- 相關(guān)推薦
從對抗到握手作文
當(dāng)同學(xué)們看到我和陳真手拉手地去上學(xué),一定會(huì)迷惑不解地問:“你倆不是吵架了嗎?怎么和好了?”那就讓我慢慢講給你們聽吧!
那是在評選班干部活動(dòng)時(shí)發(fā)生的。朱老師采取“民意”選舉,我和邱益軍一起競選班長,可后來我因幾票之差,“委屈”地當(dāng)了副班長。起初我沒有在意,但后來聽錢淑芳說陳真沒有選。我,我心里很生氣,就跑去連珠炮似的責(zé)問她:“你作為我最好的朋友,為什么沒選我,你也太不夠朋友了吧!”面對我無禮的責(zé)怪,陳真心平氣和地說:“我之所以沒有選你是因?yàn)槟闵险n不愛舉手,當(dāng)一個(gè)班長,首先必須搞好自己的學(xué)習(xí)才行!”
我瞪了她一眼,說:“不選我就算了,有什么了不起的,我還不是照樣當(dāng)了副班長和語文課代表嘛,比起你這個(gè)英語課代表,總強(qiáng)多了吧!”說完,我洋洋得意地走了。
第二天,她主動(dòng)找我,我仍沒有理她,她一氣之下,就再也不來找我了。
一次體育課,我跳遠(yuǎn)沒跳好,她就嘲笑起我來:“看,我們的副班長也不是樣樣都行的嘛!”我也毫不示弱,還擊道:“你也不比我好嘛,上英語課時(shí),為什么不舉手啊,還當(dāng)什么課代表呀!”聽了我的話,她的臉氣得青一塊、紫一塊的,也以牙還牙:“不知道是誰呢,考試才考了95分,還當(dāng)什么副班長,也不嫌丟人喲里”于是我們你一句,我一句,吵得面紅耳赤,都不肯罷休。直到同學(xué)們請出朱老師這張王牌,“戰(zhàn)爭”才結(jié)束。
朱老師把我們叫到辦公室,了解了事情的前因后果后,語重心長地開導(dǎo)我們:“你們兩個(gè)都是班干部,也是老師的小幫手,怎么能吵架?這樣做,同學(xué)們會(huì)。”聽了老師苦口婆心的話,我們都慚愧地低下了頭!皝恚諅(gè)手吧!”在一片沉默中,我向陳真伸出了手。
“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”陳真緊握住我的手說道。
“這就對了嘛!”朱老師笑著說,“來,為你們的友誼歡呼吧!”在一片歡笑聲中,我們終于和好如初了!
【從對抗到握手作文】相關(guān)文章:
握手的作文03-22
握手作文09-26
關(guān)于握手的作文04-18
握手的作文14篇04-12
握手的初二作文02-15
彼岸邊的握手07-06
對抗歲月現(xiàn)代散文09-24
關(guān)于握手的作文5篇05-18
一次握手作文03-17