書海的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書海的作文，歡迎閱讀與收藏。
書海的作文1
人們都說：“書乃是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，這是絕至真理。我對(duì)這句話感悟很深，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛書的人，也許對(duì)一些寫作水平高的人來說，我們應(yīng)該是彼此彼此罷了。
小時(shí)候，我親愛的母親總會(huì)讓我看一些中學(xué)生都難懂的書，雖然步入書海，但是一點(diǎn)也不懂，于是看多了幾遍，當(dāng)母親提問之時(shí)，我便流利如水地將它一氣說成，還胸有成竹地將一些自認(rèn)為好的'句子段落背在心里，并將書本的大致意思屏氣說出，母親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我異常興奮。從此書不離手，文不離口。徒步進(jìn)入書海徜徉，整個(gè)步驟輕脆而快速，連我自己都難知天南海北、身在何方，我也成書中主人公。
“一切從零開始”，這對(duì)我來說總有點(diǎn)難堪。對(duì)看書、讀書卻極是尷尬，談?wù)摃r(shí)我卻忐忑不安，進(jìn)入書海必需學(xué)前準(zhǔn)備，一葉扁舟幫你遠(yuǎn)渡重洋，消費(fèi)極大，買書便是如此，這也是天才的苦惱，而我這窮書生更是窘迫。
我由于喜歡與人談天論地，偏愛《水滸》，因其有胸寬之人而著，書中主人公一百單八位好漢，個(gè)個(gè)雄心壯膽，昂首是天，可與天比高，與海比深，似乎為人而談，普天下之大，舍我其誰。
意深的不為《水滸》，書海闖大的我，甚至?xí)x，除非人談之色變無聊小書，不然天文地理，政治國(guó)語，哪本不是我前進(jìn)的動(dòng)力船帆，所以上述消費(fèi)大便是此理。意深雄理少說為妙，書海方致關(guān)緊要，如有人道：“書海是何物，深不可測(cè)，言不解其意，詳談可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么無法，如你乃是國(guó)之大士，那便使人笑掉大牙！”
雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就似烤在火上一樣，漸漸熔化�！�
這與我多相似呵！看像海洋的書本如此多嬌，是何人的寶物？
書海的作文2
今天朋友圈都轉(zhuǎn)瘋了，都是關(guān)于中國(guó)對(duì)南海的仲裁結(jié)果的態(tài)度，都在抒發(fā)自己的愛國(guó)之情。
中國(guó)今天綜合國(guó)力已經(jīng)增強(qiáng)，不再是那個(gè)懦弱的清政府。所以，對(duì)于，南海的主權(quán)，中國(guó)不退讓！盡管菲律賓有強(qiáng)國(guó)美國(guó)在支持。美國(guó)的做法是挑唆行為，不是一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的風(fēng)范。南海的主權(quán)自古以來都是屬于中國(guó)的，曾經(jīng)世界，包括美國(guó)都承認(rèn)中國(guó)對(duì)于南海的主權(quán)擁有。如今真可笑，以美為主的各國(guó)因?yàn)槔�，就否認(rèn)了中國(guó)的主權(quán)擁有。果真是國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家對(duì)外關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中國(guó)也會(huì)堅(jiān)定地維護(hù)本國(guó)的主權(quán)利益，不妥協(xié)，不退讓！中國(guó)愛好和平，但也不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為國(guó)人的我們今天已經(jīng)不再無知，不再愚昧。我們懂得愛國(guó)，或許我們的吶喊看似只是逞口舌之快，但是那是國(guó)人團(tuán)結(jié)愛國(guó)的表現(xiàn)，他給國(guó)家一致對(duì)外奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。