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在一起的日子作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在一起的日子作文，希望能夠幫助到大家。
在一起的日子作文1
HI，妹妹！ 還清楚得記得是怎樣和你認識的。那次，在66閑逛，正在看你的作文本，發(fā)現(xiàn)你的生日和我一樣，遺憾的是，不是同年的，但我已經(jīng)很高興了。這算不算是所謂的緣分呢？ 相處久了，才發(fā)現(xiàn)你是一個很開朗的女孩兒，每次和你說話，都仿佛看見你那麥芽糖一樣甜的微笑，聞到陽光一樣的味道。 我一直很珍惜和你之間的友誼，因為我覺得一份真摯的友誼來之不易，需要兩個人共同維護和珍惜，所以我一直小心地在你我之間的友誼上加上一層保鮮膜，這層保鮮膜是由愛心和真誠組成的。 有時我想：我們以后可能失去聯(lián)系，可能不會再和你交流心情。一想到這兒就有點兒害怕，所以我要珍惜這和你在一起的日子，因為擁有你的友情是我今生的幸福,也許是上蒼給我的眷顧！我會好好的珍惜、呵護這份友誼！ 現(xiàn)在，我只有一個愿望，今年的生日我們一起過，好嗎？
我知道 你我的友誼 像鮮花一樣美麗 像恒星一樣永恒 值得我用一生去保留、去詮釋！ 無論身處何地，不要忘了我們共同走過的友情歲月！珍惜在一起的日子。
在一起的日子作文2
我屬兔，我也非常喜歡兔子，我還像兔子一樣愛吃蘿卜和青菜。要按我的話說，我天生就和兔子“結(jié)了緣”！
就拿我養(yǎng)的那只灰志兔來說吧，我整整和它度過了一年的快樂時光，因此我們之間感情非常深厚。事情是這樣的：我八歲的那一年冬天，我和爸爸一起散步，在小區(qū)后面的一條小路邊，發(fā)現(xiàn)了一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小兔子�？粗强蓱z巴巴的眼神，我和爸爸一下子就心軟了，把它抱回了家，還給它買了一個兔籠子，收養(yǎng)了它。它就這樣成為了我家的一員，我還給它取了個名字叫“小灰”。
剛開始，它很不適應(yīng)。它站在地板上，左看看，右看看，這里的一切對它而言都是那么稀奇。我喂它食物時，它會等我們?nèi)吡瞬懦裕�不敢大口吃，它會先舔幾下，再慢慢地小口小口地咬著吃。這小心翼翼的樣子，還真有些像膽小怕事的以前的我。嘿嘿！
為了改掉它這膽怯的毛病，我抽時間多和它親近，每天都喂最新鮮的蘿卜青菜給它吃，還抱著它一起玩。過了一段時間后，它越來越信任我了，也就沒那么警惕。我把它放在一個無人的屋子里，它不但不想逃，還悠閑自得地躺在地上睡大覺。
它還有一點很像我，那就是很有“頭腦”。我有時沙發(fā)上看電視，它也想上來。因為沙發(fā)對它來說太高了，不想辦法休想上去。它沉思了一會兒，跑到了離沙發(fā)非常近的雙層茶幾邊，它輕輕一跳就跳到了茶幾的第一層；它再利用茶幾里的小凳子跳到了第二層；最后的好戲開始了，只見它猛地一沖，再縱身一跳，一下子就跳到了沙發(fā)上。我覺得這精彩的一幕在“兔子界”也算是一個了不起的壯舉了！
不知不覺，小灰在我家已經(jīng)快一年了，它每天吃好的，喝好的。當初苗條的身材變得圓乎乎的了，我和爸爸都覺得它脂肪太厚了。于是決定，把它放到大自然里去鍛煉一下。它也需要廣闊的山野和同類們自由自在地生活在一起。也許，那里才是它真正的家。
小灰，我好想念你啊！現(xiàn)在的你是否已經(jīng)變成一只“健壯如�！钡耐米恿耍吭诤湍阋黄鸬娜兆永�，我懂得了人要有愛心，天下所有的小朋友都應(yīng)該愛護動物、保護動物、還要珍惜我們生存的環(huán)境。讓我們和所有的小動物都可以有一個幸福、快樂的家。
在一起的日子作文3
又是一年下雪日，無意中打開爺爺家的衣柜，我又看到了那件熟悉的外套。“叔叔，我的叔叔，你在哪里？你在天堂是否安好？”淚光中，宛若回到了那個飄雪的日子......那年冬天，天上飄著鵝毛大雪。樹上，房子上，地上全白了。那時的我還小，不聽爸爸媽媽的話就跑出了家門，奔向了那個美麗的雪世界！我獨自一人團了一個又一個雪球。也許是一個人的緣故，玩了一段時間就覺得沒有了意思，就一屁股坐在雪地里望著天空發(fā)呆。過了一會兒，一個雪球突然飛了過來，我一看是叔叔！就趕緊站了起來，我說：“我們來比賽打雪仗吧!”叔叔點了點頭。我們就各自團了雪球，開始了互相攻擊。我先扔，只見叔叔一閃便閃了過去。唉，臭球！可我一不留神被叔叔的雪球打了個正著，剛好扔到了我的頭上。我生氣了，不管“三七二十一”的就發(fā)起了猛烈的攻擊。叔叔總是笑瞇瞇地躲閃著，卻并不反擊。
很快我就沒有了雪球，而叔叔面前的“子彈”還有很多。我著急了，一邊噘著小嘴，一邊直跺腳。叔叔微笑著走了過來幫我團雪球。很快我的雪球多了起來。我們又開始了對壘戰(zhàn)。“嗖！”“嗖！”子彈在我們上空飛舞，引起了我們一陣陣的哈哈大笑。媽媽恰巧喊我們吃飯，并用手機記下了這美好的瞬間。叔叔抱起了我，一邊把我舉得高高的，一邊嘴里說著“我們的小公主回宮嘍！”，逗得我哈哈大笑。惹得媽媽忍俊不禁地說:“一對活寶！”可誰能想到，你不久之后會因心肌梗塞而離開我！叔叔，你在哪里還好嗎？也打雪仗嗎？沒有我的陪伴你不寂寞吧？我至今還留著你生前的外套······”每次看到我們雪中的合影，我就淚如雨下。
到處都有我與你的回憶！每次過節(jié)我就會想起你那憨厚的笑容。您那么疼愛我，為什么會拋我而去？叔叔，如果你還活著，你是否還會陪我一起玩？一起笑？我希望您無論在哪里都要開開心心的！叔叔，我不會忘了和你在一起相守的歲月！我拿起那件衣服。拍去上面的塵土，又把它重新放回衣柜，這件衣服是我與叔叔的回憶，我會好好珍惜的。我對著天空在心里默默的祝福：“祝福我的叔叔一切安好！”
在一起的日子作文4
世界上總有那么幾個人，愿意與你同甘共苦、聽你訴說你的苦惱，與你一起分享你的快樂。這些人中有你一生的伴侶，也有你最好的朋友和閨蜜。
我也有一個這樣的朋友，她總是在我孤獨無助的時候陪伴在我身邊，當我最忠實的聽眾，總在我耳邊訴說歡樂的事情，使我少了一分憂愁，多了一分喜悅。
朋友，因為有你，我失望時不再絕望。
記得有一次月考，我有一個學(xué)科沒及格，回家的路上，我一臉彷徨。細心的你察覺了我的失常，當你看到我試卷上那刺眼的數(shù)字時，你便走開了。正當我為你的離去而眼眶發(fā)紅時，你卻不知在哪里裝扮成一個大花臉，猛地出現(xiàn)在我的面前�？吹侥闳绱死仟N而又搞笑的樣子，我也不禁關(guān)上了眼淚的水閘，回給你一個燦爛的微笑。為了不辜負你的裝扮，失落的我又開始了奮斗，直到我試卷上又出現(xiàn)了兩個大大的數(shù)字“96”時，我又再次看到了你嘴角的弧度。
因為有你，這個初夏我不再孤獨。
小學(xué)畢業(yè)考試快到了，我正煩惱著復(fù)習的事，心情十分煩躁，你卻將深陷煩惱中的我拉到一片野草地里。到那后，我一把甩開你的手，沖你怒吼。你一臉平靜的聽著，直到我因疲倦而停下，你說了一句“感覺舒服點兒了嗎”，我才恍然大悟。
環(huán)視了一下四周，我竟發(fā)現(xiàn)這里是如此的美麗。周圍都是高過腰間的野草，野草間點綴著零星的花朵，像是待人找尋的寶藏。再仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)，野草中還流淌著一條小溪，溪水中成群的小魚小蝦正在嬉戲玩耍。或許是我們的到來驚擾了它們，一霎時，便都不見了。我們便找了起來，或水草中，或石頭下，或洞穴里，挨個地尋找它們的蹤跡。
暮色降臨，我們回家了。當我?guī)е槐拥男◆~小蝦回到家時，滿心的喜悅讓我不由自主的笑出聲來。當然，這也是為你而笑，因為是你給了我這份輕松，讓我拋棄了那份煩惱。
考試前，你對我說：“請記住尼采的話——如果你低估了一個水手的能力，那么就請祝他一帆風順吧�！币驗槟氵@句話，也為了你這句話，我自信的向考場走去。
習慣了和你一起哭、一起笑，習慣了和你一起自由不羈，習慣了有你在我身邊。和你一起走過的日子，我快樂、我回憶、我珍惜。五年來因為有你，我哭過，我笑過；但只要身邊有你，傷感也燦爛。
謝謝你，我的朋友！
在一起的日子作文5
曾經(jīng)碧藍如洗的天空，曾經(jīng)緊握在一起的雙手，不知是何時起，不復(fù)見。 題記 初相見 那年，春風送暖，一朵梨花開在縱橫枝椏間。 小然，是否還記得我們的初相見？那天，你逆著那斜陽徐徐走過，宛如天使一樣，降臨在我面前。 當時的夕陽灑滿了大地，柔和地勾勒出你秀美的臉龐，留出了一片淡淡的光影。
離你不遠的朋友叫住了你：嗨！小然 那時的你，并不認識我。 我，亦然。 又相逢 不知道我們曾偶遇了多少次，你笑著和朋友從身邊匆匆擦過，只是從那驚鴻的一瞬中，你的頭像便深深刻在了我的腦海里，久久不愿散去 真正的相逢卻是在一年前。 和死黨陸依明約好了考試后去放松一天，那天的陽光異樣的暄目，一切的一切都籠罩在那光線中，一如初次見你時的夕陽。 我們各背了個小包出去了。 在影院，抱著桶爆米花和零食，一邊討論著專輯和最新的小說，一邊咔嚓咔嚓全然不顧形象地吃著。電影的畫面模糊的閃過，唯一記得的鏡頭就是在開始才有十幾分鐘的時候，一個人影匆匆跑進來，雖然微低著頭，但我仍一眼就認出來那就是你，應(yīng)該也是出來舉行考后的狂歡。
便咧著滿是渣子的嘴傻傻的沖你笑了一下，叫到：嗨，小然!，當時很黑，只有模糊的光線照在臉上。你似是回頭望了一下。 喊后，臉就沒來由的紅了。 當時的你應(yīng)該還不曾認識我，也便匆匆坐那了。 旁邊的陸依明搡了我一下問：那不是初一的小然姐么？你認識？ 嗯嗯..我點點頭，卻又搖搖頭，腦海中又浮現(xiàn)出初見你時的模樣 看完電影，大家陸續(xù)地走了出去。 沒想到你當時就在門口站著，舉著三聽可樂，笑著等著我和陸依明 終相識 順理成章的通過那聲嗨，小然！和那三聽可樂，我們相互認識了起來，才發(fā)現(xiàn)，原來你和我一樣喜歡郭敬明，喜歡啃小說原來我們有著許許多多的相同愛好，相見才知恨晚 現(xiàn)在的我，有時坐在你身邊，也常常會想起那天午后的你，那皎潔的容顏，清晰的輪廓。
怕你會再次融入那絕美的夕陽中，如同從一片水墨中走出的客人，終當會回去，消失得無影無蹤 后記： 我想把有關(guān)你的一切全部裝進白色細瓷的罐子里，封口，打包，不管多重都要以最快的速度送給你，當你將蓋子打開，聞到舊日時光散發(fā)出來的塵埃香氣，你會不會也將你的靈魂放進去，放進純白的細瓷罐子里送給我，讓我好生珍藏。
在一起的日子作文6
時間，歲月，怎地他似水流年。
——題記
秋日的風總是青睞著萬物，誰也不會從他那里多一份收獲，少一分失去。
大朵的花快要凋零了，白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點一點枯黃的花，用生命的力量放著芳香，很多人都想知道，那是什么花。但那時的我們——懵懂無知的一年級新生，我們當中沒有一個人知曉。即使是后來的我，也是現(xiàn)在才知道，又使得我們圍著轉(zhuǎn)的那棵樹究竟是什么。
那時的我大概也是這個時候第一次看見你。我牽著兩只手，一直是母親的，一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香，不曾散去。你就像在歡迎我的到來。在風的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心，卻又很迷茫，怯怯地對老師說：“老師好！”
媽媽站在班級外面，我獨自面對一個又一個陌生的面孔。一個和我一般高的同學(xué)挽起我的手，她說，以后我們就是好朋友了@她有點胖，笑綻放在臉上，像那抹清香一般感染了我。
一花一世界，花開又花謝。我們兩和全班同學(xué)做了朋友，但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣，我們爭吵過，冷戰(zhàn)過，但我們卻從不曾真正意義上的絕交過，最終卻還是和好了。
像是在跑操場，跑了一圈，又回到了起點。
“下個學(xué)期就初一了啊！”我們都長大了，沒人在意也沒人發(fā)現(xiàn)。學(xué)校里的很多都裝橫了，只有你依然站在那里，也許很多人都沒有在意——當然，我們除外。
“不知道我們會不會還在同一個學(xué)校，”這句話說完，誰都默了，因為這些都是家長做主——即使我們想，可能也不太容易實現(xiàn)。
“應(yīng)該，會，吧�！睅缀跏且蛔忠活D。我們也許很無知，但我們知道，小學(xué)的友情若不長久就經(jīng)營，那誰也不能料定最終如何。但大多的結(jié)果是：誰都覺得是好朋友，但已經(jīng)不如當初那么自在了。
良久。良久……
“算了，我說，我們兩者是在干什么。我們在這樹上留下點什么吧�！彼闷鹨粋�時候，在樹上劃了一橫。“別啊，走的時候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢�！蔽覍⑹^從她手中拿過，她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個決定。
“時間差不多了，該回家了�！彪x畢業(yè)典禮已經(jīng)過了兩個小時了，再不回去家人該著急了。
正值夏日，那玉蘭開得極盛；正是傍晚，那陽光很絢爛；正是畢業(yè)，那笑容很刺眼。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”不只是在說那花那陽光，還是在說，我們。
就如當初漸漸劃下的一橫一般，我們最終漸漸陌生了，不知是不是那一橫，將我們分為了兩個世界。但記憶卻絲毫不陌生。
和她在一起的日子，很熟悉。單項最回到從前似乎不太可能，因為她變了，我變了，大家都變了。只有你還如初一樣，過了歲月的歷練。
和你，在一起的日子。
回想起來，陌生又熟悉。
在一起的日子作文7
我愛到廣場走走，尤其是晚上。廣場上五顏六色的燈光將廣場點綴得異常美麗。一次我像往常一樣漫步在廣場上，欣賞著美麗的夜景。
“奶奶我要聽故事，現(xiàn)在就講！……快點，快點……”“好好！從前啊有一個……”我循聲望去：一位老奶奶正坐在燈光下，抱著她的小孫女，她是那樣慈愛地為孫女講著故事�？粗粗页寥肓松钌畹幕貞�。
記得上幼兒園時，爸爸媽媽外出打工，很少回家，我和奶奶住在一起。每一次我纏著奶奶講故事時，奶奶總是放下手中的活，慢慢地把我抱進懷里給我講一些老掉牙的故事或鄰里舊事。她總是教導(dǎo)我要老老實實做人，踏踏實實做事。做事要有理，有理走遍天下，無理寸步難行。
奶奶最會蒸饅頭，她做得饅頭又大又圓，淡淡中透著一絲香甜。我最喜歡吃了，每一次吃得直打嗝。一次，我聽到自己的打嗝聲以為自己的肚子還在叫“餓”，就還向奶奶要饅頭吃。奶奶感到很奇怪：“你已經(jīng)吃了兩個了怎么還餓呀？”我一邊打隔一邊說：你看，我的肚子還在叫餓呢！”把奶奶弄得哭笑不得。
別看奶奶很慈祥，其實也有嚴厲的一面。
有一次，我和西院的一個女孩打了一架因為她搶我東西，所以我就打了她。事后，她哭著向奶奶告狀，奶奶先問了緣由，知道是我先動手的，于是就狠狠的批評了我，罰我對著墻角站兩個鐘頭。過后，奶奶又慈祥地告訴我，我不該先動手打人，有理講理，并希望我不要再犯同樣的錯誤。
雖然奶奶已經(jīng)去世很久了，但我看見這一幕時不禁又想起我那慈愛又嚴厲的奶奶來，我覺得奶奶就活在我的心中。
在一起的日子作文8
親愛的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過兒童節(jié)，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會漸漸離我遠去。在聽到這個消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠去，而我用力伸手去觸碰的.卻是一片虛無。
從小，身邊的大人們就對我說，我的童年有多么幸福。可是小時候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長成什么樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時我會認為童年是人形。
當爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時，童年是他們的樣子。
當老師的淳淳教誨傳入耳際時，童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對我的祝福與期望……
那些和童年一起走過的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著，在書的海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對了，還記得《三個火槍手》嗎？那個陪伴了我一個暑假的朋友。那時我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵著我，與我一同編織美好的夢想。
我們將要分開了，可是我想對你說，那些一起走過的歲月，我不曾忘記。我會永遠記得，我們相處的點點滴滴，記住我們學(xué)到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
在一起的日子作文9
時光亦轉(zhuǎn)，回到了那個塵封已久的曾經(jīng)，掀起了，那個美麗而動人卻恰恰有些凄冷的往事。
在記憶的某個角落里，我遇見了你。正在處于懵懂的我，認識了你，你當初那如花笑靨般的笑臉，在這里留下了痕跡。
回想過去，在伴隨你帶來的美好里，感覺依然是那么的真實、純真。現(xiàn)在的依舊幻想，還是殘留在了你的世界。在那每一次的沉默，每一次的寂靜，每一次在安詳?shù)囊雇恚汲霈F(xiàn)了你，不曾改變。你所在那里留下的歡笑，留下的跑鬧，留下的那惹人心動，都一一在我的腦海里回波蕩漾，依舊是那么的甜美。也許你所帶來的只是一時的美好，但你不曾想到，你的出現(xiàn)，所伴著的是另一個人的幸福。隨之，你改變了他，你改變了他做事的態(tài)度，變得認真了、勤奮了，也許這都是為了趕上你所走的路。雖然你可能認為這只是重蹈覆轍罷了，不曾入了你的眼。但他卻依然在努力著，想必一日可以和你一起走下去，完整的路途。那似乎只是那天真的幻想吧。
你或許會抱怨：”為了我值得嗎？那么的堅持，你應(yīng)得的回報呢？”
然而你是否知道，他的動力，他所堅持的目的，都只是為了那個認為單純可愛的你。然而你是否明白，在他汗流浹背時，他只需要你默默的一個眼神，在他傷心難過時，只需要你一個燦爛的微笑，就能讓他開心、快樂。然而你是否了解，為了你，為了你的笑容，為了你不再哭泣，他做的太多了，也許過了。
可能你不曾為他傷心流淚，但在他逝去的情感中，是擁有你的，是存在你的。
在那已風干的一滴滴眼淚中，包含著他的傷心，包含著他為了你所付出的，更包含著他對未來的憧憬�；孟耄且淮未蔚臏嘏�，這都是因為有你。才可以使他從一次次迫落中起來，面對不再充滿幻想的將來。雖然他知道，但是他為了守住這份怡然的美好，依然在付出，雖然知道已經(jīng)換不回來什么了。
當你悄然離開時，你不曾回首過那些往事，那些曾一起度過的時光，那些怡人的畫面。哪怕只是你回頭看看，存在的一時記憶，總比沒有什么要好。
你渺無聲息地走了，卻抹不去那時光所留下來的波紋。你的路過使他改變了自我，你的繼續(xù)前行，也讓他改變了，似乎都是變了，似乎都是那么的普通。但你的離去使他變得冷漠使他變得沉寂了，雖然他還是他，可是心已不再敞開，就那樣合上了，動不得了。
也許在幾十年后，驀然回首這一切時，會認為自己的懵懂所帶來的可笑。
然而，你卻不在了。
讓我認為他是幼稚的認真了，讓我也在闡述他所走過的步伐。可不曾想到，這個“他”就是我。自己所走過的路，伴隨著那樣的回憶，但總抱有幻想，幻想存有若虛念頭的自己走下動人的篇章。
留下雖有痛苦，但美好也是伴隨在其中的，有你的日子，我真感受到了很多，溫暖到了、幸福到了。
如果我現(xiàn)在面對的是大海，我會真誠地告訴它：“有你的日子，真好！但現(xiàn)在的你，又在哪里呢？”
在一起的日子作文10
時間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了，時間讓我們回味；回味那消逝的時光，而我也一直癡癡地回憶著小學(xué)的童年時光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時的美好時光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級的時候我就有了最好的朋友，我相信我沒有看錯人，他會是我永遠的朋友，她是一個一頭黃發(fā)，很漂亮的一個女孩，我們兩個在四年級的時候是同桌，我們兩個玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個每天玩耍，上課時一起學(xué)習到了下課我不會的題我就問她，她不會的也問我，就這樣我們兩個開開心心的度過了每一天，當然在友好之間有時我們也會吵架比如有一次：我們老師教我們排節(jié)目，在排練之中我們就鬧過很多次不愉快，有時我們會因為意見不合而吵架甚至有時會氣哭對方，但是每次我們兩個不是我給她寫一個紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著在小學(xué)畢業(yè)時我們互相寫給了對方一張紙我還大略的記著一點，他是這樣說的：璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快，但是由于我們的友情很強大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個永遠是好朋友！我當時讀了有點感動，我想：“我們兩個永遠是好朋友不分開！”
但是上了初二我們兩個的關(guān)系就越來越淡了。我不知道我們兩個為什么會變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個朋友。我十分的傷心，又是我們兩個見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個朋友！
希望我們兩個的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來吧！我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。
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