有關(guān)親密接觸的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)親密接觸的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)親密接觸的作文1
捧一盞清茗，在昏昏的燈光下握一古卷，周?chē)鷱浡逵牡南銡狻?/p>
——題記
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看也是，正是因?yàn)闀?shū)的美妙深?yuàn)W才鑄造了我的精神支柱。
小時(shí)候我就愛(ài)好讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)聊就那一本書(shū)自己一個(gè)人悠樂(lè)地觀看，書(shū)可給了我不少精神糧食呢!偶然一次“露臉”就讓我更加喜歡上了讀書(shū)。
那次去表姐家做客，大人們喝茶暢談，我們小孩子也在一邊唧唧喳喳地玩鬧。外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，一切景物都在一片朦朧之中。突然我和表姐同時(shí)發(fā)現(xiàn)了屋檐下的幾朵鮮花正在貪婪地吮吸著雨珠的清爽。表姐要給我來(lái)一個(gè)下馬威，說(shuō):“我們來(lái)對(duì)對(duì)聯(lián)，看誰(shuí)對(duì)得妙。聽(tīng)著啊，飛檐屋下數(shù)枝香。”你覺(jué)得會(huì)難道我嗎?我不假思索地說(shuō):“朱唇玉膚纖裙綠�！鼻∏∏勺屧谝慌哉f(shuō)話的大人們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛夸贊我對(duì)得妙。哈哈，這還得得益于我在書(shū)上曾見(jiàn)過(guò)對(duì)聯(lián)可以采用擬人、比喻的修辭手法。
書(shū)，就是這樣有用!
我越長(zhǎng)越大，就更加喜愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)也就更多。
我喜歡李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的那種豪邁;我喜歡李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的那種坦蕩;我喜歡朱熹的“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的那種癡迷;我喜歡“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的那種刻苦;我喜歡李清照的“人比黃花瘦”的那種脫俗;我喜歡“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的那種自信;我喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的那種美麗;我喜歡“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的那種豪壯;我喜歡。
是書(shū)，是書(shū)贈(zèng)與了我無(wú)盡的知識(shí)，是書(shū)讓我遨游在知識(shí)的海洋中，是書(shū)讓我懂得了無(wú)數(shù)文人墨客的不凡。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有讀懂了書(shū)，才走遍天下，遨游人間。我與書(shū)的親密接觸，讓我漸漸愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了不凡與脫俗。
捧茶香，聞書(shū)韻，懂文情。
有關(guān)親密接觸的作文2
在午后，一杯清茶，一本自己所鐘愛(ài)的書(shū)，便可以享受一下午的愜意時(shí)光，使整個(gè)下午變得安靜，并有了無(wú)窮的回味，這是我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)。——題記
在“亂花漸入迷人眼”的陽(yáng)春三月，我們攜手。
小時(shí)候，總喜歡手捧一本連環(huán)畫(huà)坐在陽(yáng)臺(tái)旁，吃著自己喜愛(ài)的零食，享受有書(shū)香氣息的美好時(shí)光。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，告別了連環(huán)畫(huà)，又接觸了《安徒生童話》、《格林童話》等，便又走進(jìn)了那片屬于自己的童話天地，認(rèn)識(shí)了白雪公主，善良的小矮人，海的女兒……我被童話故事中那些多姿多彩，奇思妙想的精彩故事所吸引，久久不能自拔。童年的生活是美好的，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴。
在“荷葉才露尖尖角”的艷陽(yáng)六月，我們共進(jìn)。
后來(lái)，告別了童年生活，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，童話故事陪伴的日子在漸漸地離我遠(yuǎn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)的我，又開(kāi)始接觸《四大名著》、《青年文摘》，各式各樣的'雜志等，只記得，總喜歡午后一個(gè)人坐在草坪上，手捧一本自己所鐘愛(ài)的書(shū)籍，貪婪的享受著。那時(shí)的天很藍(lán)，空氣中彌漫著文學(xué)的氣息，總讓人欲拔不能，只想永遠(yuǎn)的沉浸在這樣的日子中，害怕時(shí)光消逝……那時(shí)的我，用書(shū)籍來(lái)填充那些空虛的時(shí)光，生活變得充實(shí)，有了回憶。
在“無(wú)可奈何花落去”的金秋九月，我們相約。
明天，我即將畢業(yè)，將帶著對(duì)昨日的無(wú)限留戀和對(duì)未來(lái)的美好憧憬進(jìn)入高中，一切都是新奇而又美好的，明天我將在書(shū)籍的海洋中遨游，品味不同的文學(xué)經(jīng)典，體驗(yàn)人生百態(tài)。
我們?cè)鴶y手共進(jìn)過(guò)，我們將相約在這個(gè)秋季，書(shū)，我的朋友。
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