深秋中有你的回憶碎片作文
深秋季節(jié)，花作沉泥，秋風(fēng)送來這朵清菊。你淡然一躍，煞是輕靈，在我心中卻是刻骨銘心。
夸，怎么去夸你？人們說最難忘的總也最難憶起。好，又好在哪里？我如何回憶才能在無數(shù)個細(xì)小的事件中找出你。人們夸老師常是奉獻(xiàn)，是付出，是辛勤的耕耘�？擅恳磺Ф浠ǘ加凶约旱念伾�，我的老師，您，我夸你是深秋里吐露芬芳的一朵清菊。
初次相逢，葉只剛披上秋的外衣，透著淡淡的黃，在風(fēng)中輕輕飄搖。這樣寂靜的季節(jié)，人們剛從炎熱中解脫卻又陷入忙碌奔波中。那天聽說班里來了一位新的語文老師，管不住腳，便下樓去瞧瞧�？扇巳簱頂D，沒見著你的樣子，只一個模糊的背影同那及腰長發(fā)灑下的一股寧靜。心中便醞釀你一定很美的。風(fēng)吹動漣漪，在鈴聲中，我終于見著了你，沒有尖銳的高跟鞋，只一布鞋，沒有鮮妍明亮的妝容，只樸實年輕的面孔，微黃的皮膚像清秋的落葉帶著一股憂郁。恍惚間，初次相見的時間早也踉蹌地離去，那時我不了解你，只是見過你，那時更無緣由去夸你，只是有些喜歡你。
白駒過隙，在那細(xì)小的縫隙里，那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖录c回憶是我的不肯別離。葉的'由淺入深，微紅的秋千不至暮年卻帶著一股濕意。
曾記否，那個陰沉沉的雨天，你打著傘將我們都送上了歸程。我單是見了便無法忘記那瑟縮的背影，潮濕的身軀內(nèi)一顆溫暖明亮的心。風(fēng)依舊吹起，透過你纖瘦而矮小的身軀，可發(fā)絲不復(fù)飛揚。老師，清秋冷寂，請披上一層外衣。
曾記否，那天你生日，卻還是雨天。我們?yōu)槟愠崭�，空氣中還聞得見甜甜的香氣。你笑著嗔怪天公不作美�？衫蠋熌隳呛诎追置鞯难劬餅楹螢楹纹鹆舜箪F，下了紅雨，卻用那稀疏而細(xì)長的睫毛斂去。老師，雨后花開依舊，花香更盎然。
曾記否，那天你說別離。我懷著哽咽的心不復(fù)話語，你說這是你的第一次教學(xué)，卻最是刻骨銘心。老師，人生有多少個第一，怎么不該刻骨銘心？最后一堂課，窸窸窣窣地散了人群，我在人潮中沒尋到你，卻只見著你離去的背影，又是長發(fā)依舊，又是身姿輕靈，腳上穿著依舊是來時的那雙布鞋。曾記否，那次我問你為什么總穿著布鞋，你笑著回答，“好走路唄�！钡蠋煔q月洗禮至今，恍惚間竟也明白那時深意，平坦的道路上，你全然可以穿雙美麗的高跟鞋，可人生的道路總也崎嶇。
秋寒已過，冬寒更盛。反復(fù)間深秋的露珠早已結(jié)成了冰。那天你匆匆而來，不變的樣子。那天你說很久沒看見我們，想來看看。我知道一句“想來看看”有多少情意。你說，見到了便不復(fù)路程艱辛�？稍掠嘘幥鐖A缺，人見了也便將離去，已不想再去看你離去的背影，可心情卻還久久不能平靜。
我知曉，有你陪伴的光陰早已悄然逝去，也知曉人都有各自的光陰去追尋，可美麗的，卻永遠(yuǎn)不會因時光而斑駁褪色，就像我對你的回憶：
第一個回憶，是你平凡樸素的模樣；
第二個回憶，是你雨落衣襟的身軀；
第三個回憶，是你滿溢幸福的笑容；
第四個回憶，是你不舍離去的背影。
這些個回憶里，我夸一夸你的平凡和勤奮，夸你雨落送歸情，夸你離去了卻還深情地一句“想來看看”。老師，長長光陰中，若有人夸我，問我為什么能這樣，那么我便會回答：因為我有個好老師！
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