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我喜歡讀的一本雜志作文（通用16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我喜歡讀的一本雜志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡讀的一本雜志作文 1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁矚g看書，特別喜歡看《兒童文學(xué)》。每當(dāng)我下課做完作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)中午休息的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，我就去翻開(kāi)我心愛(ài)的《兒童文學(xué)》欣賞起來(lái)，這已成了我的樂(lè)趣之一。
我喜歡這本雜志來(lái)源于一次偶然。記得有一次中午，我做好了作業(yè)，沒(méi)事干，同學(xué)借了我一本雜志，當(dāng)時(shí)我沒(méi)來(lái)得及看書名，只是隨手翻了幾下，打發(fā)午休的時(shí)間。可當(dāng)我看完兩篇文章時(shí)，感覺(jué)到那里面的文章非常貼近我們的`生活，很多內(nèi)容讓我產(chǎn)生了共鳴，還讓我感受到了文字的魅力，不由自主地拍手叫絕，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。它不像我以前喜歡看的《烏龍?jiān)骸返嚷嬆菢虞p浮，也不同于其它生活類雜志那樣平庸，只覺(jué)得這本書中的文章寓意深長(zhǎng)，并且在排版方面別具匠心。我把書名一看，叫《兒童文學(xué)》。從那以后，我就經(jīng)常到書店買《兒童文學(xué)》，每一次看完它，都會(huì)有驚喜！而且以前不怎么愛(ài)看書的我，也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在，我已經(jīng)有十二本《兒童文學(xué)》了。每本《兒童文學(xué)》我都給它穿上漂亮的衣服，然后把它們整齊地?cái)[在書架上。爸爸媽媽也非常支持我，經(jīng)常滿足我買書的要求，這使我很開(kāi)心。
讀著《兒童文學(xué)》，我不僅獲得了許多的知識(shí)，而且懂得了許多道理，使我受益匪淺。
我喜歡讀的一本雜志作文 2
我喜歡一個(gè)人靜靜地捧著《讀者》，度過(guò)一段閑暇的時(shí)光。讀到感動(dòng)之處任憑眼淚流淌，讀到開(kāi)心處不妨放聲大笑。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真滋味。
記得六年級(jí)的時(shí)候，臨近畢業(yè)考心情緊張，幾次模擬考試都不能發(fā)揮出最佳水平，成績(jī)一落千丈。是《讀者》告訴我：人生有很多風(fēng)風(fēng)雨雨，獨(dú)木橋上不去可以另辟蹊徑，人生一樣美麗！有了這份信念，才使我走出了陰雨綿綿的日子。
《讀者》是智慧的沙，帶給人一份感悟，一絲清涼；《讀者》是快樂(lè)的根，帶給人一種心情，一種自在；《讀者》是心靈的窗，給人的是一首詩(shī)，一部哲學(xué)。
不管是遇到挫折還是失敗，都是《讀者》在不斷鼓勵(lì)我，與我共度難關(guān)。
每月薄薄的'兩本《讀者》，雖不至于是精神的盛宴，但也算得上是人生的益友。教我們認(rèn)識(shí)真善美，品味美；挽一挽韁繩，糾正一下也許跑偏了的人生航向；在心中默默確立一個(gè)理想，并為之奮斗。
《讀者》無(wú)論經(jīng)歷多少秋風(fēng)歲月，我也一定不會(huì)離它而去，我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡你！《讀者》我祝福你。
我喜歡讀的一本雜志作文 3
老師給我們發(fā)了一張訂雜志的單子，讓我們自愿訂閱。我挑選了最喜愛(ài)的《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國(guó)卡通》、《中國(guó)少年兒童》和《兒童文學(xué)》�；氐郊依镂覇�(wèn)媽媽：“媽媽，您同意我訂這些雜志嗎？”媽媽看了看說(shuō)：“這么多呀，需要多少錢？”我說(shuō)：“我在學(xué)校里都算過(guò)了，一共175元。
”媽媽說(shuō)：“得這么多錢呀。不過(guò)，你能告訴我為什么要訂這些雜志嗎？”“媽媽，我是這樣想的：你看，《我們愛(ài)科學(xué)》是教我科學(xué)知識(shí)和科學(xué)道理的，有了《中國(guó)卡通》我可能以后會(huì)少看動(dòng)畫片，少買點(diǎn)漫畫書，以前你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《兒童文學(xué)》是你小時(shí)候最愛(ài)看的雜志，那我也想看看好不好。其實(shí)另外還是一些雜志我覺(jué)得不適合我，所以只挑選了四種。
”媽媽聽(tīng)了我的話笑了，贊賞地說(shuō)：“你的理由還挺充分。這樣吧，雖然咱家現(xiàn)在買房子需要錢，但是只要對(duì)你的`學(xué)習(xí)有幫助，爸爸媽媽再艱苦也給你花這些錢�！蔽衣�(tīng)了心里很感動(dòng)，我想：“爸爸媽媽對(duì)我也太好了，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望！”
我喜歡讀的一本雜志作文 4
我等啊等，等啊等，等得心急如焚，終于等到了10月份的雜志。為什么這個(gè)月的雜志讓我等了這么久？
原來(lái)，正是因?yàn)檫@個(gè)月是10月份，有個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假。那些印雜志的工人應(yīng)該也會(huì)放假，所以等到10月份都過(guò)了大半個(gè)月了才送到學(xué)校來(lái)。
等雜志時(shí)，我做什么事都想著雜志，因?yàn)槲矣喌碾s志都是軍事的，它飽含了我對(duì)軍事和國(guó)家力量的熱愛(ài)。我上課時(shí)，不再認(rèn)真聽(tīng)課，而在想著雜志；幫老師打水時(shí)，不再認(rèn)真提水，而在想著雜志；寫作業(yè)時(shí)，也不再認(rèn)真寫作業(yè)，還是在想著雜志。我每天都會(huì)去問(wèn)老師“雜志什么時(shí)候到”，得到的答案也總是“到了就會(huì)發(fā)的”。
終于，我上學(xué)時(shí)路過(guò)老師辦公室門口，看見(jiàn)已經(jīng)堆成小山的雜志。我控制不住心中激動(dòng)的心情，向老師辦公室走去。我問(wèn)我們班的.班主任老師，“我能把雜志發(fā)掉嗎？”老師說(shuō)：“發(fā)了吧�！蔽壹�(dòng)不已，“謝謝老師！”我飛快地把雜志拎上去——竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得重！我到班級(jí)后，大喊：“發(fā)雜志啦——”同學(xué)就像潮水一樣“嘩”一聲涌上來(lái)，爭(zhēng)著發(fā)雜志。不一會(huì)兒，雜志就被同學(xué)發(fā)完了。我回到座位上，一口氣看完了所有雜志，心想：真爽啊，但愿下次的雜志不要再“遲到”了！
我喜歡讀的一本雜志作文 5
我最喜歡的雜志是《米老鼠》雜志，它是由香港迪士尼公司雙語(yǔ)俱樂(lè)部推出的一本卡通故事書。
這本書很好看，它擁有鴨城快樂(lè)島、卡通故事城、米奇信箱，每日一笑等欄目。這本書里的卡通人物也很活潑可愛(ài)，米奇，他是一個(gè)很聰明、具有活力的`卡通人物，任何離奇的奇案、事件，一到了他的手中，簡(jiǎn)直是“手到擒來(lái)”！唐納德，米奇的好朋友，一直都靠著“倒霉”出名，有的時(shí)候說(shuō)不定連一份工作也保不住，但有時(shí)也會(huì)得幸運(yùn)起來(lái)……高飛，他是米奇最好的朋友，好事沒(méi)準(zhǔn)兒也會(huì)被他搞砸，但是沒(méi)他這樣的笨腦子，米奇又怎能變得那么聰明呢？史高治，表兄老鴨，唐納德的叔叔，他非常有錢，他的錢鋪在地上，簡(jiǎn)直比一個(gè)游泳池還大呢！為此，人們都叫他“守財(cái)奴”。
壯兒、路兒、輝兒，他們是活潑好動(dòng)的三只小鴨子，是唐納德侄子，有時(shí)也難免給唐納德添麻煩了，嘻嘻……一些驚險(xiǎn)有趣的卡通故事就是他們構(gòu)成的！比如：驚天奇案、鐘馗捉鬼、垃圾堆里的寶貝、冰棱城、冰雪人……不管怎樣，只要你看了這份雜志，就會(huì)立刻喜歡上它的。
一般人我不告訴他，嘿嘿……
我喜歡讀的一本雜志作文 6
魯迅自己說(shuō)過(guò)，他的文學(xué)有兩類，一類是為別人乃至為敵人，一類是為自己的。依照著種說(shuō)法，小說(shuō)當(dāng)介于兩者之間，既有明確表達(dá)問(wèn)題意識(shí)和社會(huì)責(zé)任方面，也有抒寫個(gè)人情愫的方面。說(shuō)到小說(shuō)創(chuàng)作，他說(shuō)：“我仍抱著十多年前的‘啟蒙主義’，以為必須是‘為人生’，而且要改良這人生。”正是人生，把別人和自己統(tǒng)一到他的小說(shuō)里來(lái)了。
我喜歡里面的《故鄉(xiāng)》，里面講了作者魯迅回到故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)發(fā)生了一些奇妙的事。因?yàn)橹驹趩⒚桑鳛樾≌f(shuō)家，魯迅一開(kāi)始就教他的讀者把世界當(dāng)做問(wèn)題來(lái)理解，也就是說(shuō) 他 必須把一個(gè)充滿疑問(wèn)的現(xiàn)實(shí)世界揭示出來(lái)。這是一個(gè)吃人的.世界：吃與被吃，各種各樣的吃。魯迅把世界截然分為上下兩大層面，在小說(shuō)中，雖然也著意暴露上流社會(huì)的墮落，卻更多地傾注內(nèi)心的悲憫，描述底層的不幸，那許許多多人們被吃的情形。他的小說(shuō)中很多生動(dòng)的形象都有著那樣一種蒼白的色調(diào)，呆滯的目光，緩慢而靜悄悄的動(dòng)作，以致在死亡完全抓住他們以前，他們就已經(jīng)有點(diǎn)死尸了。喪儀、墳?zāi)�、死刑，特別是殺頭還有病痛，這些題目都吸引著他的創(chuàng)造性的想象，在他的作品中反復(fù)出現(xiàn)。多種形式的死亡的陰影爬滿了他的著作。
我喜歡讀的一本雜志作文 7
我最喜歡的雜志就要數(shù)《課外生活》啦！
當(dāng)我第一次看到這本雜志時(shí)，看到上面花花綠綠的，很不好看。我這個(gè)“以貌取書”的人看都不看里面的內(nèi)容就選擇其它書了。
幾天過(guò)去后，那本雜志仍靜靜地躺在我書桌的.一角。有一天我其它雜志都看完了，怎么辦呢？實(shí)在無(wú)聊，我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開(kāi)了它。第一頁(yè)是一首詩(shī)，題目是《春天的燈謎》，句子優(yōu)美、比喻生動(dòng)、童心有趣。這本書第一頁(yè)都能迷住我，那后面肯定就更好看了，于是，我一頁(yè)一頁(yè)地翻了下去，沒(méi)想到一頁(yè)比一頁(yè)好看，于是我就津津有味的看了起來(lái)。我在《課外生活》里怎么也看不夠，忘了吃飯，忘了玩耍，忘了時(shí)間，忘了一切……一下子，《課外生活》成了我最好的朋友。從此，每一本《課外生活》的到來(lái)都讓我萬(wàn)分的欣喜，真是“書不可貌相”呀！
就這樣，我和《課外生活》從陌生人到朋友，從厭惡到喜愛(ài)�！墩n外生活》還讓我明白了許多道理：它告訴我怎樣友愛(ài)，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣分享，怎樣堅(jiān)強(qiáng)……讓我終生受益。
《課外生活》對(duì)我來(lái)說(shuō)就是不可或缺的精神食糧。
我喜歡讀的一本雜志作文 8
今年我媽給我訂了一本很有意思的雜志，就是—— 《我們愛(ài)科學(xué)》。
這種雜志是半月刊。兩本雜志合起來(lái)有39個(gè)版塊，如：《樂(lè)上生活》、《大地綠衣》、《快樂(lè)聊天》、《偵探訓(xùn)練營(yíng)》等。他們夠有錢嗎？
《我們愛(ài)科學(xué)》介紹了很多科學(xué)知識(shí)，從元素細(xì)胞到宇宙恒星，從海底世界到著名的美食畫。再加上生動(dòng)的'文字和漂亮的照片，人們總是放下。
通過(guò)這套雜志，我學(xué)到了很多意想不到的知識(shí)：飛機(jī)會(huì)印刷，非洲有企鵝，人體內(nèi)鋅的缺乏會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩，智力低下.
《我們愛(ài)科學(xué)》帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的科學(xué)世界，這真是我的好朋友�？上Э偸亲屓说忍�。它總是讓你等到你期待天空，星星和月亮。嗯，我有點(diǎn)夸張，但是我真的很想看。
無(wú)論如何，我都會(huì)和《我們愛(ài)科學(xué)》一起在科學(xué)的海洋里找到知識(shí)的寶藏，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我喜歡讀的一本雜志作文 9
暑假里，學(xué)習(xí)班上完后，我周一到周五都呆在家里。電視不能看，游戲不能打，于是，我拾起了床尾的舊雜志。
這些雜志，是我一到五年級(jí)一本本積累起來(lái)的，它們已經(jīng)用自己身體搭成了一排長(zhǎng)約一點(diǎn)五米，高二分米的城墻。以前，新雜志到手后，我總是第一時(shí)間就翻開(kāi)來(lái)看，一口氣看完，在看完之前停都停不下來(lái)�？墒�，雜志一旦看過(guò)，之后連翻一翻的興趣都沒(méi)有了。所以每本雜志我只看完一遍就扔在床尾，手上拿的常常是一些有趣的小說(shuō)，新雜志我也看得很快，不會(huì)像從前那樣認(rèn)真翻閱了。
不知道為什么，我對(duì)這些幾個(gè)月沒(méi)動(dòng)的`雜志又有了濃厚的興趣，也許是沒(méi)有其他東西可供娛樂(lè)，也可能是重拾這些雜志能讓我放松。這些有趣的內(nèi)容，又吸引了我的眼球。雜志里的一些漫畫，一些笑話和一些搞笑的文章令我捧腹大笑。雜志讓我變回了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的、快樂(lè)的少年。我把所有雜志看了一遍，還意猶未盡。
看了一遍舊雜志，心里涌上來(lái)的感覺(jué)卻是全新的。
我喜歡讀的一本雜志作文 10
我的文章《課堂奇遇》被雜志社采用后，我立馬告訴了同學(xué)，于是出現(xiàn)了兩種情況：相信、懷疑。
知道郵訂同學(xué)拿到雜志后，證明我的文章確實(shí)被采用后，又出現(xiàn)了兩種情況。一、羨慕：能不羨慕嗎？雜志社采用��！二：氣憤：可以說(shuō)帶點(diǎn)嫉妒吧，不過(guò)大部分不是這樣，特別是文章中我提到的.那幾個(gè)同學(xué)，簡(jiǎn)直想吃掉我，特別是里面提到的王品和潘瑤環(huán)，真想替我到小白那報(bào)道，我真不明白，我?guī)退麄兂雒蓡徇�那么的！郁悶！
后來(lái)有出現(xiàn)了一種情況：爭(zhēng)著上創(chuàng)網(wǎng)。用爭(zhēng)這個(gè)字決不夸張，想倩啊，還有倩的好朋友（1）班的方圓這些網(wǎng)迷放棄什么夢(mèng)幻啊、幻想的到創(chuàng)網(wǎng)了，需要提示的是他們成績(jī)一般，作文更是普通。
當(dāng)文章被雜志社采用后，我的稿費(fèi)……對(duì)不起，又提到稿費(fèi)了。
當(dāng)文章被雜志社采用后，真是有利也有弊啊！
我喜歡讀的一本雜志作文 11
喜歡一個(gè)人靜靜的抱著《讀者》，度過(guò)一些閑暇時(shí)光�？锤袆�(dòng)的東西就讓眼淚流，看開(kāi)心的東西就笑。偷半天，品味人生的真諦。
記得六年級(jí)的時(shí)候，臨近畢業(yè)考試的'時(shí)候很緊張，幾次模擬考試都發(fā)揮不到最好的水平，成績(jī)一落千丈。是《讀者》告訴我，人生有很多起起落落。如果不走木橋，可以另找路。生活也一樣美好！帶著這個(gè)信念，我走出了雨天。
《讀者》是智慧的沙子，帶給人一種感覺(jué)和一絲涼意；《讀者》是快樂(lè)的根源，帶給人一種心情，一種自由；《讀者》是心靈的窗戶，給人一首詩(shī)，一種哲學(xué)。
無(wú)論挫折還是失敗，《讀者》都在不斷的鼓勵(lì)我和我一起度過(guò)難關(guān)。
每個(gè)月兩份薄薄的《讀者》，雖然不是精神盛宴，但也算是人生的益友。教我們認(rèn)識(shí)真善美，品味美；抓住韁繩，糾正可能已經(jīng)誤入歧途的人生軌跡；在心中默默建立一個(gè)理想，并為之奮斗。
《讀者》無(wú)論經(jīng)歷了多少秋風(fēng)歲月，我都不會(huì)離開(kāi)它。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你！《讀者》祝你好運(yùn)。
我喜歡讀的一本雜志作文 12
今天老師給我們發(fā)了一份自愿訂閱的雜志清單。我選了我最喜歡的《我們愛(ài)科學(xué)》，《中國(guó)卡通》，《中國(guó)少年兒童》，《兒童文學(xué)》。回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你同意我訂這些雜志嗎？”
媽媽看了看，說(shuō)：“這么多，多少錢？”
我說(shuō)：“我在學(xué)校做了所有的計(jì)算。一共175元�！�
媽媽說(shuō)：“這么多錢。不過(guò)，你能告訴我為什么要訂這些雜志嗎？”
“媽媽，我這樣想：你看，《我們愛(ài)科學(xué)》教給我科學(xué)知識(shí)和科學(xué)原理。有了《中國(guó)卡通》，以后可能會(huì)少看動(dòng)畫片，少買漫畫書。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《兒童文學(xué)》是你小時(shí)候最喜歡的雜志，所以我也想看看好不好。其實(shí)還有一些雜志我覺(jué)得不適合我，所以只選了四本�！�
我媽聽(tīng)了我的.話笑了笑，贊賞地說(shuō)：“你的理由挺好的。這樣，雖然我們現(xiàn)在買房需要錢，但只要對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，爸爸媽媽都會(huì)替你把錢花掉�！�
這讓我很感動(dòng)。我想：“爸爸媽媽對(duì)我太好了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望！"
我喜歡讀的一本雜志作文 13
今年，媽媽給我訂了一套十分有趣的雜志，那就是——《我們愛(ài)科學(xué)》。
這種雜志是半月刊，兩本合起來(lái)有39個(gè)板塊，比如：樂(lè)尚生活、地球綠衣裳、開(kāi)心侃大山、偵探訓(xùn)練營(yíng)等等，夠豐富了吧？
《我們愛(ài)科學(xué)》里介紹了不少科學(xué)知識(shí)，從元素細(xì)胞到宇宙星空，從海底世界到美食名畫，樣樣都有，十分豐富。再加上生動(dòng)的文字和精美的照片，讓人看了總是愛(ài)不釋手。
通過(guò)這套雜志，我知道了許多意想不到的知識(shí)：飛機(jī)可以打印，非洲還有企鵝，人體中缺了鋅竟然會(huì)發(fā)育遲鈍，智力低下······
《我們愛(ài)科學(xué)》帶我遨游奇妙的科學(xué)世界，真是我的好朋友�？上У�'是，它總是讓人太“久等”了，一直讓你等到盼天盼地、盼星星盼月亮的時(shí)候才到，嗯，我說(shuō)的太夸張了，不過(guò)我真的太想它看了。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)都會(huì)與《我們愛(ài)科學(xué)》在科學(xué)的海洋中一起尋找知識(shí)的寶藏，它，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我喜歡讀的一本雜志作文 14
在二年級(jí)的時(shí)候我們老師就讓我們訂購(gòu)雜志，我喜歡的也特別得多，比如說(shuō)：“時(shí)事魔鏡”、“快樂(lè)科學(xué)”、“作文寶典”等，但我最喜歡的是“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”。
“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”里面共有3本，語(yǔ)文一本數(shù)學(xué)一本和作文一本。記得在三年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)特別的差，考試總不能取得好成績(jī)，回家作業(yè)有很對(duì)不會(huì)做，直到我三年級(jí)下冊(cè)我才訂了這本書。這里面的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我覺(jué)得非常有趣，這本書語(yǔ)文里面又有許多課外的知識(shí)，也有課內(nèi)的知識(shí)，它里面會(huì)給你做一些題 ，擴(kuò)展一下。在這倆本書里面我還是比較喜歡數(shù)學(xué)，這本書里面有很多思考題讓你做，這樣你在考試的時(shí)候會(huì)好一點(diǎn)。在三年級(jí)的'下半學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常看“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”，最后，在期末的大考中，我也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
這就是我喜歡的“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”，因?yàn)樗o了我很多知識(shí)。
我喜歡讀的一本雜志作文 15
夜晚，古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下。正在書房里埋頭看書的年輕人放下剛買的雜志，伸了個(gè)懶腰，上樓睡覺(jué)去了。
屋里一下子沒(méi)了動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外寒風(fēng)呼嘯。突然，一個(gè)尖利的聲音劃破了這夜晚的寧?kù)o。“喂，老頭兒!你碰到我了。給我滾邊上去�！痹瓉�(lái)是今天主人剛買的新雜志正對(duì)一本破舊藍(lán)色封皮書叫道。跟光鮮亮麗的新雜志比起來(lái)這本破舊的書就顯得更微不足道了;它藍(lán)色的封皮有些泛白，而且已經(jīng)從書上脫落了;書頁(yè)也已經(jīng)泛黃，變得皺巴巴的。很顯然這本書已經(jīng)被主人無(wú)數(shù)次的翻閱過(guò)了才變得這么舊了。老書默默地移動(dòng)了位子，給雜志騰出地方。雜志抖了抖光鮮亮麗、美輪美奐的.封皮，日復(fù)一日地?cái)?shù)落著老書，而老書卻從不回嘴。
沒(méi)過(guò)幾天，主人帶了一個(gè)收廢品的回來(lái)，準(zhǔn)備把一些廢舊的報(bào)紙、書刊處理掉。雜志得意地瞥了一眼老書，昂著頭、輕蔑地說(shuō)道：“嘿，老家伙!瞧見(jiàn)沒(méi)，馬上要把你收拾走咯!哈哈哈哈!”剛說(shuō)完主人就走進(jìn)屋，收集了一些舊書舊報(bào)紙交給收廢品的。主人又在書桌前停下了。雜志不削的看了看身旁的老書，等待主人把老書交給收廢品的爺爺。可主人卻一把抓起雜志丟進(jìn)了黑咚咚的廢品袋中�！拔刮�，你是不是瞎了眼啦?應(yīng)該把那老頭丟進(jìn)來(lái)，不是我，快放我出去，快放我出去!”雜志尖聲喊道，可回應(yīng)它的只是廢品袋內(nèi)的一片寂靜……
我們不能根據(jù)某件事物或事情的表象來(lái)判定事物本質(zhì)上的好壞，結(jié)果往往是跟我們所看到的恰恰相反。
我喜歡讀的一本雜志作文 16
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，說(shuō)也奇怪，我怎么會(huì)和“建筑工人”雜志結(jié)緣呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)：“今年暑假，老師要我們寫一遍關(guān)于建筑方面的作文，我外公是一名建筑工程師，我便在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)施工工地，并參觀了工人施工全過(guò)程，回家后我迫不及待寫起來(lái)。
工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們干得熱火朝天，那高樓萬(wàn)丈平地起。就靠基礎(chǔ)呀！施工員在認(rèn)真檢查基礎(chǔ)鋼筋，工人們?cè)谧屑?xì)施工，寫到這里便寫不下去了……
就在這時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)外公書籍上有一疊“建筑工人”，我便隨意翻一下，我大開(kāi)眼界。呀！有了，要寫的東西這里面全有嘛！我便如饑似喝地看起來(lái)，原來(lái)房屋基礎(chǔ)還那么復(fù)雜，基礎(chǔ)分類還那么多，有什么帶形基儲(chǔ)獨(dú)立基儲(chǔ)樁基……，房屋又分什么框架、磚混、磚木我一竅不通。我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)外公，他便一一對(duì)著“建筑工人”解說(shuō)，再一次帶我進(jìn)施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建筑知識(shí)，因此我把這些全都寫進(jìn)作文中去，結(jié)果老師看后，發(fā)現(xiàn)我寫的與眾不同，老師把我的'作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，我心里可高興啦！
當(dāng)然我知道這篇作文的成功，是離不開(kāi)“建筑工人”，是它幫了我大忙。因此現(xiàn)在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建筑工人喜歡它，我也喜歡它。
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