篇1：
29號(hào)下午是我們九年級(jí)南樓學(xué)生報(bào)名的時(shí)間，因?yàn)橛惺�，本與同學(xué)們約定3點(diǎn)相見(jiàn)的時(shí)間推遲了一個(gè)小時(shí)。班長(zhǎng)等的很急，一直催問(wèn)我什么到，而幾位課代表和班委會(huì)早已收齊作業(yè)等待驗(yàn)收。
辦完事，我就急忙趕到學(xué)校，當(dāng)我滿臉大汗地走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲，像歡迎一位久未相見(jiàn)的老朋友，我受到了如此歡迎真有些受寵惹驚，看來(lái)孩子們還是有些喜歡我的!(有些自戀喲)我看看大家有些變胖了，有些則瘦了;有些曬黑了，有些變白了;有些也長(zhǎng)高了。短短的兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，孩子們變化這么大，我親切地詢問(wèn)每個(gè)同學(xué)的情況，傾聽他們講述暑假的生活和見(jiàn)聞：有些同學(xué)補(bǔ)課了收獲很大，有的同學(xué)掏了第一桶金，有的同學(xué)到外面觀光旅游增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，看來(lái)他們的暑假生活過(guò)得是很充實(shí)的!
時(shí)間在我們的交談中慢慢流逝，幾位課代表又把作業(yè)仔細(xì)察看了一遍，并把檢查的結(jié)果認(rèn)真地登記下來(lái)，語(yǔ)文課代表陳紅菱不時(shí)把沒(méi)做完的遺留問(wèn)題通知本人，看到他們認(rèn)真的樣子，我感到自己是多么幸福，他們是多么懂事呀!
我利用查作業(yè)這個(gè)間隙，把彩信上的故事、博文、數(shù)學(xué)題及解題方法念給他們聽。我通過(guò)“資訊直播間”向大家灌輸18歲孩子用手機(jī)的危害;通過(guò)“開卷有益”中《生命銀行》的故事告訴大家要對(duì)人生進(jìn)行合理規(guī)劃;通過(guò)“特別關(guān)注”中的“心動(dòng)”不如“行動(dòng)”和“青春導(dǎo)航”的“今日事，今日畢”讓大家戰(zhàn)勝懶惰的思想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的的意志;通過(guò)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)屋”讓他們認(rèn)識(shí)到課前“熱身”五步走的做法和重要性;通過(guò)“快樂(lè)驛站”放松他們緊張的心情;通過(guò)“周末大本營(yíng)”的《人物聚集》講訴向高手靠攏的重要性·····教室里安靜極了，大家都在仔細(xì)地聽著，記錄著，思考著，計(jì)算著�？吹剿麄冋J(rèn)真的樣子，我對(duì)新學(xué)期充滿著期望，對(duì)他們信心十足!
作業(yè)很快查完，(因?yàn)橐獡Q教室)勞動(dòng)委員張樂(lè)群領(lǐng)著幾位孩子很快打掃完教室，之后就滿頭大汗地回到教室。張樂(lè)群永遠(yuǎn)都是那么有責(zé)任心，總是把班級(jí)的事情當(dāng)做自己的事情，干起工作來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，永遠(yuǎn)都是讓別人感動(dòng)!下一項(xiàng)任務(wù)就是組織學(xué)生挪桌子，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員跑前跑后，時(shí)刻注意安全，我則成了甩手老板跟在后面，等大家都挪下去了，班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和張超不停地在兩個(gè)教室里忙碌，他們的衣服早已可以擰出來(lái)水，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)累。班長(zhǎng)仔細(xì)查看班級(jí)的財(cái)產(chǎn)，就連教室墻上的“書香班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，也小心地取了下來(lái)，說(shuō)這是我們的榮譽(yù)呀，不能弄丟了，多愛(ài)班的孩子!怎能不令人喜愛(ài)?
看到他們可愛(ài)的小臉，想象平時(shí)上課的情形：為什么有些孩子愛(ài)聽，有些孩子好跑神，這些除了個(gè)性差異和基礎(chǔ)外，還有一部分原因就是老師是否受到大家的喜愛(ài)，只有親其師才會(huì)信其道，要讓班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，關(guān)鍵也靠班主任的引導(dǎo)呀，看來(lái)我的責(zé)任更大了。
我開始給大家樹立信心，講我們上學(xué)期的成績(jī)優(yōu)秀之處，大家聽了都信心十足。我又講初三這一年的重要性，講大家應(yīng)該抱的學(xué)習(xí)態(tài)度;介紹新?lián)Q的任課老師，讓大家對(duì)新老師有個(gè)好印象，希望大家根據(jù)老師講課的特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)好把每門課，爭(zhēng)取明年順利考入高一級(jí)學(xué)校。
時(shí)間很快就到了放學(xué)的時(shí)候，在大家的再見(jiàn)聲中放學(xué)了，有幾位同學(xué)還不舍得走，仍想和我嘮嗑，此時(shí)才覺(jué)得心靈的溝通是最快樂(lè)的事情!為什把教師比著“人類靈魂的工程師”也在于此吧?
篇2：
今天我興奮極了，這一天是開學(xué)的第一天。望著那些可愛(ài)又可親的同學(xué)們，我是那么的高興，來(lái)到老師的辦公室，與老師嘮嘮家常，是那樣的快樂(lè)，還是開學(xué)好呀!
假期已經(jīng)過(guò)去了，對(duì)于今天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為很滿意，今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容我都學(xué)會(huì)了，一個(gè)學(xué)期最重要的就是第一天，第一天學(xué)好，就說(shuō)明這個(gè)學(xué)期都會(huì)很不錯(cuò)的，因?yàn)榱己玫拈_端是成功的一半，但我還要再接再厲，更上一層樓�，F(xiàn)在班級(jí)里我最大的男生對(duì)手就是陳子昂，上學(xué)期他的進(jìn)步可謂是飛躍性的，一段時(shí)間內(nèi)，甚至超過(guò)了我。這學(xué)期我一定要緊張起來(lái)了，不能讓他再超過(guò)我了。
在新學(xué)期的第一天里，我最大的感受就是快樂(lè)，而且輕松。