有關(guān)如果的作文
有關(guān)如果的作文【一】
累了抬頭夜空是如此寂靜、深邃。周圍一片死寂，靜如一池秋水~隨凄風(fēng)飄落的枯葉，在我心中泛起一片漣漪
如果也有人像……一樣對(duì)我好……
可惜沒(méi)有
如果……不曾出現(xiàn)在我的世界里或許這一切的一切，都不會(huì)發(fā)生
可是一切都已是事實(shí)
可能我應(yīng)該“放手了”，拿得起，放得下~~秋風(fēng)吹起耳邊的風(fēng)鈴，那清脆的響聲，仿佛在為我的“決定”鼓掌……
秋雨延綿，絲絲“珠簾”垂掛三天邊。惆悵，無(wú)盡的惆悵襲來(lái)，絲絲憂郁，從傷感之海升起。如同這秋雨一般，惆悵、憂傷……
生活中沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。如果一切可以重來(lái)，如果時(shí)間可以倒流，我愿意一切換取昨天！
有關(guān)如果的作文【二】
如果她來(lái)到我們的中間——我要給她一雙鞋子，讓她的腳有一個(gè)外套。也讓她的雙腳享受家的溫暖……如果她來(lái)到我們的'中間——我要給她一個(gè)火爐，讓她不再會(huì)感到寒冷，也讓她得到這一奇異的火光……如果她來(lái)到我們的中間——我要給她一只烤鵝，讓她的肚子不再空空，也讓她嘗嘗烤鵝香噴的味道……如果她來(lái)到我們的中間——我要給她棵圣誕樹，讓她看看翠綠的樹枝，也讓她靠著美麗圣誕樹入夢(mèng)……如果她來(lái)到我們的中間——我要把她帶回我家，讓她得到人關(guān)心，也讓她感受到親情般的溫暖……如果你們要問(wèn)我她是誰(shuí)——那么我來(lái)告訴你，她就是：賣火柴的那位小姐姐……
有關(guān)如果的作文【三】
如果古人仍健在，他的物品還會(huì)成為價(jià)值連城的古董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬(wàn)只，人們還稱它為國(guó)寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會(huì)想起環(huán)保嗎？ “物以稀為貴”。當(dāng)美好的東西依舊，人們不會(huì)注意它；它減少了，以致即將消逝時(shí)，人們忽然想起保護(hù)它！與其這樣，還不如“防患于未然”，這樣事半功倍！ 因此，我們要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個(gè)瞬間的感動(dòng)……讓他們不再因忽視而消逝，進(jìn)而成為遺憾。 我們學(xué)習(xí)也是一樣。一年之計(jì)在于春。讓“少壯不努力，老大徒傷悲”飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧！因?yàn)槲覀儾灰绻?（指導(dǎo)教師 楊全喜）
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