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走出教室外作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的走出教室外作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出教室外作文 1
一天的課程終于結(jié)束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說過：“讀萬卷書，不如行萬里路�！痹诮淌彝饷�，我們所能學(xué)習(xí)到的，其實(shí)比課本多太多了。當(dāng)我們從渺小的教室走入廣闊無邊的世界，只要愿意多留心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)處處都是我們所不知道的'事情，其實(shí)學(xué)習(xí)不是只有在小小的教室內(nèi)，生活的四周都是知識(shí)。
在這個(gè)困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時(shí)去看過教室之外的世界？當(dāng)你看著書桌，柜子里那成堆的考卷，成績(jī)單上慘不忍睹的成績(jī)，讓人的心里相當(dāng)?shù)仉y受。這個(gè)時(shí)候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個(gè)進(jìn)德修業(yè)的殿堂。
有的時(shí)候，當(dāng)我坐在教室里時(shí)，我常常轉(zhuǎn)頭看向窗外那遼闊，沒有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時(shí)，老師的粉筆又將我拉回了那無趣，充滿了書蟲的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無心去聽了，在當(dāng)下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識(shí)遠(yuǎn)比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見解。
走出教室，讓我們的注意力從書本上移開，轉(zhuǎn)移到教室外，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)知識(shí)不只在教室中，而在生活的四周。
走出教室外作文 2
那一天，與往常一樣平淡無奇，但有件事讓我記憶猶新。
教室里面老師正在給我們上課，我們也在認(rèn)真的聽課，突然，外面?zhèn)鱽硪魂嚑?zhēng)吵聲，我們都順著爭(zhēng)論聲向外看了看，是學(xué)校里的寢管正在和一位素不相識(shí)的爺爺吵架，吵得不可開交。
好了好了，繼續(xù)上課，不要再看了。老師說，同學(xué)們都陸續(xù)回了頭，我也回了頭，繼續(xù)聽課，但一邊的爭(zhēng)吵聲仍然還在繼續(xù)。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們馬上就跑了出去，當(dāng)吃瓜群眾，而我也被同學(xué)拉了出去。外面圍了一幫人，但也沒影響他們吵架！反倒吵的越大聲了。
女寢管很囂張，而那位素不相識(shí)的爺爺也不甘示弱，他們吵的`沒完沒了，驚天動(dòng)地，女寢管的聲音很大，恨不得全校都聽見。
這是你的嘛？女寢管瞪大眼睛，提高了音量說。怎么就不是我的了？這東西寫你名字了嘛？大爺說。
這是我東西，放這礙你什么事了！他們的爭(zhēng)論聲越來越大，引來了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)將他們帶到校長(zhǎng)室進(jìn)行調(diào)解。
聽到他們的解釋后，校長(zhǎng)才知道，這只是一些雞皮蒜毛的小事，根本用不著用吵架來解決。
在校長(zhǎng)的種種勸說下，女寢管終于平順了情緒。
這時(shí)，上課鈴聲響了，我們也回到了教室上課了。
走出教室外作文 3
我獨(dú)自坐在教室里，望著教室外面的天空，那片天空很藍(lán)很藍(lán)，讓人不禁思緒紛亂。
一群大雁在廣闊的天空下歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮啊!我羨慕于他們的成群結(jié)對(duì)、無憂無慮。很多時(shí)候，我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對(duì)那些美好的事物浮想聯(lián)翩，對(duì)于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。
“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個(gè)孤獨(dú)的影兒浮在天空中�！澳鞘鞘裁�?”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨(dú)的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對(duì)我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”嗎?哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許，你并不孤單，要不你怎會(huì)仍舊飛翔……
這世界如果像鳥兒的天空一樣，那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結(jié)對(duì)，無比歡愉，他們的世界是輕松快樂的;有的則孤獨(dú)一只，但仍扇動(dòng)翅膀，努力向前，也許你會(huì)感到孤獨(dú)冷清，但同享于這片藍(lán)天，同享于陽光的`溫暖，更同享于人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奮斗，同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時(shí)，孤單的人卻不認(rèn)為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實(shí)，天涯海角總有愛你的人。
教室外面的天空總是給予我無盡的遐想，讓我真的很想變成窗外的小鳥一般，自由翱翔……
走出教室外作文 4
冬天，當(dāng)我看到窗外的雪時(shí)，我是如此全神貫注，以至于我似乎沒有清晰地記得雪花。那時(shí)，我還是一名中學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間我就離開了學(xué)校。我看不見我的老師，趙老師。她的教學(xué)非常幽默。我們都非常喜歡趙小姐。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著趙老師突飛猛進(jìn)。我甚至發(fā)現(xiàn)我們班在趙老師的'帶領(lǐng)下，在所有的學(xué)校活動(dòng)中沒有獲得第三名。包括學(xué)術(shù)成果。
但在一個(gè)冬天，那段時(shí)間我最難忘，外面下著大雪。雖然老師沒有講課，但這個(gè)班讓我徹底學(xué)會(huì)了熱愛寫作。我們的老師要求我們看風(fēng)景，寫詩。我們絞盡腦汁想出幾個(gè)詞。
我以前從未給老師留下好印象，但這次我出乎意料地給老師留下了這樣的印象。這句話是我從現(xiàn)在開始改變對(duì)自己看法的日子。現(xiàn)在這只是一個(gè)記憶，我再也無法回到那天，也無法得到老師的溫暖。
現(xiàn)在看著窗外的雪，我不禁放聲大哭。我的心情久久不能平靜。沉思......盯著......雪花不是表達(dá)了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的簡(jiǎn)單感激和思念嗎？現(xiàn)在，努力奮斗的老師們，我只想對(duì)你們說:“老師們，你們?cè)谂ぷ鳌�，�?duì)所有為我們美麗的世界做出貢獻(xiàn)的人，謝謝你們！
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