關于美好回憶的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關于美好回憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于美好回憶的作文1

　　一切發(fā)黃的事物都代表著過去嗎？

　　他散發(fā)出的深邃魅力總讓人想去努力搜尋什么，也許是一張已經塵封的照片、一條心愛的人曾經送予的絲巾、一片夾在書中已久的樹葉，它們都曾經在你的記憶長河里被遺忘在水底，又三番五次的被沖上岸來。

　　這些事物已不僅僅代表著一張照片、一條圍巾、一片樹葉，而是打開你塵封之記憶的鑰匙！

　　這記憶是悲傷的或是甜美的，你有選擇的權利，你相信它是什么它就是什么。我想你所回憶的一定都是感情，也許是愛情、是親情、是友情，當你經歷時你不會察覺這些感情，只有回憶會提煉出這些感情，這是唯美的……回憶時你可以細細的品味，像是咀嚼著一樣你喜歡的食物，用心去品味，幸福感就會油然而生！就算是傷痛，你也會改變對它的看法。

　　回憶是給你安慰的一劑良藥。但是是藥三分毒，無論它給你的是安慰、是幸福、還是更多，但是如果你是淪陷在其中的話，也許它帶來的就只有無盡的傷害了！這樣你就失去了對未來的向往，你就不再憧憬明天，時間對于你來說就是靜止的了，絲毫沒有任何意義。

　　所以在回憶過去時，也應該用一種看待未來的眼光去扭轉它，使其變?yōu)橐环N創(chuàng)造美好未來的動力，永遠珍藏在記憶的長河中……

　　堅信這些美好的回憶是不會發(fā)黃的！

關于美好回憶的作文2

　　我有一本屬于自己的相冊，打開相冊，里面珍藏著許多張精美的照片，有頑皮的我、有可愛的我、還有乖巧的我 …… 欣賞這些照片，常常能勾起我對童年的回憶。

　　其中我最喜歡的一張是我和哥哥在大豐麋鹿保護區(qū)拍的。那一年，姨夫說要帶我們去看四不像，“四不像是什么東西？”姨夫故意賣關子，神秘地說：“你到了就知道了。”

　　汽車飛快地奔馳，一會兒就把我們帶到了大豐麋鹿保護區(qū)。一下車我就看見了丹頂鶴和四不像。啊！這里就像動物的天堂，那里的河水很清澈，小草碧綠碧綠的，真美麗！我和哥哥興奮極了。我們首先來到丹頂鶴的生活區(qū)，隔著欄桿，我看到丹頂鶴全身都是雪白雪白的，只有脖子和翅膀邊兒有點黑，它的頭頂上嵌著一顆鮮紅的寶石，它唱歌的聲音非常洪亮。它可真逗人喜愛啊！

　　哥哥又帶著我到四不像的生活區(qū)去，“哦，這就是四不像�！蔽易匝宰哉Z地說。它角似鹿，蹄似牛，臉似馬，尾似驢，長得真奇怪。我還看見它們有的在悠閑地散步，有的三五成群地正在尋找食物，還有的在說悄悄話，它們生活得真是無憂無慮。

　　姨夫為了讓我們永遠記住這一刻，就給我和哥哥拍了一張照片。啊，這一天真讓我難忘！

關于美好回憶的作文3

　　又是一個雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的`回憶》！

　　說起這一本書的來歷，我們班的楊老師和同學們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間，不知道經歷過多少個日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當老師告訴我們這個好消息時，全班同學個個歡呼躍雀，好不激動！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！

　　這本書里有哪些精彩的內容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習作嗎？一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時，我仔細地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開第一頁，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。

　　《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級生活的點點滴滴，也是我們五（2）班同學們童年最美好的回憶！

關于美好回憶的作文4

　　當我還是七歲的時候，我就來到了實驗小學。

　　到今年，我已經十歲了！我來實驗小學已經四年了！而在這幾年里，我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……

　　記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發(fā)了瘋一般，它碰到籃球架的時候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星，仿佛有無數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉。就在這時，我的好朋友——周沈陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關切地讓我休息一會兒。

　　我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學玩得熱火朝天，這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。

　　回到教室以后，我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留余香”。

　　至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學的關心與幫助，有他們在身邊，校園里的記憶會更加難忘。

關于美好回憶的作文5

　　慵懶的日光里，窗外依舊輕風醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經意踩碎了日光的倩影，掉進眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會？只道是一次夢斷天涯！

　　光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。

　　天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼……

　　曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂間唱響內心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

　　走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風凄緊寒霜降，殘照當樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感？

　　……

　　人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上……

關于美好回憶的作文6

　　曾經，我和她以打架而不語，那是因為那時我還不了解她。后來，由于同學的搓合我們兩個和好了。

　　曾經，我對她開了個大玩笑。那時因為我以為她會和我“同流合污”，但卻是相反的。又不好了，又不說話了。后來我發(fā)現(xiàn)她很好，在我自己和“外力”之下，我們和好了。但是因為她人很好，所以很喜歡和她在一起。后來，發(fā)現(xiàn)她不喜歡這樣。于是瑜就出現(xiàn)了，我和瑜的愛好就是goshopping，一個星期內可以去3次以上。

　　漸漸地我忘記了她的好，喜歡和瑜在一起玩，笑，聊天，學習。

　　不知不覺，她的腳步聲慢慢靠近，已經來敲門了。于是，我們向她敞開心扉，無話不談。兩個人的世界變成了三個人的天堂。我們有共同的愛好和敵人。玩，笑，聊天，學習等這一連串的事已經成為了濃厚的友誼了，旁人看了眼睛也會發(fā)紅。我感覺好溫暖。天天形影不離，那一幕幕回想起來好甜，好甜。

　　天有不測風云，因為一件微不足道的事，誅連了，也改變了我們三個人之間的關系。又不說話了，這次不是我“孤軍奮戰(zhàn)”，瑜也在這個圈里，我也和瑜翻了。一時習慣了三個人的生活，我便得好寂寞，這是真的。就連瑜起先沉默的性格也一變再變，又回到了起點，話也少了，也寂寞極了。而她呢，起初獨來獨往，后來一會這兒一會那兒的好，就連我們三個共同的敵人也好的不亦樂乎了。她這樣做，真的真的好傷我的心，都快碎了。

　　我曾經追問過她，原因。她遞來的字條卻是平淡的一句話：“不知道應該和我們說什么”，我真的很費解，這是真的嗎？

　　后來，我知道了原因，我傷心也后悔，為什么會這樣，我懊悔到了極點。我遺失了最美好的一段的回憶，我還可以挽回嗎？

關于美好回憶的作文7

　　天下沒有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無言的時候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹依然還是那棵樹，只是，總感覺什么東西變了。

　　連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長輩們打牌，就是玩手機，再來就是寫作業(yè)，無聊到爆了。

　　就這樣日復一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢。翻個身，繼續(xù)睡。太陽悄悄爬上樹梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對望。刺眼。微睜開眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來。耳畔已沒了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的第一步，頓時舒了心。那條路僅容一人通過，時寬時窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當初，我與堂哥玩耍，無意中將一只鴨子嚇得跳進河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來了。

　　沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買不到真的蛋糕。那時，我們在這塊空地上玩得可開心了。之后，我們也經常到那玩，每一次，無不放聲大笑�？扇缃瘢瑓s只有我一人站在這。

　　沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動，走回屋內，如什么都未發(fā)生過那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關系不如當年的好，總之無端覺得有了隔閡。雖然我們都住在一個院里，卻不常見面，偶爾遇到，也是三言兩語地帶過了。

　　如今，我們已不像當年的樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會成為最寶貴的回憶。

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