我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文，歡迎大家分享。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇1
天空下著綿綿的細(xì)雨，地上有了一個(gè)個(gè)的小水坑……
在回家的路上，行人們留下了一串串的腳印，也留下了銀鈴般的笑聲。
在這樣的天氣中，我的心情也不覺(jué)得變得陰沉起來(lái)，獨(dú)自一人打著傘，不留意間，一腳踩偏，才進(jìn)了一個(gè)小水坑中，霎時(shí)間，濺起了一個(gè)個(gè)小水花兒……而我的褲子也遭了殃，被雨水“點(diǎn)綴”上了幾個(gè)明顯的暗花。唉！真是一失足成千古恨��！
猛然間，聽(tīng)到身后有人叫我，我迅速的將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，原來(lái)是我們班同學(xué)��！只見(jiàn)涵打著雨傘向我走來(lái)，我也對(duì)她笑了笑，雖然我們平時(shí)在學(xué)校接觸不多，但是關(guān)系也不錯(cuò)啦�？吹剿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我們一起走吧！我也住在這里，咱倆住的還很近呢！”“呵呵”我開(kāi)心的笑了笑，以后終于有人跟我一起走了，這段路上就不會(huì)只留下我孤獨(dú)的背影了。
從那以后，我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里，我們倆的影子總是挨在一起。上學(xué)的路上，留下了我倆的腳印，放學(xué)的路上，留下了我倆的笑聲，我和涵在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè)。
一個(gè)星期一的早晨，我同往常一樣，拿著清掃工具，在打掃衛(wèi)生，可是今天，卻出了一點(diǎn)點(diǎn)事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指，一陣難忍的疼痛差點(diǎn)讓我哭出來(lái)。
這是涵走了過(guò)來(lái)，用她手中的紙巾為我擦掉鮮血，又用創(chuàng)可貼把那傷口簡(jiǎn)單的“保護(hù)”了起來(lái)。看著涵認(rèn)真的樣子，心中感覺(jué)好感動(dòng)，好溫暖。
將我的手指弄好之后，涵抬起頭來(lái)，閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時(shí)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“好了，這樣就不會(huì)很疼了，也不會(huì)被感染了�！�
看著涵我大聲的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！�
突然間，溫暖包圍了我們，讓我們?cè)诟袆?dòng)中有親近了一些，又彼此多了一份依賴(lài)。
……
所有的回憶，拼成“友誼”兩個(gè)字，陪我走過(guò)六年……
是�。×炅�，我們一起走過(guò)了六年美好的時(shí)光。
涵！我希望以后還可以有你陪我一起走……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇2
畢業(yè)，像一個(gè)句號(hào)，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
畢業(yè)前，時(shí)間過(guò)得好像流沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂(lè)著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，在這里，它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)。
一和二年級(jí)的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌
生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級(jí)的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干，總愛(ài)憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大，撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾彷徨過(guò)，但因?yàn)樾闹械睦硐�，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息，字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪�，回憶這生命中的美好的六年，盛開(kāi)過(guò)的花兒……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇3
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，當(dāng)雷電閃爍，當(dāng)秋之悲涼來(lái)挫！靜默，請(qǐng)用幽香守護(hù)我。漫逸飄渺的心必堅(jiān)定地將蒼穹刺破！因?yàn)�，我們一起走過(guò)。
寂寞的天，絕情的雨細(xì)細(xì)地下著，不知何時(shí)才能止住這綿綿不盡的細(xì)淚。沒(méi)有撐傘的我在大道上匆匆閃過(guò)，就像我的生命中我扮演的仿佛只是個(gè)過(guò)客。先暫時(shí)在檐下避一下吧，現(xiàn)在還不時(shí)過(guò)早地回宿舍。
這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了你，一個(gè)可望不可及的你！
在暗綠色的草的陪襯下，我看見(jiàn)了傲人的你。幾片清新的白色，優(yōu)雅地舞動(dòng)著。不知是何緣故，也許是多情的那朦朧的煙雨，我眼中的你是如此的虛渺，如此不可捉摸似遙不可及，又似觸手可得，恰是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。不知怎的，你是如此灑脫，實(shí)是“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”的佳人。
于是，忍不住了，情不自禁地就向你奔了去。你，像一朵華貴的白牡丹，但你的笑卻不及它的肆虐；你，似一托陶醉的素芙蓉，但你的笑卻遠(yuǎn)沒(méi)有她的嬌媚；你，如一柄燦爛的清雛菊，但你的笑卻遠(yuǎn)不如她的輕浮。你真的很美，特別是你那獨(dú)特的氣質(zhì)，綻開(kāi)了我的心扉。
曾幾何時(shí)，我還不明白，我為何來(lái)到這所學(xué)校。曾幾何時(shí)，我還是在為自己巨大的差異而心煩。曾幾何時(shí)，我還是苦苦的掙扎在好與差的邊緣……我苦惱，我生氣，我憤怒，我沮喪！為何要這般折磨自己？為何我的心如陰霾般沉重？
在我迷惑之時(shí)，是你給了我答案，是你陪我從痛苦中走過(guò)。
你那沁人心脾的芳香，凝成了一只溫柔的大手，輕輕的觸及我的心上。忽然的眼前一亮，那白色仿佛一束光點(diǎn)燃了我的思想。
看吶，那一片片玉琢冰雕的花瓣都努力的直指天上，仿佛要生長(zhǎng)到青云端。我明白了，不管我們能不能到達(dá)至高點(diǎn)，但無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在奮斗向上，這便已足夠了。
謝謝你，請(qǐng)?jiān)试S我叫你莫愁花，是你指引了我前進(jìn)的方向。
記起來(lái)了，對(duì)了，在那邊也有一簇這樣的花朵，只不過(guò)是那一簇火紅色的罷了。原來(lái)，生命大可不必?zé)釤崃伊�，樸素靜默的守護(hù)好自己的人生便已足夠。
謝謝你，請(qǐng)?jiān)试S我叫你莫愁花，是你排解了我的痛苦憂愁。
感謝你，在困苦的日子里是你陪我一起走過(guò)。每當(dāng)我遇到困惑，每當(dāng)我開(kāi)始迷惑，每當(dāng)我早已落寞，我都會(huì)想起你，想起你希望的芳香。從此以后，我會(huì)和你在困難中一起走過(guò)，但如今，你卻沒(méi)有萌發(fā)，失落，可我堅(jiān)信你在我的心中永生，即使佳人難再得。
謝謝你，至少，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇4
就這樣，我結(jié)束了自己的初中生涯。我沒(méi)有資格說(shuō)“我盡力了。”但是我依舊會(huì)說(shuō)，“我無(wú)悔”如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次那樣選擇，即使我知道那樣是錯(cuò)的。但是，我依舊會(huì)錯(cuò)。從初一到初三慢慢訴說(shuō)屬于我們的記憶。
初一，剛剛到那個(gè)學(xué)校，一切的一切都那么讓我好奇，下定決心好好學(xué)習(xí)。老媽的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓我努力讓自己進(jìn)了重點(diǎn)班。那個(gè)時(shí)候成績(jī)還是可以的。就提一下，記憶比較深刻的老師吧。王華強(qiáng)老師，和徐小軍老師。他們一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，一個(gè)是英語(yǔ)老師。我的數(shù)學(xué)不好，但是在他的強(qiáng)“逼”下，我拿了105分。讓我自己目瞪口呆。英語(yǔ)老師。這個(gè)要暴露一個(gè)秘密。那個(gè)時(shí)候，我最討厭背書(shū)了。被那么多英語(yǔ)，我郁悶啊。老師說(shuō)了背不會(huì)，周末不可以回家。那個(gè)時(shí)候，我初來(lái)乍到，歸心似箭，才不管這些。我就不背。我這樣想，但是失敗的是，老師真的，沒(méi)讓我回家。我想哭啊。真是后悔死啦。為了回家我很快就背了。老師，在這里我跟你說(shuō)對(duì)不起。西西！坦白從寬。從那以后，我絕對(duì)的，好好背書(shū)。
初二這個(gè)時(shí)候一切都變了。不再陌生，而是有了失去了以前的感覺(jué)。厭倦了一切。只是對(duì)自己喜歡的科目感興趣。但是還不太夸張。當(dāng)然根本原因肯定不是因?yàn)樯艘患?jí)。而是因?yàn)閲?yán)厲的班主任走了，一切就都散了。學(xué)會(huì)了在其他課做其他作業(yè)。物理老師。初二剛剛接觸物理，我對(duì)第一節(jié)課很感興趣。但是越來(lái)越?jīng)]勁了。那個(gè)時(shí)候我還重點(diǎn)班，上課不聽(tīng)課，當(dāng)然是不敢的。對(duì)物理不開(kāi)竅，是真的。老師為了教我真的費(fèi)了不少功夫在這里對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您的教導(dǎo)！”英語(yǔ)老師換了，是張慶賢老師那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)�，那個(gè)班是一直換的，我去了另一個(gè)班，雖然也是重點(diǎn)班，但是那個(gè)可能英語(yǔ)老師剛剛畢業(yè)，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。或許因?yàn)槟贻p的緣故，根本就震懾不了我們。英語(yǔ)課，是娛樂(lè)城。我的英語(yǔ)成績(jī)，就此下滑。后來(lái)分班，我到了以前的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師，相對(duì)來(lái)說(shuō)很棒。英語(yǔ)是提高了一點(diǎn)點(diǎn)。但是那個(gè)時(shí)候，我都不想好好上課，曾經(jīng)做一個(gè)選擇題。大家都知道英語(yǔ)選擇題，都只有ABC3個(gè)選項(xiàng)我居然選了一個(gè)D。同時(shí)她也拯救了，我不想上學(xué)的心。這個(gè)，就不具體解釋了，有一篇日志有解釋過(guò)。不廢話了。政治老師，劉心云一個(gè)不太年輕的老師。她讓我當(dāng)了年級(jí)第一，為此學(xué)校還發(fā)給了我獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品�！爸x謝你！”還有語(yǔ)文老師，戴翠萍老師，他因?yàn)樯眢w欠安，對(duì)我們的背書(shū)情況并不嚴(yán)加看管，為此我鉆了不少空。因?yàn)槲也幌矚g背書(shū)�？墒�，那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)說(shuō)明文，我學(xué)的很好這都要感謝老師教的方法。還有她經(jīng)常給我們念一些，范文，再一次考試中我的作文脫穎而出，還被她念給大家聽(tīng)。老實(shí)說(shuō)，有點(diǎn)小高興。
初三，我徹底頹廢了。初三上課所做的事情就不僅僅是在課上些其他作業(yè)那么簡(jiǎn)單啦。而是在課上吃喝玩樂(lè)，我有兩個(gè)同桌，他們和我狼狽為奸。政治課上我們有練過(guò)“太極”畫(huà)手表、吃糖、打手等等。當(dāng)然這些壞事數(shù)學(xué)課也有份。但我敢，保證語(yǔ)文課絕對(duì)沒(méi)有。但是在初三，我也學(xué)會(huì)了為集體付出，集體猶如我們的家我們要深深的摯愛(ài)我們的班集體。數(shù)學(xué)老師王金葉老師。哎，她曾無(wú)數(shù)次，權(quán)我聽(tīng)數(shù)學(xué)課，而我卻左耳進(jìn)右耳出，根本不當(dāng)一回事，繼續(xù)寫(xiě)我的日記。背我的單詞。“對(duì)不起”。歷史老師，他可是有的說(shuō)了。他既溫柔又嚴(yán)厲，在課下我們猶若朋友，課上偶爾也活躍氣氛，但是我們要是犯了錯(cuò)，他一定會(huì)不說(shuō)扁我們，但是他的聲音絕對(duì)出賣(mài)了往日的溫柔啊。但是我依舊很喜歡他。呃…歷史老師是王曉東老師。還有英語(yǔ)老師，依舊是初一的徐曉軍老師，她又一次幫助我在英語(yǔ)成績(jī)上提高了很多�！爸x謝！”最后一個(gè)人物，不說(shuō)她是什么老師叫什么，留給你們大家猜吧。她，老實(shí)說(shuō)，有很多學(xué)生不愛(ài)見(jiàn)她�？赡芎退趯W(xué)業(yè)上要求大家比較嚴(yán)格有關(guān)系吧。大多數(shù)同學(xué)都不能理解她。但我很理解她。她嚴(yán)格的要求，只是為了讓大家多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，并不是非要和誰(shuí)誰(shuí)過(guò)不去，每天上課找誰(shuí)茬。她的出發(fā)點(diǎn)是好的，而我覺(jué)得，他的方法也很好。愛(ài)屋及烏吧。呵呵！不說(shuō)其他的，記得有一段時(shí)間把普通班和重點(diǎn)班和在一起的時(shí)候，幾乎有很多老師，對(duì)后幾排學(xué)生全盤(pán)否定，當(dāng)然他們也很不爭(zhēng)氣。但是她，不像其他老師一樣，她很公平的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)那些記憶功能比較差的學(xué)生，她會(huì)把任務(wù)分割開(kāi)，讓他們一部分一部分的完成。但是不可以不完成一點(diǎn)任務(wù)。老實(shí)說(shuō)，他完全可以向其他老師一樣放棄那些學(xué)生，更何況那些學(xué)生自己都放棄自己了，她可以選擇不教她們的。但是她愿意承受先給那些學(xué)得快的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，等那些慢的學(xué)生。實(shí)在是太慢的學(xué)生，他也會(huì)給他們相應(yīng)的減少任務(wù)，抽課下時(shí)間輔導(dǎo)他們完成。我覺(jué)得我和她走的每一步，都扎扎實(shí)實(shí)，沒(méi)有為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。而她，對(duì)我是關(guān)愛(ài)有加，有時(shí)候一些調(diào)皮的男孩子下課會(huì)說(shuō)“老師偏心。”其實(shí)你們想想，她偏心為什么卻絲毫不放棄你們，在不斷的教導(dǎo)你們，難道多的教導(dǎo)她會(huì)得到多的報(bào)酬么？她不會(huì)得到，他是在完成自己的使命。如果你們說(shuō)她偏心，她為什么不把課上給我一個(gè)人，對(duì)你們不管不顧呢？呃……我想對(duì)“她”說(shuō)，“謝謝，真的謝謝，悲哀的是，我沒(méi)有取得最優(yōu)秀的成果來(lái)報(bào)答你，但是，結(jié)果可以不重要的，而是過(guò)程。我可以狠堅(jiān)定地告訴我自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我完完全全的付出，我不后悔。我只要是付出了汗水，我就開(kāi)心了，不管得到的是什么。你讓我明白了很多，就拿一本日記本上的評(píng)語(yǔ)都可以讓我受益終生。呃…你還記得，你讓我去教室后面，我們說(shuō)那個(gè)非主流么？“風(fēng)流人物”CK你還記得么？那是我最美的回憶，現(xiàn)在是、將來(lái)是，永遠(yuǎn)都是。為了不讓你把我忘記，我送你迷失香。我愛(ài)你狠狠地愛(ài)，有時(shí)間我一定會(huì)回去看你的！”
三年我們?cè)黄鹱哌^(guò)。有風(fēng)有雨。也許有很多同學(xué)，未經(jīng)歷風(fēng)雨，享受了三年的“彩虹”生活。那么走出去，應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)上風(fēng)和雨的。而有的同學(xué)，勇敢的與風(fēng)雨搏斗，最終得到最絢麗的彩虹，他們可以去享受了。所有的老師，你們的諄諄教誨，學(xué)生終生難忘。你們真的是用雙手撥動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的心弦��！最后希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校，有新的開(kāi)始；希望老師們可以桃李滿天下。
請(qǐng)記住，那一年我們有不可磨滅的記憶！
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇5
我總是記得，我們之間曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的每一條小徑，記得我們?cè)?jīng)一起劃過(guò)的每一道幼稚的軌跡，記得我們?cè)?jīng)一起吼過(guò)的每一首歌曲，記得我們?cè)?jīng)一起看過(guò)的每一本課外書(shū)，記得我們?cè)黄鹗詹剡^(guò)的每一片落葉。
記得……我們?cè)黄鹱哌^(guò)，那條落滿黃葉的小徑，背著書(shū)包，哼著不知名的歌曲，談?wù)撝F(xiàn)在最流行的明星。我們?cè)黄鸨尺^(guò)，那篇極為饒口的課文，念著課本，談著很無(wú)趣的笑話，等待著下課鈴聲慢慢響起。我們?cè)黄鸶蛇^(guò)，那些捉弄人的惡作劇，拿著工具，躲在課桌下偷偷笑，期盼著看到他們發(fā)窘模樣。我們?cè)黄鸾膺^(guò)，那些超復(fù)雜的應(yīng)用題，拿著鋼筆，費(fèi)著可憐的腦細(xì)胞，計(jì)算著一道道乘方練習(xí)題�？墒�，那些曾經(jīng)已淡淡的逝去了，時(shí)間在我的記憶中慢慢的擦去一切，甚至不留下一點(diǎn)痕跡。
一起走過(guò)的點(diǎn)滴，都在時(shí)間的腳步下淡去。慢慢從我的記憶中化除，從我的心里離去。盡管我很希望一直停留在那一刻，永遠(yuǎn)有人在身旁做伴，一起走過(guò)漫漫人生路。再翻開(kāi)那本被我忘在角落，沾滿灰塵的小學(xué)同學(xué)錄，只覺(jué)得，眼睛發(fā)酸。一種說(shuō)不清、道不明的情感在紙頁(yè)上肆意流淌、宣泄。然后撥動(dòng)我的心弦，讓淚水從心地漫漫蔓延開(kāi)來(lái)�？粗怯字傻淖煮w，做著搞怪動(dòng)作的大頭貼。突然間，便覺(jué)得又回到那時(shí)候的幸福。那時(shí)侯，我們還不必?fù)?dān)起中學(xué)生的擔(dān)子，那時(shí)侯，我們還無(wú)憂無(wú)慮，什么也不懂，好傻。卻傻的可愛(ài)，傻的天真。記憶最深刻的就是放學(xué)路上，我們決不會(huì)按時(shí)回家，總是盡可能的拖著，好希望時(shí)間走的慢一點(diǎn)，好不容易才等到放學(xué)，解放了。誰(shuí)會(huì)愿意就這樣老老實(shí)實(shí)的回家，接著寫(xiě)作業(yè)呢？于是，放學(xué)時(shí)走的那條路便成了我們放聲高歌的好去處，我不會(huì)唱歌，也不常關(guān)心時(shí)下娛樂(lè)，流行。只好默默無(wú)聞，當(dāng)個(gè)乖寶寶，聽(tīng)他們唱那些難聽(tīng)之極的歌，本來(lái)還以為是那些歌真的很難聽(tīng)，后來(lái)聽(tīng)過(guò)原版才知道，是他們跑調(diào)了，而且根本聽(tīng)不出來(lái)，他們唱的和那歌星唱的是同一首歌。
再一次走那條小徑，卻一切都變了。身邊陪我的人變了，從曾經(jīng)的摯友變成我的中學(xué)同學(xué)。路旁的風(fēng)景變了，從曾經(jīng)的落滿黃葉變成了嫩綠新葉。還有，我的心也變了，不再是那么幼稚，變的成熟了許多，變的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任了。曾經(jīng)，我們一起走過(guò)黃葉小徑，現(xiàn)如今，曾經(jīng)的一切都幻化成了回憶，他們不是逝去了，只是暫時(shí)儲(chǔ)存在我的腦海中，那將成為我最珍貴的財(cái)富。我會(huì)記得，曾經(jīng)，我們一起走過(guò)，似水年華！
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇6
天灰灰的，春季的草木面目全非，他們被無(wú)情的春雨拍打著，垂著低落的樣子……
是不是有點(diǎn)像我現(xiàn)在的心情呢？最近和一位要好的朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，我們整個(gè)星期無(wú)談話了。其實(shí)只不過(guò)識(shí)一些小問(wèn)題而已，難道我們的友誼真的這么脆弱嗎？真的經(jīng)不起考驗(yàn)了嗎？有人說(shuō)過(guò)“真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的�！彪y道我們之間就不是真友誼？我不相信，因?yàn)槲覀冏隽?年朋友，我們之間是的感情不會(huì)是假的，這是裝也裝不出來(lái)的！為什么你就不能原諒我們的錯(cuò)誤？為什么你就只會(huì)耿耿于懷呢？
我相信如果我們彼此能踏出一步的話，我們還是好朋友，因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇菬o(wú)情之人。其實(shí)，我們之間有一個(gè)人f很想幫助我們和好，但我不需要。（如果f正在看的話，我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝你！）為何呢？難道你是不想取回我們的友情嗎？不是的，原因只有一個(gè)，我希望我們彼此理解，找到解決問(wèn)題的方法，讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。
希望你看了之后能感動(dòng)，我們之間能進(jìn)一步地理解友誼的真正含義！
看完我的真心言后，能讓你想起我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子嗎？
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇7
“來(lái)，再給我說(shuō)一遍演講稿�！蹦銖拇采吓榔穑诖差^上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
“好的�！蔽曳畔率种械臅�(shū)，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！Mynameis……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來(lái)記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語(yǔ)言太僵硬了，像是硬加上去的，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興。“你再去練一會(huì)兒，馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍。”說(shuō)完了，你又像是不放心地說(shuō)了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表?yè)P(yáng)眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的目光相會(huì)，我們相視一笑，下午的努力沒(méi)有白費(fèi)。
“Mydreamistobe……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí)，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對(duì)我使了一個(gè)臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng)，為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì)兒，你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前�！霸趺礃�？”我有些擔(dān)心地問(wèn)。你見(jiàn)是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的，不就是對(duì)著幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎？哦，對(duì)了，你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦！”說(shuō)完后你一把拉近我，抱緊了我�！凹佑�！你是最棒的！”
我站在舞臺(tái)上，懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ)，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因?yàn)樵谀枪餐量�，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過(guò)。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇8
青春，本就如一場(chǎng)盛大豪華的夢(mèng)，盡管曲折漫長(zhǎng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，總有醒來(lái)的一天。唯愿流年不負(fù)，青春不悔，笑容依舊燦如夏花。——題記
陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐。窗外，一片煙水迷離，不遠(yuǎn)處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辨，那些記憶里的愛(ài)與憂愁，千絲萬(wàn)縷，交織成殤。那個(gè)殘忍而哀傷的六月，我離開(kāi)了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次溫暖我心海的校園。
還記得那個(gè)盛滿我們美麗夢(mèng)想的花園嗎？春天時(shí)，百花盛開(kāi)，蜂飛蝶舞，我們攜著手兒坐在花叢中，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著彼此的心事，時(shí)不時(shí)仰起頭咯咯得笑著，笑靨綻放在明媚的陽(yáng)光中，和著微風(fēng)的吹拂，花兒的芬芳。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，我們能一直攜著手坐在花叢中，如果，我們能永遠(yuǎn)不分開(kāi)，那，該多好。
還記得我們奔跑過(guò)，歡呼過(guò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嗎？還記得那場(chǎng)四乘一百接力賽嗎？我們竭盡全力，揮灑汗水，奔跑在賽場(chǎng)上；你們歡呼雀躍，加油鼓氣，忙碌在賽場(chǎng)外。一個(gè)擁抱，一抹微笑，一杯涼水……都充盈著我們深深的友誼，滿滿的愛(ài)。手舉獎(jiǎng)杯，我們的臉上綻放出最純真的笑容，那代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，亦如我們的友誼，永遠(yuǎn)閃著金黃色的光芒�！斑遣痢�，照片定格了我們幸福的瞬間，也定格了我們亙古的青春。
還記得那間書(shū)聲瑯瑯，充盈著歡聲笑語(yǔ)的教室嗎？還記得那個(gè)陪伴我們六年風(fēng)風(fēng)雨雨的講臺(tái)嗎？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光�！跋s鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤”，我們?cè)谝婚g小小的教室里放飛夢(mèng)想，洗滌靈魂。當(dāng)初愛(ài)過(guò)與傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，老師能再講一節(jié)課，還是那個(gè)地方，還是那些人——這次，我們?cè)试S您拖堂。
懷念著，懷念著，那些老師，那些同學(xué)，那些事，那些年，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，那一抹抹堅(jiān)定的背影。遇見(jiàn)或者離散都是定數(shù)，時(shí)光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠(yuǎn)�；貞浿校倳�(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇9
戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我支援？兄弟。
戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我力量？兄弟。
戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)給我勇氣？兄弟。
——題記
初中如戰(zhàn)場(chǎng)，我們都在戰(zhàn)場(chǎng)上玩命拼搏。
死黨是兄弟，在戰(zhàn)場(chǎng)上給我支援，力量，勇氣。
我的兄弟叫“野豬”
“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達(dá)沖鋒指令。不時(shí)同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。
小野豬是我們學(xué)校前任校長(zhǎng)的侄子。他平時(shí)是一個(gè)不好動(dòng)，是一個(gè)胖嘟嘟，有著一個(gè)大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來(lái)如一個(gè)球在地上滾動(dòng)。這滾動(dòng)的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時(shí)間，才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線。
這一個(gè)偉大的景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話，把這沖鋒的畫(huà)面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說(shuō)的“讀書(shū)不用功，吃飯打沖鋒�！�
這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強(qiáng)。
我的兄弟叫“猴孫”
“隆弟，把書(shū)借我一用�！蓖篮飳O說(shuō)。
“有何用？”我問(wèn)。
“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手拿書(shū)。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說(shuō)有秘密行動(dòng)。
我看著他放好了書(shū)，在書(shū)桌中一陣翻騰。只見(jiàn)他拿出幾包零食。說(shuō)“最近零食查的緊要小心行事�！�
他把零食打開(kāi)，放進(jìn)了兩堆書(shū)中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。
我出與禮貌就拿了一點(diǎn)，他開(kāi)始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。
這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇10
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手……”揮揮手，我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師，朋友……但回頭看，發(fā)現(xiàn)我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
獨(dú)自走在校園里，干凈的校園，大氣的操場(chǎng)，受歡迎的籃球場(chǎng)，明亮的教室，還有小路邊和我們一起長(zhǎng)大的白楊，都定格在我的腦海中。還有短短30天，這里的一切，都將成為我們的過(guò)去，而我們也將告別這里，總感覺(jué)走到哪里都充滿了離別的傷感，因?yàn)榛貞浛偸敲篮玫摹?/p>
三年前的軍訓(xùn)，我們彼此相識(shí)，從那時(shí)起，我們便一起走過(guò)：軍訓(xùn)時(shí)我們一起在烈日下苦站軍姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起拼搏，勝利時(shí)我們一起歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)我們一起奮斗，困難時(shí)我們彼此鼓勵(lì)，還有很多很多我們同學(xué)一起的回憶。這一串串回憶都包含了我們每一個(gè)人的歡笑。三年中，有苦有甜；三年中我們一起成長(zhǎng)；三年中我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际敲篮玫摹？涩F(xiàn)在，我們要畢業(yè)了，回頭看，我們已經(jīng)一起走過(guò)了三年。
午后的陽(yáng)光暖暖的斜射進(jìn)窗子，這在鄰窗的小J身上，看著正埋頭算題的他，不禁讓我想起了我們以前的爭(zhēng)斗，可不知從什么時(shí)候起，他也成了我的好朋友，常常在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，告訴我“成功者永不放棄”的道理；午后的陽(yáng)光暖暖的，就像她——小y，她就像個(gè)天生的樂(lè)天派，好像從來(lái)都不會(huì)遇到什么困難，每天都有一副標(biāo)準(zhǔn)的模特一般的微笑，在別人難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì)用自己的微笑感染對(duì)方�？伤彩莻�(gè)愛(ài)惡作劇的丫頭，每天都有稀奇古怪的鬼點(diǎn)子被她想出來(lái)，這一別，真不知道什么好似后才能再看到她陽(yáng)光般的微笑。還有很多很多的同學(xué)，在這個(gè)教室里，我們有爭(zhēng)吵，有打鬧，有歡樂(lè)，有悲傷，我們?cè)缫延H的想兄弟姐妹一樣。
當(dāng)多年后在聽(tīng)到這首歌，看著開(kāi)了一半的梔子花，也許，我們都會(huì)想到離別的那天，會(huì)回頭看看我們?cè)黄鹱哌^(guò)的美好時(shí)光。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇11
光陰匆匆，十六個(gè)春秋已如流水東去。回首我們一起走過(guò)的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠(yuǎn)逝。
自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙，從塵封中，得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚(yú)兒與你我結(jié)伴，嬉水玩戲。左手捉著剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地?fù)P起了河水。你一揮我一揚(yáng)之間，水滴便掛在了你我身上，浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫(huà)面，河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下，時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹(shù)蔭下，兩個(gè)躍動(dòng)的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著童年的真諦。如此幸福的篇章，槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識(shí)的殿堂，日光燈印證著我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺(tái)前，你我緊緊相擁，不忍言別。結(jié)聚著祝福的話語(yǔ)，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉(xiāng)一切都好！感傷夾雜著淚水譜寫(xiě)出如此潸然的樂(lè)章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。
忽然覺(jué)得，我們一起走過(guò)的日子，仿如四季的風(fēng)，時(shí)而給心情披上綠裝，而給思緒點(diǎn)綴憂愁；時(shí)而又給記憶揚(yáng)起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng)，而遠(yuǎn)方的朋友，你真的還好嗎？
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇12
記憶的長(zhǎng)河終究是波瀾壯闊，雖然無(wú)數(shù)的“島嶼”被湮沒(méi)，但我們一起走過(guò)的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會(huì)包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚(yú)游般擺動(dòng)著，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過(guò)的細(xì)繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹(shù)般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會(huì)伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，說(shuō)沒(méi)有煮好的粽子會(huì)吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個(gè)個(gè)拿起，輕巧地放進(jìn)鍋中，不一會(huì)兒，廚房里便氤氳開(kāi)了粽香……如今，那個(gè)專(zhuān)屬于你的“粽子吃人”的故事，我已經(jīng)不會(huì)相信，但那陣總是隨你一起出現(xiàn)在夢(mèng)中的粽香，卻仿佛時(shí)時(shí)縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個(gè)故事，你騙了我，我是否該責(zé)備你呢？
石板的憂傷
還記得你時(shí)常牽著我走在石板路上。你歪著一邊身子，拉住正蹣跚學(xué)步的我，走得一歪一斜，時(shí)而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個(gè)不停，毫無(wú)邏輯地發(fā)表“演說(shuō)”。但每當(dāng)這時(shí)，你便低下頭來(lái)看著我，笑著，仿佛深深的皺紋里都開(kāi)出了鮮艷的花。你仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕遺漏任何一個(gè)詞，然后猜謎般地應(yīng)和著�？峙鲁遂o默的石板，再?zèng)]有人如此耐心。如今沒(méi)有了你，我和石板也只能相顧無(wú)言，空遺“對(duì)影成三人”的憂傷——那是屬于我們的憂傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
后來(lái)你生病住院，不久便離我而去。這是后來(lái)才知道的，當(dāng)時(shí)的我，不幸聽(tīng)信了你的童話——“要和太陽(yáng)公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買(mǎi)一架鋼琴，還說(shuō)你可以聽(tīng)到鋼琴的訴說(shuō)。只可惜這個(gè)童話我一直信到現(xiàn)在。我會(huì)有不信的一天嗎？會(huì)有不想念你的一天嗎？你真的能聽(tīng)到我的琴聲嗎？——當(dāng)時(shí)，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責(zé)怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過(guò)去，那些我們一起走過(guò)的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇13
六月驕陽(yáng)似火，樹(shù)上開(kāi)的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那么的寧?kù)o，依稀還可以聽(tīng)見(jiàn)花飄落的聲音，這是我們最后一次回到學(xué)校。
這曾經(jīng)是我種下夢(mèng)的地方，我默默的澆灌，守護(hù)的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現(xiàn)，這曾經(jīng)是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢(mèng)的種子上；這曾經(jīng)是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語(yǔ)歡騰，無(wú)拘無(wú)束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，或許我們以后會(huì)擦肩而過(guò)，但那些安慰的話卻留藏在心底。
長(zhǎng)大以后，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒后的痛苦，而這些都應(yīng)該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗(yàn)，不免有些不安，我們?cè)悄敲吹奶煺�，在藍(lán)色的天空快樂(lè)的奔跑，金色的草地上印下無(wú)憂的足跡，空氣都因?yàn)槲覀冏兊们逍�。但現(xiàn)在，我們有一起站在開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)下，花朵依舊隨風(fēng)搖擺，在空中飛揚(yáng)落在地上，而我們背對(duì)著樹(shù)，互相流淚又互相看不見(jiàn)，一切都是那么安靜，安靜的只聽(tīng)見(jiàn)花飄落在時(shí)間里發(fā)出的唯一聲響。
星空下的草地，代替了陽(yáng)光的天空，日月輪換，我們頭頂著黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲(chóng)發(fā)出的幽藍(lán)色的光照在以前我夢(mèng)埋下的地方，天空中的星星排成愛(ài)的圖騰，我是多么希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發(fā)芽的夢(mèng)埋下的地方。
又站在了那棵開(kāi)滿紫色小花的樹(shù)上，手里托著落花，只留下一絲憂傷的紫色，樹(shù)上的花再也沒(méi)有雙瓣開(kāi)放，因?yàn)槲抑溃瑯?shù)下只留我一人……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇14
紙飛機(jī)最近在我們班名氣大漲。不知怎么回事不管誰(shuí)都特別喜歡玩。三天兩頭的就辦一次“紙飛機(jī)大賽”獎(jiǎng)品就是給獲勝的紙飛機(jī)涂上特有的“冠軍圖標(biāo)”不過(guò)這可苦了這就天值日的佳佳、雪兒和瑤瑤了。
“你帶卡紙了嗎？第二節(jié)要上手工課�！爆幀幵谝慌愿囇┝奶�。
佳佳突然想起來(lái)她沒(méi)有帶，著急了。旁邊的雪兒說(shuō)：“怎么？你也沒(méi)帶？我們一起借吧。東邊借一張，西邊借一張，我還不信集不夠。”還沒(méi)等佳佳回答，雪兒已經(jīng)借起來(lái)了。瑤瑤，借我一張卡紙行嗎？“當(dāng)然可以，給你。”瑤瑤爽快的答應(yīng)了�！艾幀�，可以給我一張嗎？”佳佳懇求道。誰(shuí)知道瑤瑤說(shuō)：“你要啊，放學(xué)后自己去小賣(mài)鋪買(mǎi)呀”
佳佳和瑤瑤以前關(guān)系特別好，但自從去年開(kāi)始，佳佳和瑤瑤的友誼招人挑撥，從去年開(kāi)始他們倆就一般不說(shuō)話了。
回家的路上，佳佳再想：為什么什么事都在變化呢？原來(lái)最好的朋友，現(xiàn)在變的這么冷酷無(wú)情。最好的閨蜜，讓給了別人。為什么！
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇15
又是一年的小升初，考場(chǎng)上彌漫著一種莫名的傷感。去年的今天，我們也曾在這里進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，僅僅是筆尖上的戰(zhàn)爭(zhēng)，可筆尖上卻也滑動(dòng)著淡淡的憂郁。
我不經(jīng)回想，和回憶有時(shí)候不敢回想：
那年夏天，我們?cè)黄鹪S諾，分開(kāi)后，一定保持聯(lián)系；可如今，我們卻像陌生人，就是見(jiàn)了面，也不一定招呼，更別是保持聯(lián)系了。好像一見(jiàn)如故，再見(jiàn)陌路
那年夏天，我們?cè)兄瑯拥膲?mèng)想、同樣的目標(biāo)；我們?cè)黄饖^斗、一起努力；我們也曾一起笑過(guò)、一起哭過(guò)。只是，那樣的日子已隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。就如一盤(pán)沙，風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄零，所剩無(wú)幾。
那年夏天，每天我們都一起奮斗，累并快樂(lè)著。即使是每天做著無(wú)數(shù)張的試卷、無(wú)數(shù)次模擬考，我們依舊堅(jiān)持著，每天迎著晨曦，送走夕陽(yáng)。即使累，我們?nèi)匀幌嗷ス膭?lì)，一起進(jìn)步，偶爾的偷懶，卻從不怠慢。
那年夏天，隨著小考時(shí)間的慢慢到來(lái)，我們的筆尖揮動(dòng)得越來(lái)越快，黑板上的小考倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近零，而我們的負(fù)擔(dān)也一天比一天重�？晌覀儧](méi)有任何一個(gè)人想過(guò)放棄，試卷成堆成堆地做，一支筆一個(gè)小時(shí)就可以盡了它的使命，可我們還是依舊努力，從不言棄。記得那時(shí)，我們班的班語(yǔ)就是Nevergiveup！而至今，這句話也仍然是我的座右銘，相信，同學(xué)們也不會(huì)忘了這句N(xiāo)evergiveup！
那年夏天，我們書(shū)寫(xiě)著奮斗，更是珍惜。六年朝夕相處的同窗，六年的友誼，過(guò)了小考這個(gè)路口，何去何從？我們面對(duì)離別只有無(wú)可奈何花落去的傷感
那年夏天，隨著我的小學(xué)時(shí)代、我的童年時(shí)代遠(yuǎn)去了�？晌疫�會(huì)想起那個(gè)誓言——那年夏天，我們?cè)黄饖^斗過(guò)。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇16
從小學(xué)開(kāi)始，我都對(duì)任何人十分疏遠(yuǎn)。對(duì)于性格怪異的我來(lái)說(shuō)，也許許多人都感到十分煩惱，不愿意與我交朋友，我只好在孤獨(dú)的路上，獨(dú)自一人徘徊。好想交個(gè)知心，吐露出自己的心聲。但一次的相遇，一次談話，一次揮手；你卻已成為我不可少的伙伴。
時(shí)間的流逝，我們的感情越來(lái)越深，總是形影不離的，是許多同學(xué)羨慕的知己。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起發(fā)明一些亂七八糟的東西……
我們?cè)稍诓萜荷�，仰望著一碧如洗的天空，幾縷白云飄過(guò)，我們說(shuō)出了同樣的言語(yǔ)：“我們永遠(yuǎn)是要好的好朋友�！辈恢牢覀兪欠袷切撵`相同呢？
可是世界上，真的有那么一個(gè)可怕的惡魔——畢業(yè)。不知它是否嫉妒我們的友誼，嫉妒我們幸福。可惡的它，居然想拆散我們倆。難道，六年的友誼就這樣沒(méi)了嗎？
畢業(yè)之前，我們?cè)?jīng)答應(yīng)給對(duì)方送上自己的心意，來(lái)紀(jì)念我們的友誼。
你送我的是一條小巧玲瓏的手鏈，我十分的喜歡，你也十分的高興。我把它捧在手心中，享受著我們友誼的氣息，我知道，你是十分的不舍得。
在之后，突然發(fā)現(xiàn)你有異常，總是一個(gè)人走去少有人的“沙池”去，我跟了上去，輕輕的拍打這你得肩膀，你十分的慌張，迅速的從口袋中拿出紙巾，擦了擦眼睛，立即向前跑去。我不惑解，沖上去，才發(fā)現(xiàn)你哭了，你哭的十分憔悴，你的每一滴眼淚，都動(dòng)著我每一根心弦。我輕輕的拍著你，安慰你別再哭泣。此時(shí)，那不聽(tīng)使喚的眼睛，不停的流淚，淚水溢滿眼眶，流出了那閃閃的淚珠。
“人若只如初見(jiàn)，何須感傷離別”，人之相處，要是能像初見(jiàn)般無(wú)知無(wú)覺(jué)，又怎會(huì)有離別的傷感？
因?yàn)橛心愕呐惆椋乙惶焯斓某鋵?shí)幸福，一天天的長(zhǎng)大。真想和你一起走下去，走向繁星閃爍的生命的彼岸。相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，是未來(lái)幸福的開(kāi)端。在這十字路口，讓我們?cè)僖淮挝帐郑旱酪宦暎赫渲�，朋友。你，一定要切記，我們�(cè)?jīng)承諾過(guò)：我們的友誼天長(zhǎng)地久……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇17
“我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒著沸騰的血脈……我要我的精彩……”一邊聽(tīng)著歌一邊和朋友們一起漫步行走在大街上，是一件多么“拉風(fēng)”的'事��！
那些年我們?cè)黄鹱愤^(guò)王菲、林心如、羅志祥等明星，再后來(lái)又追起“快男”，每天一見(jiàn)面討論的便都是“快男”中的誰(shuí)淘汰了，誰(shuí)演了什么歌啦……最喜歡和朋友們一起在星期天偷偷跑到操場(chǎng)上然后大聲唱著“快男”的主題曲《我的舞》總想自己能像“快男”、“快女”一樣完成自己的夢(mèng)想。
再后來(lái)，又迷上了“飛輪海”，曾為了買(mǎi)飛輪海的海報(bào)，而不惜頂著烈日、騎著腳踏車(chē)去商店，曾為了飛輪海當(dāng)中誰(shuí)最帥而爭(zhēng)吵。曾因?yàn)槁?tīng)說(shuō)飛輪�？赡芤馍⒍г谝黄鹜纯�。
可現(xiàn)在隨著時(shí)光老人的腳步，我們步入了初中，我們開(kāi)始變得沉默，討論的話題早已不再“快男”、“飛輪�！保钦l(shuí)誰(shuí)又考了第一名，老朋友之間也不再往來(lái)，就算見(jiàn)面，也是相互微笑一下又轉(zhuǎn)向離去，偶爾寒喧幾句的話題也只是學(xué)習(xí)而已。
都不知道從幾時(shí)起，我們便開(kāi)始變了，不再追星，不再莽撞，開(kāi)始成熟，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
而那些年我們一起追的星，早已被我們遺忘在心底最深處了。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇18
我很怕你，我甚至覺(jué)得自己可能一輩子要活在這樣的畏懼下了。直至人生那個(gè)轉(zhuǎn)折突兀的出現(xiàn)。
爸爸常年在外，家里只有你教育撫養(yǎng)我們姐妹二人。兒時(shí)的我，依賴(lài)你需要你，甚至離不開(kāi)你。便哼著那首《世上只有媽媽好》躺在你懷里撒嬌。稍大點(diǎn)的我，漸漸開(kāi)始害怕你甚至怨恨你。我還記得那次和雪姐一起去別人家田里偷高梁，被你抓住后用雞毛撣子狠抽一頓的我，不知是否從那次起就有了怨念。當(dāng)時(shí)的我就在想著要快快長(zhǎng)大，看你怎么打得過(guò)我。后來(lái)，如我所愿。
漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)你也愈加不放在眼里。不再怕你，言語(yǔ)上的沖突也愈發(fā)激烈。開(kāi)始厭你、煩你、怨你、恨你。把叛逆當(dāng)成熟，一次次的逃課、上網(wǎng)、喝酒……看著你一次次地被請(qǐng)來(lái)學(xué)校，心里甚至涌現(xiàn)了一股復(fù)仇的快感�？粗阍僖矎�(qiáng)勢(shì)不起來(lái)的氣焰，看著你欲言又止的無(wú)奈，我也更加放肆地沉迷于你所謂的墮落。
慶幸，我還沒(méi)有迷失自我。看著你給我寫(xiě)的長(zhǎng)長(zhǎng)的自白信，想著每天晚自習(xí)后那放在爐子上的小米粥，想著成績(jī)下滑時(shí)你皺起的眉頭，想著老師說(shuō)我屢教不改時(shí)你仍對(duì)我滿懷信心……那一刻，我竟不懂自己做了那么多，傷害到的究竟是誰(shuí)？謝謝你，用寬大的胸襟包容著我幼稚的任性。
忽然間才明白，我所謂的長(zhǎng)大不過(guò)也是因?yàn)槟愕膶捜�，而我眼中你的忍讓也是因�(yàn)槟銓?duì)我一如既往的信任與包容。
什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的呢，你已不再年輕。會(huì)忍不住的想，你是否也曾“叛逆”。
是啊，我們追不一樣的明星，淘不一樣的氣，但我們卻一樣的不知愁和不聽(tīng)話。只是，是誰(shuí)讓大方活潑的你，變成了現(xiàn)在斤斤計(jì)較的老媽?zhuān)坑质钦l(shuí)讓你提著裙擺的手，拿起菜刀切黃瓜？
聽(tīng)到外婆談起你年輕時(shí)的事，我真的無(wú)法將她口中那個(gè)開(kāi)朗大方、優(yōu)雅自信的女孩子與你現(xiàn)今的模樣聯(lián)想在一起。
是我么？是我的出生，讓你認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，讓你學(xué)會(huì)了生活，讓你從一個(gè)不諳世事的需要嬌寵的女孩子變成了一個(gè)“小肚雞腸”嘮嘮叨叨的媽媽。
想起這些時(shí)光，我怕過(guò)你、恨過(guò)你、怨過(guò)你但卻一直愛(ài)著你，離不開(kāi)你。
只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)陪我走過(guò)青春，為我放下青春的那個(gè)老女孩……
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇19
小孩啊，你可以曾還記得童年這些休閑娛樂(lè)時(shí)光下午一個(gè)人坐著那邊消磨時(shí)光，不經(jīng)意從窗簾布下發(fā)覺(jué)一封泛著豆豆黃暈的信封袋，那就是你的手記。
靠窗，有二只眼睛小正翹望著天上的那輪彎月。拉門(mén)至庭院，院里桂花樹(shù)花香四溢，飄滿在相互的心中。父親日記，快看，看嘛，哪個(gè)圓溜溜是啥嬌嫩的響聲在你耳邊歷經(jīng)，你覺(jué)得：哦，那個(gè)�。∧蔷褪窃聝�，是一家闔家團(tuán)圓的代表還沒(méi)有等著你講完小學(xué)生生日作文，我也吵吵嚷嚷的跑開(kāi)過(guò)。你只能哀嘆一聲。咦，它如何又在水里呢？父親，我們?nèi)グ阉鼡瞥�，怎么樣？站在河邊，一手叉在腰，一手指向它說(shuō)。你淡淡笑道，說(shuō)：哎呀！它撈不上去，撈上去也不詳細(xì)了�。猩⒌闹裼巴兜降孛嫔希瑱M七豎八，只通過(guò)豆豆月色。童年的時(shí)光，就是我忘卻了？但又如何你是否還記得，你曾陪我一起走過(guò)這一段愚昧?xí)r光。
自出世，好像你從未離開(kāi)。中小學(xué)，中學(xué)，普通高中，高校，你一直都在。我在哪，哪兒便有你的身影。周休息，月休息，你無(wú)一例外地在學(xué)校門(mén)口等著我。一次，你裹著很厚棉服，顫顫巍巍的你一直在校門(mén)口，你雙手放進(jìn)另一方的袖管，在哪兒不斷的轉(zhuǎn)圈圈。只感覺(jué)有二行溫暖的物品在臉部爬取。隨后我到了，你伸手捂住我的臉，說(shuō)：冷不冷啊？我默然，只牢牢地地盯住你腳底的靴子。你買(mǎi)回來(lái)2個(gè)烤白薯，上氣不接下氣地說(shuō)：來(lái)，快吃否，熱著呢！我在你冰涼的手上接到火爆的烤白薯，凝視著它，又不知什么在臉部爬取。你急了，說(shuō)：怎么啦。趕忙從衣袋里取出衛(wèi)生紙幫我擦拭。你，為何一直那樣？我對(duì)著地瓜說(shuō)。由于你是我的孩子！一句剛勁有力的回應(yīng)吹進(jìn)耳膜。一年四季，校門(mén)口的那人始終未曾缺陣。你陪我渡過(guò)了這這么多年。
我旅游的時(shí)間較長(zhǎng)，旅程也是較長(zhǎng)的。總算，我的翅膀硬了，已不考慮于你那片乾坤。出門(mén)，你終歸是阻攔不上我。隨后你每日都來(lái)電話，都問(wèn)些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。厭倦了，我還有事要做，你能不能不必每日都來(lái)電話！電話那里的你悄無(wú)聲息，然后便一周來(lái)四次電話初中新學(xué)期的作文。
上年回家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你一個(gè)人坐著門(mén)口，眼光鎖定桂花樹(shù)。你變了，你的微笑抑郁了，秀發(fā)斑白了，衣服褲子不太周正了，靴子換為了純棉布鞋，那是你嗎？是讀后感，由于你手上正拿著我童年寫(xiě)給你的信。
哦，父親小學(xué)生生日作文，童年這些時(shí)光，我明確也沒(méi)有忘掉。你陪我踏過(guò)很多年，然后我擺脫了，如今又回家了，回家陪著你一起走。
路燈下的身影，已已不是一長(zhǎng)一短，只是二者相同了，可是，原先完滿的如今變清瘦了。
茶能夠不懂水的溫暖，酒能夠不懂喉的寄予，淚能夠不懂眼的敏感，但我不會(huì)能夠不懂你，不能不懂彼此一起走過(guò)的時(shí)光。我幼稚地訊問(wèn)你在哪兒？與你確保的回應(yīng)我還在這里的驚濤駭浪一同泛濫成災(zāi)了全球。
你曾經(jīng)和我一起走過(guò)，現(xiàn)在我想和你一起走。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇20
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，整整一個(gè)星期的時(shí)間就這樣在不斷地回味中度過(guò)。直到昨晚將近凌晨，聽(tīng)到老師給大家錄的那首歌，在看著那些隨著歌曲轉(zhuǎn)動(dòng)的幻燈片，眼淚不停的往下流。那些連我們自己都不知道的瞬間，被細(xì)心的老師收錄在其中，現(xiàn)在看一看，再?lài)宓膱D片也覺(jué)得美好無(wú)比，我知道聽(tīng)過(guò)那首歌的人都哭了，因?yàn)槲乙膊煌夂跏瞧渲幸粋�(gè)。
曾經(jīng)，我們來(lái)自不同的地域，黑龍江、安徽、甘肅、云南、內(nèi)蒙古、浙江、河北、山西、湖北，就為了圓自己的一個(gè)夢(mèng)想，走到了北廣，走進(jìn)了18期月班。人生得一知己難，但能得到18個(gè)與自己一同追夢(mèng)的人更是實(shí)為不易�，F(xiàn)在我們分開(kāi)了，回到自己原有的生活軌跡當(dāng)中，卻對(duì)曾經(jīng)的你我念念不想忘。
記得傳媒大學(xué)的南操場(chǎng)，每天早上廣院的學(xué)哥學(xué)姐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里練早功，我們喊著口號(hào)，凍得悉悉索索往前跑；記得最可口的不過(guò)就是那頓只需要2、3元錢(qián)的二食堂早餐，還有西街的烤肉、米線，還有那個(gè)賣(mài)壽司的好心阿姨。
記得班級(jí)旁邊的那間廁所，每到上鏡課的時(shí)候，這里都成了公用的化妝間，我們奇葩班的女生永遠(yuǎn)都會(huì)那么勇猛的闖進(jìn)去，打個(gè)粉底、弄個(gè)發(fā)型，旁若無(wú)人，男生只好尷尬地等在外面。記得那頓散伙飯，吃的川菜，那天還正是烏日樂(lè)同學(xué)的生日，我們吃的很開(kāi)心，完全不像是一個(gè)要分開(kāi)的集體，我們還幫安琪同學(xué)策劃了一個(gè)傻乎乎的表白方式，雖說(shuō)后面結(jié)局不是特完美。
當(dāng)我們?cè)俅魏俺瞿蔷漤懥恋目谔?hào)“奇葩之班，圓我奇葩夢(mèng)想”的時(shí)候，我真切的希望我們大家都能夠做到這一點(diǎn)，那些始終放不下的東西也同樣融匯在里面。
記得登機(jī)前，我還在開(kāi)玩笑的跟他說(shuō)，如果可以，我真的想丟下機(jī)票，沖出安檢門(mén)，留在北京，把那段日子再重過(guò)一遍，可一切都只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已。我們始終要背負(fù)著各自的生命，過(guò)各自的生活，留你們和那個(gè)曾經(jīng)的我在過(guò)去里。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文 篇21
生活的酸甜苦辣都曾嘗過(guò)，這也同樣是生命，這也同樣是人生！幻想著美好明天，卻又活不到自己想要的生活。這患得患失的經(jīng)過(guò)有同樣是那樣的折磨。曾一起走過(guò)的日子，卻早已不在，那就要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，也許只有這樣，我們才能夠更好的成長(zhǎng)，成熟。這青春，這命運(yùn)，都希望會(huì)一直的堅(jiān)守。卻不曾說(shuō)放棄的那一刻！曾一起走過(guò)的日子，只希望會(huì)一直的擁有。至少，我們不曾后悔今天的選擇，至少未來(lái)還很漫長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜才是最好！
經(jīng)歷
也許，所有的結(jié)局都是美好的，但是誰(shuí)又會(huì)真正的懂得那經(jīng)歷的長(zhǎng)存？那患得患失的感覺(jué)卻總是在心中圍繞。所有的期待都似乎變成了希望。希望的同時(shí)又卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)！回憶總是受傷的，經(jīng)歷總是殘酷的，結(jié)局卻又總是美麗的。那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，也許，未來(lái)都將會(huì)是一個(gè)新的體驗(yàn)！心中的艱辛，那便會(huì)是永遠(yuǎn)的付出與努力！珍惜所珍惜，這一切都將會(huì)以精彩所上演！彼時(shí)的我們尤為重要。做好現(xiàn)在，活成自己想要的一切。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那便都會(huì)是慢慢的成長(zhǎng)與成熟！這樣的美才是真的美！珍惜經(jīng)歷，因?yàn)檫@人生只有一次，向著成長(zhǎng)之路出發(fā)，向未來(lái)所前進(jìn)。一切都將會(huì)是最好的！
風(fēng)雨
這世界的變化無(wú)窮，這人生的可有可無(wú)，我們又同樣會(huì)隨之改變。成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)來(lái)臨。而我們有同樣很期待這今后的生活。這風(fēng)雨的陪伴之下，希望都會(huì)更好。風(fēng)雨交錯(cuò)，不變初心。只希望還會(huì)有那最初的高度熱忱！至少，還有那一份初心，相信，這便會(huì)是永遠(yuǎn)不變！風(fēng)雨的洗禮之后，更加的絢麗多姿。相信，我們會(huì)是永遠(yuǎn)打不敗的。至少心中那一份守護(hù)會(huì)一直的堅(jiān)持著！堅(jiān)持都將會(huì)有一個(gè)收獲的果實(shí)！相信，曾一起走過(guò)的日子，會(huì)是一直的陪伴你。至少你不會(huì)感到一絲的孤獨(dú)！因?yàn)槲覀兪悄愕暮蠖�，�?huì)一直的陪伴與你，永不分離！曾一起走過(guò)的日子，令我所向往，那曾一起走過(guò)，唯有不變的初心！
曾一起走過(guò)，堅(jiān)持是所有的動(dòng)力！
【我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文】相關(guān)文章：
曾一起走過(guò)05-11
回頭看，我們?cè)黄鹱哌^(guò)05-22
那時(shí)年少,我們?cè)黄鹱哌^(guò)散文12-09
那些日子我們?cè)黄鹱哌^(guò)作文（精選13篇）04-29
青蔥歲月，我們?cè)哌^(guò)02-21
青蔥歲月，我們?cè)哌^(guò)02-21