我也喜歡動(dòng)腦筋作文8篇
篇一：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
每次我遇到困難或難題，我想也沒(méi)想就喊：“媽媽！來(lái)幫幫我！”慢慢的我就越來(lái)越依賴媽媽了，有時(shí)連題目也不看就喊媽媽。
有一次美術(shù)課上，我們的任務(wù)是做一朵花，可我不是做成了“麥克風(fēng)”，就是“狗尾巴草”，怎么也做不好，這下可把我急壞了，心想：要是媽媽在的話就好了。可這是學(xué)校呀！看來(lái)只有自己想辦法了。我轉(zhuǎn)了一下眼睛，想出了個(gè)辦法：先把紙的兩頭粘在棍子上，然后，在紙的兩邊分別涂上膠，最后在靠著棍子粘就做成了，而且很精致�？粗业某晒�，我就像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。從此，我越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋了。
原來(lái)動(dòng)腦筋能使人變得這么開(kāi)心，所以一定要多動(dòng)腦筋。
篇二：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
每個(gè)人都動(dòng)過(guò)腦筋，我也不例外，有一次暑假，我和鄉(xiāng)下的幾個(gè)伙伴一起到田里去捉泥鰍。
我運(yùn)氣真好，去了沒(méi)多久，就發(fā)現(xiàn)水田里一條泥鰍靜靜地躺在泥上面。我二話沒(méi)說(shuō)，飛也似地?fù)渖先ァ？烧l(shuí)知這小家伙速度可真快，我剛在半空中它像一支箭似地鉆進(jìn)爛泥里，結(jié)果可想而知，我撲了個(gè)空，成了一只“小泥猴”，我當(dāng)然不甘心，坐在石頭上想著各種辦法。
我嘗試了很多種方法：用網(wǎng)子網(wǎng)、用碗罩……可都沒(méi)有成功。我便想到叉面用的叉子，它可以輕而易舉叉地住東西。我立刻用一片竹片，在中間劈了一條細(xì)細(xì)的縫，把兩邊掏空，用一排長(zhǎng)約二寸長(zhǎng)的鋼針均勻地插在縫里，再用細(xì)麻繩綁緊，使這些針牢牢地卡在縫中，針尖露出竹片約一寸長(zhǎng)，就這樣，一個(gè)捕泥鰍用的“扎子”就做成了。
我用這玩意兒還真捉到了不少泥鰍。只要見(jiàn)到一條，對(duì)準(zhǔn)它，猛地扎下去，這泥鰍就被死死地扎住了，不能動(dòng)彈，還想溜，沒(méi)門(mén)。我把扎到的泥鰍裝在罐子里，帶給爸爸媽媽看，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸說(shuō)：“你真棒！玩中學(xué)，學(xué)中玩，真不錯(cuò)！”
篇三：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
大家一定都喜歡動(dòng)腦筋，我也不例外。動(dòng)腦筋能使我們更加聰明；動(dòng)腦筋能使我們收獲知識(shí)，我就喜歡動(dòng)腦筋。
有一次，我們班的幾個(gè)男同學(xué)在教室里興高采烈地玩著紙飛機(jī)，正玩在興頭上，不知怎么了，王植浩同學(xué)的那架他最喜愛(ài)的紙飛機(jī)落在了教室里的吊扇上。王植浩首先用長(zhǎng)棍子去打吊扇，想把飛機(jī)震下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有成功，他又站在桌子上，用手去拿飛機(jī)，但是太矮了，夠不著，紙飛機(jī)卻在吊扇上在向我們顯威呢？大家都絞盡腦汁，一個(gè)個(gè)“望機(jī)興嘆”，毫無(wú)辦法。王植浩同學(xué)更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一只熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去冥思苦想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上跑到吊扇的開(kāi)關(guān)按鈕前，把吊扇打開(kāi)，只見(jiàn)紙飛機(jī)瞬間飛了下來(lái)，同學(xué)們朝我豎起了大拇指。聽(tīng)了同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜，但又不好意思的低下了頭。其實(shí)，這件事也非常簡(jiǎn)單，只是大家沒(méi)有動(dòng)腦筋而忽略了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到，在生活中，只要善于觀察，勤于思考，多動(dòng)腦筋，不管遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解。
篇四：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
我是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，每次遇到難題就空著，等爸媽或老師來(lái)教，但通過(guò)一件事讓我愛(ài)上了動(dòng)腦筋。
那是星期五的上午，老師微笑地走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“我來(lái)給你們出個(gè)題目吧！”同學(xué)們高興極了，齊聲高呼“好啰！”老師接著說(shuō)“老師買(mǎi)了一個(gè)西瓜，可家中有九個(gè)人，只能切4下，并要把它分成9塊，要怎樣切呢？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們有的抓耳撓腮；有的左思右想；有的緊皺眉頭；還有的……我心想：這還不容易，我便拿出紙來(lái)在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，在圓圈中間畫(huà)了一個(gè)‘米’字，數(shù)了數(shù)，有8個(gè)，還不行，又畫(huà)了一個(gè)‘豐’字，還是不行，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，同桌說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
于是，我找到了答案，是中間切個(gè)‘井’字。這多虧同桌的幫助，才取得正確的答案呀！烏鴉通過(guò)動(dòng)腦筋喝到了水，司馬光通過(guò)動(dòng)腦筋救出了小伙伴，人們通過(guò)動(dòng)腦筋造出了車(chē)子，我現(xiàn)在就能夠大聲說(shuō)“我也喜歡動(dòng)腦筋！”
篇五：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
相信大家都喜歡動(dòng)腦筋，我也不例外。在生活中遇到一些小問(wèn)題，總喜歡轉(zhuǎn)動(dòng)自己小小的腦袋去獨(dú)立思考。
有一次我和弟弟跟媽媽一起逛超市，在買(mǎi)水果的地方看到一些又大又香的橘子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)錢(qián)，“哇！不是吧，每千克只要3元錢(qián)�！蔽壹�(dòng)說(shuō)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，連忙拉著我的手，一邊向那里走去，一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，既然橘子這么便宜，而且我們又好久沒(méi)吃了，不如我們買(mǎi)三斤回家吧，好嗎？”我高興的連聲說(shuō)：“真的是太好了，媽媽萬(wàn)歲�！眲傉f(shuō)完，弟弟就說(shuō)道：“哦耶”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和弟弟一起左挑右揀地找了個(gè)翻天，終于找到了許多良好橘子。買(mǎi)了之后，我們就回家了。
回到家里，媽媽把部分橘子剝開(kāi)后，就讓我和弟弟想怎樣才能讓橘子果肉邊上的絲很容易就下來(lái)。機(jī)靈的我想：如果是空手包的話，那太麻煩了。等等，如果把橘子放上兩三天的話就可以把橘子果肉邊上的絲很容易弄下來(lái)。剛想完，我就馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，只要把橘子放上兩三天的話就可以把橘子果肉邊上的絲很容易弄下來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就問(wèn)：“是真的嗎？”我說(shuō)：“我們來(lái)試一試吧�！迸c是，我和媽媽把兩個(gè)橘子放了兩天，結(jié)果，第三天在弄這些白絲就好弄多了。這下，媽媽對(duì)我目瞪口呆了
讓我們都愛(ài)上動(dòng)腦筋，切記：鏡子越擦越亮，腦袋越使越靈。
篇六：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
我的愛(ài)好比較廣泛，其中之一就是下象棋，但是因?yàn)槲夷昙o(jì)小，經(jīng)常輸給我爸爸。一個(gè)星期六的晚上，“年輕氣盛”的我實(shí)在咽不下這口氣，向爸爸“發(fā)送”了“象棋大戰(zhàn)”的`挑戰(zhàn)書(shū)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
于是我們飛快地?cái)[好陣營(yíng)，準(zhǔn)備交戰(zhàn)。場(chǎng)中的“戰(zhàn)士”精神抖擻，只聽(tīng)一聲炮響，大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們殺得難解難分，但見(jiàn)明分八卦，暗合九宮。占天地之機(jī)關(guān)，奪風(fēng)云之氣象。前后列龜蛇之狀，左右分龍虎之形。丙丁前進(jìn)，如萬(wàn)條烈火燒山；壬癸后隨，似一片烏云覆地。左勢(shì)下盤(pán)旋青氣，右手下貫穿白光。
拈指間，殘局已定。我方軍馬只剩兩輛“車(chē)”，一匹“馬”，一架“炮”了。而對(duì)方更是不堪，“象”與“士”都被我吃掉一外，正所謂勝不驕，敗不餒，我剛一飄飄然，就失去了一輛“車(chē)”。我怒氣填胸，但又馬上冷靜下來(lái)。我冥思苦想，還是想不出一個(gè)好主意。忽然，我靈光一閃，如果讓爸爸貪圖小利，然后來(lái)個(gè)馬后炮我不就贏了？這招果然管用，爸爸被我迷惑住了，我?guī)ьI(lǐng)“兵將”長(zhǎng)驅(qū)直入，敵軍大敗虧輸。爸爸只好無(wú)可奈何地投降了。
這次下棋讓我明白了一個(gè)道理：不管在什么時(shí)候，要智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
篇七：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
生活的長(zhǎng)河里需要克服很多困難，這些困難在等待著我們?nèi)?dòng)腦筋探索。動(dòng)腦筋可以使生活更加快樂(lè)，充實(shí)，幸福！
愚人節(jié)那天，不知道是誰(shuí)為了捉弄我。在我的新裙子上粘了一塊黏黏的口香糖�；氐郊液�，眼淚就氫我的臉清洗的“煥然一新”。如同畫(huà)了迷彩裝一般，一道一道的，難看極了！
正在切菜的媽媽說(shuō)：“光哭也沒(méi)有用呀！哭又不能把口香糖洗下來(lái)，趕緊想辦法吧！”對(duì)呀，哭多無(wú)用呀！我急忙打開(kāi)電腦，讓網(wǎng)絡(luò)幫我解決難題。
網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)：“口香糖粘在衣服上，可以用熱脹冷縮的辦法解決。首先，在口香糖上鋪一張紙巾，再用熨斗小心翼翼地熨一下，口香糖就會(huì)掉下來(lái)�！钡玫竭@個(gè)消息，剛才的淚水立刻被我拋到九霄云外。我跑到廚房，問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家熨斗呢？”“你用熨斗干嗎？”媽媽滿是疑惑�！熬W(wǎng)上說(shuō)熨斗可以使口香糖失去黏性！”我回答道�！澳氵�小，熨斗不安全！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽堅(jiān)定地答到：“我正在做飯，沒(méi)空！”沒(méi)辦法，我沮喪地離開(kāi)了廚房。
得不到熨斗就等于要放棄新裙子，我可能讓新裙子“犧牲”，我坐在床上，托著下巴。突然，一個(gè)想法從我腦子里產(chǎn)生：“加熱可以使口香糖失去黏性，制冷肯定也可以呀！想法一產(chǎn)生，我馬上行動(dòng)起來(lái)。
我先將裙子又疊好，在裝口香糖那面朝上，裝進(jìn)塑料袋，放進(jìn)冰箱里。到了晚上，我取也裙子，口香糖已經(jīng)凝固了。我輕輕一刮，口香糖便掉下來(lái)了。我開(kāi)心得一蹦三尺高，裙子上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，漂亮極了。媽媽看著我贊許得笑了。
看來(lái)，在生活中動(dòng)腦筋可以讓我們得到許多科學(xué)道理，還能幫我們解決許多生活難題。
篇八：我也喜歡動(dòng)腦筋作文
以前，我總是不愛(ài)動(dòng)腦筋，一遇到難的題目就總是簡(jiǎn)單地想了想，不會(huì)就空著，等待爸爸媽媽來(lái)告訴我。但通過(guò)一件事，我愛(ài)上了動(dòng)腦筋，知道了其中的樂(lè)趣。
有一次，我在一本書(shū)上看到一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)人，它姓王，袋子里裝了兩粒糖。我找來(lái)了一張紙，首先我想：“一個(gè)人”應(yīng)該是單人旁，“姓王”，那么旁邊就是一個(gè)“王”字，可那兩粒糖該放在哪里呢？放在“王”字頭上，沒(méi)這個(gè)字，放在兩邊也沒(méi)有這字。這個(gè)字謎還真難，要是在平時(shí)，我早就問(wèn)爸爸了，可我不知哪兒來(lái)的一股勁，一個(gè)念頭從心里冒出：我一定要自己?jiǎn)为?dú)做出來(lái)，不能老依靠爸爸媽媽這兩座大靠山！
于是，我又投入到緊張的戰(zhàn)斗中，我一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地?cái)D在一起，額頭上起了一個(gè)“川”字。
正在這時(shí)，爸爸的好朋友俞叔叔來(lái)了，我見(jiàn)了忙說(shuō)：“俞叔叔好。”“你好”，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，“俞”字是人字頭，那一個(gè)人也可以是人字頭了，人字下面一個(gè)“王”，是“全”字，“全”字加兩點(diǎn)不是“金”字嗎？
我興奮地把這題考給了爸爸，爸爸聽(tīng)后一手托起下巴，一邊說(shuō)“是……是……”“這個(gè)都不知道，是金字�！蔽业靡獾卣f(shuō)。“哼，你還深藏不露呢，平時(shí)怎么看不出來(lái)�！甭�(tīng)這口氣，爸爸好像滿不服氣。我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，又跑到房間繼續(xù)看書(shū)去了。
【我也喜歡動(dòng)腦筋作文8篇】相關(guān)文章：
原來(lái)，我也很在乎你作文09-11
沒(méi)錯(cuò)我很喜歡作文03-21
魚(yú)我所欲也說(shuō)課稿11-04
我喜歡荷花作文怎么寫(xiě)？06-26
我喜歡草作文600字04-16
我喜歡的節(jié)氣大暑作文04-15
我喜歡的明星優(yōu)秀作文04-15
我喜歡抱抱說(shuō)課稿11-03
我喜歡的散文11-13