明白事理作文

　　山上的泉眼里流淌著潺潺的泉水，當你在山腳遙望時，水是依稀可見的，但是當水流到山腳時，卻是清晰徹底的；清晨的第一束光——太陽在冉冉升起，當太陽剛升起時，這束光是依稀的，但是當太陽輪回成夕陽時，卻是清晰徹底的；廣闊無垠的海洋里，當浩浩蕩蕩的海浪降臨沙灘時，卻又是清晰徹底的。

　　也許，人生就是如此。在人生中的突發(fā)事件來臨時，自身一定會慌張失措而找不到一點頭緒，在這種情況下，自身一定要盡快恢復正常，且保持鎮(zhèn)靜，等待時機。這樣就能更好地徹底明白事件發(fā)生的起因，從而快速找到解決問題的方法。但，倘若自身因為懶惰而不去了解徹底，只知道片面，那么只會更糟糕。

　　一天，我在整理抽屜時，發(fā)現(xiàn)我的雨傘不翼而飛，我通常都把雨傘放在教室，也從來沒有丟失過，可是這次都找不著了。我心急如焚，因為那把雨傘是我媽媽出差時給我買來的生日禮物。

　　“叮咚——”一陣輕脆而熟悉的放學鈴聲在耳畔響起，當老師一走出教室，同學們便迅速地整理好書包，跟隨著來接學生的父母回家了。當我們這些值日生背上書包要回家時。天突然烏云密布，隨后就是傾盆大雨，雨中還夾著狂風。我郁悶了：雨傘剛丟，天就下雨了……值日的同學都帶了雨傘，撐著雨傘，回家了。右一個同學見我沒有雨傘，就從她抽屜里拿了一把給我，自己拿著另一把走了。我心中泛起了一陣漣漪。當我撐開傘后，我心中的漣漪一下子又平靜了——這把雨傘的樣式和我丟失的雨傘的樣式簡直一模一樣。我好想依稀明白了什么。

　　第二天早晨，我一到教室，就要把雨傘還給那個同學，可是那個同學還沒來，我就把雨傘放在她桌上。自己也沒去多想什么。到了中午，去食堂吃飯，我看到了令我吃驚的一幕，那個同學正把雨傘放到我的餐位上，我的心中又蕩起了一陣漣漪…．

　　原來，我丟雨傘的那天中午，天飄著細如牛毛的雨，我撐著雨傘到食堂。吃完飯之后，雨停了，同學們也喊著我，于是雨傘就落在了食堂的餐位上，然后被剛吃完飯的她看到了。頓時，她的腦袋里出現(xiàn)不好的念頭——想要占為己用（所以她現(xiàn)在十分慚愧，不敢當面還給我）。最后她認識到自己的錯誤，但又怕我告訴老師，就把雨傘放在了我的餐位上——物歸原主。

　　經(jīng)過這件風波，我的心已來回起伏多次，現(xiàn)在現(xiàn)在終于可以平靜了。因為我對這件事由依稀知道發(fā)展成了徹底了解。在依稀中，我似乎徹底明白了一個事理。

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