如果我有一支神筆作文三篇
如果我有一支神筆作文1
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，我想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一股清泉，讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍(lán)更青，到處百花爭(zhēng)艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲，那兒正鬧饑荒呢�？吹竭@種情景我把帶來(lái)的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是，我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥，供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病，所以，我又連忙畫(huà)了幾十家醫(yī)院，免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。
有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。
如果我有一支神筆作文2
每當(dāng)我讀到神筆馬良的故事，就會(huì)異想天開(kāi)：要是我也有一支神筆就好了。
有一次，我想著神筆馬良的故事，想著想著就睡著了。突然，我的面前出現(xiàn)了一道門(mén)。“呀！是時(shí)空之門(mén)”。我驚呼道。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺從時(shí)空之門(mén)里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我送你一支“神筆”，你要好好利用這只“神筆”，因此為人類(lèi)造福。”說(shuō)完，老爺爺走了，我的手上也多了一支神筆”。
然后，我來(lái)到殘疾人醫(yī)院，為盲人畫(huà)上明亮的眼睛；為失去雙腿的人畫(huà)上一雙腿；為失去雙手的人添一雙手……接著，我來(lái)到災(zāi)區(qū)，把孩子們心中的陰影畫(huà)成快樂(lè)的時(shí)光；為失去爸爸媽媽的小朋友畫(huà)上他們的父母，好讓他們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)；為無(wú)家可歸的畫(huà)上一座座房子。我來(lái)到祖國(guó)各地，為祖國(guó)畫(huà)上無(wú)邊的森林和強(qiáng)大的機(jī)器人，好讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是，我要爭(zhēng)取讓這一切都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好讓世界上再也沒(méi)有“災(zāi)難”這個(gè)詞。
如果我有一支神筆作文3
我的身世沒(méi)有馬良那樣悲慘，我的父母也沒(méi)有賣(mài)火柴的小女孩她父母那樣惡毒，可是，我還是想有一支神筆，畫(huà)什么有什么。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)潔凈的藍(lán)天，讓飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒和在地上的人們能自由的呼吸，享有自己的天空。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座座粉色的愛(ài)心房，讓那些失去父母的孩子有一個(gè)溫暖的家。有一個(gè)和我一樣精彩的童年。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座美麗玩具城堡，能讓所有來(lái)這里的孩子，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，并擁有一顆善良的童心
當(dāng)我看到父母的勞累，就想為父母?jìng)儺?huà)很多很多的機(jī)器人，讓天下的父母?jìng)儚膭诶壑薪饷摮鰜?lái)，讓他們也擁有一個(gè)和我們一樣快樂(lè)的生活。
為了讓我擁有一支真正的神筆，長(zhǎng)大后讓我的神筆為社會(huì)畫(huà)一幅美麗的藍(lán)圖。用來(lái)完成我的理想，這要通過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，在這期間可能遇到各種各樣的困難，我一定要想盡辦法去克服它，我要為我的理想去奮斗，不怕任何困難。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不食言。絕不！
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