風(fēng)箏影作文
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。——題記
又見
終于，在凜冽的寒風(fēng)中迎來了溫暖；終于，在冰冷的空氣中看見了櫻花探出的俏臉；終于，在灰色的世界里等到了光彩。不必說婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴，也不必說跳躍著歌唱的溪流，單是那漫天的風(fēng)箏，就極其明顯的昭示著，春天，已然降臨。
又到了一個(gè)春天，一個(gè)明媚的春天。依然是曾經(jīng)的房屋，依然是曾經(jīng)的花草，可那曾經(jīng)的人呢？為何不見了，我到何處尋呢？
樂園
已不記得有多少個(gè)春秋，只記得那一天，是兒童節(jié)。為了慶祝，我們決定去游樂場。在歡歌笑語的陪伴下，我們到達(dá)了目的'地。興致勃勃的我們，首先便選擇了青蛙跳。在幾分鐘的時(shí)間里，一聲聲尖叫迭起。其中混合著許多情感：有快樂的，有刺激的，還有恐懼的。后來，我們開始玩越野賽車。剛到場地，我們便被震驚了，排隊(duì)的人宛如一條長龍，多的不能再多了。在烈日的炙烤下，我們緩緩前進(jìn)著。陽光有多烈我們的心情就有多熾，煩躁是歡樂的，咒罵是歡樂的，汗水也是歡樂的。很快便輪到我們了，坐上賽車，猛踩油門，一下子就飛射了出去。一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著，吹走了所有的煩躁與氣憤。這一天，是我們最快樂的日子。
離別
就在六年級(jí)的最后一堂語文課上，我們都靜靜的，靜靜地聆聽老師的教誨。不錯(cuò)，這一天，我們需要承載著老師的希望，自由的往更高的天空飛翔。不知不覺間，你哭了，我哭了，老師也哭了。那一滴滴的淚水，祭奠著我們已逝去的六年快樂時(shí)光。曾經(jīng)的一幕幕不斷的如鏡頭般放映在眼前，縱有了股不舍，但也明白，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們終要離別。最終，你走了，只留給我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一個(gè)美麗的背影。
箏夢(mèng)飛
在這個(gè)紛紛攘攘的世界里，我們注定稍一碰頭便要各奔東西，我們注定要去追逐自己的夢(mèng)。再次看見漫天的風(fēng)箏，快樂的放飛風(fēng)箏的孩子們，我不由釋然。我們總應(yīng)該學(xué)會(huì)去放飛屬于自己的風(fēng)箏，在飛翔中看看沿途的風(fēng)景，放飛自己的快樂。只是希望我們的風(fēng)箏不要忘記了，曾經(jīng)暢快的齊飛共舞，能夠帶著彼此的祝福，扶搖而遠(yuǎn)，一路躍然。
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