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我做成了筆筒作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我做成了筆筒作文，希望能夠幫助到大家。
我做成了筆筒作文 1
今天，老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶是用一些平常不要的東西做成的一些實(shí)用性和觀賞性的小東西，簡(jiǎn)直精彩極了，然后我想也一試身手，做一個(gè)漂亮的筆筒。
我找來(lái)一個(gè)不要的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，在剪掉的.口子上粘了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子外面畫一幅螃蟹圖。首先，我用細(xì)細(xì)的記號(hào)筆在瓶子上勾勒出螃蟹的輪廓，還特地畫了兩個(gè)大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當(dāng)我要上色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去，我就去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我一個(gè)小訣竅，可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調(diào)勻以后，更容易上色。
我試了一下，果然效果奇佳。我還在螃蟹的旁邊畫上了一些水泡和幾棵浮動(dòng)的水草，這樣這幅畫就變得生動(dòng)起來(lái)了。不對(duì)，還缺點(diǎn)什么？有了！我應(yīng)在這幅畫以外的部分，涂上淡藍(lán)的底色，看上去螃蟹好像是在藍(lán)色的海底自由地爬行，簡(jiǎn)直太美了！為了能使瓶子干得更快，我靈機(jī)一動(dòng)：找來(lái)了。、吹風(fēng)機(jī)，不一會(huì)兒筆筒就吹干了。最后再完善一下作品筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我做成了筆筒作文 2
我有一個(gè)自制的筆筒，它穿著一身潔白的衣裳，是個(gè)漂亮、優(yōu)雅的精美筆筒。
這個(gè)筆筒不僅美觀，而且環(huán)保，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。我先用以前吃下來(lái)的開心果殼洗干凈，晾干。再拿一張保鮮袋，套在圓弧形的杯子或酒瓶的底部，這便形成了筆筒的'框架。接下來(lái)就是關(guān)鍵的時(shí)刻：把保鮮袋拉平，小心翼翼地將502膠水涂在開心果殼的邊緣，（注意：502膠水不能涂太多，要不然膠水便會(huì)流到手上，皮都會(huì)粘掉。）要一顆一顆粘在保鮮袋上，個(gè)個(gè)緊挨在一起。等殼晾干后，保鮮袋變成了一層薄薄的“紙”，然后把酒瓶拿下�？�！筆筒就成型了。哈哈，現(xiàn)在只要把殼上的保鮮袋小心地撕下就可以啦！米黃色的筆筒上好像缺了點(diǎn)什么，“哦，對(duì)了！需要給它裝扮一下�！蔽冶銖摹鞍賹毾洹崩镎页隽艘粭l絲帶、幾朵小花、幾顆小鉆粘在了筆筒上，還給它涂了色。一件工藝品就這樣誕生了，我拿著作品又蹦又跳拿給媽媽看，媽媽直說(shuō)我的手真巧，很有創(chuàng)意。我開心極了！
嘻嘻！我不僅做成了個(gè)小筆筒，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還讓我在童年記錄中添上了快樂一筆。
我做成了筆筒作文 3
喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉，那多可惜呀！最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于想到了:可以做一個(gè)小筆筒！
我拿了一個(gè)大可樂瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個(gè)瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點(diǎn)兒都不好看！還容易劃破我的手呢！
想來(lái)想去，對(duì)呀！可以用剩下的來(lái)美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細(xì)絲帶，粘在口子的一圈，��！比原來(lái)好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的`頭發(fā)！然后，我又點(diǎn)上兩只大大的藍(lán)眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個(gè)可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！
最后，我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結(jié)呢！
現(xiàn)在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來(lái)也很方便呢！
我十分自豪，沒想到原先不愛動(dòng)腦筋的我，竟能變廢為寶呢！
我做成了筆筒作文 4
今天老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶就是用一些平常不要的東西做成的一些實(shí)用性和觀賞性的小東西，簡(jiǎn)直精彩極了！于是我也想一試身手，做一個(gè)漂亮的筆筒。
我找來(lái)一個(gè)不要了的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，又在剪掉的口子上粘上了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣的話既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更加美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子表面畫一幅螃蟹圖。我先用細(xì)細(xì)的記號(hào)筆在瓶子上勾畫出螃蟹的輪廓，還特地畫了兩個(gè)大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當(dāng)我要上色的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去，就去請(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴我一個(gè)小竅門：可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調(diào)勻以后更容易上色。我試了一下，果然，效果非常好，一下就涂上了。我還在螃蟹的旁邊畫上了一些魚蝦和水泡還有幾棵浮動(dòng)的水草，這樣這幅畫就變得生動(dòng)起來(lái)了。我總覺得這幅畫還少了點(diǎn)什么，哦！對(duì)了，我應(yīng)該再在這幅畫的背景上畫上藍(lán)色的底色，這樣螃蟹就像真的在水里游動(dòng)一樣。于是，我迅速找來(lái)藍(lán)色顏料，涂好了底色。為了讓筆筒快點(diǎn)干，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了吹風(fēng)機(jī)，把筆筒吹干了，最后再完善一下筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我做成了筆筒作文 5
前幾個(gè)星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來(lái)，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒對(duì)半切開，從側(cè)面用膠水粘起來(lái)，制作出一個(gè)半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對(duì)半粘在一起。做出大大小小十幾個(gè)小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F(xiàn)在的筆筒像十幾個(gè)小建筑圍在一個(gè)高層建筑四周，只不過(guò)都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F(xiàn)在的.筆筒已經(jīng)可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個(gè)長(zhǎng)方形，用膠棒一個(gè)個(gè)貼在筆筒的外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細(xì)條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。
用舊物做手工可以變廢為寶，學(xué)會(huì)利用資源，垃圾也可以變身成精美實(shí)用的工藝品。
我做成了筆筒作文 6
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館，參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。
陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的；瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來(lái)三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個(gè)小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過(guò)一會(huì)兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來(lái)；可是我并沒有很傷心，我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的'不一樣，知道到為什么嗎？因?yàn)槲业墓P筒是一個(gè)愛心的形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我做成了筆筒作文 7
今天，我和媽媽在整理房間的時(shí)候，我看到兩個(gè)衛(wèi)生紙的紙里蕊。(衛(wèi)生紙里面的象圓柱體一樣的東西)媽媽說(shuō)：“等下把它扔掉吧�！蔽艺f(shuō)：“等等，我們可以用它來(lái)做筆筒呀�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我先在紙蕊外邊粘了廣告紙，可粘了好多次都粘不上去，我有點(diǎn)不耐煩了，怎么能做好筆筒呢?媽媽說(shuō)：“有耐心，什么事都能做好�！甭犃藡寢屨f(shuō)的這一句話，我就又開始粘做筆筒了，我很快就把廣告紙粘到了紙蕊上，用雙面膠把它粘住，再剪一個(gè)和紙蕊一樣大的圓，要硬一點(diǎn)，材料不能太薄，如果太薄，翻過(guò)來(lái)會(huì)掉下來(lái)的。如果太厚，筆放進(jìn)去，廣告紙會(huì)被戳破的，所以要不薄不厚的紙才合適。后來(lái)再把圓放進(jìn)紙蕊里去，這樣筆筒就做好了;第二個(gè)筆筒又要開始做了，它的方法和第一個(gè)做的`一樣，第二個(gè)做的比第一個(gè)做的要快許多，一會(huì)兒就做好了。我把家里所有的筆都放進(jìn)了這兩個(gè)筆筒里。媽媽見了，笑著表?yè)P(yáng)了我。我心里真高興。
我想：只要?jiǎng)幽X筋，廢物也可以變成有用的環(huán)保的學(xué)習(xí)用品。
我做成了筆筒作文 8
我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣，每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當(dāng)媽媽收拾屋子的時(shí)候，都會(huì)掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的壞習(xí)慣，我覺得自制一個(gè)筆筒，這樣每次用的時(shí)候就不會(huì)到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車筆筒。風(fēng)車筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車借助風(fēng)力扇風(fēng)的.特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，不僅環(huán)保、實(shí)效，而且美觀。
你想知道是怎么做的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開始了制作“風(fēng)車筆筒”之旅。
經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂開了花。
我把我的風(fēng)車筆筒放在我的書桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車筆筒。
我做成了筆筒作文 9
美術(shù)課時(shí)，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料，既節(jié)約又環(huán)保。
一開始我不會(huì)做，聽了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的.鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀�，還有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面，多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺得很單調(diào)，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí)，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛心，它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原來(lái)做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不怕失敗，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。
我做成了筆筒作文 10
今天，我到蕭山日?qǐng)?bào)九樓去參加了變廢為寶活動(dòng)——做筆筒。
到了那里，我拿出了半個(gè)薯片罐準(zhǔn)備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發(fā)給了我們制作的工具。
開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ�，果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的粘土把它壓平做了一個(gè)圓形，并在圓形上做了兩個(gè)藍(lán)色的耳朵，接著又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的`粘土做的嘴巴，最后我還讓大嘴上還長(zhǎng)滿了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時(shí)，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)“精靈太平面了，要稍微有點(diǎn)立體感�！庇谑俏矣职讯渖霞恿藗�(gè)球，胡須弄厚了一點(diǎn)，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動(dòng)讓我明白了廢物只要開動(dòng)腦筋合理利用就可以變寶貝。
我做成了筆筒作文 11
每個(gè)人都有拿手好戲，有人會(huì)做可愛的布娃娃，有人會(huì)做美麗的書簽，還有人會(huì)做小巧玲瓏的水杯，我也不例外，我會(huì)做經(jīng)濟(jì)實(shí)用的筆筒。
有一次在小制作書中看到筆筒的做法，覺得很簡(jiǎn)單，就想嘗試一下。做筆筒需要一個(gè)瓶子，我在家里翻箱倒柜終于找到了一個(gè)合適的瓶子，拿起剪刀，對(duì)準(zhǔn)瓶子中間，把瓶子上半部分剪了下來(lái)。接下來(lái)就找白紙了，我找呀找，可是沒有找到，我想：平時(shí)我為什么不把東西放好呢?我只好把圖畫本上的白紙撕了下來(lái)，把瓶身圍上，用膠水粘上，把多余的白紙剪了下去，我看著光禿禿的瓶子，總覺得缺了一點(diǎn)什么?我冥思苦想，終于想到了，缺圖畫!不過(guò)，畫些什么好呢?對(duì)了，畫蒼鷹，我最喜歡蒼鷹在蔚藍(lán)的天空上自由地翱翔了。由于我不會(huì)畫畫，只好從圖畫書中剪下來(lái)了，可是膠水在哪里呢?沒辦法，只好用雙面膠來(lái)代替，我把蒼鷹粘在筆筒上，這時(shí)一個(gè)筆筒就做好了。
第一次嘗試做筆筒并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，我想：我在這一次小制作中我發(fā)現(xiàn)了我的'許多缺點(diǎn)，我一定要改正我的缺點(diǎn)。
我以后一定要式做一些嘗試，來(lái)發(fā)現(xiàn)我更多的缺點(diǎn)。
我做成了筆筒作文 12
今天上午，我喝了一罐掀蓋罐頭。喝完罐頭，我正準(zhǔn)備扔掉罐頭盒。我突發(fā)奇想：“既然低碳低能，那我不如廢物利用，將它做成筆筒呢”？
說(shuō)做就做，我拿出小刀�？ㄍz帶紙、防劃手套和圓規(guī)。制作開始了。
姐姐在旁邊小心地提醒我：“媛媛，你要小心劃破手，小心劃破又弄上水，那樣會(huì)破傷風(fēng)的!”“嗯！姐姐，幫我去拿我的彩泥盒！”工具齊全了。我開始制作。
我先帶好膠皮手套，拿著小刀，小心翼翼的鉆了個(gè)小洞，然后，切呀切，終于劃開了幾條道子，然后，巴上半部分的破口子切下來(lái)。將小破片兒扔掉。第一個(gè)步驟完成啦！
第二：將喜歡的卡通圖案膠帶撕下來(lái)，生疏的粘上去，又繞了兩圈。完成。
我又拿出彩泥盒，我最喜歡紫色，其次是白色。于是，我拿出紫色和白色的彩泥。不過(guò)，底色選好了，還有花紋，我拿出我的幸運(yùn)色彩泥，藍(lán)綠色彩泥。開始制作了。
我將紫色彩泥壓成薄薄的一層。圈了圈，又等了等尺寸和位置。剛剛好！我把雙面膠一條一條的沾到彩泥的'背面，然后拔掉上邊的紙。貼到罐頭上。又用白泥捏了個(gè)桃形底座。大概兩毫米長(zhǎng)。同樣，沾了上去。
我又用藍(lán)綠色彩泥切成小圓點(diǎn)，用膠水一個(gè)一個(gè)粘上去。
��！我第一個(gè)自己做的筆筒成功了，我的心像吃了蜜般甜。正好快到妹妹的生日了，我就把筆筒送給了她。
我做成了筆筒作文 13
我的筆太多了，一個(gè)筆筒裝不完，我決定自己動(dòng)手再做一個(gè)精致的筆筒。
我問(wèn)媽媽：“家里有沒有適合做筆筒的材料呢？”媽媽回答：“剛好家里的卷紙用完了，紙芯不就可以用來(lái)當(dāng)材料嘛？”“太好啦！”我開心地說(shuō)。我又找來(lái)了白紙、水彩筆、剪刀和雙面膠等材料。
開始制作了，我拿起鉛筆，想在白色的'硬紙皮上畫一個(gè)我最喜歡的米老鼠圖案�？墒�，鉛筆好像跟我作對(duì)似的，稍一用力便斷了。折騰了幾個(gè)回合，我把筆一扔，垂頭喪氣地趴在桌上。媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“就這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？畫畫用的筆削得過(guò)細(xì)，自然就容易斷嘍!”是啊，我怎么沒想到呢？我重新準(zhǔn)備好筆，繼續(xù)畫。不一會(huì)兒，一只可愛的米老鼠就出現(xiàn)在我的面前。你看，它豎起了兩只圓溜溜的大耳朵，瞇著一雙小眼睛，高高的鼻子直往上翹。
接著，我拿出水彩筆，給米老鼠穿上金燦燦的背帶裙，系上紅艷艷的蝴蝶結(jié)，哇，那樣子多神氣呀！然后我拿剪刀沿著輪廓小心翼翼地剪下來(lái)，粘貼在紙芯上。最后，媽媽幫我做好筒底，用雙面膠固定在筒身底部。嘿，一個(gè)精美的筆筒大功告成了！
看著筆筒上米老鼠咧著嘴、笑瞇瞇的樣子，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！困難，就像是路上的絆腳石，我們必須移開它，才能走向成功！
我做成了筆筒作文 14
今天，戴玉樹要來(lái)我們家玩，停！慢著，我先給大家講一講戴玉樹是誰(shuí)吧：戴玉樹是我的好朋友，黑黑瘦瘦的，個(gè)子不高，每天都可以見到她頭上有個(gè)發(fā)箍，很積極，也很有禮貌，跟我是一個(gè)學(xué)校的，上的都是三年級(jí)，可是她在（4）班，我在（2）班，雖然不在一個(gè)班，但是我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)，我在9棟，她在10棟。有時(shí)候爸爸媽媽都有事，我就坐戴玉樹他們家的車，有時(shí)候他們家有事，戴玉樹就做我們家的車，總之我們兩個(gè)人的關(guān)系是非常的好。
今天我和戴玉樹沒東西玩的時(shí)候，我偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)手工玩具，是李若玙的媽媽李老師送給我的。我就提議說(shuō)：“戴玉樹，我們一起來(lái)玩拼筆筒吧！”“好啊”戴玉樹爽快的回答，于是我們就開始玩了。
我們一起把做筆筒的手工材料拿出來(lái)，是一些像電源插頭的玩意，有黃色、藍(lán)色、粉紅色和白色，我們把這些拼裝的材料一圈一圈的的拼上去，按照藍(lán)、粉紅、白色和黃色的順序拼，一直把材料拼完為止。拼好之后，我們看到有的.拼的不結(jié)實(shí)，就輪流用腳踩，我們都很擔(dān)心有沒有被踩壞，還好，不知道是材料結(jié)實(shí)還是其他原因，筆筒最終沒有被踩壞�。�
最后一個(gè)五顏六色、小巧玲瓏的筆筒就完成了，現(xiàn)在它就在我書桌上，每天陪伴著我。我和戴玉樹滿意的看著我們拼的作品，可開心了。這次我們沒有看拼裝圖，就拼出這么好的圖案，連姐姐都說(shuō)好看，而且也說(shuō)我們很厲害。
最后戴玉樹要走了，我希望她下次能和我一起玩更有趣的游戲。
我做成了筆筒作文 15
我在家里缺少一個(gè)筆筒，我不想買了，準(zhǔn)備自己做。
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準(zhǔn)備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因?yàn)槲乙徊恍⌒�，在剪花的時(shí)候把一朵花的花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪？當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后，笑著說(shuō)：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎？”聽了姐姐的'話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒有粘過(guò)的一個(gè)樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書桌上，里面插上我的筆，在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
我做成了筆筒作文 16
星期天，小強(qiáng)照例幫媽媽洗碗。不過(guò)，今天家里來(lái)了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點(diǎn)多。小強(qiáng)可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進(jìn)了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強(qiáng)愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調(diào)皮的杯子，該當(dāng)何罪?”他小心地拿起破了一個(gè)缺口的`杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語(yǔ)了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著看著，忽然高興起來(lái)，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事�！痹侔芽堁刂谄频牡胤窖a(bǔ)上，往里面放了幾支筆，一個(gè)自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來(lái)了……
小強(qiáng)會(huì)動(dòng)腦筋，變廢為寶，我們要像他學(xué)習(xí)，把廢物利用起來(lái)，這樣，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。
我做成了筆筒作文 17
我在今天做了一個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒可漂亮了。
筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的`顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個(gè)愛心，分別貼在花朵上方。在愛心的下面有很長(zhǎng)的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著綠色的小草，小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花，這樣使它變得更美。
這只筆筒是我自己做的呢！一開始把筆筒的上面一部分縫起來(lái)時(shí)，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來(lái)教我怎么做。原來(lái)，要先從下穿進(jìn)去，再?gòu)纳洗┏鰜?lái)，這我沒做錯(cuò)，錯(cuò)的是我沒把它壓在一起，后來(lái)我終于明白了。經(jīng)過(guò)我的努力，終于把筆筒做好了。
筆筒是筆的管家，筆放在里面會(huì)很安全，這個(gè)筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽，因?yàn)槲乙炎詈玫臇|西送給媽媽！
我做成了筆筒作文 18
前幾周我媽去超市賣牙膏，回到家就要把牙膏盒扔掉。我趕緊撿起來(lái)變廢為寶，用牙膏盒當(dāng)筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒剪成兩半，從側(cè)面粘在一起做成半成品。我還找到了很多盒子，比如包裝盒，藥盒。用剪刀剪下來(lái)，粘成兩半。做幾十個(gè)大大小小的小筆桿，用雙面膠粘在半成品筆桿周圍�，F(xiàn)在的筆筒周圍都是十幾棟小樓一樣的'高層建筑，卻沒有屋頂。為了防止筆筒散架，我用透明膠水把筆筒的接口和底部封好。在相對(duì)較寬的網(wǎng)格中，紙板被用作盒子。現(xiàn)在筆筒可以用了，但是是“黑藍(lán)”的，都是透明膠粘合的痕跡。如果想把這些痕跡蓋住，讓筆筒更美觀，只需要裝飾一下就可以了。我找了一張柔軟易剪的海綿紙，剪了十幾個(gè)長(zhǎng)方形，用膠棒粘在筆桿外面。要露出縫隙，只要剪下幾條薄薄的海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿。成品也可以用彩筆和蠟筆上色，也可以用貼紙裝飾。
用舊東西手工制作可以變廢為寶，學(xué)會(huì)利用資源，垃圾可以轉(zhuǎn)化為精致實(shí)用的工藝品。
我做成了筆筒作文 19
放假期間，我去逛了一家文具批發(fā)店，看見了許多物美價(jià)廉的水筆，便買了一些，可回到家后，發(fā)現(xiàn)家里的筆筒放不下了，于是我決定自己動(dòng)手做個(gè)筆筒。
該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的'紙板，前面還愁沒地兒用嘞！想到這，我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，并剪了下來(lái)，它實(shí)在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對(duì)折了兩次，把它立起來(lái)，再用膠帶粘牢固，它就成了一個(gè)長(zhǎng)方體，然后我再?gòu)氖Ｏ碌募埌迳霞袅艘粋�(gè)小正方形貼在了長(zhǎng)方體的底部，一個(gè)筆筒就差不多完成了�？墒侵挥袉螁我粋�(gè)紙板太單調(diào)了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來(lái)，并剪了一個(gè)小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對(duì)大眼睛，可愛極了！
筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動(dòng)腦，真是一舉兩得，自己動(dòng)手真好！
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