記住這一天作文（精選36篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。

　　記住這一天作文 1

　　人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深深的印在心中。

　　我兒時(shí)是一個(gè)活潑開朗、又不服輸?shù)男∨�孩。媽媽常常點(diǎn)著我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉！”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì)疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。

　　小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個(gè)金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動(dòng)，吵著爸爸給我買一個(gè)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽接到電話說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì)兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了！我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的.表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對(duì)它說(shuō)：聽話呀！我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對(duì)我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”

　　這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

　　記住這一天作文 2

　　這一天似乎很長(zhǎng)，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過(guò)完了。

　　早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來(lái)，不知是為了即將分別的痛苦，還是因?yàn)楫厴I(yè)考奮斗的疲累。

　　不久，上課鈴打響了。再熟悉不過(guò)的課堂，在今天也變了樣。沒(méi)有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的，拿著課本，仔細(xì)端詳。拿起課本，翻來(lái)覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問(wèn)道：“你今天怎么變得這么 ‘勤奮’？沒(méi)事吧？”他沖我抱以同樣的.語(yǔ)氣，“你還不一樣！”不約而同，我們放聲笑起來(lái)。

　　課間時(shí)，最后一次做廣播操，操場(chǎng)上刮很大的風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng)，嘿，過(guò)了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過(guò)當(dāng)初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂(lè)聽過(guò)數(shù)遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這么美妙動(dòng)聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來(lái)跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認(rèn)認(rèn)真真地做，好像要把每一個(gè)步驟都做到位，即使我們做得并不好看。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們四五成群，來(lái)到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問(wèn)道：“你說(shuō)，照片拍出來(lái)，會(huì)好看嗎？”她笑著說(shuō)：“會(huì)的，每一個(gè)人都會(huì)的。”是啊，這也許是最珍貴的回憶了吧！

　　不知不覺中，放學(xué)的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會(huì)兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué)，而我坐在座位上，就一直僵持著，說(shuō)不出一句話來(lái)。

　　終于還是散了，散了，或許不會(huì)再見，只要有緣，或許還會(huì)在一起。未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)未知數(shù)，只有好好珍惜現(xiàn)在，拉著同學(xué)的手不放，放手，就意味著……不成對(duì)形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來(lái)的感覺。

　　六年的時(shí)光很短暫，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別！

　　記住這一天作文 3

　　從小到大，每一天都從我的身邊溜走。幾乎沒(méi)有一天值得留戀和回憶。再大些后，生活就變得豐富多彩，幾乎每一天都讓我永遠(yuǎn)懷念。其中有一天讓我印象最深。

　　這一天，天氣很好，陽(yáng)光明媚。我吃過(guò)早飯后，就背著書包高興的去上學(xué)。一出門就聽到一聲熟悉的聲音：“賣豆?jié){，賣豆?jié){啦”！我朝前一望，看到一個(gè)熟悉的背影，又往前了一點(diǎn)才認(rèn)出是她。這位阿姨經(jīng)常在我們這里賣豆?jié){，她對(duì)人很和藹，她是一位老實(shí)心腸又好的.人，大家都很喜歡他，也愿意買他的豆?jié){。

　　我正要和他打招呼時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)很胖的人，他看起來(lái)很富裕。他走到阿姨旁邊，用蔑視的眼神看著這位善良的阿姨說(shuō)：“來(lái)一瓶豆?jié){。”阿姨迅速地取出一瓶豆?jié){，拿了一根吸管，并且把吸管插在了豆?jié){瓶里，微笑著用上手遞了過(guò)去，“給”，阿姨溫和地說(shuō)。那人用一只手去接，又故意碰了一下，豆?jié){摔在了地上。“你會(huì)不會(huì)做生意��？”那人罵道�！皩�(duì)不起，我再給您拿�！卑⒁踢B忙道歉。阿姨又用同樣的方式遞給了他一瓶，那人奪了回去，瞄了阿姨一眼就走了。阿姨則在收拾那摔爛的豆?jié){，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨她是故意的。”阿姨笑了笑，只說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。從他的話中我感覺到他是胸懷廣闊、有容人之心的人。

　　寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩他一腳，也依然會(huì)把香味留在那人腳底；寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地很污穢，也依然會(huì)覆蓋他的周身；寬容似一把傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)當(dāng)人頭頂上的天空。這一天讓我看到了有錢人的虛偽，讓我明白了做人的道理，使我有了一顆寬容之心。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記著這一天！

　　記住這一天作文 4

　　人生就像一顆顆五味果，嘗一口，酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，這五種扣人心弦的口味，顆顆讓你銘記在心中。

　　就在期末考試前，媽媽給了我一個(gè)大大的目標(biāo)：“門門考95分以上，這個(gè)年就不會(huì)像以往那樣成天在作業(yè)堆里，收的紅紙包就不會(huì)像往常那么少�！�

　　考試時(shí)，我的心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭，不到考試結(jié)束才能放下來(lái)似的�！盀榱诉@個(gè)年好過(guò)，一定要門門考95分�！彼�以，我做完試卷后就認(rèn)認(rèn)真真地檢查，發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。

　　“唉！今天的考試成績(jī)又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來(lái)��！

　　知道有一天，媽媽的手機(jī)接到了一條足以改變我的命運(yùn)的'極為震驚的短信：“期末考試的成績(jī)公布出來(lái)了，”我那顆期盼的心放了下來(lái)，但又有一顆緊張的心蹦了出來(lái)，真可謂“一波未平一波又起”�。　罢Z(yǔ)文97分，”我不禁暗自高興，“英語(yǔ)97分，”我又暗自笑了一下，“數(shù)學(xué)95，”我又笑了笑，“科學(xué)——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒，“——95！”“哦耶，成功了，考上了�！敝灰凰查g，我感覺眼前一片春暖花開的景象……

　　今天我摘下了一顆甜味果，既嘗到了醉人心脾的美味，又是我最開心的一天，他讓我嘗到了成功的喜悅！

　　記住這一天作文 5

　　我14歲拉。 窗外鞭炮噼里啪啦，禮花繽紛綻放。家人圍坐著吃著年夜飯。望著那一桌的佳肴，思緒在飛揚(yáng)，扳扳手指算一算，我已經(jīng)經(jīng)歷了多少個(gè)這個(gè)夜晚。 十四歲拉，我不再是一個(gè)小孩拉，我已經(jīng)長(zhǎng)大拉，變成了一個(gè)大孩子，我應(yīng)該有自己的思想有自己的信念了。

　　十四歲是一道坎，越過(guò)這到坎，將進(jìn)入人生的另一個(gè)階段；越過(guò)這道坎就要學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的一切艱難險(xiǎn)阻；越過(guò)這道坎，我要放開雙手，搖搖擺擺地開始自己走路，慢慢地，腳步會(huì)更加穩(wěn)健，更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)走得更有自信。十四歲。從無(wú)知到懵懂，人生在經(jīng)歷著依次巨大的.轉(zhuǎn)變。

　　十四歲前的我，天真，爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我可以不顧父母的擔(dān)心隨心所欲做我想做的事，而如今我已經(jīng)十四歲拉，我要接受我當(dāng)做耳旁風(fēng)的換位思想，我要塑造一個(gè)有血有肉的我，而不是一個(gè)附著的簡(jiǎn)單的自由。 無(wú)論我對(duì)過(guò)去有多少的依戀，無(wú)論我多么地不想長(zhǎng)大，無(wú)論那樣的日子有多有多令人留戀，我都要學(xué)會(huì)拋棄，我要重新?lián)P帆，開始我人生的漫漫征途，因?yàn)槲沂�四拉。記住這一天。我的十四歲。

　　記住這一天作文 6

　　我們家的節(jié)假日過(guò)得都很充實(shí)、美好。其中那個(gè)星期天令我快樂(lè)。

　　清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來(lái)到濱江路。拿起羽毛球準(zhǔn)備開打。我發(fā)球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產(chǎn)，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個(gè)完美無(wú)比的扣球，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我?guī)紫乱痪�。媽媽給我使了一個(gè)得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了，我全神貫注地盯著球，不想讓它再次溜走�！芭尽钡囊宦�，球被彈簧彈了出來(lái)，比我打的'還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個(gè)酷炫的好球。可媽媽未免也太得意了，那個(gè)球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來(lái)的“喜事”笑得前俯后仰�！肮�哈哈……怎么樣輸了吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏了�；丶液螅�吃了一頓美味的午餐。

　　下午，我學(xué)了英語(yǔ)就去新華書店看書，書里奇妙的內(nèi)容讓我陶醉不已。

　　看，這就是我充實(shí)美好的星期天！

　　記住這一天作文 7

　　成長(zhǎng)的路上有許多事，有開心的事，有憤怒的事，還有熱鬧的事，而我最難忘的事就是發(fā)生在那一天的事。

　　一天，我們?cè)诮淌依锷险n。我們端端正正地坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。同學(xué)們的臉上都放出求知的目光。

　　這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)臉色很難受的樣子，他好像發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“下課�！蹦俏煌瑢W(xué)實(shí)在受不了了，一彎腰，全部都吐了出來(lái)。同學(xué)們也被嚇了一跳，這時(shí)有的同學(xué)上前拍打他的背，把嘴巴里的東西都吐出來(lái)；有同學(xué)當(dāng)做什么事都沒(méi)有發(fā)生，去教室外面玩游戲了；還有的'同學(xué)扶著他準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。

　　原本安靜的教室，此時(shí)像炸開了鍋一樣。老師也上前扶著他，打算去醫(yī)務(wù)室。走的時(shí)候老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們扶他去醫(yī)務(wù)室，你們裝點(diǎn)沙子，把這些東西先蓋住，然后掃起來(lái)哦�！蔽衣犕旰螅�馬上裝好沙子，慢慢地把沙子倒在那位同學(xué)的嘔吐物上。不一會(huì)兒，又把它掃起來(lái)。一下子就打掃干凈了，教室又恢復(fù)了平靜。

　　后來(lái)，那位同學(xué)吃了藥身體也好起來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)了我們幫忙的幾位同學(xué)。他還告訴我們，集體就是要大家互幫互助才叫一個(gè)集體！望大家守望相助！

　　在這天我知道了什么叫集體，也體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。

　　記住這一天作文 8

　　在我以往的生活中，有一天讓我最難忘記。

　　記得那一天是個(gè)周日的早上，我在書上看到了一句話，說(shuō)的是“人不能太自私�！弊畛跷矣X得是假的。那天哥哥買了兩顆糖，就給了我一顆糖，我看到他手里還有一顆，貪心地說(shuō)：“我還要一顆！你要是不給，我就告狀，說(shuō)你欺負(fù)我�！备绺缈戳丝次�，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”，于是這兩顆糖都被我吃了，而哥哥只能在旁邊看著我流口水。飯桌上媽媽給我夾了許多菜，正要給他自己夾菜的時(shí)候，我又哭鬧：“我還要！”媽媽只好再給我了。最后我去到爸爸的房間對(duì)他說(shuō)：“爸爸，哥哥和媽媽現(xiàn)在怎么總說(shuō)‘好吧’呢？”爸爸問(wèn)：“你是不是又貪心了呢？人要懂得分享，也要體會(huì)別人的'感受�！蔽业拖铝祟^，說(shuō)：“嗯，好像是應(yīng)該這樣�！蔽姨�起頭對(duì)爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“爸爸，我知道我錯(cuò)了，下次我會(huì)先體會(huì)別人的感受，不會(huì)隨便去要?jiǎng)e人的東西了�！卑职譀](méi)再說(shuō)什么，只是摸著我的頭笑了笑。

　　就是這一天讓我永遠(yuǎn)記得，是我的家人給我上了一堂人生道理課，讓我明白人要學(xué)會(huì)分享。

　　記住這一天作文 9

　　這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。

　　婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點(diǎn)什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過(guò)于簡(jiǎn)單，于是我決定換一種方法，后來(lái)我又想到我攢的`不是有零花錢么，可以給媽媽買點(diǎn)什么�？墒琴I什么好呢？給媽媽買一個(gè)漂亮的錢包？不行，媽媽才剛買過(guò)。給媽媽買一盒面膜？不行，錢不夠。咦？媽媽不是愛吃砂鍋面么，對(duì)呀就給媽媽買砂鍋面吧。

　　到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說(shuō)“出去干嘛，是不是想買零食吃�！蔽艺f(shuō)：“哎呀， 你們出去就知道了�！蔽覀兊搅藮|商貿(mào)，進(jìn)了砂鍋面店，爸爸說(shuō)：“你這丫頭，原來(lái)是讓我請(qǐng)你吃砂鍋面�！薄昂撸�才不是呢”我生氣的說(shuō)�！澳悄阆敫陕铮俊卑职趾蛬寢屵�不知道我攢錢的事“等會(huì)你就知道了�！蔽艺f(shuō)。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進(jìn)口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說(shuō)：“嘿，你什么時(shí)候攢的錢？我怎么不知道？”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了�！�

　　這是我第一次婦女節(jié)送給媽媽禮物，也是我第一次請(qǐng)爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

　　記住這一天作文 10

　　生活中，總有些日子令你難忘，它也許不同尋常，端午節(jié)那濃濃的棕香使我念念不忘。

　　在端午節(jié)前夕，家家戶戶中都是一個(gè)個(gè)四角尖尖的粽子，來(lái)到橋邊，一條條龍舟競(jìng)渡，不停地追趕著。

　　我們一家來(lái)到了外婆家，只見一片片翠綠的棕葉與一些米。外婆走出來(lái)，拿著一些繩子：“這個(gè)端午節(jié)，我們一起來(lái)包粽子吧！”

　　走進(jìn)廚房，外婆做了示范：先將棕葉折成四邊形，留下一個(gè)口，然后再將米與肉放入其中，最后再用繩子綁起來(lái)。

　　看著外婆的方法，我也試著，將棕葉包成一個(gè)四邊形，可是留的口太小了，外婆見了，立刻走過(guò)來(lái)，將葉子重新包一遍，我再次拿起一片棕葉，試著包一遍，成功了，再放入米、肉，只剩下綁繩了，可是我竟然忘記了如何綁?mèng)兆�，一旁的外婆笑了笑，又給我做了示范：將繩子留個(gè)圈，把另一頭穿進(jìn)去，一個(gè)粽子又完成了。

　　我拿起繩子，系在了粽子上，再按照外婆的'方法，完成了包粽子。

　　一上午，我們包完了粽子，一家人滿頭大汗，靜靜地等待粽子出鍋。然后，一家人吃著粽子，看著河中賽龍舟……

　　這天，讓我念念不忘，也值得我們銘記：每逢端午佳節(jié)，撲鼻的棕香總讓我想起了這天，想起鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，想起與外婆相處的美好時(shí)光。

　　記住這一天作文 11

　　每一天都是不同的，端午節(jié)這天，充滿濃濃的棕香味。

　　在端午節(jié)的前夕，每家每戶都插了綠色的菖蒲、艾葉。墨綠色的棕香溢滿大街小巷。在河邊會(huì)舉行精彩絕倫的龍舟比賽，如果你在這小鎮(zhèn)路過(guò)，一定會(huì)有熱情的村民送上熱騰騰的粽子。

　　在這一天一早，大家都忙活起來(lái)。老人在家里包著粽子，蒸起來(lái)給兒子、孫子吃，或是拿著一把蒲傘，坐在家門口或是巷口。這樣端午的情趣已是司空見慣了。年輕人們?cè)缭缭诮�邊布置賽�?chǎng)，拉起來(lái)的紅旗，河中的隔離線，和許許多多的人們，真是熱火朝天。

　　到了下午，人們吃過(guò)粽子后，紛紛來(lái)到江邊或河邊，觀看一年一度的賽龍舟。早已停泊在河邊的龍舟都是整整齊齊。船上的小伙子們各個(gè)精神抖擻。過(guò)了一會(huì)兒，隨著裁判的一聲槍響，八只船齊頭并進(jìn)，像八匹飛奔的野馬，呼嘯著，在鑼鼓喧天的氣氛中蕩開漣漪，伴著人們的吶喊助威聲，船在碧波蕩漾中前進(jìn)。這時(shí)，黃隊(duì)突然加快了速度，猛地向前沖，像一頭受驚的野馬，超越了其他的'龍舟，黃隊(duì)的鼓手也加快了打擊速度。又是一陣吶喊的聲音——黃隊(duì)贏了。

　　這不凡的一天我要銘記，在棕香里的端午節(jié)是那么充滿快樂(lè)，充滿溫馨，充滿濃濃的文化氣息。

　　記住這一天作文 12

　　記住這一天，這是快樂(lè)的一天，也是精彩的`一天。

　　我們一家人坐著車，來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。

　　外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿面，便到了午休時(shí)間。

　　爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說(shuō)要教我們?cè)鯓臃N好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！

　　我們看著爺爺，只見他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說(shuō)著夢(mèng)話——“真好吃，再來(lái)一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！

　　筆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，馬上開始進(jìn)行計(jì)劃！

　　妹妹先用彩色筆給爺爺畫了個(gè)五顏六色的豬鼻子，可他居然沒(méi)感覺，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場(chǎng)了，我用記號(hào)筆給爺爺畫個(gè)眼鏡，先畫個(gè)大圓圈，在大圓里畫小圓，再來(lái)個(gè)眼鏡架子，成功完成計(jì)劃！

　　我們倆忍不住笑了起來(lái)，一下子把爺爺吵醒了，他問(wèn)我們什么事，我們連連否認(rèn)，回到房子里，大家笑個(gè)不停，媽媽把剛剛喝進(jìn)去的茶都給噴出來(lái)了呢！

　　記住這快樂(lè)的一天，它永遠(yuǎn)精彩……

　　記住這一天作文 13

　　記住這一天，是因?yàn)檫@一天已被我在腦海中想象過(guò)無(wú)數(shù)遍；記住這一天，是因?yàn)檫@一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因?yàn)槲医?jīng)歷了這天后成長(zhǎng)了記住這一天。

　　似乎從得知14班將有10個(gè)同學(xué)考入直升班開始，整個(gè)暑假都彌漫著傷感的氣息。瀏覽大家的日志，無(wú)一例外地都被憂傷包圍。其實(shí)，最令我悲傷的不是滿懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最后一天將會(huì)是什么樣？

　　時(shí)間從8月20日開學(xué)那天起開始十天倒數(shù)，終于，那天還是來(lái)了。

　　我踏進(jìn)班門，看到組長(zhǎng)們忙碌著收作業(yè)，同學(xué)們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最后一次看到這種情景了。

　　坐到座位止，習(xí)慣性地向左邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外，那天空已被我看過(guò)多少次，我見過(guò)它的所有樣子：清湛的'、萬(wàn)里無(wú)云的、被各種形狀棉花糖似的白云覆蓋著的、灰蒙蒙沒(méi)有陽(yáng)光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍(lán)如洗，那么美麗，沒(méi)有什么異樣。那我呢，我有什么理由哀傷呢？就這樣，陽(yáng)光倏地照亮了我的心。

　　記住這一天作文 14

　　時(shí)光荏苒，又是新的一年，圣誕老人即將來(lái)訪，可又有誰(shuí)知父母到底編織了多少美麗的謊言呢？

　　夜幕到來(lái)，我臥于床上，無(wú)法入眠，想像著和新年老人的不期而遇。夜深了，朦朧間，一縷淡淡的燈光照進(jìn)我的房間，是父親！身后還跟著母親。

　　只見父親，一手拿著手機(jī)，一手不知拿著另外的什么東西，踮起腳輕輕走近我的床邊，又把東西輕輕放在我的枕邊，又踮起腳輕輕地離開了。

　　我屏著呼吸剛悠然呼出，眼前又出現(xiàn)媽媽如皮影戲似的'啞語(yǔ)，父親停住腳步，一陣木然，臉上一片茫然。耳圈傳來(lái)母親輕柔而又急促的聲音：“快，得在賀卡上寫著新年老人祝你快樂(lè)，不然女兒會(huì)認(rèn)出其中的破綻！”緊接著又是一陣輕微的腳步，只見父親一手拿著手機(jī)，一手在賀卡上一筆一畫，認(rèn)真地寫著，過(guò)了一會(huì)，房間恢復(fù)了夜的黑暗，夜的靜謐，無(wú)言中，我側(cè)過(guò)一個(gè)身，婉起一個(gè)甜甜的微笑。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，過(guò)年過(guò)節(jié)我還是能收到禮物，我和父母心照不宣。但在我的心里多了一份感激。我記住了那一天，那道美麗的背影——那縷幸福之光。

　　記住這一天作文 15

　　今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風(fēng)。

　　我來(lái)到新的學(xué)校，一點(diǎn)也不自信，萬(wàn)一在學(xué)校交不到朋友……

　　我低著頭，心里好像七八個(gè)吊桶打水，慢吞吞地走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室像炸開了鍋一樣，同學(xué)們紛紛議論：“你看，這就是我們的新同學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)：“安靜，現(xiàn)在讓新同學(xué)做自我介紹�！逼綍r(shí)說(shuō)話像蚊子一樣的我，現(xiàn)在看來(lái)，我更說(shuō)不出來(lái)了。我的臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果。老師鼓勵(lì)我：“加油，你可以的'，大膽點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系！”我好不容易才說(shuō)出幾個(gè)字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲�！蔽业穆曇粜〉弥挥凶约耗苈犚�，但同學(xué)們還是給我了掌聲，我的心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。

　　沒(méi)想到。發(fā)生了意外。

　　“哎呀”，數(shù)學(xué)課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦啊？我急得眼淚都快冒出來(lái)了，同桌看見了，說(shuō)：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來(lái)，給你。我叫芮雪，有事來(lái)找我吧！我會(huì)幫你解決的！”我連忙謝過(guò)。一束陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，照在她臉上，照進(jìn)了我心里。下課，她還主動(dòng)找我玩。我心中的石頭終于放下來(lái)了。

　　從此，我們成了好朋友。

　　今天是美好的，因?yàn)槲医坏搅伺笥�，不�?huì)孤單。

　　記住這一天作文 16

　　這一天是難忘而悲傷的。它在我心中刻下了一個(gè)深深的字，痛

　　那天是2月2日。我去領(lǐng)了成績(jī)報(bào)告單，我的總分是全班第一，因此心中喜滋滋的�？蓜偦丶覅s被突如其來(lái)的噩耗驚呆了：我最親最愛的外公病危了。我從小在外公愛的懷抱中長(zhǎng)大，聽到這個(gè)消息，頓時(shí)淚如雨下，哭哭啼啼的去了醫(yī)院。一路上，我的腦海中浮現(xiàn)的.盡是昔日里那張飽經(jīng)滄桑慈祥的臉。

　　來(lái)到充滿藥味的醫(yī)院，看見病床上垂危的外公，我的心像被刀活生生的割開了一樣，刺痛極了。我來(lái)到外公面前，此時(shí)的他，往日?qǐng)A潤(rùn)和藹的面孔，已被病魔折磨的消瘦不堪，那雙總是閃著亮光的眼睛，不知在何時(shí)黯淡了下去。那一刻我的心似乎停止了，時(shí)間似乎停留在了那一刻。在那天的5點(diǎn)25分，外公離開了我，離開了外婆，離開了一切愛他的人。天堂的使者牽起外公的手，帶著他飛上了青天白云中。

　　外公的忌日來(lái)臨了，我望著外公的骨灰，期盼著這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可它確實(shí)真真實(shí)實(shí)的，讓人不敢相信�？粗�桌上的那張輕輕微笑的照片，沒(méi)有人會(huì)相信這是一張遺像。我深吸一口氣，空氣似乎也變得充滿了傷感，讓人感到無(wú)助，悲傷……

　　重要的人走了，但他永遠(yuǎn)活在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　記住這一天作文 17

　　這一天，牽動(dòng)了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。

　　就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點(diǎn)28分。大地劇烈的震動(dòng)將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個(gè)個(gè)鮮活的生命被深深的掩埋。

　　記住這一天，記住這一天的淚水。不會(huì)忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會(huì)忘記失去父母的孩子那孤獨(dú)無(wú)助的淚水，不會(huì)忘記總理親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，眼中盈滿的淚水，也不會(huì)忘記每一個(gè)人眼中噙滿的淚水。

　　記住這一天，記住這一天的笑容。記住當(dāng)找到親人后滿臉欣喜的笑容，記住當(dāng)一個(gè)女孩被救出時(shí)綻放出的堅(jiān)強(qiáng)的笑容，記住那些重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)玩耍的孩子們快樂(lè)的笑容，更要記住每一個(gè)人連上蕩漾著的欣慰的笑容。

　　記住這一天，記住這一天的感動(dòng)。老師張開雙臂，用堅(jiān)實(shí)的`臂膀守護(hù)身下的學(xué)生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護(hù)懷中的孩子，一個(gè)個(gè)救援人員一次次沖進(jìn)廢墟，尋找生命的蹤跡。

　　淚水，笑容與感動(dòng)，足以讓我們銘記。銘記這個(gè)帶給我們悲傷與感動(dòng)的一天。

　　記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著笑容與感動(dòng)，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嶄新的未來(lái)。

　　記住這一天作文 18

　　很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天，我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天，也發(fā)生了一些令人印象深刻的.事情，叫我非常清晰得記住了這一天。

　　記得那是三年級(jí)的公開課，當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來(lái)很多老師聽課，當(dāng)時(shí)我們就很緊張，一聽說(shuō)會(huì)有很多老師聽課就緊張得不得了，好像來(lái)聽課的老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn)，班級(jí)當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了很多老師，有男老師也有女老師，很多老師都是我們不認(rèn)識(shí)的。

　　當(dāng)時(shí)一開課，老師就向我們提問(wèn)了一些問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好，紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我看老師神情尷尬，就勇敢地舉手回答了問(wèn)題。我雖然回答錯(cuò)了，可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問(wèn)題。我的率先回答讓班級(jí)課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)，大家也開始紛紛積極回答問(wèn)題，老師就很順利地教課了。

　　這樣一節(jié)聽課很快就結(jié)束了，聽課老師紛紛離場(chǎng)以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的一天讓我記憶很深刻，因?yàn)槲抑�道了任何情況下都不需要緊張，緊張是毫無(wú)意義的，只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。

　　我記住了這一天，從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。

　　記住這一天作文 19

　　過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。

　　一年前的今天，以前的'老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒(méi)多久，丁老師（我們語(yǔ)文老師）便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國(guó)人》和《祖國(guó)頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。

　　很快，比賽開始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的音樂(lè)與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。

　　六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(zhǎng)大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。

　　記住這一天作文 20

　　雖然事隔六個(gè)春秋，但我永遠(yuǎn)也望不了那一天，在那天當(dāng)中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說(shuō)有笑。突然，爸爸的手機(jī)響了，只聽見他和爸爸說(shuō)了幾句我不怎么聽得懂的話后，爸爸的臉上沒(méi)有了歡笑，漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。掛了電話后，爸爸起身走向臥室，再出來(lái)時(shí)已經(jīng)換上了外套，全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好聽媽媽的話，我回來(lái)給你買好吃的好不好？”我覺得事情有些不對(duì)了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！”我哽咽地說(shuō)。

　　這時(shí)外面正下著皚皚大雪，寒風(fēng)刺骨。街道上一個(gè)人也沒(méi)有，只看見大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……

　　媽媽給我說(shuō)爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來(lái)……

　　爸爸走出去了。

　　我依在門邊，熱淚在我眼里打轉(zhuǎn)，看著爸爸離去的.背影，心里有說(shuō)不出的滋味……直到看不見爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個(gè)星期才回來(lái)。爸爸是一位鄉(xiāng)政府的工作人員，經(jīng)常要到鄉(xiāng)下等這些地方工作，因?yàn)槟菚r(shí)的交通不便，所以通常都是步行，一去一來(lái)需要很長(zhǎng)時(shí)間。

　　從那天起，我就知道了我爸爸是一個(gè)為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個(gè)像爸爸一樣為國(guó)而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書，以爸爸為我的榜樣，努力學(xué)習(xí)！

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天！

　　記住這一天作文 21

　　“這一天”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，可以說(shuō)是幸運(yùn)也可以說(shuō)很“倒霉”。

　　那天，傍晚，我在家門口跑來(lái)跑去，越跑越遠(yuǎn)，天也逐漸黑了下來(lái)，等天黑的差不多時(shí)，我才有意識(shí)性的往回去的方向走，可是，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，到家也得有一段時(shí)間。天黑了下來(lái)，逐漸變得伸手不見五指。這一帶路路燈也壞了，我只好摸黑回家，風(fēng)慢慢變大了，這兒陰森森的，令人望而生畏，突然草叢里竄出一個(gè)黑影，從我身旁快速閃過(guò)，這讓我更加的恐懼，我隨手拿起一根樹枝，然后慢慢地朝家的方向走去，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影好像又來(lái)了，并且向我步步逼近，那個(gè)黑影從草叢中飛速跑了過(guò)來(lái)，我心想，這不會(huì)是什么“怪獸”吧，于是我認(rèn)真打量了一遍，發(fā)現(xiàn)這只是一只貓，我這可真是自己嚇自己。

　　后來(lái)，我接著往前走，眼看就要到家了，可是這兒的門后藏著一條兇猛無(wú)比的'大狗，而且那里是我家的必經(jīng)之路，我看那條狗昏昏欲睡，正準(zhǔn)備搏一把，于是還沒(méi)到門前，它就醒了，用兇狠的眼神看著我，仿佛要“吃人”似的看那狗向我快速奔來(lái)，我見這情況，拔腿就跑，后來(lái)與它纏一圈后，終于跑回了家里，將那只狗拒之門外。

　　今天這個(gè)日子，我不會(huì)忘記，無(wú)論是被狗追還是怎樣，可是我認(rèn)為，我很“幸運(yùn)”沒(méi)出事兒，又覺得自己很“倒霉”被狗追的到處跑。今天這次經(jīng)歷是我第一次走夜路，這個(gè)經(jīng)歷讓我難以忘卻。

　　記住這一天作文 22

　　又一個(gè)春日的明媚早晨，體質(zhì)測(cè)試如約而至，天藍(lán)悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎著風(fēng)微笑，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，為我們加油鼓勁。

　　同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，測(cè)試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個(gè)個(gè)身影如脫韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發(fā)力，而長(zhǎng)跑靠的是耐力，同學(xué)們都竭盡全力跑著。我調(diào)整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最后100米處了，我仿佛見到了勝利的曙光，原本，我打算在最后一搏，但眼前后面的同學(xué)要追上來(lái)了，便也顧不了那么多了，是時(shí)候沖刺了，我用力擺動(dòng)手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，汗水順著臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點(diǎn)，辛勤汗水澆灌出的果實(shí)，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘著氣，可心中的.喜悅是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我超越的不是任何一個(gè)人，而是我自己，但我還要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

　　這一次小小的測(cè)驗(yàn)，讓我懂得了持之以恒和堅(jiān)持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。

　　“人生不是一場(chǎng)百米賽跑而是一段漫長(zhǎng)的旅途，別太在乎起跑線�！泵總�(gè)人先天的自身?xiàng)l件雖然是不平等的，但你可以用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，盡最大的努力，就能看到最美的風(fēng)景，不留遺憾。

　　這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會(huì)我很多，讓我銘記于心，我記住了這一天！

　　記住這一天作文 23

　　生活中總有值得我們銘記的日子，我也有這樣的一天，而那一天充滿了快樂(lè)，也充滿了傷感。

　　那是發(fā)生在前不久的一個(gè)周末，如今，仍在我的腦海里回蕩、縈繞，揮之不去。

　　在一個(gè)炙熱的下午，陽(yáng)光正火辣辣地烘烤著大地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我感受到是多么的清涼。我和幾個(gè)朋友正在銀泰一號(hào)門旁等著其他同學(xué)的到來(lái)，那是我和我的小學(xué)同學(xué)最后一次齊聚在一起了。我的心情充滿了激動(dòng)和興奮。在我們悠閑的看著手機(jī)時(shí)，同學(xué)們都紛紛到場(chǎng)，好了，隨著領(lǐng)頭人的一聲號(hào)令，我們的第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——抓人。在我們四處跳竄的過(guò)程中，這一天的旅行也就開始了。我像小偷一般行事，十分小心。

　　突然，一個(gè)身穿綠色上衣的人飛奔而來(lái)，定睛一看，原來(lái)是夏宇，他的速度如飛豹一般，眼里發(fā)出狼的欲望，我有些不知所措，在做了些跳跑之后還是被抓了......

　　光陰如流水，一轉(zhuǎn)眼就到了第二個(gè)環(huán)節(jié)看電影，在小學(xué)六年以來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有聚在一起看電影過(guò)，我興奮的心情再一次涌了上來(lái)，在一個(gè)包箱里的我們是多么的悠閑，吃著爆米花，喝著奶茶，一切是多么的和諧、安詳......

　　清幽的.月光灑向了大地，夜晚的美景映入了眼簾，耳畔旁回蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。但我的心是多么的空虛，因?yàn)槲覀円�分離了，有可能我們就此別過(guò)，再也見不到了......

　　在回家的路上，我回憶著今天經(jīng)歷過(guò)的一切。這一天我是多么的快樂(lè)，但也多么的傷感。六年的朋友情定格這一天，這是值得留念的一天！

　　記住這一天作文 24

　　這一天，與以往沒(méi)什么兩樣，卻又不同凡響。

　　這一天，我像以往一樣坐車去上興趣班，正在想心事時(shí)，耳畔響起了一段對(duì)話：“媽媽，我得到紅領(lǐng)巾了！”“哦”。抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)小女孩和一位女子。她們的對(duì)話還在繼續(xù)：“媽媽！老師說(shuō)戴了紅領(lǐng)巾就應(yīng)該做個(gè)好孩子，我要做個(gè)好孩子！”“嗯，你努力吧！”那名女子還是看也不看一臉興奮的小女孩，自顧自地玩手機(jī)。女孩還在問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，紅領(lǐng)巾為什么是紅的，而不是白色、藍(lán)色呢？”那名女子不耐煩說(shuō)“因?yàn)楣�廠就是做的'紅色的唄，你哪兒來(lái)這么多問(wèn)題……”“阿姨，您不能這么說(shuō)！”就在這時(shí)一名看上去上初中的大哥哥站起來(lái)一臉正氣地責(zé)備道，“紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，其尊嚴(yán)是不可冒犯的，您怎么能這樣說(shuō)；我們現(xiàn)在的幸福生活都是用革命戰(zhàn)士們的鮮血與生命換來(lái)的，我們所有人都應(yīng)該感激他們，而您卻還在這里說(shuō)這樣的話！”全車人都被這一席話給驚呆了，一個(gè)個(gè)直愣愣地看著那位大哥哥，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，大家都瞪大了眼睛，一臉不可思議，大概誰(shuí)也沒(méi)有料到大哥哥會(huì)有這樣的舉動(dòng)。那名女子也被說(shuō)得啞口無(wú)言，低下了頭。這時(shí)，他到站了，便下了車，留給我一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。

　　我是中國(guó)人，我為此而自豪，這一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　記住這一天作文 25

　　記住這一天，這一天是中國(guó)受屈辱的一天；記住這一天，這一天是屬于我們的一天；記住這一天，這一天是中國(guó)覺醒的一天。1919年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，各國(guó)相約在法國(guó)巴黎，開展了巴黎和會(huì)。和會(huì)上，戰(zhàn)勝國(guó)都被分到了應(yīng)得的利益。唯有中國(guó)，作為戰(zhàn)勝國(guó)的一方，竟淪落到了被列強(qiáng)瓜分的局面。

　　當(dāng)消息傳入中國(guó)，全國(guó)人民非常憤慨，堅(jiān)決不允許中國(guó)代表妥協(xié)。5月4日，這一特殊的日子，北京的青少年們帶頭游行抗議。即使面對(duì)軍隊(duì)的尖刀，即使面對(duì)幽深的監(jiān)獄，即使面對(duì)飛濺的鮮血，也澆不滅青年們的愛國(guó)之心，更澆不滅全國(guó)人民的反抗之心。

　　有了5月4日這一事例，上海的工人們也呼應(yīng)學(xué)生們的號(hào)召。從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)。

　　5月4日，這一歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；5月4日，這一愛國(guó)的舍生體現(xiàn)；5月4日，這一全國(guó)人民的堅(jiān)決反抗。眾多的意義都集中在了5月4日，集中在這重要的一天。

　　為了表彰青年們帶頭游行抗議的勇氣，國(guó)家將這一天設(shè)定為五四青年節(jié)，這是屬于我們的節(jié)日。

　　遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，生活在和平年代的我們又有多少人記得這一重要的日子呢？現(xiàn)在的5月4日，早已和平日無(wú)異�，F(xiàn)在的5月4日，早已提不起我們強(qiáng)烈的.愛國(guó)之心。如今的青年們，你們可還記得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的他們所具備的精神？

　　青年們，作為祖國(guó)新一代的接班人，我希望你們記住自己的使命，我希望你們記住歷史人物身上的奮斗精神，也希望你們永遠(yuǎn)記住5月4日這一重要的日子。

　　記住這一天作文 26

　　這一天是我們初中生活的最后一天了，這天是我們?cè)诔踔猩�涯中的最后一天了�?/p>

　　今天我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了隆重的軍訓(xùn)。這天我們站了10分鐘軍姿，我們的教官姓陳，他一身迷彩服，看上去十分威武。他一開始就讓我們站好，教官說(shuō)：“一定要站好，不要?jiǎng)�，要坐直�！薄爸�道了�！蔽覀冋f(shuō)。教官說(shuō)：“我給你們每個(gè)人都發(fā)了，要是在你們中間的話，不能亂動(dòng)，你們就是不能動(dòng)�！�

　　然后教官就給我們發(fā)，教官給我們分配好了組，我和王雨晴就分配完隊(duì)了，我們先去洗碗，我們洗完一個(gè)碗，我們就去吃飯，吃完飯教官就讓我們?nèi)バ菹�。吃完飯我們就去洗頭，在洗頭的第一天，我的洗頭的水就是一個(gè)裝在水盆里的水桶，我一洗完頭，教官就給我們洗頭，洗完了以后，教官就讓我們休息。

　　然后就去洗澡，教官先讓我們換上新的頭套，再去洗頭，然后教官就讓我們洗澡了，這時(shí)教官就讓我們換上新的衣服。

　　洗完澡回家以后，我們就洗澡了，洗完澡，我們就去吃飯，吃完飯以后，我們就去打籃了，玩完后教官就叫我們?nèi)ハ丛�，洗完澡回到家以后我們就去吃飯，吃完飯以后教官就叫我們洗澡了，洗澡后，教官就叫我們�(nèi)ハ丛瑁�洗完澡以后教官就叫我們洗澡，洗完澡以后教官就叫我們�(nèi)コ燥垼�吃完飯以后，就回家了，這一天我們都很開心，今天我們就是在一起玩的，我也很開心，這一天就要結(jié)束了，我們還是在一起玩耍的`。

　　今天我們要好好的玩一天，我們一定要在一起玩，我們要好好的在一起，不能讓一起玩的時(shí)間過(guò)去了。

　　記住這一天作文 27

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十四個(gè)春秋，在這已過(guò)去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。

　　晚飯后，我回房寫作業(yè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當(dāng)我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見她熟練地把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的'銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來(lái)了。

　　這樣重復(fù)了好多次，她是如此的專注，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無(wú)奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。

　　望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強(qiáng)制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因?yàn)槲抑�道，我止不住淚水，而媽媽，最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，用手將那些與我的成長(zhǎng)緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。

　　媽媽發(fā)覺后，只見看著我，不語(yǔ)，我也沉默著�；氐椒块g，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長(zhǎng)，是因?yàn)槲铱释麐寢尩陌装l(fā)不要伴著歲月留下印記。

　　記住這一天，這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天，因?yàn)檫@一天讓我懂得成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，從而慢慢成長(zhǎng)。

　　記住這一天作文 28

　　這一天是一個(gè)十分平常的日子，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有著至關(guān)重要的意義。這一天，我血洗舊恥，在電腦教室里，在QQ游戲的中國(guó)象棋里，終于將不可一世的呂澤廷殺敗。

　　以前我和呂澤廷同在棋類教室里學(xué)象棋，比了許多次，我從沒(méi)有贏過(guò)他呂澤廷還曾經(jīng)有過(guò)讓我一顆棋子的想法，但被我一口否決了。呂澤廷見狀，便對(duì)我說(shuō):“別癡心妄想了，我不僅在這里的時(shí)間比你長(zhǎng)，而且在外頭還有興趣班呢，想贏我，再過(guò)一百年也不行!”我一聽這話，就想:你在外頭有興趣班又有什么了不起的，我不學(xué)，照樣能贏你。你的棋總有漏洞的，我遲早會(huì)把你的棋給一一看破。終于在這天，呂澤廷的預(yù)言被我打破了，同樣，我也實(shí)現(xiàn)了我自己的`偌言。也許這機(jī)會(huì)是上天給的吧，要不是蔡老師想出了讓我們上網(wǎng)下棋，去見識(shí)見識(shí)的話，這事恐怕就不會(huì)出現(xiàn)在我身上了。

　　我進(jìn)入QQ，先與別人殺了幾盤棋，可屢戰(zhàn)屢敗。所以，我想出了觀棋的方式，也就是學(xué)習(xí)別人的招式，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我隨便點(diǎn)了一個(gè)座位，津津有味地看了起來(lái)，正是不看不知道，一看嚇一跳呀，一位叫殺人狂的人的棋路竟跟呂澤廷的一模一樣。我可樂(lè)了，我倒要看看對(duì)方是如何破敵的。高手就是高手，下的棋就是出人意料，他非但不去保，還去抓對(duì)方的炮，逼得他也要回防�？赐旰�，我就向呂澤廷下了戰(zhàn)書，沒(méi)想到，還真贏了。

　　這天中午，我走出教室，覺得天格外的藍(lán)，呼吸也格外的通暢。

　　記住這一天作文 29

　　請(qǐng)記住這神圣的一天，請(qǐng)你記住這一天!請(qǐng)你記住老師的一字一詞，一言一語(yǔ)，因?yàn)樵谶@天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!

　　上個(gè)星期，我們上午有一節(jié)語(yǔ)文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節(jié)課，老師的一言一語(yǔ)都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學(xué)寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學(xué)用她自己的感受和體驗(yàn)，寫了這篇文章，老師說(shuō)他讀這篇文章的時(shí)候好幾次有想流淚的沖動(dòng)。老師給予郜映媛同學(xué)的評(píng)價(jià)中，寫出了他內(nèi)心的感動(dòng)，他用一顆赤誠(chéng)的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的評(píng)價(jià)。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。

　　這一天，老師成立了班級(jí)文學(xué)小組，班里大部分同學(xué)都舉起了手。但是，當(dāng)老師提出加入文學(xué)小組的具體要求后，我看到有一部分同學(xué)把手放了下來(lái)。剛讀完《自信》，可是同學(xué)們說(shuō)好的`自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)啊!至少，我是不會(huì)把手放下來(lái)的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要辜負(fù)老師的期望。請(qǐng)相信，只要努力了，你肯定是最棒的!

　　讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!

　　記住這一天作文 30

　　這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個(gè)錄像讓我感動(dòng)，讓我懂得了珍惜，我永遠(yuǎn)記住這一天。

　　這天上課，老師給我們看了一個(gè)錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個(gè)星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的.叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個(gè)溫暖的家，讓我很感動(dòng)。

　　錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒(méi)亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠(yuǎn)。我們上學(xué)坐著車走，有時(shí)候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒(méi)有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅(jiān)持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，什么課外書都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好？

　　看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩�，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來(lái)的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。

　　這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對(duì)那些孩子，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。

　　從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費(fèi)，爭(zhēng)取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福，永遠(yuǎn)記住這一天。

　　記住這一天作文 31

　　記住這一天。

　　究竟是哪一天?

　　是出生的那一天，還是逝去的那一天?是天空中出現(xiàn)流星雨的那一天，還是正存在的今天?

　　可是，今天有什么可以讓我們記住?

　　今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無(wú)。從床上下來(lái)，重復(fù)著刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場(chǎng)做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風(fēng)勇敢到餐廳吃飯。然后再上課，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重復(fù)今天所做的`事情。

　　似乎也就是些很平常稀松的事情啊!今天既沒(méi)有發(fā)大水，也沒(méi)有地震，更沒(méi)有龍卷風(fēng)。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過(guò)，畢竟，發(fā)生大事件的概率是很小的。就因?yàn)槿绱耍�這樣的每天我們很容易遺忘。

　　但是，遺忘每一天都會(huì)是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對(duì)，你很高興。今天吃到了一個(gè)特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會(huì)，你感到很興奮，很激動(dòng)。剛剛某某又給你講了個(gè)笑話，你覺得很可樂(lè)……每天留意一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都會(huì)有很多的快樂(lè)的記憶，每天都會(huì)很有意義。即使普通，也會(huì)有幸福泛起魅力的浪花。

　　其實(shí)，不一定是那種波瀾壯闊，影響并波及他人的大事才會(huì)有很大的意義，有存在的價(jià)值。留意每一天普通的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過(guò)去、現(xiàn)在以及將來(lái)，它們充實(shí)，也真實(shí)。

　　所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天!

　　記住這一天作文 32

　　歲月之剪抖落了生命中的許多枯枝敗葉，許多事都隨著時(shí)光的流逝而慢慢被遺忘。可有些情景卻像一年又一年蓬勃初久的綠意。就像一棵常青藤越纏越緊，越纏越密，使我永遠(yuǎn)記住了這一天！

　　那是一個(gè)的午后，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。上的我們都躲在樹下，希望得到一絲涼爽。

　　“叮鈴鈴……”終于下課了，們從各個(gè)角落里鉆了出來(lái)，陽(yáng)光不依不饒地照在我們身上。我托著疲憊的身軀走到了教室，即使開了空調(diào)，也滿足不了我對(duì)涼爽的需求。嗓子干燥的直冒煙，感覺體內(nèi)的水分要蒸發(fā)光了。我忽然意識(shí)到什么�！八�，水，我要水!”我的內(nèi)心在吶喊�？墒牵�杯子里空空的。我絕望地趴在桌上，心想:誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊~

　　“渴了吧？來(lái)，喝點(diǎn)水�！北澈髠鱽�(lái)如銀鈴般的聲音，似一泓清泉浸潤(rùn)了我干涸的喉嚨。我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是她微笑的臉龐，兩個(gè)小虎牙露在外面，那么可愛。我得到了這夢(mèng)寐以求得水，卻激動(dòng)地說(shuō)不出一聲謝謝�！皝�(lái)，小心點(diǎn)，別燙著！”她把水杯往我面前一送，在我伸手接水杯時(shí)驚呆了——水杯的'杯把朝向我，而杯子上方還冒著熱氣！她的手紅紅的。

　　我抬頭看看她，她依舊笑著。她的笑似一股清風(fēng)，吹走了我所有的煩躁和炎熱。面對(duì)這杯熱氣騰騰的水，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住你的笑靨，記住我們?cè)谝黄鸬淖蛱臁��?/p>

　　記住這一天作文 33

　　小學(xué)畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時(shí)，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺得他們好傻；曾幾何時(shí)，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無(wú)牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。

　　這一天，貌似很短暫，但又似乎很長(zhǎng)。同學(xué)們就這樣在教室里，只有個(gè)別男同學(xué)在談?wù)撝�他的初中生活大�?jì)，但其與同學(xué)都坐在位置上，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　老師匆匆走進(jìn)教室，帶著我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。到了操場(chǎng)上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說(shuō)地，從現(xiàn)在談到未來(lái)，從小學(xué)談到高中，這讓我想起大家在大課間的時(shí)候那，聚在一起聊著聊那的。

　　等了大概有半個(gè)鐘頭吧，才開始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點(diǎn)也沒(méi)有覺得肅穆，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。內(nèi)心很激動(dòng)，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當(dāng)照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。

　　放學(xué)了，我一如既往的.與同學(xué)一起回家，一路上還是往常一樣談?wù)勛约旱挠腥す适隆，F(xiàn)在我初一了，過(guò)去的美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無(wú)蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對(duì)的，天下沒(méi)有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說(shuō)，過(guò)去的就讓它過(guò)去，未來(lái)的無(wú)法預(yù)料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過(guò)去過(guò)去，把現(xiàn)在做的更好，讓未來(lái)更美好。

　　記住這一天作文 34

　　生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　我和韋福隆是一對(duì)形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。

　　下課了，我和韋福隆我的'好朋友叫了幾個(gè)伙伴一起玩，撞來(lái)撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學(xué)喜歡從其他同學(xué)的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時(shí)全都“人仰馬奮”，過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時(shí)慌了神的我跑去告訴了老師。

　　老師一看，頓時(shí)嚇到了，“呀！你們幾個(gè)搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細(xì)看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責(zé)任就麻煩了。我頓時(shí)心煩意亂，心里就像打倒了調(diào)味瓶----五味雜陳。

　　第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？......我的心里像《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣總在問(wèn)。

　　最后，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計(jì)較，說(shuō)：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時(shí)，心里的石頭也落地了。

　　我要記住這一天，不僅是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)工，更因?yàn)樗�在永遠(yuǎn)不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計(jì)較！

　　記住這一天作文 35

　　就在昨天，我和媽媽大吵一架。

　　昨天下午，我們一家應(yīng)隔壁老奶奶的邀請(qǐng)去散步。說(shuō)好騎車到指定地點(diǎn)，然后再步行的。結(jié)果，我都把車推下去了媽媽又改變了主意，我無(wú)奈地想要把車推回去的時(shí)候，媽媽又說(shuō)讓我騎車去吧。我很生氣，但是礙于媽媽是長(zhǎng)輩，我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

　　我們沿著沂河散步走了很遠(yuǎn)之后弟弟宣告挑戰(zhàn)失敗，他走不動(dòng)了。媽媽只好讓我騎車帶著弟弟。起初，我是很開心的，因?yàn)榻K于證明我騎車出來(lái)是正確的`，可哪曾想，噩夢(mèng)才 剛剛開始。

　　媽媽一定要我走在她的前面，可媽媽是步行的，我又不怎么會(huì)慢騎，只能一會(huì)兒一停。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我停下來(lái)等著媽媽，結(jié)果媽媽過(guò)來(lái)就罵了我一頓，說(shuō)拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好，而且說(shuō)得也是事實(shí)，我就沒(méi)有反駁。

　　在我家樓下的最后一個(gè)拐彎處，我和媽媽已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了，但是因?yàn)檫@種地方不能停車，我就往前走到“芙蓉小鎮(zhèn)”門前停下等媽媽，因?yàn)槟抢锉容^亮而且沒(méi)有蚊子嘛！結(jié)果我等了十分鐘也沒(méi)有見到媽媽，于是我回去找，這個(gè)時(shí)候媽媽放在我這里的手機(jī)響了，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)是媽媽打的電話，成功與媽媽匯合。

　　到家后，媽媽就要打我，說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)，我就和媽媽辯解，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錯(cuò)之后還要打我，說(shuō)結(jié)果是最重要的，媽媽肯定是為了面子，因?yàn)樗�平常都最重視過(guò)程，而且結(jié)果是我找到了媽媽，難道說(shuō)我還沒(méi)有面子分量重嗎？

　　記住這一天作文 36

　　生活中總有值得我們銘記的日子，也許“這一天”讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也還可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

　　那個(gè)星期日的下午，我們來(lái)到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗，陽(yáng)光也格外的明媚，讓我們的'心情更加愉快。

　　走進(jìn)玉蒼山的懷抱中，便看見了那人來(lái)人往的魚池。擠進(jìn)人群中，只見滿池都是在水中苦隱若現(xiàn)的錦鯉。不僅有金色的鯉魚，還有紅的，白的，數(shù)不勝數(shù)，凡是有人投食的地方，必然會(huì)有一大群的鯉魚，在那搶著吃呢。食物不但會(huì)吸引周邊的鯉魚，連好幾十米外的鯉魚，也會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)，連忙不遠(yuǎn)千里的來(lái)到此地。若是看慣了吵鬧的景色，你也可以走得遠(yuǎn)些，在沒(méi)人投食的地方，就可以看到了水中悠然自得的小魚和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。

　　看好了鯉魚后，我們就開始向山上進(jìn)發(fā)。一路上，鳥鳴聲不絕于耳，兩旁都是翠綠的大樹，投下深沉的綠陰。時(shí)不時(shí)有幾只昆蟲飛過(guò)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了“好漢坡”的前面。不過(guò)這可不是什么長(zhǎng)城，而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試，挑了一塊平緩的坡度沖上，三步作兩步的攀爬，等到助跑的沖力差不多用光后，就這樣手腳并用地爬了一陣子后，我終于到了巨石之上，迎著涼風(fēng)我的心中充滿了自豪。

　　我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔，迎風(fēng)獨(dú)立，那天，是個(gè)值得記住的日子。

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