如果你是對(duì)的作文
如果你是對(duì)的，那么我又是不是錯(cuò)了呢？
——題記
Sweet又一次轉(zhuǎn)學(xué)了，毫無(wú)緣由地就走了。記得六年級(jí)的她，是一個(gè)扎一個(gè)前羊角辮子的，黑黑的，笑起來(lái)瘦瘦的臉便會(huì)洋溢著歡樂(lè)的小女孩。初一下學(xué)期，她的轉(zhuǎn)來(lái)令我頗感驚喜，她會(huì)笑瞇瞇地告訴我的同學(xué)，我們很早就認(rèn)識(shí)了。她在班里的人緣不錯(cuò)，很快便得到了同學(xué)們的歡迎，于是，我也只有在她說(shuō)起曾經(jīng)時(shí)一語(yǔ)代過(guò)。她走了，卻不忘為這個(gè)班留下一封信，是托人傳來(lái)的.，她寫(xiě)到了我們的寢室，對(duì)于每個(gè)人都會(huì)深情地寫(xiě)上幾句，而看到給我的留言時(shí)，我竟覺(jué)得辛酸�！跋肫鹉�，我便會(huì)想起你厲聲批評(píng)我們的情景，我現(xiàn)在還忍不住想笑�！边@是夸我還是貶我？我看了很不好受，我的嚴(yán)厲真的錯(cuò)了嗎？我們的回憶只有這些嗎？如果你是對(duì)的，那么又是不是記憶欺騙了我，那個(gè)夏天窗子下我們歡快的笑聲又是怎樣陪伴著我們的呢？
Well是一個(gè)出色的女生，她每天都會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)講，不會(huì)去分神于許多與她無(wú)關(guān)的事。班里她的人緣不是很好，但她不介意，只是努力地學(xué)著。我們是室友，一次我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的水池里有嘩嘩的水聲，起初我以為是有人在洗，沒(méi)在意�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，水流聲在寂靜的夜里聽(tīng)起來(lái)格外清晰，我看了看同樣在埋頭奮筆的Well，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我站起來(lái)，打開(kāi)門(mén)走到水池邊，果然是水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，我將水龍頭擰緊，回屋后抱怨著：“現(xiàn)在的人怎么這樣，用過(guò)水了也不擰緊�！盬ell這時(shí)才略停了停手中的筆，滿不在乎地說(shuō)：“你就當(dāng)那人沒(méi)有勁，擰不緊不就得了，何必斤斤計(jì)較？”我扭頭看了看她，將嘴邊的話又咽了回去：“我可沒(méi)你那么大度。”可看著她那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的表情，我開(kāi)始疑惑了，剛剛是我多管閑事嗎？如果你是對(duì)的，那么我是不是又該因?yàn)槔速M(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間而自責(zé)呢？
Seven坐在我右邊的右邊，到了初三的她變了好多，她不再像以前那樣因突然聊到什么而毫無(wú)顧及地大笑，取而代之的是，聽(tīng)到一則與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的消息后刻意地扯一下嘴角，決不會(huì)再浪費(fèi)更多的時(shí)間。下課時(shí)我常會(huì)我常會(huì)和同桌瞎聊幾句，雖然無(wú)聊，但也能放松一下上課時(shí)緊繃地神經(jīng)。我和同著說(shuō)話時(shí)，Seven便用左手支起腦袋，將自己的耳朵藏在手下，每次都是這樣，我也習(xí)慣了，她只是在努力罷了�？蛇^(guò)了幾天，她那粉白的手背上多了“閉嘴”兩個(gè)字，煞是刺眼，我每次與同著說(shuō)話時(shí)稍向右扭便可看見(jiàn)。看著她手背上用很可愛(ài)的字體寫(xiě)出的字，我心里很不是滋味，我寬慰自己說(shuō)她是一時(shí)生氣，可這兩個(gè)可愛(ài)的字卻在她手背上堅(jiān)持了一周仍沒(méi)被洗掉。我的心涼了一大截，我真的不可以在課下與同桌說(shuō)幾句閑話嗎？如果你是對(duì)的，那么我們是不是應(yīng)該都同你一樣每日用手捂住耳朵什么也不聽(tīng)、不說(shuō)，只是學(xué)習(xí)呢？
如果你是對(duì)的，那么我真的錯(cuò)了嗎？
【如果你是對(duì)的作文】相關(guān)文章：
如果我是你的高一作文09-04
如果你愛(ài)我散文11-09
如果你問(wèn)我散文04-29
如果你肯勵(lì)志文章06-09
大學(xué)勵(lì)志：如果你也大三，如果你也迷茫且彷徨著12-27
《你是你的船長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄06-06
如果我是校長(zhǎng)700字04-20
你是我眼中的美景，我是你曼妙的聲音散文11-10
如果老板不喜歡你勵(lì)志文章07-13