讓我們永遠(yuǎn)記住他們作文

　　在中央少兒節(jié)目迎六一的晚會(huì)上，屏幕上放著的是由教師自拍的《一個(gè)都不能少》的師生集體逃離強(qiáng)地震帶的記錄片，而臺(tái)上站著的正是在四川汶川大地震中帶著72名學(xué)生翻山越嶺逃離危險(xiǎn)強(qiáng)地震帶的四川北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的七位教師。

　　該校的校長(zhǎng)肖曉川分別介紹帶著學(xué)生艱難逃離險(xiǎn)境的教師們的時(shí)候，我哭了。因?yàn)樵趲е鴮W(xué)生逃離險(xiǎn)境的他們中有的教師為保全學(xué)生的生命卻永遠(yuǎn)失去了自己的丈夫和孩子，其中一位老教師家里竟有7位親人都已經(jīng)離開了人世。雖然失去親人的他們內(nèi)心都是非常痛苦，但是他們每一個(gè)人都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。

　　在大地似乎像患了感冒一樣，無規(guī)則地打著冷顫的時(shí)候，為了學(xué)生們的安全，學(xué)校果斷地決定全體撤離。七名老師帶著一群學(xué)生在山尖踏上了無路的征途，這些學(xué)生中，最小的只有5歲，最大的才14歲。在逃生路上，他們?cè)谏介g相互鼓勵(lì)、相互扶持地艱難前行，與傾盆大雨，與隨時(shí)可能出現(xiàn)的泥石流、山體滑坡作著最勇敢的斗爭(zhēng)。

　　孩子們是那么的幼小，周圍環(huán)境又是那么地惡劣，七位老師卻堅(jiān)強(qiáng)地一邊帶著孩子們躲避泥石流和滾落的飛石，一邊又以最快的速度奔跑著。面對(duì)饑餓只能靠相互鼓勵(lì)來對(duì)付。。。。。。在經(jīng)歷了魔鬼折磨般的6個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉之后，7位老師72位學(xué)生終于順利地抵達(dá)了剛剛在縣城另外一頭的山頂上成立的抗震救災(zāi)指揮部。到達(dá)了目的地的他們中，學(xué)生無一傷亡事例。

　　多么偉大的教師大愛，在大災(zāi)大難面前在不知家園不知自家親人安危的情況下仍堅(jiān)守崗位，把保全學(xué)生生命視為自己的第一責(zé)任。誰能說他們不偉大呢？誰能說他們不是新時(shí)代的英雄呢？

　　是的，與社會(huì)上的經(jīng)商者、高官者及社會(huì)上各類有錢有勢(shì)的人物比，教師是清貧的。他們的工資絕買不起高檔的轎車與豪華的別墅等，也無法對(duì)付那日益膨脹的高消費(fèi)。但是，教師的精神世界卻是富有的，他們中有數(shù)不盡的教師們無怨無悔像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡來激勵(lì)著我們社會(huì)未來的建設(shè)者們。特別在大災(zāi)大難面前勇敢地用自己的身體捍衛(wèi)著學(xué)生們的生命。

　　德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師張開雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生，完成了生命的接力；袁文婷，古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的教師在救出13位學(xué)生后遇難，柔弱的身軀下卻還藏著她的學(xué)生；汶川縣映秀中心小學(xué)數(shù)學(xué)老師張米亞地震發(fā)生時(shí)他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難

　　多么可歌可泣的英雄事跡啊，多么偉大的師恩。是他們?cè)谶@場(chǎng)自然災(zāi)難面前，用自己的沉著、冷靜、機(jī)智及鮮血生命挽救了無數(shù)個(gè)孩字的生命。雖然他們忘記了自己，但我們?cè)趺茨芡�記他們呢�?/p>

　　讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧！永遠(yuǎn)記住在地震大難中為救學(xué)生英勇犧牲及為保全學(xué)生生命而犧牲小家的光榮教師們吧！請(qǐng)讓我們向他們致以最崇高的敬禮吧！

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