原來(lái)我也擁有這么多的作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)我也擁有這么多的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇1
一直以來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)不幸的人，無(wú)論各方面自己都不出眾，沒(méi)有漂亮的外貌，沒(méi)有聰明的頭腦，成績(jī)一般，家里的條件也不好，父母都是普通的工人，比起班上很多同學(xué)能隨心所欲的購(gòu)買喜歡的東西，父母只能是給我最基本的生活費(fèi)用。我常常哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)，仿佛是老天爺?shù)臈墐骸Ｖ钡綄W(xué)校組織的一次活動(dòng)才扭轉(zhuǎn)了我的看法。
那是在一次班會(huì)上，老師說(shuō)學(xué)校要舉行一次向貧困山區(qū)捐款的活動(dòng)，并且特意給我們播放了一段貧困山區(qū)孩子生活和學(xué)習(xí)的紀(jì)錄片。真的是讓我們非常震驚，沒(méi)想到還有這樣的孩子，他們生活在大山里，家里都是窮的叮當(dāng)爛響，吃的是燒土豆，白菜湯，一件衣服穿好幾年，因?yàn)闆](méi)有錢，好多孩子的上不起學(xué)，只能幫父母干活。其中有個(gè)小姑娘，父親在一次事故中去世了，母親因?yàn)樯畹拇驌艟癯隽藛?wèn)題，可憐八九歲的年紀(jì)就要照顧奶奶和媽媽，多虧了社會(huì)上的好心人，跟她做了一對(duì)一的幫助，讓她可以正常去上學(xué)，小姑娘在節(jié)目上動(dòng)情的說(shuō)，感謝好心的叔叔資助她，她一定會(huì)照顧好媽媽和奶奶，并且好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也會(huì)幫助更多的需要幫助的人。
在那一刻，我突然覺(jué)得自己以前真是身在福中不知福啊，雖然有很多我沒(méi)有的，但是有擁有的也很多啊，我有健康的身體，有父母的疼愛(ài)，有關(guān)心我的老師和同學(xué)，有漂亮的衣服，有好玩的玩具，跟他們比起來(lái)我擁有的太多了，我決定一定要幫助他們，我把儲(chǔ)蓄罐里的錢都拿出來(lái)了，雖然不多幾十元，但是是我全部的積蓄了，我把自己不常用的書(shū)籍，衣服，文具，都找出來(lái)，捐給了學(xué)校，老師都夸我是個(gè)好孩子。我也突然覺(jué)得自己仿佛心胸一下子寬廣起來(lái)，我要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人，做個(gè)可以幫助別人的人。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇2
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊!我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇3
伴隨著清脆而誘人的放學(xué)鈴聲，我習(xí)慣性地抬頭。窗戶上聚滿了水珠，滴落，匯聚，隨即形成一道道水痕，就如一行行清淚。
慢條斯理地整理好書(shū)包，教室里除了值日生，也就只剩下我了。我不急，因?yàn)樾ｉT(mén)口沒(méi)有人在為我等待。老媽幾乎天天加班，至于老爸，算了吧，我從來(lái)沒(méi)有指望他能來(lái)接我�？粗议L(zhǎng)帶著孩子一個(gè)個(gè)相擁而去，我的目光也下意識(shí)地在人群中掃了掃，失望……
家門(mén)口，老爸的車果然不在;屋子里，加班的媽媽竟然在�！斑�，怎么走回來(lái)了?你爸不是去接你了么�！薄敖游�?”“他很早就去校門(mén)口占車位了，你不是沒(méi)帶傘么……”媽媽在那絮絮叨叨地說(shuō)著什么，可我一句也聽(tīng)不到。我只是顫抖著按出那串熟悉的號(hào)碼�！皩�(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)!沒(méi)電?爸爸是否還在校門(mén)口等待?是否還在尋找我的身影?是否路上遇到了什么事情了?……一千一萬(wàn)個(gè)“是否”，讓我的心一下子揪緊了，生生地疼。在焦急等待中，如歌的往事一下子縈繞上了我的心頭。
那年，燙傷，是他，背著我去這家那家的醫(yī)院，只是為了讓我以后沒(méi)有遺憾——雖然那個(gè)疤還在;去年，咳嗽，是他，追著我滿院子跑，只為給我灌下那口口良藥——雖然我仍舊以哭聲得逞……原來(lái)這些年，我一直擁有，擁有這么多盡在不言中的父愛(ài)。
“砰——”推門(mén)聲伴隨著爸爸焦急的聲音一起傳進(jìn)了我的耳朵：“我沒(méi)接到女兒!她回來(lái)了沒(méi)?手機(jī)還沒(méi)電了，只能先回家看看�！甭�(tīng)著熟悉的聲音，我的心里一熱，心頭的石頭終于落下。我跑過(guò)去，淚已經(jīng)肆意地流了下來(lái)。
雨仍在下。窗戶上，水珠滴落，匯聚，隨即形成一道道的水痕。這水痕，化為了我的行行熱淚，我的心里流淌著，很貼心，很溫馨……
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇4
人們往往越容易被一些困難阻礙的停滯不前，曾經(jīng)的我以為失去了很多，回首才發(fā)現(xiàn)自己擁有了點(diǎn)滴幸福和你們。
那一次我和同學(xué)撞到一起摔倒了，頓時(shí)覺(jué)得胳膊肘生疼，賈老師見(jiàn)狀趕緊通知我的媽媽帶我去醫(yī)院檢查。最后確診是粉碎性骨折，需要做手術(shù)，嚇得從小沒(méi)得過(guò)嚴(yán)重傷病的我魂不守舍，徹底跌在了自己的世界里而不能自拔。做完手術(shù)躺在病房里，腦子里回想起朗朗的讀書(shū)聲，睜開(kāi)眼望著病房的天花板，仿佛平時(shí)校園生活的畫(huà)面投影一般映在上面。會(huì)不會(huì)我以后不能再和同學(xué)們一起上學(xué)？會(huì)不會(huì)再到學(xué)校后大家就不認(rèn)識(shí)我？還是老師們會(huì)遠(yuǎn)離我？就想著想著，眼角便濕了。突然，病房門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)“快快，你們賈老師電話！”完全沉浸在自己世界里的我也無(wú)心和老師通話，簡(jiǎn)單回應(yīng)幾句就掛了，隱約記得老師要來(lái)看我，便跟媽媽提了一句就睡了。
隱約有人拍醒了我，“天愷，天愷。”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了滿頭大汗的賈老師坐在病床旁邊的椅子上，當(dāng)時(shí)我還很納悶為什么會(huì)出那么多的汗，后來(lái)才知道那天晚上天很冷，又是星期五路上車堵得很厲害，為了不影響我睡眠而火急火燎跑過(guò)來(lái)的。聊了一會(huì)之后，賈老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“我差點(diǎn)忘了�？炱饋�(lái)，看�。∵@是一些你最喜歡的零食，還有，這是?我還有全班同學(xué)送給你的祝福�！敝蕾Z老師提出來(lái)我才發(fā)現(xiàn)她手中的袋子，打開(kāi)看才發(fā)現(xiàn)這是她和全班同學(xué)親手作的祝�？ㄆZ老師安慰我說(shuō)：“不用怕，落下的功課我會(huì)找時(shí)間幫你補(bǔ)上的，同學(xué)都盼望著你早點(diǎn)回去呢�！笨粗Z老師疲憊的樣子，我眼眶又一次濕潤(rùn)，與之前的擔(dān)心傷感不同，這一次的感動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大。
那天晚上我又興奮又激動(dòng)，看著那些寫(xiě)滿祝福的卡片，那一刻，我仿佛擁有了一切，終于把壓抑了許久的苦悶哭了出來(lái)，幾乎感覺(jué)不到胳膊的疼痛了，暗暗地對(duì)自己說(shuō)要積極鍛煉，爭(zhēng)取早點(diǎn)回到學(xué)校，回到我們的班集體里。后來(lái)我返回學(xué)校上學(xué)，由于還沒(méi)拆掉石膏，行動(dòng)不方便，賈老師囑咐同學(xué)們?cè)谏�、學(xué)習(xí)等各方面幫助我，幫我抄記事，幫我拿書(shū)包，幫我穿外套，讓我感受覺(jué)到了我生活在一個(gè)溫暖的集體，有愛(ài)護(hù)我們的老師、有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
永遠(yuǎn)不要去想自己沒(méi)有什么，多想想自己有什么。只因?yàn)閾碛校艜?huì)感動(dòng)，才會(huì)幸福，就這樣簡(jiǎn)單的擁有，這樣簡(jiǎn)單的幸福、快樂(lè)。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇5
樹(shù)木不會(huì)因?yàn)槟愕暮鲆�，不再枝繁葉茂；時(shí)光不會(huì)因?yàn)槟愕钠蚯螅磺�；蒼穹不會(huì)因?yàn)槟愕氖煲暉o(wú)睹，而變得暮靄沉沉。不需在意我們失去的是什么，細(xì)細(xì)回想，原來(lái)，我也擁有這么多。
步入初中——這塊考試的領(lǐng)地，同學(xué)們?cè)陬}海中苦苦掙扎，仿佛只存在分?jǐn)?shù)的較量，不再擁有小學(xué)時(shí)光的其樂(lè)融融。然而，在這冷漠的境地中，也有寶貴的友情。
一踏入校門(mén)，仿佛每個(gè)人都冷化了，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，只有一副冰冷的臉龐。一放下書(shū)包，心中大叫一聲：完了，語(yǔ)文書(shū)忘帶了！當(dāng)語(yǔ)文老師踏上講臺(tái)時(shí)，我四肢麻木，手心不停冒出冷汗。正當(dāng)我徹底絕望時(shí)，身后的同學(xué)拍了我一下：“我的語(yǔ)文書(shū)借你，沒(méi)關(guān)系的�！倍潭痰囊痪湓�，卻如同殘冬的暖陽(yáng)，直曬我的心房，我冰冷的心隨之融化了。才明白，原來(lái)，我擁有的不是冷漠，而是珍貴的友情。
我總是覺(jué)得老師太嚴(yán)厲了，在老師面前我變得畏首畏尾，不再落落大方。一次，做數(shù)學(xué)題時(shí)犯了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，本以為老師會(huì)毫不留情地嚴(yán)加指責(zé)，卻沒(méi)想到，老師還是一副和藹可親的模樣：“同學(xué)，這題不難，做題一定要審清題意……”那時(shí)我對(duì)老師的敬畏，變?yōu)榱司磹?ài)，我收獲了寶貴的師生情。
進(jìn)入初中，父母依然對(duì)我非常嚴(yán)格，為了些小事情總是指責(zé)我，而我也有些愛(ài)理不理的樣子，直到那日夜晚，我的態(tài)度完全改變了。
那天，作業(yè)寫(xiě)得很晚，已至深夜，我仍在奮筆疾書(shū)，這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了簡(jiǎn)單的一句：“水果切好了，我給你拿來(lái)了！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，令我心潮澎湃，一份小小的關(guān)愛(ài)，使我陶醉其中。
天空因我而湛藍(lán)，樹(shù)木因我而繁茂，大地因我而欣欣向榮。每個(gè)人都擁有許多，而在于你是否細(xì)心觀察，細(xì)細(xì)感悟，原來(lái)，我也擁有這么多。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇6
生活中，也許我們常常會(huì)去羨慕別人所擁有的種種，卻不知道只是因?yàn)樽约翰挥眯母惺苌磉叺拿篮�，而忽略了自己心中的�?cái)富。
再次臨近的月考，讓初三的我們又迎來(lái)了一段緊張的備考時(shí)期；緊緊相伴的寒冬，更是在我們上學(xué)放學(xué)的途中雪上加霜�！敖K于放學(xué)了，好累呀�！蔽乙贿叞蛋底哉Z(yǔ)，一邊提起的書(shū)包向外走去。我看見(jiàn)他走在我前面，去找他早已在學(xué)校門(mén)口等候的父母。一上車，他就能感受寒冬里難得的溫暖和輕松；而我，卻只能緩步走向我的自行車，背著沉重的書(shū)包騎行4公里，一路迎接凜冽的寒風(fēng)。想到這些，都讓我感到不平，心中不禁暗暗惱怒。
“我回來(lái)了�！蔽一氐郊议T(mén)口，大聲喊道。
“兒子回來(lái)啦！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門(mén)開(kāi)了，迎面是媽媽的笑顏。她接過(guò)我的帽子，撣了撣我身上的雪花，擔(dān)憂地問(wèn)：“沒(méi)冷著吧？快進(jìn)屋�！边@么大的風(fēng)這么遠(yuǎn)的路，能不冷么！我想說(shuō)些什么，然而面對(duì)媽媽溫暖的笑容，卻一個(gè)字也說(shuō)不出口。
進(jìn)了屋，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在做菜，她有條不紊地操作著，各種肉類、蔬菜和配菜在她的手下變成井然有序的條條塊塊。肉和蔬菜下鍋了，熱烈的火苗舔著鍋底，香味撲鼻而來(lái)。我看得出了神，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都透著濃濃的溫暖，融化著我剛剛在寒風(fēng)里凍僵的心。濃郁的愛(ài)化在心里，讓我明白，別人所擁有的，我也有，還一點(diǎn)兒也不少。
他的身邊總是熱鬧簇?fù)碇蝗号笥�，也曾讓我嫉妒不已，直到有一天……那天我中午吃壞了肚子，疼痛難忍，趴在桌邊，滿頭大汗。朋友過(guò)來(lái)找我討論數(shù)學(xué)題，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我努力擠出一個(gè)笑容，回答：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)胃疼。”朋友一聽(tīng)，關(guān)切地摸摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“你先忍一忍，等我下�！闭f(shuō)完急急忙忙跑出教室。很快他就回來(lái)了，遞給我一盒治胃疼的藥�？粗^上細(xì)密的汗珠和焦急的神色，一股暖流涌上心頭。原來(lái)朋友不僅僅是平日里的勾肩搭背，更是困難時(shí)默默伸出的雙手。濃濃的友情化在心里，原來(lái)我也擁有如此之多，有這樣一直關(guān)心我的朋友，讓我感到發(fā)自肺腑的溫暖。
生活中，我擁有愛(ài)我的家人，關(guān)心我的摯友，還有什么比這更珍貴的呢？我要用心感受身邊的'美好，不再讓它們被遺忘在角落。
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇7
玫瑰艷美，不及冬梅傲迎風(fēng)雪；楊柳清秀，不及松柏的萬(wàn)年常青；桃樹(shù)淡雅，不及花生的默默奉獻(xiàn)。不要被別人的優(yōu)秀蒙蔽了眼睛，看看自己，其實(shí)也擁有很多。
我是一個(gè)很自卑的女孩，總覺(jué)得別人比自己擁有的多得多，看某個(gè)同學(xué)，有很多好朋友，看那個(gè)同學(xué)，老師很喜歡她，還有那個(gè)同學(xué)，她父母對(duì)她可好了，什么都依著她，相比之下，我什么也沒(méi)有。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)，我也擁有很多很多。
那一天，天空微微陰沉，太陽(yáng)似乎有點(diǎn)疲倦，躲到云后睡覺(jué)去了，我坐在跑道上，捂著血流不止的膝蓋，無(wú)奈而又氣憤地罵著跑道中央那塊石頭，連石頭都欺負(fù)我！
鉆心的痛在膝蓋上躥動(dòng)，我痛得皺緊眉頭，老師慌忙跑來(lái)，將我從跑道上抱起，沖向了醫(yī)務(wù)室，我在班里算是很輕的了，但老師還是跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，好不容易將我送到醫(yī)務(wù)室，她卻早已大汗淋漓。看著倚著在門(mén)邊不住喘氣的老師，我心中涌起幾分感動(dòng)，其實(shí)，我也擁有老師的愛(ài)，那一聲聲責(zé)備一聲聲夸獎(jiǎng)，就是愛(ài)的最好體現(xiàn)！
老師把我送回了家，剛進(jìn)門(mén)，父母就急忙迎了出來(lái)，一聲一聲地責(zé)備我這么不小心，卻依舊細(xì)心地擦凈傷口旁的血跡，洗凈衣服的血漬，動(dòng)作的輕柔，讓我感受不到傷口的痛，看著父母那緊張的神情，我恍然大悟，其實(shí)，我也擁有父母的愛(ài)，我不需要去盲目地羨慕別人！
放學(xué)時(shí)分，老師帶上我的同學(xué)來(lái)看望我，來(lái)的人竟差點(diǎn)將房間擠滿！幾個(gè)同學(xué)圍在我的床邊，將一直有的悶悶不樂(lè)的我逗笑，有些說(shuō)著今天班里發(fā)生的趣聞，有些輕搖我的肩膀附和，有些拿出筆記遞給我，隨后講解著今天落下的功課。
看著滿屋子的同學(xué)，和藹的老師和忙碌的父母，感受到她們擔(dān)心的目光和無(wú)邊的愛(ài)意，嘴角輕揚(yáng)起一抹笑意，心里涌起滿滿的感激，原來(lái)，原來(lái)，我一直擁有很多很多，多到裝滿心窩，多到裝滿了我的世界！
暮然回首，原來(lái)我也擁有這么多......
花兒再艷麗，也不及小草的生機(jī)勃勃；籠中鳥(niǎo)兒再足食，也不及溪中魚(yú)兒的自由；一潭湖水再清，也不及大海的驚濤駭浪。其實(shí)，我們不需把目光過(guò)多放在別人身上，我們啊，擁有的也很多。
再亮的光，也無(wú)法照亮所有黑暗，在暗淡的光，也能照亮一絲黑暗，只要心中有光，終會(huì)明白，“原來(lái)我也擁有這么多！”
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇8
現(xiàn)在已是深秋，空氣便是瑟瑟的，沒(méi)有一絲生氣。剛和你吵了一架，鬧了分歧，心中不悅。是在街邊的書(shū)店口，你，是我的母親。倆人都平靜不了。我干脆地回了頭，獨(dú)往家走，不想回頭，回頭去看那張板著的臉。是什么時(shí)候，我們會(huì)這樣，鬧得如此僵。記得以前，你從來(lái)不會(huì)打我罵我，只會(huì)哄我，溫柔地說(shuō)著：寶貝，別哭！別哭！
現(xiàn)在，不想多說(shuō)什么，似乎上了初中，你變了，變得一碰就能出發(fā)，易怒。跟著你一樣，我也變了，變得寡言少語(yǔ)，孤僻。我默默地走，不回頭，我不會(huì)回頭！想了這么多，淚水卻悄然落下，我只是在尋思，媽媽，你能再愛(ài)我深一點(diǎn)嗎？我也需要你的溫暖！我也想擁有……
不知走了多久，后背照出一束光，我禁不住想回頭看。是你，尾隨著一直跟著我，你輕聲喚了我的名字，喚我上來(lái)，“天這么黑，一個(gè)人在外不安全，媽媽剛才是沖動(dòng)點(diǎn)了，希望女兒能原諒”，你帶著懇求的語(yǔ)氣，問(wèn)我。每次，你生氣后，沒(méi)過(guò)多久，脾氣也會(huì)漸漸地消失，只是這次快了點(diǎn)。我硬著頭皮上了車，前方的風(fēng)被你擋著了，面前的背影并不寬大，不知怎么卻叫我感覺(jué)踏實(shí)，我被感化了嗎？
一路前行，行行樹(shù)木掠過(guò)我的視野，也在這微風(fēng)拂伴，我便慢慢記起你的好：
你不喜歡我吃垃圾食品，自己便在廚房搗弄半天，出來(lái)的是道道美味，你說(shuō)我是瘦猴子，便老向親朋好友收集”秘方“，來(lái)滋補(bǔ)我。你不讓我上網(wǎng)，是因?yàn)橐暳?huì)下降很快，學(xué)習(xí)直線下滑……
這些我都聽(tīng)了，而且都認(rèn)真地做了。
微風(fēng)依舊吹拂我的臉頰，淚水再次模糊了我的視線，前方的背影卻依然存在，清晰地存在。原來(lái)你能愛(ài)我這么深，這么濃！原來(lái)我也擁有這么多！其實(shí)，我也很愛(ài)你！
原來(lái)我也擁有這么多的作文 篇9
夏日的午后，蟬聲如織。窗外，烈日當(dāng)空，大地被炙烤著，空氣在灼人的陽(yáng)光下依然悶熱。坐于窗前，感受到的是一種窒息之感。
不知何時(shí)，爸爸對(duì)我的愛(ài)漸漸消失了。想到爸爸一臉的嚴(yán)肅，及對(duì)我的沉默，我的心落寞起來(lái)，我意識(shí)到，爸爸的愛(ài)已離我遠(yuǎn)去。
站起身，打開(kāi)空調(diào)，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，讓我頓覺(jué)神清氣爽。想到勞累了一天的媽媽回家后還要打掃衛(wèi)生，我決定用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽。
走進(jìn)爸媽的房間，我哼著小曲打掃起來(lái)。豆大的汗滴從額角滑落，卻絲毫未減我打掃的興致。無(wú)意間，一樣熟悉似乎又陌生的物品映入了我的眼簾。咦？是什么呢？懷著好奇心，我的手慢慢地伸向它，可當(dāng)我一想到爸爸嚴(yán)肅的神情，即將碰觸到的手，卻又縮了回來(lái)。對(duì)呀，爸爸的東西怎可亂動(dòng)呢？到底是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我的手還是伸向了它。
“什么！這……這不就是……”
我的手有了些許顫抖，視線漸漸模糊。摸著那只我親自做的卻又不慎摔壞的小型紫砂壺，我明白了。原來(lái)，面對(duì)我當(dāng)時(shí)的傷心，爸爸一臉的無(wú)所謂只是假象，其實(shí)爸爸是舍不得我傷心的�，F(xiàn)在，它已完好的出現(xiàn)在我眼前�？粗鴿M是膠水痕跡的壺身及爸爸補(bǔ)做的一個(gè)壺嘴，我的心似乎被什么觸動(dòng)了。
輕撫著它，暖暖的。我的鼻子，卻是酸酸的。眼淚，欲奪眶而出。
咦，怎么有一張彩色便利貼，驚訝之余，我湊近一看，多么熟悉的字跡，我知道這是爸爸寫(xiě)的。“不能讓女兒傷心，記住在合適的機(jī)會(huì)送給女兒�！毖蹨I順頰而淌，流入嘴里，甜甜的。
猶記得，在我為難題犯愁時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)肅地坐在我身邊，耐心地點(diǎn)撥。
猶記得，在我為成績(jī)退步而失落時(shí)，爸爸會(huì)給我講一個(gè)故事，引導(dǎo)激勵(lì)。
猶記得，在我為某一個(gè)決定而猶豫時(shí)，爸爸會(huì)用信任的眼神，鼓勁加油。
拭干眼角的淚水，再次輕輕地?fù)崦仙皦�，感受著爸爸那份深沉的�?ài)。我知道，原來(lái)我一直擁有爸爸的愛(ài)，只是我將此忽視了。
陽(yáng)光由窗傾瀉而下，沒(méi)有了炙熱感，溫暖而愜意。因?yàn)槊恳豢|陽(yáng)光，都承載著爸爸對(duì)我的愛(ài)的暖意。感受著陽(yáng)光，我笑了。
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