我心目中的老師作文范文四篇
在我們的學(xué)習(xí)生活中有許多的老師,那么關(guān)于我心中的最美老師的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編分享給大家的我心目中的老師作文范文四篇,希望對大家有幫助。
我心目中的老師作文范文【1】
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙,漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧,但是其中有一顆明星,永遠(yuǎn)在我的心中,光澤永不消退,她便是我敬愛的梁老師。
梁老師和藹可親,想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級的時候的一次集會解散時,由于人太多,我們班的一個女生摔倒在地上,后面的幾個人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向醫(yī)院跑去。后來,梁老師得知她并沒有什么大礙,會心地笑了,那笑里除了喜悅似乎還有什么……
梁老師時刻關(guān)心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要,而且也重視每次單元測驗。如果誰的成績下降了,梁老師就會找他談心,幫他找出原因,激勵他進(jìn)步。
梁老師不僅關(guān)心我們的成績,還關(guān)心我們的課余生活。20xx年的“六一”節(jié)前夕,班干部冥思苦想不出節(jié)目來,梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了,但是沒有音樂磁帶,梁老師又頂著五月的烈日,不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著,她又關(guān)心著排練,她和我們一起疲倦,一起流汗!傲弧惫(jié)到了,我班同學(xué)那著火紅的扇子,在富有激情的音樂下,表演了舞蹈《開門紅》。
火紅的扇子像天上的太陽一樣,充滿了熱情。后來,《開門紅》得了全年級第一名。梁老師又笑了,那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們,我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖!這幅師生圖化作繁星,每一顆都掛在我的心中,我永遠(yuǎn)忘不了它們,我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的梁老師。
我心目中的老師作文范文【2】
老師的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。時間如長河的浪花,帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,沖拂我那如詩如畫的童年,我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……
老師,感謝您為我們班付出了滴滴心血!記得我們曾經(jīng)是一群年少無知的少年,是您,讓我們學(xué)會了尊重,讓我們學(xué)會了寬容,讓我們學(xué)會了坦白……這一切的一切,都來源于您背后的辛勤工作,讓我們的人生又踏上了一個新的臺階。人們說:“您是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮他人!钡牵覅s認(rèn)為沒有任何事物可以用來形容您,因為您的付出是沒有句號的,只有印出一個又一個的頓號,沒有休止。而這,正是您的一生。當(dāng)您選擇了教師這個職業(yè),就已經(jīng)意味著把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛的背后,包含了多少辛酸,多少心血,多少付出?而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌,每天,您都在為我們貢獻(xiàn)著,著想著,工作著,這所有的付出,我們都收在心里,為您編造一個又一個美麗的故事。
老師,我感謝您在我們學(xué)習(xí)的背后付出夜夜難眠的代價。我知道,在每一堂生動有趣的課的背后,您曾經(jīng)挖空心思讓我們開心,為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中,不斷的掌握行船的技巧,在大風(fēng)大浪中,創(chuàng)造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學(xué)海中,不再膽怯,反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這漫漫人生路上,我們學(xué)會掌握自己的命運(yùn),讓生命的車輪越滾越結(jié)實;我們學(xué)會面對自己以往不敢的事情,把“害怕”牢牢踩在腳底下;我們學(xué)會競爭和合作,把一次次競爭都變得充滿意義,利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。
老師,感謝您搖著那美麗的小渡船,把外面的世界,把知識、文明都搖進(jìn)了我們的心田,也搖來了數(shù)不清的夢想。老師,你們是我們心中最純美的花瓣,你們是我們心中的陽光,你們是我們心中的一片天空,世界因為擁有你們,從此閃耀最絢麗的光彩!
我心目中的`老師作文范文【3】
“您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!泵慨(dāng)我讀到這句贊美老師的句子,我都會不由地想起李老師,一個只教了我兩年,但卻留給我無限懷念的老師。
李老師有一對美麗的大眼睛,水汪汪的。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上來!碑(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚(yáng)我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時,她的眼睛又會投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵,我好希望自己能有對像李老師一樣的眼睛。
李老師還有一雙會變魔術(shù)的手。上課時,她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文;出版報時,她的手就好像美術(shù)家的手,不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時,她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈;我們生病時,她的手又好像醫(yī)生的手,輕輕地?fù)崦幌挛业念~頭,就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學(xué)校的表揚(yáng),獎狀掛滿了班級,我也好希望自己能有雙像李老師一樣的手。
短短的兩年相處,李老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽;既是為我們解決成長困惑中的大姐姐,又是我們課余時候的開心玩伴。有了李老師,我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽光?上,因工作調(diào)動,李老師離開了我們,留給我們一串思念。再見了,親愛的李老師,我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!
我心目中的老師作文范文【4】
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級了,在我這幾年的小學(xué)生涯里,遇到過許多老師,他們有的讓我無時無刻都對他敬佩,有的讓我感到有了母愛的溫馨。但是,有一位老師讓我最喜愛,同時,也受到了同學(xué)們的喜愛。是誰呢?她就是我們的語文老師——張麗霞老師。見過她的人,都知道,她長的胖胖的,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴能說會道,一個又一個的大道理會從她的嘴里涌出來。上課是既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動形象。
我們和她相處已有一年半了,我非常了解她。她,上課態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,語言生動形象,特別吸引人,我最喜歡上語文課。張老師對我們非常好,總是為了全班同學(xué)著想。記得在上學(xué)期校運(yùn)會的4×100中,女同學(xué)因交棒失誤,至使座望冠軍的女子接力賽屈居第二。同學(xué)們都非常不開心,特別是跌棒的那個女同學(xué),她傷心地哭了。張老師知道后,馬上找到那位女同學(xué),進(jìn)行開解。只見張老師拉著那個女同學(xué)的手,漫步在校道上,邊走邊談,多親熱!不認(rèn)識張老師的人還以為她們是母女倆呢。我還發(fā)現(xiàn),在她身上,充滿了無限的智慧,什么疑點(diǎn)難題,到她那兒,就輕松多了;在她身上,充滿了無限正直風(fēng)氣,同學(xué)們一犯錯誤,她就急忙糾正,并講道理給我們聽,她講一個道理,就糾正我們一個錯誤,而這些正直的風(fēng)氣,將始終如一的貫穿我的整個生命。
記得有一次,我由于去訓(xùn)練沒有上課,下課后,我拿著試卷去問老師,老師并沒有不耐煩的意思,而是和顏悅色地一一給我講解。我一會兒就明白了,臨走時,她還叮囑我:“還有什么不懂的就問老師,老師會給你解開難題的!睆埨蠋煟媸且粋稱職的好老師!
還有一次,由于我不盡職忘了把作業(yè)本拿回教室。事后,張老師輕聲地批評我:“你怎么這么不盡職?作為一個科代表,就要為班級服務(wù)。”這些話雖有些刺傷了我的心,可我還是服氣的,因為當(dāng)時我和同學(xué)玩得興起,把這件事忘得一干二凈。
是!“老師是人類靈魂的工程師”。的確,她教給我們很多的知識、她幫我們邁出人生的第一步、她告訴我們該做什么不該做什么。
張老師對我的諄諄教誨,她那種敬業(yè)的精神,真正體現(xiàn)出了春蠶、蠟燭之所包含的精髓。在人生的道路上,我為遇到這樣的恩師而感到自豪!我快要畢業(yè),但我會永遠(yuǎn)記住我最喜愛的老師——張麗霞老師!
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