我們班的小畫家作文七篇
篇一：我們班的小畫家
我們班有一個(gè)小畫家，他就是邢辰昊。
他畫的畫和古人們畫的一模一樣，你們?nèi)绻幌嘈牛銈兛戳讼旅娴墓适戮鸵欢〞?huì)相信了。
有一次，老師叫我們畫一幅跟奧運(yùn)有關(guān)的畫，邢辰昊就畫了很大很大的一個(gè)福娃妮妮，邢辰昊畫得栩栩如生，結(jié)果邢辰昊的畫被老師選中參加了全國(guó)的比賽。過(guò)了幾天，老師說(shuō)了邢辰昊的獲獎(jiǎng)情況，我們欣喜若狂。因?yàn)樾铣疥坏昧巳珖?guó)的二等獎(jiǎng)!
你們說(shuō)他是不是一個(gè)小畫家呀?
篇二：我們班的小畫家
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過(guò)你別誤會(huì)，他們哪可不是很會(huì)畫畫，才得到這個(gè)光榮稱號(hào)的呦!那他們靠的是什么呢?一會(huì)兒告訴你。瞧，王沖開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進(jìn)教室說(shuō)了一聲:"上課!”"起立!起立!”怎么有兩種聲音?原來(lái)是王沖喊了一聲。他這一聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，連周老師也被逗樂(lè)了。
周老師笑著對(duì)王沖說(shuō);“王班長(zhǎng)，喊得可真有精神!”全班又是一陣大笑。怎么樣?王沖是不是畫了一幅生動(dòng)的大作呢?再來(lái)看看我們的第二位畫家嚴(yán)靜一吧。班上飲水機(jī)里沒(méi)水了，朱老師說(shuō);“誰(shuí)愿意為大家搬桶水?”話聲一落，嚴(yán)靜一首當(dāng)其沖，拿著桶跑了下去。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來(lái)。全班同學(xué)都向他投去感謝的目光。最后讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)畫家施佳佳吧。別看她平時(shí)很文靜，可她卻是個(gè)大畫家呢!記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學(xué)校，我沒(méi)理她。后來(lái)老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒(méi)帶，怎么辦呢?施佳佳主動(dòng)借給了我。后來(lái)我問(wèn)施佳佳那天為什么不理我，她說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)走了。我明白后馬上向她道歉，她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛!”怎么樣?她不錯(cuò)吧?除了他們?nèi)唬覀儼噙�有許多“畫家”呢!有機(jī)會(huì)再介紹給你們吧!
其實(shí)發(fā)生在班級(jí)中的師都是我們用心靈的畫筆說(shuō)描繪出來(lái)的，其實(shí)我們班每一個(gè)人都是畫家。
篇三：我們班的“小畫家”
愛是一輪明月，愛是一道彩虹，愛是天空中的群星。在我們身邊有這么一些人，他們會(huì)笑，也會(huì)哭，但總是把自己關(guān)在自己的世界里。他們需要我們?nèi)圩o(hù)，去關(guān)心，他們就是自閉癥兒童。
在我們班就有一位女同學(xué)，她天真善良，但是她沒(méi)事總會(huì)一個(gè)人躲在角落傻傻地笑，很少見到她主動(dòng)和別的同學(xué)一起玩，也沒(méi)見過(guò)特別能吸引她注意力的事情，好像周圍的事情都與她沒(méi)有什么關(guān)系，完全生活在她自己的世界里，她就是一名自閉癥兒童。
有一次，我看見她在座位上一直畫著什么東西，等我湊近一看，原來(lái)她在畫紙上畫著一個(gè)小姑娘，她很認(rèn)真，很仔細(xì)，一筆一筆地畫著。她的每一筆都很小心翼翼，生怕畫錯(cuò)一筆�？墒瞧婀值氖牵嫷漠�，都是用圓圈來(lái)畫，包括小女孩的頭發(fā)啊，眼睛，嘴巴，連臉上的線條都是用圓圈來(lái)代替，不同于以往我看到同學(xué)們畫小女孩的畫法，沒(méi)有任何的線條來(lái)表示，但是她的畫使我感覺(jué)特別好看，獨(dú)一無(wú)二。畫完后，她抬頭看見我在看她，不好意思地把畫收了起來(lái)，然后看看我，我沖她豎起了大拇指，對(duì)她笑了笑，雖然她裝作沒(méi)看見把頭低了下去，可我還是覺(jué)得她畫得真正好。
其實(shí)，每個(gè)患有自閉癥的人，都有他們的優(yōu)點(diǎn)，更從內(nèi)心里渴望與我們交流。只要我們拿出他們的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們、關(guān)心他們，給他們更多的關(guān)愛，使他們不要完全封閉在自己的世界里，那么這些跟我們一樣的孩子就不會(huì)那么寂寞。只要我們每個(gè)人多做一點(diǎn)，就能讓同一片天空下的孩子們都能夠創(chuàng)造生命的綠色，創(chuàng)造屬于我們的奇跡!
篇四：班級(jí)里的小畫家
呂煜旻是誰(shuí)?她是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她樂(lè)觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對(duì)著又丑又怪的畫搖頭。
一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認(rèn)真聽著，老師一講完，她就拿出筆來(lái)，“刷刷刷”幾筆，一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看后對(duì)她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛!
她不但畫畫好，做的手抄報(bào)也很漂亮。每次學(xué)校要我們做手抄報(bào)，我們個(gè)個(gè)就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說(shuō):“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”要交手抄報(bào)那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來(lái):“呂煜旻你畫得好好呀!”“呂煜旻你做得真不錯(cuò)!”“你 這樣的藝術(shù)字是怎么寫的?”------
有一次，呂煜旻的畫還上了報(bào)紙了呢!她畫的是一個(gè)小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過(guò)許多比賽，十有八九都得了獎(jiǎng)。
她是我們班里的小畫家，只有她想不到的，沒(méi)有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻!你認(rèn)識(shí)了嗎?
篇五：我們班的小畫家
她，梳著一個(gè)馬尾辮，穿著一身悠閑服，白嫩的臉上，總是掛著甜甜的笑容，看上去十分可愛，文雅，她就是我們班的小畫家--李茜。
說(shuō)起李茜，人人皆知她是一位畫畫高手，她的素描可是無(wú)人能及，只要大筆一揮，一幅精美細(xì)致的素描畫便誕生了，粗細(xì)分明，令人驚嘆，她畫的作品，還在板報(bào)上出版，每個(gè)人走過(guò)，都忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，甚至，她還參加了一年一度“六一”兒童節(jié)的即興作畫。
李茜的繪畫技藝可不是吹牛哦!這不，瞧，那是一天的美術(shù)課上，老師給我們丟了個(gè)“重磅炸彈”你心目中的理想環(huán)境。這可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。沒(méi)有素材，只能即興創(chuàng)作。老師也只字不提，只是說(shuō):“下課之前要上好顏色，并且要打分�！闭f(shuō)完，便背著手，嚴(yán)肅地走來(lái)都去，聽了這話，我的額頭便冒汗了，忐忑不安地想:“天哪，一節(jié)課怎么夠，又要勾線，又要上色，來(lái)不及呀!”便急忙翻開本子，絞盡腦汁地想了起來(lái)。
正當(dāng)我著急時(shí)，“小畫家”李茜卻一臉淡定，只是稍稍皺眉，略微思索，緊接著，便肯定地下筆。她時(shí)而輕輕勾勒，時(shí)而手臂抖動(dòng).....一條條弧線在她筆下飛舞著，扶動(dòng)著，一張雪白的`紙上，轉(zhuǎn)眼變得生龍活虎，栩栩如生，我不敢怠慢。
當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，李茜的畫已經(jīng)勾好線了，一條條線組成了一幅多姿多彩的風(fēng)景畫，點(diǎn)線面結(jié)合，線條分明，真是一副上等畫。我由衷贊嘆。
差不多該上色了，只見她拿出繪畫工具，擠出一些顏料，用毛筆小心地沾上一些，再提筆開始上色，她眼睛緊盯本子，筆在手中不停地涂抹，沒(méi)有一絲空隙，滿滿當(dāng)當(dāng)。她時(shí)而來(lái)回刷動(dòng)，時(shí)而提筆用筆尖繪畫......漸漸地，一幅絢麗多姿的畫便誕生了黑瓦白墻，綠草茵茵.....詩(shī)情畫意，令人陶醉。我心想:“李茜的畫技真了不起。”在心中，給她豎起了大拇指。李茜的作品完成了，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出了微笑，我被這畫吸引住了，不禁贊嘆:“真是“神畫”啊”!大家也贊不絕口“哇，這幅畫太棒了，好深厚的基本功呀”!老師見了，也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“這幅畫我打98分�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲，李茜也露出了燦爛的笑容。
畫，是李茜的生命。雙休日，大家都在呼呼大睡，而她卻早早地起床，坐在桌前，一心一意地畫畫，畫畫班上，總能看見她那認(rèn)真的身影，回家后，我們?cè)谕嫠r(shí)，而李茜仍然正琢磨這該如何畫......她每天起早貪黑一有空便開始作畫。
李茜，她是一顆明亮的星星，在我們班這個(gè)星空中，散發(fā)出耀眼的光芒。
篇六：我們班的小畫家
我認(rèn)為盛雨昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ漠嫯嫷梅浅：谩?/p>
還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場(chǎng)去寫生，我才發(fā)現(xiàn)她畫的畫是那么好。寫生時(shí)她將那葉子一片一片的擺在畫紙上�？粗氰蜩蛉缟漠嫞睦锊唤潎@起來(lái)，沒(méi)想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫家呢!
這時(shí)，我聽到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說(shuō):“盛雨?的畫畫的最逼真，到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫生�！焙髞�(lái)我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實(shí)物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時(shí)間畫畫。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫才能畫得這么好。
所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。
篇七：我們班的小畫家
這、就是我們班名副其實(shí)的小畫家。
班里有不少的“名人”，有英語(yǔ)大王、作文天才、數(shù)學(xué)高手、體育健將…。。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎。
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛。
他雖然畫得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報(bào)的總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)都不馬虎。記得有一次，我們畫黑板報(bào)的時(shí)候，我不小心把紅旗給畫歪了。遠(yuǎn)看看不出來(lái)，可近看去十分明顯。她發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō):“紅旗有些歪了，你把它畫正一點(diǎn)。”我說(shuō):“沒(méi)什么的，看不出來(lái)的。”她又對(duì)我說(shuō):“老師是信任我們才把這項(xiàng)任務(wù)交給我們來(lái)做，我們?cè)趺茨茏尷蠋熓?”說(shuō)完，她又重新專心致志畫了起來(lái)，畫的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如啊!
記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會(huì)神地畫著畫。我躡手躡腳的走了過(guò)去，一看，她在畫一只可愛的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過(guò)了一會(huì)他才回過(guò)神來(lái)，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。
你們說(shuō)、他是不是一個(gè)“名副其實(shí)”的小畫家呢?
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