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回憶我的幼兒園作文范文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的回憶我的幼兒園作文范文，歡迎大家分享。
回憶我的幼兒園作文 1
我的幼兒園有一個藍(lán)色的大操場，上邊有很多運動器械，我們常常去大操場上玩運動器械，或者在操場上玩各種各樣的游戲。
操場旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個房間，走進(jìn)去有走廊，那里沒有直達(dá)電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的`。我在走的時候覺得很累，但是只能一直走上去，有時候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。
我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學(xué)生，我有很多同學(xué)，我們每個班級都有一個阿姨來幫我們準(zhǔn)備吃飯，我們班級的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學(xué)校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍(lán)色的長袍衣，衣服很長，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結(jié)束。
我們一個教室里的小朋友一共有三十幾個，我們每一個班級上課是八點半上課，九點做早操，九點半升旗，升旗是一個老師帶著兩個學(xué)生去升旗。我們差不多十點整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點心，自由活動一會兒，然后放音樂，我們坐成“大馬蹄”的形狀上一會兒課，再一次下課，就要吃中飯了。
吃完中飯我們睡中午覺，起來后我們吃下午點心，每個小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺表演了呢！ 另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊伍回家了。
回憶我的幼兒園作文 2
如果回到了幼兒園，就可以去看看我們的老教師了。
如果回到幼兒園的時候，就可以在家里多睡一會兒，大概是8：30以后過去，一到幼兒園就可以去外面玩，我還記得最好玩的是cs呢！
回到幼兒園會有一個很好的'事情，就是放學(xué)回來不用寫作業(yè)，寒假、暑假也只用寫1、2個作業(yè)，幼兒園的飯菜也很好吃，下午睡醒了還可以吃很多點心，在幼兒園吃好午飯就可以看電視。
讓我在幼兒園最難忘的事情就是踢足球比賽，比賽了好幾場，最后我們得了冠軍，回到教室，老師和家長給我們辦了勝利宴會，很多的零食，有薯條、薯片、雞翅、鴨舌、還有很多水果等各種美食，哈哈真想回到幼兒園的時候，可以大吃一頓。
我也想回到幼兒園的中午時光，可以看電視，去一樓的玩樂處，盡情的再玩一次，可是時間不會再來一次........
如果真的再次回到幼兒園，我估計老師應(yīng)該認(rèn)不出我來了，那我就再自我介紹一次。
回憶我的幼兒園作文 3
我在寧波市實驗幼兒園度過了四年的美好時光。那里有可敬的老師，有可愛的小朋友，都讓我非常想念。最讓我想念的是我的好朋友胡佳怡。胡佳怡是一個漂亮的女孩子。她那高挑的個子，簡直像一個模特。她那雪白的.皮膚，簡直跟白雪公主沒兩樣。她那大大的眼睛、挺挺的鼻梁、小小的嘴巴，真是漂亮！
我們倆從小小班開始就是形影不離的好朋友。我們之間發(fā)生過很多趣事，很多小朋友都夸我們心靈手巧。有一次，我們心血來潮共同創(chuàng)作一幅抽象畫。我們先準(zhǔn)備五顏六色的水彩顏料和一張大卡紙，然后用手當(dāng)作畫筆，有的地方用手指描，有的地方用手掌印，隨心所欲，想怎么畫就怎么畫。經(jīng)過一番涂涂畫畫，一幅精美的抽象畫大功告成。小朋友們左看右看，上看下看，問我們畫的是什么，我們倆說這是秘密。老師笑著夸這是一幅大師級別的抽象畫。
現(xiàn)在這幅畫早已不知去向，但是這件趣事卻深深地印在我的腦海里。
回憶我的幼兒園作文 4
今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。
第一張是上中班時，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了�，F(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！
一張張兒時的.照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們。可遺憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！
回憶我的幼兒園作文 5
明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來到濱水國際對面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的喜悅。
雖然孩子們也經(jīng)常和家人來到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來還是頭一次，所以都表現(xiàn)的興奮異常，歡聲笑語灑滿了整個草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現(xiàn);還有的班級在老師的帶領(lǐng)下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點的`環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂。活動期間，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
美好的時光總是那么短暫，中午時分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動中留下了最美好的記憶!
回憶我的幼兒園作文 6
李美老師是我的第一個老師，在我上小學(xué)以后就沒有見過她了，但她給我留下了深刻印象：高高的個子，大大的眼睛，留著一頭長發(fā)，總喜歡扎個馬尾辮。
李老師是個很隨和的老師，所以我們都很喜歡她。記得第一天到幼兒園，我緊張又害怕，緊緊地抓著媽媽的手。媽媽笑著保證道：“放學(xué)我一定會來接你的`�！�
可我還是很難過，使勁地哭，想讓媽媽馬上帶我離開這里，因為我覺得這里是那么陌生，這里的小朋友我都不認(rèn)識。就在這時，李老師從后面抱住我，輕輕地摸著我的頭，拿了紙巾幫我擦淚水，輕聲地安慰著我。就在我一不留神時，媽媽已經(jīng)不見了。那時候我好害怕，李老師就讓我靠在她懷里直到哭得睡著了。后來在李老師的關(guān)懷下，我慢慢地適應(yīng)了幼兒園生活，學(xué)會了疊被子、系鞋帶、折紙等等好多本領(lǐng)，還交到了好多好朋友！
李老師陪伴了我三年，是她陪我走過了快樂的童年！我想對她說：“謝謝您，老師！”
回憶我的幼兒園作文 7
4月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾＝鹕硺穲@春游。
我收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)，阿姨幫我買了面包，爸爸幫我買了‘和其正’和‘營養(yǎng)快線’，媽媽為我準(zhǔn)備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進(jìn)小書包里，我背起書包蹦蹦跳跳地出門了。一出門我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽公公露出了笑臉。
回到學(xué)校同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)摯河蔚氖虑�，很快教師叫大家排隊上車。我們和教師一起玩石頭、剪刀、布。大概過了一小時，我們到了目的'地——金沙樂園。我和同學(xué)們爭先恐后地排隊玩娛樂游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)秋千和老鼠過山車，覺得非常刺激。然后，我感覺有點累，坐下來休息。這時我開始靜下來觀察四周的景物，樹木長出了嫩芽、屋頂上的鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車回家了。
今天的春游讓我開闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。
回憶我的幼兒園作文 8
媽媽告訴我還有兩周就是圣誕節(jié)了，我一下子想起了我的幼兒園，幼兒園的老師們和小朋友們。
記得去年的圣誕節(jié)，王老師說哪個班的小朋友表現(xiàn)的好，圣誕老人就會去哪個教室。我們都靜靜地坐在座位上，果然“圣誕老人”來到了我們的教室，他說：“Hello, 小朋友們，我是圣誕老人，我給你們帶禮物了，禮物就藏在教室里，上面都寫著你們的.名字，你們找吧！”我們高興極了，像饑餓的小老虎發(fā)現(xiàn)了獵物。我找啊找啊，可就是沒找到。最終我們班的小朋友幫助我找到了我的禮物，那可是男孩的玩具——機器人，不過我很喜歡。老師還給我拍了照。圣誕老人一揮手“Goodbye!”竟然露出了手鐲，原來是老師裝扮的，我們都笑了。
幼兒園里的愉快歡笑，老師的親切教導(dǎo)讓我難以忘記，好想念我的幼兒園呀！
指導(dǎo)教師劉化玉評點：生活中有許多看似平常，卻讓我們記憶猶新的事。感謝幼兒園的老師，用心的一件小事，卻讓孩子總是溫馨地記起。
回憶我的幼兒園作文 9
又到六一節(jié)了，我無意間看到了一張在三年前的那個六一節(jié)拍的一張照片。
照片中的我穿著雪白的公主裙，背著鮮亮的紅書包，踏著嶄新的白涼鞋，神氣十足地站在幼兒園的操場中間。我清楚地記得這一天是我在幼兒園的最后一天。
我的背后是一排漂亮的教室，在這一間間美麗的教室里我和小伙伴們一起背古詩、念兒歌：“小時不識月，呼作白玉盤……”“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”還跟著老師一起學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫……多么愉快呀！
我的.腳下是可愛的操場：我們在這里玩“老狼老狼幾點了”“老鷹捉小雞”……玩得可瘋了！雖然也在操場上跌過跤，打過架，可更多的是快樂。
幼兒園就要畢業(yè)了，爺爺帶來了照相機，為我留下了這美好的回憶，讓我和這可愛的操場，美麗的教室，永遠(yuǎn)在一起！
回憶我的幼兒園作文 10
秋天來了，水果幼兒園又開學(xué)了：有紅通通的蘋果，金燦燦的梨，綠油油的西瓜，毛茸茸的獼猴桃……它們陸陸續(xù)續(xù)地來到幼兒園。
人參果老師熱情的接待了小朋友，可是，爸爸媽媽走后。很多小朋友都哭了起來，教室里亂成了一鍋粥：哇哇哭鼻子的'橙子，滿地打滾的小葡萄，抱著老師要媽媽的小菠蘿，可把老師們忙壞了。哈密瓜老師發(fā)現(xiàn)了一個特殊的小朋友，它既不哭也不鬧，安靜的坐在桌子邊玩玩具。老師走到胖乎乎的西瓜旁邊問：你怎么不哭��？小西瓜睜著圓溜溜的大眼睛：爸爸媽媽又不是不要我了，有什么好哭的？下班了就來接我了！
幾個老師被他認(rèn)真的表情逗樂了，希望他幫著老師安慰別的小朋友。小西瓜高興的不得了，哄哄這個抱抱那個，因為有他帶頭，慢慢地別的小朋友也不哭了。
放學(xué)時，幾個老師對著小西瓜豎起了大拇指！
回憶我的幼兒園作文 11
小時候，幼兒園有一種質(zhì)樸的氛圍。引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們的生活。我們的幼兒園雖然不豪華，卻給我留下了美好的回憶:溫柔的.老師，快樂的同學(xué)，快樂的時光
時間不等人，再看到的時候驚訝得嘴都要掉了。
老舊的木門早就不見了，只留下門口堅固的欄桿；老式紅磚外面包裹著一層新的油漆，告訴人們它的奢華；以前的老教材升級過幾次，涉及的方面更廣；游樂設(shè)施更加齊全，并增加了一些安全措施。
我不禁納悶:好幾年沒見了。這段時間經(jīng)歷了什么？
每次上學(xué)都要先給妹妹送行。我總是看到這樣的場景:孩子們笑著跑進(jìn)幼兒園，老師慈祥地站在門口迎接每一個孩子。
每次妹妹跑回家，她都開心的告訴我:今天，我們又學(xué)了一首新歌，讓我為你唱:一個手指變兩指換我很高興我妹妹自從上幼兒園后變得更樂觀了。
這是溫柔的幼兒園，這是我童年的幼兒園！這個像媽媽一樣照顧我的幼兒園，在我的記憶中涂抹了一筆美好而難忘的筆觸
回憶我的幼兒園作文 12
童年是一個夢，有美好的，也有痛苦的，都記在我一個人的相冊里，就讓你們看看我幼兒園的照片吧！
那是我四歲的時候老師給我照的，我還一直記得呢。
當(dāng)我哈哈大笑時，那一個同學(xué)說：“到我家去吧！”我們說：“好！”
到他家，我們都看到了一片十分豐富的橘園，還閃耀著光芒。越看越喜歡，還是兩個一束，三個一排，四五個抱成沉甸甸的，真是百看不厭啊！后來，我們準(zhǔn)備想摘一個來嘗一嘗，他的婆婆看了一看我們的表情便給了我們每個人一個橘子。我咬一口滿嘴都是甜甜的`汁，真讓人回味無窮。老師說：“我們合個影吧！”我們說：“好！”我們都面帶微笑地說：“笳子！”從此我們幾個同學(xué)都有這張照片，這張照片還對我很重要，因為是我們的同學(xué)紀(jì)念品，到現(xiàn)在我這一張照片還在相冊里。
這一張照片，真值得我留念��！
回憶我的幼兒園作文 13
在我幼兒園的時期，我有一個最要好的玩伴，她姓慕容，所以我總喜歡叫她容容。
容容有著一頭黑色的`短發(fā)，眼睛黑黑的仿佛有光似的�？勺盍钗矣洃浬羁痰氖悄请p雖小卻獨一無二的手。
5歲時，奶奶把我從古蕩幼兒園轉(zhuǎn)到了西點幼兒園。走進(jìn)教室我便到角落里去坐著，因為這里的一切都太陌生了。我用眼睛將這個教室掃了一圈，除了幾個大柜子，幾十張小床，幾十種玩具，便什么也沒有了，只有周圍一片嗡嗡聲。
突然，我余光瞄到了一雙大而有神的眼睛，便立刻轉(zhuǎn)過頭去看她。許久她朝我微微一笑，我覺得不好意思立刻把臉轉(zhuǎn)到一邊。
下課了，教室里炸開了鍋，我還是在座位上發(fā)呆，突然一雙稚嫩的小手在我眼前晃了晃，我回過神來，便對我說：“我叫慕容……，算了你還是叫我容容吧！”是剛才那個女孩。他、她拉住我的手，一個暖流直沖我的心頭，我沖她微微一笑，便和她一起跑出去玩鬧了。
啊！親愛的時光老人，請將這一段記憶永遠(yuǎn)留在我的心中……
回憶我的幼兒園作文 14
我的幼兒園老師是我的第一位老師，然而，我對她的印象也深刻一些。
這位老師姓陳，是一個胖胖的.老師，看上去讓人多了一份親切感。
一開始，我剛到幼兒園上學(xué)，對于幼兒園也有一些陌生。有一天，中午午睡，我翻來覆去睡不著，只好躺在那兒，眨巴著眼睛看著天花板，這被陳老師看見了，輕輕地走過來，用動作提醒我要閉上眼睛，由于老師的動作過于夸張，我不禁笑出了聲。但從此以后，我真的慢慢的喜歡上了這個老師，才發(fā)現(xiàn)，其實比想象中的還要和藹可親……
這位老師一連教了我們?nèi)�，但她和我們，仿佛不是師生關(guān)系，而是朋友一樣。
讀完三年幼兒園后，我又在街頭偶遇陳老師，銀絲已經(jīng)爬上了陳老師的頭發(fā)，但是笑容與以前一點都沒有變。
雖然在記憶里，陳老師的面容已經(jīng)模糊，而那胖胖的身影和那迷人的笑容卻永遠(yuǎn)藏在記憶中，終身難忘……
回憶我的幼兒園作文 15
在播放著音樂的操場上，小學(xué)生們頂著大太陽做著課間操，這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一群幼兒園的小朋友也做著課間操，而帶領(lǐng)這群小朋友的，正是我中班時的.呂老師。
記得，我中班時轉(zhuǎn)學(xué)到苗苗幼兒園，因為是在陌生的環(huán)境里，所以當(dāng)媽媽離開后，我就嚇得哭了起來。那時，幸好有呂老師的安慰和照顧，要不然真不知道我會哭到什么時候。呂老師很幽默，也很親切，在她的帶領(lǐng)下，我很快就跟其他同學(xué)打成一片。
有一次，有一位同學(xué)說了謊，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴他：“說謊是不對的，你不能再犯這個錯誤�！比缓筠D(zhuǎn)過身來對我們說：“大家都不可以說謊，知道嗎?這樣是不誠實的行為�！眳卫蠋煹慕虒�(dǎo)深深烙印在我腦海，是我最敬愛的老師。
老師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。因此，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心來感謝他們，因為老師可是指引我們步上光明大道的人啊!
回憶我的幼兒園作文 16
大樹阿姨開了一所幼兒園,小樹葉們都來到她這里,讓大樹阿姨擔(dān)心,老師來給小樹葉們上課。
黃鸝聽說后，它飛到樹枝上，對小樹葉們說：“從開始，我你們的音樂老師�！闭f完，它就教小樹葉們唱歌：沙沙沙沙沙沙。小樹葉們也跟著唱：沙沙沙沙沙沙。
猴子跑到樹，對小樹葉們說：“從開始，我你們的.體育老師。”說完，它就教小樹葉們做廣播體操：一二一、一二一、一二一…………
小兔跑到樹，對小樹葉們說：“從開始，我你們的美術(shù)老師。”說完，它就教小樹葉們畫畫。小樹葉把自已畫成紅色了，把自已畫綠了，還把自已畫黃了。
風(fēng)一吹，把吹到大，它是老師，有房子，有綠樹，有藍(lán)天，有大�！�
放寒假了，小樹葉對大樹幼兒園說：“大樹幼兒園，我明年還要來這里上學(xué)�！�
回憶我的幼兒園作文 17
一年一度的六一國際兒童節(jié)，在孩子們的期盼中就要來到了，5月31日上午，西劉橋?qū)嶒瀸W(xué)校的.餐廳里，人頭攢動，熱鬧非凡，西劉橋社區(qū)幼兒園慶“六一”才藝展示活動即將在這里舉行。
活動開始，教育辦的燕主任向大會致辭，并向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤培育幼苗的全體幼兒教師表示感謝!活動在全體教師的廣場舞中拉開了帷幕。盛裝登臺的孩子們，忙碌的教師們，激動地家長交織成一幅快樂“六一”圖。舞蹈《我的夢想》、《甩蔥舞》《一雙小小手》、《青春舞曲》等，深深地吸引了觀眾的眼球，故事表演《小熊請客》，電子琴獨奏《小星星》，更是迎來了觀眾的陣陣掌聲，最后，節(jié)目在舞蹈《老師媽媽一樣親》中落下了帷幕。
此次活動，贏得了家長們的一致好評，孩子們也度過了一個幸福而有意義的節(jié)日。
回憶我的幼兒園作文 18
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的'條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
我們幼兒園這次萬圣節(jié)的活動，一方面，可以讓孩子們了解國外的節(jié)日文化，并且學(xué)習(xí)到與節(jié)日相關(guān)的英語知識；另一方面，也能感受到與外國兒童一樣的有趣童年。
晚上7點鐘，伴隨著一段動感的舞蹈，晚會拉開了序幕。秀一秀各種怪異的服裝，展示親子制作的南瓜燈，跳起歡樂的舞蹈……孩子們完全沉浸在歡樂之中。最有趣的是我們將英語教學(xué)滲透到晚會中，現(xiàn)場學(xué)習(xí)與萬圣節(jié)有關(guān)的英語單詞，學(xué)說萬圣節(jié)祝福語，說對了就能得到一個顆糖果。這樣的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們在不知不覺中學(xué)習(xí)英語。
回憶我的幼兒園作文 19
洪水未到先筑堤，豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍個性地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？
野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就能夠保護(hù)自我了。
正能量：
做事就應(yīng)未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。書到用時方恨少，平常若不充實學(xué)問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當(dāng)升遷機會來臨時，再嘆自我平時沒有積蓄足夠的學(xué)識與潛質(zhì)，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
回憶我的`幼兒園作文 20
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因為我想看看幼兒園有什么變化，更想看看幼兒園的老師們。剛進(jìn)幼兒園大門就覺得又進(jìn)入熟悉的環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側(cè)樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開心，一把把我摟抱住，她說“你上一年級了，還不忘來看老師，真好�！敝笏�問了我考試考了幾分，能適應(yīng)小學(xué)生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時感覺被子挺重的`，現(xiàn)在卻這么容易，看來我真的長大了。到一樓，還想去跟園長媽媽打個招呼，可惜我太晚下來，她已經(jīng)下班離開了。
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