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不同時(shí)代作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的不同時(shí)代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不同時(shí)代作文1
《水滸傳》云：“行者武松于一家三碗不岡的酒店滿上十八碗灑，手提哨棒，走入景陽(yáng)岡。正欲半憨，一只白額猛虎朝他迎面撲來，武松隨即一閃，手提哨棒一棒打去，又在老虎頭上打了一百八十拳，把老虎打得七竅出血。武松因此而被世人稱為“綠林好漢”。
可如今事實(shí)不是這樣了，老虎數(shù)量少得屈指可數(shù)，又頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，武松以現(xiàn)代的角度來看，是要受到法律治裁，成為殺害野生動(dòng)物的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我們小組展開了一場(chǎng)討論看法的大會(huì)。
小宋吆喝：“武松殺了東北虎罪大惡極，人們還追捧他為英雄，真不知道他們?cè)趺聪氲�！�?/p>
小李立刻提出反駁：“武松在當(dāng)時(shí)是為民除害，如果再讓那只老虎再繼續(xù)下去，得有多少人家破人亡呀！其次，武松打虎也是在自衛(wèi)，并沒有主動(dòng)傷害它，如果一只老虎傷害你，你不會(huì)自衛(wèi)嗎？”
在我看來，武松是一位時(shí)代英雄，當(dāng)時(shí)可謂叱咤風(fēng)云的人物，也沒有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，不應(yīng)拿苛刻的現(xiàn)代法律對(duì)待千百年前宋朝的武松，如果這樣許多古代的人就是大壞蛋了！
看來，不同時(shí)代，位于不同的世界，誰(shuí)也不能隨意穿梭在兩者之間，適應(yīng)兩個(gè)世界的環(huán)境，我們要合理地評(píng)價(jià)各種人。
通過這次討論，我們都懂得了一個(gè)受益終生的大道理呀。
不同時(shí)代作文2
他在深秋的庭院中，身著一件朝服，把酒問青天
她在烏江邊低吟稱贊當(dāng)年的楚霸王。
他久久佇立在城樓上，無奈的看著自己的江山一點(diǎn)點(diǎn)的淪陷。
那天和朋友漫步在公園中，那百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的春景讓我陶醉。不知不覺得入了迷。忽然聽見與我同行的朋友輕嘆一聲，我好奇地問“怎么啦？觀賞著這么優(yōu)美的風(fēng)景還嘆什么氣？”
只聽見他回答道：“這上了這么多年的學(xué)，總盼著能熬出頭，現(xiàn)在倒是熬出頭啦，研究生畢業(yè)啦，但照樣找工作難。前兩天好不容易找到了一份工作，天天加班、工資還低，整天累的死去活來的。”
我知道他是一個(gè)很要強(qiáng)的人，萬事都想當(dāng)?shù)谝弧Ｋ晕覄竦馈澳苷业焦ぷ骶筒诲e(cuò)啦，你看那么多人不都還沒找到工作嗎？知足常樂�！�
但他卻不滿意的說：“我為什么要知足，我這研究生的文憑要是放在我爸的那個(gè)年代，那工作就隨我挑，待遇還不會(huì)太差，再不濟(jì)也是個(gè)大學(xué)教授；這要是在我爺爺那個(gè)年代，我就根本不需要去找工作，工作會(huì)自己來找我。就憑這一點(diǎn)我也不愿知足�！碑�(dāng)時(shí)我聽完這番話后與他爭(zhēng)執(zhí)了一番，但最終我還是讓步了。
昨天我又漫步在這公園，又讓我想起了他的話。再仔細(xì)地想一想，他說的并沒有什么錯(cuò)，在我們父輩那一代，大學(xué)生就很了不起啦，有時(shí)一個(gè)村子也出不了幾個(gè)大學(xué)生；在我們祖輩那一代，只要誰(shuí)考上了研究生，那準(zhǔn)是一件可以轟動(dòng)十里八鄉(xiāng)的大事。
今天再次想一想朋友抱怨的的確有些強(qiáng)詞奪理。父輩們的學(xué)歷的確普遍都低（相對(duì)于現(xiàn)在而言），但那是初高中的學(xué)歷的普遍程度就相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)歷，不是嗎？
回顧歷史，不就是這樣嗎？
比如隋朝時(shí)，秀才的難考程度比現(xiàn)在高考的狀元只有過而不為，但到明清時(shí)期秀才多的如街邊草，同樣都是秀才，但兩個(gè)差了不止一片天。
再比如幾百年前的日心說，在當(dāng)時(shí)不被世人認(rèn)可，被視為邪說。為什么？因?yàn)楦绨啄崽岢龅娜招恼f超出當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)、知識(shí)、理論……在當(dāng)時(shí)這相當(dāng)是未來科技，但在現(xiàn)在這是婦孺皆知的常識(shí)。雖然 日心說在現(xiàn)在是常識(shí)，但在哥白尼的那個(gè)時(shí)代這就是天文學(xué)界最尖端的思想。
曾經(jīng)的尖端思想、科技，都會(huì)在歲月的`流逝中被普及，甚至是成為常識(shí)。也許多少年后我們?cè)詾榘恋闹R(shí)、科技就會(huì)成為歷史，被淘汰，被遺忘在不起眼的街角。
那這么想的話，父輩、祖輩們做的一切，都是我們現(xiàn)在做的事，只不過方式方法不一樣，僅此而已。我們他們都在兒時(shí)成長(zhǎng)，成年后養(yǎng)家，老了之后再給我們的晚輩講我們年輕時(shí)的事，為他們指明一條路，他們可能不聽正如我們現(xiàn)在一樣。
他站在高樓大廈之中眺望著幾顆依稀可見的星星。
他泛舟于烏江之上，思著他的自刎，吟著她的詩(shī)句。
他在電視機(jī)前如坐針氈，看著自己的國(guó)家被飛機(jī)轟炸，被恐怖主義襲擊。
我們?cè)诓煌臅r(shí)代，做著同樣的事。
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