有關(guān)場面描寫的作文范文4篇
有時(shí)候，一些場面很振奮人心，一些場面，卻讓人潸然淚下。如何把這些場面通過寫作的方式表達(dá)出來呢?下面，小編為大家分享有關(guān)場面描寫的作文范文4篇，希望對大家有所幫助!
有關(guān)場面描寫的作文范文一
在這涼爽宜人的季節(jié)里，讓我們到大自然去看看吧！
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊透明的藍(lán)寶石，朵朵白去在藍(lán)天中飄著，大雁排著整齊的隊(duì)伍在藍(lán)天白云下輕快地往南飛。
遠(yuǎn)處那一片片金燦燦的麥子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，掀起了層層波浪；果園里，果樹結(jié)滿了熟透的果子，有紅通通的蘋果，有金黃的鴨梨，有紅燈籠狀的柿子……到處呈現(xiàn)出豐收的景象。
路邊、公園的桂花開了，在秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)出陣陣清香；天平山的楓葉也紅了，在陽光的照耀下仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；五顏六色的菊花也在這宜人的季節(jié)里競相開放，有紅的、黃的、白的、紫的……好看極了，更給這美麗的秋天增添了幾多絢麗。
望著這眼前的美景，我陶醉了。
有關(guān)場面描寫的作文范文二
盼望著，盼望著上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步已經(jīng)離去，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的日子，大家的積極性空前高漲，一大早就來到了學(xué)校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過心頭。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，賽場立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場上的運(yùn)動(dòng)員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點(diǎn)。雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬來爬去的“小螞蟻”;更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多但是最扣人心弦、精彩紛呈的還屬我沒有參加，卻依然“龍爭虎斗”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦一定不知道什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個(gè)“小螞蟻”一樣。爬到賽場中間用腳把一個(gè)呼啦圈中的`球夾到另一個(gè)呼啦圈再爬到終點(diǎn)進(jìn)行交接，以此類推……先30名同學(xué)到終點(diǎn)取勝。
比賽開始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達(dá)終點(diǎn)，“加油…加油…”我們拉拉隊(duì)拿出吃奶得勁為運(yùn)動(dòng)員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場上的運(yùn)動(dòng)員不分高下，你追我趕……到了最后一位運(yùn)動(dòng)員上場，她與對手不分高下。最后10米依然難分勝負(fù)，5米都不甘認(rèn)輸，2米難分伯仲，最后50厘米……場上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉(zhuǎn)睛關(guān)注賽場，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運(yùn)動(dòng)員還緊張。就在這決勝關(guān)頭，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)手腳齊用力，一蹬飛過終點(diǎn)線，以一只腳的優(yōu)勢勝利了。頓時(shí)運(yùn)動(dòng)員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營都沸騰了!
汗水和笑容在他們臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家心中，雖然大家很累，但是都很高興。
有關(guān)場面描寫的作文范文三
今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們大家來玩?zhèn)�記字比賽吧！”大家聽了覺得很奇怪，什么是記字比賽呢？
老師對我們說：“別急，別急！我來給你介紹一下吧！好像‘聰’字吧，我就可以把它分為四部分來記：用耳認(rèn)真聽，用眼認(rèn)真看，用口來發(fā)言，用心去聽課，這樣才能聰明。”
同學(xué)們聽了以后興致勃勃，迫不及待地說：“老師快出題吧！”
“主考官”老師聽了以后，連忙出了一道題：“怎么記‘春’字呢？”大家冥思苦想起來。坐在我前面的宋嘉儒也摸著腦袋開始想了起來，突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“老師，我知道了，三個(gè)人在太陽地下坐著。”主考官老師又說了：“怎么會(huì)坐在下面呢？三個(gè)人在上面��！”大家聽了只好嘆了一口氣。突然，坐在第三組的“智多星”王婕又開始想了起來，突然，她高高地舉起右手，大家又把目光集中在她的身上。
她說：“我也像宋嘉儒那樣，把‘春’分為三、人、日三部分，我覺得應(yīng)該是三個(gè)人一起在春天里過生日。”主考官老師又給了我們懸念：“王婕的……答案……是……對的！”
頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。主考官老師向我們解釋，說：“同學(xué)們，其實(shí)我是想讓你們從這激烈的比賽中，懂得記一些比較難的和容易寫錯(cuò)的合體字，剛才那個(gè)‘春’字，就怕你們把下面的‘日’字寫成‘目’字。學(xué)會(huì)了這種記憶方法，你們在考試時(shí)就不會(huì)再寫錯(cuò)別字了�！�
有關(guān)場面描寫的作文范文四
今天是周末，印吉約我晚飯后去運(yùn)動(dòng)場玩。
吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運(yùn)動(dòng)場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。
來到運(yùn)動(dòng)場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們在學(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)場仿佛成了歡樂的海洋。
看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點(diǎn)參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好��！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點(diǎn)騎�！薄爸懒�。”說完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中�？墒�，印吉他騎得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會(huì)兒沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚時(shí)的運(yùn)動(dòng)場，真熱鬧！