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請(qǐng)為我喝彩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的請(qǐng)為我喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)為我喝彩作文1
屈指一算，短短十天的學(xué)習(xí)已是最后一天，然而研修者的熱情依然驟升不減，暮然回首，幾分耕耘幾分收獲。細(xì)細(xì)想來，教學(xué)中，原來一些漂浮在表面的東西，正在逐漸沉穩(wěn)，原本的朦朧已逐漸清晰，而且，越來越明朗。向下扎根，向上結(jié)果。拜金社會(huì)的誘惑，阻擋不住我們探索求知的腳步，迎著酷暑，忘我學(xué)習(xí)，感人事跡從未間斷，廢寢忘食，可誰又有怨言呢？回憶課改以來，這十幾年的風(fēng)雨歷程，有哭有笑，有得有失，曾幾度因失意而消極想到退縮；又曾幾度被成功的花環(huán)縈繞而意志堅(jiān)定、信心百倍；幾度因?qū)W生的不配合而苦惱；又曾幾度被孩子求知似渴的眼神打動(dòng)；幾度因自己的付出沒得到認(rèn)可而抱怨；又曾極度懷疑這個(gè)舞臺(tái)是否屬于自己；是否繼續(xù)留在這個(gè)舞臺(tái)的念頭又幾度在腦海縈繞。時(shí)至今日，我還要來一次美麗的蛻變，因?yàn)�，希望的曙光在眼前再次展現(xiàn)，是那么的強(qiáng)烈，想要沉睡的熱情被再次點(diǎn)燃，是那么的炙熱。還有什么比學(xué)習(xí)更充實(shí)、更快樂的事兒？還有什么比與天真爛漫、求知似渴的孩子一起長(zhǎng)大更幸福的呢？還有什么比“春蠶”“蠟燭”“粉筆”“人類靈魂的工程師”的稱謂更動(dòng)人呢？
我堅(jiān)信：這個(gè)舞臺(tái)屬于我！我要堅(jiān)守我的舞臺(tái)！！就讓我們與可愛的孩子們一起舞出最炫的風(fēng)采！��！
請(qǐng)為我喝彩！請(qǐng)為我們無悔的選擇喝彩��！因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)！��！
請(qǐng)為我喝彩作文2
今年，我們洪恩百樂屋英語學(xué)校舉行了第二次背書比賽。
剛開始，老師讓我們抽號(hào)，結(jié)果我抽了第四名，我非常害怕。但我漸漸的變得不害怕了。我先上去說了一句：“HeelomyisMARY�！闭f完就開始背課文了，剛開始有些結(jié)結(jié)巴巴，但漸漸地不害怕了，不結(jié)巴了，但我看著別人都是非常有實(shí)力，我鼓勵(lì)了一下我自己：“加油你一定能行的，加油！”我把歌和課文全背完了，只能坐下來聽別人背，別人背完。老師就要評(píng)出誰得了前三名，我的心像裝了一只小兔一樣，蹦蹦跳跳的。只聽見老師說：“大家靜一靜。我宣布第一名是張文靜同學(xué)，第二名是······�！蔽腋吲d地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，底下的同學(xué)為我歡呼。
我非常喜歡這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛业挠⒄Z水平提高了，而且我還有獎(jiǎng)品，請(qǐng)為我喝彩吧。張文靜
請(qǐng)為我喝彩作文3
記得我上幼兒園時(shí)，一次小小的比賽，卻讓我悟出了人生中最大的道理。那就是——成功，永遠(yuǎn)是給做好準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
有一天，老師對(duì)大家說：“后天，我們要舉行一個(gè)親子活動(dòng)。請(qǐng)大家積極參加，并每人發(fā)一張通知單�！�
晚上回到家，我把通知單交給爸爸媽媽。他們閱讀以后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“好，以后只要對(duì)你成長(zhǎng)有利的事，我們都參加。我們一家三口看了又看，終于選出了一個(gè)合適的項(xiàng)目，那就是——大鞋小鞋比賽。
我和媽媽第二天去找老師了解比賽情況。
第一：爸爸穿孩子的鞋子，媽媽穿爸爸的鞋子，而我呢，就穿媽媽的鞋子。了解情況以后，我站在陽臺(tái)上，靜靜的思考著一個(gè)問題——冠軍怎樣才能非我莫屬。
第二天，我的小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。那個(gè)辦法像一顆流星出現(xiàn)在我的腦海中。辦法是：媽媽穿小一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸穿不大不小的旅游鞋，我呢，當(dāng)然穿寬松的平底鞋。因?yàn)檫@樣，才能讓鞋子更加牢固的穿在我們的腳上。
兩天的時(shí)間過去了，我期盼已久的那一天終于到了。
我和爸爸、媽媽、站在等候區(qū)，期待著我的比賽開始。
一聲“槍響”，我們上場(chǎng)了。我們?nèi)谄疵蚯芭�，用盡全身力氣，終于到了終點(diǎn)。跑的時(shí)候，我就想：“這次冠軍，一定非我莫屬�！苯Y(jié)果第一名確實(shí)向我飛來。
當(dāng)我神采飛揚(yáng)的走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，老師非常高興，同學(xué)和老師們都為我喝彩。這時(shí)，老師對(duì)我說：“成功，永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。因?yàn)槟阕龊昧藴?zhǔn)備，所以你獲得了成功�！�
我今天才真正悟出了人生中成功的道理，請(qǐng)揮動(dòng)你們的雙手，為我喝彩吧！
請(qǐng)為我喝彩作文4
星期三下午，我們學(xué)校組織單搖跳繩比賽，同學(xué)踴躍報(bào)名參賽，我代表班級(jí)體參加了這場(chǎng)比賽。
比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)中間，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，大家都想跳得再熟練些，取得好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)冠軍。
隨著老師一聲令下，參賽的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)u起繩子，一時(shí)間，操場(chǎng)上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭(zhēng)冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的時(shí)候，站得離我最近的一位同學(xué)叫起來：“別急，他們沒你快，你能行！”對(duì)，我能行！我感激地向那位同學(xué)望了一眼，重新把繩子繃在腳后，開始起跳，這一次，我不圖快，只求穩(wěn)。果然有效，旁邊的同學(xué)接二連三地出現(xiàn)了失誤，而我卻再也沒出錯(cuò)，只聽見繩子在身前身后“呼呼”地響個(gè)不停。
短段一分鐘過去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉(zhuǎn)不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽老師公布成績(jī)：“梁瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學(xué)們都跑過來為我喝彩。
請(qǐng)為我喝彩作文5
喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。生活中，每個(gè)人都會(huì)聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。
那是我第一次電子琴考級(jí)，因?yàn)槭堑谝淮�，生怕有些彈錯(cuò)了，所以心里很緊張。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了。“請(qǐng)26號(hào)選手來到琴室”在一旁的媽媽對(duì)我說：“不要怕，認(rèn)真地彈就可以了�！甭犃藡寢尩脑挘曳潘闪嗽S多，便慢慢地走進(jìn)去。我進(jìn)去以后，馬上坐在琴前，開始彈起來……不好！彈到《小青龍》這首曲子的時(shí)候我有好些地方忘記了，彈著彈著就想起來了，可是，我在家里不經(jīng)常練這首曲子，對(duì)這首曲子還是有點(diǎn)生疏，出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，彈完以后，我從琴室里走了出來……
過了幾個(gè)星期，考級(jí)證書發(fā)了下來，沒想到的是我的成績(jī)竟然是良。我雖然有些失望，但是這個(gè)成績(jī)還可以，這是我第一次考級(jí)嘛。回到家，我把證書藏在背后，神秘地對(duì)爸爸媽媽說：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書拿了出來。他們看了都非常高興。媽媽說：“我們的寶貝真棒，以后爭(zhēng)取得到‘優(yōu)’！”爸爸豎起了大拇指，我高興極了。
得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。
請(qǐng)為我喝彩作文6
這個(gè)星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。
第一件是昨天英語復(fù)習(xí)1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會(huì)太難的，太難也不怕，我上過補(bǔ)習(xí)班，會(huì)的比較多。老師上課也講過，認(rèn)真仔細(xì)一些就能取得好成績(jī)�？荚囍形野凑f的去做了。叮鈴鈴的.下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師說：“組長(zhǎng)收卷子”！卷子立刻就被組長(zhǎng)收走了。下午發(fā)卷子后，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。
第二件是我的作業(yè) 《小金魚》上了我們班的周報(bào)。上周的語文作業(yè)有一項(xiàng)是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務(wù)是幫我找出文中的錯(cuò)字及不通順的句子。我的任務(wù)是把一些好詞好句添加到里面。最后駦寫在上。第二天老師念被選上名單時(shí)，我很緊張。老師念過了一個(gè)又一個(gè)，老師手里還剩最后一本時(shí) 念到了我的名字，我也終于松了口氣，心里自然樂開了花。
雖然我受到了表揚(yáng)，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對(duì)我的鼓勵(lì)，請(qǐng)為我喝彩吧。
請(qǐng)為我喝彩作文7
今年的“六。一”節(jié)目中，我參加了大合唱，經(jīng)過近一個(gè)月的練習(xí)和我們的默契配合，這一次演出很成功。
其實(shí)在很早以前，我坐在會(huì)議室看其他人表演時(shí)我就很羨慕，這次大合唱算是圓了我的夢(mèng)。
當(dāng)我和同伴在臺(tái)上唱完，掌聲與喝彩聲如潮水涌來時(shí)，我心里激動(dòng)極了這是我在學(xué)校第一次受到這么多人的喝彩，心里像掉進(jìn)了蜜缸一樣甜，暗暗想：“幸好我當(dāng)初打消了退出的念頭，要不然，我肯定會(huì)捶胸頓足，后悔莫及的，沒想到享受掌聲是這么美妙的事情，讓我心里添了一份自信，一份勇氣，一分獲。
輕輕的喝彩，并沒有花費(fèi)多少力氣，也不用多長(zhǎng)時(shí)間，卻能使人心里這樣甜蜜，真是不可思議，我以后也要多為別人喝彩，讓別人也能及時(shí)的得到和彩，為自己增添信心，勇氣。
感謝你！為我喝彩得人們，你讓我有了信心，勇氣。還告訴我一個(gè)道理：我們需要喝彩，但更需要為別人喝彩！
請(qǐng)為我喝彩作文8
喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰都并不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。
我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的人，例如小貓小狗……
一天，我在樓下散步看見了一只腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過去小貓的傷還不見有好轉(zhuǎn)，我開始擔(dān)心起來。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？后來我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過程急是不行的……
功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的傷終于好了。每天我放學(xué)后小貓常常在家門口等著我，好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛動(dòng)物的“小使者”。
朋友請(qǐng)為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng)，是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲……
請(qǐng)為我喝彩作文9
一道銀光閃過，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道�？墒堑皖^，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學(xué)生能像我一樣，為自己心中的夢(mèng)想喝彩……
我要為我的幻想喝彩，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛幻想的男孩。
還是在幼兒園時(shí)，我的腦海中便時(shí)常涌現(xiàn)出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的自行車，我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機(jī)，交通擁堵時(shí)，一按按鈕，自行車就能飛上天去；聽到汽車?yán)嚷�，我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車輛，而旁人卻聽不見；雖然父母和老師總對(duì)我的想法一笑了知，但我仍堅(jiān)持著去幻想，去憧憬……
有一次，我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。于是我想：為何不在筆帽后綁一塊重物，那樣鋼筆落地時(shí)，重物必然先著地，筆尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母還未回家，從書桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會(huì)兒，父親回來了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發(fā)明”我說著，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見一道銀光閃過，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道�？墒堑皖^，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……
轉(zhuǎn)眼間，我已升入小學(xué)，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，懂得了什么是重力，學(xué)會(huì)了什么是萬有引力。但我依然是那么愛幻想，幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我曾經(jīng)試過給筆尾裝上小降落傘，試過給筆尖裝上彈簧，也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我并沒有因此而放棄，我依然幻想著，憧憬著……
如今，我已升入中學(xué)，具備了更多的物理知識(shí)，我明白了什么是力距，學(xué)會(huì)了如何計(jì)算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長(zhǎng)高了，雖然長(zhǎng)胖了，但我依然愛幻想，幻想著某一天能發(fā)明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車裝上馬達(dá)和發(fā)動(dòng)機(jī)，采用太陽能，就能用自己發(fā)出的電能驅(qū)動(dòng)自己。當(dāng)然，我依然幻想著我的“抗摔筆”。
于是初二暑假，在老師的指導(dǎo)下，我開始了“抗摔筆”的科研攻關(guān)。第一周，我去了圖書館，查閱資料，然后前往專利局，搜尋專利。第二周，我又坐在電腦前，畫了幾百頁圖紙。接著，我才開始了仔細(xì)的制作。當(dāng)時(shí)，正值酷暑，赤日炎炎，呆在悶熱的實(shí)驗(yàn)室中，我不到半小時(shí)便會(huì)汗流浹背。在這其中，我也遇到過不少棘手的問題，甚至有的需要用數(shù)學(xué)微積分去解決，他們就仿佛攔路虎，攔阻當(dāng)了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情，一門心思好好學(xué)習(xí)。但我依然默默的堅(jiān)持著，探索著。因?yàn)椋覑刍孟�。終于，功夫不負(fù)有心人，我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)大會(huì)那天，晴空萬里，清風(fēng)拂面，溫暖的陽光灑向大地。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)老師都紛紛為我喝彩。而我，也在心中默默為我自己喝彩，為我的探索創(chuàng)造精神喝彩，為我的幻想喝彩。同時(shí)，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學(xué)生能像我一樣，為自己心中的夢(mèng)想喝彩……
請(qǐng)為我喝彩作文10
人生如棋，每走一步便離結(jié)果近了一步，也離未來近了一步。所以說決定我們未來的可能就是這小小的一步。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)困惑；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)會(huì)努力的勇往直前；而當(dāng)我們獲得喝彩時(shí)，會(huì)自豪，會(huì)快樂。
為我喝彩。我是一個(gè)普通的孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學(xué)生，但我并不覺得我低人一等，因?yàn)槲颐刻於荚跒樽约旱膲?mèng)想而努力著，只要有這一點(diǎn)就足夠了。
為我喝彩。雖然我沒有進(jìn)入最好的班級(jí)，但這對(duì)于我來說也可以了。如果說我可以通過自己的努力讓我們的班級(jí)有一個(gè)好的明天或許說讓我的夢(mèng)有一個(gè)美麗的結(jié)局，那么無論怎樣我都是最棒的。
為我喝彩。一個(gè)人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認(rèn)真的做我自己，開心的做我自己。我相信當(dāng)我在擁有了成功的那一天，回想起這時(shí)的我時(shí)，一定會(huì)引以為傲。
人的一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什么資格談將來，有什么資格談?shì)x煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會(huì)有人為我喝彩。
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