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這個(gè)深秋作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的這個(gè)深秋作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)深秋作文1
我討厭秋天，秋天落葉時(shí)一定會(huì)有人分離，落葉代表蕭條，我討厭秋天，秋風(fēng)讓我覺(jué)得悲涼，我本來(lái)大好的心情，但只要被秋風(fēng)吹了一下，今天的心情全糟。
但因?yàn)槟�，讓我�?duì)秋天的看法全變了，記得你才當(dāng)我小學(xué)語(yǔ)文老師的時(shí)候我高興極了，因?yàn)槟隳贻p，帥氣，幽默，但過(guò)一段時(shí)間后，我漸漸失落了，因?yàn)槲掖_實(shí)語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，你從來(lái)都沒(méi)關(guān)注過(guò)我，后來(lái)我發(fā)誓我一定要把語(yǔ)文成績(jī)拿上去，讓你注意到我，以后語(yǔ)文課我都百分百的認(rèn)真，當(dāng)我讀著書上的一詞一句時(shí)，同時(shí)也在你臉上讀著一詞一句，包括一小個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，漸漸的我成績(jī)好了起來(lái)，你也漸漸的注意我起來(lái)，我高興極了，那是秋天的一個(gè)下午，我們放學(xué)一起回家，你告訴我“要好好學(xué)習(xí)，以后要做個(gè)有用的人�！蔽宜斓拇饝�(yīng)拉，你說(shuō)“你非常喜歡秋天”，我驚訝的說(shuō)“難道你不覺(jué)得秋天很凄涼嗎？”你笑了笑說(shuō)“其實(shí)是你沒(méi)用心去體驗(yàn)秋天，你張開(kāi)雙臂去試試一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)被秋風(fēng)吹著是滿舒服的，”我半信半疑的張開(kāi)了雙臂一陣風(fēng)吹來(lái)，哇，真的好舒服，這是我第一次敞開(kāi)心扉的去體驗(yàn)秋風(fēng)。
后來(lái)我畢業(yè)了，你告訴我說(shuō)“今后一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)朋友一定要像對(duì)秋風(fēng)那樣敞開(kāi)心的'去接受”，我哭了，哭的很傷心，或者眼淚能洗掉我對(duì)你的不舍之情吧。
現(xiàn)在又是秋天，今年的秋天特別的冷，但是我并不覺(jué)得討厭，孤單或是無(wú)助，因?yàn)橛心�，你在秋天到�?lái)的時(shí)候就已經(jīng)給我打過(guò)電話了，你說(shuō)“丫頭，秋天又到了，你明年就要升學(xué)考試了，你要努力哦，老師支持你，不要讓老師失望哦”我哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)讓你失望了，真的好難過(guò)。
現(xiàn)在又是我一個(gè)人在小橋邊吹著風(fēng)，如今的我心里對(duì)秋風(fēng)除了喜愛(ài)還有一種依戀。
這個(gè)深秋沒(méi)有你，但有秋風(fēng)我不再孤單，這個(gè)深秋沒(méi)有你，但有你的鼓勵(lì)我不再哭泣，因?yàn)槲視?huì)加油的。
這個(gè)深秋作文2
時(shí)值深秋，天氣愈發(fā)冷了，天黑得越來(lái)越早，冷風(fēng)和著灰蒙蒙的天色呼嘯而來(lái)，壓抑得人想遁地而逃。
今天打電話給外婆，她在電話里絮絮叨叨地跟我說(shuō)著秋天御寒的重要性，反復(fù)地說(shuō)要多穿衣服，要按時(shí)吃飯，不要只求漂亮餓壞了身體。我說(shuō)：“外婆，我有點(diǎn)想回去了，我有點(diǎn)想我媽媽�！蓖馄旁陔娫捓锛奔钡膯�(wèn)：“你媽跟你說(shuō)什么了？”我一聽(tīng)就知道是有事瞞著我，我淡定地說(shuō)：“都告訴我了，所以我就有點(diǎn)擔(dān)心啊。”外婆嘆了口氣說(shuō)：“我還要你媽不要告訴你，怕你在外面擔(dān)心。也沒(méi)什么，反正你爸明天就要出院了�！甭�(tīng)到這里，我就知道，爸媽合伙給我演了出雙簧。我和外婆閑扯了幾句就將電話掛了。冷風(fēng)吹來(lái)落葉蹣跚鋪了一地。
“喂。爸爸你在干嘛？”
“沒(méi)干嗎啊，怎么了？”
“你生病好了么？”
“早好了啊。你吃飯沒(méi)？”
“我都知道了，你住院了啊�！�
“喂，你怎么啦？吃飯沒(méi)？”
“媽，怎么你接電話啊。你要爸爸跟我講啦，你怎么不告訴我爸爸住院了啊�！�
“哎，我們是怕你擔(dān)心嘛！電話費(fèi)好貴啊，你要多穿點(diǎn)衣服不要感冒了啊，乖，我掛了啊�！�
我終于相信遺傳這回事，我們一家子的報(bào)喜不報(bào)憂。
其實(shí)爸爸的胃病已經(jīng)和他是多年的老朋友了，估計(jì)比我的年齡都大，一直都是哄孩子般的哄著，哪里想到這孩子也有長(zhǎng)大的一天，到如今孩子大了不服管了，病情反復(fù)一發(fā)不可收拾，終于進(jìn)了醫(yī)院。
到底有多久呢？好像我早已習(xí)慣每天清晨在爸爸刷牙時(shí)的干嘔中醒來(lái)，一直都不用調(diào)鬧鐘，不過(guò)這可不是慢性咽炎的癥狀。那是媽媽不知道從哪里聽(tīng)來(lái)的偏方，說(shuō)是肺葉吃了對(duì)胃好，所以日日清晨都會(huì)給爸爸炒一碗肺葉炒飯，我總在炒飯香氣氤氳中問(wèn)爸爸，不是說(shuō)吃什么補(bǔ)什么么？為什么你胃病要吃肺葉�。磕莻�(gè)時(shí)候媽媽總時(shí)拿著筷子敲我的頭，也不怕自己說(shuō)的敲腦袋會(huì)變傻的傳說(shuō)，生怕冒犯了使人生病的神仙一樣低聲而又惡狠狠地說(shuō)：“吃你的飯！小孩子知道什么，吃完趕緊給我上學(xué)去！”盡管我識(shí)相的閉了嘴，可仍覺(jué)得大人好奇怪，總是習(xí)慣性的自我催眠……
而今的爸媽似乎早已忘記他們有過(guò)一段相濡以沫的歲月，似乎早已習(xí)慣將對(duì)方推到讓彼此憎惡的位置，盡管不會(huì)如電視里那樣歇斯底里的爭(zhēng)吵大打出手；也沒(méi)有電影里一般用各種濃墨重彩的沉默來(lái)顯示他們彼此折磨之后消磨掉了最初的愛(ài)情。他們只是如當(dāng)年的美蘇一樣冷戰(zhàn)著，通過(guò)我這個(gè)中間小國(guó)來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的不滿和控訴。
“你在干什么啊？……誒，我今天好累，家里家外忙得要死，你爸也不知道到哪里去了，一點(diǎn)都不著家，我連個(gè)給我分擔(dān)點(diǎn)事的人都沒(méi)有……”
“你媽真是……！小劉啊，你什么時(shí)候回家��？真是家里越來(lái)越被你媽搞得待不下去了，一回家就吵……”
時(shí)間總是不問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人就擅自將激情消磨殆盡，耗盡各自的熱情。
印象中爸媽唯一一次我看見(jiàn)的親昵，是05年的冬天吧。那時(shí)候下了很厚的雪，我們回老家看望病重的奶奶，上那個(gè)結(jié)冰的陡坡的時(shí)候，爸爸主動(dòng)牽住媽媽的手和她一起走到奶奶家。我在他們身后偷偷的`笑，心里溫暖的如同三月的陽(yáng)光。但在那之前從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的場(chǎng)景，夫妻之間大概真如歌里唱的那樣：有時(shí)會(huì)忽然忘了，我還在愛(ài)著你……
不想聽(tīng)到他們通過(guò)我表達(dá)對(duì)彼此有多不滿，長(zhǎng)期在外讀書的我變得有些不喜歡往家里打電話，從害怕他們一個(gè)看不順眼，就害我變成單親家庭的孩子。從每天神經(jīng)質(zhì)的緊張，到讓自己不去看他們有時(shí)候小孩一般的置氣，到如今的習(xí)以為常懶得去管。然而今天外婆的一通電話和爸媽久違的一次互動(dòng)當(dāng)頭棒喝般，喚醒我的不端正。對(duì)自己在家里的忽略、對(duì)爸媽的忽略、忽略他們的壓力、忽略他們有時(shí)希望我關(guān)心他們的小抱怨、忽略了他們只有我、忽略他們開(kāi)始老了……
時(shí)已深秋，天氣漸寒，秋風(fēng)最易吹倒老人。冷風(fēng)中我迷霧漸散，你呢？還在為自己的冷漠找借口么？
這個(gè)深秋作文3
入秋了，天氣一天涼過(guò)一天。
“秋風(fēng)秋雨涼煞人！”不是么？綿綿細(xì)雨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，溫柔而又含蓄，讓你享盡清涼之余，又不忘狠狠抹你一身寒氣。
往日喧囂沸騰的校園，在這斜風(fēng)細(xì)雨的死纏硬磨之下，漸漸褪去了繽紛的色調(diào)，銷去了鳴蟬的鼓噪。
窗外的楓葉，也禁不住細(xì)雨涼風(fēng)的鼓動(dòng)，紛紛離開(kāi)了枝頭，在天地間自由地旋轉(zhuǎn)、飛舞，直至完成最后一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，瀟灑落地。于是，那飄飛的紅色精靈，在寂寞的校園里輕舞飛揚(yáng)，裝點(diǎn)了殘落的秋日，也激活了綿延的思緒。
進(jìn)入初三后，原本鮮活的理想在固定的生活模式下，被刻板成一幅幅線條清晰、散發(fā)發(fā)出陣陣木香的版畫。每天三點(diǎn)一線的生活令人乏味，堆積如山的作業(yè)讓人憔悴，再加上每天20分鐘的.機(jī)械運(yùn)動(dòng)（體訓(xùn)），人早已四肢僵勁，神志麻木，活如鬼蜮片中的僵尸。
盡管日子如此艱澀，但懷揣夢(mèng)想的我們，依然能從這秋日校園咂摸到快樂(lè)的韻味。
你看，前面來(lái)了一位年輕的先生，高大的身材，如秋天的勁松，黑黃相間的條紋t恤，色彩明麗，裝點(diǎn)了秋日寂寞的校園，也裝點(diǎn)了每個(gè)觀望者的眼睛。
來(lái)到教室，不是直奔主題《隆中對(duì)》，而是清清嗓子，來(lái)了一段“大話三國(guó)”：話說(shuō)東漢末年，豬圈里群豬并起，幾經(jīng)周折，曹操霸占了客廳，孫權(quán)霸占了臥房，劉璋霸占了豬槽，劉表霸占了衛(wèi)生間……劉備勢(shì)單力薄，被擠到豬圈的一角，兩腳站立。實(shí)在擠得不行了，干脆兩腳一登，躍上了欄桿，趴在欄桿上無(wú)助地哼哼：“豬哥亮，快來(lái)救我�。 闭f(shuō)豬哥，豬哥到，只聽(tīng)半空中傳來(lái)一聲：“我來(lái)也！”一個(gè)氫氣球飄然而下，我們的豬哥亮半臥在搖籃里，神情悠閑。只見(jiàn)他搖著那把雞毛扇，朝下面一扇，其它的豬兒都被扇到四個(gè)角落，盛滿豬食的豬槽便空出來(lái)了。從此，劉備就占據(jù)了這享有“天府”美譽(yù)的豬槽嘞！
先生不是歷史學(xué)家，有此言論也不用琢磨是否對(duì)歷史負(fù)責(zé)；他也不是有神論者，所以毫無(wú)顧忌地底的英魂會(huì)半夜來(lái)敲門。倒是這一折騰，樂(lè)得眾生人仰馬翻，他還若無(wú)其事，敲敲他的“驚堂木”，進(jìn)入他的正題。
現(xiàn)在想想，先生就像秋日的一片落葉，在寂寥的深秋，不忘為人們帶來(lái)一絲生機(jī)與活力，在枯燥的學(xué)習(xí)中，也不忘為學(xué)生帶來(lái)一份幽默與驚喜。
深秋的校園，讓我在寂寞中讀出了快樂(lè)，也在乏味中品味了生活……
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