開學第一周的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開學第一周的作文，希望對大家有所幫助。

開學第一周的作文1

　　時光，像被施了魔法一樣，迅速奔跑，一轉(zhuǎn)眼間，六年的風雨彩虹過去了。在那一瞬間，魔法失效了，時光停在了9月9日，也就是今天。我已經(jīng)踏入中學生活一周了，在這一周里，我接觸了全新的課程，全新的環(huán)境，以及全新的事件。在這開學第一周，我對老師、同學有了進一步的認識。

　　先來說說我認為最有趣的事吧，李堯喝水事件。在我們班普普通通的外表下，有一位很厲害的喝水能手，他就是李堯，別看他體型瘦瘦的，聽說一天能喝一桶水呢！前幾天，我捐了五張水票，又擔任了飲水機管理員，所以經(jīng)常在飲水機附近“值班”，當我下午“上班”時，發(fā)現(xiàn)水位下降了一大塊，經(jīng)過多方面打聽，原來是李堯干的，一下子喝了1/8桶水，真厲害，簡直是一個大水桶！

　　再說說這幾天我認識的老師吧，我比較喜歡原老師和王老師。原老師上數(shù)學課時講得很快，他會把主要的講出來，并留給我們做課堂作業(yè)和做家庭作業(yè)的時間，所以每天幾乎沒有數(shù)學作業(yè)。王老師教語文大本的時間安排地好，她不像小學老師那樣批完再訂正，而是寫完后自覺用紅筆聽著老師的正確答案改錯，我覺得，這是讓我們養(yǎng)成良好習慣的好辦法。

　　時光魔法失效的真是時候，不在小學失效，不在大學失效，偏偏在初中失效，使我不知所措、匆忙應對，雖然這只是漫長的一天，但后面還有更多等我去挑戰(zhàn)。

開學第一周的作文2

　　時間像流水一樣很快很快的流漸掉了，我們的愉悅暑假過去了，迎來了新的學期，新的挑戰(zhàn)。我們今年已經(jīng)是六年級了，我們還有一年就離開母校，我們的學習越來越緊張了，大家都為了進更好的初中，大家都十分努力�，F(xiàn)在過了一個星期了，我覺得我的學習越來越跟上了，我覺得很高興，每天我的作業(yè)都在五點鐘之前完成，那么我就又很多時間來復習舊知識，（溫故而知新嘛）并預習新的知識。我的語文作業(yè)比以前好多了，每天只錯一兩題，字體也比以前好多了，我的數(shù)學也在回家之前給老師批改好了，雖然還有一些小毛病，但也可以拿到“星星”或“A”了，我的英語作業(yè)雖然有一些小馬虎，寫字母不認真之類的小問題，但我的作業(yè)只會錯一題，也沒以前那么錯的厲害，或常常被老師批評了。

　　我很高興我比以前進步了，我比以前優(yōu)秀了，我比以前自信了，我想是因為我上一年拿了三好學生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好學生，從那一刻起，我變得相信自已了，相信自已會成功的。我想：我竟然可以有三好學生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年級的三好學生，為了畢業(yè)，我會加倍努力的。這正是我的想法，我才要去加倍的努力做作業(yè)，努力上課，上課不和其他同學聊天，不開小差。

開學第一周的作文3

　　開學已經(jīng)一個星期了，今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

　　昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

　　不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！

　　離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

　　回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開學第一周的作文4

　　經(jīng)過了一個月，四個星期，長達二十八天的寒假終于結(jié)束了，這周一，背上那沉重的書包，坐在那熟悉的校車上，我“回家”了。 到學校的第一周，用個不恰當?shù)脑~來形容我的感受，可以說是“五味俱全”啊! 根據(jù)我全部的.感受，可以將這一周分為這樣一類：第一天——興奮緊張日，第二天——無憂無慮日，第三天——超級無聊日，第四天——傷心舒坦日，第五天——勞累快樂日。 第一天：看到了多日不見的朋友，心情無比激動，可正當大家興奮的討論自己寒假的見聞時，老師抱著一摞摞的試卷走了進來，大家看到那一摞摞的試卷，不覺緊張起來，那還有時間說話?

　　回位復習起來、 第二天：好不容易過了考試，接下來，就再也沒有什么風浪阻止我們興奮的聊天了，下課之后，總會出現(xiàn)“三五一大話”的情景，三個五個人的湊到一起，總會有個公共的話題。 第三天：這一天的課程最多，用腦自然也會多了不少，下課后總會感覺腦袋漲漲的，想休息一會又發(fā)覺下節(jié)課更重要，只好又趕快拿出課本，仔細想一想要講什么。好不容易到了晚上，本算一算還有幾天回家，上了幾天學，一算兩邊全是兩天，一點偏重情況也沒有，只好心里想著好無聊，嘴里喊著“好難過”! 第四天：考試成績陸續(xù)發(fā)了下來，有人“三喜臨門”，有人“三門皆灰”，而我卻“雙喜臨門”，不過有一門課考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不覺傷心萬分，又一想馬上回家，心里便舒坦下來。

　　第五天：沒有比這一天更快樂的了，誰都知道，今天就回家!但只這一天，就要把東西全帶回家，回到家不覺勞累了幾分，不過到家了，躺床上就可以大睡一覺。 學習如搭橋，這一周，就是橋基了，切記，橋基斷，則橋斷矣。

開學第一周的作文5

　　20xx年3月6日星期六

　　一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

　　在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

　　我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

　　雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

　　我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

開學第一周的作文6

　　寒假結(jié)束了，開學到現(xiàn)在已經(jīng)一周了。

　　報道第一天，我的心情很好，因為孤單難熬的寒假結(jié)束了，我又可以見到我的小伙伴們了，我剛走到樓梯口，同學們那熟悉歡聲笑語就飄進了我的耳朵里，我也被這樣的氣氛感染了，跑到教室和小伙伴們也打成了一片，談天說地！

　　第二天正式開學了，我早早的起床背起沉甸甸的書包去了學校，我走進學校大門，伴隨著清脆的鈴聲我走進了教室，就聽見瑯瑯的讀書聲。似乎同學們都已經(jīng)很快進入了學習狀態(tài)中。

　　下課的時候，我和同學們一起討論著新學期的學習計劃和對新學期的打算，回到家里，我隨意拿起一本英語書，看見里面全是看不懂的單詞，所以我知道這學期要學的東西會更多更難！我也暗自心想我會加倍努力，更好的掌握各門知識！

　　開學沒幾天媽媽就去書店給我買了實驗班還有黑馬閱讀資料，因為我的閱讀和作文是我的弱項，只有多讀多練多做才能更好的提高，我和媽媽也定好了新學期學習計劃！從下周開始，在掌握書本上知識的同時，我每天還要做一些額外的課外習題！

　　下個禮拜開始我就要進入正規(guī)的學習狀態(tài)了，以更優(yōu)秀的成績報答老師和爸爸媽媽！

開學第一周的作文7

　　今天是星期天，也是新學期開學的第一周。在這一周里，是我們渡過了快樂的寒假和熱鬧的春節(jié)。

　　通過了一周的學習，讓我們的玩心收起來了，重新回到熟悉的課堂，過了寒假、春節(jié)，玩的真是非常的開心！好多人有可能天天像“小懶蟲”一樣，早上睡到10點鐘起床。

　　新學期新氣象！我給自己安排了新的作息時間和學習計劃，想要成績更好，那就要行動起來！

　　經(jīng)過了一周的學習，我比以前認真了許多，就拿家庭作業(yè)來說：以前我寫作業(yè)的時候，總是讓爸爸媽媽來催我寫作業(yè)，現(xiàn)在我可跟以前不一樣了，每次一到家都不要他們催了，主動的就寫作業(yè)。

　　這是一個好的開始，我要繼續(xù)加油！爭取做得能更上一層樓！

開學第一周的作文8

　　在這個秋風蕭瑟，層林盡染的秋日，我們迎來了開學的第一周。

　　新的學期，新的開始，也就有了新的煩惱。小學，我們的煩惱在于怎么玩好，怎么完成老師的任務；初中，我們的煩惱在于怎么睡好，而且還能完成各科作業(yè)，度過第二天迎來第三天、四天。到了初中，煩惱便升華了，怎么能聽好課，做好作業(yè)，考好試。

　　因為小學的理科差，所以現(xiàn)在上課，就好像在聽天書！每一個能進入三中的同學，多多少少都會有些近視。

　　每次上數(shù)學、英語課，我基本上是所有東西都看不到，聽更是聽不懂，我便開始東張西望的看身邊同學的筆記。

　　后來我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學，她便開始勸我，說：“你這樣不行，你光記筆記不聽課根本就沒有效率，考試你保證會掛課的，有些筆記你就先不要記了，等到下課再記�！�。

　　這時，我想到一句話：與其用淚水悔過今天，不如用汗水去拼搏明天！

　　我是有一點強迫癥的，腦子還不太好，因為小學沒有養(yǎng)好習慣，總是喜歡把事情推到以后去做，而慢慢的，很多東西就會忘記，日后突然想起來，又很后悔，當初為什么沒有直接做好。

　　小學的老師總喜歡說：在成長的路上，沒有捷徑可走，能靠的也只有你自己，你們要做的是腳踏實地，一步一個腳印，養(yǎng)成良好的習慣，對你的學習，生活都是有很大好處的，所以我決定，從現(xiàn)在開始努力養(yǎng)成好習慣！

開學第一周的作文9

　　時間過得很快，不知不覺，一個月過去了，我們將迎來一個新的學期，這將是一個嶄新的開始。

　　一邁進校門，我看見了同學們有說有笑地談論剛過完的假期生活。一年級的小同學們就像初生的小樹苗，茁壯成長，他們歡蹦亂跳的，他們?yōu)閷W校染上了歡樂的色彩，時不時還為學校送去一陣天真無邪的笑聲�？�!校園里的“長輩”們來啦，他們就是五、六年級的大哥哥，大姐姐們，他們成熟了許多，他們用大聲誦讀，讓校園突然成熟了許多。

　　上課鈴響了，同學們就“飛”回了座位，認真地上課，聽老師講一個個學習難點，校園中傳出一陣陣朗朗的閱讀聲，這是校園中最安靜的時刻。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們蜂擁了出來，大操場上頓時沸騰了起來，高年級的大哥哥、大姐姐在打籃球，踢足球，低年級的小弟弟、小妹妹們在玩捉迷藏，那歡樂的氣氛走遍了整個兒校園，微風在空中翩翩起舞，樹葉與梅花從干枯的樹枝中微微綻開笑顏，小鳥零零星星地降淋在人間，一切如夢初醒。

　　同學們一來，可真為校園增添了不少活力，沉睡了一個月的校園終于睡醒了，又一次充滿了歡聲笑語。

開學第一周的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會就有一定的壓力。稍不留神成績就拉在了隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

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