東風(fēng)第一枝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的東風(fēng)第一枝作文，歡迎大家分享。
東風(fēng)第一枝作文1
冬季，唯有梅花寒冬傲放。一陣陣沁人心脾的幽香襲來，隨著香味走去，我們來到了紅梅公園。
紅梅公園，顧名思義。在冬天，公園里的梅花怒放，可謂是“賞梅絕勝處”。而現(xiàn)在，正好是第五屆梅花節(jié)。
進入公園，一樹樹紅霧似的梅花映入我的眼簾。我無法用文字準確的形容花瓣的顏色。說它粉吧，又似乎有一種淡淡的乳白從花的邊緣滲透出來，整個公園都被梅花的幽香感染了，可真是"梅開春爛漫。“
在眾多的梅花中，我最忘不了的就是紅白相間的和黃色的梅花了。一樹梅花開得格外艷麗，可在玫紅色的的花朵中居然還有白色的梅花。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪�；鹋c雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火；而令一株卻顯得沒有玫紅色的那般嬌艷，可從內(nèi)在讓我深刻的感受到的高雅�；ò晖钢柟�，如同琥珀玉石雕琢而成的。這兩株梅花，讓我想起了“高原并蒂蓮”：胡忠，謝曉君夫婦。
他們，為了福利院的孩子們，不惜到高原來；他們，用一雙普普通通的手造就了一個教學(xué)的驚人神話。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的'父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，在寒冷的環(huán)境下，獨自傾吐芬芳。這這種精神不正是和梅花相同的嗎？它們都在寒冷中綻放，它們的香氣是那樣的幽獨超逸。它們同樣具有不畏嚴寒，傲霜怒放的精神。
梅，有耐得住貧寒的風(fēng)骨。胡忠，謝曉君夫婦也具有同樣的精神。它們同樣不都是不屈不撓，貞節(jié)自守嗎？它們都在寒冷中綻放自己，默默的吐露芬芳······
東風(fēng)第一枝作文2
今天，我們學(xué)習(xí)了第四課《早》，文章分為第三個部分，第一部分是說深冬時，作者在紹興訪問三味書屋。第二部分介紹了三味書屋中的陳設(shè)，第三部分寫作者由由梅花開得早，想到魯迅桌子上的“早”字，教育我們要珍惜時間，要學(xué)梅花，做東風(fēng)第一枝。
令我記憶最深刻的就是第6、7兩個自然段了：早哇!魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面要上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了，素以品行方正，教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲的說了這樣的一句話：“以后要早到!”魯迅聽了后沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。
讀了這一段，我仿佛看見了，魯迅每天奔走于當鋪和藥鋪之間，回家要復(fù)習(xí)功課，還要做家務(wù)，照顧父親，很晚才睡覺。第二天一早他就起來了，先拿些東西當?shù)簦侔凑蔗t(yī)生的吩咐買藥，替父親熬好藥，又把家務(wù)都做了一遍，這才幾匆匆的抓起書包向三味書屋的跑去�？墒�，他還是遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲的說了一句：“以后要早到!”魯迅沒有像一些學(xué)生一樣狡辯，而是默默地回到了自己的座位上，在書桌上輕輕地刻了一個小小的“早”字。雖然他在桌子上刻的小小的，輕輕地，但其實魯迅把這個字刻在了心里，刻得深深的，大大的。下課了，同學(xué)們都像飛一樣的回家了，魯迅卻還在書屋中復(fù)習(xí)功課，讀書。魯迅時時早，事事早的精神值得我們學(xué)習(xí)。
徐悲鴻年輕時勵志成為一個畫家，于是，他利用課余的時間去美術(shù)館臨摹著名畫家的畫，持之以恒，堅持不懈，終于，他成功了，成為了一個非常著名的畫家。有一個小朋友，不珍惜時間，他認為時間多著呢，要學(xué)以后也可以學(xué)，我們不可以學(xué)那個小朋友，我們要珍惜時間，要學(xué)魯迅，做東風(fēng)第一枝。
【東風(fēng)第一枝作文】相關(guān)文章：
《沉醉東風(fēng)·歸田》鑒賞12-30
沉醉東風(fēng)·歸田賞析12-20
《沉醉東風(fēng)·漁夫》鑒賞12-19
《沉醉東風(fēng)·歸田》賞析12-08
沉醉東風(fēng)·送別-元曲注釋02-26
沉醉東風(fēng).漁夫元曲鑒賞02-24
《沉醉東風(fēng)·秋景》分析鑒賞12-30
關(guān)漢卿《沉醉東風(fēng)》翻譯賞析12-28
東風(fēng)入律成語解釋05-12
《沉醉東風(fēng)·漁夫》原文及翻譯12-18