那段孤單的日子作文范文
【篇一:那孤單的日子作文】
唉!又一天過去了。沒意思。在老師家補(bǔ)習(xí)功課的日子雖然是快樂的,但卻又是孤單的。
我喜歡大自然。沒有大自然的陪伴,真的……滋味真不好受。我希望自己是一只小鳥,和大家一起翱翔在高高的藍(lán)天;我希望自己是一只蝴蝶,和花仙子們吮吸著大自然的芳香;我希望自己是一匹野馬,和朋友們自由自在地奔馳在遼闊的草原上;我希望自己是……唉!可我什么也不是,我只是一個(gè)生長在美麗大自然的人類。當(dāng)什么不好,我偏偏卻選擇了當(dāng)人類。做人類不是不好,而是非常好。雖然我是大自然的一份子,但是,我卻認(rèn)為人類每時(shí)每刻都在破壞自己的家園。破壞那些陪伴我的花花草草。所以我覺得很孤單。
我愛藍(lán)天。白云。樹木。草坪。在家里透過窗戶就能看見這美麗的景色,而從老師家的窗戶往外面看。什么也沒有。沒有藍(lán)天的陪伴;沒有白云的相約;沒有樹木的翠綠;沒有草坪的芳香;埃!我好孤獨(dú)啊!
整天一句話也不說的我,像變了一個(gè)人一樣。雖然,和同學(xué)朋友在一起我整天都會(huì)快快樂樂,但那是因?yàn)槲译[藏了自己空虛。憂郁和種種的傷心。在同學(xué)和老師的面前,裝一裝開心的樣子;氐郊液筮是一樣。我時(shí)常在問自己:是爺爺。離去的原因嗎?是自己真的變了嗎?還是自己不夠成熟?原來的我活潑。開朗。可如今,我是怎么了?記得那次,音樂課我唱歌進(jìn)入總決賽。但是得票數(shù)還沒滿十票。我?guī)е林氐男那橄铝伺_(tái),黑板上的成績,使我不敢面對自己,很想哭泣,可眼淚一滴也擠不出來。是自己的人緣關(guān)系不夠好?決賽后,我變得更加孤獨(dú)了。同學(xué)們問我怎么了,我只能回答"沒事,我沒事,謝謝你,讓你們擔(dān)心了"。是自己還沒有能力承擔(dān)這種壓力嗎?在這些孤單的日子里。我常常會(huì)發(fā)呆,會(huì)想著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事……
暑假快結(jié)束了。孤單的日子就要過去。我將走進(jìn)學(xué)校。走進(jìn)同學(xué)中間。走向大自然的懷抱。
【篇二:那孤單的日子作文】
今天早上在回教室的路上,有兩個(gè)好同學(xué)離開我,先行回教室了,整個(gè)校園似乎只剩下了自己,好孤獨(dú)。仔細(xì)想想,好朋友找到了比自己更好的朋友,然后會(huì)遺忘自己,這也是人之常情吧。自己每天和同學(xué)打打鬧鬧,可還是覺得有些孤獨(dú),也許是我自身還夠完美吧!這也無所謂了,該放手就放手吧。
我們每天就在這個(gè)世界里生活,常問自己得到了什么,失去了什么,其實(shí),無謂得到,也無謂失去。我覺得孤獨(dú)的時(shí)候自己總能想通很多小,孤獨(dú)的人也有別具一格的收獲,。
也許小小的我還不應(yīng)該承擔(dān)這種孤獨(dú),可這是社會(huì)加給我們的,我們很無奈。無助。前幾天,我們班那位尊敬的Englishteacher公布英語作文[[Intenyears]],我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎?和他們剛好相反,說真的,我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔,意向脫離這個(gè)世界,可哪里有我的棲身之地呢?我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下,悠然見南山”的生活觀,當(dāng)然也喜歡,F(xiàn)在是語文課,隨便翻翻,才發(fā)現(xiàn)古代的詩人沒有幾個(gè)是得志的。
大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨(dú)的人,我們這些孤獨(dú)的人是另一種風(fēng)格,絕非今義的解釋。我們孤獨(dú)與快樂,我們這些孤獨(dú)并存著,我們這些孤獨(dú)的人在向世界宣布:孤獨(dú)與快樂并存著!
【篇三:那孤單的日子作文】
偶爾又一次到同學(xué)汪涵家里去玩,看見她正在望著碧藍(lán)的天空,向遠(yuǎn)處眺望。我便上前去問道:“天有什么好看的,你到底在看什么?”汪涵邊看邊跟我說:“我在看我的那對黃鸝鳥呢!”“黃鸝鳥?”“對!”她說,“我爸爸的同事送給我一對黃鸝鳥?墒怯幸惶觳恢醯,鳥兒不愿進(jìn)食,終日恍恍惚惚,我想是因?yàn)橹挥幸粋(gè)伙伴太孤單了吧,于是我就把他們放回到大自然去啦,讓它們?nèi)フ腋嗟幕锇!?/p>
她說的有道理,盡管接下來我們又聊了好多,但我總是心不在焉,更讓我想起了那一段孤單的日子。
在小升初的前幾個(gè)星期,考試的倒計(jì)時(shí)越來越少;空氣中的火藥味越來越濃;每天做N張卷子,又訂正N+X張卷子已成為習(xí)慣,雖然大部分都得了好成績,但我總覺得內(nèi)心空蕩蕩的,無人光臨。
“程塞鈞,打網(wǎng)球去?”“啊,不行呀,我要開始學(xué)習(xí)了呢。”日復(fù)如此,每天都有相同的對話。我卻沒發(fā)現(xiàn)身邊漸漸安靜了好多,伙伴離我越來越遠(yuǎn),甚至可望可想而不可即。
到了秋天,火藥味徹底散去,空氣中飄來一絲涼爽,其中還夾帶著落葉的.氣息。我從學(xué)校拿回實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書,剛進(jìn)家門我便最先撲向電話,撥通了吳佳玲的收機(jī):“吳佳玲,出來玩啊?”“這個(gè)嘛?峙虏恍校业膶W(xué)校離家很遠(yuǎn),我要住校的,所以……”她不說了。我們又聊了好多,最后,我還是放下了電話。突然,我想起了王源銘,我便再打電話給他,王源銘卻說:“不行啊,我在火車上呢!薄澳阍诨疖嚿细陕?”“我爸媽想在杭州發(fā)展,我以后只能在杭州上學(xué)了!蔽矣謸屩鴮λf:“那琚欣欣怎么辦?”“琚欣欣啊!彼聊,“你跟她解釋吧!蔽覜]在說什么,只好放下電話。
之后我又撥通了許多同學(xué)的電話,要不是住校,要不就是在其它地方上學(xué)。我都是輕輕地掛斷電話,不在說什么。我的內(nèi)心像長滿了荒草似得,沒有一絲人氣。
又一次,我跟汪涵一起又像天邊望去。她還在看她的黃鸝鳥。而我,卻在思念我那遠(yuǎn)方的同伴。
遠(yuǎn)方的同伴們,你們過得還好嗎?
【篇四:那孤單的日子作文】
夢醒,刺眼的燈光侵占了視網(wǎng)膜,眼角正殘留點(diǎn)滴液體。夢中的他們在醒來時(shí)灰飛煙滅,一場平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現(xiàn)。
開學(xué)初,母親不知是如何下定決心,將我一個(gè)人留在家中,去義烏工作,那幾天家中的氣息顯然有些冰冷,母親不斷地囑咐我要怎樣,我也安靜地聽著。當(dāng)我問到何時(shí)回來時(shí),等到的只是一陣熟悉的沉默,東西都準(zhǔn)備好了,交待也交待好了。在一天早晨,漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲和汽車的馬達(dá)聲終止了我的思想。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機(jī)里的聲音,以前希望離開母親獨(dú)自生活,竟然這么早就實(shí)現(xiàn)了,不曾有半點(diǎn)喜悅,也沒有一絲心酸,生活還是這樣,吃飯去對面那戶父親要好的朋友家解決,獨(dú)自睡覺,獨(dú)自起床。
所有的事都靠自己,洗衣服拖地,在慢慢嘗試后開始變得輕松。以前最喜歡周末,遠(yuǎn)離那學(xué)校,現(xiàn)在開始喜歡學(xué)校,到處都是可以與我說話的人,那吵鬧的教室就像家一般溫暖著我的心。
但周末卻還會(huì)來臨,第一天被滿滿的補(bǔ)習(xí)班占掉,可以支配的只有晚上那少得可憐的時(shí)光,我總算是守在電話邊,等著聽熟悉清脆的鈴聲。
到了周日,一天的時(shí)光給我分配,最愛的便是在午飯后,搬張椅子,坐在陽臺(tái)上曬著太陽,看著小說,看那陽光的腳步在書頁上移動(dòng),享受著母親般的撫摸,這個(gè)下午我都待在陽臺(tái)上,看那太陽的一草一木,看著那些蘆薈發(fā)呆,總之,太陽在那段孤獨(dú)的日子里成了我不可或缺的伙伴。曾幾何時(shí)在那陽光下我總會(huì)想起父親和母親,不知他們何時(shí)才能歸來。
每一個(gè)夜晚我都在那張?jiān)臼悄赣H的那張床上,尋找著母親的味道,又在清晨的第一縷陽光中醒來。
在那孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在那孤獨(dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了勇敢。
在那孤獨(dú)的日子里,我長大了。
【篇五:那孤單的日子作文】
今天早上在回教室的路上,有兩個(gè)好同學(xué)離開我,先行回教室了,整個(gè)校園似乎只剩下了自己,好孤獨(dú)。仔細(xì)想想,好朋友找到了比自己更好的朋友,然后會(huì)遺忘自己,這也是人之常情吧。自己每天和同學(xué)打打鬧鬧,可還是覺得有些孤獨(dú),也許是我自身還夠完美吧!這也無所謂了,該放手就放手吧。
我們每天就在這個(gè)世界里生活,常問自己得到了什么,失去了什么,其實(shí),無謂得到,也無謂失去。我覺得孤獨(dú)的時(shí)候自己總能想通很多小,孤獨(dú)的人也有別具一格的收獲,
也許小小的我還不應(yīng)該承擔(dān)這種孤獨(dú),可這是社會(huì)加給我們的,我們很無奈。無助。前幾天,我們班那位尊敬的Englishteacher公布英語作文[[Intenyears]],我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎?和他們剛好相反,說真的,我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔,意向脫離這個(gè)世界,可哪里有我的棲身之地呢?我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下,悠然見南山”的生活觀,當(dāng)然也喜歡。現(xiàn)在是語文課,隨便翻翻,才發(fā)現(xiàn)古代的詩人沒有幾個(gè)是得志的。
大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨(dú)的人,我們這些孤獨(dú)的人是另一種風(fēng)格,絕非今義的解釋。我們孤獨(dú)與快樂,我們這些孤獨(dú)并存著,我們這些孤獨(dú)的人在向世界宣布:孤獨(dú)與快樂并存著!
【篇六:那孤單的日子作文】
透過我與眼前的空氣,一個(gè)掛滿笑容的嘴臉出現(xiàn)在眼前。我輕輕的伸出手卻在接觸的瞬間把它變的支離破碎?p隙中大片大片的煙霧向我壓了過來而我那掛滿孤寂的臉卻在被淹沒的瞬間露出了微笑……
一
三月,冰雪消融。塵世再次露出了那原本就骯臟的面孔,污濁的空氣中到處彌漫著庸懶的氣息使得剛剛坐下來看書的我頃刻間便被倦意包圍。我用力甩了甩頭盡力使自己清醒些卻除了那被四濺的腦漿所觸動(dòng)而引發(fā)的尖銳的痛外一無所獲。無奈的苦笑中我開始后悔選擇遺忘,我開始試著從寒假前的記憶里抽取所學(xué)過的知識好繼續(xù)那從前認(rèn)真學(xué)習(xí)的日子,可本進(jìn)行的很順利的事卻在一個(gè)不經(jīng)意的顫動(dòng)中前功盡棄。我苦心經(jīng)營的結(jié)界瞬間便已支離破碎。在它塌陷的剎那,漫天的光影從天上飄了下來。我輕輕的閉上眼睛感受著那些在塵世間消失的雪一片片的蓋在我的心上我終于在漫天的飛雪中清醒了?赡切┰谀X海中飄蕩的卻不再是我迷糊時(shí)想要的,我想要的是知識,而飄蕩的是鋒利的碎片……
二
我伸出手,去觸摸那黑夜的冰冷。遠(yuǎn)方那幾盞在夜色中苦苦掙扎的燈光終于再我模糊的視線中被黑暗吞沒。我聽著JAY那狂躁的音樂,靜靜的體會(huì)著寧靜的一切。我將頭伸向窗外,迎接我的是那異常沉重似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)消融的黑暗。透過它,我看到了50米外的地面上緩緩移動(dòng)的人影;我聽到那些徘徊在高空的幽靈瑣碎的腳步聲和他們輕聲吟唱出的古老歌謠;
風(fēng)輕揚(yáng),水輕漂,風(fēng)水幽幽誰知我愁腸。
昨日事,今日想,難禁淚沾裳……
無知的少年啊,那里才是你自由的家鄉(xiāng)?來吧,跟著我,自由的吟唱……
我似乎再次體會(huì)到了那種能讓我突然從夢中驚醒的,不斷下墜的恐懼。我害怕了,急忙縮回腦袋癱在了地上,我大口大口的喘著粗氣……汗水濕了衣裳。
我看見了JAY的專輯上JAY對著我笑,滿臉的譏諷……
三
我拿起JAY的專輯,忍住了那種強(qiáng)烈的想買的沖動(dòng).卻在轉(zhuǎn)身時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還緊緊地抓著不肯放下,我嘆了口氣;"放手吧,過去的終究要過去;該忘記的終究要忘記;何必還苦苦支撐那早已千瘡百孔的執(zhí)著……“我終于掏出了錢包,終于還是對那份早已千瘡百孔的執(zhí)著做出了讓步。心在冷笑著,笑它的執(zhí)著,也笑我的軟弱。還買它作什么?他或許早已替她買了所有JAY的專輯了吧!淚水流了出來,鉆進(jìn)嘴里。我又一次嘗到它那特有的苦澀!叭绻阈腋#以敢庾鲆粋(gè)你最好的‘哥們’在你看不見的角落默默的祝福你……
四
那祝福我的人啊,你現(xiàn)在還好嗎?07年的春節(jié)你終究還是選擇了不回來,我還是沒能看見你那永遠(yuǎn)對我掛滿笑容的臉,沒能再聽到那首你無數(shù)次在下晚自習(xí)的夜晚為我吟唱的歌兒……
“一個(gè)人喝醉,總想找個(gè)人來陪……”再?zèng)]有人會(huì)像從前的你一樣陪我了,再?zèng)]有人會(huì)和我一起在滂沱的大雨里一同哭泣了。她傷了我,而我卻傷了你。受傷的你終于離開了,留下我一個(gè)人對著那條我們一起走過的巷子發(fā)呆。最后的腳步聲終于消失在了巷子的盡頭,而那憂傷的曲調(diào)也終于在我消失后逐漸消失在巷子的另一頭我不想再為誰流眼淚……
五
淚水成了我詩的一部分,如果我那孤獨(dú)的文字可以叫詩的話,我確信,我喜歡上了寫詩。
六
我喜歡幻想,喜歡幻想著有一天我也會(huì)像海子一樣,在純粹的黑暗中,在一束來自天堂的光柱里孤獨(dú)的死去。或像四維筆下的釋一樣因沾染著鮮血而絢麗的綻放的紅蓮中笑著離去。
但我知道,這只是一個(gè)幻想,一個(gè)華而不實(shí)的夢……
七
人總會(huì)變的,滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,亙古不變的只有四個(gè)字;愛,恨,情,愁……透過這薄薄的四個(gè)字,我看到了自己,憂傷,孤獨(dú)但不會(huì)寂寞。因?yàn)樵诠陋?dú)的日子里,我學(xué)會(huì)了回憶……作文
【篇七:那孤單的日子作文】
沒幾天的功夫,眨眼又到了星期六,別人吧!這時(shí)候都有父母陪著,有說有笑的,不像我,正好跟他們相反,每次放假都是一個(gè)人在家呆著,每當(dāng)星期6來臨的時(shí)候,我的心里總是會(huì)感到害怕,又是一個(gè)人在家,沒人陪我,恨不得不放假,天天讀書,不過換個(gè)角度來想,也是一件好是,因?yàn)楫吘箾]人,很自由,想干嘛就干嘛。但星期6是檔不住的,這不,星期6又來了:
早晨,被一陣煙花聲驚醒的我迷迷糊糊地起了床,穿好衣服洗好臉便走下了樓,看見樓下沒人,看來爸媽都出去了,有時(shí)我一人在家,我自己燒了餃子,吃完便開始寫作業(yè),做著做著便看見窗外的小鳥,在父母的懷中咂著嘴,樂著呢!它們有父母陪著,我卻沒有。岸上的小鴨子么,在父母的鼓勵(lì)下慢慢下水學(xué)游泳,它們有父母陪著,而我卻沒有。鄰居家的小妹妹,做在門口擺弄著布娃娃,旁邊有父母在檢查作業(yè),她有父母陪著,而我卻沒有,我真希望爸媽回來陪我,陪我說話,那怕是短短的幾分鐘也好啊,不過,我這種想法,也只是異想天開,根本不可能,是只能在腦子里想的,哎,誰叫現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì),不努力競爭就會(huì)落后,哎!
真希望爸媽能回來陪我一天!
【篇八:那孤單的日子作文】
已經(jīng)很久沒見到你們了。曾經(jīng)以為信誓旦旦的日子原來如此不堪一擊。曾經(jīng)以為自己可以和你們一直在一起。可是直到現(xiàn)在,原來有些時(shí)候,任何玻璃夢想只能在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地。
住在這美麗的人間天堂,繁華似錦?菰锏亩,總是麻木在煩瑣無趣的瑣事當(dāng)中。時(shí)刻期待與你們見面的機(jī)會(huì),可是,期待這是一個(gè)奢侈的字眼,在這個(gè)物欲橫流的世界。
真的好懷念那段打馬而過的時(shí)光。那時(shí),我們無拘無束,肆無忌憚地成長,和天空中的太陽印著彼此的微笑快樂地成長。雖然失落過、彷徨過,但是,并不缺少刻骨銘心的快樂。每晚我們都會(huì)騎車在遙遠(yuǎn)而昏暗的路燈下,談笑風(fēng)生。沿途碰到獨(dú)具風(fēng)味的小吃,我們會(huì)一起品嘗。遇到傷心的快樂的郁悶的事,都不必?fù)?dān)心會(huì)沒有忠實(shí)的傾聽者。一起打球,一起調(diào)皮,一起歌唱,成長路上,我們攜手同進(jìn),并肩前行。
菠蘿,還記得我們一起打球,在農(nóng)大門口啃面包躲雨嗎?那時(shí),我們無話不談,你知道嗎?星熙,還記得我們互相鼓勵(lì),決定一起跨過中考這欄嗎?屎牢騾,還記得我們一起文言憑吊,在小紙下抒寫自己的文字嗎?師父,還記得我們一起談笑,紓解緊張的學(xué)校氣氛嗎?海峰,還記得我們每每放學(xué),在人滿為患的小攤前瘋狂地填肚子嗎?
相遇,注定相濡以沫。我不知道我們是不是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子,一旦相遇就讓孤獨(dú)的世界不在孤獨(dú)。每次孤單無助時(shí),你們永遠(yuǎn)是我最大的動(dòng)力。哥們們,我真的害怕,真的很害怕不知哪一天我們會(huì)成為水上浮萍,匆匆相聚,然后分離。我們說過,一定做一輩子的鐵桿。那么,讓我們遵守著諾言,好嗎?哥們們,我真的很想你們,可是,相聚總是那么不易。
如今,各自異校,相見不易。我在這南方廣袤的天空下懷念一段遠(yuǎn)去的時(shí)光。
城市被璀璨的煙火照亮,那些耀眼的煙火升騰上天,然后綻放出絢麗的笑臉。我一個(gè)人,騎車。路經(jīng)熟悉的路,過往的畫面一幅幅浮現(xiàn),我閉上眼睛,想象你們此刻就在我身邊,我們彼此握手說要一直走到最后。
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