春的回憶作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的春的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春的回憶作文1
看，柳樹(shù)上抽出了新芽，那是生命的訊息；燕子從空中飛過(guò)，那是春天的信號(hào)；清風(fēng)從空中拂下，那是萬(wàn)物初生的號(hào)角；空氣中彌漫著盎然的綠意，那是春天獨(dú)有的氣息。
一提到春天，首先跳入腦海中的是萬(wàn)物初生的嫩綠。但是，若是春天只有綠色就顯得過(guò)于單調(diào)、乏味了。所以，大自然用她那神奇的畫筆，畫出了天空之蔚藍(lán)，花朵之繁茂，彩虹之華麗。這是一個(gè)多么富有生機(jī)的春天��！
一提到春天，便會(huì)想到那綿綿的細(xì)雨了。在冬季的久旱之后，春雨化為了甘露，小心翼翼的滋潤(rùn)著大地。春雨之時(shí)，光著腳漫步于草地之上，于是驚覺(jué)于那句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔侨绱说膫魃�！當(dāng)你踏在一片濕漉漉的泥土上時(shí)，也會(huì)認(rèn)為此詩(shī)的作者是一個(gè)生活中的有心人吧！
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)你的臉，好像母親的手撫摸著你，使你不由自主的閉上了眼。頓時(shí)，各種不知名的小蟲兒在你的耳邊鳴叫，好像正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)式的。它們?cè)诓萜荷媳M情的歌唱、彈琴、跳舞、嬉戲，絲毫不亞于人類的音樂(lè)會(huì)——不，應(yīng)該說(shuō)比人類的演奏更自然、更活潑、更加無(wú)拘無(wú)束！慢慢地睜開(kāi)眼，就會(huì)看到一片片的野花在爭(zhēng)先恐后的怒放。放眼望去，就如同無(wú)數(shù)五顏六色的繁星在碧綠的天空閃耀。在湛藍(lán)的天空，飄浮著幾朵淺淺的白云，還偶爾有幾只身穿燕尾服的紳士飛過(guò)，這更給藍(lán)天增添了絲絲生機(jī)，于是我便陶醉在這富有詩(shī)意中的美景之中了。
春是短暫的，而春天也留給我們了很多美好的回憶。春固然短暫，使人來(lái)不及享受，而春那美好的留念，將會(huì)留在人們的心中。
這是春的意義。
春天是一種美麗，我將伴著美好的春的回憶，在漫漫人生路上高歌前進(jìn)。
春的回憶作文2
總是在春天將盡的時(shí)候，才感覺(jué)到它的到來(lái)；總是在一片繽紛中，回首春的色彩；總是在心緒燥熱時(shí)，懷念春的愜意。無(wú)法全身心投入春的慰藉，只是印象中曾經(jīng)有過(guò)那樣的春色，那么溫柔、那么純凈、那么令人難忘。
不知道何時(shí)成了個(gè)善于懷舊的人，也是年齡與心境的緣故吧，像做夢(mèng)一樣，坐在窗邊還是擋不住室內(nèi)的悶熱，遙望天空，那春的清爽竟然悄悄地潛入腦海，把我引向那個(gè)曾經(jīng)的春天。
曾經(jīng)的春天，我和小朋友上山挖甜草根，白嫩的草芽，嚼起來(lái)甜滋滋的。一到夏天那種草根子就有了很多纖維，甜味也變了。長(zhǎng)大后才知道它叫“甘草”。還有折下嫩綠的柳條編成帽子扮作八路軍戰(zhàn)士與同學(xué)們?cè)谏綔锨稀白鲬?zhàn)”。給家里屋檐下的燕子起名字。拉著牧歸的老牛去河畔飲水，幽綠的暮色中，我最愛(ài)看它毛茸茸的眼睛，憨厚可愛(ài)的神情在春風(fēng)沉醉的傍晚更讓人憐愛(ài)。也有春雨綿綿的時(shí)候，母親的吆喝聲還在回蕩，而我卻騎著小毛驢與小伙伴踏青……
那樣的春天，有時(shí)像一球千羽蒲公英的飛絮，有時(shí)又像媽媽哄我入睡時(shí)哼唱的歌謠潛藏在我深層的記憶里�？上q歲年年春相似，年年歲歲人不同。來(lái)日的春天里，依然是一片芳菲，一掬甘露，一陣笑聲，可是在我心的歷程上，已走遠(yuǎn)了一程又一程。盡管它依舊會(huì)喚起我沉寂了一個(gè)冬天的心潮，盡管它把我在寒冷的日子中凝結(jié)的抑郁融化潮濕，讓我多了一份從容和恬靜卻分明少了許多渴望。比如愛(ài)情，比如暢想。
也許春天，從來(lái)就是一杯清茶每個(gè)人擁有的都相同，只不過(guò)看以什么樣的心境去品味，香醇或苦澀，微笑或淡雅。此時(shí)此刻在我心里有一種說(shuō)不出的無(wú)奈，總覺(jué)得春花盛開(kāi)的日子是那么短暫，仿佛我是與美麗擦肩而過(guò)一般。無(wú)論是兒時(shí)的欣喜若狂，還是如今的情不自禁，都會(huì)被春風(fēng)吹散，吹到春天的深處。等向往變成寂寞，等欣然變成了寧?kù)o，我知道這都是在用生命的全部在等待。依舊是暖暖的陽(yáng)光被風(fēng)包裹著送給到我的身邊，依舊是搖搖晃晃之際竟然碧玉如絲，依舊是如約歸來(lái)。而來(lái)自我呼吸深處那個(gè)最軟最敏感的角落最先知覺(jué)，神為之傾，心為之香的“春”已走過(guò)。
已經(jīng)到了夏天，春天的氣息還濃，可是那韻味畢竟不是心中的鄉(xiāng)間，而是在都市里了。夏日永遠(yuǎn)是“都市型”的，可以綠樹(shù)掩映，但不能舒目遠(yuǎn)望�？梢曰▓F(tuán)錦簇，但沒(méi)有風(fēng)住塵香。
有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，走過(guò)春天才是真正的歲月。而我在這春天和夏天雙重的景致里，微笑著看今天，今天是美麗的。其實(shí)明天也是美麗的，知道生命在時(shí)光中會(huì)一如既往地老去，但我必須擁有這份安然的快樂(lè)，因?yàn)樵诖笞匀幻媲�，我只能是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)的孩子，永遠(yuǎn)會(huì)游弋于它的懷抱里。
春的回憶作文3
淡淡的回憶，嘴里哼著《春舞》的調(diào)子，有些淡淡的惆悵。那些回憶那些事，又都浮現(xiàn)在腦海中……
與琴初識(shí)，迎來(lái)琴里的春天
和琴相識(shí)，源于那個(gè)夜晚。那是我幼兒園時(shí)第一次去上琴課�？粗鴿M書的“蝌蚪”，卻不知從何下手；還以為老師所說(shuō)的“高音譜表”是一種葡萄；老師教我們彈電子琴的手形時(shí)，說(shuō)手底下要有雞蛋一樣形狀的空隙，我卻總是搞不清楚雞蛋的大小……無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，都因與琴初識(shí)，不禁在心里默默想：天啊！以后的日子是要有多難熬啊……
從幼兒園來(lái)到小學(xué)，我的琴班也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，邂逅了現(xiàn)在這些可愛(ài)的同學(xué)們。那個(gè)我總愛(ài)較勁的男孩，你還在學(xué)琴嗎？那個(gè)小巧的女孩，你還在琴班嗎？親愛(ài)的賈老師，你的桃李是否有了新的一屆呢？這些問(wèn)號(hào)隨著回憶，再一次回到了六年前的時(shí)光。
耐心的賈老師，從最簡(jiǎn)單的基本知識(shí)來(lái)教我們，我每次演奏前，她都會(huì)把不夠高的我抱上琴凳。從最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，到音階，再到和弦，最后到完整的曲子，我經(jīng)歷了多么漫長(zhǎng)的道路�。≡谶@一路上，有老師的.陪伴，還有同學(xué)的鼓勵(lì)；在這一路上，我收獲了太多太多。在這些人的幫助下，我的琴技終于有了提高，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，漸漸的，我也能彈奏完整的曲子了，也擁有了屬于自己的音樂(lè)天地。慢慢的，這條琴路上的花，開(kāi)了，春天，悄然而至……
漫漫長(zhǎng)路，一次次的考級(jí)
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我終于迎來(lái)了第一次考級(jí)�？技�(jí)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅威嚴(yán)的評(píng)委，就幾乎把剛上一年級(jí)的我嚇哭。顫抖著坐上琴凳，緊張的感覺(jué)竟然少了很多。從按響第一個(gè)鍵的那一瞬間，我就沉浸在了那首《勇敢的鄂倫春》里。雖然那時(shí)的理解能力并不是很深，感受不到這首曲子表達(dá)的意思，但是那時(shí)，我已經(jīng)朦朦朧朧的感覺(jué)到：音樂(lè)是美妙的。
第二年，我便跳級(jí)考了三級(jí)。到了第三年的時(shí)候，我已經(jīng)跳到了五級(jí)�？技�(jí)曲目是《西班牙斗牛士》，小小年紀(jì)的我，實(shí)在是應(yīng)付不好那頭狂野的“西班牙斗�！��？技�(jí)下來(lái)以后，被評(píng)委狠狠批判了一頓：“肩部僵硬，音不清楚，需再練習(xí)……”唉，我怎么能受得了？坐在準(zhǔn)備室里就開(kāi)始哭�？偸呛臀逸^量的那個(gè)男孩過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，一定能過(guò)的！”不知道為什么，眼淚流得卻更多了……也許是因?yàn)樵u(píng)委聽(tīng)說(shuō)我大哭特哭了一氣，最終，那個(gè)綠皮燙金字皮的本本里，還是寫了“通過(guò)五級(jí)”幾個(gè)字。
從學(xué)琴的第二年，我就開(kāi)始不停的向上跳躍：一級(jí)、三級(jí)、五級(jí)、九級(jí)、十級(jí)……《討厭的啄木鳥(niǎo)》、《勇敢的鄂倫春》、《古老的法蘭西》、《牧童》、《西班牙斗牛士》、《金蛇狂舞》、《馬刀舞》、《春舞》、《噴泉》……不斷的跳躍過(guò)程中，我也在不斷的成長(zhǎng)，不斷的領(lǐng)悟音樂(lè)的奧秘……
春的舞蹈，在一瞬間綻放
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)的琴書，稚嫩的琴聲仿佛還流淌在耳邊；不經(jīng)意間的一次回眸，勾起了幾多回憶幾多愁，從那個(gè)稚嫩天真的小女孩，到如今馬上要步入少年的大女孩，中間經(jīng)歷了太多太多，而，琴鍵上，是她們最多的聯(lián)系。當(dāng)如今的大女孩再次彈起小女孩的曲子，黑白的琴鍵上，仿佛浮現(xiàn)出往日小女孩的笑臉，那笑臉，如同春天的花一般燦爛，一般耀眼，一般動(dòng)人。
再一次彈起那一首有些生疏的春舞，春的聲音流蕩在耳邊，往事如風(fēng)般流過(guò)，又如煙般散去，留下的，只有余音繞梁的琴聲，還有那連綿不絕的春的回憶……閉上雙眼，春天的舞蹈綻放了，不止綻放在琴聲里，還綻放在大女孩的心里……
淡淡的，有一抹笑容升起在嘴邊，一個(gè)聲音在呼喊——在燦爛的春天里回憶，你也會(huì)找到那份春韻，那支春的舞蹈……
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