紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇1
�。⒓t領(lǐng)巾＂這一個(gè)詞，對(duì)每一個(gè)上小學(xué)的人來(lái)說(shuō)都熟悉不過(guò)的一個(gè)詞，含有什么意思呢？有兩種意思：一是字面上的意思，上小學(xué)每一位同學(xué)在脖子上帶著的紅領(lǐng)巾就是．二是做為一名小學(xué)生應(yīng)該具有的道德．品質(zhì)．做好每件事的一個(gè)稱(chēng)呼。但是，我講的“紅領(lǐng)巾”是指第二種意思。紅領(lǐng)巾像征著少先隊(duì)員。代表著我成為了少先隊(duì)員。所以我要用自已的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明少先隊(duì)員應(yīng)該做出點(diǎn)為大家服務(wù)的事情。心動(dòng)不如行動(dòng)，我在社區(qū)里組織了一個(gè)隊(duì)名字叫“紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)團(tuán)隊(duì)”。
我們一起走到社區(qū)的花園里，一起決定在這一片花園分別種上20棵樹(shù)。我們隊(duì)正好一共有20人，一人種一棵，每棵寫(xiě)上自已的名字，一看到小樹(shù)就知道是誰(shuí)栽的，這名同學(xué)必須盡心盡力的照顧這棵樹(shù)苗，把他養(yǎng)成參天大樹(shù)。我們各自馬上行動(dòng)起來(lái)，每人拿好一棵幼苗開(kāi)始種了起來(lái)，當(dāng)然我是第一個(gè)開(kāi)始種了起來(lái)。我首先用小鏟在地上挖出一個(gè)小坑。然后把樹(shù)直直地插在坑的中央，接著把挖起來(lái)的土再送回到坑中，用手將地拍硬，以防樹(shù)枝倒下，最后給樹(shù)苗澆上少量的水，一棵新生命就誕生了。其它同學(xué)也陸續(xù)種好了。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我們的小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，我們家的那塊花園里也被我打扮得很漂亮，充滿了綠色世界，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的大樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累了，我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年暑假。我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù)�，F(xiàn)在。我家周?chē)N滿了綠油油的樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。我們社區(qū)的環(huán)保老爺爺過(guò)一周來(lái)檢查一次，這一周他來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)這里多了許多樹(shù)，他笑著說(shuō)：“一定是，準(zhǔn)是那些小學(xué)生——紅領(lǐng)巾種的，真是為我們社區(qū)環(huán)境增添了許多色彩呀！
”我為大家做了榜樣，大家都要向紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)，向那個(gè)方向前進(jìn)，再前進(jìn)。不斷的`努力，讓我們的紅領(lǐng)巾發(fā)揚(yáng)光大，使每一個(gè)人都成為真正的紅領(lǐng)巾隊(duì)員！
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇2
有一群少先隊(duì)員，他們排著整齊的隊(duì)伍走在馬路邊，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前。值日班長(zhǎng)站在排頭，昂首挺胸，雙手舉著中隊(duì)旗。四個(gè)同學(xué)緊跟其后，有的拿著掃把，有的提著水桶，還有的拿著抹布。
來(lái)到大街上，兩個(gè)同學(xué)到墻角清理廣告紙，一些廣告紙貼得好高，他們就踮起腳尖，努力將手往上伸。
小女孩一邊擦站牌，一邊面帶微笑，心想：我把站牌擦干凈，叔叔阿姨們就能看得更清楚了。
一個(gè)同學(xué)低著頭在認(rèn)真地掃地，頭上都冒出了許多細(xì)小的汗珠。
值日班長(zhǎng)不怕臟，不怕臭，左手提著垃圾袋，右手拿著火鉗，彎著腰，將垃圾一個(gè)個(gè)地放進(jìn)垃圾袋。
經(jīng)過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)，街道變得煥然一新。同學(xué)們雖然很辛苦，但是心里覺(jué)得很開(kāi)心。
過(guò)往的行人情不自禁地夸獎(jiǎng)道：“真是一群懂事的孩子。”
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇3
下午，陽(yáng)光明媚，俞老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，綠油油的操場(chǎng)上很寂靜，只有慈溪廣播電臺(tái)的幾位工作人員在忙碌著。我們四年級(jí)五個(gè)中隊(duì)的全體同學(xué)聚集在大操場(chǎng)上舉行“愛(ài)潤(rùn)西南，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)慈溪電臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
我們等呀等，發(fā)現(xiàn)在等待中時(shí)間過(guò)得特別慢，好不容易到了三點(diǎn)，電臺(tái)開(kāi)始錄音并現(xiàn)場(chǎng)直播了！我的心情格外激動(dòng)，一股激動(dòng)的暖流一涌而上：我天天在車(chē)上收聽(tīng)慈溪電臺(tái)的“紅蜻蜓”欄目，對(duì)女主持人的聲音特別熟悉，今天就是由這位女主持人來(lái)主持本檔節(jié)目，我能不激動(dòng)嗎？
在節(jié)目進(jìn)行中，最吸引我的要數(shù)運(yùn)水小游戲了，規(guī)則是：越過(guò)重重障礙，把水遞到下一位同學(xué)，通過(guò)幾輪傳遞，由最后一位同學(xué)把水倒入愛(ài)心桶。比賽既要保證速度、更要保證不讓水流失�！伴_(kāi)始”口令一響，激烈的“加油”聲從四周響起。不一會(huì)兒，“蒲公英中隊(duì)”已遙遙領(lǐng)先，我們中隊(duì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我不禁心急如焚，干脆站起來(lái)大喊“加油、加油……”可是兩隊(duì)的距離還是越拉越遠(yuǎn)，我的心也越來(lái)越急！但看著那一滴滴水往下流失，我心里很難過(guò)，對(duì)災(zāi)區(qū)孩子來(lái)說(shuō)，這每一滴水是多么的珍貴��！如果速度快會(huì)讓水流失更多的話我倒希望他們慢一點(diǎn)，輸了也沒(méi)關(guān)系！比賽結(jié)束了，勝利自然屬于“蒲公英中隊(duì)”，他們中隊(duì)一下子興奮了，喝彩聲一浪高過(guò)一浪。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛(ài)心還在繼續(xù)傳遞中，但愿通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，全社會(huì)都來(lái)關(guān)注西南，把更多的愛(ài)送到他們的手中，讓他們?cè)缛者^(guò)上像我們這樣開(kāi)心幸福的生活。
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇4
�。苍拢玻溉�，海曙中心小學(xué)學(xué)生報(bào)到的日子，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了不平常的一幕：一批紅領(lǐng)巾志愿者，手拿傳單，紛紛向當(dāng)天接送孩子的家長(zhǎng)發(fā)放文明出行倡議書(shū)，單行線路示意圖；還向當(dāng)天報(bào)到學(xué)生發(fā)放文明出行倡議書(shū)；同時(shí)還自編兒歌《攜手“１＋６”，我為軌道建設(shè)出份力》，向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出倡議。
原來(lái)，從本學(xué)期開(kāi)始，軌道１號(hào)線在海曙區(qū)內(nèi)的多個(gè)站點(diǎn)開(kāi)始圍擋施工，如海曙中心小學(xué)等周邊的多條道路實(shí)施單項(xiàng)通行，學(xué)生出行成為學(xué)校安全工作的重中之重，家長(zhǎng)私家車(chē)接送小孩造成路面堵塞等問(wèn)題日益嚴(yán)重，基于以上幾點(diǎn)，海曙區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“文明出行進(jìn)校園”、“文明出行進(jìn)家庭”、“文明出行進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)教育、“小手拉大手”等形式，倡導(dǎo)全區(qū)市民文明出行，以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)。
海小的這個(gè)活動(dòng)，旨在通過(guò)青少年“１”的努力，帶動(dòng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆“６”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，廣泛開(kāi)展道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)家庭成員的道路交通安全意識(shí)，使道路交通安全知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇5
正月初四，我和爸爸一起去看望鄰居家的獨(dú)居老爺爺。
到老爺爺家里，我看見(jiàn)他家里很臟，胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，好像正在提示我：“小主人，小主人，你應(yīng)該打掃一下，幫助老爺爺做一做家務(wù)勞動(dòng)才對(duì)！”
我按著紅領(lǐng)巾的提示，幫助老爺爺做起家務(wù)勞動(dòng)。我先把老爺爺?shù)耐攵寄昧顺鰜?lái)，上面都沾滿了石灰，我先把它們放在了一個(gè)盆中里，用水沖洗好，再用一塊布把碗都擦干凈，一個(gè)一個(gè)有順序地放在了一起。老爺爺夸我是一個(gè)懂事的好孩子。胸前的紅領(lǐng)巾也顯得格外艷麗，好像也用大拇指夸我是個(gè)懂事的好孩子，不過(guò)不可以驕傲，要繼續(xù)努力，要繼續(xù)幫助別人做好事。我開(kāi)心地笑了起來(lái)，感到心情十分愉快。我又幫老爺爺擦玻璃窗。我拿出一塊布來(lái)，輕輕地擦著玻璃。有一些不聽(tīng)話的小污點(diǎn)還留在玻璃上不肯下來(lái)呢！我使勁擦呀擦，終于把它擦干凈了。玻璃在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗，我高興得忘記了一切的疲勞。之后，我還幫助老爺爺掃地，拖地，擦桌子等。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這房子像新家一樣了。
在生活中，還有很多事情等我去幫助呢，有了紅領(lǐng)巾的“教導(dǎo)”，我覺(jué)得幫助別人是一見(jiàn)有意義的事情，所以我要幫助更多的人，做我會(huì)做的或者應(yīng)該可以做到到的所有事情。
紅領(lǐng)巾行動(dòng)的方向作文 篇6
紅領(lǐng)巾不僅僅代表著紅旗的一角，烈士的鮮血，它永不褪色，他是我們的光榮。
我在幼兒園中，只能向戴著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們投去羨慕的目光。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候就知道正式成為了一名少先隊(duì)員，所有的行動(dòng)和語(yǔ)言都要講文明。如果你做了件好事，別人會(huì)投來(lái)贊許的目光；如果你做了一件錯(cuò)事，別人就會(huì)投來(lái)質(zhì)疑的目光。
外公經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們那時(shí)沒(méi)錢(qián)上學(xué)，多渴望能戴上紅領(lǐng)巾能學(xué)習(xí)呀！一支筆，用到只剩一點(diǎn)點(diǎn)還不肯扔。夜里，只能在微微亮的煤油燈下苦讀。天天，要起早摸黑替父母分擔(dān)家務(wù)活，還要放牛割草�，F(xiàn)在你們趕上好時(shí)代了，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一股說(shuō)不出的滋味。
在我們學(xué)校就有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他們刻苦學(xué)習(xí)，拼搏向上，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，拾金不昧等等。其中有一位大哥哥，看到一位同學(xué)撞傷了一位同學(xué)，大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抱起那位受傷的同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室，邊跑邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧！”當(dāng)醫(yī)生給他包扎完后大哥哥才悄悄離開(kāi)。自己已經(jīng)
我在這些優(yōu)秀的少先隊(duì)員身上懂得了，要做到文明禮貌、說(shuō)文明用語(yǔ)、助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人、勤奮學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)愛(ài)心等多種精神。我以后要努力做好這些，成為一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不玷污胸前的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表，它是莊嚴(yán)的，它是我們的驕傲。我相信，我們會(huì)在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的道路上走得更好！
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