汶川拿什么紀(jì)念你作文

　　又是這學(xué)期的第二次月考過去了，心里實在是有萬般感慨啊。盡管已經(jīng)離它很遠(yuǎn)了，可是這種又愁又憂的思緒還是揮之不去。

　　之前一次月考反超一班的幾科，這次又被他們趕了上來。每次晚自習(xí)下課經(jīng)過一班的教室前，感受到的是死一般的寂靜，每個人都趴在座位上“刷刷”地做著練習(xí)題，走廊上空無一人。每當(dāng)我走過去時，都不忍心大聲喧嘩，生怕會破壞他們學(xué)習(xí)的氛圍�？吹竭@種情景，我總是會情不自禁地“唉”一聲。別人比我們勤奮啊！都講“光說不練，假把式；光練不說，傻把式”。

　　我們的班會開了一次又一次，誓言立了一遍又一遍，但是真正沉心“練”的又有多少。我不是看不起我們班，如果連一點集體榮譽感都沒有的話，那又何必再待下去呢？我們和一班比，缺的就是持之以恒的勤奮與刻苦。當(dāng)然，我所說的勤奮并不是一定要連下課也要寫作業(yè)（這不失為一個趕超他們的辦法），只要我們每個人都做到每節(jié)課都跟著老師的思維走，只要做到這一點，我可以斷定，我們的成績是能“噌噌噌”地上去的，但是眼下的情況，上課不專心聽講的實在太多了，包括我自己。聽我們的科任老師說，他們以前教的青班與班是從沒有過像我們這屆這么差的。

　　我們難道僅僅是和一班比嗎？全國上下和我們一同在讀高一的學(xué)生不知有多少，都將在兩年半后的'高考中決一勝負(fù)。這樣看去，人才實在是太多太多了，我們僅僅與一班比，在只超他們一科的情況下，我們自認(rèn)為自己還不錯。在人才濟濟的大城市里，我們連自己學(xué)校的都比不過，還怎么去與外界的事物競爭？我們連在自己學(xué)校的最好都拿不到，難道還想在別的地方表現(xiàn)得更好嗎？中國的高考選拔人才制度是這樣，那我們也就只能這樣，至少我不能保證我可以在我自己知識匱乏的情況下還能打拼出一片天地。

　　這是我的感悟。

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