那些被忽略的第二名初三作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的那些被忽略的第二名初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些被忽略的第二名初三作文 篇1
他們總是生活在別人耀眼光芒的背后，其實(shí)他們同樣努力，同樣精彩，同樣出色。他們也應(yīng)該得到人們的尊敬，因?yàn)樗麄円矒碛兄粮邿o(wú)上的榮譽(yù)。但他們大多數(shù)卻并不為人們所知，他們就是——第二名。
第二名，看似榮耀萬(wàn)分，但他們卻得到的不是他們應(yīng)得的待遇。曾經(jīng)有一位知名教授前往一所大學(xué)受教。他在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)問(wèn)題，“世界上第二個(gè)登上月球的人是誰(shuí)?時(shí)間額上第二做高山在哪?世界上第二富翁是誰(shuí)？”
臺(tái)下的一眾大學(xué)生面面相覷，誰(shuí)也無(wú)法站起來(lái)回答這三個(gè)問(wèn)題，黑板上的三個(gè)問(wèn)題顯得特別刺眼，這些大學(xué)生只注意了第一卻忽略了第二。教授放下了手中的粉筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)著這些學(xué)生說(shuō)到：“孩子們啊，不要只顧看光鮮亮麗的事，還要看后面�！睂W(xué)生們感慨萬(wàn)分，覺(jué)得黑板上的問(wèn)題變得柔和了許多。
而同樣的事也經(jīng)常發(fā)生，在本次里約奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，網(wǎng)上對(duì)與金牌得主的評(píng)論鋪天蓋地，對(duì)于銀牌得主卻顯得漠不關(guān)心。
中國(guó)女排在郎平總教練的帶領(lǐng)下，在十二名女將的奮力拼搏下歷經(jīng)十二年再次取得奧運(yùn)會(huì)金牌，成績(jī)可喜可賀！而對(duì)于斬獲銀牌的塞爾維亞隊(duì)人們卻顯得不在意，塞爾維亞的十二名女將依然努力，依然揮汗如雨，依然取得了不菲的成績(jī)，他們值得我們打心眼里尊敬愛(ài)戴和關(guān)心。
中國(guó)游泳骨干孫楊在自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目400米自由泳中卻止步于銀牌，而金牌則叫美國(guó)的游泳男將霍頓獲得。雖然孫楊在接下來(lái)的比賽中再次拿到一枚金牌，但人們依然認(rèn)為他沒(méi)有盡力，對(duì)他大加指責(zé)。其實(shí)每一個(gè)參加比賽的選手都用盡渾身解數(shù)，使出十八般武藝向著金牌進(jìn)軍，但比賽有輸贏，雖然孫楊只拿到該項(xiàng)目的第二名，他依然是我們國(guó)人的驕傲。
只是丁點(diǎn)的距離，卻有了翻天覆地的變化，很多人都會(huì)這樣變臉。只注重站在金字塔頂端的人，卻忘了光環(huán)背后的人。第二名，他們已經(jīng)揮盡自己的汗水，用盡自己的力氣，激發(fā)自己的潛能，竭盡自己的才能，他們值得我們用心銘記。
那些被忽略的第二名初三作文 篇2
“加油！加油！”一陣陣排山倒海般的吶喊聲在我們的校園里回蕩。你猜的沒(méi)錯(cuò)，這正是我校舉行的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
在同學(xué)們的歡呼聲中，激動(dòng)人心的女子600米跑拉開(kāi)了帷幕。你看，跑道上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一副成竹在胸、志在必得的模樣�！扳瘛�，一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭般彈射了出去，賽場(chǎng)上的氣氛瞬間達(dá)到了白熱化。各班同學(xué)都拼命為自己班搖旗助威，加油聲、吶喊聲如潮水般一浪高過(guò)一浪，直沖云霄。
王紫童可是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，熱門奪金人物更是非她莫屬。發(fā)令槍一響，王紫童果然不負(fù)眾望，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)一馬當(dāng)先，我們都發(fā)瘋般地叫喊著。最后一圈、200米、150米……所有選手都卯足了勁，開(kāi)足馬力沖向終點(diǎn)。突然，意外出現(xiàn)了，緊跟在王紫童身后的一位選手一個(gè)踉蹌摔倒在地。王紫童遲疑了一下，但她立即毫不猶豫地回頭將受傷的同學(xué)扶起。就在這一剎那，第三名已沖了過(guò)來(lái)，王紫童奮起追趕，可因離終點(diǎn)太近，回天乏力，只得了第二名。
這一狀況出乎我們的意料，大家捶胸頓足、扼腕嘆息�！巴踝贤�，你管她干嘛？”失落之余，不禁有人憤然了，這時(shí)王紫童眼睛紅紅的，低著頭一聲不吭�！熬褪�，把咱們班的第一白白的拱手送人�！庇腥穗S聲附和。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，我覺(jué)得王紫童做得沒(méi)錯(cuò)，盡管比賽很重要，但做人更重要。王紫童今天不但賽出了水平，更賽出了風(fēng)格�！甭�(tīng)了老師的話，王紫童慢慢抬起了頭，眼睛亮亮的，同學(xué)們也若有所思。
“對(duì)，王紫童真是好樣的！”不知誰(shuí)嚷了一句�！笆前�！王紫童雖是第二名，但更讓我們自豪。”“哈哈哈……”歡快地笑聲打破了剛才的尷尬和沉悶，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的心緊緊團(tuán)結(jié)在了一起。
那些被忽略的第二名初三作文 篇3
科比曾經(jīng)在一次訪中說(shuō)道：“第二名永遠(yuǎn)是最大的輸家！”這句話鼓舞了無(wú)數(shù)人，也讓很多成功人士陷入了沉思。
作為忠實(shí)的科迷，偶像的這句話也讓我苦想了很久，而隨之他的這句話也成為了一個(gè)讓我時(shí)刻謹(jǐn)記的座右銘！
也許你曾經(jīng)為了某件事，付出了很多的心血和精力，也可能在這件事上獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成就，當(dāng)你為自己一路領(lǐng)先，超越了許多人而洋洋得意，準(zhǔn)備進(jìn)行最后沖刺，拿取勢(shì)在必得的第一時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)貌似比自己更強(qiáng)大的阻擋者，你卯足了勁，想一下就撞飛他，可他不僅紋絲不動(dòng)，自己卻被他撞倒在地，最后只能眼睜睜的看著別人拿到第一，自己變成了第二個(gè)沖刺的人。也許也有人認(rèn)為第二名也已經(jīng)非常不錯(cuò)了，可你是否想過(guò)，你為這件事情付出了這么多，僅僅得到第二名就滿足了嗎？每當(dāng)我想到這些，我就會(huì)抱有和科比同樣的想法：第二名永遠(yuǎn)都不如第一名。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)離成功只有一步之遙，第一名的榮譽(yù)就在眼前時(shí)，卻突然有一個(gè)人沖到了你的前面，你拼命地想追趕上他、超越他，可是怎么也追不上，你覺(jué)得自己付出了這么多，卻并沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的期望值，只能說(shuō)明你的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……
我在美國(guó)游學(xué)一年半，拼命的把自己的英語(yǔ)水平提高，就是想等回國(guó)以后，有一個(gè)出眾的方面、能夠讓我得瑟一下（偷笑），而回國(guó)后第一次正式的英語(yǔ)考試，我居然只考了一個(gè)第二名，離拿到滿分的第一名只有一分之差，當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比沮喪，心想：我大老遠(yuǎn)地跑到地球的另一邊，去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，在完全陌生的語(yǔ)言環(huán)境里學(xué)習(xí)，付出了多少努力、克服了多少困難，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難道就是為了回來(lái)拿個(gè)英語(yǔ)考試的第二名嗎？痛定思痛，我又開(kāi)始了原來(lái)在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的魔鬼訓(xùn)練，每天晚上都檢查閱讀20頁(yè)的英文課外書(shū)，熟記10-20個(gè)英語(yǔ)單詞，加倍注重語(yǔ)法的練習(xí)，把每一個(gè)單元的同一種語(yǔ)法能夠運(yùn)用到不同的句型里面去研究應(yīng)用，經(jīng)過(guò)這樣的一段時(shí)間努力，終于在第二次考試時(shí)順利拿到了第一名，證實(shí)了這個(gè)“海歸”的名號(hào)。
當(dāng)這個(gè)座右銘把你提到了第一名的寶座時(shí)，它又會(huì)給你一個(gè)新的啟發(fā)，不能再變成原來(lái)的輸家，要把這種堅(jiān)持、努力繼續(xù)下去，不能被超越，大家知道保持第一名其實(shí)更難，這種堅(jiān)持其實(shí)更折磨人的意志，你只有不斷的努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、不斷的堅(jiān)持，你才有可能在現(xiàn)在的寶座上待得更長(zhǎng)、更久……
人的一生，在奮斗的道路上是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的，就算你現(xiàn)在是第一，也逃不了繼續(xù)奮斗前行。
那些被忽略的第二名初三作文 篇4
也許你曾經(jīng)為了某件事，付出了很多的心血和精力，也可能在這件事上獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成就，當(dāng)你為自己一路領(lǐng)先，超越了許多人而洋洋得意，準(zhǔn)備進(jìn)行最后沖刺，拿取勢(shì)在必得的第一時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)貌似比自己更強(qiáng)大的阻擋者，你卯足了勁，想一下就撞飛他，可他不僅紋絲不動(dòng)，自己卻被他撞倒在地，最后只能眼睜睜的看著別人拿到第一，自己變成了第二個(gè)沖刺的人。也許也有人認(rèn)為第二名也已經(jīng)非常不錯(cuò)了，可你是否想過(guò)，你為這件事情付出了這么多，僅僅得到第二名就滿足了嗎？每當(dāng)我想到這些，我就會(huì)抱有和科比同樣的想法：第二名永遠(yuǎn)都不如第一名。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)離成功只有一步之遙，第一名的榮譽(yù)就在眼前時(shí)，卻突然有一個(gè)人沖到了你的前面，你拼命地想追趕上他、超越他，可是怎么也追不上，你覺(jué)得自己付出了這么多，卻并沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的期望值，只能說(shuō)明你的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……
我在美國(guó)游學(xué)一年半，拼命的把自己的英語(yǔ)水平提高，就是想等回國(guó)以后，有一個(gè)出眾的方面、能夠讓我得瑟一下（偷笑），而回國(guó)后第一次正式的英語(yǔ)考試，我居然只考了一個(gè)第二名，離拿到滿分的第一名只有一分之差，當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比沮喪，心想：我大老遠(yuǎn)地跑到地球的另一邊，去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，在完全陌生的語(yǔ)言環(huán)境里學(xué)習(xí)，付出了多少努力、克服了多少困難，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難道就是為了回來(lái)拿個(gè)英語(yǔ)考試的第二名嗎？痛定思痛，我又開(kāi)始了原來(lái)在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的魔鬼訓(xùn)練，每天晚上都檢查閱讀20頁(yè)的英文課外書(shū)，熟記10-20個(gè)英語(yǔ)單詞，加倍注重語(yǔ)法的練習(xí)，把每一個(gè)單元的同一種語(yǔ)法能夠運(yùn)用到不同的句型里面去研究應(yīng)用，經(jīng)過(guò)這樣的一段時(shí)間努力，終于在第二次考試時(shí)順利拿到了第一名，證實(shí)了這個(gè)“海歸”的名號(hào)。
當(dāng)這個(gè)座右銘把你提到了第一名的寶座時(shí)，它又會(huì)給你一個(gè)新的啟發(fā)，不能再變成原來(lái)的輸家，要把這種堅(jiān)持、努力繼續(xù)下去，不能被超越，大家知道保持第一名其實(shí)更難，這種堅(jiān)持其實(shí)更折磨人的意志，你只有不斷的努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、不斷的堅(jiān)持，你才有可能在現(xiàn)在的寶座上待得更長(zhǎng)、更久……
那些被忽略的第二名初三作文 篇5
自從我知道自己考了第二名后，我就一直興奮不已。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，優(yōu)美的音樂(lè)想起來(lái)了。姚慧琦走到我身旁告訴我：魏瑜西，這次期中考試，我考了第一，你是第二。我聽(tīng)了，半信半疑，因?yàn)槲覜](méi)考過(guò)這么好，以為她在說(shuō)著玩呢，也就不太在意�；氐郊遥�是忍不住把這個(gè)消息說(shuō)給了小姨聽(tīng)，她也不太相信，邊走邊說(shuō)，那個(gè)同學(xué)肯定再逗你玩呢。第二天早上，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門，我就告訴了她：“媽媽，我考了第二名�！眿寢尩纳駪B(tài)可就大不一樣了，她是目瞪口呆，嚇得我腿只哆嗦。突然，媽媽把我抱到了床上說(shuō)：“西西，是真的嗎？”我怕媽媽高興壞了，也擔(dān)心姚慧琦騙我，就說(shuō)：“我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的，不知道是不是真的？”中午的時(shí)候，媽媽收到了老師發(fā)來(lái)的短信，確信是真的，馬上喜笑顏開(kāi)，趕緊打電話告訴了爸爸，爸爸更是激動(dòng)，一直問(wèn)我：西西，你吃什么呀，讓你媽媽給你買。
看到媽媽爸爸這么高興，我就想，為了讓父母高興，我也得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)更好的成績(jī)，讓我們過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年。
那些被忽略的第二名初三作文 篇6
今天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，早早的完成了早過(guò)關(guān)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，上課鈴敲響了，語(yǔ)文老師抱著一打卷子走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次考試考得非常不好，特別是鄭世琦、田興昊，得分是六十九點(diǎn)五分�！比缓罄蠋熅烷_(kāi)始發(fā)卷了。在老師發(fā)卷的過(guò)程中，我一直念叨著：“老天保佑，老天保佑，讓我得九十五分或者九十五分以上吧�！惫�，等我拿到卷子的時(shí)候，卷子上的得分是九十五分，“老天果然保佑我了。”我在心里暗暗地想著。語(yǔ)文老師開(kāi)始講卷了，我一看卷子，錯(cuò)了“磨”和其他四處……下課了，我收起卷子，想：“下次肯定能得九十五分以上�！�
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師一樣，抱著一摞卷子走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“這次考試集體考得都很好，有兩個(gè)同學(xué)還得了滿分�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)完開(kāi)始發(fā)卷，這個(gè)過(guò)程中我一直在閉眼，等數(shù)學(xué)老師念：“李芯竹，一百零三分�！钡臅r(shí)候，我因?yàn)殚]著眼睛而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我睜開(kāi)眼睛，一看卷，是一百零三分，我高興極了。然后數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講卷，我覺(jué)得自由自在的，好像我脫離了世界上所有讓人不高興的事情。
下課了，然后是做操時(shí)間，我留在班級(jí)打英語(yǔ)成績(jī)，我看見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)是九十七分，我非常不高興，因?yàn)槲覍?duì)三姑承諾肯定能打一百分呢！
下午，老師公布了前十名，第一名是鄒德偉，第二名就是我了，太好了！我想三姑一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。
那些被忽略的第二名初三作文 篇7
人的視覺(jué)可以限制，聽(tīng)覺(jué)可以限制……唯一不可以限制的是我們的思想。每當(dāng)我們看見(jiàn)美妙的東西，都會(huì)感嘆。而這一次，不知為何，我真的想感嘆一句，我們得了第二名，真好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得熱火朝天。整個(gè)操場(chǎng)都洋溢的熱鬧的氣氛，似乎那么一嗅，就能聞到同學(xué)們拼搏奮發(fā)的精神氣。跑步比賽已在我們的歡呼聲中過(guò)去，最后的是班級(jí)接力賽。
排著隊(duì)，男生到了我們的對(duì)面，拿好了接力棒。我們倒不是特別的緊張，因?yàn)?到5年級(jí)我們都是第一名。六年級(jí)，不用說(shuō)，我們肯定也是。我們閑聊的幾句后都站好，等待裁判下令。一聲哨響，每班的第一位同學(xué)都拼命的跑了起來(lái)。我們領(lǐng)先！我搓著手掌，吹了幾口氣。前面的同學(xué)都像離線的劍一般，飛快跑到了對(duì)方。
輪到我了，我一手接過(guò)棒，盡我最大努力跑起來(lái)。把棒交給同學(xué)后，我長(zhǎng)松一口氣。同學(xué)繼續(xù)奔跑著。我踮起腳尖，打探著其他班的情況。發(fā)現(xiàn)四班居然比我們跑得快。我有點(diǎn)錯(cuò)愕，連忙跑去前給他們加油。同學(xué)們拼盡全力，猶如一頭頭猛虎，奔向?qū)γ�。一個(gè)男同學(xué)接了棒，他的速度特別快。離四班的同學(xué)近了……近了……超過(guò)了四班的同學(xué)！“耶！”我們都?xì)g呼著，超過(guò)四班就意味著我們贏了！
剩下的同學(xué)的速度也應(yīng)喜悅變得更快，不久我們班便跑完。我們一個(gè)個(gè)喜上眉梢，嘰嘰喳喳的講著話。裁判的聲音響起，我們都閉嘴，靜靜聆聽(tīng)著裁判宣布，想著我們得第一名心情就好。“第一名………六班！”同學(xué)一個(gè)個(gè)停在原地，目瞪口呆�！暗诙�，三班！”一名同學(xué)問(wèn)我：“我們多少名！”我張了張嘴巴，不知道如何回答。我們第二名……不是第一…。一到五年級(jí)班級(jí)接力賽都是第一的我們，六年級(jí)居然不是第一！最后，我們一個(gè)個(gè)低著頭，愁眉苦臉的回到了教室。失望了一陣，傷心了一陣。我突然明白了什么。
這一次班級(jí)接力，我獲得了珍寶：我們?cè)谂�，別人也在努力。不能驕傲自滿，什么事情都應(yīng)拼盡全力去做。什么都在變化。如果不是這一次班級(jí)接力我們得了第二名，我或許還不會(huì)明白，還在無(wú)知的歡喜著。這一次班級(jí)接力，我們得了第二名，真好。
那些被忽略的第二名初三作文 篇8
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了。我很榮幸被選去參加壘球比賽。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，心情特別緊張。
“瞿！”哨聲響起，我的球“嗖！”的一聲，像利箭般劃破長(zhǎng)空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投在了草地上�！昂脴拥模 薄捌�！”頓時(shí)，同學(xué)們的掌聲、吶喊聲四起，評(píng)委也在說(shuō)：“這個(gè)球投的真不錯(cuò)！”我的心一下子被推到了頂點(diǎn)，激動(dòng)不已。緊接著，投出了第二球，第三球，一個(gè)比一個(gè)有勁，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)。在同學(xué)們的鼓舞下，完成了我這人生的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)壘球比賽。最后，我拿了全年級(jí)女子壘球第二名。
拿著獎(jiǎng)狀，我感慨萬(wàn)千。記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，上體育課，老師教我們投壘球，可我怎么也投不遠(yuǎn)，每次都以倒數(shù)第二的成績(jī)登在表上。雖然同學(xué)們沒(méi)有潮笑我，可我心里總不是個(gè)滋味。回到家，我給自己定了個(gè)計(jì)劃，決定每天做體育1小時(shí)，弟弟做監(jiān)督。我的計(jì)劃得到了全家人的支持，所以一直保持到了現(xiàn)在。
真是皇天不負(fù)有心人!瞧，從當(dāng)時(shí)的倒數(shù)第二名變成了現(xiàn)在的第二名，別提我有多高興了！
那些被忽略的第二名初三作文 篇9
天啊!天啊!我又得到了第二名，真是的!怎么這回又是第二名呢，哎!我已經(jīng)連續(xù)得到了五個(gè)第二名了。有人不禁會(huì)問(wèn)：“那你是在哪些比賽中得了這五個(gè)第二名呢?”
我也不賣關(guān)子了，直接告訴大家吧!我是在寶龍城市廣場(chǎng)參加的至尚輪滑少兒組比賽中得到了兩個(gè)第二名;我們學(xué)校自行組織的語(yǔ)文寫(xiě)字比賽和英文寫(xiě)字比賽中得到了另外的兩個(gè)第二名;這次，尚陽(yáng)城地產(chǎn)集團(tuán)組織的“美麗家園”少兒組畫(huà)畫(huà)比賽中又得了一個(gè)第二名。有人會(huì)追問(wèn)，你是因?yàn)槭裁吹玫搅宋鍌�(gè)第二名，而沒(méi)有一次是第一名呢?我再和你細(xì)細(xì)分說(shuō)吧。輪滑比賽的第一次因?yàn)樗俣缺鹊谝幻艘恍�，成為了第二�?第二次是因?yàn)樽非笃鸩降乃俣�，在沒(méi)有完全聽(tīng)清裁判組的要求情況下，率先出發(fā)，結(jié)果是，沒(méi)有完成裁判組要求的指定動(dòng)作，造成一個(gè)環(huán)節(jié)小有瑕疵而帶來(lái)的。寫(xiě)字比賽第一次的漢字書(shū)寫(xiě)中，是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字而成為第二名，第二次英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，是因?yàn)榫砻嬗型扛牡暮圹E，致使卷面不夠整潔而造成的。這次畫(huà)畫(huà)比賽則是因?yàn)樵谧詈蟮男彰麜?shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)，沒(méi)有完美的寫(xiě)好自己的名字，遺憾的成為第二名。
歸根結(jié)底，我不是第一名，而是第二名，都是因?yàn)樽约旱鸟R虎大意，不夠細(xì)致，行為沖動(dòng)而造成的，輸?shù)奈沂恰獰o(wú)怨無(wú)悔啊!寫(xiě)到這兒，我頓時(shí)恍然大悟。連續(xù)五次成為第二名，而不是第一名，或許是上天賜予我的成長(zhǎng)禮物吧!讓我不斷的找出自身的缺點(diǎn)，并且督促我改正它。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)改掉馬虎大意、粗心沖動(dòng)的缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步，努力完善自我，做細(xì)心、細(xì)致，冷靜、耐心的自己，更好地自己。
那些被忽略的第二名初三作文 篇10
今天是一個(gè)決定我們命運(yùn)的一天，也是暑假能狂玩電腦還是男女混合雙打的一天。同時(shí)也是我最幸運(yùn)的一天，沒(méi)錯(cuò)今天就是領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告的日子。
早上剛到學(xué)校，財(cái)迷王宇恒就滿臉壞笑的說(shuō)：“吳家樂(lè)，我昨天來(lái)學(xué)校幫忙看到了你的試卷，你科學(xué)考了90，其它好像不怎樣噢！”本來(lái)就擔(dān)心考不好的我立馬中招。我的心情立馬降到谷底!心想我的第五名寶座肯定被邵奕琛搶了去。而且已知他的前兩門優(yōu)異的成績(jī)和黃英燦的成績(jī)，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。上課了，老師開(kāi)始公布成績(jī)了，我緊張的不敢呼吸了，耳朵拉得長(zhǎng)長(zhǎng)得，眼睛一動(dòng)不動(dòng)得盯著老師。當(dāng)老師讀到我的成績(jī)時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，心跳幾乎停止了。當(dāng)我聽(tīng)到語(yǔ)文94、數(shù)學(xué)99、科學(xué)90、英語(yǔ)97時(shí)興奮差點(diǎn)跳了起來(lái)。我高興得手舞足蹈。當(dāng)老師公布班級(jí)名次我竟然考了第二名！我開(kāi)心得無(wú)以言表，恨不得一下就飛到家告訴爸媽。更興奮的是我還領(lǐng)了四張獎(jiǎng)狀！破了我自一年級(jí)到四年級(jí)的考試紀(jì)錄！
哦！我考了第二名，同時(shí)我也暗暗下定決心向第一名的寶座進(jìn)發(fā)！
那些被忽略的第二名初三作文 篇11
記得那是一場(chǎng)游泳比賽，我們班只有小y一個(gè)人進(jìn)入了決賽。在決賽中，短短二十五米的水池瞬間水花一片。剛開(kāi)始小y發(fā)揮得很好，沖在最前面�？傻胶蟀氤虝r(shí)，原本排在后面的對(duì)手一躍而上，反超了小y。最后，小y以0。02秒的劣勢(shì)成為了第二名。
比賽結(jié)束后，我看見(jiàn)了小y。他一副精神萎靡的樣子，兩眼紅彤彤的，應(yīng)該是為了比賽的事情而傷心。我走過(guò)去，拍了拍他的肩說(shuō)：“沒(méi)事兒，第二名也很好啊，一起踢球去吧。”他笑了一下，說(shuō)：“但愿吧�！北阕吡�。我沒(méi)去挽留他，讓他一個(gè)人靜靜也許更好。明天他領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)心里就會(huì)舒服啦。
第二天，令我心寒的一幕發(fā)生了。大家都跑到冠軍那祝賀，而第二名那兒的人卻寥寥無(wú)幾。同學(xué)們私下也在議論：“聽(tīng)說(shuō)冠軍實(shí)力很強(qiáng)呢！”“就是。”“聽(tīng)說(shuō)市隊(duì)也來(lái)招冠軍呢�！�
看到這兒，我真為小y打抱不平。第二名怎么了，第二名也很好啊�？蛇@就是社會(huì)，獲得第一名會(huì)得到眾人的好評(píng)，老師的鼓勵(lì)；可第二名只會(huì)被認(rèn)為是失敗者，得到的只有一句“下次努力”。如果給予小y多一份鼓勵(lì)，少一份嘲諷，那么他下次沖第一就有了更多動(dòng)力，就可能真會(huì)成了第一。
我想，在比賽中獲獎(jiǎng)的都是好樣的。在我們給第一名點(diǎn)贊時(shí)，是否也應(yīng)該為那些曾經(jīng)付出過(guò)努力、汗水的第二名也點(diǎn)贊呢？
那些被忽略的第二名初三作文 篇12
看到這個(gè)題目，也許有很多人會(huì)十分好奇：為什么不去爭(zhēng)第一名，而要去當(dāng)一個(gè)低人一等的第二名呢？爭(zhēng)奪第一名一直以來(lái)就是生物界的天性：花愛(ài)爭(zhēng)艷，動(dòng)物爭(zhēng)王。為什么我會(huì)有當(dāng)?shù)诙南敕�？那還要從三年前的那一天說(shuō)起……
那一天我的心里十分緊張，要問(wèn)原因，當(dāng)然是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文試卷要發(fā)了�。∧莻�(gè)時(shí)候的我，也是一個(gè)將學(xué)習(xí)成績(jī)和名次排在第一位的小女孩。沒(méi)有得到第一名，我的心情就會(huì)跟下暴雨一樣。在去學(xué)校的路上，我的心里像十五個(gè)吊桶在打水--七上八下。如果這一次沒(méi)怎么辦？如果同學(xué)們笑話我怎么辦？如果老師對(duì)我失去信心了怎么辦？無(wú)數(shù)個(gè)如果在我的心頭蕩漾，久久不能抹去。上課了，語(yǔ)文老師一站上講臺(tái)，我就如同一個(gè)臨近死亡的綿羊，等著被人宰割。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我一下子就愣住了，＂95分，第二名�。⒃谖倚念^吊著的那塊大石頭終于落地了，但這大石頭落得一點(diǎn)也不平穩(wěn)，而是重重的擊中我的心頭。成績(jī)雖好，可我還是落在了第一名的后面，只能看著她遠(yuǎn)去的身影，我卻趕不上。
回到家中，我的心情就更差了，一直都想著成績(jī)的事。媽媽看出了我的不對(duì)勁，便放下了手中的活，坐在了我的身邊跟我說(shuō)：＂怎么了呀？有什么事就跟我說(shuō)，我?guī)湍愠鲋饕獍。。⑽覍⑹虑橐蛔植宦┑刂v給了媽媽聽(tīng)，媽媽非但不幫我出主意，還哈哈大笑起來(lái)，我不滿地看著媽媽，說(shuō)道：＂您是在嘲笑我嗎？＂媽媽緩了一會(huì)兒，跟我說(shuō)：＂不……不是，是因?yàn)槟闾蓯?ài)了……哈哈哈哈……“媽媽笑又了一會(huì)兒，接著說(shuō)：＂不是因?yàn)槟悴粔蚺�，而是因�(yàn)槟銓?duì)自己的要求太高了。其實(shí)你可以對(duì)自己的要求稍微放低一點(diǎn)的，讓自己學(xué)得輕松一點(diǎn)。不要讓自己那么辛苦，沒(méi)有人會(huì)逼你。＂
沉寂了一會(huì)兒，我抬起頭看向媽媽，搖了搖頭，示意不明白。媽媽想了一會(huì)兒，給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)很聰明的孩子，每一次考試都是第一名，他的爸爸媽媽對(duì)他都非常的滿意�？捎幸惶焖J(rèn)為考到第一名實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，他想要有難度的考試，他的老師就對(duì)他說(shuō)：＂不要想著第一名，以第二名為目標(biāo)，不能前也不能后。這對(duì)于經(jīng)�？嫉谝幻哪銇�(lái)說(shuō)也許會(huì)有些許的難度，但我相信以你的智商是一定可以的。從此以后，那個(gè)聰明的孩子就再也沒(méi)有考過(guò)第一名了，并不是因?yàn)樗儽苛�，而是因�(yàn)樗_(kāi)始有目標(biāo)了--第二名。故事講完后，媽媽跟我說(shuō)：＂你也要向那個(gè)聰明的孩子學(xué)習(xí)，不要總想著第一名，換一個(gè)目標(biāo)，相信你也可以成功的�。�
自從那以后，我的目標(biāo)從第一名換成了第二名，第二名的難度遠(yuǎn)比第一名的大得多。其實(shí)人生就像一場(chǎng)馬拉松，不要總想著去追逐第一名，試著去當(dāng)一個(gè)第二名，享受追逐的感受，相信你會(huì)有一種前所未有的感覺(jué)！
那些被忽略的第二名初三作文 篇13
下節(jié)就是體育課了，我的心跳加速，因?yàn)轶w育課要跑400米，要知道，我的耐力很差的。
上課了，我的腿發(fā)軟，整個(gè)人像泥鰍一樣軟，全身無(wú)力，直冒冷汗。同學(xué)叫著我：“思冰，你怎么了？”我愣愣地看著她，“�。∧闶钦l(shuí)呀？”我那時(shí)腦子一片空白，像失憶了一樣。
“你不認(rèn)識(shí)我？我是你同學(xué)啊，你不會(huì)發(fā)燒了吧��？”她用手摸了摸我的額頭，“咦？沒(méi)有發(fā)燒呀！你真奇怪�！彼f(shuō)完這句話，就不理我了，我也迷迷糊糊地跟著去排隊(duì)。
老師把我們領(lǐng)到起點(diǎn)處，我還站在那里發(fā)呆，后面的同學(xué)重重推了我一把，我這才緩過(guò)神來(lái)，跟著隊(duì)伍走。跑的時(shí)候，我在不停地踹氣，腳都抽筋了，我提心吊膽地跑著，生怕自己落后，考不及格。待到跑完了400米，我方才感到一身輕松，心跳也恢復(fù)正常了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——我這次居然跑了第二名啊！
沒(méi)想到我被緊張逼出了一個(gè)好成績(jī)。
那些被忽略的第二名初三作文 篇14
今天早上，我們?cè)缭绲仄鸫�，疊好了被子，拿著洗漱用品來(lái)到水龍頭前，開(kāi)始刷牙洗臉。突然，哨聲響了。我趕緊深吸一口水吐掉，然后拎起毛巾往臉上抹了一把，就匆忙去集合了。
操場(chǎng)上，教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天的任務(wù)是在操場(chǎng)上跑五圈。但是今天的跑步是可以超越的，后來(lái)的同學(xué)可以超過(guò)前面的同學(xué)，先跑步完的休息�！甭�(tīng)到這句話，我高興極了。因?yàn)榕懿娇墒俏业膹?qiáng)項(xiàng)，而且我又是排在比較前面的。前面的幾個(gè)同學(xué)在這幾天的訓(xùn)練中，一看就知道不是我的對(duì)手。
跑步的哨聲響起，我盯著前面的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)慢慢地超越，一圈過(guò)去了，我輕松地領(lǐng)先了。兩圈過(guò)去了，三圈過(guò)去了……我漸漸地得意了。馬上五圈就到了，比我小的，比我大的，都不是我的對(duì)手。在最后一圈的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，腳步也慢下來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)小哥哥從后面沖了上來(lái)，我想再追也沒(méi)有力氣了。結(jié)果我得了第二名。
跑步結(jié)束了，王營(yíng)長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“今天跑步前三名的有獎(jiǎng)勵(lì)，大家現(xiàn)在回宿舍休息�！�
回到宿舍，我就和宿舍里的哥哥們一起下棋等獎(jiǎng)品。我心想：下次跑步比賽，我一定要爭(zhēng)取得第一名。
那些被忽略的第二名初三作文 篇15
“美麗的光芒，雖然一剎花火，你所有承諾，都顯得太脆弱……”她以一首《泡沫》，在‘我是歌手’的舞臺(tái)上被人熟知。
我們記得世界第一高峰，卻忘卻世界第二高峰；我們只驚嘆歌手舞臺(tái)上的驚艷，卻忽視給他們和聲的人員；我們只羨慕那些被光環(huán)籠罩的人們，卻忘記在角落中默默努力的人。是不是可以說(shuō)：“只有第一，才可以有資格擁有光芒？”不！它的存在，完美詮釋了：第二名也可以擁有光芒和一片屬于自己歌唱的天堂！
年僅二十一歲的她，是迄今為止最年輕的`在紅館演唱的歌手！他在香港沒(méi)有聲名鼎赫，他似乎一直在等——那個(gè)讓他爆發(fā)的舞臺(tái)。今年一月，萬(wàn)眾期待的我是歌手激情開(kāi)唱，她以她驚人的爆發(fā)力奪走四次冠軍。無(wú)論比她年長(zhǎng)的韓磊，還是年齡相仿的周筆暢，都對(duì)她贊不絕口。在決賽中與第一失之交臂。但是她收獲的遠(yuǎn)比第一還要珍貴！
她從默默無(wú)聞到被世人熟知，這個(gè)過(guò)程她是幸福地；她的音樂(lè)從無(wú)人問(wèn)津到被廣為傳唱，這種變化，她是欣慰的；她失去的第一卻收獲了名氣與關(guān)注，這種得失是，她是值得的。
世界第二高峰——喬戈里高峰，沒(méi)有因無(wú)人知曉而黯然神傷，他依舊在那里傲然遙望；幕后的和聲伴唱，沒(méi)有因無(wú)人問(wèn)津而停止歌唱，他們依然以他們獨(dú)有的嗓音打開(kāi)聽(tīng)眾的心房；在角里默默努力的人們，沒(méi)有因缺少關(guān)注而放縱自己，他們依然以自己的驕傲去尋找自己的天堂。別人不給予光照，我們就自己將前方的路照亮！
她——鄧紫棋，用自己獨(dú)有的聲音給自己罩上光芒，即使第二名，他也可以笑傲群芳，畢竟她的路還很長(zhǎng)。我始終相信，第二名也可以擁有光芒。
那些被忽略的第二名初三作文 篇16
我今天早上一起床，嘴巴里像含著橄欖那樣，一直嘟囔著這下應(yīng)該怎么辦。媽媽見(jiàn)我這樣子，親切地問(wèn)我遇到啥為難事情了。我告訴媽媽自己睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)扔實(shí)心球全班最后一名的怪夢(mèng)，今天體育課就是測(cè)驗(yàn)扔實(shí)心球。我怕測(cè)驗(yàn)時(shí)候扔不好。媽媽撫摸著我的頭，微笑地告訴我：丫頭，人晚上做的夢(mèng)往往和現(xiàn)實(shí)生活是截然相反的。孩子，別給自己太大壓力，咱們盡了力就行。就算是得了最后一名也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣能和倒數(shù)第二名一起追趕倒數(shù)第三名。
我依靠在媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)到：我萬(wàn)一扔不好，同學(xué)肯定會(huì)笑話我的�！胞}巴快來(lái)，咱們心肝寶貝得了心病。趕快過(guò)來(lái)給她治治�！薄白衩蛉�。我來(lái)也�！丙}巴就這樣急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。鹽巴噓寒問(wèn)暖一番后，問(wèn)我：丫頭，你覺(jué)得是實(shí)心球好扔還是空心球好扔？“當(dāng)然是空心球好扔�！币揽吭趮寢�?xiě)牙锏奈一貞?yīng)到。
鹽巴思索了一會(huì)后，讓我準(zhǔn)備了一張白紙。接著我們每人在紙上寫(xiě)上了兩個(gè)字，一共六個(gè)字：空心虛榮練球。我寫(xiě)了“空”和“虛”兩個(gè)字，鹽巴告訴我扔實(shí)心球前先把這張紙先包在實(shí)心球外面。我也不知道鹽巴葫蘆里到底賣的是什么藥，好奇地問(wèn)鹽巴：鹽巴，這個(gè)辦法真有用嗎？鹽巴鎮(zhèn)定自若地回答到：有了辦法不嘗試，那永遠(yuǎn)不會(huì)知道辦法有沒(méi)有用。只有勇敢嘗試后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)辦法有沒(méi)有用。我覺(jué)得鹽巴說(shuō)的有道理，于是小心翼翼把這張紙放進(jìn)了書(shū)包里。
體育課上我因?yàn)橐獮閷?shí)心球包那張紙，所以我是全班最后一個(gè)扔的。輪到我，我拿著包著紙張的實(shí)心球站在了白線后，深呼吸了一下，用老師教的姿勢(shì)扔出了實(shí)心球。“蔣昕妍，5。7米，全班第二�！斌w育老師一邊記錄著分?jǐn)?shù)一邊驚喜地叫到，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示了對(duì)我的祝賀。
那些被忽略的第二名初三作文 篇17
“啊!我的對(duì)手怎么是他?”
“這盤棋我贏定了!”
“老師我該怎么下啊?”操場(chǎng)上一片喧鬧聲。你們猜我在哪里?告訴你們吧，今天我來(lái)到馬鞍山市采秣小學(xué)，準(zhǔn)備參加圍棋比賽呢!
第一輪要開(kāi)始了，我心潮澎湃，學(xué)了許久的圍棋終于盼到了晉級(jí)賽，我既激動(dòng)又興奮�！罢�(qǐng)二段組的參賽選手進(jìn)場(chǎng)�！备∠肼�(lián)翩時(shí)聽(tīng)到廣播的聲響，我昂首挺胸走進(jìn)指定教室。比賽時(shí)，我聚精會(huì)神地看著棋盤，生怕對(duì)手在棋盤上做手腳。哎，只有專注可是不行的，所以我的第一盤棋遺憾落敗。經(jīng)過(guò)上一盤棋的教訓(xùn)，我決定采取一系列的計(jì)策來(lái)打敗對(duì)手。果然，教訓(xùn)還是有用的，第二盤棋我運(yùn)用了多種巧妙方法戰(zhàn)勝了對(duì)手。第三至六盤我又以全勝的成績(jī)進(jìn)入賽場(chǎng)第一臺(tái)，穩(wěn)占優(yōu)勢(shì)。
最后一盤至關(guān)重要，決定我能否進(jìn)入前三名。一聽(tīng)到廣播的“召喚”，我便帶著自信的姿態(tài)進(jìn)入賽場(chǎng)。這絕對(duì)是一場(chǎng)“殊死拼搏”。因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的都是絕頂高手。呵呵，當(dāng)然也包括我啦!一陣廝殺后，對(duì)手略領(lǐng)先我一籌。你們能想象出我當(dāng)時(shí)的心情嗎?緊張、焦慮，生怕這盤棋輸了，出去后同學(xué)笑話我。不行，不行，我告訴自己一定要冷靜下來(lái)。我的對(duì)手似乎也變得緊張起來(lái)，在這個(gè)危急關(guān)頭，他竟然主動(dòng)“跳”進(jìn)了我精心布置的“陷阱”。哈哈，這下好啦!我興奮地差點(diǎn)歡呼起來(lái)。贏了!贏了!他認(rèn)輸了。
“功夫不負(fù)有心人”，最終我以六勝一負(fù)的優(yōu)秀成績(jī)奪得小組賽第二名。我喜愛(ài)圍棋，喜歡挑戰(zhàn)，期待下一次晉級(jí)比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
那些被忽略的第二名初三作文 篇18
同學(xué)們，你們知道我的第二雙眼睛是什么嗎？哈哈！你們肯定猜不到，我的第二雙眼睛就是——我的雙手。
今天，我們?cè)谏狭艘惶谩坝|覺(jué)謎語(yǔ)”的課。游戲規(guī)則是：你把雙手放在背后，老師站在你身后，并把一個(gè)小東西放在你手里，讓你感覺(jué)下是什么東西，并說(shuō)出名稱。
精彩的游戲開(kāi)始了，由左到右。第一輪是觸手猜物，第一位同學(xué)是陳藝鑫。蔡老師站在陳藝鑫后面，從袋子里拿出潤(rùn)唇膏，大家驚訝地大叫：“��！”這時(shí)，蔡老師問(wèn)她：“這是什么呢？”她只是“嗯”了一聲，什么都說(shuō)不出來(lái)。接著，蔡老師又問(wèn)了相同的問(wèn)題，陳藝鑫終于說(shuō)出了答案：“是潤(rùn)唇膏�！薄皩�(duì)了！”大家齊聲叫道。蔡老師問(wèn)：“你是怎么猜到的？”她微笑地說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我涂潤(rùn)唇膏�！闭f(shuō)完后，她滿心歡喜地下了臺(tái)。
第二輪是不能用手指摸只能靠手掌心去感受。我上臺(tái)了，一上臺(tái)，蔡老師就說(shuō)：“接下來(lái)給你們猜一個(gè)很難的東西，是和食物有關(guān)的。這個(gè)東西不能給大家看！”開(kāi)始了，蔡老師拿出一個(gè)又軟又硬又圓的東西放在我的手掌心里，蔡老師問(wèn)：“是什么？”我不太肯定地說(shuō)：“應(yīng)該是有點(diǎn)干的橡皮泥�！辈汤蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“錯(cuò)了。”我氣急敗壞的下了臺(tái)，接下來(lái)的人也全都失敗了。最后，蔡老師大聲地公布了答案是核桃，同學(xué)們都嘆了口氣。
第三輪是把東西放在身體的其它部分。開(kāi)始了，第一位是鄭薛蕾，蔡老師把一個(gè)長(zhǎng)江七號(hào)娃娃放在了鄭薛蕾的頭上。蔡老師問(wèn)：“這是什么呢？”鄭薛蕾眼睛直看著前方說(shuō)：“不知道�！辈汤蠋熡终f(shuō)：“再想想�！贝蠹乙恢碧嵝阉伤詈筮�是沒(méi)有猜出來(lái)。
今天，我們不僅玩了游戲，還懂得了一個(gè)知識(shí)：手指尖皮膚的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá)，所以它的觸覺(jué)最靈敏。
那些被忽略的第二名初三作文 篇19
今天，老師要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲——觸覺(jué)謎語(yǔ)。
老師先請(qǐng)陳杭菲上來(lái)玩，只見(jiàn)他神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出一塊手表，讓陳杭菲用手指觸摸。陳杭菲小心翼翼地摸了摸表帶，小聲嘀咕著：“冰冰的，涼涼的，好熟悉啊！”接著，她又摸到了圓圓的表盤，突然大叫道：“我知道了，是手表！”“回答正確！”臺(tái)下的同學(xué)們都紛紛為她鼓起掌來(lái)。陳杭菲非常高興，就蹦蹦跳跳地回了座位。
老師再請(qǐng)第二位同學(xué)來(lái)玩，這次只能用手心來(lái)觸摸。陳文碩走上講臺(tái)，面向黑板，老師再次從袋子里拿出一個(gè)彈彈球，慢慢地放到陳文碩的手心里。剛開(kāi)始，陳文碩一臉茫然，似乎還在糾結(jié)是什么物品。過(guò)了一會(huì)兒，他大聲地說(shuō)出了答案：“是彈彈球！”大家都大吃一驚，沒(méi)想到他這么快就猜出來(lái)了。他激動(dòng)極了，連蹦帶跳地回了座位。
現(xiàn)在難度再次加大，只能用手臂觸摸。我不想上去體驗(yàn)，因?yàn)槲遗虏虏怀鰜?lái)，會(huì)被同學(xué)笑話。老師開(kāi)始選第三個(gè)同學(xué)來(lái)嘗試，他從袋子里拿出鉛筆芯，讓方偉澤來(lái)猜，他只顧著笑，一個(gè)字都沒(méi)答出來(lái)。老師沒(méi)公布答案，繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)來(lái)猜這個(gè)物品，老師請(qǐng)黃宸浩上來(lái)猜，黃宸浩也半斤八兩，怎么都猜不出來(lái)。后來(lái)上臺(tái)的翁昊揚(yáng)和邱揚(yáng)同樣沒(méi)猜出來(lái)，老師只好公布了答案。老師一把鉛筆芯拿出來(lái)，全班同學(xué)恍然大悟，有的同學(xué)甚至嘆了口氣，遺憾地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單，早知道我就應(yīng)該多感受一會(huì)兒。”
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了手指末梢觀物最準(zhǔn)確，因?yàn)槭种改┥矣|覺(jué)最靈敏、最發(fā)達(dá)，相當(dāng)于我們?nèi)祟惖牡诙p眼睛。
那些被忽略的第二名初三作文 篇20
咳，剛才天氣還晴朗的很，可不一會(huì)兒就刮起了大風(fēng)，這會(huì)兒工夫又下起了暴雨。雨砸在玻璃窗上噼里啪啦響個(gè)不停，手邊又沒(méi)傘……我站在屋檐下，愁云滿面地望著雨簾。雨啊雨，你為什么偏偏在爸媽出差時(shí)下呢？
周圍的人一個(gè)個(gè)被接走了，漸漸冷清下來(lái)了。孤獨(dú)地面對(duì)著傾盆大雨，我絕望了。
突然間，蒙眬的雨簾中似乎有一個(gè)舉著傘的影子向我奔來(lái)。啊，那不是樓上的大哥哥嗎？
“石宇楊，怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)？這個(gè)時(shí)間段沒(méi)興趣班吧！”我不解地問(wèn)。
“有東西忘拿了，回來(lái)取。怎么，沒(méi)帶傘嗎？”他關(guān)切地問(wèn)。
“嗯，沒(méi)帶傘，爸媽出差去了。”
“拿去吧�！彼患偎妓鞯貙氵f給了我。
“那……你怎么辦？”
“沒(méi)關(guān)系，我早就料到會(huì)有這種事，所以啊，我早有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)道這，他拍了拍手提包，“我啊，帶了兩把傘，這把你就拿去吧！”
“哦，那太謝謝了。”我從他手里接過(guò)雨傘，“你也快點(diǎn)回家�。 闭f(shuō)完，我在那傘保護(hù)下，鉆到了雨中……
那天晚上，我打電話找他玩，話筒里傳出他媽媽的聲音。
“喂，我是徐珂，石宇楊在嗎？”
“哦，徐珂啊，石宇楊發(fā)燒了，正在床上躺著呢。”
“怎么會(huì)……”我很驚訝，下午見(jiàn)他不好好好的嗎？他不是帶了兩把雨傘嗎？
“這孩子真是的，帶的那把雨傘給弄丟了，結(jié)果只好冒雨跑回來(lái)，回到家里就病了……”
怎么是這樣！我二話不說(shuō)掛了電話，心中翻江倒海著。為了不讓我淋雨，不讓我有顧慮，他編造了兩把傘的事。
我找到那第二把傘了，那把傘永遠(yuǎn)守護(hù)著我……
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初三被自己感動(dòng)的600字作文12-19