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流年回憶作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的流年回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
流年回憶作文 1
漫漫的人生路，回憶那些無(wú)聲的過(guò)往，不停地?fù)崦�，卻怎么也拂不去思念的塵埃。如水的心弦撥動(dòng)著汩汩的情懷，一種叫懷念的思緒彌漫開(kāi)來(lái)，心中早想說(shuō)的，是縈繞在心頭的那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無(wú)奈，流淌著憂傷�！�
回憶的心弦無(wú)數(shù)次地?fù)軇?dòng)起小學(xué)時(shí)的片段，那些曾經(jīng)熟悉的臉龐有的已經(jīng)模糊，那些曾經(jīng)朝夕相隨的景物雖還歷歷在目，卻已籠罩上了層隱隱的陌生感。那個(gè)曾經(jīng)好學(xué)上進(jìn)、無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在卻不時(shí)在回憶的隧道里獨(dú)自徘徊，那些充滿天真、快樂(lè)的明媚時(shí)光，將深藏進(jìn)我心靈的深處，成為我永不再有的美好回憶……
唉，人生幾何？經(jīng)過(guò)幾番的忙碌后，才感嘆又一次在不經(jīng)意間給脆弱的記憶披上了一層淡紗。上學(xué)時(shí)的路，經(jīng)過(guò)小學(xué)的巷口，時(shí)常會(huì)不經(jīng)意地往小巷的深處張望，巷口矗立著的那個(gè)擦肩無(wú)數(shù)遍的“狀元坊”牌坊，現(xiàn)在看來(lái)，卻是如此的親切，它用歷經(jīng)滄桑的雙眼看著春去秋來(lái)的一批批莘莘學(xué)子，用厚重的心傾聽(tīng)者來(lái)自學(xué)海伊始的朗朗書(shū)聲，撫慰著桃李開(kāi)落的惆悵。時(shí)常有幾個(gè)早去的學(xué)生，行走在巷口金色的朝霞里，雖與他們不曾相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們身上彌漫著我依戀的母校氣息，我仿佛看到了當(dāng)年的我也是這般地穿過(guò)金色的巷子，奔向那熟悉的地方，只是現(xiàn)在，物是人非。心中想說(shuō)的`，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無(wú)奈，流淌著憂傷�！�
人生總面臨著一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，和一段段逝去的過(guò)往，而情感會(huì)不時(shí)萌發(fā)出無(wú)盡的不舍與留戀。每一次踏上新的征程，所有的過(guò)往，都化作無(wú)聲的電影，交叉編織著懷念與希望。也許只有這樣，未來(lái)的人生路，才能走得更好、更充實(shí)。生活就像是一本書(shū)，平和地翻閱它，自然有喜有悲，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折，流連在路的十字街口，不舍、懷念、向往、期盼，于是心中想說(shuō)的，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無(wú)奈，流淌著憂傷�！�
流年回憶作文 2
淡淡的云，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶……
浮云流水在過(guò)去的四千多個(gè)日子里早已逝去。關(guān)于那些年頭的事已經(jīng)忘了許多。真不知這四千個(gè)日子是怎么走來(lái)的，平平淡淡的。
至今懷念的始終是小時(shí)候的那些時(shí)光，它也被歲月的洪流沖淡了，蜷縮在我腦海中一個(gè)偏僻的角落里，默默承受著歲月的塵埃。兒時(shí)的傻事怎么也不會(huì)去做了，只能在心里回味。
天空沒(méi)變，人也沒(méi)變，什么都沒(méi)變，天依舊是淡藍(lán)色的，在我眼中卻是灰色的，也許那抹淡藍(lán)是屬于小時(shí)候的天空吧。
林子沒(méi)了，小河沒(méi)了，小時(shí)候曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方都沒(méi)了。天上的星星依舊在向我眨著眼睛，但只是兩三顆吧。
在草地上臥著，聽(tīng)不到紡織娘的歌聲，看不到淡淡的月，眼前只是一片漆黑的天空，寧?kù)o的夜晚變得猙獰起來(lái)，它是在懲罰我嗎？
園子里的.幾株向日葵枯萎了，它也經(jīng)不起歲月的打磨，離我而去了。沒(méi)了向日葵，也看不到陽(yáng)光在金色的花瓣上跳舞的模樣了。只能靜靜地守候著，等待著……
蒲公英又哪去了，那片長(zhǎng)滿蒲公英的田野呢？它們承載著我們多少快樂(lè)的回憶，不見(jiàn)了�？床坏剿咨慕q毛在空中飛舞的樣子，也不能背著背包隨它遠(yuǎn)航了，為什么要讓這一切都消失不見(jiàn)呢？現(xiàn)在它們唯一的寄居地，可能只剩下我的大腦了。我竭力阻止讓那些生硬的書(shū)本知識(shí)將它從腦海中擠出來(lái)，但還是丟了不少。現(xiàn)在我唯一能做的，只是將它們搬出來(lái)，曬曬陽(yáng)光，拭去上面的灰塵罷了。塵封在心底。
雙眼凝望著窗外，看那飛鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，淺說(shuō)它的那段回憶。
淡淡的傷，淡淡的淚，淡淡的回憶，淡淡的說(shuō)……
流年回憶作文 3
一切像一場(chǎng)夢(mèng)。開(kāi)始。然后，結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初中兩年了。我仿佛還記得，兩年前來(lái)到這所陌生學(xué)校的情形。面對(duì)一切新事物，我曾在書(shū)桌上用手指寫(xiě)下了一個(gè)“寂”字。
新的朋友一開(kāi)始少得可憐，只有一個(gè)小學(xué)的同班同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在我這邊看來(lái)，她就像是我重要的寶物。沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，就選擇和她坐在一起。其實(shí)，有誰(shuí)知道現(xiàn)在看起來(lái)如此默契的我們，小學(xué)時(shí)是處于“河水不犯井水”的狀態(tài)呢？到了初中，我們才成為了真正的好朋友。不過(guò)其中也有過(guò)吵架的時(shí)候，但我們總能溫柔地原諒對(duì)方，重歸于好。
新的班主任，是我最崇敬的一個(gè)人。她任命我為班長(zhǎng)時(shí)，我真的很有受寵若驚的感覺(jué)。當(dāng)我緩緩站起身子到講臺(tái)上做自我介紹時(shí)，我的心跳得飛快，但我看見(jiàn)了她對(duì)我微笑著。一個(gè)微小舉止，足以改變一切。那時(shí)候的我，很不自信，我需要的，更多是別人的肯定。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種肯定有著不可置疑的巨大的魔力。
然而我絕不會(huì)想到自己會(huì)被任命為班長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在，我并不覺(jué)得自己有這樣的.能力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。要知道，在小學(xué)我做過(guò)的最高層人物都只是個(gè)小組長(zhǎng)而已。當(dāng)我傻傻地站著接受任命時(shí)，周圍的目光有祝福，又羨慕，但更多的是不屑。但她的一句話是我定下了心�！澳隳茏龊玫�，你是我選出來(lái)的班長(zhǎng)。”
新的學(xué)科一下子蹦出，我也只好更加努力去應(yīng)對(duì)。因?yàn)槟蔷湓�，因�(yàn)檫@份心。初一時(shí)，我是那樣的輝煌。穩(wěn)坐年級(jí)前五的位置，但她卻對(duì)我們嚴(yán)格起來(lái)：“我只是希望我的學(xué)生，起碼地要永遠(yuǎn)年級(jí)前五，初二是關(guān)鍵！”于是，我們從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)。
可惜，那聲音終究離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，最后消失在一片喧囂中。那個(gè)笑容也在漫天飛舞的試卷里和飛快流逝的時(shí)光中，被沖刷得只剩下輪廓。
是的，她轉(zhuǎn)走了。她明明那么肯定地在放假前答應(yīng)下一年還是她帶我們班，她卻就這樣走了，稍無(wú)聲息。
而新來(lái)的班主任，一來(lái)就進(jìn)行了大改革。在這樣的改革里，我卻又一次被要求擔(dān)上了那個(gè)擔(dān)子。我很釋然，畢竟，無(wú)論能不能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要。
初二的時(shí)光，過(guò)得好像特別快。仿佛只是做幾張練習(xí)卷的時(shí)間。每天老師們都免不了提到“生地中考”。我卻毫無(wú)動(dòng)力地工作著，看著成績(jī)一落千丈。開(kāi)學(xué)時(shí)正值秋天，原本書(shū)桌上曾用手寫(xiě)過(guò)“寂”字的地方，我又重新寫(xiě)上了個(gè)“愁”字。
那些日子，我想我就是尾深海的魚(yú)兒，在期待享受海上的陽(yáng)光�；蛘呦袷悄遣颂锢锏暮w過(guò)菜花留下一圈沒(méi)有微笑的圈圈。
這么頹廢著的我，卻仍沒(méi)有忘記那個(gè)諾言——永遠(yuǎn)保持年級(jí)前五。我想，哪怕不能再爬回那個(gè)位置，也要努力去接近它。
生地會(huì)考終于也結(jié)束了。這個(gè)初二的夏天，美好帶著遺憾，一并消逝。
最后一次一個(gè)人呆在初二（3）班的教室里，我輕輕撫摸熟悉的一切。關(guān)上門(mén)，一切留在了身后，包括那些舊時(shí)光。
夢(mèng)有開(kāi)始，總會(huì)有結(jié)束。但流年，在夢(mèng)里已成回憶。
流年回憶作文 4
春末夏初——只不過(guò)是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆�！蔽液仙纤卧~，口里不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶，從容離開(kāi)，不帶一絲遺憾和驚動(dòng)，把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。
葉成，一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個(gè)季節(jié)展開(kāi)。
兩個(gè)季節(jié)的交融，把午后窗外的陽(yáng)光凝固。云在半空中，被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng)，漫過(guò)天空被陽(yáng)光沁潤(rùn)的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！彼裨崃藟m緣，埋掉了凄楚。或許她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤(rùn)的夜里，我們?nèi)詴?huì)把她憶起。
今憶兩行清淚落，獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。
黛玉給她自己的哀戚，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書(shū)簽取出，我讀完了她的故事，去無(wú)法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書(shū)，有關(guān)寓意，有關(guān)心靈的歷程，有關(guān)所有人走上的路途。
生命的真諦，如若蓮花，神圣得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽(yáng)光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛著明亮的憂，那么晶瑩，那么通透。
關(guān)于初三，竟總會(huì)泛起一絲憂傷，仿佛流離的我已無(wú)從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什么？總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的一聲聲嘆惋：“真快啊，又兩年。”我低頭不語(yǔ)。
之前的很多日子，我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年，親手把它們烙進(jìn)我的記憶里，待到可以有一天拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開(kāi)的香氣，那醉人的回憶所彌漫的氣息，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的.初三，將被中考的一周結(jié)束，青春散場(chǎng)，再多不舍亦逃不過(guò)一個(gè)天涯，一個(gè)海角的無(wú)奈。真的到那時(shí)，我的朋友們呢？我該怎么去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里，他們見(jiàn)證了我那三年的時(shí)光，他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣，使我知道，這種感覺(jué)，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢(mèng)，一季；一季，一流年。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)想起來(lái)不及做到的事，來(lái)不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的圣潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無(wú)法停止的時(shí)間。
流年回憶作文 5
收到了以前同學(xué)的信了。還是用著這種老土的方式交流著，只是不想打破那種已逝的光年。兩年前的分別。痛也慢慢流淌了兩年。記憶都模糊了太多。其實(shí)我舍不得，但是時(shí)間回不去了，小小的我們走過(guò)的很值得，可那單純的愛(ài)該停了……
蘋(píng)果只在信上寫(xiě)了幾句，放了一張她的大頭貼。多久沒(méi)見(jiàn)她了呢？變了好多。于是又翻開(kāi)了那被我塵封在最底層的畢業(yè)照�？粗晟俚奈覀兒�(jiǎn)單的笑著�？赡菑堈掌皇钦掌艽硎裁�？
想起了無(wú)拘無(wú)束的小時(shí)候。想起了我們呼朋引友的草綠時(shí)代。想起了我們促膝長(zhǎng)談的漫漫長(zhǎng)夜。想起了我們無(wú)憂無(wú)慮的折紙青春。想起了我們的一切一切�？鞓�(lè)，幸福，傷痛。仿佛一瞬間都交匯再了一起，那些在我腦海里若隱若現(xiàn)的情景。
我們有時(shí)乖，聽(tīng)話，簡(jiǎn)單。
我們有時(shí)壞，叛逆，大膽。
年輕的記憶都被定格在了腦海和方方正正的書(shū)頁(yè)里。隨著時(shí)間的腐蝕，許多都已泛黃退色。不能再連貫的想起，像一部簡(jiǎn)史，所有的細(xì)節(jié)被都忽略了。那些珍貴而真實(shí)的情愫，早以無(wú)法再繼續(xù)。
現(xiàn)在能聯(lián)系起來(lái)的關(guān)于過(guò)去的瑣碎，叫做記憶。
明明知道是沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，卻還是忍不住。懷念著蘋(píng)果和琦叫我玉米小狼的日子。懷念著手拉著手的溫暖。懷念著自己哭了她們安慰我的'感動(dòng)。那是一種平淡充實(shí)的幸福�？墒菚r(shí)光不能逆流。成為記憶的也都要隨風(fēng)逝去了。
的確，記憶再美也只是煙花落寂后的哀傷，敵不過(guò)那時(shí)間黑色的嘲弄。我們，只是個(gè)失敗者。
那么繼續(xù)向前，兩年的時(shí)光足以讓我們變得太多也足以讓我們忘記太多。新的校園，新的班級(jí)，我們都有了新的朋友。不再是玉米小狼的綽號(hào)我漸漸改成了fish。從懵懂也走向了成熟。蘋(píng)果說(shuō)玉米熟了。其實(shí)不單單的，我們都變了。我殘存的記憶里，蘋(píng)果一直是個(gè)倔強(qiáng)，好強(qiáng)，帶點(diǎn)男孩子氣的小女生。可是在她的大頭貼上。明顯的，變了許多。多了點(diǎn)淑女風(fēng)范，多了點(diǎn)成熟婉約。她，甜甜的笑著，一如既往的美麗。深深的，深深的震撼了我的心。是呀~我們無(wú)法后退了。沒(méi)有退路了。向前吧，在這里留下我未拭去的淚。
夢(mèng)里，依稀是六月的光景。沉默著，沒(méi)有人說(shuō)話。然后轉(zhuǎn)身了。離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我求著，叫著，喊著。沒(méi)有人回來(lái)。孤獨(dú)的仿佛就要崩潰。什么東西嘲笑著我的軟弱。說(shuō)著那些都已經(jīng)過(guò)去了。我知道那是時(shí)間永不停止的腳步。只看見(jiàn)破碎的記憶在生命中倉(cāng)皇的顫抖，然后依著黑暗蹲下來(lái)。緊緊的抱著自己�？薜南駛�(gè)孩子。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，只屬于記憶的曾經(jīng)，不再屬于我了。
那么，還可以索取一點(diǎn)嗎？還可以記得蘋(píng)果說(shuō)我們是三個(gè)劍客，永遠(yuǎn)不分離的誓言嗎？還可以想起我們的那些點(diǎn)滴嗎？只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，真的。沒(méi)有回答。如果真的要遺忘，那就算了吧。終于，我還是輸了。
尋找遺失的美好，那注定是沒(méi)有結(jié)果的旅程。只是會(huì)越來(lái)越痛。我還記得？我還能記得什么？在時(shí)間面前，在成長(zhǎng)面前，我們根本算不了什么。
似水流年，流過(guò)了哀傷，流過(guò)了疼痛。這滿地的青冢，是我決定埋葬記憶的墳?zāi)�。原�?lái)我和你之間，并不曾代表什么。
流年回憶作文 6
青春是一副多彩的畫(huà)卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫(huà)卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們成長(zhǎng)著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí)，它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的.玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過(guò)時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。
回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們。回憶往昔，那些美好的過(guò)往，伴隨著我們，走過(guò)每一段繁華的街道，走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。
我們成長(zhǎng)著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說(shuō)得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂(lè)，那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看，成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。
回憶往昔，我們慢慢成長(zhǎng)著，這是一個(gè)過(guò)程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來(lái)，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無(wú)法逃避，我們要勇敢面對(duì)，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
流年回憶作文 7
夜，無(wú)風(fēng)。一個(gè)人獨(dú)自徘徊在昏黃的路燈下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那一排排白玉蘭飄來(lái)淡紫色的幽怨，微微地，令人心醉。仿佛一下子回到十年前。秋千��！你還記得嗎？十年前的今天，我們就此分別。一切都因流年而沉淀。
流年就像玻璃瓶中的沙漏，一顆也沒(méi)留下……
秋千是我童年時(shí)的玩伴。那個(gè)充滿童年回憶的小院現(xiàn)已因?yàn)榕f城改造而拆毀，但所有溫馨的橙色仍舊記憶猶新……我們總喜歡蹲在早已泛上秋意的梧桐樹(shù)下，拾撿起這一季的金黃�？粗鴹魅~上的經(jīng)脈如歲月流逝的痕跡。穿著棉布花裙，與爛漫的枯葉蝶共舞。秋千，你我曾約定20年后帶著自己心愛(ài)的男友一起回來(lái)，共溫這段回憶，你還記得嗎？
我們總喜歡在放學(xué)后一起手牽著手回家。因?yàn)槟悖乙蚕矚g上了棉花糖。白云朵朵下藏著太多，太多的甜蜜，關(guān)于夢(mèng)想、未來(lái)、當(dāng)然還有你。兩個(gè)小小的身影擠在小坡上，看著夕陽(yáng)緩緩抹去它的最后一絲絢麗。這一切，你還記得嗎？
我們總喜歡因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，甚至于半塊橡皮，一截鉛筆�？偸怯洸磺宓降资钦l(shuí)先道的歉，我倆又瘋狂地滿院打鬧，紅撲撲的臉蛋上還有淡淡的淚痕。風(fēng)吹過(guò)，白玉蘭香了滿院。哦，我的秋千，你，還記得嗎？
我們總喜歡……
后來(lái)因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，你必須要遷到另一座城市去了。記得我倆抱在一起躲在被子里大哭。但不得不離別。就在那一個(gè)夜晚。一樣沒(méi)有風(fēng)，一樣昏黃的'燈光下，我看不見(jiàn)你的淚痕。你低聲說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”，回蕩在我心間的卻是一樣的不舍與感謝。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極力排斥成長(zhǎng)，排斥因成長(zhǎng)而逝去的流年。它流去了太多太多原以為可以依賴一生的美好，但直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)流逝的只是華麗的，而沉淀下來(lái)的卻是足以讓我珍藏一生，感動(dòng)一生。
風(fēng)兒吹不走秋天的童話流年。感謝流年給了我一份記憶，如一株白玉蘭盛開(kāi)在我單薄的青春！
流年回憶作文 8
時(shí)光如白駒過(guò)隙，向未來(lái)奔跑而去。而那些過(guò)往中，總有些自己犯過(guò)的錯(cuò)，我想，那，應(yīng)該也是值得回首再望的。
我叛逆期來(lái)得好像比同齡人稍稍早些。五年級(jí)的那段時(shí)光，是我小學(xué)時(shí)期的低谷。成績(jī)一落千丈，我卻渾然不覺(jué)。猶記那天，我如往常一樣，在走廊上與同學(xué)瘋顛打鬧，然后說(shuō)說(shuō)笑笑地回到教室。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)何老師在全校以嚴(yán)厲治學(xué)著稱。她上課時(shí)，是我們班紀(jì)律最好的時(shí)候。
何老師踏進(jìn)教室，嚴(yán)厲地掃視了一圈班級(jí)，神色嚴(yán)肅。她開(kāi)口：“你們瞧瞧你們那些德行！”全班倏地沉寂下來(lái)，窗外突然一陣急驟的小雨，空氣中彌漫著一股山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的味道。終于，那講臺(tái)上的獅子爆發(fā)了。何老師懲罰了一些同樣在走廊上瘋鬧的同學(xué)，那軟尺打在手掌上的“噼”“啪”聲不絕于耳。班里已有些同學(xué)將身子縮了下去，我也有些緊張，但到底還是抱著看戲的態(tài)度。
外面的雨越下越大。那獅子的怒火終究蔓延到了我身上�！岸乓莺猓 蔽艺酒饋�(lái)，心里開(kāi)始打鼓，手心也冒出了些細(xì)密的汗，黏黏的。何老師看向了我，她那雙有些滄桑的眼睛里，有憤怒，有無(wú)奈，有悲哀，我突然感到迷惘和手足無(wú)措�！澳阋粋�(gè)女生，還是班里的班長(zhǎng)，成天和男生打架，說(shuō)臟話，對(duì)學(xué)習(xí)毫不上心。你想想你心里有那么一點(diǎn)自尊自愛(ài)嗎？！……”“轟隆”，外面打了一聲驚雷，傾盆大雨似脫韁野馬傾瀉而下。我腦子里一片混沌，聽(tīng)不清何老師接下來(lái)的咆哮，耳邊只有窗外陣陣的雨聲。
終于，我加入了罰站的隊(duì)伍。我如同一個(gè)牽線木偶，罰站、上接下來(lái)的`課、回家、在哭泣的母親面前跪了三個(gè)小時(shí)。那一晚我心里留下的只有深深的悔恨和自責(zé)，對(duì)自己過(guò)往的羞愧。
那年期末，我考得特別好，那一天的狂風(fēng)暴雨仿佛只是一個(gè)人生小小的插曲，不再有人提及。
時(shí)至今日，那一場(chǎng)暴雨并沒(méi)有在我的腦海里停歇，時(shí)不時(shí)提醒那不應(yīng)只是過(guò)往煙云，那值得我銘記；值得我用它鋪墊我通往未來(lái)的路；值得我時(shí)�；厥祝圆恢氐父厕H，負(fù)未來(lái)時(shí)光韶華。
流年回憶作文 9
08年既是一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的一年，又是一個(gè)讓所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)的一年。在08年里，我們經(jīng)歷了生、離、死、別�，F(xiàn)在就讓我們回憶08年這個(gè)讓我們難忘的一年。
在08年中國(guó)發(fā)生了雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、金融危機(jī)。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓全中國(guó)人的心都緊緊的扣在一起。
在1.16日那天，湖南發(fā)生了百年難遇的大雪，可就因?yàn)檫@場(chǎng)大雪讓全中國(guó)人眾志成城的救災(zāi)。5.12下午的2時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發(fā)生地震時(shí)，許多人都為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，有的為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，捐物，有的為災(zāi)區(qū)捐血。那些感人的事例始終浮現(xiàn)在我們的眼前。
讓我還至今憂新的是一個(gè)小班長(zhǎng)叫林浩，在這次地震中，他明明已經(jīng)獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學(xué)，而且還救了兩個(gè)。后來(lái)林浩又被埋進(jìn)了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來(lái)。記者采訪林浩的時(shí)候，問(wèn)林浩為什么自己已經(jīng)獲救了還跑回去救同學(xué)。林浩的.回答讓那名記者十分的佩服他，林浩說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他的同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
讓我們懷著心中的感念，面向未來(lái)，承載歡樂(lè)與夢(mèng)想。08已經(jīng)過(guò)去，09帶著它的牛氣讓我們沖上天。
那些08的溫暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災(zāi)中感人的事例，那些在年末奉獻(xiàn)自己的人，那些在年頭努力奮斗的人，為他們納上華章，為他們寫(xiě)詩(shī)。
誰(shuí)說(shuō)記憶會(huì)遺忘？誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有什么可以牢牢銘記？只要心中有夢(mèng)，心中有著感懷，心中有著對(duì)未來(lái)的希冀，我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人，那些事。讓他們?cè)跁r(shí)世間上絢爛地開(kāi)花。
遠(yuǎn)處的燈光亮了，隱隱地閃爍著，零星的光點(diǎn)為走過(guò)去的人鍍上光芒。走著走著，將撐開(kāi)一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。
流年回憶作文 10
有些人總是會(huì)想起一些人，會(huì)懷念一些地方，其實(shí)與其說(shuō)是因?yàn)槿�，倒不如說(shuō)是因?yàn)榛貞洠驗(yàn)橥姘榭梢郧K人散，因?yàn)閳?chǎng)所可以隨時(shí)再來(lái)，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，溫情滿滿。
在我的印象中，也有那么些暖心的回憶，是能夠溫暖我昏暗的時(shí)光，讓我每每想起都會(huì)暖由心生。
小學(xué)的時(shí)候，有一次我代表班級(jí)也是代表學(xué)校去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那時(shí)候還沒(méi)怎么出過(guò)家門(mén)的我一時(shí)間變得有些怯生生，很沒(méi)有底氣，也是巧了，被班里同學(xué)看到，便跑過(guò)來(lái)安慰我，沒(méi)想到他不僅沒(méi)有嘲笑，竟還滿是鼓勵(lì)與打氣，果然團(tuán)結(jié)一心的力量是這么強(qiáng)大的，當(dāng)你感到孤立無(wú)助的時(shí)候，回過(guò)頭想想他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從來(lái)都不孤單。
初中，到了快要中考的那會(huì)兒，學(xué)校突然安排離家較遠(yuǎn)的同學(xué)留校住宿，這也是為了節(jié)約時(shí)間，讓同學(xué)把精力更多的`放在學(xué)習(xí)上。于是那會(huì)兒到了很晚的時(shí)候你站在窗外還是可以聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，因?yàn)槲覀冋C在被窩里開(kāi)著夜談會(huì)呢，直到現(xiàn)在都很怕黑，可是那種感覺(jué)卻覺(jué)得莫名的踏實(shí)。
還有到了快要中考的時(shí)候，我們開(kāi)始加練體育課課程，最受不了的是老師動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)800米測(cè)試，要知道我可是最受不了那個(gè)八百米了，直到現(xiàn)在都很抗拒，可是還好那時(shí)有我的好閨蜜在一旁陪著我。想起那時(shí)，我們每次跑到轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候都會(huì)偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個(gè)比較隱秘的秘方，然后靜靜地聊著自己的八卦跟那些有一搭沒(méi)一搭的成長(zhǎng)故事。雖然會(huì)遺憾800米還是沒(méi)有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實(shí)實(shí)的落在了我心里。
不舍離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等著以后去補(bǔ)全。
很感謝遇見(jiàn)了你們，那些暖心的回憶也給了我很強(qiáng)大的支撐。
流年回憶作文 11
回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過(guò)去，稍一不留神，就又回到了現(xiàn)實(shí)。
回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。
回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。
回憶就像游覽畫(huà)展，一幅畫(huà)還沒(méi)看完、沒(méi)捉摸透，另一幅又映入眼簾。
……
回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會(huì)品味出不同的心情：回憶快樂(lè)的事，帶給你的是開(kāi)心、幸福、滿足，愉悅的細(xì)節(jié)沁在你每一個(gè)毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會(huì)使你氣憤、懊惱、后悔。無(wú)盡的傷感沖上腦門(mén)，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進(jìn)往事中解決一切的不快。
回憶一生，恐怕要算童年的時(shí)光最美麗了，童年沒(méi)有煩惱，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有壓力；只有單純，只有快樂(lè)，只有幸福，只有自由。回憶半歲時(shí)，多么幸福呀！多想自己是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在童年中，和伙伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……
回憶仿佛被電擊了一下，一切時(shí)光倒轉(zhuǎn)，往事歷歷在目，那一瞬間閃過(guò)了無(wú)數(shù)畫(huà)面，讓你隱隱約約想起了當(dāng)時(shí)的.情景，那些事好像發(fā)生過(guò)，又好像沒(méi)發(fā)生過(guò)，它們一瞬間消失，一瞬間再回來(lái)，然后再消失。
我喜愛(ài)獨(dú)自在某個(gè)美麗的角落里，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過(guò)去；或站在某個(gè)站臺(tái)上，看清當(dāng)時(shí)的情景，一再悄悄地走到另一個(gè)站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發(fā)現(xiàn)，那是一幅多神秘的表情。
人是健忘的，許多的事情長(zhǎng)時(shí)間不去回憶，已經(jīng)被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來(lái)的事情，不管已經(jīng)過(guò)去了那么久遠(yuǎn)，只要你閉上眼睛，一切又重新回來(lái)。
閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過(guò)去，我感受到地，也看見(jiàn)了，一切是那么美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？
流年回憶作文 12
今年暑假，我有幸參加了在長(zhǎng)聯(lián)完小舉辦的鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)活動(dòng)，和臺(tái)灣、美國(guó)老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的“寶盒”里。
暑假，當(dāng)我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉(xiāng)村夏令營(yíng)的一員時(shí)，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見(jiàn)到美國(guó)人，第一次能與臺(tái)灣同胞親密接觸，我真的無(wú)法壓抑自己心中的那份激動(dòng)。盼望著、盼望著┉┉來(lái)了，終于來(lái)了。帶著無(wú)限的.期待，我們一路高歌來(lái)到了目的地——長(zhǎng)聯(lián)完小。
一到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國(guó)老師、臺(tái)灣老師的身影。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)以幽默風(fēng)趣、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話方式亮相于夏令營(yíng)的開(kāi)幕式時(shí)，禮堂里爆發(fā)出了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。
老師們流動(dòng)式的班級(jí)管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級(jí)，和老師們一起互動(dòng)游戲、講故事、談天文、說(shuō)地理、制作小制作、嘗美食、畫(huà)畫(huà)、打跆拳道┉┉總感覺(jué)自己在享受課堂從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，總感覺(jué)自己每天都過(guò)得很充實(shí)，總感覺(jué)自己每天在暢游世界各地，總感覺(jué)我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語(yǔ)老師。雖說(shuō)他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴著一個(gè)半圓形的紅圍夾，把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)圍著豎起來(lái)，顯示出他獨(dú)有的魅力。他跟我們英語(yǔ)互動(dòng)的時(shí)候，總是發(fā)出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學(xué)會(huì)了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個(gè)個(gè)招術(shù)，一場(chǎng)場(chǎng)比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時(shí)調(diào)皮的我們也會(huì)給老師來(lái)個(gè)突然襲擊，后果呢?被老師“折磨”得更慘。盡管這樣，我們依然樂(lè)此不疲。
五天的時(shí)間悄然而去，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候。當(dāng)車子徐徐開(kāi)動(dòng)，老師揮手向我們告別時(shí)，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來(lái)。
難忘夏令營(yíng)，難忘帶給我們無(wú)限快樂(lè)的每一位老師，這將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。
流年回憶作文 13
時(shí)光是美好的，回憶充滿愛(ài)和恨。——題記
驀然回首，時(shí)間已經(jīng)流過(guò)十三年。十三年中，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會(huì)了許多。有眼淚、有快樂(lè)，隨我走過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)光�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了、懂事了，也接觸到了許多新鮮事物，但突然覺(jué)得，長(zhǎng)大的感覺(jué)有說(shuō)不出的累。
坐在教室中，看著同學(xué)們的笑臉，總會(huì)不由自主的發(fā)呆，陷入了回憶當(dāng)中。每每看見(jiàn)它們的笑臉，總會(huì)想到幼年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我，曾經(jīng)傻傻的笑過(guò)；每每想到這，總會(huì)露出欣慰的笑�？粗湍猩分鸫螋[，又想起幼兒園時(shí)那個(gè)調(diào)皮的我，曾經(jīng)也是如此�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，在路上見(jiàn)到小孩子們幼稚的身影，心里有種莫名的感觸。時(shí)光不饒人，它帶走了我們純真的時(shí)刻。懷念，懷念從前的從前，它們是那么美好，沒(méi)有虛假的面孔，有的只是天真的笑容。我懷念，懷念同桌那親切的打罵，懷念同學(xué)那樸實(shí)的笑容，懷念朋友之間純潔的友誼�？梢磺卸歼^(guò)去了，在我沒(méi)有思想準(zhǔn)備的時(shí)刻，它們走了，走的是那么無(wú)聲、無(wú)息。誠(chéng)實(shí)的街燈依舊亮著，霓虹燈閃出了我內(nèi)心的無(wú)奈。習(xí)慣一個(gè)人走在夜晚的街頭，除了那身后背拉長(zhǎng)的影子，還有什么與我作伴？只是對(duì)以往的懷念，還能給我一點(diǎn)溫暖。
看著墻上的照片，和爸媽的`合影，曾經(jīng)他們是多么年輕貌美，可時(shí)光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過(guò)去了，他們兩鬢發(fā)白，眼角爬上了幾絲皺紋�？粗麄儩u漸彎下的身軀，眼睛里不由得閃著淚光。我恨，恨時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，恨心臟的“咚咚” 聲，它們讓我覺(jué)得一切都在遠(yuǎn)離我；我恨，恨時(shí)光毫不留情的帶走我親人的年華；我恨，恨上帝創(chuàng)造了人類卻不給予永恒。時(shí)光不饒人，它帶走了父母對(duì)我深沉的愛(ài)。一切走的是那么的無(wú)聲、無(wú)息。
如果有機(jī)會(huì)可以回到當(dāng)初白紙般的純真，我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，重走十三年，我會(huì)活的更精彩、更快樂(lè)！我會(huì)好好珍惜，珍惜母親給予我那溫暖的懷抱，珍惜父親給予我那堅(jiān)實(shí)的靠背，珍惜同學(xué)給予我那純真的友誼。我一定會(huì)！
流年回憶作文 14
在我記憶的銀河里有數(shù)顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。不幸降臨，早晨在我們迅跑之后，老師領(lǐng)著我們幾個(gè)人去小廣場(chǎng)做練習(xí)，開(kāi)始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準(zhǔn)備把腿拿下來(lái)，可是來(lái)的早不如來(lái)的巧，突然，我兩眼一黑，只覺(jué)得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開(kāi)始想站起來(lái)，可是我全身乏力，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，右腿也用不上一點(diǎn)勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見(jiàn)狀馬上讓我別動(dòng)，我的眼淚受不了就流了下來(lái)。老師不虧是見(jiàn)多識(shí)廣，一語(yǔ)道清，說(shuō)我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說(shuō)我準(zhǔn)是不愛(ài)吃雞，雞肉吃少了才會(huì)這樣讓我哭笑不得。在同學(xué)的幫助下，我終于走到了教室。
患難見(jiàn)真情，同學(xué)們見(jiàn)我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關(guān)心我，同學(xué)們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時(shí)不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸蝗哼@么好的'朋友，有這么多好老師，使我差一點(diǎn)忘記自己是個(gè)病人。
在同學(xué)們的照顧下，老師的關(guān)心下，我的腿好的很快，沒(méi)有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學(xué)在體育課上打打鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來(lái)，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經(jīng)裝在了我的心里，在那里我會(huì)留一個(gè)角落給他，讓他永遠(yuǎn)閃爍，發(fā)出奪目的光。
流年回憶作文 15
每個(gè)人都有著一個(gè)不一樣的童年。
我小時(shí)候住在一個(gè)偏僻的小山村。村里有一所小學(xué)，全部一到四年級(jí)加起來(lái)就八個(gè)學(xué)生。沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有繁多的作業(yè)，沒(méi)有城市的孩子優(yōu)越的生活條件，但這并影響我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。
幾個(gè)小伙伴相邀一起去田地里打豬草，挖野菜。你薅一棵薺薺菜，她挖一根面條棵。激情地在田野里嬉戲，追逐打鬧，用兩只小手做成杯狀，去扣落在花上的蝴蝶。騎在一棵東扭西歪的桑樹(shù)上“開(kāi)火車”，男女孩子在一起玩過(guò)家家。爬到樹(shù)上抓知了，下到小河里抓蝌蚪，在小河邊抓豆娘，草叢里逮螞蚱。用小木棒做的小水車架在溪流上，看著小水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
課間幾個(gè)小伙伴坐成一圈玩丟手絹，看誰(shuí)的詭計(jì)多，被抓住了唱一首歌，游戲繼續(xù)。跳房子也不是光女孩子玩，男孩子也加了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有沙包，撿一個(gè)瓦片用石頭砸出合適的.大小，大家在一起玩的不亦樂(lè)乎。打陀螺，摔面包，是男孩子的專利，課間在教室外邊打陀螺，放學(xué)了兩三個(gè)男孩子摔面包，看誰(shuí)的技術(shù)高�？凑l(shuí)贏得面包多。
時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇。把笤帚放在教室的門(mén)上面，等下一個(gè)來(lái)的同學(xué)開(kāi)門(mén)。自習(xí)課，偷偷的畫(huà)了一只小王八，貼在前面同學(xué)的背上。
童年里有說(shuō)不盡的新鮮事�？粗裁炊己闷�。第一次進(jìn)城去，看到城市里用的日光燈問(wèn)媽媽，那個(gè)什么，為什么那么亮？第一次吃冰棍時(shí)那甜爽的味道。第一次給家里做飯后的喜悅和成就感，能在小伙伴們面前吹好幾天。
山青，水秀，泉水叮咚。春天漫山遍野的山桃花，杏花開(kāi)滿了一座座山茆，春雨過(guò)后，我們和大人們一起到山上拾地錢(qián)（一種菌類），夏天到山溝里摘櫻桃，秋天到地里瑠玉米，冬天到山上拾柴禾。大人們從不擔(dān)心我們，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮。
我漸漸的長(zhǎng)大了，要到離家更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)。學(xué)習(xí)的壓力，離家的孤獨(dú)，仿佛把我的美好的童年一下子掠去了。童年一去不復(fù)返，也許美好的孩提時(shí)代以后只能出現(xiàn)在夢(mèng)里了！
流年回憶作文 16
畢業(yè)照，2006年六月。一張張笑臉，離別時(shí)哭成淚人。時(shí)光流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的一切一切成為回憶�；貞洠瑸槭裁词腔貞�？沒(méi)人回答，心在沉沒(méi)。
想，那時(shí)的我們天真的像孩子。抬起頭，陽(yáng)光散向我們的臉，我們望著陽(yáng)光，藍(lán)天，絲絲白云，總是矯情的大叫，好美的天，好美的云，幸福的我們呀！之后，哈哈大笑。我們都固執(zhí)的認(rèn)為時(shí)間在手中，想讓它停下，它就會(huì)停下，任性的幻想青春就是童話，不會(huì)逝去的童話。
想，那時(shí)的'我們純得沒(méi)理。運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟會(huì)屁顛屁顛去找?guī)洑獾呐门�，要簽名，成功了，卻把女裁判嚇半死�？偸呛墀偘d的在操場(chǎng)上打鬧，奔跑。固執(zhí)的認(rèn)為，快樂(lè)就在面前，伸手就可以抓到，快樂(lè)永久，永久，我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
想，那時(shí)的陽(yáng)光那么多情，它無(wú)邊的溫柔讓我以為夏天到了。那時(shí)，最陰沉的天都不會(huì)讓我們恐懼�？偸羌偌俚谋г谝黄�，奶聲奶氣的說(shuō)，好怕好怕，然后，再假假的安慰說(shuō)，不怕不怕。我們固執(zhí)的想，友誼不會(huì)離去，不會(huì)，無(wú)論多久，一年，兩年……友誼銘刻在心。
……
想，我們不再天真。時(shí)光飛快流失，不再停下。青春不再是童話，即使是，也如《賣火柴的小女孩》的悲劇。
想，我們不再純。再美的世界都有瑕疵，何況我們。快樂(lè)不再輕易出現(xiàn)，我們亦在長(zhǎng)大，憂傷也在增加。
想，陽(yáng)光不再多情。陰沉的天只會(huì)讓我更恐懼。友誼一點(diǎn)點(diǎn)離去，才幾個(gè)月，它就淡化了。發(fā)覺(jué)原來(lái)是個(gè)可笑的結(jié)局。
回憶是什么？依舊沒(méi)人回答。埋怨上天，不讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)。哪怕只是重新?lián)碛幸幻搿５�，上天�?duì)每個(gè)人公平，才不會(huì)被埋怨。那時(shí)的一去無(wú)回，曾經(jīng)的只能變成回憶。那時(shí)的夢(mèng)，只能在遠(yuǎn)方招手，不回來(lái)了。
夏天的風(fēng)終要吹過(guò)，夏花終要凋謝，秋天來(lái)了。在心里低吟淺唱：忘了吧，把它淡化，把回憶埋在心中深處。去尋找下一個(gè)幸福的起點(diǎn)，去聆聽(tīng)下一次花開(kāi)的聲音�；貞浿荒苁腔貞洠灰肓恕�
流年回憶作文 17
今天突然想起了母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還依稀記得，六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑，一起同甘共苦。在那個(gè)教室里，到處都是歌聲和笑聲，還有我美好的回憶。老師處處對(duì)我們關(guān)懷備至；同學(xué)們友好、開(kāi)朗、直率，每個(gè)人都是每天熟悉的面孔，微笑面對(duì)生活。
在這所學(xué)校里，有許多我欽佩的人：像崔屹一樣，她對(duì)我們要求嚴(yán)格，但她把我們培養(yǎng)得很好。最讓我印象深刻的是，我寫(xiě)作文的時(shí)候，不行就要寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。俗話說(shuō)“我對(duì)老師要求嚴(yán)格”，她提高了我的作文分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在，我不怕寫(xiě)，因?yàn)槲艺莆樟藢?xiě)作的技巧；劉河老師，她沒(méi)有其他老師嚴(yán)格，可能是因?yàn)樗齽偝鰜?lái)不久。她每天總是面帶微笑地面對(duì)我們。她的善良和甜美的微笑似乎跟隨著她的微笑。我們愛(ài)她，想念她。希望她能幸福，永遠(yuǎn)記得我們。顏芳小姐，她不是很嚴(yán)格。她的聲音和樣子我還記得很清楚�？赡苁且�?yàn)榉蛛x時(shí)間短。她總是那么善良善良。她對(duì)我們總是那么寬容。每當(dāng)校長(zhǎng)批評(píng)或發(fā)生什么事情時(shí)，她總是第一個(gè)站在我們面前，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管有暴風(fēng)雨，我們總能看到她瘦弱的身體，就像我們自己的母親一樣。我們班是一個(gè)家，我們老師是我們的媽媽。她是一個(gè)非常好的老師，一個(gè)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老師。她誠(chéng)摯的教導(dǎo)和對(duì)我們的關(guān)心仍歷歷在目。她對(duì)我的包容，我感激不盡。她教給我們的知識(shí)讓我們受益匪淺。
六年的'學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)在，我們要面向未來(lái)，勇往直前，為自己的理想而奮斗。童年的回憶總是那么美好，總是那么可笑。雖然很想回到小學(xué)生活，但是每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛…
老師同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在很少見(jiàn)面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，記得和你們一起生活的那些小事，記得老師們的諄諄教誨。在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)想念你。
流年回憶作文 18
“我一直攜帶你愛(ài)的微笑，一路上探尋我心中的美好。”每每當(dāng)我的耳邊想起這一首歌時(shí)，我的心中空蕩無(wú)比。初中里，繁忙的學(xué)習(xí)，忙碌的生活。只有在停下筆時(shí)，靜下心時(shí)，想想那位“揮著翅膀的女生”帶給我的美好回憶。
我和點(diǎn)點(diǎn)從小開(kāi)始就是非常不錯(cuò)的朋友，從我第一天見(jiàn)到她時(shí)，她帶給我的快樂(lè)，一直儲(chǔ)藏在我的心里。上小學(xué)時(shí)，在班級(jí)里，老師管我兩個(gè)叫“合二為一”我兩個(gè)一直形影不離的在一塊。
記得有一次，我正津津有味的聽(tīng)著老師講課，忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕的叫我，我猛一回頭，看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)狡猾的笑臉，哦!她的意思是讓我溜出去，乘著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我兩個(gè)一同溜了出去到了廁所里，不知如何的.，她竟把我們的頭發(fā)放了下來(lái)，拿起剪刀竟想把它剪了，我大吃一驚，吉利勸阻她，“畢竟還是女生啊!”可他卻是愛(ài)理不理，拿起剪刀，咔嚓就剪!哎!看著那一搓搓倒落在地上的頭發(fā)!看得我哭笑不能!從此將來(lái)，她便從一位“淑女”變成了一個(gè)“假小子”如此大的變化，可真不好適應(yīng)呢!但從那時(shí)起，她便變成了一位“揮著翅膀的女生”持續(xù)的給了我你愛(ài)和保護(hù)!
跟她在一塊的時(shí)光一直美好的，給了我驚險(xiǎn)刺激，更給了我歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了美好。
在下雨天時(shí)，我兩個(gè)常常不帶傘，在雨中向近期困難的事情“宣戰(zhàn)”但有時(shí)也常常 引起路人的爭(zhēng)議說(shuō)我兩個(gè)是“瘋丫頭”我和她常常在一家裝飾品店前癡癡的幻想，這幻想的過(guò)程常常使路人哭笑不能。但我兩個(gè)什么都不理，還沉醉與我兩個(gè)的幻想中不可以自拔。
如此的幸福一樁樁，一件件都深刻的映在我的腦海里。如此美好的回憶，常常使我獨(dú)解悲傷。目前每每想起那位“揮著翅膀的女生”心中一直樂(lè)滋滋的，她帶給我的幸福已沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達(dá)，由于那不知是多么華麗的語(yǔ)言，如此的幸福是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我停下筆來(lái)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味時(shí)，那樣的滋味好甜，好美!
流年回憶作文 19
今天是散學(xué)典禮，這是我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>
典禮結(jié)束，看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)的身影，突然間，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面在閃現(xiàn)，就像一部沒(méi)有字幕的電影
一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天，追著微風(fēng)、尋著花香，我走進(jìn)了這里，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，我對(duì)這個(gè)陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候，一只手拉起我走進(jìn)了教室，這是老師溫柔的手。
今天是一個(gè)十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風(fēng)了，我清晰地看見(jiàn)，一棵白樺樹(shù)上的樹(shù)葉迎著風(fēng)飄然落下，又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn)，那棵白樺樹(shù)茂盛時(shí)是多么美麗，就像曾經(jīng)的我們
面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐，一句稚嫩的問(wèn)候，一個(gè)羞澀的微笑，都是我們對(duì)于友誼的.探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來(lái)的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。
難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng)，依舊記得第一次春游時(shí)的興奮，不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書(shū)生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘
那些年，我們?cè)黄鹪S下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門(mén)口被老師罰，曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼，曾一起唱過(guò)不成曲調(diào)的歌，曾一起吃過(guò)嗆出眼淚的辣條
水，滴在臉上，我抬頭一看，這時(shí)竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內(nèi)心竟然漸漸清明起來(lái)。
原來(lái)這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!
時(shí)間不會(huì)停歇、也無(wú)法定格，也許我們終將漸行漸遠(yuǎn)，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長(zhǎng)的歲月，終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量!
時(shí)光不老，我們不散!
流年回憶作文 20
遇上你，是我今生最美的記憶。仿佛間，我好像聆聽(tīng)到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動(dòng)的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這彌漫著潮濕的氣息中，想你的思緒就像一只孤蝶般，總在我心田飛舞。
“滴答滴答……”這是時(shí)間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)了多少漫長(zhǎng)歲月，沉浸在美好的過(guò)往中，不愿醒來(lái)，突然一晃神，時(shí)間已悄然而去……
回首那些過(guò)往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們?cè)谶@里的生活，有人說(shuō)，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說(shuō)，‘天下沒(méi)有不散的筵席’再美好的'昨天也會(huì)散去。
跟時(shí)間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開(kāi)始回憶，開(kāi)始回首過(guò)往，開(kāi)始我最美好的夢(mèng)。
過(guò)去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么？是相遇時(shí)的懵懵懂懂？是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無(wú)法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾：“縱然人散，情不散�！�
心開(kāi)始波蕩起伏，突然覺(jué)得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)三年了，我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅耍�，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間，1096天，我度過(guò)了最快樂(lè)最美好的日子。
我無(wú)法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來(lái)，不管以后，我們各在何處，請(qǐng)記得，我們?cè)?jīng)是最好的班級(jí)，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
遇上你，是我今生最美的記憶。仿佛間，我好像聆聽(tīng)到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動(dòng)的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這彌漫著潮濕的氣息中，想你的思緒就像一只孤蝶般，總在我心田飛舞。
流年回憶作文 21
迎著和煦的春風(fēng)，帶著一路的歡笑，我們走上了去實(shí)踐基地的大巴車，迎來(lái)了實(shí)踐基地一日活動(dòng)。
歡迎儀式結(jié)束后，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，有心靈手巧的的手工制作，有樂(lè)趣連連的街舞，還有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的室內(nèi)拓展等等……讓人迫不及待地想多玩一會(huì)兒。
最刺激的要數(shù)困難重重的勇敢者賽道了。開(kāi)始，我不以為然：不就是幾道小障礙嗎？有什么難的。漸漸的，我見(jiàn)在前面玩的人都尖叫連連，便有些惶恐不安。到我時(shí)，我屏住呼吸，一個(gè)邁步跨上了木樁，雙手緊緊抓著鐵鏈不放，然后小心翼翼地邁出第二步、第三步……耶！我過(guò)關(guān)了！接著，我來(lái)到了第二關(guān)，它是一座大橋，我往下一看，是一張大網(wǎng)。天哪，這結(jié)實(shí)嗎？我慢慢地扶住桿子一步一步地走過(guò)橋。呼，我松了一口氣。雖然過(guò)程驚心動(dòng)魄，但幸好還是通關(guān)了。然后，我來(lái)到了第三關(guān)鉆洞。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬了過(guò)去。第四關(guān)，走獨(dú)木橋。我簡(jiǎn)直不敢相信這么窄的橋，他們是怎么過(guò)去的`？但為了通關(guān)，我只好硬著頭皮上了。我平伸開(kāi)雙臂，努力找到平衡，因?yàn)楹ε拢也粫r(shí)地閉著眼，但馬上又睜開(kāi)了，謝天謝地，終于過(guò)了橋。我剛在心里沾沾自喜，卻被第五關(guān)嚇到了。它是走木板，沒(méi)有鐵鏈可攀撫。我穩(wěn)住雙腳，鎮(zhèn)定情緒，快速地跑到了對(duì)面。最后是走迷宮。哈，這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！我“嗖嗖嗖”一下子就過(guò)了迷宮。��！闖關(guān)成功的感覺(jué)真爽！可謂是過(guò)五關(guān)，斬六將啊！
不過(guò)，最受歡迎的活動(dòng)還是廣大“吃貨”的最愛(ài)——燒烤。后來(lái)，大家蜂擁而至，紛紛拿起肉串涮油，我也不例外，只見(jiàn)火苗忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像是在跟我們玩捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，肉串從紅色變成了黃色。又從黃色變成金黃色。萬(wàn)事俱備，只欠調(diào)料了。我撒上調(diào)料，津津有味地吃了起來(lái)，我不過(guò)癮，顧不上擦嘴上的油，就又去買了十根肉串烤了起來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)踐基地，盼望著下次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)！
流年回憶作文 22
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要去上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙似的跑出門(mén)去。
正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了其他的同學(xué)也一一被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在幫裝修房屋，沒(méi)有一時(shí)半刻回不來(lái)的。剛好，媽媽這幾天正發(fā)高燒打著針。我想：不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，又急又餓，望著窗外的傾盆大雨；我不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。呵，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨，似乎媽媽被卷入了這個(gè)漩渦，將要吞沒(méi)一般。媽媽掙扎著向我艱難的走來(lái)。媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口，撐起那把墨綠色的大傘，向我招手。我跑了過(guò)去，鉆進(jìn)傘下，挽住媽媽的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。
我抬起頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，頭頂上的天空已經(jīng)有一般變成了墨綠色。媽媽的頭頂本應(yīng)該也是墨綠色的天空，卻變成了一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我抬起頭，說(shuō)：“媽媽，你搞錯(cuò)了吧！你把傘給弄歪了�！眿寢屚送前褌�，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀！”我困惑不解：這么搞的，明明是歪向我這邊了呀！此時(shí)，雨越下越大。媽媽的.頭發(fā)，臉上，身上有一半都被淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著媽媽那蒼白的臉，望著她那濕透了的衣服，我不禁又哭了起來(lái)。
回到家里，我遞了一條干毛巾給媽媽。媽媽一邊擦著自己濕漉漉的衣服，一邊問(wèn)我：“小家，你淋濕了嗎？”“沒(méi)有！你那把傘整個(gè)都往我這傾斜，根本都沒(méi)淋到�。 蔽姨痤^說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，滿意的笑了。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情過(guò)去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著我，叫我好好做人，叫我要好好讀書(shū)。媽媽，是我一生的教師，也是最疼愛(ài)我的人。
流年回憶作文 23
童年，是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，記錄下星星般閃爍的光華；童年，是一本陽(yáng)光燦爛的相冊(cè)，定格了兒時(shí)的笑顏與成長(zhǎng)。時(shí)間像奔馳的駿馬，一眨眼的功夫，我長(zhǎng)到了九歲，看到小時(shí)候“呆萌”的照片，不禁勾起我兒時(shí)的美好回憶。
四歲的時(shí)候，我特別喜歡模仿媽媽�？吹綃寢屆刻焐习喽即虬绲闷亮恋模液芎闷�，也特別想嘗試化妝。有一天，趁媽媽出門(mén)上班去了，我偷偷地溜進(jìn)媽媽的房間，拿起口紅就往嘴上涂，上涂，下涂，左涂，右涂，忙得不亦樂(lè)乎。描了描眉，又想畫(huà)個(gè)美美的睫毛，不小心手一晃，眼睛畫(huà)成了“大熊貓”。忽然，媽媽走進(jìn)來(lái)了，忍不住哈哈哈大笑，說(shuō)：“口紅怎么涂到鼻子上去了呢？眼睛怎么是藍(lán)色呢？還有你的'眼睛……”我們笑得前仰后合，也不知道笑了多久，仿佛整個(gè)世界都是我和媽媽的笑聲。
不知不覺(jué)幼兒園了，我有一個(gè)臭毛病，上課老是喜歡說(shuō)話，影響別的同學(xué)聽(tīng)講。老師告訴我，這樣不禮貌，必須改正。我答應(yīng)是答應(yīng)了，但更不禮貌的行為出現(xiàn)了，我把小鞋子、小襪子脫掉放在課桌上，一個(gè)人在那里默默地研究，老師和媽媽被我氣得哭笑不得�，F(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得好搞笑。
我向往的小學(xué)生活開(kāi)始了，薛媽媽是我們的語(yǔ)文老師，她特別溫柔漂亮，對(duì)我們也很細(xì)心。薛媽媽教我們讀書(shū)寫(xiě)字的樣子好美，每天從身旁走過(guò)都有一股淡淡的清香，她的聲音是那么甜美，教我們讀唐詩(shī)、國(guó)學(xué)，給我們講童話故事，我總是在她的課堂里陶醉。我也好想像她一樣當(dāng)老師。于是回到家，我讓爸爸和奶奶當(dāng)我的學(xué)生，把墻壁當(dāng)黑板，寫(xiě)上幾個(gè)拼音和漢字，穿上媽媽的高跟鞋，有模有樣的教爸爸和奶奶讀。媽媽下班回來(lái)，看到我正教得起勁，也坐下來(lái)一起讀，還豎起大拇指夸我：“涵涵真能干”！
每當(dāng)我想起這些事，自己都會(huì)忍不住大笑，因?yàn)檫@些都是我最美好的回憶。
流年回憶作文 24
童年像一幅畫(huà)，豐富而又多彩，童年像一串串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，鈴聲悅耳而又動(dòng)聽(tīng)。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來(lái)，仍覺(jué)得很后悔。
那個(gè)時(shí)候，我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長(zhǎng)的很可愛(ài)，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著，好似一朵盛開(kāi)的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著，隱約透著靈性，仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時(shí)，我常常把它抱起來(lái)仔細(xì)地端詳著。
可美中不足的是，咪的臉兩旁長(zhǎng)著幾根白胡子。我心想：“這么漂亮的咪，咋還長(zhǎng)有白胡子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺(jué)得別扭。咪可是個(gè)美人胚子，這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是，我突發(fā)奇想，便有了把咪胡子剪掉的想法。
當(dāng)天的午后，我把咪招引過(guò)來(lái)，梳理著它那柔軟的毛發(fā)，想象著咪如果沒(méi)有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時(shí)的咪似乎不想中斷這午后休閑時(shí)的美好時(shí)光，像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛兒屁顛兒地跟著我，我連忙把咪摟在懷里，拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來(lái)了一刀，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，咪的胡子落到了我的.腳上，當(dāng)時(shí)，我就像一位專業(yè)的剪發(fā)師。不一會(huì)兒，大功告成了�！巴廴�!太完美了，簡(jiǎn)直就是一位楚楚動(dòng)人的美少女!”我仔細(xì)地端詳著。我唯有這樣的計(jì)劃還興奮了一下午呢!
晚上，媽媽下班回來(lái)，看到我這么高興，忙問(wèn)我有什么好事情說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我高興地把我的計(jì)劃告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后哭笑不得，用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭說(shuō)：“傻丫頭，貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對(duì)貓可是有著很大的用處呢，特別是在捕鼠時(shí)，胡子可幫助貓控測(cè)鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，胡子即時(shí)貓的探測(cè)器，又是貓的計(jì)量?jī)x，可為貓?zhí)峁┖芏喾奖�。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽(tīng)了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，后悔極了。
如今，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，但每當(dāng)想起這件事時(shí)，我依然覺(jué)得很后悔。童年的我真是太天真了。
流年回憶作文 25
回憶有時(shí)如長(zhǎng)線，有時(shí)又如短針，有時(shí)讓人悲傷，有時(shí)又讓人快樂(lè)。最近，每當(dāng)我無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，就會(huì)回憶起一些往事。
蒙蒙的細(xì)雨打濕了路面，窗前不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)。百無(wú)聊賴的我又搭上了時(shí)空列車，開(kāi)始了一次主題為回到童年的旅行。
時(shí)間退回到我6歲那年的一個(gè)周末。我整天嘴里都叨叨著小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我只會(huì)背，什么意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務(wù)罷了。終于，我可以流利地將詩(shī)背下了。我已經(jīng)迫不及待與小伙伴出去玩了。我們到了郵局門(mén)口，那時(shí)我并不知道郵局是什么，只知道在那里把一個(gè)包裹和錢(qián)給一個(gè)人就可以了。我注意到了郵局門(mén)口的一個(gè)綠筒，不知道那是何物，上面寫(xiě)著郵箱，我那時(shí)連最基本的字大都不會(huì)寫(xiě)，還別提更復(fù)雜筆畫(huà)的字了。我對(duì)那個(gè)郵箱引起了興趣，先開(kāi)始，我僅僅是用白嫩而又細(xì)膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴里啃啃，眼睛里充滿了好奇。接著，我越來(lái)越起勁了，把小伙伴給的糖果塞到郵箱里，想和他交個(gè)朋友。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我看他還沒(méi)有回應(yīng)，原本紅潤(rùn)的'小臉立即變得嚴(yán)肅了，這種事情表示我生氣了，確實(shí)，我拿起了地上的垃圾往里面塞，心里想著：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嘗嘗臭垃圾的味道吧!我不停地往里面塞，直到心里的火被澆滅了為止。
可我見(jiàn)郵箱還是沒(méi)有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。
往郵箱里塞東西，這事情性質(zhì)惡劣，但是想一想，那時(shí)畢竟年紀(jì)小，不懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，只為了自己一時(shí)的情緒。從這我又想到了對(duì)幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書(shū)，寫(xiě)字，算術(shù)上，而是應(yīng)該多給孩子上幾次品德教育課，這并不是沒(méi)有知識(shí)重要。還應(yīng)該在讀書(shū)的過(guò)程中多理解，理解里面的含義，里面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閱讀要好得多。我還是希望教育理念應(yīng)多往品德教育方面改進(jìn)。
每次回憶同樣的往事，我都會(huì)有不同的思考與結(jié)論，所以，我們要多回憶往事，仔細(xì)斟酌，或許會(huì)有意外的收獲。我會(huì)繼續(xù)的我回憶之旅。
流年回憶作文 26
我喜歡秋天的湖水、秋天的落葉、秋天的天空和秋天的風(fēng)。我喜歡秋天的一切，我愛(ài)秋天。
可惜在城市里是感覺(jué)不到四季變化的。
城市是喧囂的，而秋天是寂靜的。
在城市的燈紅酒綠中，我聽(tīng)到的只是塵世的吵鬧喧囂，無(wú)法擁有一塊純潔的凈土，內(nèi)心被痛恨與煩惱占據(jù)了。這讓我更加想起鄉(xiāng)野的秋天，耳根清凈了，我聽(tīng)到秋天的聲音了，秋天來(lái)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天不是農(nóng)民勞作的身影，收獲的喜悅。秋天只是這樣：一條孤獨(dú)寂寞的小路，向遠(yuǎn)方的深處延伸著。道路兩旁的籬笆剝落，樹(shù)依然茂盛，只是很多很多金黃的落葉隨風(fēng)飄然落下，優(yōu)美卻自然的弧度，然后發(fā)出“沙沙”的響聲�？粗_下，滿地金黃的落葉，被風(fēng)卷起又落下。風(fēng)在這個(gè)地方徘徊者，游走著，仿佛帶著落葉旋轉(zhuǎn)的舞蹈，那輕輕的風(fēng)聲在我耳邊縈繞。這個(gè)世界靜極了，雖然一切都未靜止，雖然一切都在發(fā)出只屬于他們自身的聲音，我卻感覺(jué)到出奇的靜。一種平靜、寂寞、孤獨(dú)，甚至還有一絲悲涼的感覺(jué)充滿了我的心靈。
我站在湖邊，望著陰霾的天空。空氣中彌漫著涼意。我看看湖，它如一面灰色的鏡子，此時(shí)它未起一絲波瀾，它是完全靜止的。湖水清楚的'映出了我的影子，而我從湖看見(jiàn)我頭頂上就是天空，天空中烏云的影子也清楚地呈現(xiàn)在湖水中。湖邊是一條路，寂靜的路，沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一只動(dòng)物。此時(shí)無(wú)風(fēng)，但道路的兩旁堆滿落葉。我看向樹(shù)，樹(shù)上依然殘留著不少紅、黃兩色的樹(shù)葉，不時(shí)有落葉垂直的落下去，輕輕的落在地上。在這里，什么都好像無(wú)聲的，沉默的，連樹(shù)葉落下也悄無(wú)聲息。我感覺(jué)我遠(yuǎn)離了人類創(chuàng)造的世界，遠(yuǎn)離了喧囂。
此時(shí)此刻，我卻依然身處這個(gè)喧囂的世界。外面人來(lái)人往，車輛川流不息。我聽(tīng)著別人說(shuō)，秋天來(lái)了，我卻感覺(jué)迷茫。我，只能將這些回憶拼湊起來(lái)，還原真正的秋天。
原來(lái)，我愛(ài)的，是我曾經(jīng)看到過(guò)的，真正的秋天。
流年回憶作文 27
每當(dāng)我拿起那雙奇丑無(wú)比的鞋墊時(shí)，就會(huì)陷入那溫暖的回憶中去。
我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，直到上幼兒園時(shí)才來(lái)到寶雞和爸爸媽媽一起生活。所以，每當(dāng)暑假或寒假來(lái)臨時(shí)，我都要回姥姥家，去看望姥姥。姥姥家在農(nóng)村，農(nóng)村婦女在閑暇時(shí)，就會(huì)繡花鞋、做鞋墊，我的姥姥也不例外。每當(dāng)姥姥繡花鞋、做鞋墊時(shí)，我就會(huì)在一旁靜靜地望著姥姥。姥姥一手拿著鞋墊，另一只手拿著穿好線的針，在鞋墊之間穿梭。頃刻間，一只活靈活現(xiàn)的小猴子就在鞋墊上“誕生”了�？粗牙牙C的鞋墊，我也想繡一個(gè)鞋墊。說(shuō)干就干，我立即跑向臥室，翻箱倒柜地找繡鞋墊所用的彩線。找到了彩線，我又從姥姥那拿來(lái)一根繡花針，開(kāi)始了我的“宏偉工程”。我拿著針線在鞋墊上胡繡亂繞，一會(huì)兒在這個(gè)縫一針，一會(huì)兒又在那縫一針。時(shí)光飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間到了中午，我的鞋墊總算是“完工”了，姥姥也在門(mén)外喊我吃午飯了。我拿著自己縫的鞋墊，一邊走一邊美滋滋地想：“我繡的鞋墊一定是世界上最好看的鞋墊。”姥姥看到我，說(shuō)：“你這孩子，一天盡讓人操心。自己躲在臥室里玩，都不給我說(shuō)一聲，我還以為你跑丟了呢……”我沒(méi)等姥姥把話說(shuō)完，就拿出了我的“作品”，滿臉期待地對(duì)姥姥說(shuō)：“看，我繡的。怎么樣？好看吧！”姥姥笑了，笑得那么慈祥、那么和藹，仿佛每一條皺紋也在笑。她有些無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！一天就會(huì)搗蛋，這哪里是在繡鞋墊，明明是在浪費(fèi)東西嘛！”我理解不了姥姥的.話，只感覺(jué)姥姥是在說(shuō)我，便一臉的不高興。姥姥看我這樣子，又不禁笑了起來(lái)。我看著姥姥在笑，忘掉了剛才的不高興，也跟著姥姥傻笑起來(lái)。
如今姥姥已經(jīng)年邁了，手腳也不靈活了，再也不能為我繡鞋墊了。而我，也長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前那樣做傻事了。而那雙鞋墊卻珍藏在我的衣柜里，拿起它，我就會(huì)想起我和姥姥那些快樂(lè)的時(shí)光，憶起那段溫暖的回憶。
流年回憶作文 28
敦厚的鐘聲敲響了初三的樂(lè)章，將初二的光碟棄入粉碎機(jī)內(nèi)。我本想阻止，但是已經(jīng)來(lái)不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤(pán)碎片，但我認(rèn)為拾起來(lái)的卻是初二的美好時(shí)光。我將它放入CD機(jī)內(nèi)，居然奇跡地播放了。我坐正身子，重拾初二時(shí)光。
映入眼簾的'是一位年輕的女老師，她——就叫張愛(ài)霞，是一位英語(yǔ)老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領(lǐng)我們走完初二的路程。跟隨她的時(shí)間長(zhǎng)了，也更了解她了。
她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我算了算她在學(xué)校的時(shí)間比在家的還長(zhǎng)。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來(lái)回奔波，但她從沒(méi)有喊過(guò)累，更沒(méi)有拿我們當(dāng)“出氣筒”。據(jù)辦公室的老師交代：“張老師做事非常細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，是一位負(fù)責(zé)的好老師�！蔽覍�(duì)她的敬佩也隨之油然而生。
上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲、可怕的“惡魔”。她那個(gè)尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當(dāng)你失神的目光與她的目光對(duì)碰時(shí)，馬上就會(huì)是你心驚膽戰(zhàn)、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間漫游時(shí)，他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，嚇得我猛地站起來(lái)找回了神，雙腿戰(zhàn)栗，支支吾吾。原來(lái)這也是“張老”對(duì)付走神的一個(gè)妙招啊！有一天，一位仁兄對(duì)我說(shuō)：“你知道‘張老’怎么打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，說(shuō)：“可總結(jié)為一句話‘?dāng)]起袖子使勁呼’，我說(shuō)的對(duì)嗎？”我大笑起來(lái)，后來(lái)我一上英語(yǔ)課，后背就出冷汗，我又對(duì)她有些畏懼。
課下時(shí)，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看著我們咽下最后一口飯才離開(kāi)；在宿舍時(shí)，她總是等我們睡著后再離開(kāi)。在我們收獲了成功的果實(shí)時(shí)，她會(huì)給我們鼓勵(lì)；在我們努力后卻沒(méi)有結(jié)成碩果時(shí)，她會(huì)給我們“驅(qū)寒問(wèn)暖”。在學(xué)校，她就是我們的“母親”。
光盤(pán)放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過(guò)，將化為永遠(yuǎn)的回憶。
抬起頭來(lái)，“她——張愛(ài)霞”的身影又浮現(xiàn)在眼前。
流年回憶作文 29
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，肯定經(jīng)歷了很多事情。那你有沒(méi)有什么回憶呢？我想每一個(gè)人都有。我的回憶是美麗的，它像天上的彩虹般令我難忘至今。
那是個(gè)雨天，我和媽媽去趕集。雖然下著雨，但是絲毫沒(méi)有破壞我興奮的心情。我和媽媽撐著雨傘，在集市上兩旁擺著的攤位間游蕩，活像青蛙母女撐著荷葉好奇張望。突然間，媽媽停在一家水果攤前。彎著腰挑選新鮮的水果，而我為了不讓媽媽一邊撐傘一邊挑選水果，就主動(dòng)奪過(guò)雨傘。我有點(diǎn)無(wú)聊地看集市上的車水馬龍，不一會(huì)兒，發(fā)生了一件事。
一個(gè)大哥哥騎著自行車，后面還坐著一個(gè)小弟弟。他們?cè)谧孕熊嚿嫌姓f(shuō)有笑的，看上去活力四射的。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的奶奶提著個(gè)菜籃走了過(guò)來(lái)，一瞬間撞在了一起。不知道是路太滑，還是那個(gè)大哥哥不小心，不過(guò)老奶奶是被撞到了。一滿籃的水果蔬菜掉了一地，場(chǎng)面很凌亂。那個(gè)大哥哥和小弟弟此時(shí)已騎著自行車逃得無(wú)影無(wú)蹤了，路人們都在指責(zé)那個(gè)大哥哥，但是卻沒(méi)有一個(gè)人扶起老奶奶。我這時(shí)沖了出來(lái)，扶起在地上被淋濕的老奶奶，并幫她拾起滿地的蔬菜和水果。媽媽看見(jiàn)了，連忙把她的外套脫下來(lái)披在老奶奶的身上，然后拿出包里的毛巾為老奶奶擦掉些雨水。路人們見(jiàn)到這幕，紛紛鼓掌，還稱贊我和媽媽。而我們并不理會(huì)，一心只為老奶奶。到了老奶奶家，媽媽為老奶奶煮了姜湯。我們直到老奶奶喝下姜湯，安心睡去才回家。不知為什么雨已經(jīng)停了，天上只有那耀眼的.彩虹，似乎是老天爺在表?yè)P(yáng)我和媽媽的善舉�；氐郊�，媽媽表?yè)P(yáng)了我，可是我只覺(jué)得這是我應(yīng)該做的事情罷了。
我覺(jué)得那個(gè)大哥哥并不是故意撞到老奶奶的，但是他犯了錯(cuò)誤就逃跑的行為，我不認(rèn)同。而那些路人們的行為我也不認(rèn)同，只看不幫的旁觀行為是可恥的。如果少了這樣那樣的旁觀者，我們的社會(huì)該多么美好！希望如彩虹般美麗的善人善舉成為我們記憶里的美好回憶。
流年回憶作文 30
“噔噔噔”，一串腳步聲傳遍整個(gè)走廊，我急匆匆地跑回教室�！把�！馬上就吃飯了，要快點(diǎn)！”突然從視野中閃過(guò)一間廁所，喲，這不是曾經(jīng)的回憶嗎？我一下子剎住了腳步，立在了門(mén)前。說(shuō)起這間獨(dú)特的“廁所”，還真的是一段難忘的回憶。
回首那段二年級(jí)的時(shí)光，便能從中尋找到我曲折的黑歷史，至今為止令我記憶猶新的唯有這間廁所。
二年級(jí)的秋天是寒冷的，那時(shí)候的我很瘦，個(gè)子有些矮，胳膊細(xì)得如同桌腳，是班里一群人中最不起眼的一個(gè)。直到那天上午，徹底改變了我。
下課鈴響了，我邁著步伐踏進(jìn)廁所，一進(jìn)門(mén)，一頭撞見(jiàn)“小霸王”�！靶“酝酢笨墒钦麄�(gè)年級(jí)大名鼎鼎的人，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師。很不幸，我正好碰上了他。
“喲，這不是隔壁班的林同學(xué)嗎？原來(lái)是你呀。”他的臉上露出幾分譏笑和嘲諷，“聽(tīng)說(shuō)你對(duì)我有意見(jiàn)，什么意思��？”我絲毫沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)洗手�！靶“酝酢币�(jiàn)我沒(méi)理他，十分惱怒，當(dāng)即把我身上穿的外套扯了下來(lái)�！斑@是你的外套吧，還不錯(cuò)，借我穿穿�！薄斑�給我，還給我！”我大叫道，可我卻怎么也搶不回來(lái)，看著他幸災(zāi)樂(lè)禍的`表情，瘦弱的我竟生起了幾分憤怒，一拳打在他臉上。
當(dāng)時(shí)的情景我印象深刻，我不記得經(jīng)過(guò)是怎么回事了，只記得我最后輸給了“小霸王”，外套被撕破了�！靶“酝酢毙囊鉂M足地離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，看著手中的外套和瘦弱的自己，我七歲的心，奇妙的產(chǎn)生了一個(gè)與我年齡完全不符的念頭：我要證明自己！
后來(lái)呢，就很簡(jiǎn)單。從平凡到了獨(dú)特，進(jìn)了好的初中，成績(jī)也逐漸變好，我再也不是那個(gè)瘦弱的我。
再回想起來(lái)，這間廁所恰恰是我改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我新的起點(diǎn)，就在四年前的同一個(gè)地方，我曾在這里發(fā)誓過(guò)，現(xiàn)在，我又來(lái)到了這里——特別的地方。
“叮鈴鈴”一串上課鈴打斷了我的回憶，呀！上課了！我邁著小跑的步伐，臉帶微笑地走進(jìn)教室……
流年回憶作文 31
有一段記憶，我一直深埋在心里。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人，我一直保存到今天。那段記憶是美好的，就像秋天碩果累累。那段記憶是悲傷的，就像秋天的紅色楓葉。
時(shí)間應(yīng)該回到幾年前的夏天，那是一個(gè)炎熱的中午，蟬在不停地鳴叫。她像一股涼風(fēng)，眼睛那么清澈，衣著那么樸素，綠色的發(fā)帶在風(fēng)中飄揚(yáng)，給人一種清爽的感覺(jué)。很快我就和她成了好朋友，她沉默寡言。然而，有一件事給我們之間帶來(lái)了巨大的變化。
在我和她吃飯的地方，有很多同齡的人。我們?cè)?jīng)坐在原來(lái)的座位上，但是后來(lái)突然出現(xiàn)了一個(gè)人，也是她的朋友，跟我一樣，最近認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友。女孩立刻拉著她坐下，她開(kāi)始興致勃勃的說(shuō)話，而我則完全落在后面。我在他們面前坐下，但我有些失落。而之后發(fā)生的事情，讓我覺(jué)得有些懊惱。女孩一直在說(shuō)我，小聲說(shuō)：“你怎么能和這么土氣的女孩交朋友呢？”看她那個(gè)樣子！”她說(shuō)了幾句關(guān)于那個(gè)女孩的話，然后轉(zhuǎn)移了話題。但姑娘不同意�！笨茨莻�(gè)哭泣的`嬰兒！”接著傳來(lái)了如鐘聲般的笑聲。我不服地找大人，大人將我們?nèi)齻�(gè)讓座，那是我有些沾沾自喜，心里暗暗發(fā)笑。
但之后真的后悔了。當(dāng)她知道我找到了一個(gè)成年人時(shí)，她看起來(lái)很難過(guò)，眼里充滿了淚水，但她最終還是什么也沒(méi)說(shuō)。吃完飯就默默離開(kāi)。很久以后，當(dāng)我在手機(jī)上看到她的號(hào)碼時(shí)，我的心情非常沉重。如果我沒(méi)有找到一個(gè)成年人，也許一切都不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，但這個(gè)世界上沒(méi)有如果。
那時(shí)候我還是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的女生，僅僅因?yàn)槲夷贻p有活力就親手毀了我和她的友誼。也許這輩子再也見(jiàn)不到她了�？吹剿夷苷f(shuō)什么？她會(huì)原諒我為她當(dāng)初的所作所為向她道歉嗎？友誼已經(jīng)破裂，可能永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
不要等到友誼之花凋謝，因?yàn)槟阍僖舱也坏搅��？峙履憧吹降亩际遣恢幕ā?/p>
回憶蕩漾，我怕我回不去那個(gè)時(shí)候。
流年回憶作文 32
流浪的人是不該回憶的，回憶會(huì)讓人變得脆弱，但常常，我忍不住回憶。
回憶很溫柔，我沉浸在回憶中，就像觸模著一段細(xì)膩的絲稠，很柔和，很溫情，使我不愿離去，我的心中充滿回憶，我的心中充滿的溫柔。我像在夢(mèng)中，像在浮云上，所有的感覺(jué)都變提不真切，我回到了過(guò)去，回到往日的歲月，想起了以往種種感動(dòng)。但這種感覺(jué)不能永駐心間，當(dāng)我猛然驚醒時(shí)，急速離去的回憶像一柄鋒利的鋼刀，劃過(guò)我的心口，留下一道淌血的傷痕。心好痛，在滴血�；貞�，一把光亮四射的劍。
回憶很快樂(lè)，我沉浸在回憶中，就像快樂(lè)的天使，守護(hù)著每一件事。我的心中充滿回憶，充滿快樂(lè)，但我不能永遠(yuǎn)沉浸在快樂(lè)之中。當(dāng)快樂(lè)到了盡頭，我想，悲哀就會(huì)從回憶中來(lái)臨，當(dāng)我驚醒時(shí)，急速離去的快樂(lè)，便像一朵朵鞭子，鞭打我的.心，留下一朵朵血痛，淚在流�；貞洠粭l無(wú)情的鞭子。
回憶很沉重。我想逃離沉重的回憶，卻放不下那一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，快樂(lè)的回憶。每當(dāng)我沉浸在溫柔的回憶時(shí)，我便從沉重的回憶中扎醒，心還在跳，汗在流，淚也在流。我彷徨，無(wú)助�；貞�，令人無(wú)法安心的惡夢(mèng)。
回憶很痛苦，我想逃避，但一次次的失敗逼著我面對(duì)。當(dāng)我沉浸其中時(shí)，回憶像一把刀，一把解剖的刀，把我的心剖開(kāi)，丑惡的我便一覽無(wú)遺。這樣的我是多么的丑陋。我不敢面對(duì)。心，停了跳動(dòng)，血也停住了，留下的是一個(gè)空殼，一個(gè)像行尸走肉般的空殼。茍活在這丑惡的世界上�；貞洠话唁h利的解剖刀。
回憶，讓你快樂(lè)，也讓你痛苦。我想沉睡，但我不能，我想讓回憶永埋地下，但，我又不能失去它。如果可以，我愿永遠(yuǎn)也不要醒著，但，現(xiàn)在，逼著我蘇醒。我不得不再次面對(duì)丑惡的回憶。
回憶，我愛(ài)你，但我又恨你，人想擁有你，但我又想逃離你。
一顆流星劃過(guò)天際，今夜的星空似特別燦爛。
流年回憶作文 33
對(duì)這張照片有深刻的印象，就在我三年級(jí)的時(shí)候，為這張照片寫(xiě)了一篇文章，還被老師當(dāng)范文讀了呢！希望今天，再次來(lái)寫(xiě)這張照片，能給自己留下的仍然是最純真最美好的回憶。
面對(duì)這張照片，我仿佛又回到了幾年前的自己，燦爛的微笑，伴隨著日落的想念，在這美麗的境界，我的夢(mèng)想被深深的映在了這張照片上。只記得，那是只是坐在船中，看著湖中央的水紋一漾一漾，爸爸一叫我，我一會(huì)過(guò)頭，一轉(zhuǎn)眼的微笑，被閃光燈閃了一下，拍出來(lái)這張照片。
我還記得爸爸看這張照片的時(shí)候，還不停的笑，說(shuō)：“這是誰(shuí)家的`女孩��？長(zhǎng)的多可愛(ài)�！蔽疫吢�(tīng)邊笑，事實(shí)上被人夸獎(jiǎng)也是一件很幸福的事情呢！這張照片是在順德的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊拍的，那天，爸爸帶我在游園里散步，日落的時(shí)候，金燦燦的倒影在水中飄來(lái)飄去，我跟爸爸都被這景色迷住了，暮色漸漸離去，爸爸才想起來(lái)要把這張景色拍下來(lái)，爸爸在黃昏走的最后一步，拍下了日落的背影。我們都一致認(rèn)為這張照片是最好的一張了，所以爸爸把這張照片放在了電腦的桌面上，讓每一個(gè)人都欣賞一下這令人陶醉的夕陽(yáng)。
最幸福的時(shí)候就是童年了，請(qǐng)大家一起去珍惜童年吧！也許，你覺(jué)得童年一點(diǎn)也不好玩，當(dāng)你度過(guò)童年生活，長(zhǎng)大了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，童年是最值得你去珍惜他的，他會(huì)給你帶來(lái)你人生中百分之八十的快樂(lè)，讓你泡在蜜罐中長(zhǎng)大。不管是貧窮還是富有，擁有童年就是你最大財(cái)富。如果你已經(jīng)度過(guò)了童年，那也不要放棄，你一定要保持一顆童心，每天快快樂(lè)樂(lè)的，天真又美好的生活就會(huì)回來(lái)啦！如果你想讓你自己的生活變的開(kāi)心，那你自己就要天天都要笑起來(lái)，你的笑會(huì)感動(dòng)每一個(gè)人，這樣，你就會(huì)幸福起來(lái)了。
告訴大家，做一個(gè)幸福的人事實(shí)上很簡(jiǎn)單！只需要一個(gè)笑容就夠啦！
流年回憶作文 34
有時(shí)候濕度有點(diǎn)大的時(shí)候，校園就有霧。就像人間仙境。這是一種錯(cuò)誤的感覺(jué)。包裹在神秘之中，無(wú)法看清眼前是什么。我不知道下一步該怎么走。
回首往事，這種詩(shī)意的白霧不僅出現(xiàn)在風(fēng)景中，也常�？M繞在日常生活中。讓一切都被他罩著，讓人動(dòng)搖。
寫(xiě)文章的時(shí)候想不到題材，不知道題目要求我寫(xiě)什么。當(dāng)時(shí)的疑惑就像在霧里，看不見(jiàn)摸不著�？謶�，擔(dān)心，在心里油然而生。一切都是那么的模糊不清，高深莫測(cè)，讓人不敢輕舉妄動(dòng)。但恰恰是因?yàn)槲覀兛床坏饺魏螙|西，摸不到任何不受束縛的東西。可能會(huì)有一些疑惑，但沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的束縛，很明顯只有一股白霧充斥全身。以前的.迷茫早就拋到九霄云外了，天馬行空的想象力可以毫無(wú)顧忌的發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)槲覍幵概鰝膊辉敢獬鋈祟^地，但我會(huì)走自己的路。
身在白霧中，看不見(jiàn)的時(shí)候，也意味著沒(méi)有任何障礙物阻擋你前進(jìn)。也許只是一種逃避的心態(tài)，但沒(méi)有煩惱，即使有疑惑，也無(wú)所謂。只要你能勇往直前，總會(huì)有看云的時(shí)候。也許這種行為有點(diǎn)魯莽，但也是一種另類的反抗，反抗迷霧，爭(zhēng)取重新見(jiàn)天日的自由。
當(dāng)它消失時(shí)，一切似乎都從夢(mèng)中醒來(lái)。所有的不安和疑惑都一掃而空，心理上突然有一種幸福感。就像毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)化成蝴蝶一樣，它們也長(zhǎng)大了。因?yàn)樵跓o(wú)知的狀態(tài)下，我們更有動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)真理。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中可能會(huì)受到傷害，但這只會(huì)讓我們更加獨(dú)立和強(qiáng)大。
人生沒(méi)有那么虛無(wú)縹緲，走在現(xiàn)實(shí)與虛幻的路上。如果現(xiàn)實(shí)只有真相，我想人生不會(huì)有夢(mèng)想。正是因?yàn)橛行┟悦�，我們才有了一些猜測(cè)和遐想。
夢(mèng)是最美的，夢(mèng)是實(shí)用的。你必須有一個(gè)夢(mèng)想，然后才能把它付諸行動(dòng)。偶爾在霧里看花，其實(shí)也有不一樣的味道。拋開(kāi)一切，享受冉冉虛幻的美。哪怕只是轉(zhuǎn)瞬即逝的幻覺(jué)，也會(huì)留下美好的回憶。
流年回憶作文 35
回憶是望不見(jiàn)底的深淵，卻又模糊，卻又清晰。有過(guò)痛苦，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)孤獨(dú)，有過(guò)領(lǐng)悟……現(xiàn)在，循著回憶漩渦去尋覓那從前的回憶。
幼時(shí)的我總愛(ài)調(diào)皮，在連綿陰雨的春天去玩耍，但那時(shí)的我卻又孤獨(dú)，在那深深淺淺的青石板坑里，倒映著孤寞的我的背影。
長(zhǎng)大了，越發(fā)覺(jué)得世界的悲涼，所以總撐著把淡紫色的傘，在瓦檐下靜靜走過(guò)，可是我想要掙脫自己的束縛，便扔掉了傘，沖進(jìn)雨里，享受大雨帶給我的歡快，洗滌我充滿束縛的心靈。在兩個(gè)手掌寬的水溝里，有清清淺淺的水流過(guò)，我笨拙地提著我的褲角，在瓦檐下享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)，一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
在那嚴(yán)寒的冬天里，我曾經(jīng)做過(guò)一件讓我周圍人驚訝的事情——我躺在雪地上，不顧時(shí)間的流逝。或許太傻，或許太天真，那時(shí)的我總以為只要付出真心，就可以得到所有人真心的回報(bào)，可我錯(cuò)了，究竟錯(cuò)給了自己的相信。我迷惘，孤獨(dú)，想就此沉淪下去，可是當(dāng)我看到這潔白的雪花時(shí)，我又釋?xiě)蚜恕Ｌ稍跐嵃椎难┗ǖ厣�，感受著雪花和大地傳�?zèng)予我的力量，使我鼓起勇氣，面對(duì)世界，面對(duì)自己。
那是一個(gè)黃昏，我發(fā)起自己所有的力量去攀登那山峰，我疲了，倦了，中途想過(guò)試圖放棄，但心底的冥冥力量支撐著我最后一絲的希望。最終，我到了，遇見(jiàn)了最美的黃昏落日，總感傷著美好的.事物轉(zhuǎn)瞬即逝，不可長(zhǎng)久，但忽又想到落日歸于黑暗只不過(guò)是為了明天更好的拼搏，更美的奮發(fā)。事物總是經(jīng)歷挫折的，面對(duì)它，拿出自己心底最堅(jiān)強(qiáng)的武器，戰(zhàn)勝它，只為了明日更好的展現(xiàn)！
童年或天真，或單純；青春或孤獨(dú)，或激情；中年或無(wú)趣，或拼搏；晚年或含恨，或攜笑……回憶總是回憶，再回再憶終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)世界的冷酷無(wú)情，無(wú)人管你，理你，請(qǐng)按照自己的45°角仰望天空，開(kāi)始屬于自己的孤獨(dú)旅行。
從前的回憶，已去，只愿時(shí)光安好，歲月留香……
流年回憶作文 36
星期天下午，我去郵局寄信。我利用自己又矮又矮的優(yōu)勢(shì)進(jìn)出人縫，買了郵票和信封，找了個(gè)小空間，低頭寫(xiě)下收件人的地址和姓名。突然，耳邊傳來(lái)一聲奇怪的叫聲：小哥哥，我可以借你的筆嗎？我從聲音中抬起頭來(lái)，一個(gè)又黑又丑的女孩站在我身邊�？吹剿@副蒼老的嘴臉，我的心跳突然加快，竟然感到惡心，真想趕快離開(kāi)。卻發(fā)現(xiàn)很惡心，她挪過(guò)去沖我笑了笑。我看到她不高不胖，穿著便衣，大概十七八歲。
她雖然外表不美，但她那瘦削的黑臉和水汪汪的眼睛里有一種親切，給人一種親切的感覺(jué)。我想她可能在附近的`工廠工作。我正在猶豫，她又客氣地說(shuō)：好兄弟，我可以借你的筆嗎？帶著希望和焦慮的眼神。我把筆遞給她。但她接過(guò)我手里的筆后，似乎又猶豫了，臉上帶著不好意思的表情。我看著她尷尬的臉，心里真的不好受。你拿著筆在干什么？趕緊寫(xiě)。我違心地催促她。她見(jiàn)我生氣，急得哭了：我的好哥哥，都怪我，其實(shí)她想說(shuō)話，想停下來(lái)。你好嗎我瘋狂地問(wèn)。我的書(shū)法不好。我真的很擔(dān)心我把地址寫(xiě)錯(cuò)了！你猜怎么著你給我寫(xiě)，我給你兩元。怎么樣？她一邊說(shuō)，一邊從口袋里掏出一張全新的兩元錢(qián)�？吹剿@樣的舉動(dòng)，我覺(jué)得很丟臉。
她看著我生氣的樣子，卻笑著說(shuō)：“我明白你不會(huì)要我的錢(qián)，所以我大膽地請(qǐng)求你的幫助�！碑�(dāng)我拿著信封和一張寫(xiě)有地址的紙時(shí)，我聽(tīng)了她的敘述。她住在四川的一個(gè)貧窮的峽谷里，已經(jīng)在這里工作了將近一年。前幾天她在電視上看到，一些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，從小就要和父母一起種地。太可悲了！她說(shuō)，我剛讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，因?yàn)榧依锔F。出去工作讓我嘗到了沒(méi)文化的滋味。我不想看到更多的弟弟妹妹走上我的不幸之路。我要把我一年的工作積蓄中的400元捐給希望工程！我是真心的。聽(tīng)了她感人的話，我不禁淚流滿面，更加慚愧。我寫(xiě)了她的地址，發(fā)了信，看著她消失在人群中。
突然想起一個(gè)哲學(xué)家的話：外在的美是暫時(shí)的，不可靠的，只有內(nèi)在的美才是真正的美，才是永恒的美。
流年回憶作文 37
席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！钡矣X(jué)得我的回憶是一株仙人掌，默默生長(zhǎng)在最深的地方。
翻出小學(xué)的作業(yè)本，輕輕的翻頁(yè)，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來(lái)。一時(shí)間，覺(jué)得光陰像潮水一般嘩啦啦的向后退去。我又回到那段無(wú)法忘記的時(shí)光，如在昨日，卻已相隔多年。
手持畢業(yè)照，面前是充滿回憶的小學(xué)舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過(guò)往我都替你守著呢。
回首望，看見(jiàn)后山那棵棵老槐樹(shù)。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我么？撫摸著溝壑縱橫的樹(shù)干和盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)枝。這么多年，什么都變了，只有你把時(shí)光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢(mèng)中將你回憶。對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，春天的槐樹(shù)對(duì)于我們最有吸引力。暖風(fēng)三月，繁華生樹(shù)，槐樹(shù)下是一個(gè)最美妙的地方，太嚴(yán)便是滿目歡喜，轉(zhuǎn)身便是落花滿地。
花開(kāi)了好幾遍，樹(shù)下的那群孩子已不見(jiàn)，曾無(wú)數(shù)次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風(fēng)中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一群人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的時(shí)光，嘴角總是不自覺(jué)的'上揚(yáng)。
那時(shí)，我們會(huì)調(diào)皮搗蛋，會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。那時(shí)，男生會(huì)被女生追的到處跑，樂(lè)此不彼。后來(lái)，我們都長(zhǎng)大了，學(xué)校也老了。墻上多了好幾道裂痕，仿佛承載不動(dòng)這里的光陰……
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
我懷念過(guò)去的自己，但我已回不去，那段時(shí)光只有在回憶中美得無(wú)與倫比。歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人和事都會(huì)被無(wú)情的沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì)沉淀到心里，成為不可磨滅的回憶。
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
流年回憶作文 38
獨(dú)自漫步在回家的路上，看著一輛輛車從我身邊呼嘯而去。猛然，看見(jiàn)一對(duì)母女在公交站臺(tái)旁焦急地等待著公交車的到來(lái)，那媽媽急得直跺腳，豆大的汗珠，從她的頭上冒了出來(lái)。而那個(gè)女孩，頭上貼著退熱貼，臉通紅通紅的。
突然，下起了小雨，我也來(lái)不及看她們了，只得加快腳步，趕緊回家，到了家，我放下書(shū)包，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看著窗外的雨一直地下，不禁把我的思緒拉到了那個(gè)夜晚——
那晚，我又是咳嗽又是發(fā)燒，甚至有時(shí)還會(huì)吐，我感覺(jué)自己的整個(gè)身體都在發(fā)燙，鼻子里呼出的熱氣幾乎是可以把一個(gè)雞蛋給燒熟了。
“媽……媽，媽媽�！蔽疫@樣喊著。
“怎么了？寶貝”媽媽被我喊了過(guò)來(lái)，打開(kāi)燈一看，我臉通紅，媽媽連忙把我抱了起來(lái)，放在沙發(fā)上，從藥箱中拿出了退熱貼，給我貼上，然后打電話叫了一輛出租車。
在等車來(lái)的空檔里，媽媽給我穿上了睡衣、睡褲，而她自已，只是套了一件大衣。她抱起我，走向小區(qū)門(mén)口，在走向小區(qū)門(mén)口的路上，我感覺(jué)到臉上有一絲涼意，努力地睜開(kāi)眼睛一看：原來(lái)是天空中下起了小雨，那雨，下得很輕柔，似乎不愿把媽媽和我淋濕。
車來(lái)了，媽媽先把我放進(jìn)車?yán)�，然后自已才進(jìn)去了。
途中，媽媽不停地安慰我：“寶貝很快就到了，再忍一下下�！�
到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，讓我坐在醫(yī)院的椅子上，掛完號(hào)，媽媽扶起我輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走吧，你的.病根很快就好了。”
到醫(yī)生的辦公室了，醫(yī)生詢問(wèn)了媽媽很多關(guān)于我的病的情況，最后診斷：只是普通的感冒，吃點(diǎn)藥就好了。然后，媽媽又馬不停蹄地帶我回家，給我吃藥，媽媽在這個(gè)過(guò)程中始終帶著微笑，我看著媽媽的微笑，似乎也不那么痛苦了。
“寶貝，吃飯了！”媽媽的聲音把我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)，看著媽媽的微笑，我笑了，是開(kāi)心地笑。
那溫暖的記憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)留在我心中。
流年回憶作文 39
走出那段回憶已經(jīng)有一段時(shí)間了，時(shí)光像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了。那段回憶卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍深深地就印在我腦海中……
那時(shí)，正是豐收的季節(jié)，每家每戶的門(mén)前都堆著一堆堆成山的稻草，那時(shí)的我們沒(méi)什么玩具，便就地取材，經(jīng)常圍著那一大堆稻草玩，于是我們每年都盼望著收割后的`時(shí)侯。
那天，我與琳琳打算在稻草上玩捉迷藏，她來(lái)找我來(lái)藏。琳琳捂住了眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)，我趁機(jī)悄悄地藏在了稻草后面。琳琳數(shù)完了數(shù)，開(kāi)始來(lái)找我了。而我，則小心翼翼地躲著她，她剛走到這邊，我就跑到那邊，心里不禁笑道：“哈哈，你抓不到我！你抓不到我！”突然，她猛地往我這邊一跳！嚇得我趕緊跑開(kāi)。心里唏噓不已：真是太險(xiǎn)了，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了！真是嚇?biāo)牢伊�！這是，我猛然看到了那邊的葡萄架，心生一計(jì)，便悄悄地往那邊走去。我慢慢地鉆進(jìn)那堆雜草和葡萄藤叢生的地方。草堆后面是墻壁，旁邊有幾棵樹(shù)，是很好的掩護(hù)體。我躲在那，悄悄地關(guān)注著琳琳的動(dòng)向，只見(jiàn)她像只沒(méi)頭的蒼蠅似的亂找，卻怎么也找不到，正奇怪呢，我忍不住笑了笑。接著我看了看手邊的葡萄，伸手摘了幾個(gè)就吃了起來(lái)。那葡萄酸酸甜甜的非常好吃，便愜意地吃起了葡萄，獨(dú)留琳琳在那瞎找。過(guò)了一會(huì)兒，琳琳實(shí)在找不到，便說(shuō)：“阿君，你贏了，出來(lái)吧！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“我在這呢！”她終于看向了我這邊，她發(fā)現(xiàn)了我，小跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好��！你竟然躲在了這里，難怪我找不到�！蔽衣�(tīng)了，大笑說(shuō)：“哈哈，那是你笨！”“你說(shuō)什么！”她假裝生氣地說(shuō)，她和我打鬧了一陣，我們倆又愜意地窩在那兒吃起了葡萄。
這一切至今還歷歷在目，可現(xiàn)實(shí)卻早已不同。當(dāng)年的葡萄架早已不見(jiàn)，這一切都永遠(yuǎn)只能是回憶，永遠(yuǎn)的回憶……
流年回憶作文 40
童年，是那么無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)，我們奔跑在一望無(wú)際大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟草坪上……可是現(xiàn)在，又心無(wú)余力，平時(shí)要上那枯燥乏味課程，周末所僅有那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無(wú)情排得滿滿。
那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽(yáng)光照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓泡泡在陽(yáng)光照射下發(fā)出了耀眼彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來(lái)“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說(shuō)那個(gè)泡泡望去，他圓圓身軀在空氣中一抖一抖，在我眼前晃來(lái)晃去，我猛然把手伸過(guò)去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過(guò)來(lái)手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過(guò)，同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆玻璃被打碎聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦流淌著，金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光著……而我心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水，將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕，我只好拿來(lái)拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。
媽媽回家了，見(jiàn)地上濕濕，又看見(jiàn)了旁邊拖把，便過(guò)來(lái)夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向媽媽說(shuō)明了事情原委。沒(méi)想到是媽媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起日子，在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)日子里，在千年萬(wàn)年罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候媽媽那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是！”
童年多么美好，能回去就好了。
流年回憶作文 41
友誼之間是互相幫助的我們經(jīng)常遇到一些矛盾，就要你罵我，我打你，不分是誰(shuí)對(duì)是誰(shuí)錯(cuò)。
我的好朋友農(nóng)鈺婷，長(zhǎng)著一雙大眼睛，大鼻子，大嘴巴，長(zhǎng)得又美又可愛(ài)。
農(nóng)鈺婷的學(xué)習(xí)很棒，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我很不服氣，想超過(guò)農(nóng)鈺婷，可是，我的學(xué)習(xí)真爛，根本超不過(guò)她。我和農(nóng)鈺婷是一對(duì)非常要好的朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，遇到不懂的問(wèn)題，她都幫我一一解決。
可是不久，我們發(fā)生了一件使我非常內(nèi)疚的一件事。
我和農(nóng)鈺婷一起打籃球，農(nóng)鈺婷輸了，我非常高興，因?yàn)槲遗紶栆淮乌A農(nóng)鈺婷，所以我很高興，可她卻出爾反爾，非常生氣，不讓我罰她，頓時(shí)，我也非常惱火，硬要罰她。誰(shuí)要她出爾反爾，我就是要罰她。
以前，我打籃球的時(shí)候，我一出什么錯(cuò)誤，農(nóng)鈺婷就說(shuō)我，真受不了。可是我不能不忍受農(nóng)鈺婷的.說(shuō)呀。萬(wàn)一我跟農(nóng)鈺婷說(shuō)幾句說(shuō)她的話，她不跟我翻臉就怪。
今天，我跟農(nóng)鈺婷翻臉了，農(nóng)鈺婷也跟我翻臉了，因?yàn)榛@球賽要開(kāi)始了，我和農(nóng)鈺婷也選好了隊(duì)員，但是，我跟她翻臉了，所以農(nóng)鈺婷她把我從打籃球隊(duì)伍里給撤走了。我還是農(nóng)鈺婷的隊(duì)長(zhǎng)呢。 雖然，我的球技不比她好，但是我的球技也不算差呀！只要能打贏，就是好。
可是她不講理，還搶去了別人組的一隊(duì)，人家看了心里肯定很不好受，把自己的隊(duì)培訓(xùn)好后，又被農(nóng)鈺婷給搶走，還把我給撤掉，真不講理。
我心里真不好受，好好的一場(chǎng)球賽，卻被農(nóng)鈺婷給毀掉了，真可惜。
這件事，我不會(huì)埋怨她，因?yàn)檫@件事也有我的錯(cuò)，我知道農(nóng)鈺婷對(duì)我的埋怨肯定很深，我也不在乎，只要農(nóng)鈺婷能跟我成為朋友，我也心甘情愿。
但是這件事我們?cè)紧[越大了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，而且農(nóng)鈺婷還叫了許多同學(xué)不用跟我玩，但是農(nóng)鈺婷跟我提出了一個(gè)條件：上課時(shí)，不能跟你的同桌講話，不然，我們就不會(huì)成為朋友。我答應(yīng)了她的條件，但愿我能跟農(nóng)鈺婷成為朋友……
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