我和我朋友說(shuō)話的時(shí)候甩著繩子朝我們走來(lái)，他在我朋友旁邊停下了腳步，眼看被不停甩動(dòng)的繩子離我越來(lái)越近，我后退了幾步，沒(méi)想到她又跟了上來(lái)，于是她手上甩著的繩子就甩了我的鼻子，火辣辣的，痛了老半天呢！她竟然一句道歉的'話也沒(méi)講，就徑直走開(kāi)了，我想她可能不是故意的，也沒(méi)去追究什么，可的確痛了老半天呢！
第一節(jié)課上做了我最?lèi)?ài)吃的蛋糕，也使我的心情慢慢地舒暢起來(lái)。
吃過(guò)了一頓豐盛的午餐后我們就開(kāi)始了下午的活動(dòng)了，兩個(gè)活動(dòng)之間還有二十分鐘的休息時(shí)間。因?yàn)槭孪却蠹叶歼x擇了自己感興趣的活動(dòng)，所以現(xiàn)在只要看一下餐廳外的告示板，在不同的活動(dòng)名單中找到自己的名字就可以了。我有游泳，美術(shù)，跳舞，攀巖。我今天的活動(dòng)是攀巖，因?yàn)榕蕩r時(shí)間較長(zhǎng)，所以今天就只有一個(gè)活動(dòng)了。
我一看，��！老師讓我們爬的山是真的山！我一開(kāi)始還以為時(shí)在體育館里面的那種假山讓我們爬呢！我一看，那山根本談不上有斜披，都是直上直下的，我就不想爬了。但在一個(gè)老師的鼓勵(lì)下，我才抱著試一試的心態(tài)，老師麻利地幫我套上繩索，我開(kāi)始小心翼翼地爬，看準(zhǔn)每一個(gè)落腳點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，我就爬到了終點(diǎn)。再向下望去，原來(lái)讓我害怕的山已不是什么不可逾越的困難了，我真為自己感到自豪！
這周的攀巖活動(dòng)讓我記憶深刻，我嘗試了自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的事，夏令營(yíng)一開(kāi)始就那么豐富多彩，后面一定還會(huì)有有趣的事情發(fā)生！
這只是開(kāi)始作文 篇19
有人說(shuō)，黃昏是訣別詞。其實(shí)不然，殊不知，結(jié)束也是一種開(kāi)始。
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷(xiāo)魂描述離別。離別自古至今都是一個(gè)悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師，來(lái)到一個(gè)新的集體，在這離別的同時(shí)，又開(kāi)起了一段新的旅程。其中有對(duì)老友的不舍眷念，也有對(duì)新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時(shí)也是鑰匙。
記得這樣一句話，“當(dāng)我有一點(diǎn)成功時(shí)，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時(shí)提到的�！爱�(dāng)有一點(diǎn)成功”既是對(duì)上一件事及人的別離，并應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開(kāi)啟新的篇章。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這是熱情的、樂(lè)觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說(shuō)的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開(kāi)啟了新的旅程。
當(dāng)陶淵明別離了政事的'束縛，開(kāi)創(chuàng)了“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的田園詩(shī)篇；當(dāng)李白別離了政事權(quán)利，“天子來(lái)傳不上朝”開(kāi)創(chuàng)了就詩(shī)陪伴的悠閑生活；當(dāng)謝靈運(yùn)別離政事，卻開(kāi)創(chuàng)了寄情于山水的名篇……
其實(shí)，離別不是“昔我往矣，揚(yáng)抑依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的憂傷悲痛，而是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的自信樂(lè)觀。
當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功，便能開(kāi)創(chuàng)更大的偉業(yè)，當(dāng)詩(shī)人別離政事權(quán)利，便能開(kāi)創(chuàng)詩(shī)百斗的名篇，別離并不是訣別。
結(jié)束也是一種開(kāi)始。
黃昏之后，朝陽(yáng)來(lái)臨。一些新事物也將來(lái)臨。別離不等于訣別，結(jié)束也是一種開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇20
努力的意義是什么？人為什么要努力？我們?yōu)槭裁匆Γ?/p>
努力是為了讓一個(gè)人變得更優(yōu)秀�！芭Α敝挥泻�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字組成，“努力”，拆開(kāi)來(lái)就是“奴力”，奴力大概就是一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人拼死拼活的干活，那么努力就是我要我們拼盡全力的`意思嗎？
人為什么要努力？有一句話叫做“努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功�！比硕际菫榱顺晒Σ艜�(huì)努力，我們每一個(gè)人努力都希望結(jié)果是好的：就像我們努力減肥，希望自己瘦下來(lái)；我們努力喝牛奶，希望自己長(zhǎng)高；我們努力看書(shū)，希望從中獲取知識(shí)；我們努力讀書(shū)，希望將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái)；我們努力讓自己變得更好，希望自己不會(huì)被人看不起……當(dāng)我們開(kāi)始努力前，從來(lái)不會(huì)想自己努力過(guò)后，到底會(huì)不會(huì)達(dá)到自己希望的那樣。到最后，如果自己達(dá)到了自己的預(yù)期，那就會(huì)慶幸自己足夠努力；如果沒(méi)有達(dá)到自己所期望的那樣，那么所有人都只會(huì)責(zé)怪自己沒(méi)有更努力。
我們?yōu)槭裁匆�？如果有人叫你努力，你也許會(huì)說(shuō)：“是游戲不好玩嗎？是你玩真心話大冒險(xiǎn)輸了？”可能你并不會(huì)把“努力”當(dāng)回事，那么到底我們?yōu)槭裁匆δ兀窟@個(gè)問(wèn)題說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，總的來(lái)說(shuō)我們努力是為了讓自己變得更好，很多人都會(huì)勸自己身邊的人努力，但是細(xì)一想，為什么要?jiǎng)駝e人努力呢？
別人努不努力那是別人的事，我們?yōu)槭裁匆喙荛e事呢？如果別人不努力，那很好，這樣你可以多一份取得成功的機(jī)會(huì)，少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己會(huì)感到很快樂(lè)。那如果別人努力，那你就需要付出比正常人更多的努力，總之，自己努力就行。
努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功哦。
這只是開(kāi)始作文 篇21
新的開(kāi)始一轉(zhuǎn)眼就要上中學(xué)了。要走進(jìn)新的校園，熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師……一切都是新的。
我，是一名上南東校的學(xué)生，是預(yù)備（9）班44名學(xué)生中的一員。我叫高麗奈，高是高興的高，麗是美麗的麗，奈是無(wú)可奈何的的奈，這就是我——一個(gè)梳著馬尾辮的女孩。8月26日，是我們軍訓(xùn)的第一天，負(fù)責(zé)我們軍訓(xùn)的是一名解放軍。第一次看到解放軍站在我們的面前，我們立刻興奮了起來(lái)。我想那一定是解放軍在我們眼中很偉大：汶川大地震牽動(dòng)著我們的心，每一個(gè)感動(dòng)的'場(chǎng)面銘記的印在我們的心里，第一個(gè)協(xié)助他們的就是解放軍，他們一個(gè)個(gè)頂著似火球一般的太陽(yáng)，受的刺眼的陽(yáng)光，不怕累地拯救幸存者……也激勵(lì)了我在軍訓(xùn)的日子里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服困難。
在解放軍的訓(xùn)練下，我們學(xué)會(huì)了立正，稍息，跨立……雖然很累，但看著解放軍那挺拔的身姿，我想：解放軍也不是一天，兩天才練出的，更何況我們這短短的三天軍訓(xùn)，堅(jiān)持一下吧！我就這樣堅(jiān)持了第一天，第兩天，第三天。進(jìn)入中學(xué)的我，已經(jīng)不是以前那懵懂幼稚的小學(xué)生了，我已是成熟有見(jiàn)識(shí)的中學(xué)生了。這是一個(gè)新的開(kāi)始……經(jīng)過(guò)那次軍訓(xùn)，讓我懂得了，做任何一件事都要有毅力，有耐心，也同樣告訴我，以后的學(xué)習(xí)，也是如此，要自覺(jué)，堅(jiān)持，不肯放棄……
“要找到成功的鑰匙，首先要堅(jiān)持，自覺(jué)，努力”這就是我經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的格言，這就是我——一個(gè)喜歡對(duì)自己做過(guò)的事談出經(jīng)驗(yàn)的女孩。新的開(kāi)始等待著你，成功也同樣等待著你。讓我們?yōu)樾碌拈_(kāi)始，也為以后的成功奮發(fā)向上吧！
這只是開(kāi)始作文 篇22
六年級(jí)的我會(huì)是什么樣子的呢？·六年級(jí)的生活是小學(xué)時(shí)代的尾聲，又是初中生活的起跑線，所以六年級(jí)一定是最刻苦最認(rèn)真的。·六年級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)緊張的學(xué)期，在這個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻，我只能用激動(dòng)與興奮來(lái)說(shuō)明我現(xiàn)在的心情。然而六年級(jí)我一定要做到最好，最棒！上課認(rèn)真聽(tīng)講定是最重要的。
在假期里報(bào)輔導(dǎo)班也沒(méi)有在學(xué)校上課的四十分鐘里來(lái)得有效。所以當(dāng)老師站上講臺(tái)的那一刻起，我就應(yīng)該端端正正的坐好，耳朵去仔細(xì)的聽(tīng)老師講的一言一語(yǔ)，不能有任何知識(shí)的遺漏。其次，就是在上課的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖龊靡恍┕P記，以免以后會(huì)忘記一些知識(shí)。
第三在下課那十分鐘里，偶爾的出去看看綠化，看看風(fēng)景，也不要大聲喧嘩，吵鬧，因?yàn)檫@樣滿頭汗的回到教室里，也不能夠靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。最好多坐在座位上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)剛剛上課講的內(nèi)容，這樣記知識(shí)能更牢些。
第四是最重要的一點(diǎn)，就是要有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的`生活，一個(gè)良好的心態(tài)決定著一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和能否真正的學(xué)好知識(shí)并把它運(yùn)用起來(lái)的必要關(guān)鍵。所以，有著一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)好知識(shí)就更輕而易舉了。
第五，光聽(tīng)老師講也是沒(méi)有用的，也要開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋去思考問(wèn)題，這樣，頭腦才不會(huì)“生銹”。而遇到困難的時(shí)候，實(shí)在解不開(kāi)了，就要去請(qǐng)問(wèn)班上的同學(xué)或者是請(qǐng)教老師了。最后，我一定要多為班級(jí)服務(wù)，增強(qiáng)我的集體榮譽(yù)感。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)溫馨的家，它帶著我們經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，它也需要我們的愛(ài)與保護(hù)。
·六年級(jí)，我要做好每一件事情，以最好的面貌去迎接六年級(jí)的到來(lái)！
這只是開(kāi)始作文 篇23
一抹陽(yáng)光掠過(guò)，碧藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，叫醒我的清晨，這是清晨的開(kāi)始。
每每早晨起來(lái)刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，有人朝著陽(yáng)光，有人背著陽(yáng)光。而那獨(dú)特的懶惰，讓我毫不猶豫的選著第二種，所以我永遠(yuǎn)處在陽(yáng)光的背面。自然也就可以多睡一會(huì)兒，每天醒來(lái)盯著天花板，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而思考，時(shí)而幻想，那無(wú)力的胳膊和懶懶散散的肌肉也無(wú)法將我支撐起來(lái)。我努力地將眼睛睜開(kāi)一條縫，看著陽(yáng)光，閉上又睜開(kāi)，睜開(kāi)又閉上，這是獨(dú)有的享受，這是我清晨的開(kāi)始。
表上的指針轉(zhuǎn)了一下又一下，當(dāng)鬧鈴響起，我用手指使它消停。我慢慢地左轉(zhuǎn)右側(cè)爬了起來(lái)，終于清晨的陽(yáng)重新回到我的身上，帶給我一縷光芒。輕輕疊起被子，害怕吵到鳥(niǎo)兒在歌唱；輕輕地走開(kāi)，害怕影響熟睡的身影；需要多少個(gè)輕輕才能保持清晨的寧?kù)o。突然間我聞到一股香味，我的鼻尖慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，告訴我前行的方向。臉上露出獨(dú)特的喜悅，奔跑著尋找那縷香味，在餐桌上擺著豐盛的早餐，拉開(kāi)凳子，迫不及待地亨受著獨(dú)特的香味，這是我清晨的開(kāi)始。
享受完食物香味的我，慢步走向公園。公園里老人在舞劍，青年人在打羽毛球，兒童在玩耍，我又回到心中記憶的位置，可那個(gè)位置卻早已不在，我開(kāi)始繞著湖邊奔跑，邊跑邊從記憶里尋找兒時(shí)獨(dú)佳的快樂(lè)。找著找著，忽然找見(jiàn)一棵樹(shù)，憑著記憶的'感覺(jué)，我仿佛看見(jiàn)兒時(shí)捉迷藏的情景，我快樂(lè)的笑出聲來(lái)；繼續(xù)尋找，找到了一片池塘，我仿佛看見(jiàn)了自己和魚(yú)兒戲嘻玩耍的畫(huà)面；繼續(xù)尋找，看到了一個(gè)長(zhǎng)椅，我仿佛看到我在上面讀書(shū)的情景，那是獨(dú)佳的快樂(lè)，也是我清晨的開(kāi)始。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正好照在我的身上，原來(lái)這一切都是個(gè)夢(mèng)，這才是清晨的開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇24
人生中會(huì)有很多次開(kāi)始的時(shí)刻。開(kāi)始學(xué)走路說(shuō)話、開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)、開(kāi)始成家立業(yè)往往在每一個(gè)的開(kāi)始都會(huì)發(fā)生什么呢？結(jié)果是好是壞都是未知的。開(kāi)始一件未知的事，是需要勇氣和決心！
當(dāng)邁進(jìn)了初二緊張的學(xué)習(xí)生活，迷茫總是存在的。或是早或是遲，這種時(shí)候總是不知如何去做，沒(méi)有決心的開(kāi)始，以安心之名把自己困于一個(gè)熟悉的空間，靜聽(tīng)風(fēng)月也好，憑空幻想滿足內(nèi)心也罷。是害怕失去和渴望缺失的部分，牢牢的以迷茫禁錮住了。不敢邁開(kāi)那開(kāi)始的第一步。
其實(shí)迷茫并不可怕�？膳碌氖且虼送Ｏ履_步，可怕的是因此駐足不動(dòng)。當(dāng)感到迷茫時(shí)，不必把未來(lái)的一切都想得那么清楚，更不必因此畏懼。從現(xiàn)在開(kāi)始，需要做的是處理好當(dāng)下，做好能做到的�？梢赃x擇自己感興趣的事去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在派不派得上用場(chǎng)沒(méi)關(guān)系，具有一技之長(zhǎng)傍身總是好的。多讀書(shū)學(xué)技能。若哪天發(fā)現(xiàn)有需要時(shí)，就不至于再后悔曾經(jīng)的懈怠。
問(wèn)題肯定是存在的'�，F(xiàn)在是，以后也會(huì)是�；蛟S當(dāng)下的我們有時(shí)候得不到答案，但至少不能畏縮。做好當(dāng)下，是為以后的路鋪好基石。從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待、做好每一件小事，相信機(jī)緣和巧合是發(fā)生在有準(zhǔn)備的人身上。你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的積蓄，就正好是為未來(lái)的幸運(yùn)不知不覺(jué)的打下了基礎(chǔ)。
人總會(huì)有七情六欲。有需求，有渴望。但更多的時(shí)候，直白簡(jiǎn)單或許也是很好。從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去開(kāi)墾那些不可能結(jié)出果實(shí)的土地，也是人生意義與樂(lè)趣。做自己想做的事，時(shí)刻抱著面對(duì)失敗的勇氣與從容就好。
又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，會(huì)開(kāi)始些什么？是努力與機(jī)緣的答案。
這只是開(kāi)始作文 篇25
一年中最美的季節(jié)是春天，春天中最美的時(shí)光是早春。
春的開(kāi)始是羞怯的。
春雨就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩，總是在人們睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地到山坡上走走，到田間溜溜，無(wú)聲無(wú)息地走了。睡了一夜的人們，推開(kāi)窗戶，清新濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，他們自言自語(yǔ)：“春來(lái)了？草地好像綠了�！碑�(dāng)人們欣喜地跑到草坪邊，卻發(fā)現(xiàn)草兒瘦黃依舊！難怪古人說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。那隨風(fēng)搖擺的柳枝，也綠得那么悄然。春天就像李清照筆下的小姑娘，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！�
春的開(kāi)始是活潑的。
草兒急不可待地從土里探出腦袋，小聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)柳樹(shù)大哥，今夕是何年？”柳樹(shù)聽(tīng)了，不耐煩地答到：“春如舊，你為何還如此空瘦？”草兒急忙從土里鉆了出來(lái)，呼朋喚友，叫來(lái)了潔白的玉蘭，叫來(lái)了金黃的迎春，叫來(lái)了飛舞的蝴蝶，叫來(lái)了勤勞的蜜蜂……喜鵲也不甘寂寞，跳上枝頭，大聲嚷嚷：“難道我就不能報(bào)春？”春天活潑的就像一個(gè)不懂事的孩子，走著，鬧著。
春天的`開(kāi)始是歡快的。
不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)老年人正在扭秧歌。他們?cè)缫衙撊チ撕窈竦亩b，穿上了鮮亮的運(yùn)動(dòng)裝，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她們左扭一下，右扭一下，雙手不斷地變著花樣。左手中的綢布時(shí)而上下翻飛，時(shí)而左右搖擺；右手中的扇子一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒合攏，靈活自如，一個(gè)個(gè)精神抖擻。陽(yáng)光在她們的白發(fā)間跳躍，笑容在她們的皺紋間深藏。春天歡快的就像一個(gè)不知道憂愁的孩子，跳著，笑著。
春的開(kāi)始是羞澀的、活潑的、歡快的、朦朧的、迷人的……正如我們的青春。
這只是開(kāi)始作文 篇26
萬(wàn)物的起點(diǎn)并不是1，而是0，所有的事物都可以從0開(kāi)始“起飛”。所有的事物都可以從0失敗，不要灰心，從0開(kāi)始，希望永遠(yuǎn)存在。成功了，拋開(kāi)榮譽(yù)，從0開(kāi)始的還在前方。從0開(kāi)始需要的是勇氣、自信、毅力，付出了很多，收獲得也會(huì)很多。但是都必須從0開(kāi)始。
0是成功者的起點(diǎn)，是失敗者的終點(diǎn)。對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，0像一面鏡子，讓他們看清楚自己的缺點(diǎn)，并加以改正，讓他們看清真善美，辨別假惡丑；對(duì)成功者來(lái)說(shuō)，0不僅是一面鏡子，還是一個(gè)太陽(yáng)，照耀他們的前程，給予他們信心和希望；0也是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，0是他們的起點(diǎn)，鞭策他們奮斗向前，最終使他們走上成功之路，讓他們的人生煥發(fā)光彩；而對(duì)于失敗者而言，0是一個(gè)花環(huán)，是他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)勝利后的鼓勵(lì)，是他們成功的象征，使他們產(chǎn)生驕傲的情緒，從而使他再次回到0，這時(shí)候的0還是起點(diǎn)；0對(duì)他們而言卻是一個(gè)的打不破的`地牢，讓他們的一生毀在這里，他們有能力卻沒(méi)有勇氣突破，因?yàn)樗麄儧](méi)有信心。讓他們的人生永遠(yuǎn)是0，而現(xiàn)在，這個(gè)0則是他們的終點(diǎn)。
這也就是成功者之所以成功，失敗者之所以失敗的原因。
而從0開(kāi)始也有特殊的情況。加拿大某航空公司的職員——梅根，酷愛(ài)登山，5月21日，她即將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想（登上世界峰，珠穆朗瑪峰）梅根十分興奮。但這時(shí)她看見(jiàn)了另一個(gè)女登山者奄奄一息，氧氣快用完了，人也漸漸昏迷。她望了望山峰，毅然做出決定，下山！于是，她冒著生命危險(xiǎn)背起遇難者，向山下跑去。她當(dāng)時(shí)已經(jīng)爬到了8500的高度了，她用她的理想換回了一個(gè)生命。雖然要從0開(kāi)始，但我認(rèn)為這樣做是值得的。
在人生拼搏的道路上，可能會(huì)從0開(kāi)始，但只要我們有勇氣、有信心，就一定可以闖過(guò)去
這只是開(kāi)始作文 篇27
夏日里的一天，我買(mǎi)了雪糕正往家走，只聽(tīng)身后有個(gè)蒼老的聲音：“姑娘！”我沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)向前走，又聽(tīng)見(jiàn)一聲，“姑娘！”左右瞧著沒(méi)別人。確定是在叫我，這才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。正對(duì)面的臺(tái)階上坐著一位老爺爺，看樣子有70多歲，旁邊放著一根拐杖。他在向我招手，示意我過(guò)去坐下。我沒(méi)動(dòng)，心想：這人來(lái)歷不明，不知是不是人販子；萬(wàn)一他精神有問(wèn)題，月拐杖打我怎么辦（而那根拐杖也確實(shí)很結(jié)實(shí)）？我搖搖頭，說(shuō)了句：“對(duì)不起，我還有事�！比缓箅x開(kāi)。
上樓時(shí)我有些后悔，或許我應(yīng)該去陪那位老爺爺。因?yàn)槲腋惺艿嚼先四怯煽释優(yōu)槭难凵�。如果他是個(gè)遭家人遺棄，又被陌生小姑娘拒絕同情的人，他一定覺(jué)得社會(huì)拋棄了他，也就極可能選擇輕生！我立刻返回原路，快步走到老人坐的那個(gè)臺(tái)階，我多么希望他還在那里，可是，那兒已經(jīng)空了，四周一也沒(méi)有拄著拐杖的身影。
我很羞愧！
為什么我有那么多戒心，為什么我不去關(guān)懷老人？有一句話浮現(xiàn)在我的'腦海中：“一個(gè)人生命中最珍貴、最光彩四溢的那一部分，就是他那細(xì)小而默默無(wú)聞的發(fā)自仁慈與愛(ài)的行為�！蔽矣l(fā)難受，并開(kāi)始恨這個(gè)社會(huì)中的壞人，是他們讓我失去了對(duì)他人本能的關(guān)愛(ài)，而對(duì)陌生人甚至對(duì)熟人都有一定程度的戒備，是他們讓我沒(méi)有安全感，不敢輕易相信別人。
人，生來(lái)都是單純的。單純是一種對(duì)生活對(duì)世界本質(zhì)的全然相信。純正的單純不是幼稚，更不是無(wú)知，它應(yīng)該是一種相信，相信痛苦無(wú)奈的背后會(huì)有幸福；相信背叛和欺騙的背后會(huì)有善良；相信在這個(gè)喧囂世界的背后總有支撐世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如愛(ài)。
而現(xiàn)今社會(huì)中，又有幾個(gè)人不是把自己封閉在圈子里，透過(guò)放大鏡來(lái)看別人。沒(méi)有了單純，你的靈魂不感到羞愧嗎？
重拾單純，是美的開(kāi)始！
這只是開(kāi)始作文 篇28
告別了美麗的小學(xué)校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，我步入了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的生活。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里生活了一個(gè)學(xué)期。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生了。
新的環(huán)境，新的生活，還有一個(gè)嶄新的'我。
初中的我，比以前少了一些天真，多了幾分成熟，也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。站在中學(xué)門(mén)檻上的我，新奇而又快樂(lè)。
在這里，我首先學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。在小學(xué)時(shí)，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，連自己的被子都很少疊過(guò)。進(jìn)入中學(xué)后，我住校了。我開(kāi)始學(xué)著照顧自己。在老師的幫助下，我首先從整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)疊被子，學(xué)習(xí)收拾床鋪，學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗衣服……剛開(kāi)始做這些活，不禁想起了媽媽曾經(jīng)的辛勞，我忍不住哭了起來(lái)。很快，我便能做得很好了。相信媽媽看到這樣的我，一定會(huì)又驚又喜。
在這里，我還學(xué)會(huì)了如何更好地學(xué)習(xí)。在中學(xué)，新的課程很多，功課也很緊張，我不斷摸索和學(xué)習(xí)著有效的學(xué)習(xí)方法，不僅如此，我還擠出時(shí)間來(lái)閱讀的課外書(shū)�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》《繁星·春水》等書(shū)，我看得津津有味�？磿�(shū)豐富了我的情感，使我有了宣泄感情的渠道，我可以和書(shū)中的人物一起快樂(lè)，一起悲傷。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。老師們的教學(xué)方式多種多樣，給我的收獲也各不相同。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛勞讓我非常敬佩，同學(xué)們的友善和熱情讓我溫暖和幸福。
中學(xué)的旅途并非一帆風(fēng)順，考試成績(jī)成了我們心情的晴雨表。但我們依然滿載著理想向勝利的彼岸前進(jìn)。
初中生活是酒，甘甜清醇，芳香醉人。初中生活是詩(shī)，激情澎湃，感人肺腑。
我愛(ài)初中生活！
這只是開(kāi)始作文 篇29
萬(wàn)物的發(fā)展，都是從無(wú)到有，從低到高的過(guò)程，每件事物都應(yīng)有一個(gè)共同的開(kāi)端——從零開(kāi)始。
或許在事情開(kāi)始前，我們都會(huì)希望有一些現(xiàn)成的成果等待自己去繼承，希望自己能像牛頓一樣站在前人的肩膀上，以現(xiàn)有的成果去探索深層的真理，但我們也需知道，牛頓的機(jī)遇并不是人人都會(huì)碰到，且牛頓早年上學(xué)時(shí)，也曾一無(wú)所知，也曾如蠶食桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地去咀嚼、消化前人的成果，他的腦海也曾從無(wú)知變得充實(shí)。當(dāng)我們抱怨為什么沒(méi)有人為自己開(kāi)辟道路時(shí)，為什么不從零開(kāi)始，做自己的奠基人？
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴維。布瑞納的故事，當(dāng)他向父親尋求幫助時(shí)，父親只給了他一枚硬幣，讓他從零開(kāi)始，自己去打拼事業(yè)，而他最后也擁有了輝煌的人生。當(dāng)今社會(huì)，涌現(xiàn)了一大批“啃老族”，自己一事無(wú)成，卻借著父母的勞動(dòng)成果過(guò)活，他們不懂得給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，只是依賴(lài)父母為他們創(chuàng)造的成果，這種人，存活尚且困難，更何談對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)？父母的勞動(dòng)成果，最終也只能是對(duì)你一種激勵(lì)，自己的事業(yè)，要有自己的起點(diǎn)，要靠自己打拼。否則就算你享受了一生榮華富貴，你擁有的.也只是不完整的人生。
前世界首富巴菲特，當(dāng)他的兒子創(chuàng)辦自己的音樂(lè)工作室時(shí)，也只把自己當(dāng)做一個(gè)客戶投資了較少的股份；大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是從當(dāng)火車(chē)職員白手起家；作家小仲馬，在躲開(kāi)父親的光輝后，發(fā)表了作品《茶花女》。像這樣從零開(kāi)始，艱苦創(chuàng)業(yè)的成功者數(shù)不勝數(shù)，時(shí)刻激勵(lì)著我們自立自強(qiáng)，干自己的一番事業(yè)。
從零開(kāi)始，是一次次決定和改變一生的選擇，是一種自立自強(qiáng)的心態(tài)，是走向成功的偉大起點(diǎn)。
讓我們一起從零開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇30
這可能是最后一篇在這里寫(xiě)的作文，也有可能是一個(gè)開(kāi)始。
因?yàn)橐咔楝F(xiàn)狀停滯不前的生活，無(wú)法經(jīng)歷過(guò)多的事情，更別說(shuō)把他記錄下來(lái)寫(xiě)成作文在這里投稿。所以最近構(gòu)思了一篇言情小說(shuō)，但是還在糾結(jié)發(fā)到哪個(gè)文學(xué)網(wǎng)去，這邊的優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容可以比較隨意，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里投稿最高寫(xiě)作年級(jí)只能在高三，感覺(jué)如果在這邊發(fā)自己的作品可能會(huì)受到很大的局限性。由于我不是專(zhuān)業(yè)人士，我也不能了解到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊率和瀏覽量。還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是沒(méi)有開(kāi)通評(píng)論功能，也就是讀者是無(wú)法給作者提意見(jiàn)的。
對(duì)于小說(shuō)作者，或者說(shuō)這些高三以下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)寶貴的意見(jiàn)是非常重要的。小說(shuō)作者掌控整個(gè)故事的情節(jié)，而讀者的建議可以給到作者靈感甚至是成為導(dǎo)向標(biāo)，因?yàn)橐粋�(gè)好的作品，最終的目的還是要吸引到讀者的興趣。而對(duì)于學(xué)生而言呢，也許文筆方面有許多不足之處，如果在評(píng)論區(qū)有一些教師或者說(shuō)是高年級(jí)的其他學(xué)生提到一些有幫助的意見(jiàn)，也許還能使得這位學(xué)生的作文水平得到提高。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我準(zhǔn)備開(kāi)的新文吧，是校園類(lèi)過(guò)度到都市類(lèi)的言情小說(shuō)。從小我的作文水平在中上游的階段，整個(gè)語(yǔ)文的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較依賴(lài)作文的分?jǐn)?shù)，并且我個(gè)人對(duì)小說(shuō)很感興趣，自己從小就有嘗試寫(xiě)過(guò)，礙于學(xué)習(xí)都沒(méi)能完成，但是腦海里構(gòu)思過(guò)很多場(chǎng)景、情節(jié)、人物設(shè)定。寫(xiě)一篇膾炙人口的`小說(shuō)一直以來(lái)是我的一個(gè)心愿，也是未完成的一個(gè)遺憾。趁著這個(gè)疫情的長(zhǎng)假期，我想已經(jīng)可以開(kāi)始動(dòng)工，過(guò)一會(huì)兒我就準(zhǔn)備去了解一下其他的網(wǎng)站是否更加適合我的小說(shuō)投稿。
昨天辛辛苦苦寫(xiě)了很多篇作文，一覺(jué)醒來(lái)看到很多被駁回，反正心里是非常的不痛快，也不知道這篇文章是不是跟作文庫(kù)告別，我只知道，我會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始了。
這只是開(kāi)始作文 篇31
為什么要為已逝的過(guò)去而嘆息？為什么要為一無(wú)所知的如今而萎靡？又為什么要為未來(lái)的渺茫失去希冀？其實(shí)中點(diǎn)也是起點(diǎn)。
半途而廢是學(xué)習(xí)乃至生活中的大忌，中點(diǎn)的重要不言而喻。學(xué)習(xí)若中途放棄，必將前功盡棄；若中途加倍努力，必能奮起直追。孟子也經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程，幼時(shí)的他天性頑劣，也曾干過(guò)一些荒唐事，因貪玩而無(wú)心上學(xué)。孟母知道后居然憤然斷機(jī)杼，警示孟子：做事若半途而廢，定如那已斷的機(jī)杼，一無(wú)是處。孟子恍然大悟，化過(guò)去的戾氣為努力，最終成為一代思想家。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)或許像老生常談，但它的教育意義卻影響深遠(yuǎn)：別半途而廢，就算過(guò)去盡是失敗的經(jīng)歷，只要不放棄，中點(diǎn)也可以是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”是處事的一種態(tài)度。只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺漏，千萬(wàn)不可放過(guò)。此時(shí)我們正處于中點(diǎn)，一個(gè)抉擇的時(shí)候，選擇的方向至關(guān)重要。不怕犯錯(cuò)，只怕不改錯(cuò)。此時(shí)找對(duì)自己的路就是成功的.第一步。
何為中點(diǎn)？它可以是人生抉擇的路口，也可以是一次期中考后的省悟與改變。因此，我視期中是一個(gè)中點(diǎn)，在這個(gè)中點(diǎn)面前，我們又該如何去面對(duì)？首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持過(guò)去的努力，使優(yōu)秀始終是優(yōu)秀者的通行證。其次，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足，并不掩耳盜鈴，自欺欺人。最后，我們應(yīng)追求一種高效的方法，不是做學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是在效率中突破自我！事半功倍是每個(gè)人追求的高效方法。正因?yàn)椴扇×苏_的方法才會(huì)有出人意料的結(jié)果。
把中點(diǎn)視為一個(gè)新的開(kāi)始吧！把過(guò)去淡忘，不對(duì)今天失望，而是對(duì)明天充滿期待。記住，如果不能改變過(guò)去，那么就改變未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，豐富自己的心靈，開(kāi)啟智慧之門(mén)，汲取強(qiáng)大的精神動(dòng)力，搏擊人生風(fēng)浪，追求光明的未來(lái)！
這只是開(kāi)始作文 篇32
夜，如一汪深不見(jiàn)底的潭水，寥寥數(shù)星掛在低垂的夜空中散發(fā)出微弱的光芒。面對(duì)深不可測(cè)的夜空，無(wú)盡的遐想在腦海中縈繞。考試失利，我仰望夜空，尋求些許寧?kù)o聊以慰藉受傷的心靈。微風(fēng)吹過(guò)，我的'思緒隨一股沁人心脾的葉香飄飛。
幾年前，陽(yáng)臺(tái)上多了一盆鳳尾竹。鳳尾竹，顧名思義，它那修長(zhǎng)的主干上面是那細(xì)長(zhǎng)而具有線條美的葉片，宛如鳳尾般柔美，透露著一股高貴而又典雅的氣質(zhì)。從小就聽(tīng)過(guò)許多贊美竹子的詩(shī)詞，所以我至今對(duì)她那時(shí)的樣子記憶尤深�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌”，雖然每根竹子都長(zhǎng)者茂盛的葉片，但它們已然挺直了腰桿，剛勁堅(jiān)韌之感絲毫不缺，迎著風(fēng)在和煦的暖陽(yáng)下招搖，綠葉掩映間，一股濃烈的生機(jī)在陽(yáng)臺(tái)上氤氳開(kāi)來(lái)。
好景不長(zhǎng)，由于我們暑假長(zhǎng)時(shí)間不在家，經(jīng)過(guò)似火驕陽(yáng)的暴曬和炙烤，鳳尾竹原本青翠欲滴的葉子變得枯黃，失去了原有的光澤，富有韌勁的竹竿也干癟了，死氣沉沉。施肥，澆水，盡管我們百般呵護(hù)，四根竹子只活下了一根。
可如今…
我驀然回首，心中掀起了一股難以平息的波瀾。成天只顧忙碌學(xué)習(xí)的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那根殘存的鳳尾竹又恢復(fù)了往日的蓬勃生機(jī)，清風(fēng)徐來(lái)，竹影婆娑，隨風(fēng)搖曳。我注意到鳳尾竹的竹節(jié)上爬滿了嫩芽，堅(jiān)毅的身姿絲毫不遜當(dāng)年，迎著早冬的涼風(fēng)，在皎月下招搖，似乎在訴說(shuō)著她的不幸，訴說(shuō)它死而復(fù)生的不易。成就如今芳華的那次轉(zhuǎn)折，是那新的開(kāi)始。
月度銀墻，陣陣晚風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲。心中只覺(jué)得一震，似乎明白了什么，我現(xiàn)在就像當(dāng)年那根竹子，只有憑借心中的信念活下來(lái)，在一次次的磨難中繼續(xù)大步向前，永不言棄，才能等到一個(gè)新的開(kāi)始。
這只是開(kāi)始作文 篇33
我，不快樂(lè)。
從不想背課文到和同學(xué)吵架，又或是食堂的隊(duì)伍太長(zhǎng)，……煩惱構(gòu)成了生活，從不給快樂(lè)留余地。
無(wú)限的煩惱，伴隨著的是苦悶、傷心，亦是憤怒。偶然的歡樂(lè)也不過(guò)是展顏一笑、滄海一粟。
就像張學(xué)友在《煩惱歌》里唱的一樣“得到手的不需要，渴望擁有的得不到”，我背著過(guò)重的背包，載著過(guò)重的煩惱，邁著艱澀的步伐，向著那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想前進(jìn)，一生永遠(yuǎn)走在路上，永遠(yuǎn)找不到合適的位置，只能拼命向前，再向前。
這是我所夢(mèng)想的生活嗎？這就是我所尋找的幸福嗎？不，不，不是！
我似乎感受到喬達(dá)摩·悉達(dá)多那次改變他一生的出行時(shí)的心情。憤怒不甘，卻又無(wú)可奈何。他在出行后毅然出家，創(chuàng)立了佛教。而我卻不知所措。冥冥之中，有什么聲音在呼喚著我，那是內(nèi)心最后一層枷鎖……
為什么不把沉重的背包甩掉，非要低著頭、駝著背走路呢？
為何對(duì)名聲和金錢(qián)如此追求，而忘了輕松的快樂(lè)呢？
為什么把更多的東西放在身上，明知會(huì)有更多的'煩惱和責(zé)任，卻義無(wú)反顧，這不是犯賤嗎？
一聲又一聲，叩擊著我心靈的大門(mén)，露出我真實(shí)的內(nèi)心。
把一切都放下，無(wú)論是過(guò)去的榮譽(yù)，過(guò)去的煩惱，亦或是過(guò)去的自己，全部拋掉吧。從今往后，不為過(guò)去而活，不活在過(guò)去的陰影里，也不活在過(guò)去的榮光里。丟下心靈的枷鎖，從零開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想而努力，向著最近的目標(biāo)前進(jìn)。
放下了過(guò)去的一切，快樂(lè)在心中升騰。輕松、自由的感覺(jué)也油然而生。
或許，這就是人最初的樣子吧。
這只是開(kāi)始作文 篇34
改變，扔掉原來(lái)的自己。
獨(dú)立，扔掉依賴(lài)的自己�！}記
十分鐘，可以吃完一頓飯，但燒不完一頓飯；十分鐘，可以看完一部短劇，但排不完一部短��；十分鐘，可以擺出一箱物品，但理不完一箱東西……
在十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，獨(dú)立是最大的改變。
燒烤，是第10天的晚飯�？粗�(jiǎn)單做起來(lái)難，這是我最大的感受。
主要是煙的`問(wèn)題。每次烤一樣?xùn)|西，煙都會(huì)熏著眼睛，只好翻一下，然后背對(duì)著烤爐，幾秒后，再回頭翻一下，再背對(duì)著烤爐，反復(fù)十幾次。這時(shí)，我終于感受到了大人之前給我們烤的東西的那種不容易。
歷史短劇，是我們一個(gè)宿舍為大家呈現(xiàn)的表演，作為導(dǎo)演的我，是一幕戲的基礎(chǔ)。
編劇，是擺在我面前的一大難題。因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，就兩天半，而又沒(méi)有專(zhuān)門(mén)編劇的人，所以，導(dǎo)演要肩負(fù)起重大責(zé)任。因?yàn)槲覀冄荨痘馃啾凇�，所以，我為此翻遍了《三�?guó)演義》中的那幾頁(yè)，再用對(duì)話的形式寫(xiě)下來(lái)，以至于我都不知道又救活了多少腦細(xì)胞。
還有編排的問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)劇道具少不了，只好拿晾衣服的棍子、衣架充當(dāng)武器，火柴當(dāng)火。這又為排練增加了難度。
費(fèi)盡了九牛二虎之力，表演還是圓滿完成了，但是，我對(duì)導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)增加了敬佩之情。
整理衣物，我就不說(shuō)了，反正也沒(méi)少花心思，差點(diǎn)，箱子拉鏈拉不上。我突然感受到父母幫我整理時(shí)的艱辛。
獨(dú)立燒烤，獨(dú)立排劇，獨(dú)立整理，種種獨(dú)立，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都只有一個(gè)字：變。依賴(lài)到獨(dú)立，是艱辛，也是必不可少，我認(rèn)為，晚獨(dú)立不如早獨(dú)立，所以我無(wú)怨無(wú)悔。
獨(dú)立無(wú)處不在，依賴(lài)也是無(wú)處不在，在獨(dú)立與依賴(lài)中，我選擇獨(dú)立！
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