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趣味數(shù)學(xué)周作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的趣味數(shù)學(xué)周作文（精選20篇），歡迎大家分享。
趣味數(shù)學(xué)周作文 1
本周是學(xué)校舉行的第二屆趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽周，這種比賽考驗(yàn)的是我們課外數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，如果你僅掌握了課內(nèi)的知識(shí)，那就只能和冠軍說拜拜了！
本次競(jìng)賽分初賽和決賽。初賽題較淺，但題題都得絞盡腦汁，就在本周星期一我們就進(jìn)行了初賽�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，馬上就要進(jìn)行考試了，我忐忑不安地坐在座位上，“怎么辦？我還沒有準(zhǔn)備好呢！早知道就多做點(diǎn)奧數(shù)題了”，我心里著急地想到。石老師走進(jìn)教室，手里抱著一沓試卷，我緊張極了，試卷基本上沒幾道題我會(huì)做。“沒辦法，豁出去了！”我暗暗想到。我開始用最原始的方法，每一種可能都算一遍，總有一種是正確的`，盡管這種方法準(zhǔn)確率高，但是時(shí)間也浪費(fèi)很多。不過還好我速度快，貼著上課鈴做完了試卷。
星期五上午，進(jìn)決賽的名單出來了，全班共十人，而我就在其中。下午，我們來到階梯教室，為了防止作弊，同學(xué)之間隔了十萬八千里。試卷發(fā)下來了，我立馬就暈了，太難了。我安慰自己靜下心來，我開始心平氣和地做題。途中碰到了一只又一只的攔路虎，但最終還是被我給消滅了。時(shí)間過得真快，不知不覺時(shí)間已經(jīng)到了，我定睛一看，還有兩道題沒做。我心一橫，眼一閉，隨便填了兩個(gè)答案上去，沒辦法死題當(dāng)活題醫(yī)了。
交完卷，我也明白了一個(gè)道理——知識(shí)是永遠(yuǎn)無法學(xué)完的。
趣味數(shù)學(xué)周作文 2
晚飯前，我和爸爸坐在沙發(fā)上玩二十四點(diǎn)、百變魔尺等游戲，玩著玩著，我突然想起了上學(xué)期那精彩的“第十屆數(shù)學(xué)周”中的“勇闖智慧關(guān)”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)令我印象最深的三個(gè)關(guān)就是智慧金子塔、記憶力游戲和百變魔尺了。
智慧金字塔就在我們班進(jìn)行，這是個(gè)玩得很開心的環(huán)節(jié)，當(dāng)時(shí)還有許多從復(fù)旦藍(lán)生過來的哥哥姐姐當(dāng)活動(dòng)志愿者，張舒佳的哥哥也來了呢!他們幫助老師整理道具、排桌椅，辛苦極了。游戲開始后，我拿出看家本領(lǐng)，用不同色彩和形狀的小部件，迅速地填滿了金子塔，拿到了第三名的好成績(jī)。
記憶力游戲在三樓，這是一個(gè)難度不小的考驗(yàn)。老師在電腦上給我們顯示一行數(shù)字(大約有十二個(gè))，十五秒后，數(shù)字便消失了!而我們要憑記憶，把數(shù)字寫下來。這一關(guān)恰恰是我的強(qiáng)項(xiàng)，從小爸媽就說我記性好，我覺得自己其實(shí)可以記住二十個(gè)數(shù)字，于是我以第一名的'成績(jī)勝出了!
但最讓我驚喜的，是百變魔尺。老師給每人一個(gè)三十六節(jié)的百變魔尺，并且給我們看用魔尺做好了的圖片—有小貓、蝎子、恐龍蛋等不同的形狀，讓我們自選一個(gè)做出來。我選了小貓，但我之前只練習(xí)過一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我看著圖片做完后，有點(diǎn)對(duì)自己沒信心。沒想到施老師走過來，說我做對(duì)了，真是一份意外的收獲啊!
我想著數(shù)學(xué)周活動(dòng)，忍不住發(fā)起了呆，直到爸爸拍拍我肩膀，讓我繼續(xù)玩游戲。于是我一邊跟爸爸玩，一邊跟爸爸講起了剛才發(fā)呆時(shí)那些精彩的數(shù)學(xué)周的回憶。
趣味數(shù)學(xué)周作文 3
星期四的中午，英語周老師正在為我們講評(píng)《同步聽力練習(xí)》，同學(xué)們都聽得專心致志。忽然，廣播里傳來教導(dǎo)處徐老師的聲音：“數(shù)學(xué)周活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)開始了！請(qǐng)有問題的同學(xué)們帶著自己不懂的難題到多功能教室，我們?nèi)?shù)學(xué)老師會(huì)來幫你解答。”
我們班的'機(jī)靈鬼——楊郅昊興致勃勃地從四樓以每秒200米的速度飛奔到一樓�？墒�，當(dāng)他到了多功能教室時(shí)，里面竟然空無一人。于是，他又等了一會(huì)兒，好半天有幾個(gè)老師到那里排桌子。楊郅昊開口就問：“好老師，這道題我不會(huì)，您能夠告訴我嗎？”話音剛落，那位老師就說：“什么？你那么早就來了？活動(dòng)還沒有開始呢！”他聽了，只好掃興地回教室。
當(dāng)他剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，廣播又響了：“好�，F(xiàn)在活動(dòng)開始了�！鳖D時(shí)，我們都哄堂大笑。于是，勞老師又“命令”楊郅昊和李樂海去。楊郅昊只好抓抓頭，又向一樓跑去。
過了一會(huì)兒，廣播里傳來了徐老師的聲音：“現(xiàn)在我們做口算，大家都好了嗎？”“沒有！”有一個(gè)班級(jí)叫道�！伴_始！”徐老師叫道。同學(xué)們都莫名奇妙。
你說這次數(shù)學(xué)周搞笑嗎？
趣味數(shù)學(xué)周作文 4
"叮鈴鈴——"數(shù)學(xué)課代表小樂沖進(jìn)教室："告訴大家一個(gè)好消息！本周數(shù)學(xué)周要舉辦校園迷宮挑戰(zhàn)賽，獲勝者能得到限量版數(shù)學(xué)徽章！"
放學(xué)后，我和同桌小美來到操場(chǎng)。眼前的迷宮由彩色繩子圍成，每個(gè)岔路口都掛著數(shù)學(xué)題。第一關(guān)是"分?jǐn)?shù)大轉(zhuǎn)盤"："一個(gè)蛋糕平均切成8塊，小明吃了3塊，小華吃了2塊，剩下的'蛋糕占總數(shù)的幾分之幾？"
"太簡(jiǎn)單了！"小美立刻算出："3/8+2/8=5/8，剩下3/8！"我們順利通過。
越往里走，題目越難。在"幾何星空"關(guān)卡，我們遇到了立體圖形展開圖。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小美突然指著地上的影子說："看！陽光把圓柱體的影子投成了長(zhǎng)方形，這說明側(cè)面展開就是長(zhǎng)方形�。�"
最終，我們捧著徽章走出迷宮。原來數(shù)學(xué)就藏在生活的每個(gè)角落！
趣味數(shù)學(xué)周作文 5
媽媽總說："學(xué)好數(shù)學(xué)，買菜都能省不少錢。"今天我終于有機(jī)會(huì)驗(yàn)證了！
走進(jìn)超市，酸奶區(qū)的促銷牌吸引了我："買3送1，原價(jià)每盒5元。"我快速計(jì)算："買4盒實(shí)際花費(fèi)15元，相當(dāng)于每盒15÷4=3.75元，比原價(jià)便宜1.25元！"
在零食區(qū)，我發(fā)現(xiàn)兩種薯片：A包裝100克12元，B包裝150克18元。哪個(gè)更劃算？"先算單價(jià)：A每克0.12元，B每克0.12元，價(jià)格一樣！"但B包裝更重，方便分享，我果斷選了B。
結(jié)賬時(shí)，收銀員阿姨夸我會(huì)精打細(xì)算。原來數(shù)學(xué)真的能讓生活更聰明！
趣味數(shù)學(xué)周作文 6
數(shù)學(xué)周活動(dòng)課上，李老師神秘地舉起一副撲克牌："今天我們用撲克牌玩24點(diǎn)大作戰(zhàn)！"
游戲規(guī)則是用任意4張牌，通過加減乘除算出24。我抽到了3、4、5、6。"3×4=12，5+6=11，12+11=23，差1！"我急得直拍桌子。
這時(shí)，同桌小輝靈機(jī)一動(dòng)："6÷(5-3)=3，3×4=24！"教室里響起一片掌聲。
第二輪，我拿到10、10、4、4。"10×10=100，100-4=96，96÷4=24！"這次我成了全班第一個(gè)算出答案的人。
撲克牌在手中翻飛，數(shù)學(xué)思維也跟著活躍起來。原來枯燥的數(shù)字也能如此有趣！
趣味數(shù)學(xué)周作文 7
科學(xué)課上，張老師給我們展示了一個(gè)黑色紙環(huán)："這是莫比烏斯環(huán)，它只有一個(gè)面哦！"
我半信半疑地沿著紙環(huán)畫線，果然回到了起點(diǎn)。老師讓我們動(dòng)手制作："把紙條扭轉(zhuǎn)180度，再粘成環(huán)。"
更神奇的還在后面！當(dāng)我用剪刀沿著中線剪開，本以為會(huì)變成兩個(gè)環(huán)，結(jié)果卻得到了一個(gè)更大的環(huán)！
"這就是數(shù)學(xué)的奇妙之處。"張老師解釋道，"看似簡(jiǎn)單的扭轉(zhuǎn)，卻改變了整個(gè)結(jié)構(gòu)。"
現(xiàn)在，我的`書包上掛著自己做的莫比烏斯環(huán)鑰匙扣。每當(dāng)看到它，就想起那個(gè)充滿驚喜的下午。
趣味數(shù)學(xué)周作文 8
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行。作為班級(jí)小記者，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學(xué)問題。
在跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳出了4.2米，比第二名多0.3米。"第二名的`成績(jī)是4.2-0.3=3.9米！"我在采訪本上記下。
跳繩比賽時(shí)，小紅1分鐘跳了180下，小麗比她多跳了1/3。"180×(1+1/3)=240下！"小麗果然奪冠了。
最激動(dòng)人心的是4×100米接力賽。我們班前三棒分別用了12.3秒、11.8秒、12.5秒，最后一棒需要跑多快才能讓總時(shí)間控制在48秒內(nèi)？
"12.3+11.8=24.1，24.1+12.5=36.6，48-36.6=11.4秒！"我在心里默默計(jì)算。當(dāng)?shù)谒陌舻男∮钜?1.2秒沖過終點(diǎn)時(shí)，全班都?xì)g呼起來！
趣味數(shù)學(xué)周作文 9
"見證奇跡的'時(shí)刻到了！"數(shù)學(xué)周晚會(huì)上，魔術(shù)師小剛走上舞臺(tái)。
他讓觀眾隨意想一個(gè)三位數(shù)，然后把數(shù)字順序倒過來，用大數(shù)減小數(shù)，再加上差的倒序數(shù)。"不管你選什么數(shù)，結(jié)果都是1089！"
我半信半疑地選了523，倒過來是325，523-325=198，198+891=1089！真的是1089！
小剛揭秘道："其實(shí)這是利用了數(shù)字對(duì)稱性。設(shè)原數(shù)為ABC，倒序?yàn)镃BA，差值為99(A-C)，再加上倒序數(shù)，結(jié)果恒等于1089。"
原來魔術(shù)背后藏著這么多數(shù)學(xué)原理！我決定回家用這個(gè)魔術(shù)給爸爸媽媽表演。
趣味數(shù)學(xué)周作文 10
數(shù)學(xué)周的"歷史故事匯"環(huán)節(jié)，王老師給我們講了一個(gè)古老的傳說：
古印度國(guó)王要獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋發(fā)明者，問他想要什么。發(fā)明者說："請(qǐng)?jiān)谄灞P第一格放1粒麥子，第二格放2粒，第三格放4粒，以此類推，每格都是前一格的2倍。"
"國(guó)王以為這很容易，結(jié)果算完才發(fā)現(xiàn)需要1+2+4+8+...+2^63粒麥子，相當(dāng)于全球2000年的小麥產(chǎn)量！"
我們用計(jì)算器試著計(jì)算：第10格是512粒，第20格超過100萬粒，第30格已經(jīng)超過10億粒！
"這就是指數(shù)增長(zhǎng)的威力。"王老師總結(jié)道，"看似微小的.積累，經(jīng)過時(shí)間的發(fā)酵，會(huì)產(chǎn)生驚人的結(jié)果。"
趣味數(shù)學(xué)周作文 11
"不好啦！數(shù)學(xué)王國(guó)的小數(shù)點(diǎn)集體失蹤了！"數(shù)學(xué)周情景劇《數(shù)字大救援》正在上演。
我扮演小數(shù)點(diǎn)警察，和伙伴們?cè)跀?shù)字森林里尋找線索。在"長(zhǎng)度測(cè)量站"，我們發(fā)現(xiàn)："小明身高145米，課桌高80米"——顯然小數(shù)點(diǎn)被偷走了！
來到"超市收銀臺(tái)"，價(jià)簽上寫著"牛奶325元，面包150元"，這也太離譜了！
最后，我們?cè)诜謹(jǐn)?shù)城堡找到了小數(shù)點(diǎn)們。原來它們被分?jǐn)?shù)魔王綁架了，要求用分?jǐn)?shù)計(jì)算闖關(guān)才能解救。
"1/2+1/3=5/6"，"3/4×2/5=3/10"，我們順利通過考驗(yàn)，小數(shù)點(diǎn)們終于回到了各自的'崗位。
"看來數(shù)學(xué)符號(hào)的位置真的很重要！"扮演魔王的同學(xué)摘下頭套說。
趣味數(shù)學(xué)周作文 12
數(shù)學(xué)周的手工課上，老師給我們發(fā)了七巧板："用這七塊板，你們能拼出多少種圖形？"
我先拼出了正方形和三角形，接著挑戰(zhàn)動(dòng)物造型。當(dāng)我用平行四邊形和三角形拼出一只小貓時(shí)，小美驚呼："快看！它的'尾巴正好是1/4個(gè)正方形！"
我們發(fā)現(xiàn)，七巧板不僅能拼出平面圖形，還能創(chuàng)造立體效果。小輝用七塊板搭出了一個(gè)小房子，屋頂?shù)钠露日梅宵S金分割比例。
"七巧板起源于中國(guó)古代，是數(shù)學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。"老師介紹道，"現(xiàn)在它已經(jīng)成為國(guó)際上流行的智力玩具。"
看著自己拼出的各種圖案，我忽然明白：數(shù)學(xué)并不只是數(shù)字和公式，更是創(chuàng)造美的工具。
趣味數(shù)學(xué)周作文 13
數(shù)學(xué)周的"邏輯推理大賽"中，我和隊(duì)友們化身偵探，破解了一起"數(shù)字密碼案"。
案件描述是：某公司財(cái)務(wù)室被盜，保險(xiǎn)柜密碼被修改為一個(gè)三位數(shù)，已知：
1. 百位數(shù)字是十位的2倍
2. 個(gè)位數(shù)字比百位少3
3. 三個(gè)數(shù)字之和為13
"設(shè)十位數(shù)字為x，百位是2x，個(gè)位是2x-3。"我快速列出方程：
2x + x + (2x-3) =13 → 5x=16 → x=3.2？
不對(duì)！數(shù)字必須是整數(shù)。我重新檢查：
"如果十位是3，百位是6，個(gè)位是3，總和12，還差1。"隊(duì)友小林提示。
"啊！可能十位是4，百位是8，個(gè)位是5，總和17，也不對(duì)。"
"等等，題目沒說數(shù)字不能重復(fù)！"我靈光一閃，"十位是2，百位是4，個(gè)位是1，總和7，還是不對(duì)。"
這時(shí)，裁判公布答案："密碼是841！百位8是十位4的2倍，個(gè)位1比百位少7？題目是不是出錯(cuò)了？"
"不，題目第三條件應(yīng)該是個(gè)位數(shù)字比十位少3。"裁判笑著說，"這是故意設(shè)置的.陷阱，考驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)題目矛盾的能力！"
原來，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S比計(jì)算能力更重要。這次比賽讓我深刻體會(huì)到：數(shù)學(xué)不僅是解題，更是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。
趣味數(shù)學(xué)周作文 14
今天，我跟著奶奶去菜場(chǎng)買菜。奶奶說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”奶奶給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的`10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，奶奶看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
趣味數(shù)學(xué)周作文 15
數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，奶奶總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得奶奶說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
奶奶拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。奶奶先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.奶奶說的'話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!
趣味數(shù)學(xué)周作文 16
有一句俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”我們班就有很多“狀元”。比如作文高手宋子龍，音樂奇才吳友龍，美術(shù)高手吳雅旋，體育健將王浩宇，數(shù)學(xué)天才周定陽······今天，就談一談數(shù)學(xué)天才周定陽吧！
周定陽很喜歡數(shù)學(xué)，全班都知道，而且成績(jī)優(yōu)秀，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)解題高手。有一次，蔣老師給我們出了好幾道難題，我們都做得非常吃力。只有周定陽從容不迫地寫著這道題。只見他撓了撓頭皮，講了一聲，哦!原來是這樣才對(duì)！于是他很快就寫好了，我轉(zhuǎn)過頭來望了望，他居然寫出了三種方法。我心里想；周定陽真不愧是我們班的數(shù)學(xué)天才。
記得還有 一次，我們的`考試卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，只靠了92分！我嘆了一口氣，心里想；哎，回家有要被打了。突然，我看見周定陽正在笑嘻嘻地說話呢，于是便轉(zhuǎn)過頭去看他的試卷，竟然考了99分！真是太厲害了。不知不覺，我跟周定陽聊了起來。突然，老師說；周定陽，你把這道題說一遍。只見周定陽口若懸河，十幾秒就吧這道題說完了。我們聽了，真是打心眼里佩服他，我心里想；今后一定要向他學(xué)習(xí)�？�，這就是我們班的數(shù)學(xué)天才周定陽，你們想和他做朋友嗎？那就來湯泉小學(xué)五（2）班吧！
趣味數(shù)學(xué)周作文 17
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個(gè)好天氣�。∥已杆俚厮⒀老茨樅�，就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店。
首先問售貨員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問這蘋果多少錢一斤��？”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對(duì)啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對(duì)��！我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了，接著快速地把計(jì)算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的.臉有點(diǎn)不好意思地紅了，不過在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好！
趣味數(shù)學(xué)周作文 18
一周快過去了，今天是星期四，可是因?yàn)槲逡环偶伲晕覀冎簧狭藘商斓恼n�，F(xiàn)在就讓我來說說這一周數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！
在星期二的數(shù)學(xué)課上，朱老師教我們認(rèn)識(shí)了什么是角，上課的時(shí)候我聽得佷專心。在星期三的數(shù)學(xué)課上，朱老師教我們什么是銳角、鈍角和平角。剛開始我聽得也很專心，過了一會(huì)兒，我看了看坐在我后面的蘇臣岳，發(fā)現(xiàn)他正在玩學(xué)習(xí)用品，我覺得很好玩，就也玩了起來。朱老師發(fā)現(xiàn)了蘇臣岳在玩學(xué)習(xí)用品，就把他的給收了。我看見了心里想：上課時(shí)玩學(xué)習(xí)用品時(shí)不對(duì)的，應(yīng)該要認(rèn)真聽講。接下來我又開始認(rèn)真聽講了。過了一會(huì)兒，我看了看我的一套三角尺，尺上的角正是朱老師講到的`呀，我忍不住就拿在手里玩了起來�？墒菦]多久就被朱老師發(fā)現(xiàn)了，她叫了我一下，提醒我要認(rèn)真聽講。經(jīng)過朱老師的提醒，我又開始專心聽講了�？墒�，沒多久我的手又情不自禁地玩起了三角尺……
我覺得自己這一周數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)不太好，以后我一定要從頭到尾堅(jiān)持認(rèn)真聽講，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
趣味數(shù)學(xué)周作文 19
今天，肖老師給我們講了“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”第一部分。
比如說：8210/0100，為什么中間有條豎線呢？因?yàn)檫@樣好讀，這里還有個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)的知識(shí)，讀作：八千二百一十萬零一百。老師還告訴我們，相鄰兩個(gè)記數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。如果是寫作就應(yīng)該是這樣的：
八千二百一十萬零一百寫作：8210/01008210/0100讀作：八千二百一十萬零一百
我學(xué)會(huì)了，我很高興，我還知道一個(gè)關(guān)于數(shù)字的.知識(shí)，和大家一起分享：3世紀(jì)時(shí)，印度人發(fā)明了一種特殊的數(shù)字，后來這種數(shù)字傳到了阿拉伯。12世紀(jì)時(shí)，阿拉伯商人又把這種數(shù)字帶到了歐洲，于是歐洲人稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。慢慢地，阿拉伯?dāng)?shù)字成為一種世界通用數(shù)字。
我覺得，阿拉伯人真了不起，他們?yōu)閿?shù)字的傳播做出了貢獻(xiàn)，至今人們還在方便地使用著“1、2、3、……”，這是他們民族的光榮，也是我們?nèi)祟惖墓鈽s。
今天早上，我和媽媽一起去阿姨家做客。
到了阿姨家，阿姨和媽媽坐在茶幾旁準(zhǔn)備泡茶，突然發(fā)現(xiàn)沒有茶葉，就叫我和阿姨的女兒寶寶去買兩包茶葉。
我們倆就到商店買了兩包茶葉回家了。到了家里，我們把茶葉拿給阿姨，阿姨接過茶葉問：“這兩包茶葉分別買多少錢呀？”“第一包買8元，第二包買13元，一共花了21元�！睂殞毣卮�。
我還發(fā)現(xiàn)：第一包茶葉的價(jià)錢占總價(jià)錢的8／21，第二包茶葉的價(jià)錢占總價(jià)錢的13／21，第一包茶葉的價(jià)錢是第二包茶葉的8／13。
我們的身邊果真到處都藏著數(shù)學(xué)問題！
趣味數(shù)學(xué)周作文 20
今天早上，我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩，心情是相當(dāng)?shù)暮�，我倆乘電梯來到樓下，姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識(shí)�！苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f：“小機(jī)靈，沒有把你難倒，真有點(diǎn)讓我‘失望’哦！”
我倆玩到接近吃午飯的`時(shí)候才回家來，家里可真熱�。∥已杆俚卮蜷_家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？”姐姐一時(shí)想不起來，我等了一會(huì)，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富，它的用途多廣泛，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)��！”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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