我們一起走過的日子優(yōu)秀作文4篇
篇一：我們一起走過的日子
從幼兒園起我們就認識。然后，我們一起上學前班。再然后，我們上小學時又分到了一個班里。
我的童年，就是跟著這個從小玩到大的同學一起走過的。
幼兒園
“嘿，你！還我玩具！”我霸道的奪過面前這個小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。
“別，別哭呀�！碧煜氲玫�，一個小男孩盡然這么愛哭，“哎，我把玩具還你？成不成？”對方依舊無動于衷�！澳恰悄闳ゴ螅ǎ保┌嗾覅抢蠋焷碛栁以趺礃�？”
“咦？”對方果然止住了哭聲�！澳阋彩谴螅ǎ保┌嗟�？”
“嗯！”我使勁點點頭。
“我們是同學耶！”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。
于是，我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周，在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片，玩得不亦樂乎。忘了說，一直被我叫做小胖子的男生，他真名叫：李莊。
小學
“嘿！小胖！你要進哪個班？”我突然從李莊背后跳了出來，把他嚇了一跳。
“我……我……”李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離，然后，便自顧自地分析起來：“一班的班主任，年輕又有活力；二班的老師，老成穩(wěn)重；三班的嘛……有權(quán)，是教導主任……決定了，去三班吧！”李莊十分興奮�！澳隳�？”
“我嘛……去二班好了。二班里頭我們學前一班的人比較多�！蔽乙惭b著十分努力地在分析。
其實，我們完全忽略了身后兩個家長臉上密密麻麻的黑線……
最后，我和李莊都進了二班，第三次成了同學。
六年級
大概所有人都知道，我為什么把六年級單獨提出來。
因為，我們就是在這一年分別的。
我不想說什么。
回首往事，有太多我們放不下的回憶，那一件件往事里的我們，有笑有淚，互相鼓勵著，努力地走了下去。
就算分別，也別忘了彼此，別忘了一起走過童年的我們。
篇二：我們一起走過的日子
六年風雨，我們一同走過，因為我們是朋友�！}記
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
一起走過的六年，是痛并快樂的六年。我們犯錯的時候，紅著臉頰在辦公室寫著檢討書；同學受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時，我們團結(jié)一心，“眾志成城”……
想到這里,我想起一段歌詞:
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/
這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
篇三：我們一起走過的日子
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因為聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠，永遠……
篇四：我們一起走過的日子
又是三載，我們一起走過的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過黎明前的夜空。
是您，媽媽！為了幫生病的爸爸減輕一點經(jīng)濟負擔，您做起了賣盒飯的小生意，一輛舊自行車上綁了一只盒飯箱，便是您全部的行當。那天中午，在校門外的`馬路邊，蒙蒙細雨打濕您早生的白發(fā)，打濕您那期盼著顧客的眼神，而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。
是您，媽媽！將我從黎明中喚醒，您將我最愛吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待著我滿足的微笑，而我卻揚起手，向您要去兩塊硬幣，沖向街上那熱鬧的早點攤。我分明看見您眼中難忍的淚水，深夜下自習回家時，推開門，桌子上早已端放著一碗水餃，咽下水餃，吞下難言的悔恨呀！
是您，親愛的老師！還記得我為了應付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩嗎？數(shù)學試卷上出現(xiàn)那一個個紅叉叉，您耐心地幫我一點點清除。為攻克英語單詞關，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽寫�？荚囀Ю麜r，您投來了鼓勵的眼神，送來溫暖的話語如三月春雨，滋潤著我干涸的心田……
是你，我要好的同學，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運動會上為我吶喊加油，為我送來了一瓶礦泉水嗎？感冒時，你還給我買來了感冒膠囊。當青春的野馬快要沖出圍欄時，又是你幫我死死地拉住韁繩，讓溫馨又重新回到我的家。
還有您！我親愛的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來的金黃的南瓜餅，平日里那一次次充滿溫情的電話。
家里的墻壁上那一張張獎狀記載了我們一起走過的日子，那里飽含著老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿心的期望，更蘊含著同窗好友真誠的掌聲和充滿內(nèi)心的幸福。
站在青春的門檻上，展望未來，前進的道路上荊棘叢生，還不時有狂風暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，面對即將來臨的中考，我將奮然前行，帶著親人的呵護、老師的關愛和同窗好友的鼓勵，去迎接人生的暴風雨！我堅信：明天會更好！雨后的彩虹更美麗！
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