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回憶作文250字

時(shí)間:2022-09-10 01:44:58 推薦作文 我要投稿
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回憶作文250字

  篇一:回憶以前……[100字]

回憶作文250字

  回憶以前,悲喜交叉。一天,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)兩只小兔子。我來(lái)不及問(wèn),媽媽就說(shuō):“餓了吧?來(lái),吃個(gè)人參果�!薄皨寢尅� 不是,我說(shuō),這兩只小兔子從哪弄來(lái)的?”我說(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)話,爸爸就得意地說(shuō):“這兩只兔子是我從芳村買回來(lái)的,你給它們起名字吧。”我想也沒(méi)想就說(shuō):“這只叫踏雪,那只叫純梅�!币院�,我們?nèi)胰司拖ば恼疹櫵鼈儯瑤鼈內(nèi)ゲ莸爻圆�,去花園玩耍。

  它們慢慢長(zhǎng)大了,籠子不能放啦,我們把它們送給一個(gè)肯照料它們的人,有地方放它們的人。我不知道它們有沒(méi)有被煲成兔肉來(lái)吃呢!嗚嗚嗚嗚嗚……

  篇二:我的回憶[100字]

  我最喜歡音樂(lè),林老師教了我們?nèi)甓嗔�,她是多么的辛苦啊,�?老師教了我們唱歌,我們學(xué)了許多歌我都很喜歡的歌,那些歌我都會(huì)唱,歌都是林老師教的。

  我喜歡林老師,林老師長(zhǎng)的很漂亮,她現(xiàn)在還是她教我們,她教我們綜合。不是教我們音樂(lè)了。

  她說(shuō):“我們很聰明”,我說(shuō):“我一點(diǎn)都不聰明”,林老師又教我們,我們很高興,老師還是和以前一樣好,我們都很喜歡林老師。

  林老師最好,我喜歡音樂(lè)課和綜合課,林老師你真好。

  祝林老師:身體健康,萬(wàn)事如意,工作勝利!

  篇三:舊課本帶給我的回憶[100字] 

  以前,我有時(shí)把舊書(shū)亂畫,而且有一次我還差點(diǎn)把書(shū)搞不見(jiàn)了,因?yàn)槲襾y丟書(shū)丟到同學(xué)的桌子下面直到明天才找到,現(xiàn)在我可不敢在犯這個(gè)毛病了,以前我還總是不小心把書(shū)弄破了。

  這都怪我太粗魯,現(xiàn)在我小心,小心的拿課本了,我現(xiàn)在可不想像上個(gè)學(xué)期不書(shū)搞丟,弄破�,F(xiàn)在我沒(méi)有在犯這兩個(gè)毛病了。

  篇四:舊課本帶給我的回憶[100字] 

  當(dāng)我翻起那舊舊的語(yǔ)文書(shū)時(shí),它讓我想起許多往年的美好時(shí)光。給我記憶最深刻它——語(yǔ)文書(shū)。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,還年少無(wú)知,竟然想起了與老師唱反調(diào)的念頭。真是好險(xiǎn)!同學(xué)們及時(shí)提醒打消了我的這個(gè)壞念頭,事情過(guò)后看見(jiàn)各位老師頭上都沾上了絲絲白發(fā),要不這個(gè)班還真被我玩到“血雨腥風(fēng)”不可。我在此忠心的對(duì)各位老師說(shuō):“你們辛苦了!”

  篇五:舊課本帶給我的回憶[100字]

  每當(dāng)我把舊書(shū)拿出來(lái),看的時(shí)候。我就想起了我以前的老師,趙老師。

  我一看到書(shū) 后的詞語(yǔ),就想起以前的趙老師,是用她那好聽(tīng)的聲音,給我們聽(tīng)寫。

  記得有一次,我聽(tīng)寫錯(cuò)了。趙老師就馬上叫我改過(guò)。我聽(tīng)了馬上就寫。

  我真想念我那老師��!

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回憶作文250字

  篇一:回憶以前……[100字]

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  回憶以前,悲喜交叉。一天,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)兩只小兔子。我來(lái)不及問(wèn),媽媽就說(shuō):“餓了吧?來(lái),吃個(gè)人參果�!薄皨寢尅� 不是,我說(shuō),這兩只小兔子從哪弄來(lái)的?”我說(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)話,爸爸就得意地說(shuō):“這兩只兔子是我從芳村買回來(lái)的,你給它們起名字吧。”我想也沒(méi)想就說(shuō):“這只叫踏雪,那只叫純梅�!币院�,我們?nèi)胰司拖ば恼疹櫵鼈儯瑤鼈內(nèi)ゲ莸爻圆�,去花園玩耍。

  它們慢慢長(zhǎng)大了,籠子不能放啦,我們把它們送給一個(gè)肯照料它們的人,有地方放它們的人。我不知道它們有沒(méi)有被煲成兔肉來(lái)吃呢!嗚嗚嗚嗚嗚……

  篇二:我的回憶[100字]

  我最喜歡音樂(lè),林老師教了我們?nèi)甓嗔�,她是多么的辛苦啊,�?老師教了我們唱歌,我們學(xué)了許多歌我都很喜歡的歌,那些歌我都會(huì)唱,歌都是林老師教的。

  我喜歡林老師,林老師長(zhǎng)的很漂亮,她現(xiàn)在還是她教我們,她教我們綜合。不是教我們音樂(lè)了。

  她說(shuō):“我們很聰明”,我說(shuō):“我一點(diǎn)都不聰明”,林老師又教我們,我們很高興,老師還是和以前一樣好,我們都很喜歡林老師。

  林老師最好,我喜歡音樂(lè)課和綜合課,林老師你真好。

  祝林老師:身體健康,萬(wàn)事如意,工作勝利!

  篇三:舊課本帶給我的回憶[100字] 

  以前,我有時(shí)把舊書(shū)亂畫,而且有一次我還差點(diǎn)把書(shū)搞不見(jiàn)了,因?yàn)槲襾y丟書(shū)丟到同學(xué)的桌子下面直到明天才找到,現(xiàn)在我可不敢在犯這個(gè)毛病了,以前我還總是不小心把書(shū)弄破了。

  這都怪我太粗魯,現(xiàn)在我小心,小心的拿課本了,我現(xiàn)在可不想像上個(gè)學(xué)期不書(shū)搞丟,弄破�,F(xiàn)在我沒(méi)有在犯這兩個(gè)毛病了。

  篇四:舊課本帶給我的回憶[100字] 

  當(dāng)我翻起那舊舊的語(yǔ)文書(shū)時(shí),它讓我想起許多往年的美好時(shí)光。給我記憶最深刻它——語(yǔ)文書(shū)。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,還年少無(wú)知,竟然想起了與老師唱反調(diào)的念頭。真是好險(xiǎn)!同學(xué)們及時(shí)提醒打消了我的這個(gè)壞念頭,事情過(guò)后看見(jiàn)各位老師頭上都沾上了絲絲白發(fā),要不這個(gè)班還真被我玩到“血雨腥風(fēng)”不可。我在此忠心的對(duì)各位老師說(shuō):“你們辛苦了!”

  篇五:舊課本帶給我的回憶[100字]

  每當(dāng)我把舊書(shū)拿出來(lái),看的時(shí)候。我就想起了我以前的老師,趙老師。

  我一看到書(shū) 后的詞語(yǔ),就想起以前的趙老師,是用她那好聽(tīng)的聲音,給我們聽(tīng)寫。

  記得有一次,我聽(tīng)寫錯(cuò)了。趙老師就馬上叫我改過(guò)。我聽(tīng)了馬上就寫。

  我真想念我那老師��!

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