我和孩子一起包平安果作文（精選13篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我和孩子一起包平安果作文，希望能夠幫助到大家。
我和孩子一起包平安果作文 篇1
看著孩子可愛的笑臉，就像一個“蘋安果”似的，我一邊給她講“平安果”的含義，蘋果是圓的，象征著祝福人家團圓幸福的意思。蘋字諧音平，即平安的意思！24號是日期，一般價錢也就是2.4元吧，應該是圣誕節(jié)吃到的蘋果和平時吃到蘋果寓意不一樣，也有人稱之為智慧果�？傊�，這天吃到蘋果的人一定是最幸福，最智慧的人。
我和孩子一邊閑聊一邊我們將買來的包裝紙，一層是柔軟的軟膜紙，先把最好看最圓的蘋果包在中間，然后在將另一層彩紙包在軟膜的外邊，這樣的蘋果會起到一層保護的作用，然后在打個花蝴蝶結，一個普通的蘋果，一會兒被我們包裝的好看起來，各種各樣的包裝紙包出來的平安果效果也不一樣，有綠色的、青的、紫色的、粉紅色的……一定讓你看的眼花繚亂的。
媽媽會和你一起包平安果，是因為媽媽心里裝著校訊通的`大小博友呢，我會給校訊通大家庭多包一些平安和幸福，就借用你的創(chuàng)意，我們一起來多包一些平安果吧！你爭我搶，她選那個，我選這個包裝紙，孩子說：“別給我搶這個顏色的，因為我知道四月妮妮喜歡紫色的，所以我也要將自己包的這個平安果送給遠方內蒙的四月妮妮，還有藍色的，因為知道豪哥喜歡藍色的，還有粉色的，青青可兒應該會喜歡的，還有青色的，說要送給她的青林阿姨，她看到后會很高興的，她這張也要哪張也要，因為她心目中優(yōu)秀的小博友太多了，她都包完了，那我包什么顏色呀，我心里裝的哪是蘋果呀，而是俺的一顆“真心”包在里面，無論什么顏色，只要是用真誠去打動每一位博友，相信大家都會喜歡的。
我會將我這顆“真心”很快傳遍到校訊通的每一個角落里，送去平安和幸福，祝我們校訊通的大家庭平安夜也能夠平平安安，團團圓圓過圣誕。
我和孩子一起包平安果作文 篇2
一個又紅又大的平安果，能給人帶來喜悅和快樂。
當我們從老師手中接過那一個個平安果時，你是不知道我們有多么開心。心里像小蜜蜂一樣灌滿了蜜，身體像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。
我仔細觀察平安果的外觀，發(fā)現(xiàn)它身上披著一件紅艷艷的衣裳，并且紅中帶有一點梨白。我捧起了它，摸了摸，它的'皮膚是那么光滑，我不忍心在它身上留下痕跡。我又把它湊近鼻子聞了聞，哇，果香四溢，那股香氣直接鉆進了我的鼻子，真香�。�
再看平安果外面那星空般的盒子，圣誕老人在天空中跳舞，星星和月亮在給圣誕老人伴舞，整個蘋果就像一棟紅房子散發(fā)出耀眼的光芒。最外面還有一個精致的袋子，上面有位星星使者，也許是圣誕老人去參加月光舞會，派這位星星使者來人間送禮物吧！
放學了，我小心翼翼地把平安果帶回家，我想和家人們一起分享。我學“孔融讓梨”，把最小的一塊分給了自己，平安果的汁就像冰糖水一樣流進了我的心田。
這個一個漂亮的平安果，也是我在平安夜里吃到的最美味的平安果，我的心情像平安果一樣美美的、甜甜的！
我和孩子一起包平安果作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，顯然這一西方的盛大節(jié)日已經在商家的炒作下走進了城市有孩子的家庭，圣誕樹買回了家，圣誕帽戴上了，平安夜也故意打開窗戶，為的是讓孩子收到“圣誕老人”的禮物。我這個做小學老師的，昨天和今天也幸福了一把，好幾個孩子送來了包裝精美的平安果。雖說只是一個個普通的蘋果，但那是可愛的孩子們的一份份祝福呀。因此，看著擺在辦公桌上的幾個果子，心里還是美了一番，沒舍得吃掉一個。
和辦公室里的老師們一起分享吧？大家都收到了。放著以后慢慢吃？未嘗不可。但怎么覺得就這樣被我一個人消滅掉，不太好呢？不行，得讓這幾個果子發(fā)揮更大的功效。思來想去，教給剛上一年級的孩子學習分享吧。
第四節(jié)是我的語文課。第三節(jié)學生去形體房上課了，找來干凈的水盆，借了把水果刀，竟然還找到了一個高年級孩子用的大作業(yè)墊。把蘋果、水果刀、作業(yè)墊都洗干凈，端著這些寶貝在孩子們還沒回來前進了教室。先藏起來，給大家一個驚喜。
孩子們回來了，組織這幫小豆豆們上廁所，然后玩了一會兒，就該上課了。師生問好后，我把果子放在了講臺上。孩子們的'眼睛一下子就亮了，調皮的小家伙已經坐不住了，站起來喊著：“蘋果！蘋果！”組織孩子們坐好后，我說：“今天圣誕節(jié)，這些是咱班同學送給老師的平安果。老師可不舍得一個人吃，今天這節(jié)課和大家一起分享。吃了平安果，大家一年就能平平安安了�！甭�，砸吧嘴的聲音都傳過來了；看，哈喇子都快流出來了。我接著說：“誰能和老師分享呢？當然是那些課堂上讀書和寫作業(yè)特別專注的同學了�！币彩菦]辦法呀，這些入學還不到四個月的寶貝們，有那么一些坐不了幾分鐘就東搖西晃了，先穩(wěn)住他們是前提。果然奏效，小家伙們一個比一個坐得端正。我打開課件，出示了要認識的生字，誰能想辦法記住生字，就能得到一塊平安果。趁他們全都投入地認字去了，我趕緊切開一個蘋果，分成大致均等的八份，迅速把里面的核去掉，方便孩子一會兒吃。小手已經舉起來了。誰記住了生字，還會組詞，就得到一塊平安果�？粗谝粋�得到果子的同學美美地一小口一小口地品嘗，可羨慕壞其他孩子了。大家爭先恐后地舉手回答。就這樣，認識了生字，獎一塊，讀會了課文，獎一塊。教學任務馬上要完成了，也快下課了，可還有一部分孩子沒吃到呢。每個孩子都得吃到才行。于是，安排孩子給要認識的生字注音，只要寫得認真又安靜就能得到平安果。孩子們專心地寫起來，我則加快了切蘋果的速度，然后端著這些蘋果一塊一塊送到了每個孩子的手中。看我一直在忙碌，卻沒舍得吃一塊，很多孩子要我留一塊最大的自己吃，還有的孩子提醒我一定要小心，別切著手了。多懂事的孩子呀，這么會關心老師，心里那個溫暖呀。又有孩子舉手了，原來他不舍得一個人吃掉，問是否可以回家和家里人一起分享。“你怎么想到和家里人分享的？”我問。“你把同學們給你的平安果和我們分享了，我也想把平安果和家里人分享�！彼麖睦蠋熯@里學會了分享，我的目的達到了，于是迫不及待地大力表揚。這下，好多孩子舍不得吃掉那只窄窄的一塊蘋果了，因為他們都想回家和家人一起分享呢。
放學了，好幾個孩子圍過來，說下午要給我?guī)桨补�，因為上午我把所有的果子都分給了同學，而自己一塊也沒吃。我告訴孩子不用帶了，老師看著你們吃特別開心。放學后好幾個家長在班級微信群里向老師表示感謝，還提到孩子說下午要給老師帶平安果。我趕緊告訴大家不要讓孩子再帶。但下午一上學，還是有好幾個孩子帶來了。既然帶來了，我欣然收下，因為我覺得這不只是一個平安果，這是孩子學會了分享后還學會了感激。
下午一個家長告訴我，她家寶貝把自己收到的“圣誕老人”送的禮物分了一半給自己的好朋友。孩子說：“我們倆是好朋友，她家窗戶昨天晚上關著呢，圣誕老人把她的東西送到我們家了，我要分一半給她。我這是給宋老師學的，宋老師都把她的禮物分給了我們�！�
幾個蘋果，不但讓孩子們學會了分享，還學會了感激，今年的平安果發(fā)揮了最大的功效！
我和孩子一起包平安果作文 篇4
同學們聽說，今天晚上就是平安夜，個個喜氣洋洋。教室里，平安果開始風靡起來，送給你一個，送給他一個，老師們也收到了滿滿一講桌的平安果。
整整一天大家都沉浸在歡樂之中。到了下午最后一節(jié)課，只見我們的張老師邁著輕盈的步伐走進教室，手里提著一包平安果。大家一看就嚷嚷起來，紛紛議論道：“給我們吃嗎？”只聽見老師說道：“今晚是平安夜，讓大家也快樂快樂�！闭f罷，老師吩咐幾個人去辦公室又拿了許多平安果。趁這期間，老師向大家講了元旦聯(lián)歡的情況，俺呢？榮幸被選上了這次聯(lián)歡會的主持人，心里可是美的不得了啊。
一會兒的功夫，那幾位同學回來了，一包包的平安果也跟著他們回來了。五顏六色的包裝紙，上面系著色彩繽紛的蝴蝶結，漂亮極了。因為我是班長，自然也被分到了給同學們發(fā)平安果的'工作。我拿著一個個漂亮的平安果發(fā)給大家，走著走著，口水不由自主地流了下來，還好大家沒看見。（嘻嘻，可笑吧？)發(fā)完，老師給我們幾個發(fā)平安果的同學一個最大的平安果。（真爽！）
回到座位上，我瘋狂的吃起平安果，好像這平安果的味道別樣的甜。教室里被吃蘋果的聲音占據(jù)了，大家的臉上洋溢著幸福和快樂！張老師把同學們送給她的平安果都拿了出來，自己沒有舍得吃一個。但是看到我們吃平安果的樣子，也非常高興。看著這一張張?zhí)鹈鄣男δ�，看著這一個個用心包裝過的平安果，這里面含著多么濃厚的師生情誼呀！
今晚是平安夜，相信大家做夢都能笑出聲的。因為今天吃到了包含著師生情誼的平安果！
我和孩子一起包平安果作文 篇5
元旦來臨了，蘋果“著裝”悄然傳遞“平安”祝福�！捌桨补笔怯靡粋�個色澤鮮艷、樣子好看的蘋果裝扮而成的。蘋果進行包裝扮成“平安果”。據(jù)說，“平安果”象征著平安、吉祥和如意，之所以把“蘋果”當成“平安果”是應為用了“蘋果”的字音。
今天班級組織了一次活動——送“平安果”。上午我和王藝琳、王凱莉一起去中百一店送“平安果”。
中百一店里人山人海，擠得我們差點都走散了。我們三人上了中百一店的二樓，找到了一家賣皮草的店。到了那我們誰也不敢先上前送“平安果”。你推我我推你，到最后還是王藝琳先送，給我們做個示范。過了一會王藝琳送出了“平安果”也拍完了照片，接著王凱莉也把平安果送出去了，下一個到我了，我的心“砰砰”直跳。我走到工作人員面前，雙手捧出“平安果”說道：“阿姨您好今天是新年的.第一天您還在工作崗位上真辛苦我是城東小學的一名少先隊員送您一個平安果祝您幸�？鞓访恳惶�!”，說完后我們合影留下了一個紀念。那位阿姨說：“謝謝你們，現(xiàn)在的小學生就是懂事!”
把快樂和平安送給別人，自己也會很快樂。
我和孩子一起包平安果作文 篇6
時光飛逝，一轉眼的功夫，我們又告別了2018年，迎來了2019年,在這陽光明媚的元旦，我們“送祝福小隊”將去文峰商場送去自己誠心誠意的祝福。
我一大早就拎著十個平安果來到了學校大門口，與倪老師、劉昊瑩、董雨潔他們集合。一切準備就緒，大家上車去了文峰商場。大概是元旦的.氣氛感染了我們吧，大家一路歡聲笑語。
來到二樓，立刻有一位漂亮阿姨迎了上來，她是董雨潔的媽媽。她把我們帶到一個賣鞋的地方，說：“這兒有很多阿姨，你們送吧!”伙伴們一窩蜂地涌了上來，逮住一個阿姨就送。不過，我被擠到一邊去，沒人可送了。于是，我只好跑到另一個柜臺去送。那兒正好有一個阿姨呢，我清清嗓子，字正腔圓的說道：“阿姨，您好!今天是元旦，您還在自己的工作崗位上辛勤勞動，真是辛苦。我是一名來自省實驗小學的少先隊員，送您一個平安果，祝您平安幸福每一天!”這位阿姨激動萬分，她接過平安果，不停地說：“謝謝，謝謝啊!你真是一個好孩子!”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
接著，大伙兒一塊兒去了五樓的辦公室。在那里辦公的好像都是大人物，個個神情嚴肅。我們一來，他們又不嚴肅了，都笑瞇瞇的，因為他們知道，有蘋果吃啦!我把蘋果送給了一位慈眉善目的叔叔，大家叫他“殷總”。殷總和藹地向我點頭致謝。
很快，十個平安果就送完了。
這次活動，我知道了在我們休息的時候，還有許多人在為祖國默默地勞動著。我要向他們學習，將來把祖國建設得更加繁榮昌盛!
我和孩子一起包平安果作文 篇7
轉眼間，我們告別了碩果累累年，迎來了嶄新的年。
今天，是新年的第一天——元旦，但還有許多普通的勞動者工作在自己的崗位上，太辛苦了。所以，我校舉行了送平安果活動，我也積極地參加了。一大早我就起床了，點分，我準時出發(fā)和小伙伴們在中國銀行門口匯合了。只見，迎春路上與東風路的交叉口，一位警察叔叔，在寒冷的北風中，指揮交通，在他的指揮下，路上的車輛行人，秩序井然。我和小伙伴們趁著他休息時，我們趕緊走上前去，雙手捧著“平安果”一起說，“叔叔，今天是新年的第一天，可您還堅持在自己的.崗位上，真是辛苦啊!我們送您一顆平安果，祝您平安幸福，快樂每一天�！闭f著，我們把自己的平安果送給了這位警察叔叔。警察叔叔樂開了花，他笑嘻嘻地對我們說：“祝你們好好學習，天天向上�！�
通過這次活動，我感受到了，那些一直工作在自己工作崗位上的勞動者的辛苦，有了他們，才有我們的幸福生活，我要好好學習，將來長大也向他們一樣，做一個對人民，對社會有用的人。
我和孩子一起包平安果作文 篇8
那是一個早晨，雨密密麻麻地下著，沒有因為這么多孩子要上學而停止片刻。大人小孩、書包、雨傘、電瓶車、……擠得就像一鍋不斷冒泡的臘八粥，雜亂不堪。
“喲，是誰不長眼睛，雨傘碰到我臉上了！”一個中年婦女騎在電瓶車，一邊擦著臉上的雨水，一邊罵罵咧咧。
“吱嘎！”一聲刺耳的急剎車聲，穿透我的耳膜，接著就是“哐當”一聲，剛才踩急剎的電瓶車翻了，車上的人也摔在了地上。幸好車速不快，又穿著厚衣服，人沒受傷，只是衣服濕了一大片。剛才從旁邊攤位上突然躥出來的那個粗心學弟也被嚇傻了，在那兒呆呆地立著，不知所措。周圍響起一片議論聲：
“這校門口的路實在太窄了！大家都只管自己往前擠，這樣反而都得堵在這！”
“這些電瓶車、三輪車、汽車就不應該進來！這不是自己找堵嗎？”
從一年級到六年級，這樣雜亂和驚險的景象，我經常能看到，學校也多次采取過措施，但也無法對抗迅速增加的車輛和大家都想早一點到校的急切心情。
這學期，學校為了徹底解決學生上下學時校門口交通不暢的問題，舉行了“人人為‘文明出行，道路通暢’出金點子”的意見征集活動，這個活動還鼓勵家長和我們一起參與。果然，人多力量大，各種各樣的點子如秋日的'桂花般怒放。學校篩選出十條最佳“道路暢通金點子”，發(fā)放給每個孩子和家長共同學習。通過這次活動，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，讓每個參與過的孩子和家長都看到、聞到，并深入了大腦。
現(xiàn)在，同樣是下雨天，不同的是：汽車、電瓶車、三輪車都乖乖地停在了離校門口百米以外的地方；學生不再到學校旁邊的小攤上買東西了，這些小攤自然也就消失了。校門前的道路，成了名副其實的“步行區(qū)”。這不僅讓師生出入校園多了一分自在和安全感，也讓家長和周邊的居民感受到了文明出行的好處。我想這樣的文明行為，會像桂花的香味一樣傳播得很廣、很遠。
其實，只要每個人都能將心比心，多為別人著想，我們的校園，我們的家園，我們的社會，就能處處綻放“文明花”，時時長出“平安果”！
我和孩子一起包平安果作文 篇9
圣誕節(jié)快到了，我們準備出去賣平安果。我們決定晚上去。
夜幕降臨了，我們來到電影院門口，因為我們想這里人很多，應該會有很多人來買，而且大部分都是年輕人，應該都知道圣誕節(jié)。
我們把平安果擺好，等著顧客得到來。我們等了很久，終于有人來了。她指著平安果說：“多少錢一個�。俊蔽覀儺惪谕暤恼f：“5元”她又問：‘’這么多賣平安果的你有什么優(yōu)勢讓我買嗎？‘’我想了想，笑著說：‘’因為我們真誠、可愛、有愛心，我們希望獲得的錢捐給有困難的小朋友�！α诵�，買了三個，還夸我們好樣的呢。第一筆交易完成，我們每個人的心里都美滋滋的。接著一位又一位顧客陸陸續(xù)續(xù)的`來了。不過一會兒，平安果都出售了。我們都很開心。
今天的綜合實踐活動讓我很開心，真是有意義的一天��！
我和孩子一起包平安果作文 篇10
走在大街小巷，圣誕的氣氛越來越濃，孩子也準備了一份心意想送給老師，意味著平平安安的蘋果是婆婆早早地選好的，個頭又大又紅，買來色彩繽紛的包裝紙和她一起精心包裹好這個禮物。
要說這個圣誕節(jié)是舶來品，近年來在各大商家的炒作之下愈演愈烈，孩子舞蹈開派對每年都有經典的交換平果環(huán)節(jié)，想著孩子給老師親手包一個自己做的平安果倒也無可厚非。
中午下班，誰成想一看，那兩個果子依然安安靜靜地呆在桌子上，起初還想著是不是忘了帶，便隨口問道：“你為什么沒有把平安果拿走��？”
孩子一邊吃飯一邊說：“本來我是想把我的心意送給老師的.，但是我又想到我們校長經常教育我們，不要在校門口隨便買零食、帶東西，更不能把書本、雜志以外的東西帶入校園，所以就沒拿”。
孩子這么一說我倒是想起來了：學生處包括班主任老師的確三令五申發(fā)過這樣的短信。比如最近有個別孩子帶零錢到學校買一些玩具和零食。經詢問，是家長給的吃鈑的錢，在這里提醒家長，冬天天氣寒冷，最好在家里給孩子做個熱乎乎的飯菜。如果讓孩子在外吃的話，請家長帶著孩子不要讓孩子拿零花錢到學校，不在胡同口買任何物品（包括吃的、文具）。老師的短信貼心溫暖，也的確應該引起包括我在內的廣大家長重視。
“那你們學校有人帶平安果給老師嗎？”
“當然有了，多著呢，我看見好多學生上學時都拿著各種各樣包裝的禮物送給老師。我們校長還說了，誰要再拿這些東西，就把誰請到講臺前來。我可不敢拿�！�
說話間，短信響了，學生處溫馨提示：家長您好，圣誕、元旦即將到來，有些學生以送禮物的方式向老師表達心意，學校規(guī)定：不允許學生買禮物送老師，可以其他方式表示祝福。
呵呵，看來孩子的這份心意送不出去了就自己在家消化吧。
忽然，孩子笑嘻嘻地告訴我：“媽媽，我要給老師送祝福，用行動送給老師”。
她一本正經地說：“這行動就是我在課堂上專心聽講，安安靜靜讀報紙，早晨晨讀時全神貫注，認真做好作業(yè)………”
咦，會有這種想法，瞬間覺得高大上有木有。
于是我對孩子豎起大拇指，并趁熱打鐵鼓勵道：“真不錯，老師每天給你們傳授知識可是說早到晚走、不知疲倦，很辛苦。對，咱就用實際行動給老師送祝福。只要在課堂上認認真真聽課，全面掌握老師傳授給你們的知識并能做到融匯貫通，活學活用，用你自己的努力來回報老師，這就是給老師的祝福。
我和孩子一起包平安果作文 篇11
圣誕節(jié)的前一天，我親身體會了做“街頭小販”的“酸甜苦辣”——在街上賣“平安果”。
“酸”。我擋住她們，在那幾位姐姐面前盡力推銷：“買個‘平安果’吧！晚上就是平安夜，保平安的……”聽著我的長篇大論，那個白衣白包白鞋 的姐姐好像被說動了心，剛要拉開白包的拉鏈，“幾元一個？”我“十”剛出口，不知哪兒又冒出來一個“平安小孩”，不失時機地說：“年輕漂亮的姐姐，買我的 吧！她的'10元，我的才9元5角！”姐姐二話不說，掏出9元5角就買下了，揚長而去。我欲哭無淚，“5角也能搶生意？”
“甜”�！斑@個奶奶我都纏了半天了，應該有希望吧？”誰知，她問到價格時，好像嫌貴了。我見事不妙，忙說：“不貴，不貴，里面裝的可是蛇 果，超市里單個就賣20多元……”“好吧，不依賴父母的孩子不多，我也幫一把吧！”成功！我心花怒放：“祝您一帆風順、三羊開泰、四四如意、五福臨門！” 那奶奶臉上也綻開了一朵花……
“苦”。等了那么長時間，怎么一個人也沒呢？定睛一看，哎喲，怎么到處都是“平安小孩”！有笑得比我甜的；有長得比我可愛的；有嘴比我能說 會道的……這“競爭對手”也太多了吧！我想了又想，一鼓作氣跑到街口，左顧右盼一番，確定沒了“競爭對手”，又大聲吆喝起來。沒一會兒，一籃“平安果”全 賣光了！我喜滋滋地帶著“戰(zhàn)利品”回到“大本營”，卻發(fā)現(xiàn)伙伴們賺得都比我多。原來，我專找女生推銷，他們專找男生推銷，原因也不言而喻了。
“辣”。我更換對象，可這時年輕情侶們都走光了，好不容易找到幾對，卻被用一樣的理由拒絕了：“我們不需要！”我無精打采地坐在長椅上， 嘿！那兒又走來一對情侶，女的還拿著一束玫瑰，和男的說笑，比較浪漫——有戲!我打起精神，賠著笑臉：“買一個‘平安果’給姐姐吧！保平安的！”誰知道， 女的鄙夷地說：“嘁，浪費錢的玩意兒，要它干嘛？”說著大搖大擺地走了。我恨恨地看著他們的背影，憋了一肚子的氣，卻又無處發(fā)泄。
通過這次生活體驗，我嘗到了生活的“酸甜苦辣”，這讓我明白，每一分錢都來之不易，我要告訴身邊的每一個人：“別再亂花錢了，珍惜爸爸媽媽的勞動吧！”
我和孩子一起包平安果作文 篇12
今天是圣誕節(jié)，媽媽送給了我兩個平安果。
這兩個平安果可不是普通的蘋果，為什么呢？因為是不可以吃的，蘋果外表紅彤彤的，非常好看，還有一根枝子，就像一個真的蘋果，不過，雖然從外表看不出來，只要用手掂量一下就知道了，普通的蘋果有沉甸甸的感覺，而我的平安果是空心的`，特別輕，像一個氣球一樣。
我大概的看了一下蘋果表面，兩個蘋果都各不相同，一個稍微紅一點，一個稍微淡一點。我先拿起比較淡的一個蘋果，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蘋果表面有真正的蘋果紋理，還有一些小黑點，像是蘋果上的一點兒泥土。我又觀察了蘋果枝子的地方，枝子周圍還有一些紅色的點，我的平安果刻畫的像真蘋果一樣，只不過枝子有點假，我又觀察了蘋果底部，和蘋果枝子差不多，我又拿起了那個比較紅的蘋果，觀察了一下，發(fā)現(xiàn)兩個蘋果都差不多，可是是怎么刻畫出這么逼真的蘋果呢？是畫出來的，還是用油漆噴出來的？我又仔細的看了看這兩個鮮紅透亮的蘋果，看得出有一些筆觸，這些筆觸就充當了蘋果的紋理，我感嘆了，這個畫蘋果的人一定是專業(yè)學過美術的，不然為什么能畫出這么漂亮的蘋果呢？
最后，我把我的這兩個漂亮的大蘋果（這兩個蘋果可真的大，因為比真正的蘋果要大零點五倍）放在了書桌上。
我好喜歡我的蘋果�。�
我和孩子一起包平安果作文 篇13
平安果，是一種中國人以自己的方式莫名其妙地過著外國人的宗教節(jié)日--平安夜(ChristmasEve)時，用蘋果，取蘋的諧音，意為平安的果實。而真正的平安夜并沒有祈求平安的目的，而是與音樂密切相關的故事，剛好趕在圣誕節(jié)的前一天，于是便成為了與圣誕節(jié)密切相關的日子。
平安果是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的蘋果裝扮而成的特殊蘋果，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產的紅富士蘋果進行包裝扮成平安果的。據(jù)說，平安果象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。
水果商裝扮平安果是受年輕人的啟發(fā)。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一商機馬上被精明的商人捕捉到。對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友是值得的。平安夜在人們手中傳遞平安果的同時，也在傳遞著一份美好的`祝福。
圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜。取“ping”這個字音，因此有人在平安夜吃蘋果。
平安果是陽光雕刻的藝術，滿含大自然的平安祝福，開文化農業(yè)、情感農業(yè)、智慧農業(yè)、禮品農業(yè)之先河，融藝術情感入蘋果，讓蘋果成為傳遞平安祝福，提高文化品位的使者。圣誕平安藝術蘋果是書法、簡筆畫、剪紙等藝術作品的一種自然表現(xiàn)方式，圣誕平安藝術蘋果的生產過程包括圖案設計、遮光圖案紙制作、綠色無公害果實套袋、果實摘袋、蘋果篩選、圖案粘貼、果實摘葉、果實轉果、陽光照果、果實采收、圖案摘除、選果、分級包裝等多個復雜步驟。由于字畫的筆墨部分遮擋了太陽光線，當果實采收時，紅艷艷的蘋果表面上，便曬制出金黃色的各式圖案或書法作品。圣誕老人、圣誕樹栩栩如生，生動可愛，各體書法，清晰逼真，“圣誕平安”、“圣誕快樂”寄托美好愿望，傳達真摯平安祝福。
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