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重溫那段回憶作文（通用23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的重溫那段回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重溫那段回憶作文 1
那段回憶總是那么美好，我舍不得讓它模糊在我的腦海里。
——題記
“姑娘，要買桑葚嗎？”悠閑地走在路上的我忽然被攔下來，心里有些不悅，正想向?qū)Ψ嚼碚�，抬頭一看，卻是一個熟悉的身影，好像……
“來嘗嘗吧！”見我沒有回應，她繼續(xù)說道。正陷入回憶中的我，思緒被她拉回到現(xiàn)在。頷首，一顆掛著水珠的桑葚便擺在我眼前，陽光照耀在水珠上，閃亮亮的，與攔住我的老婦人的干枯的手形成鮮明的對比。不知怎的，我對她有種莫名的親切感，乖乖地張開口任其將那顆不知干凈與否的桑葚放入口中。
隨著唇齒的張合，小小的桑葚在口中化開了。好甜，甜中還透露著些許久違的溫暖。是那段回憶，那個人所帶給我的專屬的溫暖。那個人便是——奶奶。
奶奶是我童年的全部，是我全部的美好。我是奶奶一手帶大的，她對我疼愛有加，我也很依賴她。
記憶最深的'，便是奶奶收獲園子里的菜，挎著籃子回家時的身影。那時的我小小的，總喜歡跟在奶奶身后，看著她的背影，腦子里想著晚上奶奶會用這些菜給我做出什么花樣的美味佳肴。想著想著，不禁笑出聲來，奶奶就會在我面前一停，樂呵呵地問道：“丫頭，想啥好事呢？”我就撅撅嘴扮著鬼臉往前跑去，一路上都是我們祖孫倆的歡聲笑語……
難怪我在見到老婦人時恍惚了，她側(cè)拿的竹籃、暗黃的皮膚和黑灰色的粗布衣服都和奶奶很像。
還有，奶奶也會在我不注意時往我嘴里放各種好吃的，我都會不經(jīng)思索地吃下去。因為奶奶每次給我的吃的，都是經(jīng)過她精挑細選、確保是我愛吃的食物。這個老婦人真的很像奶奶！
可是，奶奶已經(jīng)離去好多好多年了……
“姑娘，買桑葚嗎？”
“買！但您能不能再喂我吃一顆？”此時我的眼中已噙滿了淚。
重溫那段回憶作文 2
今天下午放學的時候，由于在做作業(yè)，自然也沒有用心聽老師的話，忽聽老師說“換教室”什么的，我立刻打起十二點一分的精神，細細一聽才知道，五（5）班嫌我們以前上課的舊教室里的多媒體設備不好用，想跟我們換教室用。
聽到這里，我愣住了，下意識地環(huán)顧四周，望了望這已熟悉的六（5）班教室，腦海里浮現(xiàn)出一副景象來：
那還是去年秋剛開學的時候，我們正為以前的六年級“先輩”而苦惱：桌子上到處都寫滿了有異味、損環(huán)境的涂改液，老師便叫我們帶上刷子和洗衣粉，準備進行“大掃除”。花了一節(jié)課的時間和汗水，“頑強”的涂改液終于被消滅得一干二凈。突然想到就要離開這熟悉的環(huán)境了，我的鼻子一酸，心里有種說不出的.滋味……
這是，我想到了在炎炎夏日里滿是六（5）班的靠街窗戶外吹來的風帶給了我們涼爽，又想起了在開學期間我曾多次走錯教室是那尷尬的場景……
“嘩啦啦……”外面下起了瓢潑大雨，又使我回憶起去年在五年級教室里的快樂時光。到底該怎樣選擇？我在今日和往昔之間徘徊者……
重溫那段回憶作文 3
真好�。∶魈炀褪俏业纳樟�，我得策劃策劃今天干什么。對，溫習溫習以前的滑板技術！我首先帶上我那有“金剛王”、“獵豹”、“猛虎”等美稱的滑板，再去找防御能力很強的“大頭鯊”張乾徽和靈敏度高的不能再高的“靈蛇”張任輝。
因為有一個和我們差不多大的小孩子來“侵犯”我們的“領地”——樓前的一趟，所以我們來與他競爭。首先，“靈蛇”使出了他的絕技“靈蛇擺尾”進行迷惑攻擊與試探攻擊，接著“大頭鯊”又使出了“劍鯊巡航”進行預警性攻擊。
他們那邊的'“赤壁王”也不甘若后，使出了一個“后打板”來打“靈蛇”，可他不知道，“靈蛇”是不好欺負的，見有人欺負我們隊的人，我這位“重量級”人物出場了，只見他朝著我奔來，到了他跟前，我用了一個必殺技“猛虎下山”讓他的滑板前面缺了一塊，還掉了下來，而我卻穩(wěn)穩(wěn)當當、毫發(fā)無損的站在滑板上。后來，我們隊為代號“紅�！钡目紫攘窒聛砹�。呵！他可是我們隊的“重量級”人物，就算我這攻擊力最強的滑板，也得乖乖的為他讓路。誰讓他是撞不下來的金剛呢！
最后，我們與那一個“赤壁王”組成了一個無戰(zhàn)不勝、所向披靡的戰(zhàn)隊！
重溫那段回憶作文 4
今天，我們要和一年級的小朋友拉著手，一起走過智慧之門，看著他們的樣子，我也想到了自己小時候，真懷念我小時候。
走之前，我們在一旁等候著，我拉著李浩然的小手，看著他那傷心的臉，不知他怎么了，過了一會兒，他對老師說：“我不想上學了�！蔽乙宦牨泱@了，這么好的學校，問什么要不上呢？后來經(jīng)過老師的一番勸解，他用手拭去淚，我想：“他現(xiàn)在正在美好的時候呢？每天不用上什么課，晚上只有一節(jié)課，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我們用的，每天的課幾乎是語數(shù)英，晚上兩節(jié)課，宿舍是舊的，沒辦法，誰讓我們是畢業(yè)班的學生呢！我們后面的.黑板報上都寫著“畢業(yè)班為夢想而戰(zhàn)”，畢業(yè)班，就是為小升初而上的，他們現(xiàn)在多幸福啊！”
看見他哭，我又想自己小的時候，我可從來沒有哭著上學過，每一回都是堅持到放假，從來沒有說，來一次鬧一次，我上幼兒園的時候也是這樣的。他現(xiàn)在上學就哭，我真想去給她講講道理，讓他珍惜一年級的美好時光，不要再鬧了，但是，我不敢��！再說了，和他相處得時間又不長，想和他有一個聯(lián)系方式難得��！
真懷念我小時時光，真希望時光倒流。
重溫那段回憶作文 5
時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間北京奧運會已經(jīng)過去兩個月了。
回想奧運會開幕式那震耳欲聾的鑼鼓聲，火龍一樣的煙花：呼嘯著，騰空而起，在黑黑的夜晚中升空、綻開，放出像一朵朵美麗的小花，太漂亮了！紅的.、黃的、綠的、紫的，五彩繽紛的煙花有的像小魚吹出十幾個泡泡；有的像炮一樣飛到天上炸出了無數(shù)個小亮點；還有的像流星雨一樣，一閃而過……，煙花放出去的時間雖然很短，但是它盡情的燃燒，綻放著自己的美麗。從地面上到天空，這些五彩繽紛的煙花把天空映的美麗極了！
讓我們重溫那晚全中國人民的快樂！絢麗的北京，百年的堅持，終于迎來中華民族奧運之夢的燦爛實現(xiàn)。那一時刻，“新北京，新奧運”凝聚了全世界關注的目光。短短的16天，我們13億中國人綻放著真誠笑容，用熱烈掌聲祝愿各國健兒頑強拼搏，在北京這塊博大溫暖的土地上創(chuàng)造中國的奧運傳奇。
回想這些，我不禁暗下決心：我們一定要好好學習，為國爭光！我為我是一個中國人感到自豪！
重溫那段回憶作文 6
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”每當我聽到這首詩的時候，心里便不知不覺的對那些為新中國成立而抗戰(zhàn)英雄們生起了由然而起了一股說不清楚的敬佩。
狼牙山五壯士是令我最不可忘記的，因為他們當時只有5個人，而他們被500個敵人追擊，可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿，他們?yōu)榱四茏屲囮牶腿罕姲踩霓D(zhuǎn)移到龍王廟，便堅定的選擇了死路，當我讀到這里的時候，便不知不覺的稱贊：“為了新中國的勝利，你們寧愿犧牲自己的`生命，你們才是新中國成立的偉大功臣啊”，當我讀到山路上留下許多敵人的尸體的時，不禁為五壯士滅敵的能力而贊嘆。當我讀到五壯士跳下懸崖的時候，眼淚便不自覺地流了下來，為他們不怕犧牲的精神而贊嘆。
在打內(nèi)戰(zhàn)的時候，也有不少革命英雄，比如郝副營長，他就是一位為了子孫后代的幸福生活而犧牲的，他十分想見一眼電燈，可是由于經(jīng)濟原因，他沒有見過電燈，但他相信書里的肯定能變成現(xiàn)實，但打仗的時候找不到突破口，他便點燃了書，讓部隊成功了，但是他卻犧牲了，最后也沒有見到電燈一眼。
他們就是革命英雄。
重溫那段回憶作文 7
2016年9月18日，九一八事件八十五周年紀念日。當年，人們正在面臨硝煙戰(zhàn)火�，F(xiàn)在，我們看到的只有回憶。唯一的回憶，永遠不會再有同樣的事情發(fā)生在我們的身上。
九一八事變爆發(fā)時，駐守沈陽的東北軍要求抵抗日本侵略者。但是，蔣介石卻堅決下令不抵抗。第二天清晨，日軍便占領了沈陽城。隨后，日軍又陸續(xù)侵占了東北三省。東北軍十幾萬人撤入關內(nèi)。只有四個多月，東北一百多萬平方公里的錦繡河山，全部淪為敵手。
記住恥辱，使我們不再犯同樣的錯誤；記住悲慘，使我們不再經(jīng)歷同樣的痛苦；記住仇恨，使我們不再要同樣的眼淚。
恥辱史不允許被忘記，罪惡將永遠記住。無論如何掩飾，如何遮住。堅信真理的人們總會站出來見證，指出那份罪惡。
重溫歷史，我們才知道今天的`幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設出強大的、富饒的國家才不能讓歷史的悲劇重演。讓我們完成勿忘國恥、振興中華的歷史使命。
重溫那段回憶作文 8
這次回老家我做了一見像探險的事，那就是重溫媽媽20多年前上學的路。
那天中午，陽光明媚，叔叔開車送我們到媽媽以前的中學。媽媽帶我們參觀了她以前的讀初中的學校，然后就帶我們?nèi)プ咚郧皬募疑蠈W的山路了。
我們先走過一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過去，想捉一只，但是這些白天鵝反應太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結(jié)果我也差一點掉到了水田里。
穿過水田，我們就開始走山路了，由于山路已經(jīng)沒人走了，路都有些找不到了，有的.被樹枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹枝，給我一根，他拿一根，說這是打狗棒，也可以走山路時當拐杖用。媽媽在前面開路，走著走著，山路通不過了，爸爸趕緊拿出手機打開GPS查地圖，終于在山在另一側(cè)找到一條路。
我們翻山越嶺，長途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時，我累得一點力氣都沒有了，媽媽的GPS顯示，從學校到外婆家的直線距離就有5.03公里，這是我走過的最遠的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時候上學真不容易啊”！
重溫那段回憶作文 9
再讀《童年》，少了些許當年的不平與，更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。
父親去世，在外祖父家，每日舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)而不停地爭吵斗毆，弱者；僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的`。
而我呢？
窗外的天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒著同一幢樓環(huán)繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長空再沒有彩虹阿娜的舞姿，再沒了豪邁的音樂――天是灰色的。
是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運木材時高亢的，帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑，留下的僅有刺耳的余音與一片陰霾做伴――是灰色的。
抬頭仰望，還不定能看到頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為里面的人是在作游戲，叫木偶人，因而不語不動，后才知連聲“早上好”，也會讓人等白了頭，因為他們只是鄰里間――樓是灰色的。
雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲著一幅青面獠牙，下得世界像個動物園，都隔著看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個孩子。
重溫那段回憶作文 10
我是從三年級上學期開始學的，只學了兩個月，我就沒再學。今天我決定練練車子。于是，大約七點多，我就把爸爸叫了起來，叫爸爸和我練車子。爸爸同意了，就起來穿上衣服。爸爸說：“我們?nèi)ゲ┪镳^練車子吧！”首先我們得到爸爸昨晚上吃飯的'地方，去開爸爸的車。我們離開了家，到家門口的快餐店，去吃早餐。我們吃完了早餐。就打了一個出租車，到利群，去開爸爸的車。到了利群初中，我們就下車了，爸爸付了錢。然后，爸爸開著車，到了姥姥家。爸爸從儲藏室推出了我喜愛的山地車。由于我很長時間沒有練，我決定先圍著市政府小區(qū)騎一圈�？墒牵职忠粔鹤孕熊�，就說沒怎么有氣。爸爸接著說：“儲藏室里有打氣筒”爸爸就從儲藏室里把打氣筒拿出來。爸爸插上打氣筒，爸爸使勁了一下，結(jié)果一不小心給弄壞了。我們只好去找人打氣了。我們找到了。打完氣，一看時間已經(jīng)大約快10:00了。我們直接去了博物館。爸爸扶著我上了自行車，使勁一推我，我就開始向前騎了。我練了大約一個來小時，我就走了。
今天學會了拐彎，學會了騎車真開心。
重溫那段回憶作文 11
童年是什么樣的？童年天真爛漫,童年純潔無暇,童年活潑可愛……相信你的心中一定有無數(shù)個答案。童年的我們對大千世界一無所知，做了錯事是家常便飯，有時固執(zhí)的認為自己是對的，委屈的哇哇大哭。人生像一幅畫，而童年，讓這幅畫添加了許多美麗的色彩。
傻事是長大后美好的回憶，我的童年傻事無數(shù)，印象最深刻的還是那一件：給小鴨“接生”。
小時候，媽媽給我買了一只小鴨，我叫它“喇叭”。因為他總是“嘎嘎”叫個不停�！袄取睗u漸長大了，跟我有了深厚的感情。一天，“喇叭”“嘎嘎”亂叫著，神情慌張，鉆進了一個沙發(fā)靠墊才安靜下來。過了一會兒，一個雪白的鴨蛋躺在靠墊上。我欣喜若狂。大約過了23天，鴨蛋殼微微顫動，有一小處開始破裂，我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的.看著它。過了20分鐘，小鴨還沒完全出來，我不耐煩了，竟拿起鴨蛋，把小鴨蛋的蛋殼剝下來——幫小鴨接生！
可小鴨過了不久卻死了，我大哭起來。媽媽問訊趕來，一看這情形嘆了口氣：“元元，小鴨要自己勇敢的鉆出來，下次可別幫它們‘接生’了�！�
我點點頭，不過，為此哭了好久。
點評：稚嫩的行為中飽含小作者對動物的關愛。
重溫那段回憶作文 12
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已從那個穿開襠褲的小孩成長為一名六年級的小學生。光陰似箭，歲月如梭。今年也將是我的最后一個兒童節(jié)。
六一即將來臨，我希望人生的最后一個兒童節(jié)是精彩的，是刻骨銘心的。那一天，我要穿上可愛的公主裙，手中拿著香甜的棒棒糖，在游樂場中蹦蹦跳跳；我要再感受一下蹦蹦床巨大的.魔力，還要玩一玩充滿童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，伴著那熟悉的旋律……我還要和爸爸媽媽一起玩碰碰車，看誰將會是那個技術最差的司機。天空降下了美麗的夜幕，我們散步在河邊，聽媽媽講我兒時的故事。前面就是兒童餐廳，我想在感受一下冰激凌甜蜜的誘惑，漢堡包的美味，還有橙汁的香甜。不錯，那果然是童年的味道。
六一即將來臨，我希望這個六一我做主，讓它成為令我記憶深刻的兒童節(jié)。在這一天，我將重拾童年的美好，吃甜甜的糖果；同樣，在這一天，我將告別童年，心中有多少悲痛。但不能變的是，小苗終究要成長，終究要成為大樹的。
這個兒童節(jié)，我將重溫童年的美好，奔向心靈深處的遠方……
重溫那段回憶作文 13
風吹起如花般的年華，可你是否留念一瞬間，或想回到從前？我就有過，我重讀小學，與同伴們再度相伴；與好成績永遠相隨；與童真快樂成為朋友。
我曾經(jīng)在道德之旅上有過不與快，有過坎坷，給老師心中映下了一個不太好的映像。我重讀小學，我一定讓道德之花開得格外鮮艷，給老師一個芬芳的記憶。
其次，我認為我的字寫得不太好，看那些學習好的人，字都寫得還不錯，每當我拿起他們的作業(yè)看時，就會對比自己的作業(yè)看。�。≌媸怯刑蟮牟罹嗔耍核麄兊腵字既整齊又美觀，還不失氣度；可我的字呢，一大一小，一些還不錯，可另一些就丑多了。因此，我總結(jié)出一個經(jīng)驗：我的字是由美和丑兩個字組成的。所以，我要重讀小學，歷練自己的字，在校園文學角上留下一個痕跡。
小學令人難忘，我認為我要在小學做到這個是不可能的，為什么？因為我重讀不了小學，人總是要上進的。所以，我只能讓小學成為歷史，拿來激勵自己，讓自己在初中以及高中，甚至大學有一個好印像留在每個人心中！
重溫那段回憶作文 14
我有一個個性十足的老師一一一錢老師。當我們聽話，她的心情就好，就會讓我們在活動課自由活動和觀看電影，當我們不乖的'時候，她會不高興時，就會生氣讓我說今后語文課怎么怎么樣。
今天我們表現(xiàn)不錯，然后就得到了看了一部關于革故事的電影一一一《小英雄，雨來》的獎勵。這部電影的主人公是雨來，講述了一個關于小英雄一一一雨來英勇對抗日本侵略者的故事。當他的老師被抓走了時他想盡所有辦法，無論如何都要把他自己的老師救出來。
為此雨來和漢奸的兒子，竟然在日本鬼子的酒肉里下了瀉藥，可不知因為什么他們好像覺察了什么，就讓雨來先吃。雨來就說：爸爸媽媽對我說過要讓大人先吃�？扇毡竟碜臃亲屗裕终f：爸爸媽媽對我說過要讓客人先吃。日本鬼子卻說：皇軍請客小孩先吃。
雨來不能不吃，就吃了一個饅頭和螃蟹，吃了起來。日本鬼子覺得沒是也就吃了起來。一直吃到了傍晚，忽然覺得肚子痛，要上廁所，他們一直拉到了第二天早上。他們最后都被淹死了。
我們也一定要做個臨危不懼、熱愛祖國的孩子。雨來不愧為小英雄。
重溫那段回憶作文 15
至于昨天上午的赤灘漂流，可真是驚心動魄，好在有驚無險。上皮劃艇之前，看著茫茫無邊的河水，想起三年前我們一家漂流的那次翻船事件，我兩腿發(fā)抖，遲遲不肯上船。
上艇后，一個小浪拍打著小艇，我立刻嚇得大聲尖叫。就這樣，緩緩流淌的河水載著我們慢慢的前行，我們愜意的蕩舟河上，我不再害怕了，爸爸也不由得唱起了船歌來。我們本來很擔心會翻船，可是中途我們居然擱淺了，在這關鍵時刻，爸爸無可奈何的脫下鞋襪，趟在水里拖著小艇前進，那一刻，我興奮的也脫下鞋襪下水幫忙�？墒菋寢寘s說：＂小孩子別添亂！快上來＂。不一會兒，我們漂到一處水流湍急的地方，靠近河岸的上方，還有一個正在排水的大水管。我們幸運的避開了排水管的突然襲擊，沒有被水"洗頭。＂ 不知不覺，這趟漂流就結(jié)束了。下船后一個村民告訴我們，今天是端午，村里正在賽龍舟，我們聽到這個消息，立刻趕過去，之間兩條龍舟上坐滿了人。他們統(tǒng)一穿著的賽龍舟的專用服裝，頭上扎著同一色調(diào)的頭巾。只聽岸邊鼓聲震天，船上的'人一邊喊著整齊的號子，一邊用力劃船。他們的動作整齊有力，兩只龍舟在河面上疾馳而過，不相上下。不一會兒，比賽結(jié)束了，村民們?nèi)齼蓛傻碾x開了，我們跟著人群，居然進入了他們的村鎮(zhèn)。我們走在青石小街上，兩邊的中藥鋪、甜酒鋪，一間接著一間。我們無比歡喜的免費游了一趟古鎮(zhèn)。
重溫那段回憶作文 16
昨晚重溫了一部老電影《大腕》。
這部電影很久以前看過，當再次看到這名字時，只覺得有些印象，不過內(nèi)容卻全然忘卻了。
看介紹是一部喜劇片，那就全當消遣解悶再回顧看看。
主演都是熟悉的老演員，看了簡介，有點模糊的記憶，但具體情節(jié)基本已經(jīng)還給了時光。
片子講的是一個不會講英文的攝影者在一個偶爾的機會中得到為世界級導演大腕拍他去世后的葬禮的機會，其中的一個特點就是要拍出喜劇的意味，而他又沒有錢，最后整了一個令人啼笑皆非的廣告葬禮出來。
可能是時代隔的有點久遠，還是現(xiàn)在看的喜劇片的節(jié)奏要快很多，全程覺得電影的笑點很少，看得有點兒沉悶，如果不是沖著老電影的`名氣，可能我早就直接點了右上角的叉。
那些�，F(xiàn)在看來也老套了些，可在當時也是極其有時代烙印的，劇中提到的當時的熱點人物，現(xiàn)在大多都消失在銀幕前了。
看完電影最大的一個感觸就是：人生得意須盡歡。
可以說這是一個和電影劇情沒有半點關系的感想，只是從一個隔了久遠的時間去看的時候，對于時光的感慨。有些東西和想法就是有時效性的，過了這個村就沒有這個店了，如果不在當時當下把自己的想法和看法表達出來，可能日后也就過時了，你連表達的機會都沒有呢。
所以，有時候還是要大膽地表達一些自己的意見，不管對與錯，時光也會衡量的。
重溫那段回憶作文 17
童年是快樂的，童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的。每當我想起童年，就會想到許多童年的趣事。其中，最讓我難忘的就是這一件事了：
那是2018年的一個星期天，天空飄起了鵝毛大雪，雪花飄飄灑灑，仿佛一個個仙女飄下來，把大地打扮得銀裝素裹。我和我的好朋友程雯鑫一起下樓玩。我們先玩打雪仗，程
雯鑫趁我不備時把一個大雪球向我扔來，我也不甘示弱，抓了一大把雪用勁向她砸去，我們倆都變成了雪人，笑聲叫聲吸引了院子里許多小朋友加入到我們的打雪仗隊伍里來，我們?nèi)徊活櫬祜w雪，完全沉浸在快樂之中。不一會，不知誰提出一個建議：堆雪人。太好了！于是我們分成兩隊，要對倆個大雪球哦！我們先把雪捏成一個小雪球，慢慢滾起
來，雪球越堆越大，還真不容易呀，累的我們滿身是汗，在保安叔叔的幫助下才把兩個雪球摞在了一起。我們用樹枝做雪人的鼻子，用金黃色的臘梅花做雪人的眼睛，又用樹葉給
雪人做了一個笑咪咪的嘴巴，我們找來了倆根粗粗的.樹枝做雪人的胳膊，我還把自己的帽子和圍巾拿下來給雪人戴上，哈哈，一個漂亮的雪人呈現(xiàn)在我們的眼前，我們圍著雪人又
唱又跳，玩累了，我們躺在雪地里看著這銀色的世界，享受著雪的沐浴，好難忘啊！
童年是美好的，幸福的，我愛我的童年！
重溫那段回憶作文 18
在我四歲那年，我離開了家，我的生母將我拋棄在一個令我恐懼的地方。我在那里整整被欺負了三年。七歲我才回到我心愛的家。
故事是這樣的：
我三歲時正坐在炕上玩玩具。我在屋里聽見客廳傳來一陣打鬧聲。原來是因為媽媽不給爸爸做飯，爸爸去小賣鋪買了幾袋方便面。
媽媽看到很生氣。把碗丟在地上，把茶幾推倒了。媽媽看見冰箱旁邊有幾個啤酒瓶，然后一掄瓶，打到爸爸的腿上。我叫爺爺奶奶來勸架。我到鄰居家里叫車，由于是腿部骨折，必須去醫(yī)院。經(jīng)過幾個月的治療，才漸漸好起來。
出院后，因為媽媽經(jīng)常很晚才回來，爸媽又吵起來。媽媽才把我?guī)У搅宋野て圬摰摹暗鬲z”－－新城。我自己離開了，從此再也沒回來。
我在新城，他們經(jīng)常打我罵我，有時連口水都不讓喝。他們把所有的'怨恨全發(fā)泄在我頭上，把我像狗一樣的看待。
幾個月后，爸爸和爺爺來開車接我，我回到了家。因為在我不在家的這段日子里，爸媽辦了離婚手續(xù)，從此我就成了沒有母愛的孩子。
幾年之后，母愛終于又回到我的身邊，又回到我的心里，因為我有了一位后媽。母親節(jié)那天，老師布置了一個任務：給媽媽洗腳。當我要給媽媽洗時，媽媽摸著我的頭說：“不用給媽媽洗了，我自己洗就夠了，謝謝你！”
多少年了，媽媽這兩個字在我口中已經(jīng)死去，母愛在我心中蕩然無存。可是現(xiàn)在那種暖徹心底的愛又回來了，我的媽媽又回來了！�。。。。。。。�！
重溫那段回憶作文 19
懷念起六年前對校園的美好憧憬，再想只有一個月的畢業(yè)時限，心里涌起了深深的眷戀之情。
想起在校的一幕幕，有點懷念，也有憤恨。懷念第一次和新同學交朋友，那時用傻乎乎的語言邀請別人做朋友，現(xiàn)在想起來，真是有趣！憤恨那些破壞這美好氣氛的同學，總是喜歡打架，為什么不能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過小學的美好時光？為什么不能安穩(wěn)一點？拿到打架很有趣嗎？打架，不僅會給別人造成傷害，還會敗壞自己的名聲，這樣有用嗎？
在我們六（3）班，是出名的打架鬧事班級。真為有這個稱號而感到恥辱！想到那一幕幕打架的場面，真讓人揪心！有的同學被打得鼻血直流，有的同學打得面紅脖子粗……今年，近一個星期內(nèi)就有兩次“大規(guī)�！钡拇蚣軋雒妫簵顦坊⒂脮�'角砸到吳玲玲的眼睛，吳玲玲的眼睛腫了，用紗布包上了；期中考試時，王朋康一拳打中王承成的眼睛，王承成的眼睛青了還去了醫(yī)院。這些事，這些人，真感到面紅。
忍，忍，忍。大家不能學學我，忍一忍嗎？即使有人上門找茬，我也可以一笑而過，不是有一句話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？即使忍不住了，不是也有“君子復仇，十年不晚”嗎？要記得“吃得苦中苦，方為人上人”！
別打架了，好嗎？好好享受這最后的時光吧，再也不會重現(xiàn)……
重溫那段回憶作文 20
《爺爺一定有辦法》的作者是加拿大的菲比。吉爾曼。這本經(jīng)典的繪本陪我度過了十個春秋，它以有聲有色的內(nèi)容為我打開了童話世界的大門，讓我在成長的道路上發(fā)現(xiàn)了更多的真善美。
故事是由一條奇妙的毯子開始的。主人公約瑟從小就和自己的爺爺建立起了深厚的情感，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的，就像變魔術一樣，而爺爺也以自己的慈愛和智慧不斷地給約瑟驚喜。從一條毯子到外套，再到背心、領帶、手帕，最后到一顆紐扣。作者以重復而富有節(jié)奏的文字描寫了那奇妙的毯子每一次的轉(zhuǎn)變，讀起來朗朗上口。
繪本是圖文并茂的'，圖往往也能成為一大亮點。這本書的圖又極其細致，每讀一次都有驚喜。比如樓下的小老鼠一家，他們能用那些零碎拼湊出自己想要的美好生活，而且他們的出行也很有趣，幾乎約瑟在哪兒，他們就在哪兒，如影隨形。還有小鎮(zhèn)生活的點點滴滴，那熱鬧的集市，那金黃的面包圈，那彩色的學舌鸚鵡，還有約瑟媽媽的變化。她的肚子一天天變大，然后約瑟就有了小妹妹。這些圖畫栩栩如生，它們都值得仔細觀察，反復品味。
書的結(jié)尾是紐扣丟了，我讀到這時，心里一沉，完了，這下故事如何繼續(xù)下去？沒想到，結(jié)尾竟是“一個奇妙的故事”，它巧妙地把全書連成了一個不停循環(huán)的圓，令人意猶未盡。
這本生動傳奇的繪本，永遠陪伴我成長。
重溫那段回憶作文 21
“哆哆嗦，哆哆嗦，真呀真呀冷，哆哆嗦，哆哆嗦，偶細（我是）北極熊……”我把手死死地握住暖氣管，可身上還是無法比喻的cold，真正的“冰魄雪魂”。
話說2006年12月8日，一支世界第一支超級無敵可愛大肉冰糕誕生了――那就是我。由于溫度太低，所以我只好將手死死握住暖氣管。啊，舒服，手上真是暖和，重溫了夏日之暖�？墒怯捎谙纳竦牧α刻酰詿o法全面庇護我，只能庇護一下我的手，可我也很知足。偏偏上帝MM的助手――安琪琪嫉妒偶的極度“豐滿”，所以又讓冬姐姐把夏媽媽領走了（暖氣不燒了），所以一支肉冰糕就這樣誕生了。發(fā)明者正是嚴寒。尤其是那時我正看心愛的《創(chuàng)新作文》，而且是那篇《火爐里的我》。我的心就像在忍受“冰熬”（由煎熬轉(zhuǎn)變來的），借用一句名言“把心放在火上煎，還不加油，多疼啊”出自《武林外傳》中莫太沖的曾孫女――莫小貝之口。
我在心中默默祈禱著：“俄的`神，上帝以及老天爺呀，救救俄！如果俄父母不生俄，俄就不會在這里，如果俄不在這，就不會落到這個悲慘的地步（改編名言，原本出自佟湘玉之口）。天啊，來暖氣吧，哪怕只是16度呀。上帝，我是極為虔誠地祈求您，，我愿意一星期，不，一個月，不，一冬天不吃肉！
快來暖氣吧！
可是不知哪里出了意外，上帝至今沒收到我的祈禱，所以我仍在忍受嚴寒，一邊緊握著暖氣館，一邊仍在哀鳴：“誰來救救俄呀……”
誰來救救俄！
重溫那段回憶作文 22
“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”,每當我聽到了這首甜美的兒歌,便讓我想起了我美好的童年，和那些古老而又精彩的游戲。
丟手絹，是我童年時期最喜歡玩的游戲之一，每當我想起我當時玩這類游戲時的場景我就又不禁心血來潮，想要再坐下來，看一看，玩一玩。于是我和伙伴們又聚集在花園里想要再重溫一下童年時的快樂。
游戲開始了，大家先選出了一個要丟手絹的人，然后大家便圍成一個圈坐下唱起了那首兒歌“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”兒歌唱完了，那人手中的手絹也消失了，大家也都立刻警覺了起來，先轉(zhuǎn)過身看看自己的身后有沒有手絹，再看看旁邊人的`身后有沒有，持續(xù)了幾秒，終于有一個聲音響起“在這里！在這里！”所有的人都循聲望去，只見身后有手絹的那人以迅雷不及掩耳之勢抓起手絹，向丟手絹的那人沖去，而丟手絹的人便像老鼠見了貓一樣狠命的跑起來，頓時游戲進入了高潮加油聲，喊叫聲響成了一片。終于丟手絹的人找到了位置坐下，這樣就要由身后有手絹的那人來丟手絹了，兒歌聲又再度響起“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”。兒歌聲、歡笑聲響徹了花園的上空……
之后，我們又玩了老鷹捉小雞等童年時的游戲，好像又回到了童年，找到那時的快樂與興奮。
童年是快樂的，童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的，我愛我的童年。
重溫那段回憶作文 23
這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。
我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。
一進教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設還是跟從前一樣：學習區(qū)里有很多書本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習慣，好素質(zhì)》……現(xiàn)在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長；玩樂區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的.雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。
一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時，才見到了方老師：方老師說：“今天，我們請大姐姐給我們講故事�！蔽液芨吲d地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。
轉(zhuǎn)眼午休時間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！
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