一張照片觸動(dòng)了我作文（精選66篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一張照片觸動(dòng)了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇1
只是一張照片而已，根本不需要多么大的轟動(dòng)效應(yīng)。
它被一個(gè)人上傳到網(wǎng)絡(luò)上，恰巧經(jīng)過(guò)我的視線，從高原來(lái)到我心里。
我最看不得可憐的人或是動(dòng)物的照片，每次看到心里都會(huì)造成很大的震撼，很想去幫助卻又無(wú)能為力，這讓我實(shí)在很愧疚。看到這張照片時(shí)也是。
照片上是堆成小山的藏羚羊皮，許多人正在用或焚燒它們。當(dāng)我初次看到這幅畫面時(shí)，我不禁想到，在寒冷的高原上，曾經(jīng)滿是歡快生命在跳動(dòng)的高原上，現(xiàn)在還有這種生機(jī)勃勃的景象嗎？
也許人們只是為了一時(shí)的奢華，為了擁有那卷起穿過(guò)針眼的細(xì)膩，可是卻殘忍的殺害了一條條鮮活的生命。為什么我們不會(huì)想一想，當(dāng)動(dòng)物被活生生的殺死時(shí)，那一刻撕心裂肺的痛，一瞬間失去了自己唯一的生命�？墒窃诔鞘欣�，在虛偽的城市里，一群群人在給他人賠著笑臉，違背良心的贊頌他們，把他們的“豐功偉績(jī)”說(shuō)得天花亂墜，你們是像高原上生命的真誠(chéng)嗎？還有一些人，每天盛裝出行各種場(chǎng)合，而那所謂的“盛裝”，就是各種珍貴動(dòng)物的皮。當(dāng)你們端起酒杯，裝出優(yōu)雅的姿態(tài)時(shí)，又比得上那些跳動(dòng)的生命所擁有的樸實(shí)嗎？外表華貴不是重要的，關(guān)鍵的'是內(nèi)心。如果外表光鮮亮麗，而內(nèi)心卻慘無(wú)人道，那又算得上什么美麗呢？確實(shí)是的，那些生命與人類無(wú)冤無(wú)仇，死亡的厄運(yùn)偏偏就降臨到了它們的頭上。誰(shuí)都知道這很冤，可是又有什么用呢？獵人們?nèi)匀皇嵌似饦尩墨C人，仍是在高原上捕獵的獵人。
在槍聲不斷的高原，雖說(shuō)有那么一些人組織了拯救藏羚羊的團(tuán)體，可是畢竟只有那么一些人。高原是廣闊的，每一個(gè)安插地點(diǎn)，他所掌管的范圍都很大，當(dāng)遠(yuǎn)處的槍聲響起時(shí)，他們以最快的速度沖過(guò)去，可是結(jié)果卻是獵人滿意的拿著皮走了，藏羚羊確失去了皮留下了。
記得曾在一本書上看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一位獵人在捕殺藏羚羊的時(shí)候，他槍下的藏羚羊跪下了，乞求著獵人不要?dú)⑺��？墒谦C人的心總是如鐵一般堅(jiān)硬的，他扣動(dòng)了扳機(jī)，藏羚羊便應(yīng)聲倒地，失去了自己的生命。當(dāng)獵人打開它的腹部，意外地發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。之后，獵人便再也沒(méi)有在高原上出現(xiàn)過(guò)了。
多么希望所有的獵人都是這樣，能在懸崖悔悟，勒住自己的馬，救贖自己的心。多么希望藏羚羊的結(jié)果不是故事中的那樣，能在獵人的槍下被放生，自由的活過(guò)、繁衍后代。多么希望城市中的人都不再追求那一時(shí)的華貴奢侈，以淳樸的心感染他人，以淵博的知識(shí)折服他人。
最重要的，希望這張照片能震撼更多人的心，觸動(dòng)更多人的心。
我期待再次看到生機(jī)勃勃的高原！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇2
夜半深秋，涼風(fēng)自窗襲來(lái)，惹幾許寒意。泡一壺?zé)岵�，滾滾熱氣濕了眼眶，淚落惹塵埃。
覆塵相冊(cè)，泛黃相片，泛起的回憶，如撐一舟舴艋，槳在水中悠悠。記憶湖中掀起漣漪，觸動(dòng)了心靈最純摯的深處……
相片上的人兒笑得多么燦爛，笑容純凈毫無(wú)雜質(zhì)，這么多年過(guò)去，我想也早已笑不出當(dāng)時(shí)了吧？父母那會(huì)兒還多年輕��！沒(méi)有霜鬢也沒(méi)有皺角，有得只是滿眼歡喜和慈愛。歲月的無(wú)情早使他們變了模樣了。我親愛的朋友，你還能記得我嗎？曾與我共同歌唱齊歡笑的你又在哪兒呢？是不是你已變得連我也不認(rèn)得了呢？也許真的是物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流了吧……
我還記得，母親在遙遠(yuǎn)的從前多深夜晚送我去醫(yī)院。也許這真的是老土掉渣了的情節(jié)，但我觸動(dòng)最深的，也還真是那時(shí)。自那以后平淡的歲月磨滅了我對(duì)母愛清晰的感覺(jué)，宛如多年后我回憶模糊的雙眼。記憶很清晰，我卻怕忘記，母親早已與我隔了一層霜。路燈昏暗，樹影在燈下婆娑，晚風(fēng)夾雜著寒意，單薄衣裳覆著的她根本就不可能溫暖，盡管心急如焚。悠長(zhǎng)的.奔跑聲在寧?kù)o的夜里顯得突兀，而我卻能從中感受到每一個(gè)腳印蘊(yùn)含的巨大濃厚，我所永遠(yuǎn)也回報(bào)不了的愛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？報(bào)得了嗎？
父親在記憶里是幾乎沒(méi)什么變化的，除了憑添幾縷白發(fā)和幾條紋皺。但看了他年輕時(shí)的模樣誰(shuí)都會(huì)深感詫異，原來(lái)父親真的改變了許多�！案赣H”這個(gè)名詞對(duì)于多數(shù)人都是嚴(yán)厲的吧？可我的父親卻常與我開玩笑。在他日顯蒼老的身子骨里我能感受到一種年輕的氣息，他說(shuō)他把擔(dān)子重重的放下了。
父親的愛深藏不露，我自初中才感受得到。因我的任性父親每天不顧風(fēng)雨來(lái)接送，即使等幾個(gè)小時(shí)他也安逸�；蛟S這就是所謂的父愛的深沉吧，恕我能感受卻不善言辭。
兒時(shí)的記憶總是清晰可見，對(duì)于兒時(shí)的玩伴我真的不健忘。那山上的秋千，課室的角落，茂盛的草坪，無(wú)一不曾沾染過(guò)我們的歡樂(lè)氣息。你知道嗎？我回去老地方看過(guò)了，蒲公英已長(zhǎng)出了許多，吹散它們嵌入風(fēng)中是你最愛的游戲，“來(lái)年我們一起玩?zhèn)�夠，好嗎？”“草坪里的昆蟲還未絕跡，我們又可以斗蛐蛐了，來(lái)年我一定要?jiǎng)龠^(guò)你……”
可是……可是來(lái)年的你會(huì)回來(lái)嗎？
是的，父母的鬢角成霜，兒時(shí)的玩伴已不知何處，時(shí)間總無(wú)情，歲月不寬宏。我能做的大抵只有孝敬父母努力學(xué)習(xí)了。偶爾拿出相冊(cè)翻翻，昔日的笑靨記憶會(huì)重現(xiàn)吧？記憶如相片泛黃，卻依舊能清晰地觸動(dòng)那顆拼命跳動(dòng)的心。
品一口清茶，甘甜潤(rùn)心。揚(yáng)一個(gè)弧度，恰如當(dāng)年，我笑了。我慶幸，好在我還沒(méi)忘記，如何笑出那當(dāng)年的純凈笑容。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇3
“又是新的一周，又是一大堆的課外作業(yè)……”
周一下午放學(xué)回到家，我一如既往地開始做家庭作業(yè)。正在寫著作業(yè)時(shí)，在一旁上網(wǎng)的爸爸好像看出了我做作業(yè)有些慢，把我叫到電腦前，讓我看了一張網(wǎng)上的照片。
站在電腦前，眼前的照片讓我驚呆了：照片中一個(gè)和我年歲相當(dāng)?shù)呐⒆�，正在舉手發(fā)言，她端端正正地坐在教室里，神情專注�？墒�，與之形成強(qiáng)烈反差的是，她身上的衣服破舊得讓人無(wú)法相信。
我久久地凝視著照片，想到她每天在艱苦的環(huán)境里學(xué)習(xí)的.情境，也想到了自己每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的情境。如果自己不能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)多么大的諷刺呀！
想著想著，我讓爸爸把照片保存下來(lái)。我要讓照片成為激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，更要像照片中的主人公一樣，不去在乎外在的穿著打扮，而是注重內(nèi)在的品質(zhì)。她的內(nèi)在品質(zhì)就是：艱苦樸素，不畏艱辛，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如果一個(gè)人每天穿著漂亮的衣服，坐著豪華的轎車，卻沒(méi)有內(nèi)在的素質(zhì)，就等于古人所諷喻的“金玉其外，敗絮其中”。做一個(gè)既有外在美又有內(nèi)在美的好少年，才是我們這一代少年兒童應(yīng)該具備的品質(zhì)。
一張照片，深深地觸動(dòng)了我的心靈，也讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇4
昨天，媽媽嫌我的房間太亂了，就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書時(shí)，媽媽翻出了一張照片，讓我頓時(shí)呆住了，這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，照的一張照片。
當(dāng)時(shí)，記得是在我們剛做完健身操，一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服，看上去就像是一位位大學(xué)士，我們大家都摟在一起，成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。
媽媽讓我說(shuō)一說(shuō)這些同學(xué)的名字，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的，其他的幾乎都記不起來(lái)了，可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的，也記不清了。我看著一張張笑臉，勾起了我對(duì)以前的回憶。
還記得，在幼兒園時(shí)，每到星期五，我們就很開心，因?yàn)樵谶@一天，老師規(guī)定我們可以帶玩具，帶一些動(dòng)畫片的碟子。一到下午，教室就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。我們男生喊著要看奧特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之類的。老師也拿我們沒(méi)有辦法，如果要看奧特曼男生是高興了，女生就撅著嘴，七個(gè)不服八個(gè)不分兒的，如果看芭比娃娃，那結(jié)果你懂得。
還記得，上幼兒園時(shí)，老師為了加快我們的吃飯速度，就說(shuō)，誰(shuí)第一個(gè)吃完飯，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以，一到吃飯時(shí)間，大家都是狼吞虎咽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，非要評(píng)個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友，急得抹起了眼淚，甚至還有的哇哇大哭，讓老師哭笑不得。這樣的比賽，深受我們的喜歡。
還記得，中午睡完覺(jué)起來(lái)，是最快樂(lè)的時(shí)候，老師會(huì)給我們拿來(lái)一些零食，讓我們一人拿一包，大家都吃的滿嘴都是，一個(gè)個(gè)相互看著，笑得前俯后仰。我們樂(lè)了，老師也樂(lè)了。
童年是美好的，每個(gè)人都有屬于自己的童年，你的.童年也許是快樂(lè)的，也許是悲傷的。這都是命中注定的，但只要你有一顆樂(lè)觀的心，一切都是美好的。
這張照片，給我留下了童年美好的回憶！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇5
我隨手翻動(dòng)著一本相冊(cè)，忽然，一張黑白的舊照片悄然滑落。我輕輕撿起，看到上面那位衣著華麗的姑娘和胸前戴著一朵大花的青年——這是爺爺奶奶的結(jié)婚照。那時(shí)的他們，都是一二十歲的光景。如今，已攜手共度了六十個(gè)春夏秋冬。這漫長(zhǎng)的歲月里，蘊(yùn)藏著多少細(xì)膩的感情，閃耀著多少點(diǎn)滴的感動(dòng)。
我繼續(xù)翻看著相冊(cè)。一張顯得有些昏暗的照片印入眼簾，那是奶奶在給爺爺理發(fā)的情景，照片上爺爺端坐在一個(gè)高腳的凳子上，周身圍了一張洗得發(fā)黃的白布單，微微閉著雙眼；奶奶則站在他身后，輕輕捏起爺爺腦后一縷花白的頭發(fā)，正要一剪刀剪下去。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)照在他們身上，漾開溫暖的黃色。我仿佛就站在他們身邊，聽到理發(fā)剪發(fā)出單調(diào)而清脆的“咔擦”聲，聽到奶奶在給爺爺講述著從鄰居那里聽來(lái)的“新聞”。我仿佛看到奶奶嫻熟的操作著剪刀，爺爺則默契地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，調(diào)整位置配合著奶奶，一縷一縷花白頭發(fā)便順著布單滑落，散在地下。鏡頭捕捉到了他們微微上揚(yáng)的嘴角，他們之間不必刻意的默契，含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，凝結(jié)在了這張厚重的照片中。
一張溫暖明亮的照片閃入眼眶，是那年奶奶出院時(shí)拍下的。爺爺攙著奶奶的手，奶奶卻緊緊握著他，正緩緩地從寒冷的室外，走進(jìn)這個(gè)溫暖的家。他們臉上泛起淡淡的紅暈，眼睛腫閃爍著欣喜、激動(dòng)、與快樂(lè)。我恍惚記起，在那段日子里，爺爺每天都提著裝的滿滿的保溫桶，倔強(qiáng)地獨(dú)自走到醫(yī)院，與奶奶一起像往常一樣吃著晚飯。他們之間不離不棄的真情，攜著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，沉淀在這張厚重的照片中。
一張明媚如陽(yáng)光的照片躍到眼前，是那年春天在汾河畔漫步時(shí)的照片。一條平展的磚石鋪成的小路蜿蜒伸展，不知通向何方，小路兩邊是郁郁蔥蔥的迎春花，大片大片的盛開著，比那陽(yáng)光還要明亮，比那陽(yáng)光還要燦爛！爺爺奶奶攜著手，走在這堆棧的金色之中，滿頭銀發(fā)隨著風(fēng)飛揚(yáng)起來(lái)。他們相互攙扶著，相互依靠著，緩緩的卻堅(jiān)實(shí)地向前走著，廣袤的天地下，仿佛只剩下他們兩人。鏡頭里，他們留下了兩個(gè)瀟灑的`背影。他們相幫相扶的身影，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，印刻在了這張厚重的照片中。
從這一張張的舊照片中我看到了爺爺奶奶他倆一起攜手走過(guò)的日子。一對(duì)平凡的老夫妻，沒(méi)有轟轟烈烈的海誓山盟，沒(méi)有驚天動(dòng)地的愛情故事，只有點(diǎn)滴歲月中的一個(gè)溫情的眼神、柴米油鹽中的一份默契，只有漫長(zhǎng)日子里的相扶相伴、不離不棄。但這足以感動(dòng)人心。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇6
在我的相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張照片都是一個(gè)完美的瞬間，一段甜美的回憶，其中有一張是最感人的！每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)在暑假的早晨，我去公園散步，我?guī)е职纸o我新買的數(shù)碼相機(jī)。一路上鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，我用相機(jī)拍下了這些美景。正當(dāng)我們準(zhǔn)備橫過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到了一位拄著拐杖的老奶奶也準(zhǔn)備過(guò)馬路，她大約七十幾歲，頭發(fā)全白了，手和腳還不停地顫抖。
在路口徘徊著，好像要過(guò)馬路，但又不敢過(guò)的樣子，我和我的好朋友飛快地跑過(guò)去，問(wèn)道：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我說(shuō)：“正好我們也要過(guò)馬路，我們來(lái)扶您一起過(guò)馬路吧！”
奶奶聽完我說(shuō)的話，欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們輕輕拉著奶奶的手，四處看了看，等到?jīng)]車的時(shí)候，便扶著奶奶慢慢的向前走過(guò)去，邊走邊說(shuō)：“奶奶您不要擔(dān)心，這些車看見我們?cè)谶^(guò)馬路的'時(shí)候，一定會(huì)減速的，不會(huì)有安全問(wèn)題的�！蹦棠搪犕晡艺f(shuō)的話輕輕地松了一口氣。
等到我們把奶奶安全扶過(guò)馬路后，我把這溫暖的瞬間用相機(jī)拍了下來(lái)。今天和弟弟妹妹再次翻到這張照片，我把這一幕給他們講了一遍，又跟他們講了一些助人為樂(lè)，尊老愛幼的道理，我們看著照片開心地笑了！
通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也是我最大的快樂(lè)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇7
今天，我翻看相冊(cè)，看見一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的.，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇8
在我的相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張照片都是一個(gè)完美的瞬間，一段甜美的回憶，其中有一張是最感人的！每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)的`情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)在暑假的早晨，我去公園散步，我?guī)е职纸o我新買的數(shù)碼相機(jī)。一路上鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，我用相機(jī)拍下了這些美景。正當(dāng)我們準(zhǔn)備橫過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到了一位拄著拐杖的老奶奶也準(zhǔn)備過(guò)馬路，她大約七十幾歲，頭發(fā)全白了，手和腳還不停地顫抖，在路口徘徊著，好像要過(guò)馬路，但又不敢過(guò)的樣子，我和我的好朋友飛快地跑過(guò)去，問(wèn)道：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我說(shuō)：“正好我們也要過(guò)馬路，我們來(lái)扶您一起過(guò)馬路吧！”奶奶聽完我說(shuō)的話，欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們輕輕拉著奶奶的手，四處看了看，等到?jīng)]車的時(shí)候，便扶著奶奶慢慢的向前走過(guò)去，邊走邊說(shuō)：“奶奶您不要擔(dān)心，這些車看見我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，一定會(huì)減速的，不會(huì)有安全問(wèn)題的�！蹦棠搪犕晡艺f(shuō)的話輕輕地松了一口氣。等到我們把奶奶安全扶過(guò)馬路后，我把這溫暖的瞬間用相機(jī)拍了下來(lái)。今天和弟弟妹妹再次翻到這張照片，我把這一幕給他們講了一遍，又跟他們講了一些助人為樂(lè)，尊老愛幼的道理，我們看著照片開心地笑了！
通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也是我最大的快樂(lè)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇9
上海大轟炸給人們帶來(lái)了痛苦，災(zāi)難。它使許多人失去親人和朋友，即使一個(gè)剛出生不久的小男孩也面臨著失去父母親的巨大悲痛。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，每個(gè)家庭的父母都拖男帶女紛紛逃亡。炮彈“咻”，“咻”幾聲，落在火車站，只聽“轟隆”一聲，站臺(tái)毀滅，房屋倒塌，人們四處逃命。在廢墟里，遍地尸體，有的雖然還活著，也已經(jīng)缺臂少腿了。有一位彷徨的父母親正抱著一個(gè)還不滿二歲的小男孩隨著逃難的人群向前逃。忽然，前面有人喊：“前面有日本鬼子！”人群“哇”的一聲四處奔逃。那對(duì)父母和幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)路邊有一座小房子，“這下安全了�！比藗兯闪丝跉�。他們擠了進(jìn)去，然后把門緊緊關(guān)上。
突然小男孩的聲音打破了小屋的`安靜：“媽媽，我餓，”媽媽連忙從袋子里拿出僅有的半個(gè)饅頭給小男孩，小男孩狼吞虎咽的吃了起來(lái)，他剛吃兩口，街上就響起了一陣陣零亂的腳步聲，媽媽趕緊把小男孩放進(jìn)一個(gè)小柜子里，對(duì)他所：“乖孩子，別出聲，出聲就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的。”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把柜門關(guān)上了。又餓又累的小男孩在黑暗中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等小男孩醒來(lái)，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候，他打開柜門爬了出來(lái)，看見滿地是陌生人的尸體，找不到自己的父母，就大聲地哭了起來(lái)：“媽媽，媽媽……”哭聲劃破了寂靜的夜空。
我很慶幸自己生活在和平年代，我們都應(yīng)該珍惜著和平的生活。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇10
課上老師讓我們看了一張照片，照片上記錄了1937年8月28日的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)事件。日本戰(zhàn)機(jī)炸了火車站，在場(chǎng)死亡了200多人，受傷者不計(jì)其數(shù)。
當(dāng)日，火車南站已是唯一一個(gè)逃離出口。許多人從四面八方趕來(lái)想乘坐火車遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)。有小孩、年輕人、老人，其中還有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)八、九歲的小男孩往車站走去。人們排著隊(duì)正要上火車時(shí)，突然傳來(lái)了嗡嗡聲。人們往天上一看，幾架飛機(jī)向南站，并投下炸彈。巨大的轟轟聲傳來(lái)，天橋被炸斷了，房屋倒塌了，滿地都是碎瓦，甚至把火車也炸毀了。早上還蔚藍(lán)的.天空，此時(shí)已彌漫著灰沉沉的硝煙。很多人受了傷，有些還因?yàn)槭а^(guò)多而死亡，人們都躺在地上嗷嗷地喊叫著 孩子的父親為了救自己的妻子和兒子，帶著重傷把他們送到了一個(gè)安全的角落，然后跑向火車旁救另外一個(gè)還活著的人，過(guò)了好一會(huì)兒也沒(méi)回來(lái)。孩子在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖，母親看自己的丈夫這么久還沒(méi)回來(lái)，也開始著急了。這時(shí)幾個(gè)日本兵看到了他們，母親飛快地把孩子丟在另一邊，叫他快跑。小男孩看了一會(huì)著急的母親，含著淚跑了。那個(gè)孩子跑出了火車站，被一位好心的外國(guó)人救走了。此時(shí)男孩的心里是多么的絕望，多么地憎恨那些日本兵。他決定以后長(zhǎng)大了，一定要為父母報(bào)仇
為什么世界上會(huì)有那么多殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)？我們要努力，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響永恒的喪鐘。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇11
我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，每天在享受溫暖的陽(yáng)光，有吃的、有穿的'、有玩的、還有喝的。在家里我們像小皇帝一樣被父母寵愛。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張照片，不禁回想起了78年前令人心痛的往事。
在1937年8月28日，上海火車南站被日本侵略者化為一片廢墟。一位外國(guó)記者用照相機(jī)拍攝下了事發(fā)后的情景：只見堅(jiān)固漂亮的天橋已經(jīng)斷裂，旁邊的房屋倒塌了一半，滿地的磚瓦碎片落在彎曲的鐵路上，到處都密布著無(wú)數(shù)的尸體，鮮血流了一大片，一個(gè)幸運(yùn)的小男孩坐在廢墟中看著父母的尸體嚎啕大哭，不知所措�，F(xiàn)場(chǎng)還能聽到一陣陣飛機(jī)“雷鳴”的轟炸聲。
原來(lái)，那個(gè)小男孩和他的父母準(zhǔn)備買票逃離上海，可是正當(dāng)準(zhǔn)備進(jìn)站時(shí)天空傳來(lái)了幾聲“轟隆隆”的聲音，人們抬頭一看，只見一架日軍的飛機(jī)在站臺(tái)上空盤旋，它已經(jīng)定好了目標(biāo)，突然，無(wú)數(shù)枚炮彈落下來(lái)，炸在天橋上、炸在房屋上、炸在鐵路上、炸在了人們的身上。原本熱鬧繁華的車站頓時(shí)死一般的寂寞，整個(gè)車站沉浸在狂轟濫炸中。鮮血流了一地，人們橫七豎八地躺在地上，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)星球。
日本軍炸毀了通迅塔，使我們無(wú)法與外界聯(lián)絡(luò)；他們炸毀了電線桿，讓我們無(wú)電；他們炸毀了送水器，讓我們沒(méi)了水。
我在這里要向全世界呼吁：“和平！和平”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不失去父母，我向全世界呼吁，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
我長(zhǎng)大后一定要消滅侵略者，勿忘國(guó)恥、勿忘歷史。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇12
翻開課本，一張陳舊的照片映入眼簾。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被路過(guò)的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來(lái)一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對(duì)話：“你準(zhǔn)備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我��！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準(zhǔn)備買車票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的'人在四處張望，看看自己的火車是哪一班。忽然，傳來(lái)一陣尖嘯，有人說(shuō)：“日軍飛機(jī)來(lái)了，快逃�。 笨墒莵�(lái)不及了，轟隆一聲，上�；疖嚹险舅查g化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來(lái)泥土的味道。
照片上的小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護(hù)它而去世。他好像在孤獨(dú)無(wú)助的大喊：“媽媽、爸爸你們?cè)谀睦镅剑俊?/p>
這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)會(huì)怎樣？也許他會(huì)被有志之士救走，撫養(yǎng)成人，長(zhǎng)大了參軍，打日本侵略者；也許他會(huì)流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當(dāng)一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問(wèn)別人要飯；也許他會(huì)被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。
我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無(wú)情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇13
在語(yǔ)文書上，我看到了一張珍貴的照片。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
轟炸前，上�；疖囌救藖�(lái)人往，站臺(tái)十分平坦，鐵軌筆直、整齊地鋪在地上，四周的大樓華麗雄偉、高聳入云，一切都井然有序、熱鬧非凡。
突然，天空上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來(lái)越近，只聽“轟”的幾聲巨響，一枚又一枚的'炮彈如雨一般傾瀉而下。頓時(shí)，人群中響起了撕心裂肺的慘叫和哀號(hào)。
日本鬼子走了，原本繁華的火車站轉(zhuǎn)眼間就變成了一片廢墟。遠(yuǎn)處的高樓炸得只剩下了一層樓，四周的圍墻不知破了多少個(gè)洞，天橋只剩下了一個(gè)破爛的架子，仿佛一陣風(fēng)都能把架子吹倒，地上的鐵軌歪歪斜斜，上面到處是破碎的瓦片和橫七豎八的尸體、血流成河，四處一片寂靜。
這時(shí)，一陣哭聲打破了四周的沉寂。原來(lái)是一個(gè)小男孩正坐在地板上哭泣。他的衣服破破爛爛，臉上布滿了淚痕，胳膊上傷痕累累，仿佛在喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦镅剑课液孟肽銈�，你們快過(guò)來(lái)呀！”但是他不知道他將再也見不到自己親愛的爸爸媽媽了。
沒(méi)過(guò)多久，一位大哥哥把他帶回了家，男孩安全了。
至今，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在威脅著人們的生命。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我向全世界呼吁和平。我希望全世界人民能夠朝夕與共，和睦相處，我祈盼全世界人民能夠一起維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇14
一個(gè)小男孩坐在浴缸里哇哇大哭，眼淚仿佛像斷了線的珍珠一樣從眼睛里掉下來(lái)。這個(gè)小男孩就是——我的弟弟。
記得那天，媽媽讓我給弟弟洗澡，接到這個(gè)任務(wù)猶如晴天霹靂，我差點(diǎn)就當(dāng)場(chǎng)“裂開”，這個(gè)任務(wù)可比登天還難啊！我寧愿面對(duì)20張?jiān)嚲�，也不愿面�?duì)洗澡時(shí)的弟弟，光是他那高亢激昂的“歌聲”就夠我受的了。我無(wú)奈的走進(jìn)了弟弟的房間，于是首場(chǎng)對(duì)決開始了。
“洗澡了，快點(diǎn)！”
“不洗。”
“你再說(shuō)一遍！”
“不洗就不洗，要洗你自己洗�！�
這么堅(jiān)決的態(tài)度，這么不可言傳的表情，這個(gè)任務(wù)太難了，我太難了！
敬酒不吃吃罰酒，軟的`不行，我就來(lái)硬的，反正我只要結(jié)果，過(guò)程已經(jīng)顯得不是那么重要了。我將電視關(guān)上，拿起遙控器邊走邊說(shuō)：“洗完就給你，不洗澡就沒(méi)得看�！彼軞鈶�，但也無(wú)可奈何，只能極不情愿地跟著我走向衛(wèi)生間。
初戰(zhàn)告捷，還沒(méi)來(lái)得及享受勝利的喜悅。弟弟的臉就像六月的天，說(shuō)變就變了。一進(jìn)入浴缸又哇哇大哭起來(lái)，淚珠也十分配合地跳進(jìn)浴缸里游泳。我也只能硬著頭皮，抵抗著這“優(yōu)美的歌聲”來(lái)給他洗澡。
就在這時(shí)媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，拿著相機(jī)，“咔嚓”一聲，想要拍下這幸福的瞬間。而我不識(shí)趣的閃出了鏡頭，弟弟的那張臉被記錄下來(lái)。給他穿好衣服，看他拿著電視遙控器開心的跑回房間后，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)出了一口氣。卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽露出欣慰的笑容和贊許的目光。
以后每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起這件愉快的事。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇15
不知為何，最近突然喜歡懷舊。
家里的衣柜里總是靜默著一本兩本的相冊(cè)。我把它們?nèi)〕�，輕拂去封面上的灰塵，慢慢地掀開。
一張發(fā)黃的黑白照片從書頁(yè)間滑了出來(lái)。我合上相冊(cè)，把這位不請(qǐng)自來(lái)的客人拿起仔細(xì)端詳。
好像是媽媽十六七歲時(shí)的樣子，一身素衣，長(zhǎng)袖理到胳膊肘下面一點(diǎn)點(diǎn)，頭發(fā)剛及顴骨，發(fā)梢微帶一些卷，臉已微微發(fā)福。顯得活潑而又端雅。手里拿著大半截粉筆，在劃痕與粉筆印布滿的黑板上寫下“勿忘我”。舒展的大字仿佛她正對(duì)著鏡頭的燦爛的笑容。
旁邊的墻，勉強(qiáng)涂抹上的灰漆已片片剝落，露出里面的白墻。掉落的漆摔在地上，應(yīng)聲碎裂。白墻注視了良久。待到值日生將灰漆塊掃走時(shí)，說(shuō)了一聲：
“勿忘我�！�
沒(méi)有應(yīng)答。
白墻望著值日生的背影和他手中的簸箕，又喊了一聲：
“勿忘我！”
這是對(duì)曾經(jīng)最無(wú)間的伙伴的告別，也是對(duì)茫然逝去的時(shí)光的追戀。就如同媽媽對(duì)著鏡頭一笑，對(duì)著時(shí)光軸上的一幀畫面一笑，這張相片便攜帶著它匆匆走開了。她也許不會(huì)知道，在十幾年后，她會(huì)握著這張照片，跟自己的孩子講起自己畢業(yè)時(shí)的.種種，對(duì)他講起學(xué)生時(shí)代的瑣事。
說(shuō)來(lái)也挺想笑的。從前的人不惜一切代價(jià)拼命要求進(jìn)步、創(chuàng)新、現(xiàn)代化，現(xiàn)在的人千方百計(jì)想復(fù)古。
我知道，在時(shí)光的一角，有一塊土壤，上面盛開著一束幽紫的勿忘我，不飄香，不引目，只是淡淡地裝點(diǎn)著時(shí)光。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇16
照片，可以記錄往事，勾起回憶。每當(dāng)翻閱相簿時(shí)，看到那一張張相片，我就像搭著時(shí)光列車，橫貫各個(gè)充滿回憶的隧道。寒假期間，我看著一張張與你和家人出游的照片，我的心情就像是水面上的漣漪一樣不斷的擴(kuò)大，我想與你再一次一起出去玩、一起拍照，但我這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)沒(méi)有人能跟我一起實(shí)現(xiàn)了，我再也無(wú)法與你一同出游，再也無(wú)法擁有你臉上充滿笑容的照片。
在風(fēng)和日麗的那天，我們?nèi)乙煌チ嘶饌愀邚埖?鹿島，看到那一望無(wú)際的海洋與一片閃閃發(fā)光的白沙灘，讓人心情格外舒暢。我迫不及待的拉著大人下水去玩各種水上設(shè)施，而弟弟則跟著奶奶在旁邊堆起他一座座的城堡與堡壘。之后我們?nèi)コ龊？诓蹲轿覀兠牢犊煽诘耐聿停秩チ斯派畔愕睦辖帧?/p>
這是我和奶奶第一次一起坐飛機(jī)，但也是最后一次了！小時(shí)候我與弟弟都是奶奶照顧的，我總喜歡跟在奶奶的后面向奶奶要東要西，而現(xiàn)在沒(méi)有奶奶來(lái)照顧我這個(gè)大脫線了，我無(wú)法再跟奶奶要東要西了。那天的早晨，奶奶去運(yùn)動(dòng)，突然失去意志而倒下，沒(méi)想到她就沒(méi)有再醒來(lái)了，她在醫(yī)院住了幾天后就往生了。我到現(xiàn)在還是覺(jué)得奶奶的離開好不真實(shí)、好像在做夢(mèng)似的。
至我最親愛的奶奶：你怎么不說(shuō)聲再見，自己獨(dú)自一個(gè)人就跑出去玩了呢？你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？想我們嗎？你還沒(méi)看到我們長(zhǎng)大耶！就自己溜出去了，雖然我們都知道你不會(huì)再回來(lái)看我們了，但你永遠(yuǎn)都活在我的心里。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇17
我有一張照片，那是一張很有趣的照片。照片里，我和爸爸坐在高山飛車上，正興奮地望著鏡頭！
去年暑假，我們?nèi)チ嗽侥涎壳f。我一直以為芽莊非常美，花紅柳綠，樹木蔥密，但是去了才知道原來(lái)那里很破舊，吃的東西也不好吃。導(dǎo)游告訴我們，最好的地方其實(shí)是我們要住酒店，我們的酒店是珍珠島酒店，那里的菜非常豐富，味道十分可口。
在越南，我去過(guò)的地方都很好玩，但我最喜歡的還是珍珠島的游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，有的人在玩“海洋世界”，有的'人在坐木馬，有的人在摩天輪，而我最喜歡的是高山飛車。我和爸爸一起坐一輛，媽媽一個(gè)人坐一輛，表現(xiàn)得十分勇敢。媽媽還自信滿滿地說(shuō)：“放心吧，我學(xué)過(guò)車，駕駛這個(gè)還不容易嗎？”車子開動(dòng)了，我非常激動(dòng)，到了山頂上我往下一看，天��！這么高，我真想哭啊！但是我是男子漢，絕對(duì)不能哭！忽然，我聽到了一聲刺耳的聲音——那是媽媽的尖叫聲。下坡了，車子變得越來(lái)越快。突然，前方一個(gè)急彎，我和爸爸順利地開了過(guò)去，可是媽媽已經(jīng)嚇得臉都變白了。前面一個(gè)攝像師拍下了我和爸爸開心的樣子。到了終點(diǎn)，我們一家人去取照片，我和爸爸手舞足蹈，而媽媽卻被嚇呆了。
這真是一次難忘的旅行，高山飛車項(xiàng)目讓我變得更加勇敢，也讓我挑戰(zhàn)了我自己的勇氣，給我們?nèi)胰肆粝铝苏滟F的回憶。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇18
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽�！笨蘼暋⒑奥�，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说�.轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕�！本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇19
星期六，媽媽讓我整理房間，拉開抽屜，看到了希臘神話這本書，就隨手拿出來(lái)翻了翻，一張照片掉了出來(lái)，我撿起一看，那時(shí)我很小的時(shí)候，與小宇哥哥穿著溜冰鞋一起溜冰的情景。是一天上午，我和小宇哥手拉手在小區(qū)長(zhǎng)廊前，拍得一張照片，我們笑得很燦爛，很開心！
看著照片，我的思緒不由得回到了那一年，5歲那年，和我同小區(qū)的.小宇哥，比我大一歲，溜冰溜得可好了，不但溜得快，還有一絕招，就是金雞獨(dú)立，一條腿抬起，一條腿微蹲，雙手抬起，以此保持平衡，大人總稱贊他，我們都很羨慕，我也想被表?yè)P(yáng)，記得那次，我請(qǐng)小宇哥教我，不管他怎么說(shuō)會(huì)摔好幾個(gè)跟頭，我都不聽，因?yàn)槲艺孟胫覂?yōu)美的溜著冰，大人不住的稱贊呢！那天，學(xué)習(xí)正式拉開序幕，學(xué)習(xí)之前我先和小宇哥拍了張照片，我急忙穿上溜冰鞋，向前滑去，可惜重心不穩(wěn)，一跟頭栽倒了，我不氣餒再練習(xí)，可總是摔跤，我有些急躁了�？粗∮罡缦褚粋�(gè)專業(yè)的舞者一樣，身子向前探著，快速的繞了一圈，然后穩(wěn)穩(wěn)的停在我面前，同伴們發(fā)出一陣喝彩！我不甘心，總是練總是摔。瞧我，腿向后彎曲的伸著，雙手耷拉在兩邊，笨拙的向前緩慢的前進(jìn)著，那動(dòng)作奇怪高笑極了！
汪睿,媽媽又在叫我了，我一下子從童年回到了現(xiàn)實(shí)，趕緊放好照片，關(guān)上抽屜，開始搞衛(wèi)生了！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇20
還記得爸爸以前經(jīng)常會(huì)翻看一本相冊(cè)，里面全是爸爸兒時(shí)的老照片。
有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁邊跟著看了起來(lái)。我邊看邊笑話爸爸兒時(shí)青澀的樣子，爸爸也開心地給我講著這些照片背后的故事。
看著看著，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯著照片。我低頭一看，這頁(yè)相冊(cè)是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個(gè)模糊的身影。我想：這么破的照片為啥還留著？為什么不選個(gè)別的照片來(lái)代替這個(gè)連臉都看不清的破照片？這時(shí)，爸爸開口了：“兒子，你知道這張照片上是誰(shuí)嗎？”我搖搖頭，表示不清楚。“照片里左邊的那個(gè)人是我，右邊的人是我的`小學(xué)同學(xué)�！卑职诸D了頓，“他是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。那時(shí)我成績(jī)很好，但是我太內(nèi)向，所以沒(méi)有朋友。同學(xué)們不了解我，經(jīng)常會(huì)對(duì)我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍，緩解我的尷尬。后來(lái)也是他慢慢帶我融入集體，和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。那時(shí)通訊不便，剛好他又搬了家，我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起，我再也沒(méi)見過(guò)他，愿他一切都好吧”。
我眼睛一酸，再抬頭看看爸爸，爸爸的眼眶早已濕潤(rùn)，淚水悄無(wú)聲息地落下。我恍然大悟：什么是友誼？友誼就無(wú)條件的信任與支持;友誼就是默默的擔(dān)心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇21
前幾天收拾房間，在一堆書本中發(fā)現(xiàn)了一張照片。你瞧，這張照片在石碑旁邊有一個(gè)右手扶石碑、右腳踏在碑座上，左手叉腰的小男孩，他似笑非笑，眼睛直視前方，他是不是在發(fā)呆？不像。在想事？也不像。告訴你吧，他在看前方的“百階梯”。
“百階梯？”這是什么？你一定會(huì)問(wèn)，這百階梯可有來(lái)頭。這是豐都鬼城的一個(gè)重要景點(diǎn)。它有一百級(jí)臺(tái)階，走一階代表一歲，傳說(shuō)在人死后，都要走這百階梯來(lái)上天。這百階梯走得可有講究，每一步必須踏踏實(shí)實(shí)，不能躍階，否則就上不了天堂，只好墜入地獄。走百階梯時(shí)一定要心神寧?kù)o，不得回頭，留戀一絲凡俗，最終才能上天堂。照片上的.這個(gè)男孩卻不踏實(shí)，連蹦帶跳就跑了上去，為此，他的媽媽還斥責(zé)了他一通。
在男孩身旁的石碑也大有來(lái)頭。這塊石碑上的字是一位書法家所寫的由四個(gè)字組成。男孩只顧東張西望，沒(méi)聽導(dǎo)游講解不知如何破解此字，就自己解說(shuō)了一通，說(shuō)這個(gè)組合字大約是“善長(zhǎng)經(jīng)王”吧，真是奇怪的字。在石碑后方便是閻王殿。閻王殿的門檻很高，為什么高？也有個(gè)說(shuō)法，因?yàn)殚愅跖聸](méi)人來(lái)拜，就把門檻修得很高，當(dāng)人們按男左女右抬腿要進(jìn)來(lái)時(shí)，只得很費(fèi)力地彎下腰高高地抬起腿，這樣一彎腰就算給閻王磕頭了。這個(gè)男孩很是頑皮，他偏偏先抬起右腿，把腳踏在門檻上，雙手扳著門框，挺起上身，左腳也站在門檻上，說(shuō)要好好氣氣閻王。
在豐都鬼城還有一個(gè)愿臺(tái)亭，傳說(shuō)誰(shuí)能將大石磨放在尖圓形石礅上，誰(shuí)許下的愿望就都能實(shí)現(xiàn)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇22
前不久，我在奶奶家無(wú)意中看到了一張色彩鮮艷、但是感覺(jué)又很古老的照片。我好奇地拿給奶奶看，問(wèn)她：“奶奶，這照片是什么時(shí)候拍的啊？這上面的人是誰(shuí)��？”奶奶看了照片一眼，臉上露出了一絲笑容：“看不出來(lái)吧？這是你爺爺和我年輕時(shí)候拍的照片啊！”聽奶奶這么說(shuō)，我更好奇了，便拉著奶奶的手央求道：“奶奶、奶奶，快跟我說(shuō)說(shuō)您和爺爺年輕時(shí)候的故事吧！”奶奶看看了我說(shuō)：“好吧，那我就和你講講吧�！�
爺爺和奶奶從小生活在開化縣城里，是經(jīng)別人介紹認(rèn)識(shí)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)臺(tái)灣和我們大陸的關(guān)系很緊張，他們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)不久后，爺爺便響應(yīng)國(guó)家號(hào)召到福建當(dāng)兵了。后來(lái)，由于爺爺在部隊(duì)里表現(xiàn)突出，加上當(dāng)時(shí)備戰(zhàn)的需要，爺爺三年沒(méi)有回過(guò)家。這三年間，爺爺常給奶奶寫信，表達(dá)自己也非常想家的心情，奶奶就回信鼓勵(lì)爺爺安心守衛(wèi)邊疆。
有一次，為了給爺爺一個(gè)驚喜，奶奶偷偷一個(gè)人坐了汽車，又轉(zhuǎn)火車，整整花了三天時(shí)間，才趕到爺爺?shù)牟筷?duì)駐地去看他。爺爺突然看到奶奶站在部隊(duì)的營(yíng)房門口，非常感動(dòng)，于是第二天就拉著奶奶到鎮(zhèn)上拍了這張照片。當(dāng)年拍出的照片都是黑白的，爺爺還特地讓照相館的人用那個(gè)年代的`技術(shù)在黑白的照片上加了顏色。奶奶笑著說(shuō)：“這可是我們家的第一張彩色照片哦！”
原來(lái)一張小小的照片里還有這么感人的故事，我打心底里佩服爺爺奶奶。他們?cè)谀敲雌D苦的年代，舍小家保大家，為了祖國(guó)的安寧付出青春年華，我要向他們學(xué)習(xí)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇23
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。他印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。其中一對(duì)婦女帶著一個(gè)兩三歲的幼兒來(lái)到上�；疖嚹险咀疖嚕龅饺諜C(jī)轟炸上�；疖囌荆鈬�(guó)記者把這段真實(shí)情景拍了下來(lái)。
這一天，上�；疖嚹险鞠裢Ｒ粯�，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦，快跑呀！快跑呀！”，“爸爸，媽媽…�！钡教幎际强蘼暎奥�，尖叫聲，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，房子炸塌了，鐵軌炸斷了……此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)幼兒的'嚎啕大哭聲。他的父母和親人都在“轟隆”一聲中，被奪去了生命。幼兒坐在鐵軌中間，滿身是血。他看著眼前滿是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道，從今以后該怎樣生存…。
這一張舊照，記錄了日本侵華的滔天罪行。我們永遠(yuǎn)不能忘記中華民族承受的苦難，前事不忘舊事之思。作為新時(shí)代的兒童，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓侵略者不敢踐踏我們的領(lǐng)土。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇24
這張舊照片，是一個(gè)外國(guó)戰(zhàn)地記者拍下的，這張舊照片印證下了日本鬼子在在中國(guó)犯下的種種滔天大罪。
在1937年8月28日的那一天，上海火車站南站和往常一樣熱鬧非凡，車水馬龍，人們有序的排隊(duì)上車。突然，一陣“轟隆隆”的聲音打破了這番美好的情景。有人喊道“日本鬼子來(lái)了，快逃啊�！表暱涕g火車站變得混亂不堪，恐怖的陰影頓時(shí)籠罩了大地。霎時(shí)，天橋斷裂，房屋坍塌，鐵軌扭曲。到處都是悲慘的景象。日本侵略者的轟炸機(jī)在天空中轟鳴，人們一個(gè)個(gè)都被炸的血肉模糊。叫喊聲，哭泣聲響徹云霄，混亂的'人群四散奔逃。一個(gè)小男孩被擠掉落在鐵軌旁，他不知所措的嚎啕大哭，張開手臂，似乎在找人來(lái)抱他，他的身上濺滿了血，周圍全是尸體，他大喊著：“媽媽，你在哪里，爸爸，快過(guò)來(lái)呀！”他無(wú)助地坐在那里，望著一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知該怎么樣好。這時(shí)一個(gè)戰(zhàn)地記者偶然看到了這幅畫面，拍了下來(lái)，緊接著，跑過(guò)去抱起來(lái)那個(gè)小男孩，將他送往了戰(zhàn)地醫(yī)院。
十幾年后，這個(gè)小男孩成長(zhǎng)為一名中國(guó)八路軍戰(zhàn)士，他和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)軍人一起浴血奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)終于將日本侵略者趕出了中國(guó)。
這張照片是日本侵華的永遠(yuǎn)也抹不去的鐵證，他激勵(lì)著我們要好好的學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇25
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看見了一張照片，它印證著1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖囌颈挥浾吲南聛�(lái)的真實(shí)情景。
那一天，有一家三口要坐火車逃離上海，此時(shí)的火車站一片繁華，人山人海。忽然日本人的轟炸機(jī)飛了過(guò)來(lái)，向地上投。當(dāng)時(shí)大家正在向火車外跑去，只聽”轟”的一聲火車頭被炸了，一個(gè)三十多歲的媽媽把她的孩子放在了安全的.地方，隨后日本人又投了一顆，把火車炸飛了。那個(gè)婦女為了保護(hù)自己的孩子把他扔了出去，自己確被火車壓在了下面，當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩，看見媽媽還活著，就爬過(guò)去摸了媽媽的臉，婦女看見自己的孩子沒(méi)事，心里很開心，她只說(shuō)了一句”好孩子”，就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她是多么地不甘心，讓她的兒子孤零零地活在這個(gè)世界上。可是，她無(wú)能為力。一瞬間，地上就有很多人的尸體，有的斷了頭，有的斷了四肢，還有的……那個(gè)小孩子坐在地上嚎啕大哭，脖子上起了青筋，口中不停地喊著”媽媽爸爸快來(lái)救救我，你們?cè)谀睦�？我想回家，”我想�?dāng)時(shí)的那個(gè)記者一定會(huì)收留他，讓他生存下來(lái)。他也一定會(huì)成為一個(gè)像周恩來(lái)一樣有抱負(fù)的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的家人，親人同胞們報(bào)仇的。
戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)惡魔，它讓孩子們失去親人，讓妻子失去丈夫，讓人們失去自己的朋友，還讓一個(gè)幸福美滿的家庭變得支離破碎。看見這一幕我太恨日本鬼子了，如果當(dāng)時(shí)要是沒(méi)有日本人這個(gè)生物的話，他們就可以安居樂(lè)業(yè)了，我們一定要掃奸除惡，讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇26
在1937年，日本開始全面侵華，并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭(zhēng)，使用了轟炸機(jī)進(jìn)行了對(duì)上海南站的轟炸，被洗劫過(guò)后的上海南站，只見是片廢墟，偶有幾棟房屋還立著，殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋，在鐵軌的中間，孤獨(dú)的坐著一個(gè)無(wú)助的.嬰兒在號(hào)陶大哭。
他為什么哭？為什么會(huì)這樣？讓我們走進(jìn)歷史，回到那一天。
那時(shí)，車站一片安祥，人山人海。雜亂的人群擠入車站，自從日本全面侵華起，就有越來(lái)越多的人擠入車站，他們只有一個(gè)目的：逃命。在這群人中，就有許多婦女抱著嬰兒，在車站中等待開往華中地區(qū)的列車。
突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，不好，是！緊接著防空警報(bào)突然響起，在一聲巨響之中，第一枚爆炸了，火車站的東邊瞬間硝煙彌漫，人們驚慌失措，紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響，第二枚炸單爆炸了，車站的東側(cè)瞬間被炸的面目全非，不知是不是哪個(gè)婦女不注意，把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響，最后一枚爆炸了，車站的人們不是被廢墟給掩埋，就是被活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解，那個(gè)被人落下的孩子很幸運(yùn)：他沒(méi)死。
轟炸過(guò)后，除了那個(gè)孩子以外，其他無(wú)一幸免，全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國(guó)的最鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)嗎！說(shuō)什么東亞共榮，說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過(guò)中國(guó)，你們被炸，就是上天的懲罰。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為人類的新時(shí)代添加鮮花和愛！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇27
我的太爺爺一直珍藏著一張相片，那是一張犯了黃的，四角已殘缺不齊的老照片。每次看到太爺爺拿著這張相片端詳許久，我就會(huì)靜靜地坐在他身邊，和太爺爺一起看著相片，時(shí)間仿佛定格在了70年前的那一天。
那天在一個(gè)南京火車站，人山人海,一幅太平和諧的情景：有的抱著自己的孩子去買火車票，有的`拿著沉重的行李，準(zhǔn)備踏上回家的征一途，還有的人拿著一個(gè)皮包，應(yīng)該是去談生意吧。突然，天上傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音，人們不知發(fā)生了什么，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，四五秒之后，天上就扔下了五六顆炸彈，人們恐慌了，四處逃跑，沒(méi)幾秒，天上又開始扔下炸彈，有的被炸飛了，發(fā)出慘烈的喊叫；有的被炸的血肉模糊，痛苦地倒在了血泊中；還有的為了保護(hù)自己的孩子失去了自己的生命。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，原本人山人海的火車站，卻變成了一片廢墟，在火車的斷裂的軌道上有一個(gè)大約三四歲的小男孩在哇哇大哭，臉上身上血跡斑斑，全是傷口，他的父母呢？他的父母有可能被壓在廢墟下，也有可能正在四處尋找他吧。就因?yàn)槿毡救说乃烈馔秊榈厍致裕潭處酌�，使得整個(gè)火車站面目全非，人們的生命價(jià)值不值一提。
一滴淚落在了照片上，我猛地抬頭一看，一雙嵌在皺紋里的雙眼布滿淚水，這張照片跟著太爺爺大半輩子，也牽動(dòng)了他大半輩子的心思，他的牽掛，他的念想。我們享受著現(xiàn)在太平生活的同時(shí)，更要銘記歷史，感謝在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出過(guò)生命的戰(zhàn)士們，永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)感恩！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇28
在1913年8月28日上午，天氣很熱，硝煙彌漫的天空籠罩著大地。小毛一家來(lái)到了上�；疖嚹险荆瑴�(zhǔn)備逃到遠(yuǎn)方躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，在擁擠的人群中，小毛的爸爸小心翼翼的抱著孩子，生怕孩子受傷，就在這時(shí)一架可惡的戰(zhàn)斗機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，迅速投下了幾顆罪惡的子彈，頃刻間響起了接二連三驚天動(dòng)地的爆炸聲，原本繁華的車站瞬間充滿了尖叫聲以及天橋爆炸倒塌的聲音。
霎時(shí)，血流成河，尸橫遍地，驚慌失措的人們四處逃散，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。小毛一家被擊中了，他的爸爸媽媽中彈身亡，小毛被炸到了天橋下，傷痕累累體無(wú)完膚，疼痛使這個(gè)兩歲的小孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的哭聲好像在表示對(duì)侵略者的'憎恨，又好像在喊爸爸媽媽：“你們?cè)谀�？你們�(cè)谀模课姨邸?”。小毛驚恐的眼神四處尋找家人的蹤跡，可他的家人卻早已離他而去。
這個(gè)幸存的孩子長(zhǎng)大了以后仍忘不了當(dāng)年那場(chǎng)令自己失去父母的災(zāi)難，對(duì)侵略者的仇恨以及替父母報(bào)仇的想法激勵(lì)著他當(dāng)上了八路軍，開始了他的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷程。
看著這張泛黃的舊照片我不禁想，我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我向國(guó)際社會(huì)呼吁不要在戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要讓美好的家庭瞬間破碎，不要讓孩子失去父母，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇29
一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的一張照片。照片上，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)生什么呢？來(lái)，我們一起來(lái)看看！到底發(fā)生了什么事情。
那天，一個(gè)名時(shí)小濤的孩子一家正吃著豐富的早餐。突然，一陣轟隆隆的炸聲打破小濤一家吃飯的`心情。小濤的爸媽很快意識(shí)到是鬼子來(lái)了，把碗筷一扔，連忙帶著兩個(gè)孩子逃往安全的地方。
廣場(chǎng)上，有大人拉著老人，有老人抱著小孩。到處一片慌亂。
不一會(huì)兒，他們就走散了。
不幸的是，媽媽帶著小濤跑著跑著。一塊巨大的石板從天橋上掉了下來(lái)，媽媽為了保護(hù)小濤，把小濤緊抱在懷里，自己卻被那巨大的石板砸著了。小濤媽媽倒在了血泊中，永遠(yuǎn)起不來(lái)了。
媽媽懷中的小濤一直號(hào)啕大哭，小濤不知道為什么媽媽一直不動(dòng)，就從媽媽懷中爬了出來(lái)。小濤眼前只有斷裂的天橋、殘破的房屋和扭曲的鐵路。“爸爸你在哪里？媽媽我害怕！”一個(gè)炸聲，又嚇得小濤號(hào)啕大哭。畢竟小濤才兩、三歲�。�
鬼子走后，記者來(lái)到上�；疖囌緯r(shí)，看到這一片場(chǎng)景真是讓人感到傷心又憤怒。記者聽到有個(gè)小孩在扭曲的鐵路上哭喊著，就把這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái)。于是看著小濤沒(méi)有親人照顧，于是就收養(yǎng)了小濤。
小濤，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)愛國(guó)的好少年。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇30
在1937年8月28日，有一個(gè)大約二三歲的小男孩渾身是血，坐在被炸毀的鐵軌上哭。
這個(gè)小男孩叫李杰，那天早上李杰一家人正在吃早飯。突然，天上傳來(lái)了一陣轟隆隆的聲音，不好是轟炸機(jī)！李杰媽媽抱起李杰，爸爸拉起比李杰大7歲的哥哥往外跑，他們居住的房子被轟炸機(jī)給炸毀，他們隨著人群奔向火車站�；疖囌具�沒(méi)有被炸毀，人們爭(zhēng)先恐后的上火車。這時(shí)爸爸被炸彈的彈片擊穿了雙腿走不了路，哥哥站在旁邊，嚇得直發(fā)抖。一塊鐵板突然掉下來(lái)砸到爸爸身上，他對(duì)哥哥說(shuō)：“快去找媽媽”。說(shuō)完就死了。
哥哥看見地上滿是尸體，嚇得哭了起來(lái)。他邊哭邊跑去找媽媽，跑著跑著被一根鐵鏈拌倒，鋼筋板刮傷了左手，鮮血直流，因?yàn)檠共蛔�，剛到媽媽和李杰的身邊，就因�(yàn)榱餮^(guò)多，倒在了血泊中。
“轟、轟”！可惡的轟炸機(jī)還在轟炸，這時(shí)迎面掉下來(lái)許多磚頭，幸好及時(shí)躲開，要不然就砸到李杰了。但是媽媽被砸中頭部，鮮血流滿了全身。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽堅(jiān)持不下去，倒在了地上。這時(shí)，飛來(lái)一枚炸彈，媽媽趕緊將李杰推開，自己則被炸死了。
日本轟炸機(jī)飛走后，一位外國(guó)記者來(lái)到了這里，看見哭喊的`小李杰，拍下這張照片，并收養(yǎng)了小李杰。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生命是寶貴的，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇31
翻開語(yǔ)文書，我看到這樣一張照片：它是1937年8月28日，在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞�，記者拍下的實(shí)景。
上�；疖嚹险颈緛�(lái)是熱鬧非凡，人來(lái)人往的。幾分鐘前，候車大廳里，有的人在等車，有的`人在座位旁邊玩耍，還有的人正在買票。這時(shí)，只見幾團(tuán)黑色的圓球從天空中落了下來(lái)。發(fā)出“嘭嘭”幾聲巨響，硝煙散去，上�；疖嚹险绢D時(shí)變成了一片廢墟。
在一段被炸歪的軌道上，只聽到有人在哇哇大哭。他是一個(gè)兩三歲的小男孩，正坐在軌道中央，衣服上布滿了血和燒焦的灰塵。他面對(duì)著廢墟，小手在肚子前不停地顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一般落了下來(lái)。此刻，他對(duì)著四周，不停地用響亮的聲音大聲地呼喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬貉�？”他哭得那么大聲，脖子上的青筋都露出�?lái)了，可是卻無(wú)人回應(yīng)他
小男孩旁邊的天橋塌了下來(lái)，灰塵飄在空中，使這里變得天昏地暗。月臺(tái)上到處都是被炸死的人，上面還堆積著木板、磚瓦，狼藉不堪。在他的前方，候車大廳的屋頂塌了，墻壁也破了個(gè)大洞。
一名外國(guó)記者看到了他，拍下了這張照片。幾天后，他被送去了孤兒院收養(yǎng)。
現(xiàn)在，我們生活幸福，總感覺(jué)世界是和平的。其實(shí)，世界上還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這張舊照片提醒我們：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇32
一次我在收集戰(zhàn)爭(zhēng)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張舊照片。照片中一個(gè)小男孩滿臉都是鮮血，坐在廢墟中哭泣，身邊沒(méi)有其他人。這張照片拍攝于1937年8月28日下午4點(diǎn)的上�；疖嚹险�。
那時(shí)，火車站人山人海，站臺(tái)上擺滿了行李，許多人都想遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。突然，一聲“轟隆隆”的聲響打破了人們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，有人往天上一看，原來(lái)幾枚炮彈落地人群中了。人們不知所措，驚慌喊叫，只好四處躲避，但還是沒(méi)有逃過(guò)炮彈的襲擊。一瞬間火車站成了廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的房屋，還有滿地的碎磚碎片，原來(lái)川流不息的人群瞬間變得尸橫遍野。
一位母親牽著一名小男孩不停地奔跑。突然一根電線桿倒了下來(lái)，眼看就要砸到自己的兒子，母親立刻把小男孩推到了一邊，自己卻被壓在了電線桿下。母親在閉上眼睛的最后一刻對(duì)自己的.兒子說(shuō)，“一定要好好的保護(hù)自己”。小男孩望著自己的母親哭泣地喊到：“媽媽媽媽媽媽！”一股氣浪把小男孩沖到了鐵軌上，小男孩臉上血淋淋的，還不停地在哭泣。
我看了這張照片，心潮起伏，對(duì)日本鬼子(侵略者)無(wú)比厭惡，憎恨。他們殺了多少中國(guó)人，多少無(wú)辜的百姓。我憎恨可惡的侵略者，我憎恨罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子過(guò)得真苦��！有的孩子甚至喪失了自己的生命。我真希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們能和我們一樣過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。讓我們一起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！再也不要戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙燃起，要讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙敲響喪鐘。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇33
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
原本一片繁華的景象，頓時(shí)在日本侵略者的炸彈的腳下成為猶如世界末日的災(zāi)難。斷開的天橋，隨時(shí)都會(huì)像炸彈一樣毀滅一處景物；彎曲的鐵路，像蛇一樣伸向遠(yuǎn)方；近處房屋的門前像搬來(lái)了新疆的魔鬼城一樣可怕；遠(yuǎn)處的房屋上磚瓦亂飛，就像在尋找食物的鳥兒，說(shuō)不定何時(shí)落地。畫面中一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上號(hào)啕大哭。
為什么就他一個(gè)人?他的呢？他為什么哭？------一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的頭頂躍動(dòng)，又忽然鉆進(jìn)了我的腦海。
也許他正跟爸爸媽媽一起、探親------可是，人群突然亂了，他可能并不知道發(fā)生了什么，只是本能的抓緊爸爸媽媽的手�？墒�，父母突然失蹤了，他們可能被人群沖散了，也可能被廢墟埋住了，也可能被日本侵略者的炮彈打到了------
以后，乞討便成了他每天必須做的事。將臟臟的小手，向過(guò)路的行人乞討，成了一個(gè)小乞丐。
我痛恨日本侵略者，他們炸毀了多少個(gè)幸福的家庭，他們是可惡的.劊子手。戰(zhàn)爭(zhēng)還威脅著嬌嫩的“和平之花”，全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，推到戰(zhàn)爭(zhēng)。讓21世紀(jì)真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。讓世界的“和平之花”綻放，讓和平之神永駐人間，讓和平的氣息充滿人間。
努力吧，為世界和平而讀書，為人類家園的明天而讀書，為和平之神永駐人間而讀書！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇34
自從今天我看了1937年8月28日，日本侵略上�；疖囌颈挥浾吲南聛�(lái)的真實(shí)情景，我的心猶如漲潮的海水，一刻也平靜不下來(lái)。這張照片的內(nèi)容是這樣的：
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們生活在水深火熱當(dāng)中。在上海市的火車站，真是人山人海，好像可以人踩死人了。因?yàn)樗麄兌枷胩与x著個(gè)是非之地。
有的年輕力壯的年輕人，一手?jǐn)v著老人，一手牽著孩子；有的背上背著一個(gè)孩子，手上還牽了一個(gè)孩子；有的一看火車來(lái)了，就趕緊拿起籃子，背上包袱，拼命想往上擠：還有的……
其中有一對(duì)夫妻，懷里抱著一個(gè)小嬰兒，拼命向前跑，想上火車。正在這時(shí)，飛機(jī)的雷鳴聲響起，在場(chǎng)的人驚慌措，臉上顯出不安的表情。霎時(shí)，在場(chǎng)的.人東奔西跑，這時(shí)從天上扔下來(lái)幾顆導(dǎo)彈，火車被炸成了幾節(jié)，人群立刻沸騰起來(lái)。那對(duì)夫妻中的那個(gè)妻子便告別人世了，那位妻子說(shuō)的最后一句話就是：“一定要照顧好孩子�！闭f(shuō)完，那位妻子便死去了。
那位丈夫幾乎是爬著走的，他把小孩藏在一個(gè)既安全又隱蔽的地方，自己來(lái)不幾躲開，被壓死了……
日本鬼子看見這遍地都是橫七豎八的尸體，便去打其他城市了。這時(shí)，那對(duì)夫婦的孩子爬了出來(lái)，喊到：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽……”他身上很痛，但是不知道那里痛，因?yàn)樗臏喩砩舷露际酋r血。這時(shí)，一位好心人救了他。他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一幕，他會(huì)銘記在心。
我的感想是：中華民族對(duì)這件是必須銘記在心。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇35
我的書桌上放著一張我和樂(lè)樂(lè)的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
記得那是三年前的冬天，爸爸帶著我和樂(lè)樂(lè)興高采烈地去參觀花木市場(chǎng)。雖說(shuō)是冬天，但花木市場(chǎng)里卻春意盎然，生機(jī)勃勃。好一派迷人的風(fēng)光�。∥曳路饋�(lái)到了花的海洋。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶��！長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢(shì)，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”
正當(dāng)爸爸笑呵呵地舉起相機(jī)要拍時(shí)，樂(lè)樂(lè)看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”話音剛落，我倆同時(shí)舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的姿勢(shì)，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見狀立刻按下快門，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的.笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學(xué)畫畫，一起學(xué)唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩�！覀兣牧嗽S許多多的合影，留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來(lái)記錄我們成長(zhǎng)的足跡，記錄我們深厚的友誼。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇36
從相片本里，我翻出一張照片，上面小時(shí)候的我，手里拿著幾棵菜，一只小白綿羊，高興地啃著菜葉。看著這張照片，我不禁會(huì)思緒萬(wàn)千。
那時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，給我買了包喂動(dòng)物的食物，我興奮地跑到綿羊圈。羊一見我跑過(guò)來(lái)，馬上走到欄桿邊，“咩咩”地叫了起來(lái)。我立馬抓了一棵白菜，踮著腳，伸手遞菜/羊兒的反應(yīng)太快了，學(xué)我一樣，踮起后腿，前腿趴在欄桿上，張開嘴，正要咬下去時(shí)，我趕緊一縮手，讓羊兒咬了個(gè)空。“嘿!嘿!”綿羊被我逗了一次，氣得趴在欄桿上，“咩咩'直叫。
我還以為它是不服氣：小家伙，逗一逗怎么樣，不服氣嗎?于是，我又一次把手伸出去。綿羊一見，立刻張開嘴，。來(lái)咬菜葉。我看著鏡頭叫道：“媽媽，開拍了!我一縮手，你就拍�！蔽野咽忠豢s，媽媽就照下了這張照片。我手上的菜呢?正在綿羊的'嘴里呢!看著綿羊得意的樣子，我卻不服氣了：算你聰明，小家伙。咱倆扯平了，不用“打”了。綿羊吃完了菜葉，看著我咩咩地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我總算飽了一點(diǎn)，希望我們下次再見面。不過(guò)下一次，你可要記住，我不是那么好逗?jiǎn)?”綿羊抖抖身子，回窩里睡覺(jué)了。
長(zhǎng)大以后，我上了小學(xué)，時(shí)間也少了，沒(méi)再去看過(guò)小羊。但我相信，小羊一定長(zhǎng)大了。我和它之間那一次有趣的事，我們都一定不會(huì)忘記。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇37
在我的電腦桌上方有一張?jiān)诮衲晔罴俚臅ū荣惿汐@獎(jiǎng)的照片。照片上的我面帶微笑，手里捧著一個(gè)金燦燦的`獎(jiǎng)杯，胸前掛著一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌。
記得比賽前兩天，我高燒40度。晚上很快睡著了。第二天，體溫在39度，我只能在家里練習(xí)書法，看小說(shuō)。
當(dāng)天上午，我還高燒38度，不過(guò)也有些力氣了。開始比賽了，剛擺好東西，一抬筆，“啊!”烏黑的墨汁從毛筆尖掉在了我那張潔白的紙上!黑色的墨汁占據(jù)了最右邊第二個(gè)字的位置。我驚慌失措地?cái)?shù)出那應(yīng)該是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地寫上了“往”字，根本看不出那里有意外掉落的墨汁。
當(dāng)我從左邊自上而下寫完“紅樹青山日欲斜”時(shí)發(fā)現(xiàn)怎么還多出一個(gè)格?我疑惑地?cái)?shù)了一次又一次，原來(lái)老師給打的格式與平時(shí)的不一樣。平時(shí)我都是寫4×7格式的，可是這張紙的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字寫錯(cuò)位置了!我特別緊張，難道只能放棄了嗎?我鼓起最后的勇氣要寫好剩下的每個(gè)字。然后懷著忐忑的心情交上作品。
下午開始頒獎(jiǎng)典禮了。我緊張地“不會(huì)沒(méi)得獎(jiǎng)吧?也許會(huì)獲得三等獎(jiǎng)……”很快三等獎(jiǎng)就頒發(fā)完了，但是沒(méi)有我。我很沮喪。突然，我聽到了自己的名字，是二等獎(jiǎng)!我那沮喪的心情瞬間變成了無(wú)敵開心。我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，舉起了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)�，只聽“咔嚓”一聲，難忘的回憶啊!
現(xiàn)在看到這張照片，它提醒我：做事情要堅(jiān)持到底，絕不放棄。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇38
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的'小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇39
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上�；疖囌�。
那天，上�；疖囌具�像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的`爆炸聲，頃刻間上�；疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來(lái)，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生。可憐的小孩子，可惡的侵略者！
后來(lái)，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇40
在我家的墻上掛著一張照片，那是我們的一張全家福，是我最喜歡的照片。
那張照片上有爸爸、有媽媽、還有我和妹妹。那是我們一起去臨沂影樓拍的，是一張?jiān)谛淞掷锱牡耐饩罢铡?/p>
那天，媽媽和爸爸一大早就把我和妹妹叫起來(lái)。媽媽告訴我倆說(shuō)：“我們今天要去影樓照相�！笔帐昂�，我們就出發(fā)了。在路上，我發(fā)現(xiàn)有很多車，我心想：那么多車，會(huì)不會(huì)都是去照相的？然后我就讓爸爸開快點(diǎn)，要不去到就沒(méi)有地方了。大約十分鐘后，我們到了影樓，。我下車就跑去問(wèn)前臺(tái)還有地方嗎？前臺(tái)告訴我說(shuō)沒(méi)里面的啦，還有一件外面的，我們就決定拍外面的。
工作人員把我們帶上了二樓找衣服，媽媽找了一件粉色的裙子，爸爸找了粉色的`上衣和白褲子，妹妹找到了白裙子，我找到了紅色的上衣和白褲子。我們化完妝，就來(lái)到了外面的小樹林。工作人員找來(lái)許多小熊，讓妹妹選一個(gè)拿著，妹妹選了一個(gè)白色的，那個(gè)熊又大又好看。工作人員讓爸爸和媽媽背對(duì)背，讓媽媽一只腿伸直，一只腿彎曲。又讓爸爸和媽媽一樣，一只腿伸直，另一腿彎曲。我和妹妹的動(dòng)作一樣，兩只手托著臉，雙腿直著，分別趴在爸爸媽媽身邊，小熊放在了爸爸和妹妹中間。工作人員讓我們一家四口要微笑，我們一共照了兩張。第一張我看別的地方了，第二張照得很好。選好照片后，工作人員沖洗了出來(lái)，我們帶著照片回家了。
我非常喜歡這張照片，每當(dāng)我看見這照片，我就會(huì)想起那一天。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇41
在我的相冊(cè)里，收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí)，我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。
記得那天，我們?nèi)以谔K州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中，和導(dǎo)游一起說(shuō)說(shuō)笑笑。每走到一處景物時(shí)，總會(huì)看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游，聽著導(dǎo)游的`講解，不知不覺(jué)中來(lái)到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說(shuō)：“這座書畫樓里面有一根世間罕見的竹子，是園主花了天價(jià)才買回來(lái)的。正因?yàn)檫@樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息，還在周圍建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹�；▋弘[藏在樹叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫。”聽了導(dǎo)游的介紹，看著如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上，看著媽媽的鏡頭。媽媽說(shuō)：“你這樣一點(diǎn)感情也沒(méi)有，能不能擺個(gè)動(dòng)作�！边@時(shí)導(dǎo)游叔叔過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來(lái)一定很有韻味。”我聽了自然高興，立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上，側(cè)著身子，面對(duì)鏡頭，微微地笑著。只聽“咔”一聲，一張美美的照片出來(lái)了。
我非常喜歡這張照片，里面有我滿滿的回憶，我會(huì)一直收藏著它。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇42
每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。
那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。
記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買冰淇淋吃媽媽。聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃�！蔽衣犃酥笾缓么诡^喪氣地走出去玩。但我走到門口，門突然開了，只見爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的'手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。
這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇43
在我的相冊(cè)里，有許多精美的相片。一次，正當(dāng)我沉迷于自己那漂亮的小相冊(cè)時(shí)，突然聽見媽媽在喊我：“許駿，上次我們?nèi)?guó)防園拍得照片已經(jīng)洗出來(lái)了，快來(lái)拿吧！”我拿著照片愛不釋手，開始一張張地欣賞起來(lái)，突然我的目光在一張照片上定住了，照片上的我正手拿鴿食，逗著一群雪白的和平鴿。我看著這張照片陷入了深深的回憶。
那一天，我們很早就起了床。一連幾個(gè)陰沉的早晨后，太陽(yáng)終于露出了它那久違了的笑臉。
我和爸爸媽媽騎車來(lái)到了國(guó)防園，踏入國(guó)防園首先映入眼簾的是一條寬闊的林蔭大道，緊接著一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。又走了一會(huì)兒，一個(gè)若大的草坪出現(xiàn)在我們眼前。再往前走，走過(guò)一條不起眼的'小路，猛然望見不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亭子周圍全是雪白的和平鴿，漂亮極了！
我和爸爸看見后十分高興，便每人買了一杯鴿食，開始逗起鴿子來(lái)。我先向遠(yuǎn)處灑，然后慢慢地向近處灑，不一會(huì)兒就把鴿子們引到了腳邊，之后便開始了我的高難度動(dòng)作，我先將鴿食放入手中，去引這些鴿子，哪知這里的鴿子一點(diǎn)都不領(lǐng)情，等了半天，沒(méi)有一只鴿子肯來(lái)吃。我一生氣，正準(zhǔn)備將鴿食灑光，突然有一只小鴿子大膽地飛到我手上啄食起來(lái)，其他鴿子也跟了過(guò)來(lái)，我高興極了。
與此同時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，看看爸爸，原來(lái)他已將這一幕永遠(yuǎn)地記錄了下來(lái)。
這是我玩得最開心的一天，我忘不了那一刻。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇44
照片上，一個(gè)身著傳統(tǒng)服裝的女孩，手持一面小旗。你可別以為她是某個(gè)旅行社的導(dǎo)游，她不是別人，就是我。
那還是去年暑假，我和媽媽隨旅行社去湖南張家界旅游。照片上，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，近處奇峰羅列，突兀森郁，山谷深不見底，完全沒(méi)有被污染。這里的山石都是天然的，有一種簡(jiǎn)單的美。人們根據(jù)它們的形狀而給它們定名，比如仙女散花、御筆峰、五指峰等。我真服了那些給山峰取名字的人，賦予它們這么美妙的名字。
在我身后有很多玉皇大帝用過(guò)的“御筆”，有一次，玉皇大帝不慎，把“御筆”弄丟了，“御筆”便落入人間，落在張家界，化作一座座山峰，名為御筆峰。御筆峰上尖下粗，峰頂還長(zhǎng)著松樹，就像那筆尖的墨水。張家界太美了，就好像許多中外游客說(shuō)的，張家界就像擴(kuò)大的盆景，縮小的人間仙境。我想每個(gè)來(lái)這里游玩的游客，也會(huì)被這秀麗的景色深深地折服。別看我照片上一臉燦爛的笑容，一副悠然自得的.樣子，為了拍這張照，我可費(fèi)了好大的勁。
那一天，游玩的人特別得多，許多人都要拍照合影留念，有的地方甚至排起了隊(duì)伍。好不容易輪到我，我急匆匆地跑上去，一手舉著小旗，一手靠住石碑，還想再“斟酌”一下動(dòng)作，心急的媽媽早就按下了快門，留下一張御筆峰前的紀(jì)念。
一張照片，折射出祖國(guó)大好河山；一張照片，折射出人民生活的提高；一張照片，折射出歷史的滄桑；一張照片，折射以前生活的曲折。這些，不能說(shuō)明我們的日子越過(guò)越好嗎？
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇45
1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的人群，一家三口準(zhǔn)備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。
突然，一陣陣凄厲的警報(bào)聲從揚(yáng)聲器里傳來(lái)，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個(gè)掉落下來(lái)，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來(lái)。只看見他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒(méi)在隆隆的爆炸聲中；火車體無(wú)完膚地傾倒在站臺(tái)上，人們從扭曲的車門、冒煙的車窗中爬了出來(lái)……幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的'火車南站就變成了一片火與血的海洋。
可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒(méi)死，他們就再放了幾枚，原以為安全的一家三口沒(méi)想到這突如其來(lái)的從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨�，F(xiàn)在整個(gè)火車站只剩下這個(gè)可憐的孩子，周圍滿是尸體。
小男孩傷心地哭起來(lái)，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著一動(dòng)不動(dòng)的父母親一邊哭。
后來(lái)，小男孩被一個(gè)大媽收養(yǎng)了，在他7歲時(shí)他參加了兒童團(tuán)放哨、幫助游擊隊(duì)的叔叔阿姨捉日本鬼子，因?yàn)樗麅?yōu)異的成績(jī)，被大家一致認(rèn)同成了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，為他父母報(bào)了雪恨之仇。
雖然，我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該呼吁起來(lái)：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇46
在我的相冊(cè)里，有一張舊照片。那是在清明節(jié)假期時(shí)，班里組織去項(xiàng)王故里時(shí)拍的。這張照片記載了我那天的回憶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們?cè)趯W(xué)校門口集合。當(dāng)大巴車到來(lái)時(shí)，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車上，同學(xué)們表演了很多節(jié)目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國(guó)家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——項(xiàng)王故里。導(dǎo)游帶我們走過(guò)了城門，看見了一座大鼎，據(jù)說(shuō)是像當(dāng)年舉過(guò)的。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個(gè)傳奇英雄�。�
緊接著，我們來(lái)到了大舞臺(tái)。這就是項(xiàng)王故里中心，兩旁有敲大鼓的，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個(gè)姿勢(shì)拍張照片，可我只顧吃手中的`那只扁“豬”。只見我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過(guò)來(lái)，右手還擺著“耶”的手勢(shì)，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來(lái)。由于我驚嚇過(guò)度，不僅臉上面無(wú)表情，而且下面的一只腳還歪了。誰(shuí)知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說(shuō)：“媽媽，什么時(shí)候拍不行，偏偏這個(gè)時(shí)候拍。”媽媽笑道：“你看，這不是挺好的嗎？上面的你傻傻的，多可愛！許馨月笑得多開心！”我免強(qiáng)一笑，便繼續(xù)逛了……
這張照片記載了我那天的美好回憶，每當(dāng)我看到它，那天的景象又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇47
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽見爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的'我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇48
在我的相冊(cè)中，珍藏著一張這樣的照片，我氣呼呼的`坐在半山腰上，爸爸媽媽笑的前仰后合。
這還要從我小時(shí)候說(shuō)起，那是我才7歲，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，新聞專家爸爸發(fā)布了一條好消息：“聽眾們，大家好！現(xiàn)在我宣布一條好消息，車費(fèi)打了折啦！所以我準(zhǔn)備帶你們?nèi)ヂ糜巍！卑职值脑捯粑绰�，我高興得一蹦三尺高，并且對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ツ睦镅�？”爸爸說(shuō)：“和媽媽商量后，我們決定去爬山——贊皇縣的酸棗山�！�
媽媽和我收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸駕駛著汽車，一路上我們又說(shuō)又笑，不一會(huì)兒就到了酸棗山腳下。爸爸把車停穩(wěn)，我下了車迫不及待的去爬山，爸爸媽媽喊我：“別急！寶貝，慢點(diǎn)！”我顧不上這些一直往上爬，這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，停住腳步，回頭望去，爸爸媽媽已被我拋在后面。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有許多酸棗樹，上面綴滿了又青又紅的酸棗，見了讓人垂涎三尺，并走上前立即摘了一顆，忽聽媽媽喊：“別吃，別吃......太酸了”我不聽就把它放在嘴里：“哎呀，酸死啦！酸死啦！”媽媽看見我這副樣子，笑的合不上嘴。爸爸看見我這副樣子，笑的前仰后合。狡猾的媽媽拿出相機(jī)按了一下快門，于是就有了這張照片。
這就是不同尋常的照片，每逢看到它，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇49
今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠(yuǎn)處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個(gè)小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗@幅照片，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場(chǎng)面。
1937年8月28日的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云上海火車站內(nèi)人頭攢動(dòng)，大家拖著沉重的行李，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備坐火車。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了細(xì)微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒(méi)在意。后來(lái)聲音越來(lái)越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來(lái)是幾架飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然從飛機(jī)上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時(shí)血流一地，人們四下逃命，地上的行李丟得到處都是，有的.老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。
過(guò)了好久，飛機(jī)終于飛走了�；疖囌镜教幨菑U墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個(gè)小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過(guò)了一劫。但他沒(méi)了父母的關(guān)心和愛護(hù)，他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？
這幅照片，讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒(méi)有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來(lái)，熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇50
1937年8月28日，可惡的日本法西斯轟炸了上�；疖嚹险尽Ｄ且凰查g是多么悲慘，多么讓人揪心。
那一天，火車站還是像往常那樣正常運(yùn)行。可遠(yuǎn)處傳來(lái)翁翁的“蚊子叫”打破了它的.平常，人們開始注視著這種聲音。剛開始，人們覺(jué)得沒(méi)有什么奇怪的，以為是一架飛機(jī)在航行罷了，可是情并非如此。人們沒(méi)搭理它，繼續(xù)開始干自己的事。只見幾架轟炸機(jī)迎面飛來(lái)，一大群人亂了陣腳，四處逃散。��！那罪惡的炮彈一個(gè)接一個(gè)飛馳而來(lái)。驚慌聲、叫喊聲、哭泣聲，遍布了整個(gè)火車站。大家你推我我推你，好像趕著去投胎似的。那些老人小孩悲劇了，被人推倒了不但沒(méi)人扶還得想盡千方百計(jì)站起來(lái)。最后，被踩死了。
只聽“轟”的一聲。霎時(shí)間，原來(lái)還熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在連昆蟲也廖廖無(wú)幾了；火車被炸開全爛了，站臺(tái)成了廢墟，火車站成了一攤爛泥。咦，那里怎么有個(gè)小孩呀。好像三四歲的樣子，衣衫襤縷、全身血肉模糊，嘴還時(shí)不是蠕動(dòng)著。好像在叫他的爸爸媽媽，其實(shí)他的爸爸媽媽早已被炸彈炸死了。
為什么在這個(gè)世上只能用戰(zhàn)爭(zhēng)解決問(wèn)題呢？難道就不能停止戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？你們這些可惡的日本法西斯，那個(gè)孩子還那么小，就讓他無(wú)父無(wú)母你們還是人嗎？
我代表全中國(guó)人向國(guó)際社會(huì)對(duì)你們的行為表示抗議，在此，請(qǐng)大家不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。讓和平之神永駐人間，讓和平之花開滿世界的每一個(gè)角落！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇51
這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！肮碜觼�(lái)了！”“大家快跑啊！”“救命��！救命啊！”可轟炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的'天橋，滿地的碎片。本來(lái)繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……
一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。
日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇52
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的.鐵路，破碎的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助的撕心裂肺地痛哭……
可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給他飯吃。也可能活下來(lái)長(zhǎng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆](méi)有錢財(cái)，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇53
一天，我在書桌前翻相冊(cè)，看到一張舊照片。照片上的我，身穿一件藍(lán)色上衣，站在一只“棕熊”的正前方。那只棕熊張開它的血盆大口，好像要吃我……想起那天的事，真是又好氣又好笑。
那天，我和媽媽一起去上海自然博物館。一路上，我和媽媽無(wú)話不談，媽媽給我講了許多笑話，逗得我捧腹大笑，我也和媽媽分享了許多心里話和一些小秘密。不知不覺(jué)，七個(gè)宏偉漂亮的大字映入我的眼簾——上海自然博物館。
進(jìn)了博物館，人特別多。媽媽緊緊地抓著我那只胖乎乎的小手，生怕我走丟。我們一邊走，媽媽也時(shí)不時(shí)地為我講解。我們看了恐龍化石和動(dòng)物標(biāo)本，了解了宇宙大爆炸，恐龍是怎樣滅絕的，地球是如何形成的'……
后來(lái)，我們看見了棕熊的標(biāo)本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，快走到熊前面，給你拍張照吧！”我走過(guò)去，擺好POSE，聽到“咔嚓”一聲才離開。突然，媽媽問(wèn)我：“如果給這張照片取一個(gè)名字，叫什么好呢？”我正莫名其妙，媽媽卻用手捂住嘴，但還是露出兩個(gè)酒窩，情不自禁地說(shuō)：“熊孩子！”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑。而我呢，心里很不爽，就像打翻了一盆污水。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“如果我是熊孩子，那你就是熊媽媽嘍！”媽媽無(wú)言以對(duì)。
現(xiàn)在，當(dāng)我看到照片，再次想起往事，卻覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇54
在一張舊照片上記錄了一件讓人觸目驚心的故事。它真實(shí)地記錄了一個(gè)火車站的毀滅與無(wú)數(shù)生命死亡的一幕。
1937年8月28日上午，日軍將他們的魔爪伸向了上�；疖囌尽Ｔ谝粋�(gè)極其寧?kù)o的早上，火車站一如往昔，川流不息的人們隨著人潮進(jìn)入車站，準(zhǔn)備上車。突然，幾架大型轟炸機(jī)來(lái)到了車站上空，并投下了數(shù)十枚炸彈。伴著無(wú)數(shù)的尖叫聲炸彈落地了。在這危機(jī)時(shí)刻，一對(duì)父母抱住了他們的孩子。轟——那孩子的父母死了，只留下孩子一個(gè)人無(wú)助地在那里哭……
就在那轟地一聲巨響中，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命沒(méi)了，火車站沒(méi)了，周圍的大樓沒(méi)了，一切的一切全都沒(méi)了。只留下一個(gè)孩子在那里無(wú)力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破爛不堪，上面布滿了血跡。不知是他自己的還是別人的血濺到他的身上。他就像是一塊黑色的煤炭，只有他臉上流過(guò)兩道淚痕之處還有原來(lái)的血色。他的父母可能已去了天國(guó)。沒(méi)了父母他能生存下去嗎？不，他不能。他只能坐在那里無(wú)力地哭呀哭。因?yàn)橹挥锌薏拍鼙磉_(dá)自己的.傷痛呀！只有哭才能表達(dá)他的極度悲傷啊！可是這又有什么用？哭難道可以讓心中失去父母的傷恢復(fù)嗎？不，不可以。可是他又能怎樣呢？他只能哭，他沒(méi)有選擇！可能他長(zhǎng)大之后會(huì)去當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人，為他的父母報(bào)仇，保家衛(wèi)國(guó)！也可能他還沒(méi)有長(zhǎng)大就已經(jīng)去了天國(guó)。
大家一起維護(hù)和平吧！為了使悲劇不再重演，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇55
在我的書房里有許多種類的照片，比如說(shuō)，過(guò)生日的照片，我最難忘的照片……我給你們說(shuō)一下我在北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園的照片吧！
我和爸爸媽媽乘車到八達(dá)嶺野生動(dòng)物園門口，有兩頭“大象”把守著大門，防守著動(dòng)物園，不讓壞人進(jìn)去。
我們進(jìn)去，先到了猴山。那個(gè)猴山可高了，高的仿佛是一棟大樓那么高。猴山旁邊還有一個(gè)小水池，那個(gè)水池非常淺，大約才幾十厘米，旁邊還有幾十棵桃樹。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不僅現(xiàn)在人非常聰明，小動(dòng)物居然也非常的聰明。在猴山頂上有兩只小猴子要打架，因?yàn)樗鼈兿胍獱?zhēng)奪桃子，結(jié)果一個(gè)大猴子，好像是它們的親人，或者是大哥哥、大姐姐，把桃子分成兩半，給它們一猴一半，然后它們又和諧相處了。
一只猴子在一個(gè)小水池邊伸著頭往下喝水，突然一只猴子一不小心碰了一下，那只猴子掉進(jìn)了水池里。掉進(jìn)水池里的猴子全身都濕透了，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛濕噠噠的'貼在身上，好像一只落湯雞。那只惹禍的猴子嚇得呆若木雞。那只掉進(jìn)水池的猴子追著這只猴子，看似想報(bào)復(fù)，有趣極了。就在我被兩只猴子逗得哈哈大笑時(shí)，忽然聽見“咔嚓”一聲，我被媽媽拍了下來(lái)。
這張照片是我八歲那年過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩時(shí)拍下的，是我一生最難忘的時(shí)刻。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇56
從我很小的時(shí)候起，爸爸媽媽就帶我環(huán)游世界，我們?nèi)ミ^(guò)美國(guó)、日本、澳大利亞……媽媽用一張張照片記錄下我們?cè)谑澜绺鞯芈糜蔚淖阚E。可在這么多的照片中，有一張照片最讓我難以忘懷。
這張照片是今年寒假時(shí)拍的，爸爸媽媽帶我來(lái)到迪拜旅游，這里不僅充滿異域風(fēng)情，還有一望無(wú)際的沙漠。這是我第一次來(lái)到沙漠。每次看到這張照片，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。
看這張照片，顏色多么鮮艷奪目。我頭頂著萬(wàn)里無(wú)云的'天，天藍(lán)藍(lán)的，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。我腳踩著金黃色的沙子，沙子就像面粉一樣，又細(xì)又軟，舒服極了，一點(diǎn)也不扎腳。我身穿短袖T恤衫、牛仔褲，頭戴鴨舌帽，光著腳，彎著腰，弓著背，正往沙丘的頂端爬著。我望著金燦燦的陽(yáng)光，真刺眼！
我以為可以輕松沖上去，沒(méi)想到腳一下子陷進(jìn)沙子里。我右手撐住右腿，左腳不停地往下滑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，加油！”我心想：我一定要征服這座沙丘。我把右腿像拔蘿卜一樣拔出來(lái)，一步一步往上爬，每走一步就覺(jué)得要滑下來(lái)似的。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到沙丘的頂端。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。我看著沙丘下面的人和汽車，就像一只只小螞蟻，又看著夕陽(yáng)從天邊慢慢的落下，整個(gè)沙漠被照得更加金光閃閃了。我不禁想到了王維《使至塞上》中的那句詩(shī)句——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。太壯觀了！
一張張照片記錄了我們一家人的美好回憶。哦，多希望幸福的童年別走！期待在今后的旅行中，用照片記錄下更多精彩的瞬間。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇57
打開記憶的匣子，一張張讓人難以忘懷的照片，一幕幕快樂(lè)的，難過(guò)的，生氣的景象從眼前閃過(guò)。在懸崖峭壁邊，我和藹可親的父母相擁在一起，笑容是那樣的燦爛。
記得拍那張照片時(shí)我才七歲。
那一座座高大挺拔的山峰像一位拄著木杖的駝背老人，像一頭十分強(qiáng)壯的駱駝，像巨象。怪石嶙峋，危峰兀立，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。猴子在林間來(lái)回跳躍，一條清得可以看見水底的沙石和小魚小蝦的小河，如同一塊晶瑩剔透的碧玉。
我們一家從蜿蜒盤旋的路進(jìn)去了，道路十分的滑，一不小心就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵的洞內(nèi)。我小心翼翼地扶著欄桿向前走去，真黑呀！我真害怕，我用手緊緊拉住扶手，生怕前面有一個(gè)大坑。過(guò)了一會(huì)，出現(xiàn)了一條大瀑布，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睘R起的'水花迎面撲來(lái)，一陣清涼。
往里走，乳白的鐘乳石緩緩地把石灰色巖石和五彩斑斕的燈光打在透亮的鐘乳石上，顯得格外有趣，妖艷。
最有趣的不止這些，看那些千奇百怪的石筍，參差不齊，石筍是日積月累形成的。這些石頭各種各樣的，有的像八仙過(guò)海，有的像壽桃，有的像龍鳳戲珠……我在石頭中間看得如癡如醉，看著眼前的景象，忘了時(shí)間，在回家的路上拍下那張珍貴的照片。
那照片里有驚心動(dòng)魄的懸崖，五彩斑斕的燈光，千奇百怪的石頭和一個(gè)燦爛的笑臉。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇58
每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，總會(huì)在一張照片上，久久停留，正是這一張相片讓我換起來(lái)許多珍貴的回憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，老師告訴我們：“大家就要幼兒園畢業(yè)啦！我們要穿上博士服拍畢業(yè)照！”于是我們一班小孩子在教室里換衣服，頓時(shí)整個(gè)教室里面響起了我們嘰嘰喳喳的聲音。有的說(shuō)：“哎呀，這個(gè)衣服怎么黑漆漆的，丑死了，我才不要換吶！”有的說(shuō)：“這件衣服好大，讓我怎么穿呢？”有的說(shuō)：“這一件衣服怎么老是找不到頭呢，袖子又跑去哪里啦？”這時(shí)，老師也在幫忙著同學(xué)換衣服。小文一直在找袖子，她找不到，于是我對(duì)小文說(shuō)：“你別急，我來(lái)幫你吧！”可是袖子在哪里呢？我把衣服找了一個(gè)遍，也沒(méi)有找到，后來(lái)終于明白了，原來(lái)它被小文塞到里面去了。我用力的`往外拉，想把袖子拉出來(lái)，可沒(méi)想到?jīng)]有拉出來(lái)，反而越來(lái)越緊了，最后我還是用了九牛二虎之力才把袖子拉出來(lái)。我?guī)托∥拇┖昧艘路�，我在小文的幫助下也很快穿好了�?/p>
等我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)已經(jīng)在那里等待了。老師讓我們一個(gè)個(gè)從矮到高的順序排好。在老師安排好我們的隊(duì)伍之后，攝影師對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，大家一起笑一下，茄子---”我們大聲的說(shuō)：“茄子---””咔嚓”一聲，這一瞬間像是被定格了一樣，留下一張相片。
看著這一張集體照，大家都笑得那么開心，我也笑呵呵的。當(dāng)我每次看到它時(shí)腦子總是會(huì)回想那一天，仿佛時(shí)光又回到了我的幼兒園時(shí)代。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇59
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，它讓無(wú)數(shù)生命在彈指間消失，它讓繁華的城市在瞬間變成廢墟，它讓美麗的花園剎那間化為而烏有。
這是一張老舊的照片，斑駁的表面訴說(shuō)著它的年代久遠(yuǎn)。那悲慘而苦痛的一天，永遠(yuǎn)的留存于世人的'心中。日本侵略者自私的殺死了我們中國(guó)無(wú)數(shù)同胞，帶來(lái)了無(wú)盡的蹂躪和虐殺。日本是如此的殘忍，而這張老舊的照片，只是日本侵略者傷害中國(guó)國(guó)民的冰山一角。
一九三七年，戰(zhàn)爭(zhēng)早已爆發(fā)。那年八月二十八日，原本是普通的一天，可是一件不幸的事卻讓那天充滿悲傷。
上海市火車南站，繁華無(wú)比。在這時(shí)，一位母親帶著她的孩子準(zhǔn)備逃離戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，可沒(méi)想到幾架突如其來(lái)的日本轟炸機(jī)在空中盤旋，接著便投下了無(wú)數(shù)炸彈。
轟炸近30分鐘以后，房屋傾數(shù)倒塌，幾乎所有人都失去了生命，那位年輕的母親也因此掩埋在一片廢墟中。
最終活下來(lái)的是一個(gè)年僅三歲的嬰孩，那正是那位婦女的孩子，他的生命是那位母親在最后一刻用身體擋住了轟炸，將嬰孩護(hù)在身下。
轟炸之后，廢墟之中只剩那位小孩兒的啼哭聲。他身體上沾染著血跡，坐在那里嚎啕大哭，因?yàn)樗�，他可能再也見不到他那善良的母親了，他的臉上是絕望和恐懼，他的眼中是驚慌和無(wú)助。此時(shí)的火車站，除了一塊塊倒塌的木板、斷裂的橋梁、破碎的軌道，還有的就是中國(guó)同胞們殘破的尸體。
轟炸過(guò)后，整個(gè)世界都安靜了，到處都是荒涼的，如同烈日下的沙漠，沒(méi)有人煙。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，愿天堂沒(méi)有眼淚。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇60
這是一張發(fā)黃的舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)的上�；疖囌鞠褚酝粯�，川流不息的人群在涌動(dòng)，有的.在收拾行李，下車的下車，上車的上車，火車站好不熱鬧，可是誰(shuí)知一架日本的轟炸飛機(jī)從天上飛過(guò)，“不好啦，敵人的飛機(jī)來(lái)了，大家快逃命吧！”“救命�。【让�！”“爸爸、媽媽……”，此起彼落的呼喊聲，火車站頓時(shí)亂成一團(tuán)。
有的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)炮彈就從天而降，只聽見“轟”地一聲，原本喧鬧的火車站現(xiàn)在卻是死一般的寂靜，火車軌道被炸成歪歪斜斜的了，天橋倒塌了……火車站變成了一片廢墟。
突然，一聲呼喊打破了沉寂，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦�？我好害怕！”那是一個(gè)小男孩，他是這次日本鬼子轟炸火車站后唯一的幸存者，小男孩滿身是血，手上受了傷，連衣服也被火燒爛了，他不知父母在何處，他也不知以后會(huì)成為一個(gè)孤兒，更不知自己以后該如何生存下去……
歪斜火車軌道上的小男孩，變成廢墟的火車站，一個(gè)個(gè)橫七豎八的尸體，這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見證嗎？這張舊照片時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來(lái)之不易。
我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而哭泣，只要有和平，每個(gè)人都會(huì)幸福美滿。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇61
打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被外國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
那時(shí)，上�；疖嚹险具�像往常一樣熱鬧非凡，人來(lái)人往�？烧l(shuí)知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來(lái)不及逃脫的人們?cè)诨疖嚿喜皇潜粣炈溃褪潜徽ㄋ懒�。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的.尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問(wèn)號(hào)。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無(wú)助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對(duì)社會(huì)不利，也有可能會(huì)被好心的外國(guó)記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過(guò)來(lái)嗎？一想到這，我心痛不已。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇62
在我的相冊(cè)里有這樣一張相片，它能夠喚醒我心中的那一絲鄉(xiāng)愁，它能夠激勵(lì)著自己不忘初心，它還能夠幫我守護(hù)童年的那份純真。
那是一張關(guān)于家鄉(xiāng)老房子拆掉之前的照片。
在五月里的一天，當(dāng)我聽說(shuō)家鄉(xiāng)的.老房子明天就要拆掉時(shí)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。我立刻帶上數(shù)碼相機(jī)，與父母一起趕往老房子，和它道別。
院子里雜草叢生，十分荒涼。我繞到了后院，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前的萬(wàn)紫千紅，蜂蝶飛舞使我震驚：這是同在一個(gè)地方嗎？以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)后院這么美？
記憶的閘門打開了，涌出六歲時(shí)的畫面。“你們要向薔薇學(xué)習(xí)，即使風(fēng)吹雨打，也要茁壯成長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)？”眼前的男人眼神里透出一種堅(jiān)定。
“對(duì)！”兩個(gè)稚嫩的聲音響起，這是六歲的我和大我兩歲的表哥。
憶及薔薇花下的那次溝通心靈的對(duì)話，竟使我有些許感動(dòng)，我控制住將要奪眶而出的眼淚，鎮(zhèn)定地對(duì)父母說(shuō)：“進(jìn)屋里看看吧�！�
我推開門，一股霉味向我襲來(lái)。我打量著那些陳舊的家具，不禁想起了童年時(shí)光：游泳、放煙花、撿石子……
我想哭，再見，童年時(shí)光；再見，曾經(jīng)的夢(mèng)；再見，老房子！我蹲下身子，端起相機(jī)，含著淚，尋找著最好的角度……
現(xiàn)在我只要看到這張相片，我靈魂深處的那一絲鄉(xiāng)愁便被喚醒了，因?yàn)檫@張照片里所含著的，是永不褪色的親情。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇63
一張老照片，正靜靜地躺在桌上……這是爸爸小時(shí)候的一張照片。因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，這張照片有些地方已經(jīng)變色了，但人物還看得清，小時(shí)候的爸爸正站在亭林山上望著遠(yuǎn)方。他穿著一件棕色的皮衣和一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，這是爸爸最喜歡的生日禮物。聽爸爸說(shuō)，那時(shí)他想吃蛋糕，可是沒(méi)吃成，所以才有了這件衣服。他和爺爺奶奶是從鄉(xiāng)下騎自行車來(lái)亭林公園的.。爸爸告訴我，當(dāng)時(shí)昆山?jīng)]有什么高的建筑，照片上看去的確只有幾根煙囪孤獨(dú)地立在地上。當(dāng)年，亭林公園山下有個(gè)球場(chǎng)，爸爸就站在一塊大石頭上拍了這張照片。爸爸身后就是球場(chǎng)，如今球場(chǎng)成了樹林。
那時(shí)，去一次亭林公園要騎兩小時(shí)的自行車，爸爸很難得去一次，他總是很盼望去亭林公園。那時(shí)他最喜歡在山下的游樂(lè)園里坐碰碰車了，但是碰碰車的票價(jià)是5元，這在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)大數(shù)目！正因?yàn)檫@樣，爸爸很少有機(jī)會(huì)去坐。有一次，他如愿以償玩了一回，興奮得不得了呢。爸爸兒時(shí)去亭林公園的照片并不多，這讓這三張照片更珍貴了。
如今的亭林公園煥然一新，幽長(zhǎng)的登山石階整齊地排列著，滿山的樹木花草讓人眼前一亮，顧炎武紀(jì)念館陳列著先賢的故事，我每周都可以去爬山，春天的西山翠綠，夏日的池塘澄凈，秋晚的落葉如蝶，冬夜的雪花似絮，亭林公園真美……
這三張照片被塵封在相冊(cè)里，直到今天被拿出來(lái)，照片邊緣有了一點(diǎn)泛藍(lán)，但色彩依舊，好像又帶我們回到了三十年前……
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇64
今天，我翻開相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，照片拍攝的地點(diǎn)是在興化市荻垛鎮(zhèn)南石村，照片上的我和哥哥正在船上歡快地笑著�？粗@張照片，我不禁陷入了一段美好回憶之中……
那是在一年級(jí)的暑假，我和哥哥一起來(lái)到興化農(nóng)村老家。村里空氣新鮮、四面環(huán)水，河水清澈見底，能看到有魚蝦跳動(dòng)、嬉戲。我和哥哥最喜歡捉魚蝦了，每次去，我們都會(huì)迫不及待地拿著工具，乘著一葉小舟去捉魚蝦。哥哥一邊撐船，一邊尋找水草，忽然猛地把大大的網(wǎng)兜伸到水草下，然后用長(zhǎng)長(zhǎng)的叉子把水草抖抖，最后把水草一層一層地掀開，一群活蹦亂跳的蝦就被我們捉住了。哥哥反復(fù)做相同的動(dòng)作，看他忙得不可開交，我趕緊迎上去幫忙……
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)漸漸地收起了光芒，如同娃娃的臉蛋紅通通的，把天邊染紅了，四周的云彩也染成了彩色。水中的魚兒歡快地捉迷藏，我們劃著船在水上盡情地玩著，笑聲、水聲融在一起，晚霞映照著我們的笑臉，形成了一幅美麗和諧的`畫面�？粗饲榇司�，媽媽立即取出手機(jī)拍下這動(dòng)人的一瞬間。
瞧，照片上一條彎彎小河，小河的兩岸綠樹環(huán)繞，落日的余暉映照著河水，波光粼粼。我和哥哥乘著一葉小舟，哥哥拿著叉，我拿著盛滿龍蝦的網(wǎng)兜，紅通通的小臉洋溢著燦爛的笑容。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇65
在我的相冊(cè)里有一張照片，這張照片在我的心目中是十分珍貴的，因?yàn)檫@是我母親年輕時(shí)的照片。
看著這張照片，就感覺(jué)這和現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)完全不一樣了，照片里的媽媽沒(méi)有一根白發(fā)和皺紋，而且也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣勞累的神情。
時(shí)間都去哪了呢？為什么轉(zhuǎn)眼間十幾年就過(guò)去了？為什么媽媽每天都忙著賺錢而不給自己一絲休息的時(shí)光？我的'媽媽，從一根白發(fā)都沒(méi)有的美少女，一下子就成了一個(gè)很多白發(fā)的中年婦女？媽媽的臉上怎么又多了幾條皺紋，時(shí)間為什么總是這么快，媽媽還沒(méi)來(lái)得及好好享受生活就已經(jīng)老了。
在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)守護(hù)著我、關(guān)心著我，她這么做又是為了誰(shuí)呢？這不是為了我，為了我以后上好點(diǎn)的中學(xué)。媽媽老了，和二十幾歲的她比起來(lái)，她的確老了，她每天下班回來(lái)后總是帶著憂郁的神情，而且臉上又多了些皺紋，白發(fā)也有很多了，可還是要拼命地賺錢給我花。我小的時(shí)候總是一會(huì)兒要這樣，一會(huì)兒又要那樣，可是我并不知道是她用了多少時(shí)間才賺來(lái)的血汗錢，卻就這樣給我們花了。
媽媽比我們辛苦，可她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了，不干活了，你們?nèi)ジ砂��！眿寢尷狭�，卻還在不辭勞苦地工作著，這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該在家享受天倫之樂(lè)，可她卻還在不知疲倦地賺錢。
往事成追憶，媽媽的這張照片是我對(duì)她青春的最好記憶。
一張照片觸動(dòng)了我作文 篇66
在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的`獨(dú)照，它是我過(guò)了生日后拍的。
記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說(shuō)：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著，再閉著眼睛�！蔽野凑帐迨宓闹甘�，擺好了姿勢(shì)。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張，都沒(méi)拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì)，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的成功，還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了，攝影師叔叔說(shuō)：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了�！蔽疑钗艘豢跉�，放松心情，擺好剛剛的姿勢(shì)。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說(shuō)：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的�！蔽宜闪艘豢跉�，說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀。”聽了我的話，媽媽就領(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過(guò)卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。
我喜歡這張照片，看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。
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