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千恣百態(tài)的魔尺作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的千恣百態(tài)的魔尺作文（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
千恣百態(tài)的魔尺作文 1
魔尺是一種開(kāi)啟創(chuàng)造力的玩具，有各種各樣的形狀，沒(méi)有原始的狀態(tài)，我也弄了一個(gè)玩玩。
剛拆開(kāi)包裝時(shí)，它是球狀的，可不論我怎么拉，怎么扯，它都原封不動(dòng)，費(fèi)了我好大勁兒。這時(shí)，我看到一本說(shuō)明書(shū)，上面密密麻麻印著許多小字，才知道它是用來(lái)扭動(dòng)的。我照著說(shuō)明書(shū)，小心翼翼地慢慢扭動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把我認(rèn)為比孔明鎖還難的它變成了“金筘棒”。
我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)魔尺上寫(xiě)著一連串的字母，我猜應(yīng)該是個(gè)網(wǎng)站。上了這個(gè)網(wǎng)，我看見(jiàn)五花八門(mén)的.魔尺變身形態(tài)，眼睛簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。突然看到一個(gè)方框里寫(xiě)著“動(dòng)物篇”三個(gè)醒目的大字。點(diǎn)擊進(jìn)去，先向我介紹了初級(jí)“鶴”的做法，我這只菜鳥(niǎo)馬上津津有味地看起來(lái)。先要做鳥(niǎo)頭，我以為很簡(jiǎn)單，所以驕傲起來(lái)，結(jié)果成了一條回頭蛇，它的頭對(duì)著我，似乎馬上就要張開(kāi)大嘴撲過(guò)來(lái)咬我，嚇得我趕緊重做。其次是鶴身，因?yàn)樾募保严生Q做成了“昂頭蛇”，誰(shuí)也不知道在看啥。到了鶴腳了，我再也不像前面那樣了，我沉住氣，小心地扭，生怕它壞了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，總算弄出了個(gè)“曲頸鶴”出來(lái)。但任何東西總是要從零開(kāi)始的，今天我跨出第一步，未來(lái)我肯定會(huì)更上一層樓的。
千恣百態(tài)的魔尺作文 2
今天，老師要我們帶百變魔尺，我們一下子帶了好多魔尺。
魔尺有各種各樣的顏色，有紅、綠、黃、粉……魔尺是由三角形組成。里面有一根繩子，而且可以旋轉(zhuǎn)360度。它還有一個(gè)功能，可以變成各種不同的形狀，魔尺是我最心愛(ài)的'玩具，它是我爸爸給我買的。
老師今天要主詩(shī)一場(chǎng)百變魔尺秀的活動(dòng)，我們一聽(tīng)就大吵大鬧爭(zhēng)先恐后的要表演。老師選了8個(gè)小朋友上來(lái)拼魔尺。老師數(shù)到了三時(shí)，有的小朋友十分緊張，有的卻無(wú)所謂，比賽一開(kāi)始，大家拼的速度和風(fēng)一樣快，十分靈活。大家拼出了長(zhǎng)頸鹿、十字架、寶劍、槍、眼鏡、馬、球……
魔尺真是一個(gè)可以并發(fā)智力、鍛煉耐心的好東西。
千恣百態(tài)的魔尺作文 3
星期天，我和媽媽一起去超市給我買魔尺，媽媽給我買了。它有兩種顏色，一種是紅色，一種白色的魔尺，它是由三角體組成，可以旋轉(zhuǎn)三百六十度。
一買回家，還沒(méi)過(guò)幾天就被弟弟弄壞了。于是我又買了一個(gè)大的。我從那天一直玩到今天，老師要我們帶到學(xué)校里，參加魔尺比賽。
我把魔尺拿了上去，開(kāi)始比賽的時(shí)候，我的`心里很緊張，比賽開(kāi)始了，我用我最快的速度拼了，我拼的是一支槍和一個(gè)球，還有狼。我下去之后覺(jué)得魔尺可以開(kāi)發(fā)我們的智力，還可以鍛煉我們的手和大腦。
我的魔尺可以千變?nèi)f化，我覺(jué)得很好玩，我太喜歡它了。
千恣百態(tài)的魔尺作文 4
尺一般是用來(lái)測(cè)量物的工具，可我的“尺”卻不一般，是“魔尺”。
“魔尺”既沒(méi)有刻度，也沒(méi)有其它尺子那樣的堅(jiān)硬特性。它是二十四個(gè)三角形的面被鏍釘加工而成的玩具。它比一般的尺美麗多了!紅、綠、藍(lán)三色漆按順序排列在“魔尺”的兩側(cè)，就像一朵朵三色花!
這一朵朵“三色花”在“魔尺”扭轉(zhuǎn)時(shí)如花之靈從天而降，“花”活動(dòng)起來(lái)，隨心所欲地不斷變換。這時(shí)“魔尺”不僅美觀而且好玩。初玩者可以參照說(shuō)明書(shū)上的'轉(zhuǎn)法玩，熟悉后就可以有所創(chuàng)造地玩出新花樣。
“魔尺”既可以玩，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造力，用“魔尺”真是一舉兩得。所以，它成了我不可少的好朋友。
千恣百態(tài)的魔尺作文 5
我的魔尺對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可不一般，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)那就不一定啦！
我的魔尺和我一樣，大丈夫能屈能伸（魔尺魔尺能屈能伸），呵呵！他骨子很硬，想要把他的一角給擺過(guò)來(lái)，那可沒(méi)那么容易，脾氣很倔！還有我平時(shí)就把它拼成球，或者是十字架，或者小槍······
它的顏色是紅河黑，一共二十四節(jié)，伸成一根直條是三十一厘米，我總是把他當(dāng)成雙節(jié)棍來(lái)玩兒呢！祁翼翔看見(jiàn)了，就嘴里嘟囔著“我也要玩兒，我也要玩兒······”我可受不了，但是有不能他 甩，他帥起來(lái)不管是誰(shuí)，往他臉上亂甩，煩死了！
我還喜歡把它擰成麻花，好硬�。∠氚阉兓卦慰刹皇悄敲春米�！
魔尺是智力玩具，開(kāi)發(fā)智商，讓你的.手也變得很巧，所以，我也建議你們也買一根玩一玩！
千恣百態(tài)的魔尺作文 6
在我的玩具柜的最顯眼的地方有兩個(gè)魔尺，它們是我的媽媽送給我的，是我形影不離的好伙伴。
它們的顏色是紅白相間，由24節(jié)多棱柱組成，拉平后像一個(gè)24寸長(zhǎng)的粗繩子，每個(gè)多棱柱還能360度旋轉(zhuǎn)。一個(gè)魔尺可以拼成球，狗，盤(pán)子等形狀，就拿球來(lái)說(shuō)吧，我把魔尺左折一下，右折一下。一個(gè)球出爐了我還自創(chuàng)了一個(gè)圖形—印章，我也是偶然才發(fā)明的`。那是我一個(gè)在家無(wú)聊時(shí)，拿起魔尺隨意一拼，拼了我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖形。我看它像一個(gè)印章，就把它叫印章。我拼了以后，晚上給爺爺按摩，爺爺連連叫好。一個(gè)魔尺拼的圖形有限制，但兩個(gè)呢？?jī)蓚�(gè)可拼得廣泛，有膠囊，夾子。我喜歡夾子，我由它聯(lián)想了幾種形態(tài)：火箭，把兩個(gè)夾子轉(zhuǎn)180度，讓它和向上突起的尖角的邊合在一起。還有，我把它拆開(kāi)，留一些部分合在一起，我就拼出了怪車、怪槍這兩個(gè)物品。
我喜歡我的魔尺，因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活，讓我明白了：只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就一定會(huì)成功。
千恣百態(tài)的魔尺作文 7
大家好！你們知道我手里拿的是什么嗎？對(duì)了，這就是千變?nèi)f化的魔尺！魔尺誕生在浩瀚的'宇宙，它穿越時(shí)空隧道來(lái)到地球的時(shí)候獲得百變的魔力。
你們看，這是我用它拼成的眼鏡蛇，它們可厲害了，有時(shí)蛇會(huì)發(fā)起攻擊，很快使人中毒而亡，非常危險(xiǎn)。哇，瞧，這只蛇正向我靠近，我連忙站在原地不動(dòng)，它見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意圖，便去尋找另外一個(gè)目標(biāo)了。哎！真是虛驚一場(chǎng)呀！
魔尺可以變幻成各種動(dòng)物，如恐龍、仙鶴、烏龜?shù)龋约案鞣N生活用品，如鑰匙、話筒、水壺等，在玩的過(guò)程中其樂(lè)無(wú)窮。
聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡玩魔尺了嗎？它不僅可以開(kāi)發(fā)智力，又能培養(yǎng)我們的想象力。那就趕緊動(dòng)起你們的雙手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、扭一扭、動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，用魔尺創(chuàng)造一個(gè)魔幻的樂(lè)園吧！
千恣百態(tài)的魔尺作文 8
今天，是星期日，下一周星期二就是我們的節(jié)日“兒童節(jié)”了！當(dāng)然了，在我們的節(jié)日里，難免會(huì)向家長(zhǎng)要禮物了，可是，大家的`“六一”禮物是什么呢？是不是什么都有啊，哈哈，不過(guò)，媽媽今天給我買了一種叫做“魔尺”的東西。
我把“魔尺”拿到手里，總是覺(jué)得見(jiàn)過(guò)似的，我突然想起來(lái)校車上大多數(shù)人都帶著，另外我從電視上也看過(guò)，這是一種特殊的魔方呢。
我想到這，笑了笑，拿起這個(gè)“魔尺”就擺弄了起來(lái)。
我先發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“魔尺”一開(kāi)始是一個(gè)類似球的東西，而我想到大家都是把這個(gè)擺成“1”的形狀再變別的。我就也比著變成了“1”型。之后，我想變成“星型”，可是有一個(gè)步驟一直沒(méi)搞明白，所以也沒(méi)有拼成……
今天，媽媽給我的“六一”禮物太好了，因?yàn)榭梢宰屛叶鄤?dòng)動(dòng)腦子，也可以讓我在什么事都沒(méi)有的情況下，玩玩這個(gè)，不浪費(fèi)時(shí)間。
千恣百態(tài)的魔尺作文 9
星期天，我到星語(yǔ)教育上課，我們要玩一種玩具游戲，你知道是什么玩具游戲嗎？這個(gè)就讓我告訴你吧。
這就是又好玩又有智慧的魔尺玩具，它可變出很多形狀，有的像木烏，有的像十字架，還有的.像海龜。老師說(shuō)請(qǐng)同學(xué)來(lái)比賽，但是在1分鐘內(nèi)就要拼完。我開(kāi)始不敢舉手。接著我看見(jiàn)哥哥舉了手，我才舉手。我上了講臺(tái)，我最后拼的是十字架。首先從左邊一拼，再往右邊上去，最后把它合起來(lái)，這就是我拼的十字架的步柔。
我看著別人拼的海龜，我很佩服他。我們第一輪比賽還結(jié)束時(shí)，最后有個(gè)人拼的是雪花，他拼得很好。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“第二輪比賽要拼動(dòng)物�！蔽乙才e了手，我上了講臺(tái)，這一局我決定拼木馬，一會(huì)兒，老師說(shuō)：“一二三！”我立馬就拼了起來(lái)。我先拼了一個(gè)頭，再就拼完了，我看見(jiàn)別人拼得很好。
我今天很高興！
千恣百態(tài)的魔尺作文 10
我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個(gè)神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。
一開(kāi)始我什么也不會(huì)弄，魔尺是新的、有點(diǎn)緊，我扳不動(dòng)，后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)拼裝很多形狀，我經(jīng)常一個(gè)人認(rèn)真地研究。
我第一個(gè)拼成的是個(gè)大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來(lái)！因?yàn)檫@是我自己學(xué)會(huì)的。
我能用兩個(gè)魔尺拼出一把大來(lái)福槍，這槍活動(dòng)起來(lái)，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！
我已經(jīng)學(xué)會(huì)拼裝溫柔的'小狗、怪模怪樣的眼鏡、兇猛的眼鏡蛇、可愛(ài)的金魚(yú)、鮮艷的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車、三角形、長(zhǎng)方形。在魔尺的世界里，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發(fā)現(xiàn)，拼裝。
這個(gè)玩具能開(kāi)發(fā)小朋友的智力，鍛煉手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。
千恣百態(tài)的魔尺作文 11
這個(gè)寒假，數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞，打開(kāi)一看，哇，是一個(gè)嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“我給你拼一個(gè)厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會(huì)兒，他果然拼了一個(gè)厲害的球體，我心想：這有什么了不起的，我也會(huì)。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開(kāi)，可是，當(dāng)我把它拆完的時(shí)候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我只教你一步，你按照這個(gè)規(guī)律往下拼，一定會(huì)明白的�！庇谑�，我又接過(guò)他拼出一步的.魔尺，拆開(kāi)，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個(gè)球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會(huì)拼了，厲害吧！”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
我愛(ài)上了魔尺，而且還教會(huì)了妹妹，我要在接下來(lái)的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光！
千恣百態(tài)的魔尺作文 12
暑假里，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，就是拼24階魔尺。
魔尺藍(lán)白相間，共有24階。階與階之間可以折、旋轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)陳老師布置的魔尺作業(yè)，對(duì)于我這個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)魔尺的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。我看了好多遍教學(xué)視頻都沒(méi)有學(xué)會(huì)，最后我只能向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)24節(jié)魔尺并不難，我來(lái)教你吧!”
爸爸邊看教學(xué)視頻邊跟著拼，再仔細(xì)觀察了最終的完成圖，然后跟我說(shuō)：“這邊先往上面轉(zhuǎn)兩格，接著往下轉(zhuǎn)，對(duì)，就是這樣……”經(jīng)過(guò)爸爸的`細(xì)心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了拼木馬、槍、八分音符……爸爸夸我真棒!
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的練習(xí)，我又學(xué)會(huì)了拼眼鏡蛇、眼鏡、皇冠、八分連符等圖形。最快一次只用了40秒就拼好了眼鏡蛇，大家都夸我很棒。我下定決心：還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取拼的更熟練，拼出更多的圖形!
千恣百態(tài)的魔尺作文 13
從三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了魔尺。因?yàn)槟С呖梢约ぐl(fā)我的潛力，還能讓我創(chuàng)造出自己的模式。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我總是拿出我的魔尺，把它扭一扭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。龍舟、雪花、鉆頭等，我全會(huì)�？衫吓み@些形態(tài)，也是會(huì)膩的呀！我不喜歡被硬生生的封在一個(gè)模式里。我于是開(kāi)始自己研究、思考，不時(shí)扭一扭，常常弄出一些令我驚喜的東西。
隨著年級(jí)漸漸升高，我也漸漸沒(méi)有時(shí)間再玩了。一天，我整理房間時(shí)，我理出了我曾經(jīng)最好的玩伴——魔尺。我摸著已滿是灰塵的`魔尺，心中又燃燒起曾熄滅了的火焰。我把它拿了起來(lái)，坐在床上，又開(kāi)始了我自己的研究。一天下來(lái)，我竟得到了前所未有的收獲——我居然折出了一只華麗的小鳥(niǎo)！天哪！我當(dāng)時(shí)完全呆住了。我拿起這只小鳥(niǎo)，仿佛來(lái)到了叢林，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。猴子在藤條上蕩來(lái)蕩去；熊懶洋洋地睡在山洞之中；豹子在草地上，尋找著獵物……我陶醉在其中，流連忘返。直到媽媽叫我出來(lái)吃飯，我才依依不舍地放下了魔尺�，F(xiàn)在，我開(kāi)始見(jiàn)縫插針的玩魔尺。終于在一個(gè)星期天，我做出了有史以來(lái)最得意的作品系列，青龍、白虎、朱雀、玄武，四大神獸。我這時(shí)最偉大的作品，也給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
千恣百態(tài)的魔尺作文 14
最近，我見(jiàn)同學(xué)都有一個(gè)玩具，叫什么“百變魔尺”聽(tīng)著名字挺新鮮，我就讓媽媽也給我買了一個(gè)。天哪，自從它進(jìn)入了我的生活。我每天都其樂(lè)無(wú)窮。
這魔尺大約有一尺來(lái)長(zhǎng)，由兩種顏色組成，有24個(gè)小三角體，粉黃相間，看上去既可愛(ài)又漂亮。它的每個(gè)“關(guān)節(jié)”都能任你隨意扭動(dòng)。
你可別小看這小家伙，它在行家的手中，一眨眼的功夫，就能變出各種各樣的小玩意兒，就像一只著了魔似的“小精靈”。
老師仔細(xì)挑選了兩位高手PK“大螃蟹”，他們大搖大擺地走上講臺(tái)，顯得很自信的樣子。他們先把魔尺扭成直的，雙手做好了充分的準(zhǔn)備動(dòng)作，好像拔刀出征的`大將軍。只聽(tīng)一聲令下，兩根魔尺左折右折，上翻下翻，還不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我的心提到了嗓子眼兒，生怕魔尺“咔嚓”一聲斷成兩斷。唉，我的這份擔(dān)心是多余的。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼，兩只威風(fēng)凜凜的大螃蟹便折成了。我們高興得手舞足蹈。就這樣，我們班的同學(xué)們變出了各種各樣的東西。有的折成了淘氣的小企鵝；有的折成了漂亮的小貓咪；有的折成了高傲的螳螂；還有的折成了一對(duì)正在嬉水的小鴨子……
哇！它成為了我生活中不可缺少的好朋友。我非常喜歡它。
千恣百態(tài)的魔尺作文 15
我有一把魔尺，它是媽媽買給我的。
它全身是一個(gè)平行四邊體，由一個(gè)個(gè)小三角體組成，黑白相間。每當(dāng)我扭動(dòng)它的時(shí)候，那黑白變交替起來(lái)，顯得格外好看。
它可以360度扭動(dòng)，還可變成許多東西，如栩栩如生的蛇、活靈活現(xiàn)的魚(yú)、奇形怪狀的眼鏡等等。同學(xué)們都非常喜歡它。
以前，每到下課，同學(xué)們都會(huì)跑出門(mén)外嬉戲打鬧，而自從魔尺“風(fēng)靡”起來(lái)后，同學(xué)們都集在一起，潛心研究魔尺的奧妙。有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)自以為練得不錯(cuò)了，便找一些同學(xué)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏了也罷，如果戰(zhàn)敗，他就會(huì)感到很沒(méi)面子，以至于不停的向你挑戰(zhàn)，直到贏了為止。從此魔尺的比賽便在我們班流行開(kāi)來(lái)。
除了拿魔尺來(lái)玩，它還有一個(gè)重要的.作用，那就是在數(shù)學(xué)課上當(dāng)學(xué)具。那時(shí)，我們正在學(xué)正方體與長(zhǎng)方體，老師讓我們帶模型。有同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，將魔尺變成正方體帶到學(xué)校里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，連忙勸他說(shuō)：“快收起來(lái)，老師不讓帶玩具來(lái)玩�！笨墒撬麉s不以為然，還是在上課時(shí)把它拿了出來(lái)。果然，魔尺被老師沒(méi)收了。既然“魔尺”這個(gè)東西已經(jīng)傳到老師的耳朵里了，那我們肯定也沒(méi)有好日子過(guò)了，因?yàn)槔蠋煴蛔寧婢�，至此魔尺被禁止帶到學(xué)校里來(lái)了。
魔尺是不是很有趣呀？
千恣百態(tài)的魔尺作文 16
上個(gè)星期，我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體，意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)魔尺，它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里，準(zhǔn)備回家。到了家，我把魔尺拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好地研究它。我先把轉(zhuǎn)成球的'魔尺轉(zhuǎn)成一根線，然后再開(kāi)始轉(zhuǎn)別的。起初，我怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)，你們可能會(huì)說(shuō)：“你剛才是怎么轉(zhuǎn)線的？怎么現(xiàn)在就轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！逼鋵�(shí)你們理解錯(cuò)了，我剛把球轉(zhuǎn)成線的時(shí)候，費(fèi)了我九牛二虎之力，好不容易才轉(zhuǎn)成線，我哪有那么多力氣來(lái)轉(zhuǎn)圖案哪。過(guò)了好一會(huì)，我再去轉(zhuǎn)它的時(shí)候還是那樣，緊的要死，哎！沒(méi)辦法，我只好還是把它放在沙發(fā)上。
第二天，我起床準(zhǔn)備看看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魔尺不見(jiàn)了，我把沙發(fā)找的亂七八糟，還是沒(méi)有找到它。哎！我家還能這么神奇？放什么都找不到，真是神了。我沒(méi)辦法，只能玩別的啦，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)一個(gè)粉色的東西，我跑過(guò)去一看，嘿，原來(lái)是張粉紅色的紙，讓我白高興了一場(chǎng)。我沒(méi)有東西可玩了，只能關(guān)掉電視去玩芭比娃娃，我給她穿衣服，換衣服，讓我玩的也挺高興。其實(shí)魔尺也不怎么好玩，我不想玩魔尺了，其實(shí)芭比娃娃也蠻好玩的。
千恣百態(tài)的魔尺作文 17
你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈……答對(duì)了，我就是魔氏大家族的一員——魔尺。
主人把我從商店買來(lái)，打破了我平靜的生活，我是請(qǐng)來(lái)給主人開(kāi)發(fā)智力的。我身穿藍(lán)色外衣，身高約160厘米，總共96段，在大家族里，我稱得上是“巨無(wú)霸”了。價(jià)錢(qián)就用段數(shù)除以二再乘以元，我還有一個(gè)綽號(hào)叫“魯比變形蛇”，你有綽號(hào)嗎？
想更加了解我嗎？那就往下看吧！平時(shí)主人總愛(ài)不釋手地?cái)[弄我，現(xiàn)在主人可以把我做成幾十種形狀，這都是我的'功勞。有一次，主人和鐘侃書(shū)比賽玩魔尺。在比賽中，主人把我扭成了“原子彈”，而鐘侃書(shū)的魔尺剛被扭到一半，便散架了�，F(xiàn)在，別的魔尺都恨死我了。唉，沒(méi)辦法，能力越大壓力越大嘛！遇到這種情況，我要順其自然。
當(dāng)然，我也有生氣的時(shí)候哦！上次主人把我當(dāng)鞭子甩，我被甩得渾身是傷。但我也不是好惹的，我趁主人不注意，用空隙夾主人的手，主人痛得哇哇大叫。哈哈，看你還敢欺負(fù)我嘛！
噢！對(duì)了，忘了告訴你，我還有一個(gè)表兄弟，他叫魔方。知道我們?yōu)槭裁词潜硇值軉幔恳驗(yàn)槲覀儍杉叶际峭粋�(gè)人創(chuàng)始的。
我雖有開(kāi)發(fā)智力的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少哦！學(xué)生朋友上課可不能玩噢！我就是這樣的一個(gè)魔尺，你喜歡我嗎？
千恣百態(tài)的魔尺作文 18
今天我參加了一場(chǎng)既緊張又興奮的拼百變魔尺比賽。
老師為了照顧大家的水平，決定先拼最簡(jiǎn)單的圖形——長(zhǎng)頸鹿。老師一聲令下，同學(xué)們 都靈巧地扭動(dòng)魔尺，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)魔尺在咯咯地響。我既緊張又興奮，心想：真是天助我也，長(zhǎng)頸鹿簡(jiǎn)直是小菜一碟，這個(gè)圖案我閉著眼睛也能扭出來(lái)。 可是，我很快就被一個(gè)問(wèn)題難住了：每次我的長(zhǎng)頸鹿總是與眾不同。別人的尾巴是平平的，而我的尾巴總是翹了起來(lái)。怎么回事？難道我的長(zhǎng)頸鹿是澳大利亞進(jìn)口 的……很快，一個(gè)聲音打斷了我的思路“老師，我拼完了�！薄岸鳎诲e(cuò)，五秒！”聽(tīng)到這兩個(gè)聲音，同學(xué)們都高高地抬起頭，想看看這位“速度之王”的杰作。一 只活生生的長(zhǎng)頸鹿映入我的'眼簾。這時(shí)，我心里一著急，大拇指用力往下一摁，竟然把尾巴扭好了！我高高地舉起“作品”，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也拼完了！” “不錯(cuò)，七秒！”老師贊許得看了看我。接著，老師把我們的魔尺放在講臺(tái)上，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們的作品形狀各異。比如：劉宇軒的就是身子長(zhǎng)，脖子短，曾 鑰珂的就是脖子短，腿粗……
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都在討論各自的造型。我想：我一定要回家多練習(xí)，在魔尺界更上一層樓！
千恣百態(tài)的魔尺作文 19
魔尺是一種智力玩具，可以提高智力，也可以給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣。這看似簡(jiǎn)單的玩具，要想玩好，還真沒(méi)那么容易呢！
那是一個(gè)雙休日，我很高興，因?yàn)槲屹I到了魔尺。這是我第一次接觸魔尺，看見(jiàn)那只有黑白兩色圖案簡(jiǎn)單的魔尺，我心里想：這也太簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧？我閉著眼睛也能拼出來(lái)，他們還說(shuō)很難呢！于是我就開(kāi)始拼，拼點(diǎn)什么呢？就拼球把！我想當(dāng)然地把魔尺所有能彎的地方折起來(lái)，再聚在一起，以為這樣就大功告成了�？烧l(shuí)想拼好一看，呀，拼了個(gè)“四不像”。我呆住了：“原來(lái)拼個(gè)球也那么難呀！”我再試拼了一下其他的模型，一點(diǎn)也不像，這時(shí)我才恍然大悟，感嘆道“啊，魔尺也那樣難呀！完全不是我想的`那樣，看來(lái)我是小看他了�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真地研究起來(lái)：首先，把那個(gè)轉(zhuǎn)彎角折一下，再把這個(gè)地方彎一下，每折一下，都要思考把它變成什么樣子。我在不知不覺(jué)中把它變成了槍。我再?gòu)澮幌聵寳U，就變成了一條蛇，再折一下，一個(gè)電話機(jī)就出現(xiàn)在我的眼前，這的確是個(gè)“百變魔王”。
雖然我現(xiàn)在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，認(rèn)真鉆研，多練習(xí)，相信我以后一定會(huì)成為魔尺玩家。
千恣百態(tài)的魔尺作文 20
媽媽給我買了一把魔尺。這把魔尺來(lái)之不易，是我兩周干家務(wù)的報(bào)酬哦！
魔尺長(zhǎng)長(zhǎng)的，由許多藍(lán)色和白色的三角塊相間組成，每個(gè)三角塊都可以左右旋轉(zhuǎn)。一開(kāi)始，我不知道魔尺怎么玩，就把它扭來(lái)扭去，竟然無(wú)意中扭出一只“小鴨子”的形狀。這只“小鴨子”好像在“嘎嘎”叫著呢！我恍然大悟，原來(lái)魔尺就是扭著玩的！于是我一有空就鉆研，結(jié)果又轉(zhuǎn)出來(lái)很多新花樣，有“護(hù)身符”、“小狗”、“十字架”、“蛇” ……我還變出來(lái)一只走路的腿，好像正在邁步向前呢。看到這些新花樣，我非常開(kāi)心。我更加喜歡玩魔尺了，而且扭出花樣的速度更快了。一天，我竟然扭出來(lái)一只手機(jī)，還是滑蓋的呢！我用“手機(jī)”和媽媽打電話。媽媽假裝撥了我的號(hào)碼，我用我的.魔尺“手機(jī)”回答：“對(duì)不起，你所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥。掃瑞，則南博由大礙額慢得愛(ài)子易賊撓，普利茲瑞大礙額根雷特兒……”我的自創(chuàng)英文逗得媽媽都快笑得坐到地上去了。
有了這把魔尺，我覺(jué)的自己真了不起。因?yàn)槲矣米约旱碾p手把魔尺變成很多的新鮮玩意兒，每天都有新驚喜！我愛(ài)我神奇的魔尺！
千恣百態(tài)的魔尺作文 21
今天，我們班舉行了一次快樂(lè)地折魔尺比賽。
上課了，老師面帶笑容的走進(jìn)教室，說(shuō)：同學(xué)們，今天，我們來(lái)進(jìn)行一次比賽：折魔尺。我們都高興的歡呼起來(lái)。
老師宣布比賽開(kāi)始，規(guī)則是：第一，折花樣；第二，比速度。
比賽開(kāi)始了，全班分成六大組，開(kāi)始了第一輪比賽。同學(xué)們?cè)诓皇芟拗频那闆r下，拼成了一個(gè)又一個(gè)好看的花樣，有：烏龜、圓球、貝殼、木馬、寶劍、十字架……啊！真是五花八門(mén)。最后，第五組因?yàn)槠闯隽税藗�(gè)花樣，取得了第一輪的`第一，我們都為他們組鼓掌。
緊接著是速度比賽。我們六大組各派出2—3名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一次拼圓球，老師一聲令下，同學(xué)們都快速地拼起來(lái)，最引人注目的就是我們組的選手—高亞杰，他一副不慌不忙的樣子，可是，不一會(huì)兒，就拼出了一個(gè)圓球，最后，第一組贏了，他們的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。第二次是拼十字架，比賽開(kāi)始，選手們都快速地拼著，臺(tái)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，他們一聲高過(guò)一聲，也分不清誰(shuí)為誰(shuí)加油了，好像是為全班的選手加油。最后，第三組生出。第三次是拼木馬，第一組勝出。因?yàn)榈谝唤M兩次勝出，所以，被評(píng)為魔尺王。
今天，我真高興，還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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