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我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了是我盼望已久的體育課。一打第二節(jié)課的下課鈴，（矛盾）我們就像一支離弦的箭一樣，沖了下去。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼第二節(jié)課下課的鈴聲響了，第三節(jié)課是我們最喜歡上的體育課。等到老師一宣布下課，（我們就像一支離弦的箭一樣，沖了下去。
上課鈴打響了，老師從體育室里出來(lái)，命令我們做一次廣播操，再跑三圈。聽(tīng)到老師的話(huà)，很多同學(xué)都抱怨起來(lái)“真是的，以前都是做四分之一廣播操的，怎么這次做這么多的。”“就是，就是！ ”這次做廣播體操和往常的有很大變化，老師非常認(rèn)真的關(guān)注著每個(gè)人，據(jù)我所知，這位體育老師是非常嚴(yán)格的。如果誰(shuí)做不好的話(huà)就的得挨罰。（誰(shuí)知）果真，（還是）有兩個(gè)頑皮分子，做廣播時(shí)手一點(diǎn)都沒(méi)力氣，正巧被老師看見(jiàn)了，老師發(fā)怒道：“你們幾個(gè)不會(huì)做是不是，都到上面做給同學(xué)們看，誰(shuí)還做不好就告訴我�！彼麄冮_(kāi)始做時(shí)，我們睜大了眼睛盯著（他）他們，有幾個(gè)在竊竊私語(yǔ)：“你覺(jué)得哪個(gè)好�。俊薄拔铱词切齑笮l(wèi)好點(diǎn)，其他兩個(gè)做得有氣無(wú)力的，被老師揪上去還是這樣，臉
皮夠厚的�！崩蠋熃形覀兿葎e管他，先去跑步，跑完步后，我們就解散了。
我們平常上體育課都去打籃球的，這次也不例外�！伴_(kāi)球了！”（我們高興地歡叫著）。首先是我們隊(duì)發(fā)球，可車(chē)德源明知自己實(shí)力比不上人家，（應(yīng)該怎樣做？）但還是要上籃，結(jié)果不中，我們都垂頭喪氣。（他們隊(duì)）我們的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，依我看，我們不可能打贏他們，除非有默契的.配合。后來(lái)，徐大衛(wèi)被老師“解放”了，加入了他們隊(duì)，他可是一個(gè)強(qiáng)手，幾乎每次投兩分球都中的，這樣，我們隊(duì)（更加不可能）贏的機(jī)會(huì)更加渺小了。隊(duì)員們很沒(méi)有信心。（神態(tài)怎樣？你的心里怎樣？）我就安慰他們：“世界上沒(méi)有不可能的事，堅(jiān)持到底，我們一定會(huì)贏的。”（這是文章的中心，可聯(lián)系你作文的主題說(shuō)話(huà)，也要聯(lián)系上文說(shuō)的“除非有默契的配合”強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)精神。）他們聽(tīng)了好像打了雞血一樣，精神飽滿(mǎn)，不一會(huì)，就搶到了一個(gè)球，他們傳給我后，哈！是我大展身手的時(shí)候到了，我拍著球，殺出了一條“血路”，終于到籃筐的位置，（誰(shuí)）用力一跳，把球送到了籃筐里面。后來(lái)我回頭一看，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都笑哈哈的，又轉(zhuǎn)頭一看，輪到他們不高興了。緊接著，他們發(fā)球時(shí)，本來(lái)想給鄭曉斌的，但又被我搶到了，
我立馬傳球給投球高手——何文杰，（動(dòng)作？）只見(jiàn)籃球“嗖”的一聲從籃筐穿了過(guò)去，這是穿針球呢！他們也不甘落后，楊溢健連續(xù)中了兩個(gè)兩分球，就這樣，激烈的打了一場(chǎng)比賽。最后，我們隊(duì)以10比8的成績(jī)贏了。
嘻嘻！都說(shuō)了嘛，世界上沒(méi)有什么不可能的，團(tuán)結(jié)就是力量
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 2
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的體育課程學(xué)習(xí)，我收獲很大，感觸良多。
由于體質(zhì)較弱，我的身體協(xié)調(diào)能力和力量都很一般，體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)并不輕松，完成學(xué)習(xí)任務(wù)有些艱難，但是我積極參與課堂活動(dòng)，課后認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，努力提高自己的體育水平。
在課程中，我了解了實(shí)心球投擲、立定跳遠(yuǎn)、跑步的技巧，并學(xué)習(xí)了一套健美操，同時(shí)也學(xué)到了一些運(yùn)動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，比如運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該做必要的熱身、動(dòng)作頻率不要太急、運(yùn)動(dòng)后做必要的水分補(bǔ)充等等。我還了解了一些科學(xué)鍛煉的原則，如鍛煉時(shí)，要強(qiáng)度適中、循序漸進(jìn)、注意安全，才能強(qiáng)身健體，收到更好的鍛煉效果。
體育課不僅讓我們學(xué)習(xí)到體育技能，更提高我們的身體素質(zhì)。健康的身體是事業(yè)成功的保證，經(jīng)常鍛煉身體才能讓我們更好地學(xué)習(xí)、工作。人們常常為一些中青年科學(xué)家英年早逝而痛惜，更羨慕那些年逾古稀還充滿(mǎn)創(chuàng)造活力的老科學(xué)家，他們共同的經(jīng)驗(yàn)就是在學(xué)生時(shí)代要重視體育，掌握鍛煉身體的知識(shí)、技能和技術(shù)，培養(yǎng)堅(jiān)持終身鍛煉身體的習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。體質(zhì)是否強(qiáng)壯，小則與個(gè)人一生的幸福相關(guān)，大則關(guān)系著一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)盛、民族能否健康繁衍。因此我相信，重視體育課是非常有必要的。
緊張的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的`機(jī)會(huì)。我積極參與每次體育課，努力把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。課上的跑步，提高了我的持久奔跑能力和速度耐力。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我感覺(jué)到心臟功能、呼吸功能有所改善，意志品質(zhì)也得到了提高。我相信通過(guò)體育課，我可以提高自己的身體素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體、促進(jìn)身心健康的目的。
學(xué)校的體育課程安排總體來(lái)說(shuō)設(shè)置很合理，不過(guò)我有一個(gè)小小的建議，就是希望可以根據(jù)不同同學(xué)的情況設(shè)置及格標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閷?duì)于身體條件好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，甚至是打滿(mǎn)分都可能非常輕松，但是對(duì)于體質(zhì)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想取得較好的分?jǐn)?shù)真的很難，盡管我已經(jīng)盡力了，但短時(shí)間內(nèi)成績(jī)很難取得明顯提高。比如跑步、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，我認(rèn)為按照身高體重比例設(shè)定不同的標(biāo)準(zhǔn)更為合理，畢竟同學(xué)們身體條件不同，體育水平也難免會(huì)受到身體素質(zhì)的限制。另外，因?yàn)轶w育課課時(shí)較少，任務(wù)又較多，我感到進(jìn)度有些偏快，希望可以適當(dāng)?shù)販p慢教學(xué)進(jìn)度，以使我們更好地掌握體育技能。
最后，感謝體育老師一學(xué)期以來(lái)的的教導(dǎo)和關(guān)心！
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 3
窸窸窣窣地起床，一抬頭，床邊的同學(xué)已穩(wěn)如泰山。伸出手摸索著，又是藏在枕頭下的作業(yè)。她拿出作業(yè)，盡管作業(yè)磕得她一夜睡得不安穩(wěn)，但她并不打算為此改變。背著書(shū)包，心里帶著幾分將要回家的喜悅?cè)ネ賵?chǎng)。
風(fēng)景依舊是這樣，幾個(gè)方隊(duì)在綠色的操場(chǎng)上排列整齊，各自占領(lǐng)了一方土地。中間突�？粘鲆黄俏覀儼�，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己開(kāi)始了跑步，吳老優(yōu)哉游哉從那頭進(jìn)來(lái)，看到我們班的一群人站在主席臺(tái)前笑成一團(tuán)，下午的美好心情壞了一半。幾個(gè)主席臺(tái)前奮筆疾書(shū)的人見(jiàn)吳老來(lái)了，也自覺(jué)地丟下筆加入跑步行列。慢慢地，所有人都開(kāi)始跑步了。
跑到操場(chǎng)的另一邊，開(kāi)始上課了。
吳老手不動(dòng)，也沒(méi)有口哨聲，只用眼神示意大家站過(guò)去。那張皮笑肉不笑的臉讓人打了個(gè)寒噤，沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，像風(fēng)雨前的寧?kù)o，等待每日課前少不了的責(zé)罵。女生6圈，男生7圈，一分鐘一圈�？禳c(diǎn)！有些出乎意料。所有人一愣，來(lái)不及作出其它反應(yīng)就已經(jīng)被趕上了跑道。
女生隊(duì)伍嘰嘰喳喳的：他剛才說(shuō)一分鐘嗎？幾圈啊？只見(jiàn)里頭的人一個(gè)勁地往前沖，說(shuō)話(huà)的人有些喘不過(guò)氣來(lái)。一圈之后再?zèng)]有人有力氣說(shuō)話(huà)了，而在大多數(shù)女生氣喘吁吁時(shí)，總有幾個(gè)人腳下帶著風(fēng)，心中有一股爆發(fā)的'力量，把不時(shí)涌上來(lái)的疲憊壓了下去。
領(lǐng)頭的人一直領(lǐng)先著，而后面的人為了能趕上也毫不懈怠。大家都無(wú)聲的跑步，這種氣氛有些奇特，好像是很久都沒(méi)有的感覺(jué)，很熟悉，很相似，丟失了很久現(xiàn)在才找回來(lái)的東西，比起之前走走笑笑多了幾分嚴(yán)肅。所有人都不想落下，于是也要加快腳步趕上隊(duì)伍。
這大概是我們初三以來(lái)跑得最認(rèn)真的一次，沒(méi)有更多的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，能證明的不過(guò)是跑完之后衣服上留下的汗?jié)n。
毫不懈怠的又開(kāi)始跳遠(yuǎn)。一眼望向?qū)γ妫瑤讉�(gè)滿(mǎn)分的同學(xué)前后擺了擺手臂，只一跳，兩條腿輕輕的一躍，雙腳已經(jīng)跨過(guò)了線(xiàn)，起身時(shí)，只是搖搖頭，哎！真是的，我還可以跳得更遠(yuǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)也不甘示弱，一遍又一遍的練，腳后跟無(wú)限趨近著那條代表滿(mǎn)分的黃線(xiàn)。
樹(shù)上的枯葉終于耐不住風(fēng)吹，輕柔的飄落下來(lái)，落在階梯上，我們已經(jīng)跳了一階又一階。轉(zhuǎn)身時(shí)，總是向主席臺(tái)前那些可以提前休息的滿(mǎn)分同學(xué)投去羨慕的目光。
下課鈴聲響起，訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，或是抱怨，或是嘆息，再顫顫巍巍站上樓梯，我們放眼操場(chǎng)，疲憊被滿(mǎn)足感沖散，這才是初三呀！
這樣充實(shí)的初三也不錯(cuò)。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 4
上完這節(jié)體育課，要問(wèn)到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽(tīng)見(jiàn)，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一來(lái)可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場(chǎng)上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)。快哉！可誰(shuí)也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來(lái)到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來(lái)都十分高興，在同學(xué)們對(duì)體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來(lái)了，他神氣十足地對(duì)我們說(shuō)：“你們是通過(guò)選拔才來(lái)到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒(méi)有的毅力！因?yàn)檫�沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對(duì)，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽�！�
第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢(mèng)圓被分到一組。首先我們?cè)诤卫蠋熌穷I(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻�(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號(hào)，大步向前！雖說(shuō)到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片，但是那種感覺(jué)真的很快樂(lè)。在過(guò)程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過(guò)放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會(huì)笑到最后！我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者！
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的`關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得��！
跟手拉手集體走梅花樁比起來(lái)，前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了！
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來(lái)比賽，看看那一隊(duì)能更久沒(méi)人腳落地！一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過(guò)這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過(guò)去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話(huà)“誰(shuí)在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒(méi)踩穩(wěn)呢！”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開(kāi)心已經(jīng)飛到九霄云外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那梅花樁不是小菜一碟嗎？
體育課這是讓我一則以喜一則以懼��！
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 5
今天代老師給我們代了一節(jié)有趣的體育課，一次有趣的體育課。
天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)熾烤著大地，同學(xué)們跟著代老師興高采烈地向操場(chǎng)奔去。
這節(jié)體育課的內(nèi)容豐富多彩：有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學(xué)們玩得熱汗直流，氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰(shuí)把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學(xué)都想爭(zhēng)當(dāng)搶球高手。
代老師在操場(chǎng)中拍著球在跑，大家像一群饑餓的、紅了眼的的狼，瘋狂地追著代老師，都急著想把老師手中的球奪過(guò)來(lái) 。只見(jiàn)付秦林向代老師手中的.球猛一踢去，老師沒(méi)有注意，一轉(zhuǎn)身，付秦林剛好踢到老師的大腿上，褲子臟了，可能把老師踢痛了。只見(jiàn)代老師停了下來(lái)，抱著球埋怨付秦林說(shuō)：“你怎么不看勢(shì)？”付秦林不好意思地低著頭說(shuō)：“對(duì)不起�！�
正在這時(shí)，雷金橋向代老師發(fā)起偷襲，用手朝球一頂，籃球被江洋搶去，又傳給班長(zhǎng)，代老師一會(huì)追這個(gè)，一會(huì)追那個(gè)，終于在女同學(xué)的手中搶到了，拍著球向我這邊沖來(lái)。我想，這正是我大顯身手之時(shí)��！我沖向前去，伸出雙手剛想搶球，老師見(jiàn)勢(shì)不妙，猛一轉(zhuǎn)身，背對(duì)著我，用身子輕輕一抵，把我抵倒在地，我四腳朝天。我盯著老師想，你別得意，我一定要把球奪到手。此時(shí)，同學(xué)們看我在地上的狼狽相，發(fā)出一陣笑聲，“是在嘲笑我嗎？”我想，于是我跳起來(lái)，顧不得擦去身上的灰塵，再一次朝球撲去，老師的手像一塊強(qiáng)有力的磁鐵，吸引著籃球，我又撲了個(gè)空。這時(shí)同學(xué)們向老師發(fā)起了總攻，重重地把老師包圍在里面�？衫蠋熛褚魂囷L(fēng)，運(yùn)著球左一拐，右一拐，如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒(méi)有摸到球。
大家休息了一會(huì)，踢球比賽又開(kāi)始了，這可是男同學(xué)的絕活。我們悄悄地對(duì)男同學(xué)說(shuō)：“你們一定要爭(zhēng)氣�。〔灰尨蠋煋尩角�。”看著他們把球傳來(lái)傳去，老師忽東忽西地追，我著急地想：“快點(diǎn)把球射進(jìn)球門(mén)啦！”我雙眼只管盯著球，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊，這次男同學(xué)一定贏�！边@時(shí)，江洋把球踢給向宏程，向宏程用頭把球一頂，想頂給付超為射門(mén)，沒(méi)想到代老師來(lái)了個(gè)半空“飛毛腿”，眼睜睜地把球斷了下來(lái)，球一觸地，又是飛起一腳，重重地把球射進(jìn)了球門(mén)，太精彩了。
我喜歡代老師代的體育課。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 6
今天下午有一節(jié)體育課。早上，老師匆匆趕到教室，滿(mǎn)面笑容地告訴我們一個(gè)好消息：今天下午體育課要舉行拔河比賽。教室突然沸騰起來(lái)，我的門(mén)高興得跳了三尺高。上午的課，大家都沒(méi)考好。我終于熬到下午了。老師把全班分成兩隊(duì)：男隊(duì)和女隊(duì)。男團(tuán)是要參加比賽的學(xué)生，剩下的女生是啦啦隊(duì)員。男生們都在摩拳擦掌鼓足勇氣，都想試試自己的實(shí)力。
在操場(chǎng)上，我看到一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上，繩子中間有一塊紅布。誰(shuí)能把繩子里的紅布穿過(guò)繩子一端的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏了。
“準(zhǔn)備！”體育老師喊道。兩邊的隊(duì)員毫不猶豫地抓住了繩子。
“嘟~”的哨聲響起，游戲正式開(kāi)始。雖然我是啦啦隊(duì)員，但我能聽(tīng)到老師的哨聲，我還有十五個(gè)水桶打水。我看到男生們都抓住了粗麻繩，一雙腳使勁壓在地上，讓它動(dòng)彈不得，仿佛它已經(jīng)在地上扎下了根。身體用力向后仰，雙方互讓道�？梢哉f(shuō)他們已經(jīng)耗盡了護(hù)理的力量。看，那邊的小剛，眼睛瞪得大大的，牙齒上上下下。他的臉漲得通紅，就像一個(gè)‘紅富士’蘋(píng)果。他額頭的汗大如豆粒從臉頰流下�？此哪_。前腿和后腿有弓有彎，很容易配合。這根繩子就像他的`救世主。如果你拿著它，你可以救你自己。繩子中間的‘紅娃娃’一會(huì)兒跳到一隊(duì)，一會(huì)兒又跳到二隊(duì)，跳來(lái)跳去，卻停不下來(lái)。在球場(chǎng)旁邊，我們跳著，伸長(zhǎng)脖子，不怕嗓子疼。我們一邊舉著旗子，一邊喊：“加油！加油！1隊(duì)干杯，不能輸給他們，一定要贏！”漸漸地，漸漸地，‘紅娃娃’顯得很古怪，頭也不回，直接跳到了2隊(duì)。1隊(duì)想留著，但繩子好像綁在泰山腳下，紅娃娃自然沒(méi)回來(lái)。就這樣，1隊(duì)沒(méi)有齊心協(xié)力，導(dǎo)致了這次慘敗的不盡人意的結(jié)局。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次1隊(duì)吸取了上次的教訓(xùn)，小剛把歌叫過(guò)來(lái)，讓男生一起拉回來(lái)。男孩們聽(tīng)了他的命令后，服從了。二隊(duì)也不甘示弱，看到一隊(duì)，殺氣騰騰。經(jīng)過(guò)幾分鐘的互相廝殺，精彩激烈的比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，一分耕耘一分收獲，一隊(duì)終于贏了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師很熱情地說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大。為了不影響你的身心健康，同學(xué)們，下周我們?cè)賾?zhàn)！”之后老師拿起拔河繩向運(yùn)動(dòng)組走去。
今天拔河雖然沒(méi)輸贏，但至少證明了同學(xué)們的強(qiáng)大實(shí)力。由此，我意識(shí)到力量的偉大來(lái)自于人們的共同努力。只要大家團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么能輕易擊倒這支偉大的力量。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 7
時(shí)間如流水，眼睛一閉一睜，昨天便已成為歷史。終于等到這一個(gè)星期四。因?yàn)樾瞧谒挠幸恍瞧趦?nèi)最好的課程——體育，美術(shù)，雙重搭檔！而星期四也樗著即將的休息。而在今天，美術(shù)課的輝煌早已淡忘，而體育課的悲哀卻“銘記于心”。
依舊是那朵白云，依舊是那片天空，依舊是那個(gè)“始發(fā)點(diǎn)”，我們依舊站在那兒等候出發(fā)。體育老師來(lái)了，終于可以去操場(chǎng)展示自己“威武”的身姿，矯健的步伐，大顯身手了。
來(lái)到了操場(chǎng)，不知是與我們做對(duì)，還是在為下面體育課的.悲哀做鋪墊，風(fēng)撕扯著嗓子“呼呼”的吼著，刮的漫開(kāi)黃沙，待器材準(zhǔn)備好后，風(fēng)也不知為何馴服了許多，大概是想聽(tīng)清我們活動(dòng)規(guī)則吧。課已開(kāi)始，主題仍是排球，老師先讓我們分組練習(xí)幾分種再“男女比賽”。
今天我的運(yùn)氣糟透了，選的排球是“癟的”，打起來(lái)也力不從心，本以為會(huì)一鳴驚人，可卻連一個(gè)最簡(jiǎn)單的球也接不好了。終于打了個(gè)好球，又聽(tīng)哨聲響起，而對(duì)方正在踮的球手手卻無(wú)法止住，球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)向我飛來(lái)，我本想一下抱住，可風(fēng)在這時(shí)卻嬉弄我們一樣，稍一用勁兒，將球“弄”在了樹(shù)枝上，老師畫(huà)完了賽道貌岸然，才過(guò)來(lái)幫助，可樹(shù)枝也有意和我們做對(duì)，一直讓球待在上面，……終于球下來(lái)了……
男女排球記分賽開(kāi)始了，老師在宣布規(guī)則時(shí)，我們競(jìng)在一旁嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，完全沒(méi)聽(tīng)清規(guī)則，老師忍了一下，又給我們講了一遍。
比賽在“不和諧”的零碎的音符中開(kāi)始了。女生的人早已上場(chǎng)，而男生卻在一旁你推我搡，場(chǎng)面一片死寂，空氣也變得凝固了。這時(shí)不知哪位仁兄大但向前邁坦步，雙方比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)女生第一組將球拋得過(guò)低以致于那個(gè)女生未接住，而男生一組一人拋，另一個(gè)熟練的一踮，得分！在此后15組后，一個(gè)不如一個(gè)，15組！竟才打了1：1。真是悲哀。而且同學(xué)們比賽時(shí)動(dòng)作千奇百怪，一個(gè)比不一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)，這本來(lái)就讓老師夠氣憤的了，我們將上節(jié)課老師交的姿勢(shì)全忘在了腦后。再讓老師火上澆油的是——有的男生竟在比賽時(shí)擅自離隊(duì)去別處練習(xí)了，老師真的氣憤萬(wàn)分，對(duì)我們做了訓(xùn)話(huà)，便讓我們解散了。
隊(duì)解散了，大家有的去玩兒，有的便奔向小賣(mài)部采購(gòu)零售……
回想起剛才的一幕幕，我發(fā)現(xiàn)我們集體意識(shí)不強(qiáng)，不把老師的話(huà)當(dāng)重點(diǎn)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，而且大家沒(méi)有組織紀(jì)律性。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 8
周三和周五下午都有體育課。相對(duì)來(lái)說(shuō)體育課是很快樂(lè)的，可是在我們眼中，體育課天天是跑步，所以早已厭煩了這種課程�？墒巧现芪宓捏w育課卻讓我們很難忘。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲在我們耳邊響起，可是同學(xué)們還無(wú)精打采的，這預(yù)示著一場(chǎng)乏味的體育課已經(jīng)到來(lái)。我們像蝸牛一樣慢吞吞地下子樓。到 了操場(chǎng)上，同學(xué)們排成一個(gè)“一字形”隊(duì)形等著體育老師。有的人還沉浸在快樂(lè)的下課中。有的手腳早已不自在，已經(jīng)在“搖頭擺尾”了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)瘦瘦的身 影，提著大包小包的東西向我們走來(lái)。他就是我們的體育老師——張老師。只見(jiàn)他走到“一字形”隊(duì)形的前面。扯著噪子“立正！”“稍息！”“向右看齊！”說(shuō)完 同學(xué)們等著張老師下“恐怖命令”，一定是跑十圈二十圈吧。我們不約而同地做好了起步的架勢(shì)�！斑@樣吧！我們今天不跑步……”張老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼 躍雀起來(lái)。張老師抵擋不住我們七十四個(gè)同學(xué)的`聲音，只好把那兩個(gè)包包的其中一個(gè)解開(kāi)，從里面掏出幾把紅色的繩子。我們異口同聲地問(wèn)道：“跳繩嗎？張老師” “對(duì)，這次第二行的同學(xué)數(shù)，第一行的同學(xué)跳，懂了嗎？”張老師眉飛色舞地說(shuō)道。一邊說(shuō)，一邊給我們發(fā)跳繩。我前面是王子豪，見(jiàn)他跳繩甩到身后，一拋，然后 輕盈地跳了起來(lái)。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)到：“1、2、3、4、5、6、……”“到！”張老師喊到。哇！王子豪跳了38個(gè)。在看看“皮球”那里，他喘著粗 氣“嘿!嘿……”累得滿(mǎn)頭大汗。汗珠在陽(yáng)光下閃著金光，我悄悄地問(wèn)了他后面的同學(xué)“皮球”跳了多少個(gè)�！叭齻�(gè)�！蹦莻�(gè)同學(xué)回答到。張老師一邊收跳繩，一邊 著記錄。接著，又打開(kāi)了一個(gè)包包，從里面拿出了體育器材。
“下面進(jìn)行羽毛球比賽，進(jìn)行抽簽，分配對(duì)手。”我把手伸進(jìn)抽簽桶里，隨便抽了一張�！鞍」∈恰笕馇颉で颉�！這下好辦了�！蔽蚁劝l(fā)球， 把羽毛球拋起來(lái)，用力一打，“大肉球”還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，羽毛球已以飛到他眼前了，他慌手慌腳地打了一下，沒(méi)想到接住了，飛到我這里。我盯睛一 看，對(duì)準(zhǔn)打了一下，這次他沒(méi)有接到�！�！”我歡叫了一聲。同學(xué)們一看，來(lái)了興趣，一個(gè)接一個(gè)展開(kāi)了比賽。操場(chǎng)上一片歡騰，下課了，為什么時(shí)間這么短？同學(xué) 們依依不舍地回到教室�？磥�(lái)以后還要多加鍛煉身體呀！
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 9
“叮鈴鈴……”倒霉的鈴聲響起來(lái)了。唉！這節(jié)是體育課，我最討厭的課。因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)不好，不，應(yīng)該是最差！我曾多次被同學(xué)譽(yù)為“蝸牛賽跑冠軍�！�
沒(méi)辦法，我跟著隊(duì)伍無(wú)精打采的來(lái)到操場(chǎng)上。老師板著臉說(shuō)：“上次沒(méi)有測(cè)400米的同學(xué)出來(lái)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心懸起來(lái)了。我慢騰騰的走出來(lái)，唉！上次生病沒(méi)有測(cè)，這次其他的都是高手，我完蛋了！
我站在跑道上，不免有些忐忑不安，覺(jué)得操場(chǎng)上邊的樹(shù)在搖著身子嘲笑我，連麻雀也在枝椏間嘰嘰喳喳的`看我出丑。唉！怎么辦呢？
這時(shí)，好朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“給你一粒仙丹，加油！”（嘿嘿，其實(shí)是一顆巧克力豆）我接過(guò)來(lái)，吞下去，但覺(jué)得巧克力的味道多少有些酸澀。
“預(yù)備，跑！”
同學(xué)們箭似的跑了出去，我拼命的跑，心想：“我有仙丹，我有仙丹�！�
跑到三百米的時(shí)候，我的胸口難受的要命，兩條腿像是灌滿(mǎn)了鉛。不過(guò)，我還是咬牙堅(jiān)持著……350米……400米，沖刺，拼了！
“哇！一分四十五秒�！斌w育委員看著表，吃驚的說(shuō)。
這時(shí)好友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？我的仙丹起作用了吧！”
“集合！”老師大聲喊道。我這時(shí)兩腿發(fā)軟已經(jīng)快站不住了，手也在發(fā)抖，胸口覺(jué)得穿不上氣來(lái)，但我的心里卻有一種成功的喜悅。
“下面，我們?cè)賮?lái)測(cè)柔韌性�！卑�，不會(huì)吧！真是一波未平又起一波，我的心從天堂突然摔到地獄。因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)不好嘛，柔韌性就更別提了！
這時(shí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“只要你能推20CM以上，我就請(qǐng)客吃雪糕！嘿嘿！”我抬頭看她的表情，是在鼓勵(lì)我，還是在嘲笑我？
哼！不管是什么，為了美味，我拼了。
��？這么快就到我了，我坐在器械上深吸一口氣，閉上眼睛，使勁推了一次。
“哇！”黑暗中，我聽(tīng)到大家一陣吃驚的叫聲。我睜開(kāi)眼睛，同學(xué)說(shuō)：“唉，想不到你這么厲害，推了25CM耶！”我愣了一下，又看到好友吃驚的表情，我微微一笑，心想：哈哈哈，原來(lái)我在這一方面還是有長(zhǎng)處的嘛！嘿嘿，雪糕，雪糕，我來(lái)了。
下課了，我高興地說(shuō)：“雪糕，雪糕！”
好友無(wú)奈的說(shuō)：“好，好，我買(mǎi)就是了！”
走在回教室的路上，嘴里吃著好友給我買(mǎi)的雪糕，甜絲絲，香噴噴，沁人心脾。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空這么藍(lán)，云是這么白，世界是這么美好。
這是我最?lèi)?ài)的，也是最開(kāi)心的體育課。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 10
夏天烈日炎炎，火熱的太陽(yáng)把大地曬得滾燙滾燙的，而今天星期五，有一節(jié)體育課。
上課鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿帶著防曬“裝備”。我呢，兩手空空，什么都沒(méi)有。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)，太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，耀眼的光芒刺得我眼睛都睜不開(kāi)了，我勉強(qiáng)用手遮住陽(yáng)光，“立正”！一聲高喊，使我驚住了。在遠(yuǎn)處看到體育老師大步流星地向我們走來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，雙手叉腰，咳了兩下說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？看這隊(duì)伍散成一片，你們眼睛長(zhǎng)歪了嗎？”我們有氣無(wú)力地回答：“是的”�！澳銈兡憙悍柿税�？敢和我頂嘴。繞著操場(chǎng)跑五圈，跑不完，不準(zhǔn)下課�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣非常堅(jiān)定。我看了看太陽(yáng)，心里想：老師讓我們頂著太陽(yáng)跑步，我的天吶，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？這不是要我們的命嗎？我邊想邊做出委屈的表情，但是老師依然很堅(jiān)定。我沒(méi)辦法，只好按照老師的意思邊說(shuō)邊跑：“我一定能行的�！弊焐险f(shuō)的簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難的很。我們剛跑了兩圈就累得氣喘吁吁，精疲力盡。我在“光天化日之下”大聲喊：“老師，我跑不動(dòng)了�！北阕吡似饋�(lái)，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子就說(shuō)道：“你的跑步能力太差，繼續(xù)跑。”我聽(tīng)了使出了吃奶的力氣來(lái)跑，只覺(jué)得眼前的東西變得模糊不清，最后跑著跑著眼前一黑便沒(méi)有了知覺(jué)……
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，眼前的一幕使我驚呆了。我在床旁邊躺了一個(gè)女人，我仔細(xì)一看，媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽?zhuān)寢屇鞘萑醯?臉顯得很蒼白，眼角擠出了幾滴眼淚。我的心頓時(shí)間像壓下來(lái)一個(gè)鐵錘，心如刀絞。我做了什么事讓媽媽這么難過(guò)？看著媽媽疲憊不堪的樣子，我不忍心吵醒她，便自己下了床把針拔掉。這時(shí)我感覺(jué)頭腦一陣疼痛，眼前又是一下子模糊，我的頭告訴我，在我們出院前應(yīng)該呆在床上。
這幾天媽媽一直在細(xì)心地照顧我，給我?guī)O(píng)果、零食，還時(shí)不時(shí)地給我倒水。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我很快辦理了出院手續(xù)，回到家休息的幾天里，媽媽始終都在照顧我，媽媽說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，這幾天不要去外面，小心再中暑了。”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽都是親自送我，一開(kāi)始同學(xué)們用的是異樣的眼神看著我，我還有點(diǎn)不習(xí)慣。慢慢的我的身體好些了，雖然媽媽不接送我了，但是每天他都要跟我說(shuō)：“路上小心，有事告訴我，別勉強(qiáng)跑步，注意身體……”一大堆話(huà)，雖然有些啰嗦，但我能聽(tīng)出來(lái)，媽媽愛(ài)我才關(guān)心我。
又是一個(gè)夏天的體育課，我又想起了媽媽?zhuān)粗翘?yáng)微笑著就像媽媽的臉龐。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 11
時(shí)間過(guò)得真快，早上的時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。今天下午前兩節(jié)課很快就過(guò)去了，到了第三節(jié)課體育課，每個(gè)人的臉上掛著笑容，我們下來(lái)站好隊(duì)后，又不知等了多久，體育老師才邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，先讓我們站好隊(duì)再右轉(zhuǎn)彎走，走到廁所對(duì)面老師說(shuō)：“這節(jié)課我們測(cè)三項(xiàng)：男生引體向上，女生仰臥起坐，還有一個(gè)男女都做的”。
老師讓男生排好隊(duì)向一邊走去，而體育老師則來(lái)監(jiān)督我們女生，老師一個(gè)一個(gè)叫名字，老師念到我的時(shí)候，我愣了一秒鐘，心想：我不是最后一個(gè)嗎？怎么這么快就該我了？這到底是怎么回事？心里有一百個(gè)疑問(wèn)，但是我還是走了前去，坐了下來(lái)老師又叫了七八個(gè)人，兩人一組，我和張若熙一組。老師一聲令下，我們就爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)，一起一躺，一起一躺。每次起來(lái)張若熙都會(huì)說(shuō)一聲“加油”等鼓勵(lì)我的.話(huà)，使我堅(jiān)持到了最后。統(tǒng)計(jì)完了之后，老師讓互相換一下，聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”只見(jiàn)張若熙像蚯蚓一樣蠕動(dòng)著，我不禁地笑出了聲，還好當(dāng)時(shí)場(chǎng)面比較混亂沒(méi)有注意到我，一分鐘終于過(guò)去了，我們可算可以歇歇了，我便找了個(gè)地方坐下來(lái)。老師又讓最后幾個(gè)人做，隨便找人幫自己，做到大約30秒的時(shí)候，我注意到了張梓凝，只見(jiàn)她用盡全身力氣也起不來(lái)，可是她不放棄，一次又一次一直堅(jiān)持到了最后�？上ё龅貌欢�，但是只要努力就行。
男女生弄完了之后，該最后一項(xiàng)了，還是女生先，在這項(xiàng)活動(dòng)中，大個(gè)子都要悲哀了，前面的路涵爍說(shuō)：“我最討厭這個(gè)項(xiàng)目了，上次就推了－3�！蔽衣�(tīng)后不禁一笑，轉(zhuǎn)眼間到我了，我坐在綠毯上，雙腿放平，手慢慢往前推，可惜只推了6，女生很快都推完了，到了男生，只見(jiàn)宋博炎笑嘻嘻地往前推，推到了，他又猛足了勁，推到了1。到李子陽(yáng)，他一下子坐到了毯子盡頭，但他還是推到了13，因?yàn)樗母觳查L(zhǎng)，但是到起來(lái)的時(shí)候?qū)擂瘟耍鸩粊?lái)了，李炳瑜把他往起拽，可能是因?yàn)樗亓�，拽了兩三次都沒(méi)拽起來(lái)，后來(lái)沒(méi)人動(dòng)他了，他自己慢慢地爬起來(lái)了，下一個(gè)是李炳瑜，只見(jiàn)他輕輕一推，推到了21，一陣“哇哇哇的”聲音傳來(lái)。到了石騏碩，只見(jiàn)他坐在那，說(shuō)了一聲“看我能推到哪兒？”只見(jiàn)他低下頭一推，推到了－1，這節(jié)體育課真是太有趣了。做任何事情不都是這樣嗎，只有堅(jiān)持了，才可能超越極限。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 12
我從小到大上過(guò)的體育課真是數(shù)不勝數(shù)，可是今天下午的這節(jié)體育課，卻讓我終身難忘。
下午，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，地面冒著一股悶悶的熱氣。第一節(jié)課是我最喜歡的體育課，在我焦急的等待下，上課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂的來(lái)到教室外面集合。我是這個(gè)班的體育委員，隨著我的口令，大家來(lái)到了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)同學(xué)們就開(kāi)始嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)：“好熱啊，真是的，怎么不到體育館去嘛？”“就是就是。”
這時(shí)體育老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們講了個(gè)故事：“從前，中國(guó)的大學(xué)生和日本的大學(xué)生比賽在一個(gè)大熱天里步行走出一個(gè)森林，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，比賽開(kāi)始后，中國(guó)的大學(xué)生們一路上都在喊熱，說(shuō)自己生病了，中暑了，許許多多的人都累倒了，比賽結(jié)束后中國(guó)的大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，全都座車(chē)回來(lái)的。而日本的大學(xué)生們卻和中國(guó)的大學(xué)生們恰恰相反，他們?nèi)叫兄竭_(dá)了終點(diǎn)，在途中他們沒(méi)有一個(gè)放棄，其中有一個(gè)女孩在途中累病了，累得已經(jīng)是臉色蒼白，嘴唇變紫，可她卻堅(jiān)持讓自己的同伴扶著到達(dá)了終點(diǎn)。今天我們的項(xiàng)目就是體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑，圍繞著操場(chǎng)跑20圈，在這同時(shí)，我也會(huì)和你們一起跑�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，有的同學(xué)便驕傲的說(shuō)：“20圈太簡(jiǎn)單了�！�
跑步開(kāi)始了，那些驕傲的同學(xué)一下子就沖到了前面，把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是才跑2了圈他們就不行了，開(kāi)始慢慢的走起來(lái)，我的體力也支撐不了多久，也走起路來(lái)，有些聰明的同學(xué)便隨著體育老師的步伐慢跑著，慢慢的體育老師跑到了我面前說(shuō)：“走得再快也是走，跑得再慢也是跑�！蔽抑�，這句話(huà)是在提醒我，于是我也學(xué)那些聰明的同學(xué)跟著老師跑，可奇怪的是，跟著老師跑后我感到比剛才一個(gè)人跑時(shí)輕松多了，一口氣跑了10圈，我想這可能就是團(tuán)隊(duì)的力量。
當(dāng)跑到第16圈時(shí)我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一個(gè)念頭從我腦海里閃現(xiàn)，原來(lái)以前的.中國(guó)大學(xué)生們就是沒(méi)有毅力，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的信心才輸給了日本大學(xué)生的，于是我使勁力氣向前跑去，自己默默的在心里念到：只有幾圈了，跑完這幾圈我就成功了。突然我發(fā)現(xiàn)老師身旁的同學(xué)漸漸的減少了，回頭望去，才知道那些同學(xué)都坐在地上休息，他們就像當(dāng)年被日本大學(xué)生打敗了的中國(guó)大學(xué)生們，這時(shí)我更加堅(jiān)定起來(lái)，如果我這個(gè)體育委員跑不完，也去休息了，那堅(jiān)持跑步的同學(xué)不久沒(méi)有了嗎？
在我的不懈努力下，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，也明白了沒(méi)有什么事情我們做不到的，只要你堅(jiān)持就一定能成功的。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 13
在學(xué)校，你們最喜歡的是不是體育課呢？在我的學(xué)校，體育課是非常好玩的課，今天我就來(lái)說(shuō)一下吧。
星期四的下午，是我們最盼望的一個(gè)下午，因?yàn)檫@天有體育課。在下午2點(diǎn)25分左右，體育老師載著我們的期待終于來(lái)了。
第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們先拿出在家畫(huà)的足球場(chǎng)圖紙他檢查，接著讓我們看書(shū)，我們都在期待真正體育課的到來(lái)。
終于當(dāng)?shù)诙?jié)課的鈴打響時(shí)，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。老師說(shuō)好的'，這節(jié)課要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)。
但在活動(dòng)之前，還是發(fā)生了一點(diǎn)小插曲：同學(xué)們?cè)谶�未真正活動(dòng)之前，就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)起了話(huà)，老師原本的和顏悅色變成了滿(mǎn)臉凝重：“你們要再這樣，今天我們就不去操場(chǎng)上活動(dòng)了�！�
同學(xué)們哀聲一片，但老師又補(bǔ)充道：“你們要好好表現(xiàn)，我還是會(huì)考慮帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)�！�
我們一聽(tīng)這話(huà)，立馬回到座位上，靜悄悄的，誰(shuí)也不敢大口喘氣。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘，老師才吐了話(huà)：“出去站隊(duì)�！笨砂盐覀兏吲d壞了，沒(méi)成想，又是，“你們先去跑上三圈。”三圈之后，已經(jīng)累得筋疲力盡的我們，老師才告知我們自由活動(dòng)。
自由活動(dòng)，我們玩嗨了。具體玩的是什么，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
話(huà)說(shuō)這節(jié)有意思的體育課，我們玩的是籃球競(jìng)賽，這個(gè)提議還是我提出來(lái)的呢！雖說(shuō)三個(gè)籃球是借來(lái)的，但絲毫不影響我們比賽的熱情。
我們男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，籃球在我們手里，跟一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的金球一樣，恨不得都攔在自己懷中，迅速進(jìn)球。我們是“仇人”相見(jiàn)，分外眼紅，有點(diǎn)打起來(lái)的架勢(shì)。
這種陣勢(shì)下，我們隊(duì)投中了好多球，女生隊(duì)打得不行，男生隊(duì)絲毫不放松，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球。這時(shí)，班長(zhǎng)正打算投球，突然被一個(gè)女生擋住了，他把球往左一拋，拋給了我，我離投籃口很近，趕緊往籃口的方向投去。終于，那個(gè)球在我的運(yùn)籌帷幄下，緩緩進(jìn)了籃口，并酷炫地落了下來(lái)。
我舒了一口氣，心里那塊懸著的石頭總算是落地了。這也是本場(chǎng)籃球比賽最后一刻，我們都打得熱火朝天。本不想結(jié)束這開(kāi)心的時(shí)刻，怎奈我們又聽(tīng)到了體育老師那熟悉的聲音：“同學(xué)們，快要站隊(duì)了，我們準(zhǔn)備下課了……”
經(jīng)過(guò)我的描述，你覺(jué)得這兩堂體育課好玩嗎？我覺(jué)得我們的體育課既能玩得開(kāi)心，還能鍛煉身體，我最喜歡上體育課了！
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 14
昨天，我們班選舉班干部，我當(dāng)上了體育課代表。一想到新?lián)Q的體育老師那么嚴(yán)厲，我就有些緊張�？墒�，第一次當(dāng)體育課代表的快樂(lè)是無(wú)人能比的！
今天，上午就有體育課。課間操過(guò)后，我們就在操場(chǎng)上站隊(duì)了。大概是由于老師比較嚴(yán)，同學(xué)們都怕我向老師打報(bào)告，所以都站得好好的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)在小聲地嘀咕，便故意大聲說(shuō)道：“同學(xué)們安靜！不要說(shuō)話(huà)了，要不一會(huì)老師來(lái)了可是沒(méi)好果子吃的哦！”這一招果然奏效，那幾個(gè)同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了。等大家都安靜下來(lái)，我開(kāi)始整隊(duì)了�！吧韵�！”“立正！”“向左看齊！”……這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都站得好好的，使我特別有成就感。緊接著，我大喊一聲：“報(bào)數(shù)！”“1！”“2！”“3！”……“59！”“60！”我在心里一算：我們班一共64個(gè)人，今天有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，62個(gè)；再加上我，一共63個(gè)，還少一個(gè)！怎么辦？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大家說(shuō)道：“大家都看看自己的同位來(lái)了嗎？”這一看不要緊，馬上有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“報(bào)告！我的同桌張義沒(méi)來(lái)！”我眼前一亮：“你知道他在那嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可能在教室里。我去喊他！”說(shuō)完，他就往教室跑去，沒(méi)一會(huì)就把張義給叫來(lái)了。我說(shuō)：“張義，你戰(zhàn)隊(duì)遲到，在旁邊罰站！”他乖乖地走到了一邊去。
就在這時(shí)，體育老師來(lái)了，我向他匯報(bào)了情況，他很滿(mǎn)意。他說(shuō)，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力！接著老師又說(shuō)：“張義以后要注意了！不要遲到！好了，下面大家聽(tīng)好今天的任務(wù)：圍著操場(chǎng)跑5圈，然后自由活動(dòng)！解散！”同學(xué)們一聽(tīng)，都去跑步了。我剛剛跑完5圈，要去和同學(xué)們踢球，體育老師卻叫住了我。我一臉疑惑地看著他，他說(shuō)：“王一舒，今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，我要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我一聽(tīng)，立刻興奮了起來(lái)：“老師，是什么獎(jiǎng)勵(lì)啊？”老師說(shuō)：“跟我來(lái)！”我跟著老師進(jìn)了辦公室，老師把抽屜一拉，拿出了一瓶可樂(lè)！老師笑著說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的'，以后要繼續(xù)努力哦！”我高興極了，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝老師！”飛也似的跑出了辦公室。想不到這個(gè)老師也很溫和的嘛！同學(xué)們知道可樂(lè)的來(lái)歷后，個(gè)個(gè)羨慕得了不得，張義在一旁開(kāi)玩笑地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，新官上任三把火，你這第一把火就燒到我頭上來(lái)了，總得給我分點(diǎn)吧？”大家聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，我也不吝嗇，把可樂(lè)跟大家一起分了！
今天我第一次上任，就得到了獎(jiǎng)勵(lì)，真是太好了。我以后一定再接再厲，爭(zhēng)做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的體育課代表！
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 15
每天極不情愿的被討厭的鬧鐘叫醒；每天穿著那一成不變的藍(lán)白相間的校服；每天背著沉甸甸的書(shū)包走在相同的小路上；每天都要在知識(shí)的海洋中經(jīng)受新的考驗(yàn)。或許，這就是對(duì)我初中生活的真實(shí)寫(xiě)照。然而，在緊張、單調(diào)，甚至有一絲絲乏味的生活中，還是時(shí)不時(shí)摻雜了些樂(lè)趣。其中最讓我記憶猶新的還是那節(jié)快樂(lè)的體育課啦!
體育課一開(kāi)始，依照往常的慣例，先跑三圈。剛跑完三圈我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬�，老師宣布讓我們女生去練排球。排球�(qū)τ谖壹仁煜び帜吧�，熟悉是天天看�?jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們拿著色彩斑斕的排球，在操場(chǎng)上忽上忽下地掂球，陌生是至今為止還沒(méi)有摸過(guò)排球，連球的邊兒還沒(méi)蹭過(guò)呢。這次終于可以讓我過(guò)把癮了！
剛拿到排球，忍不住用手捏起來(lái)，好像一團(tuán)海綿般柔軟，細(xì)膩的感覺(jué)讓我感到全身舒暢。我們也是理所當(dāng)然地練掂球了。一個(gè)小組有七八個(gè)人，我當(dāng)然分外珍惜這每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。平靜一下情緒，單手將球向空中一拋，小球頑皮的打著轉(zhuǎn)兒飛向空中，下落到一定高度時(shí)，用手去擊球，發(fā)出好聽(tīng)的“嘭嘭”聲，短促卻有力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，排球像一個(gè)歡快的`孩子，不斷向空中飛躍，擁抱藍(lán)天，發(fā)出聲聲快樂(lè)的嬉笑聲。球每一次拋棄，落下，正如我“怦怦”直跳的心一樣。每每擊球，都會(huì)按耐不住激動(dòng)的心，變得如同一只亢奮的小獸。“一個(gè)，兩個(gè)……二十一,二十二……”口中不斷喃喃自語(yǔ)著掂球的個(gè)數(shù),眼中卻流露出滿(mǎn)懷的欣喜.眼看著自己擊球的記錄不斷芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，心中像一股快樂(lè)的甘泉注進(jìn)我的心田。
周而復(fù)始地練掂球，心中的新鮮感早已退卻了不少，當(dāng)然也想變點(diǎn)花樣。于是我和馬雯雋一個(gè)發(fā)球，一個(gè)回球，打起了“排球賽”。不知對(duì)排球一知半解，還是對(duì)對(duì)方有仇,或是這個(gè)排球不聽(tīng)指揮,不是用力過(guò)猛，球掠過(guò)頭頂飛到了天上去，就是將球打偏，或者發(fā)個(gè)趴在地上才能接起的“拖地球”,總為言之,能接住迎面飛來(lái)的球可真算是一個(gè)奇跡啦。我們輪番在操場(chǎng)上追著球”骨碌骨碌’跑，隨處可見(jiàn)我倆大汗淋漓的撿球身影，但卻依然樂(lè)此不疲。身上逐漸由微微溫?zé)嶙兊糜行窈鹾醯�，繼而感覺(jué)衣服被汗水浸濕，潮乎乎地緊貼在身上。但我們卻興致越發(fā)升溫，深紅色的球在地上滾成了泥團(tuán)，歡快的笑聲在空中揮灑……
回到教室，仔細(xì)端詳身上的校服，早已染上深一道淺一道的灰，但只有我知道，這才是真正快樂(lè)的顏色。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 16
“體育課會(huì)出去旅游，怎么可能?”我聽(tīng)到有人在問(wèn)，接下來(lái)，讓我來(lái)告訴你!這次旅游呀，一點(diǎn)也不開(kāi)心!
這一天下午第一節(jié)課是體育，同學(xué)既高興又擔(dān)心，高興又上體育了，擔(dān)心語(yǔ)言老師占課�？蛇@一次例外，老師筆瞇瞇地告訴我們，這節(jié)課后和下一節(jié)課都要檢查體育課各項(xiàng)成績(jī)，“啊�！蓖瑢W(xué)們齊聲道�！鞍∈裁矗_(kāi)始!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)忐忑不安，我也一樣，以前上體育課跑圈跳繩時(shí)我們都偷懶，跑3圈時(shí)我們跑1圈，跳小繩時(shí)我們都少跳了。唉，權(quán)當(dāng)一次不開(kāi)心的旅游吧!
第一站，跑道，老師將我們分為6人一級(jí)進(jìn)行60米跑步。我很可悲，被分在第一組，更可悲的是我們班的女強(qiáng)人——跑步總是在女生中第一的副體委也在這一組�！暗谝唤M準(zhǔn)備!”隨著老師的口令，我站在起跑線(xiàn)上，如果此時(shí)有一面鏡能照到我的`心，那一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的心一定會(huì)跳出來(lái)的�！伴_(kāi)始!”隨著老師喊聲，我覺(jué)得我的腿都飛了，耳邊是呼嘯的風(fēng)聲，我以為我一定是第一名�？膳艿浇K點(diǎn)后，我是第三，女強(qiáng)人還是第一。我很失望，可又一想，反正沒(méi)最后。這一站心情指數(shù)三顆星。
第二站，操場(chǎng)。一組記數(shù)，一組跳繩，看在一分鐘內(nèi)能跳多少個(gè)。跳繩我還可以，應(yīng)該不用擔(dān)心了。在我面前的是班里的跳繩健將，上任體委，看著他的樣子，我心中也放心不少。到我了，我拿起跳繩，“�！�。108個(gè)，發(fā)揮良好。本次旅游心情指數(shù)四顆星。
第三站，仰臥起座，老師把地上的東西收拾好。我的腦子一下子炸開(kāi)了，如果說(shuō)前兩項(xiàng)我還可以，那這一項(xiàng)，我就是永遠(yuǎn)不能達(dá)標(biāo)了。我可憐巴巴地望著老師，如果此時(shí)有什么緊急突發(fā)事件，哪怕語(yǔ)文老師要占課也比仰臥起座好呀�？衫蠋熛窨创┪乙粯�，說(shuō)道：“今天仰臥起座必須都達(dá)標(biāo)，不然單練!”啊，聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子愣在那里了，不只是我，許多同學(xué)都好像五雷轟頂一樣愣在那里。不管怎么說(shuō)，還是要開(kāi)始，真慘，由于我們組多出來(lái)一個(gè)人，我是老師壓的腿。唉，隨著老師哨子一響，拼了，我在心中暗暗努力，我飛快地坐了起，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我在心中給自己數(shù)著，“加油呀!”不知老師是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的，有了老師的鼓勵(lì)，我有了不少的動(dòng)力，“時(shí)間到�！崩蠋煷灯鹆松谧�。我做了不少，這超出了我的想象，太好了!我高興極了。心情指數(shù)10顆星。
放學(xué)了，老師對(duì)我們說(shuō)由于已經(jīng)放學(xué)了，明天再比。我高興極了，我相信明天，我旅游時(shí)光，一定會(huì)更好的!
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 17
一開(kāi)始，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，不以為然。我昂首挺胸，雙目平視前方，一動(dòng)不動(dòng)。可沒(méi)過(guò)多久，我就按捺不住，心中好像有個(gè)爪子在撓我的心。更糟糕的是，太陽(yáng)這時(shí)偏偏也出來(lái)了，火辣辣地照在我身上。我感覺(jué)自己如同燒烤架上的食品，都快要烤熟了似的，不一會(huì)兒，背后便濕漉漉的。
就在這個(gè)節(jié)骨眼上，一只小蟲(chóng)子停在我的臉上小憩。我動(dòng)彈不得，癢極了，想抓卻又不行，痛苦萬(wàn)分，欲罷不能。我眉頭緊蹙，嘴彎成一個(gè)倒掛月牙，渾身的血向上涌，手上盡是汗水。我窺視著體育老師，他用威嚴(yán)而令人懾服的目光掃視同學(xué)們。我們之間好像在玩老鷹抓小雞的游戲，一旦誰(shuí)有一丁點(diǎn)瑕疵就要被揪出來(lái)。我慵倦無(wú)力，汗水順著臉頰流下，覺(jué)得枯燥無(wú)味，又累又渴，嘴巴內(nèi)仿佛火燒一般�！昂每喟�！”我每分每秒都在煎熬。
此刻，我的眼前浮現(xiàn)出一張松軟的沙發(fā)及美味可口的冰激凌，但一切均在幻想之中。我哭喪著臉，撅著的小嘴都能掛油壺了。在烈日下，我似乎是一個(gè)木乃伊，僵硬不動(dòng)。為了打起精神，我用手死死掐住我的.大腿，可是一切都無(wú)濟(jì)于事，我依舊如霜打的茄子——蔫了。終于，我實(shí)在忍不住了，身體微微向左傾斜，頭也歪向一邊，盡力不讓老師發(fā)現(xiàn)，然后，我抬起沉重酸麻的手，拼命抓，仿佛要把失去的全都搶回來(lái)。我終于感到一種舒爽的感覺(jué)，酣暢淋漓，如同憋了一個(gè)世紀(jì)，心中的壓抑似火山爆發(fā)，盡情流瀉。
“全體休息！”哦，終于解放！我癱坐在草坪上，如一團(tuán)爛泥，身體中的所有筋骨都放松下來(lái)。
天哪，這真是考驗(yàn)我們耐力的時(shí)候�。∥铱嘈χ�，心想，一切，只要堅(jiān)持，有毅力和耐心無(wú)論如何，都會(huì)成功的！
星期五的第四節(jié)課，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
我們到操場(chǎng)集合，圍成了一個(gè)大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報(bào)數(shù)。誰(shuí)報(bào)到幾，就第幾波上來(lái)。我報(bào)到的是“1”。對(duì)了，我們玩的游戲是“打鴨子”。游戲開(kāi)始了，我剛上來(lái)就被王藝錚給打下去了，真不高興。該第二波了，打來(lái)打去非常的激烈，第三波第四波就更別說(shuō)了。都打完一輪后，老師又讓我們又從頭來(lái)了一輪，我決定要好好表現(xiàn)。于是過(guò)了一會(huì)兒，第一波就剩我和楊承潤(rùn)了。突然，不知道誰(shuí)打了我腿一下，我就下來(lái)了。第二波和第三波都打完了，第四波最后就剩王藝錚了，我為了“報(bào)仇雪恨”，就非常想把她給打下了（誰(shuí)讓她剛才把打我下來(lái)來(lái)著）。好，機(jī)會(huì)來(lái)了，球正好傳到我這里來(lái)，她也沒(méi)注意，我使勁一砸，耶！砸下來(lái)了！就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回班吃午飯了。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 18
蔣老師說(shuō)要給我們上一節(jié)體育課，可把大家樂(lè)壞了！蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師，雖然她也是一二年級(jí)的體育教師，但從來(lái)沒(méi)有給我們上過(guò)體育課，所以大家都很期待她的體育課。
星期四的上午第二節(jié)下課后，蔣老師來(lái)到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點(diǎn)失望，沒(méi)有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課？以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫(huà)片，雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可是相對(duì)室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說(shuō)：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師，一定會(huì)讓你們覺(jué)得和室外體育課一樣有意思的�，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說(shuō)著，蔣老師就開(kāi)始布置我們的.教室，雖然我們心中一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。
上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開(kāi)多媒體，活潑可愛(ài)的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開(kāi)始上課了，她先問(wèn)我們，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說(shuō)喜歡室外體育課，因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒颉ＪY老師說(shuō)“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的，現(xiàn)在就玩游戲吧！”
蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作，猜一猜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開(kāi)始我們還有點(diǎn)害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的去做動(dòng)作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動(dòng)作。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜，很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來(lái)。
在我們模仿的最開(kāi)心的時(shí)候，蔣老師卻讓大家停下來(lái)，問(wèn)我們夏天體育課上，老師有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題？你還記得嗎？你是怎么做的？大家回答老師的問(wèn)題后，老師給我們一組圖片，讓我們說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。
最后，老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施，并通過(guò)手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運(yùn)動(dòng)�！边\(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”
下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來(lái)蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！
謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課，這節(jié)體育課讓我終身難忘！它將會(huì)伴隨我，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我最喜歡的一節(jié)體育課1000字作文 19
今天，我們班要利用體育課的時(shí)間配合電視臺(tái)拍節(jié)目，我們各個(gè)都是激情澎湃，興致勃勃。
終于等到體育課了，去操場(chǎng)的路上大家表現(xiàn)得似乎十分安靜。到操場(chǎng)了，大家見(jiàn)沒(méi)有拍攝人員就開(kāi)始有些松散起來(lái)了。課代表整好隊(duì)伍，體育老師說(shuō)：“先是準(zhǔn)備活動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈，女生帶隊(duì)，跑步走！”我傻眼了，不是要錄制節(jié)目嗎，怎么和往常一樣？我?guī)еi團(tuán)跑完了兩圈，進(jìn)入眼簾的是整齊的四排障礙物：火圈架、墊子、長(zhǎng)板凳、跳高墊。難道今天的體育課我們的任務(wù)就是穿越這些障礙物？往后一看，怎么這么眼熟？她不就是明日之星的主持人丁當(dāng)姐姐嗎。我心里既激動(dòng)又興奮，心想要和心中的偶像一起錄制今天的節(jié)目，一起出現(xiàn)的電視屏幕前，那是多么榮幸的一件事！丁當(dāng)姐站在我們中間，同學(xué)們都圍著丁當(dāng)姐，有的做鬼臉、有的打手勢(shì)》。
其實(shí)，他們只是為了搶鏡頭！我怎么擠也擠不過(guò)去，前面的同學(xué)一個(gè)勁地說(shuō)，“這是我的位置，請(qǐng)你不要搶。”我心里還嘟噥著這人怎么這么自私呢，后面的同學(xué)快要占了我的位置了。這時(shí)體育老師吹起了哨子，我們整整齊齊地排列著四路縱隊(duì)。體育老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“今天我們玩一個(gè)穿越障礙物的接力比賽，學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕吃苦、不畏艱難的精神，我們將鉆過(guò)火圈、匍匐前進(jìn)、過(guò)獨(dú)木橋、躍過(guò)跳高墊、繞過(guò)桿子，然后按照去的行程原路返回�！苯又蠋煱盐覀儽粸樗慕M，要求大家一起完成以上任務(wù)，最先完成的'一組就是今天比賽的冠軍隊(duì)。我們有些迫不急待，只聽(tīng)丁當(dāng)姐一聲令下，我們就出發(fā)了。“加油，加油！”的聲音此起彼伏。第一組隊(duì)員都是飛毛腿，不多一會(huì)就領(lǐng)先其他組了。第二組因?yàn)閿v雜了幾個(gè)特慢兵，所以隊(duì)伍拉在第一組的后面。第三組的前面有幾個(gè)胖子，拖累了后面的人，所以始終沒(méi)有好的起色。我所在的第四組最慢，主要是因?yàn)檎w沒(méi)配合好，加上個(gè)別隊(duì)員特胖，影響了全隊(duì)士氣的發(fā)揮。有人甚至在隊(duì)伍中直接喊道：“黃軒慧太胖了，動(dòng)作慢了一拍，急死人了！”比賽的過(guò)程中，我注意到有一個(gè)攝相頭一直跟蹤著我們比賽的場(chǎng)面。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們的第一組男生是第一名，第二組男生是第二名，第三組女生是第三名，第四組女生是第四名。也許是叮當(dāng)姐姐不知道我們班的特點(diǎn)（男生在這方面永遠(yuǎn)比女生強(qiáng)），為了讓大家都玩?zhèn)�過(guò)癮，再來(lái)了一次。比賽結(jié)果是意料之中的，第一名第一組，以次類(lèi)推。叮當(dāng)姐姐說(shuō)，我們明天還可以去電視臺(tái)錄制節(jié)目，她還要給我們分發(fā)小禮品呢。下課鈴聲響了，我們?cè)跉g笑中結(jié)束了體育課。
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